第一篇：贊美祖國的一首小詩

贊美祖國的一首小詩

祖國要是蔚藍的天空，我則是點綴他的白云； 祖國要是遼闊無邊的海，我則是匯成他的小溪； 祖國要是一望無邊的原野，我則是那片綠里的一點紅； 是祖國生了我，養了我，給了我希望，讓我去追逐夢想； 是祖國哺育我，呵護我，給了我斗志，讓我在知識里翱翔。親愛的祖國，我歌頌你，贊美你，祝福你，我愛你！

第二篇：小詩一首

小詩一首

愉

春風

是春姑娘寫的 綿綿的溫柔的詩。。。

彩虹

是雨點寫的 七彩的彎彎的詩。。。

云朵

是藍天寫的 雪白的軟綿綿的詩。。。/ 1

第三篇：寫一首小詩

給老師的一首小詩

老師，您像一片遼闊的土地，我們就是一粒粒種子，在您的滋養下茁壯成長。

您將知識傳播給我們，為我們開啟了人生的大門，我們留下的根就是進步的足跡。

老師，我感謝您傳播給我們知識。

老師，我愛您

雨來了

雨來了,快回家。蝸牛說，我不怕。我把房子背來了。

雨來了,快回家。蘑菇說，我不怕。我已備好傘一把。

雨來了,快回家。甲殼蟲說，我不怕。我有一件防雨褂。

秋天的童話

秋姑娘來到我身邊，小草妹妹說：“秋姑娘，謝謝你給我換上了一身黃衣服。” 花兒姐姐說：“秋姑娘，謝謝你給我穿上了一身紅袍子。” 大樹爺爺說：“秋姑娘，謝謝你給我理了發。” 小朋友們說：“秋阿姨，謝謝你給我們帶來了涼爽的風。” 秋天是個美麗的童話。

秋天到

秋天到，秋天到，紫紅的葡萄掛樹梢，桔樹掛起圓圓的球，蘋果露出快樂的笑。

等我做了爸爸

我長大了，當上爸爸，也會有一個兒子。

兒子童年時，我會講很多有趣的故事給他聽，從偵探柯南講到變形金剛，從聰明的喜洋洋講到可惡的灰太狼……

兒子上學了，我會把自己學習時

遇到的困難編成故事講給他聽，讓他不走我的老路，教育他不但要學好中國的語言，更要掌握好一門外語，希望他能成為國家的棟梁之才。

真盼望自己能快快長大，當上爸爸，到時候我絕對不會打孩子，我將會是一個稱職的好爸爸。

眼 睛

有時候，我的眼睛很小很小，竟容不下一粒沙子。

有時候，我的眼睛又很大很大，能裝下整個世界。

第四篇：59.寫一首小詩

59.寫一首小詩 ——現代詩歌的特點與創作

一、專題解析

在世界民族文學史上，詩歌是最早出現的文學樣式，它幾乎與人類語言一同產生。中國新詩的發展雖然歷時不過百年，但已經產生了許多優秀的詩人和詩歌，這為我們學習新詩的寫作提供了極為有利的條件。一般來說，詩歌的主要功能是抒情，它借助比喻和意象，用超常化的語言組合來表情達意。

詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。

我國現代詩人、文學評論家何其芳曾說：“詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節奏的鮮明上，它的語言有別于散文的語言。”這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想和幻想；第四，語言具有音樂美。

從表達方式來看，詩歌主要分為抒情詩和敘事詩，我們初中階段練習的主要是以抒情為主的小詩。

詩歌的表現手法很多，而且不斷地發展創造，運用也靈活多變，比喻、夸張、復沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。這里我們從詩歌的形象與意象、詩歌的抒情兩個方面來入手練習。

