第一篇：獻給老師的一首小詩——老師

老師

三尺講臺上。是您，給予我們知識。校園生活中，是您，給予我們關懷。老師辦公室中，是您，不辭辛勞為我們批改作業(yè)。老師啊！

是您，給了我們太多太多。您就是那春蠶；您就是那紅燭； 您就是在我心中神圣的——老師！

寫給老師的小詩

如果說藍天喜悅 了鳥兒，那是因為它純潔；如果說河水吸引了魚兒，那是它清澈； 如果說學校吸引了孩子們，那是因為有您的樸實和教誨。在此教師節(jié)之際，五一班全體同學為您獻上一份祝福，感謝您為我們做的一切！

謝謝您，x老師

當時間慢慢流過，老師的頭也白了起來。當日子慢慢流逝，老師的關愛依舊存在。無需過多的言語，只能說一句話： 感謝您，X老師！

當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界…… 讓我怎樣感謝您——老師。是您給我們知識和力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我們感謝您！

感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

謝謝您，x老師!(Thank you，miss cao)

2、送您一束鮮花

表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!

3、多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

4、老師像什么？

老師像紅燭，照亮了知識的路程。

老師像什么？

老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

這些供你參考，希望你能夠用得上哦.

第二篇：致老師的一首小詩（精選）

一喜一怒愛相隨，一言一行暖心間。一舉一動潤心田，一顰一笑愛無限。捧著一顆心來，不銜半根草去。您溫柔的笑靨，背后有多少辛酸。每當我走過您的窗前，您高大的身影總在我的眼前浮現(xiàn)。我心中一陣陣溫暖，您時刻為我們掛念。您看，那月亮圓圓，是我們的笑臉；您聽，那流水潺潺，是我們的誓言。辛勤的園丁啊，您從不抱怨，誰能看得見？敬愛的恩師啊，您如此敬業(yè)，為誰辛苦為誰甜？

第三篇：小詩一首獻給愛人

你

是迷途路上的燈塔 是尋幽探秘的芬芳 是穿越千年的魔咒 是誤入凡間的天使 是你

我尋見回家路 我嗅到那抹香 我解開無知癡 我明了天堂美

綜采隊：楊恩懿

第四篇：獻給老師的一首詩（模版）

老師，您是花園 我們就是花朵。您付出那么多

可得到的卻很少啊！老師，您是春雨，我們是小草。您把我們滋潤養(yǎng)大

可卻用盡了您的的一生啊！老師，您是大樹，我們是樹下的花兒。您為我們遮風擋雨，可是您自己卻飽受痛苦啊！老師，您是電梯，我們就是行人。您讓我們走的跟高。

第五篇：獻給老師的一首詩

獻給老師的一首詩

老師，我要贊美您第一次見到您就被您獨特的慈祥感動您用溫暖的肩膀撫慰孤獨的我您溫柔的話語，祥和的面龐刻畫出真實的慈母形象像金黃的向日葵把飽滿的葵花籽撒向藍天那像玉盤一樣的籽兒啊像美麗的仙女扎進我們的心坎發(fā)芽，開花，結果??像拉斐爾筆下的圣母像擁抱神童玉女就擁有整個世界像我們擁有您一樣老師，我要擁抱您哪怕做您懷中的一粒紐扣老師，我要贊美您您用花開的歌聲喚醒沉睡的我您用飛翔的翅膀召喚著我：“孩子，快起來，你要堅強！”老師請允許我為您披一件羽龍服在這個漫長的冬天就讓我為您唱首歌一首詮釋感激的無言歌

潯東小學六年級:吳嘉欣123