第一篇：讓真愛灑滿人間觀后感

《讓真愛灑滿人間》觀后感—合集

看了《讓真愛撒滿人間》的演講我感動的稀里嘩啦、淚流滿面。在場的每一個人都留下了那或感恩、或懊悔的真誠淚水。

在觀看之前，我們這些同學都還嘴硬地說：“我就不信他能把我將哭了，難道還能講出個花兒來？”正當同學們議論紛紛的時候，主持人走上臺來，討論聲戛然而止。主持人說：“請李老師為我們講述《讓真愛撒滿人間》的內容?！蓖瑢W們紛紛鼓掌，在掌聲中，李老師拿起話筒。首先為我們講述了關于尊師愛張的內容，一開始講的時候，我感覺并不怎么樣，有什么了不起的呀？就這點把戲想讓我們平日里這些“鐵石心腸”的孩子哭出來？，切，門兒都沒有?？墒堑胶髞砦野l現我錯了、當我慢慢的往下聽的時候，我才不知不覺的融入到一個個故事當中去，我發現我不能自拔了，我跟著李老師的指揮走著，他幾乎控制了我，真是既可怕又神奇！演講到一半的時候，我已是紅著臉紅著鼻子滿臉濕漉漉的。我是一個要強的孩子，我想止住著不聽話的淚水但無濟于事。聽著上面的感人故事，回想起平日老師的辛勤付出，那種默默無聞無私奉獻的精神，讓我暗暗下決心，以后不敢付出多大努力，們都要好好學習！用成果來告訴老師：“我愛您，我尊敬您，您辛苦了！”當一位位老師走上臺前，看到老師臉上，因為我們而操碎心的皺紋，我不禁又再次鼻子一酸，眼淚像沒關閥門的洪水涌了出來，我第一個沖上臺前，對著我的班主任說：“您辛苦了”要不是時間有限，我真想對每一個桃李滿天下的老師說一聲：“你辛苦了”

下一個話題是尊敬父母。父母是我們的第一任老師，他們供我們吃穿，生活上一切瑣事他們都包攬了。而我們有給父母洗過腳，捶過背，端過水嗎？我想沒有，他們一天工作下來，多希望我們跟他們說一聲安慰的話。多么簡單的要求啊，而我們卻做不到，不但做不到，而且這整天惹他們生氣，希望同學們也包括我在內的所有孩子再惹他們生氣的同時，想一想在我們生病時，是誰像瘋子一般為我們忙里忙外。再想一想，當我們為人父母時，我們也會像父母愛我們一樣愛我們的孩子，也渴望得到孩子的關愛。所以多體諒父母，父母做一切的目的都很單純，就是讓我們有一個好的未來，不要重倒他們的覆轍，這一次我也一樣哭的稀里嘩啦，當李老師說給父母一個擁抱時，我努力止住淚水。在父母眼里我是一個非常堅強的小孩，我喜歡這個形象，我不想這個形象在他們心中破滅，于是擦干眼淚，裝作無所事事的樣子和父母擁抱。你知道嗎？那是我心里有多痛！我趕緊回到子的座位，嚎啕大哭起來，我不想讓父母看到我脆弱的場面。然而我真的感謝他們把我帶到這個繽紛多彩的世界，謝謝你們！從這次演講中我體會到真愛，以后我要用自己的真愛對待每一個人！

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讓真愛灑滿人間有感

自從有了我，父母的心中就多了一份愛。人世間最珍貴的莫過于愛了。愛，像春天的小草，給人生的希望；愛，像冬天的火爐，給人們無限的溫暖。

今天，我通過“讓真愛灑滿人間”懂得了：國家是屬于我們的，我們是國家的棟梁，我們應讓世界因我們而精彩，我們也是父母的希望，對于老師來說，我們就像他們自己的親生孩子一樣，他們用自己畢生的心血來灌溉我們。國家是富強的，正因如此，我們身為二十一世紀的祖國接班人，怎么能只是去關心自己的瑣事，而不顧全大局地為國家的利益著想，接班人的基本就是會懂得尊敬國家。

教師，一個偉大而又神圣的職業，老師為了我們的未來，不惜一切，他們把畢生的心血都奉獻了出來，你為了我們每天都要早早地起床，那是我們還依然沉醉在夢鄉里；你為了我們放下了自己的休息時間批改作業，那是我們正在玩游戲；你為了我們總是備課背到深夜，那時我們已經進入了夢鄉里。您讓我們懂得了做人的道理：要誠實,要守信，要一絲不茍地做事。“老師，謝謝您，您辛苦了！我永遠愛你們！”