二、知識結構圖

三、寫作指導 實例引領 一）知識點解析 知識點一解析

能捕捉到新穎的形象，也就有了寫詩的素材。當作者把自己主觀的心意賦予到客觀的物象上時，客觀世界原本存在的物象便變化得神奇起來，這就形成了意象。

從創作方法的角度，意象通常通過比喻、象征、描述等手法在詩歌中建立起來。片斷一： 像云一樣柔軟 像風一樣輕 比月光更明亮 比夜更寧靜 解析一：

這是詩人艾青在觀看了前蘇聯舞蹈家烏蘭諾娃的芭蕾舞《小夜曲》后寫的詩《致烏蘭諾娃》。艾青在詩句中用比喻的方法描繪觀感，用比喻以云之柔、風之輕、月之明、夜之靜——寫出了舞姿的曼妙動人，詩歌仿佛讓我們置身于這樣的藝術氛圍：微風輕輕吹送著天上一片片淡淡的白云，月亮向大地傾灑著柔柔的銀輝，一襲白衣的美女在翩翩起舞??在這里，詩人雖未直接向我們描述藝術家的舞姿，卻使我們感受到這樣一種美好的意象：人月相輝映，人比月更美，舞比仙動人；以柔云、輕風、明月、靜夜等一系列的意象織成一種優美的意境，把舞姿描繪得輕柔、蔓妙；把氛圍洪襯得靜謐、甜美，是一幅出色的情景交融的動態寫意圖。

片斷二： 一個浪 一個浪

無休止地撲過來

每一個浪都在它的腳下 被打成碎沫 散開

它的臉上和身上 像刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑 看著海洋 解析二：

象征是指借助事物的外在特征，寄寓作家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。現代詩歌中的象征性意象可以表達某種特定的意蘊。例如：太陽是光明的象征，鴿子是和平的象征，豺狼是殘暴的象征??但是同一個意象在不同詩篇中的象征性可以是不同的。狼可以象征殘暴，但有的場合也可以象征野性、自由不羈等等。所以，現代詩中的意象，其象征性往往是不確定的。可隨著讀者的不同角度、不同背景而轉移，可以有不同的解讀方式。例如，艾青詩中的“礁石”，顯然是一種擬人(有身體、有腳、站在那里、臉上含著微笑)的象征性的意象。但它究竟象征什么具體的事物，讀者可以發揮各自的想象力，沒有唯一的、明確的界定。所以說，象征性意象能引發人們聯想的多義性、不確定性，開拓出自由想象的空間。

（二）知識點二解析

詩歌從表達方式上來看，主要分為抒情詩和敘事詩。無論是中國詩歌，還是世界其他民族的詩歌，抒情詩的數量都遠遠超過了敘事詩。即使是敘事詩中也往往有抒情的許多成分。這跟詩歌獨特的體裁特點是相關的，詩歌一般以較短的篇幅來具體形象地凸顯詩人的主體意識，集中概括地表現社會生活，這就往往需要借助于抒情，或者說詩歌這種文學體裁利于抒情。

詩人在生活中激發起來的思想感情通過詩歌表現出來，一般不會詳寫生活及事件的過程。抒情詩往往比較含蓄，充滿個性色彩。片斷三：

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。解析三：

詩歌以抒情為主要表達形式，一般以較短的篇幅來具體形象地凸顯詩人的主體意識，集中概括地表現社會生活。顧城的詩歌《一代人》僅用短短兩句就把被10年浩劫耽擱了美好時光的青年一代決心戰勝蒙昧、追求真理的堅定信念鮮明地表露出來。

但是這個抒情的方式卻是比較耐人品味的，詩人在詩歌中情感的抒發并不是直接呼吁出來的，而是借助詩歌意象間接地暗示出來的，語義含蓄多解，富于朦朧美。

片斷四：

假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明…… 解析四：

作者為了表達自己對土地最真摯、深沉的愛，把自己想像成“一只鳥”，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔。全詩表現出一種“憂郁”的感情特色，這種“憂郁”是對災難深重的祖國愛得深沉的內在感情的自然流露，它源自民族的苦難，因而格外動人。這里有深刻的憂患意識，有博大的歷史襟懷，有濃烈的愛國真情。這種憂郁表現出強烈的抒情色彩。這首詩可以說是作者的自白。作者采用了“直接”的抒情方式，來表達自己對土地的感情。它像“誓詞”一樣嚴肅，又像“血”一樣莊嚴，十分強烈，震撼人心。詩人用了四行象征性的詩句，來概括“我”的使命。這四句詩并沒有具體所指，但它們以更形象、更廣泛的泛指性，擴大加深了這使命的內涵。作者所深深愛著的這土地，正在經歷著一場歷史的大搏斗，大變革。人民在奮起，民族在覺醒，“無比溫柔的黎明”已經可望了??作者作為一只鳥，就要為這一偉大的時代歌唱。