小草奉上畢生的綠色，是因為它要感恩于陽光的沐?。霍~兒獻上最優美的泳姿，是因為它要感謝大海的養育之恩；小鳥唱出自由的歌兒，是因為它要感念天空的廣闊；而我要奉上我的實力，因為我要感恩愛，我要感謝父母，是你們為我撐起了一片廣闊的天空，讓我自由的在屬于我的天空里飛翔。“誰言寸草心，報得三春暉！”小草是永遠也報答不完太陽對它的恩情。我犯錯時，你們會包容我的過錯，讓我明白事情的是非曲直，當我上學時，你們總是千叮嚀，萬囑咐的提醒我:“過馬路的時候要小心一點兒?！睆男〉酱笪覀冏畛Ｂ牭木褪沁@一句了，雖然在我們聽起來家長十分嘮叨，但父母是永遠愛我們的！父母的目光是寒冷冬天的一把火，照亮了我前方的道路。

愛，無價之寶。

我要感謝父母，老師，祖國，“我愛你們，永遠永遠，一直到永遠??”

讓真愛灑滿人間觀后感

2011-06-12 15:08:23| 分類：默認分類| 標簽：|字號大中小訂閱

路棣

這周周五，我們全校師生以及學生的家長，共同與我校操場上一同觀看了《讓真愛灑滿人間》這使我感觸甚深。

此次活動，是由關愛工程，愛國主義，李文寶老師演講。他的講解是分三個階段，愛祖國，愛老師，愛父母。

首先針對愛祖國，李老師講了一個小故事。1990年5月，梁帆去荷蘭參加活動?；顒又?，梁帆在各國國旗中尋找中華人民共和國國旗，但是她始終沒有找到。梁帆立即找到主持人，嚴正要求：“一定要升起中國國旗，因為我是代表中國來的!”臨到吃午飯，主持人也沒叫人把中國國旗升起來，梁帆把會議組織者拉到餐桌前，說：“如果你們不升上中國國旗，那我們就推出瑞出這個活動。”梁帆的愛國行為深深地打動了會議組織者，這件事很快傳開，受到組委會的重視，他們馬上安排人找到一面中華人民共和國國旗，把它升起在賓館前。接著，一段中華人民共和國國歌響起，再次喚醒在場的師生和家長。少年強則中國強，無論身為何處，要深愛自己的祖國，時刻不要忘記自己是中國人。在盛情著望著五星紅旗的時候，我熱流滿面，想起了抗爭年代，多少人為了新中國而流血呀！

第二段，愛老師，此段是最感人的場面。老師講了一個非常感人的故事。上海一個年輕女教師支援到山區教書，在那貧困的山區，惡劣的條件下，老師一次次動搖要離開這里的場面，但是最終老師還是選擇留下來，她太愛這些孩子，孩子也需要她的知識。因那里的條件實在是艱苦，老師全部的心血奉獻，年僅38歲就換上了癌癥離開了人世。還有汶川地震，21歲的老師用身體保護了她的學生，類似的故事很多很多。這段故事深深打動了在場的每一位學生，老師和家長。老師們無私的奉獻精神，忘我的工作經常沒被學生和家長理解，卻有很多誤解，通過李老師的溝通，我們知道整天對他們嚴厲，吁叨的老師是多么的愛自己，老師多么渴望把自己所會的知識一下子教會給學生。

漸漸地，主講李老師才把我們的情緒又帶到了另一個畫面，第三段話題是尊敬父母。父母是我們的第一任老師，他們供我們吃穿，生活上一切瑣事他們都包攬了。而我們有給父母洗過腳，捶過背，端過水嗎？我想沒有，他們一天工作下來，多希望我們跟他們說一聲安慰的話。多么簡單的要求啊，而我們卻做不到，不但做不到，而且這整天惹他們生氣，希望同學們也包括我在內的所有孩子再惹他們生氣的同時，想一想在我們生病時，是誰像瘋子一般為我們忙里忙外。再想一想，當我們為人父母時，我們也會像父母愛我們一樣愛我們的孩子，也渴望得到孩子的關愛。所以多體諒父母，父母做一切的目的都很單純，就是讓我們有一個好的未來

在這個場面中讓同學們知道父母為了你操碎了心，讓我們深深體會到眼前的父母為了自己是多么的不容易，孩子擁抱著父母說聲：“媽媽（爸爸），我愛你，對不起，以后我要好好做。

第二篇：讓真愛灑滿人間觀后感

讓真愛灑滿人間觀后感

聽了孫中華老師的演講，作為孩子的家長，我深深體會到做家長的重要。也更加理解我的父母當年對我的苦心，也更加愛我的父母，應該更加尊敬他們。這是一堂愛的教育課，不僅僅是針對在校的孩子們，對于我們這些自恃飽經風霜、見多識廣的家長們，也同樣具有深刻的教育意義?？上攵粋€沒有愛心，不懂愛國、愛集體、愛家庭、尊重別人的家長，談何得到孩子的愛與尊重；而一個不懂如何去愛的家長，又如何讓孩子去愛，去尊重。

在孩子的成長過程中，家長們看到孩子們開始能說會道，個子甚至超過父母，便也像孩子自己認為的一樣，他們已經是大人了，成年人了。于是，處處以大人、成年人的標準來要求。而真實情況是，孩子們實際上正值思想的斷乳期，世界觀、人生觀正需要我們家長幫助形成的時候。而青春期孩子身體和更年期的中老年人一樣，充滿了躁動，表現出激烈的情緒。

所以對于這一時期的孩子的教育，除了信心、關心，更需要的就是耐心了。像對待十多年前的那個嬰孩，那時的她不會自己吃飯，不會走路，甚至不會說話，而這時的家長，也不會焦急，不會因為沒有自己吃飯而怒斥、因不會走路而怨恨、因不會說話而舍棄。家長這時是最具有耐心的，他堅信嬰孩最終會掌握這一切，他會允許孩子犯錯，會不厭其煩的指引、演示、陪同，并且不去限定時間。所以嬰孩一天天的，自然而然的會自己吃飯，會走路，會說話了。而對于剛剛知道人生，初步接觸社會，對世界充滿好奇的青春期的孩子，我們家長需要的更是這樣的基于真愛的耐心??！有了這份耐心，也就有了一份淡定，不再擔心孩子變壞，不再因為孩子的不成熟的語言，行為，甚至頂撞而大動肝火。因為我們知道，孩子是好孩子，這一切只是一個必經的過程。這個過程我關注著，我指導著，我陪同著，她一定會健康成長的。想讓孩子成為一個對國家對社會有用的人。首先得培養她的情感，得讓她有一顆愛心。要想讓別人愛她，那她得先學會去愛別人，才會贏得別人對她的愛，這種愛應當是無私的、不計回報的、不能有所目的的，我覺得這就是真愛吧。孩子學習好固然重要，品德好應該更重要，文化課需要幾年、十幾年，甚至更多年，總會有畢業的時候。而品德課學習一輩子也畢不了業，一個好的品德修養基礎應該從兒時抓起，所以我覺得這才是作家長的大事。作家長應當處處作孩子的榜樣，言傳身教。從每件小事去影響她，當她做錯了事，要耐心教育她、引導她，而不是馬上批評她、打擊她。每做一件好事，要鼓勵表揚她。學校老師提出來得任何活動要求或者需要家長配合的事，應當積極配合，因為老師和家長的出發點是一樣的，共同教育孩子。

我時刻記著一句話：無知的愛是傷害。因為有一種愛是

溺愛，那就是無知的愛，看似是愛，其實是害，有時對孩子看似挺冷酷無情，實則是愛，要做到不無知。作家長的也得學習，學習教育方法，我們應該及時充電，跟隨社會發展，不然很難與孩子溝通，每個父母為了使孩子健康發展，都是費盡心血，從孩子的學習到身體健康和心理健康，樣樣都得想到，照顧到。看到現在不少青少年，因為迷戀上網，走上了歪路，天天擔心，時時提示;孩子上學，放學路上，又為他們的交通安全擔心，甚至不惜花錢租車，總之做父母每天都在為孩子勞心勞力，而且是任勞任怨，不圖回報。我覺得教子工程，是一個辛苦而又幸福的工作，為孩子終日勞心勞力而辛苦，看到孩子健康成長而更幸福。

為了孩子幸福的未來為了我們未來的幸福，讓我們有雙手托明天的太陽吧!