這首詩在抒情上不斷地強化自己的感情，以便久久地撥動心弦。此詩以“假如”開頭，這是第一層強化。誰不知道鳥聲優美清脆，此詩偏以“嘶啞”相形容，這是第二層強化。光有這兩層強化還不夠，于是詩中接連出現了所歌唱的對象：土地、河流、風、黎明。用由一系列“的”字組成的長句來抒發纏綿而深沉的感情，詩人在“土地”“河流”“風”“黎明”這樣的中心詞語前面特意加上的“悲憤的”“激烈的”“溫柔的”等許多修飾語，可說是第三層強化。

二）例文：

瓶竹 舒蘭

雖然 我生活得很好 而且

僅憑一點清水

雖然

在有限的目光中 我的枝葉

仍能進行光合作用

雖然

根須伸了又伸 卻總不能觸及 生我的鄉土 例文解析：

《瓶竹》是臺灣懷鄉詩人舒蘭的作品。詩歌用瓶竹來象征離開故土的自己，第1和第2詩節寫出了瓶竹的生存狀態——表面看“僅憑幾滴清水”“我生活得很好”，而且“在有限的日光中”“仍能進行光合作用”，但這只是全詩的鋪墊。第3詩節揭示了瓶竹的生存現狀的實質——沒有深根，接觸不了大地。表達了作者遠離故土、無根飄零的憂傷。

這首詩通過家中養植的“瓶竹”這一意象暗喻作者長期深埋心中的思鄉的痛苦。本詩在藝術構思上新穎奇巧，“瓶竹”的意象設置巧妙貼切，讀來耐人尋味，感人肺腑。

四、片斷練習設計 仿寫冰心的詩歌片斷。原作： 墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。思路點撥：

寫詩要抓住意象，抓住了意象，就抓住了詩歌的內蘊。例：井底的蛙,你自鳴得意時，世界就窄了。

水中的魚,_________________，__________________。

五、習作設計

讀下面這個片斷，用詩歌的形式把感恩的心情表達出來。

母親輕輕的走過來，輕輕地為我把被子掖上我的胸間。先輕撫了一下我露在被面上的手，才極緩極緩地把我的手拉進了被窩里。我終于明白，為何奶奶說我從小愛踢被子，可我每天醒來時，被子卻依然好好地蓋在身上的原因。是母親每夜都來為我掖蓋被子。

我悄悄的瞇著眼偷看著母親，發現母親正含笑看著我，眼睛里盛滿了驕傲，盛滿 了憐惜，仿佛我是一件稀世珍寶。在母親注視下我安然入夢，夢里有滿天的星輝與滿室的香氣。

第五篇：秋小詩一首隨筆

與詩人朋友閑聊，自然就聊到詩。我說，好久不“濕”了。朋友說，那就濕一下試試。當場便定了題：秋。

呵呵，就秋吧。反正隔開著按行排列，至少外形上，像詩了。

日子像一只滾圓的皮球在風里[由整理]

蹦達著一些不入流的節奏以及

由枝頭飄零的一張張貧血的舊照我明白

有幾面截圖

將會成為今冬的種子

在明春釋放足夠的彈性

空氣中有一種過度的揮霍氛圍

這個節氣就適宜瘋長

落寞的酸味

睡意蒙朧或因街景過于眩目

而且落寞而且

理解著歲月零亂的抑郁

我手里有一張過期的船票

如果改簽

能否回到那個醉酒的夏天