第三篇：讓真愛灑滿人間觀后感

讓真愛灑滿人間觀后感

今天，我們學校全體師生及學生的父母聆聽了一場感人肺腑的大型互動式演講--------<<讓真愛灑滿人間>>。

演講老師聲情并茂，感情真摯地給我們講了一個生動的演講，圍繞著‘‘愛祖國，愛老師，愛父母’’的主題展開。一位名叫梁帆的孩子去荷蘭參加活動?；顒又?，梁帆在各國家的國旗中尋找中華人民共和國國旗，但她始終沒有找到，最后她跑向主持人旁，堅持讓會議組織者將中國國旗升起，她的這種愛國行為深深地打動了所有的會議組織者們，隨后，他們將中國國旗升起。這時的我，聽到國歌響起時，再也不是以前的態度去面對國旗了，而是以一種極為莊嚴的目光凝視

著，仰望著，在太陽下，祖國的國旗更加鮮艷，我仿佛聽到了無數革命者們用生命譜寫的贊歌。

當老師講到三十八歲的老師用自己的生命哺育著年輕的孩子們并用自己生命的最后一刻點亮孩子的前程時，全場一片嗚咽，面對站在我們眼前的老師我感到了她的辛酸，想到了她整夜為我們批改作業的辛苦，對我們的諄諄教誨，不禁熱淚盈眶，并在心里起誓要用最好的成績去回報老師。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。孝乃我們人生中的頭等大事，身為人就應該有盡孝之念。往事輪回，不知有多少次因一件小事與父母產生了隔閡，因討厭父母的嘮叨而產生了爭執······到頭來，失敗了才知父母的金玉良言，才知父母的懷抱是那么的溫暖，它已成為我小小的避風港。我感謝她給予我生命，帶我來到了這個絢麗多彩的世界。我不覺間想到:當我們在學習途中迷惘時，是老師帶我們走出來;當我們遇挫時，是父母鼓勵我們努力前行;當五星紅旗高高飄揚在亞洲的東方之上時，我們懂得了少年強，則國強。讓愛灑滿人間，用生命去釋放愛的芳香。

第四篇：讓真愛灑滿人間 學生觀后感

《 讓真愛灑滿人間》觀后感

昌邑市外國語學校7.7常國君

看了《讓真愛撒滿人間》的演講我感動的稀里嘩啦、淚流滿面。在場的每一個人都留下了那或感恩、或懊悔的真誠淚水。

在觀看之前，我們這些同學都還嘴硬地說：“我就不信他能把我將哭了，難道還能講出個花兒來？”正當同學們議論紛紛的時候，萬校長跑上臺來，討論聲戛然而止。萬校長說：“請張教授為我們講述《讓真愛撒滿人間》的內容?！蓖瑢W們紛紛鼓掌，在掌聲中，張教授拿起話筒。首先為我們講述了關于尊師愛張的內容，一開始講的時候，我感覺并不怎么樣，有什么了不起的呀？就這點把戲想讓我們平日里這些“鐵石心腸”的孩子哭出來？，切，門兒都沒有。可是到后來我發現我錯了、當我慢慢的往下聽的時候，我才不知不覺的融入到一個個故事當中去，我發現我不能自拔了，我跟著張教授的指揮走著，他幾乎控制了我，真是既可怕又神奇！演講到一半的時候，我已是紅著臉紅著鼻子滿臉濕漉漉的。我是一個要強的孩子，我想止住著不聽話的淚水但無濟于事。聽著上面的感人故事，回想起平日老師的辛勤付出，那種默默無聞無私奉獻的精神，讓我暗暗下決心，以后不敢付出多大努力，們都要好好學習！用成果來告訴老師：“我愛您，我尊敬您，您辛苦了！”當一位位老師走上臺前，看到老師臉上，因為我們而操碎心的皺紋，我不禁又再次鼻子一酸，眼淚像沒關閥門的洪水涌了出來，我第一個沖上臺前，對著我的班主任說：“您辛苦了”要不是時間有限，我真想對每一個桃李滿天下的老師說一聲：“你辛苦了”最后一個話題是尊敬父母。父母是我們的第一任老師，他們供我們吃穿，生活上一切瑣事他們都包攬了。而我們有給父母洗過腳，捶過背，端過水嗎？我想沒有，他們一天工作下來，多希望我們跟他們說一聲安慰的話。多么簡單的要求啊，而我們卻做不到，不但做不到，而且這整天惹他們生氣，希望同學們也包括我在內的所有孩子再惹他們生氣的同時，想一想在我們生病時，是誰像瘋子一般為我們忙里忙外。再想一想，當我們為人父母時，我們也會像父母愛我們一樣愛我們的孩子，也渴望得到孩子的關愛。所以多體諒父母，父母做一切的目的都很單純，就是讓我們有一個好的未來，不要重倒他們的覆轍，這一次我也一樣哭的稀里嘩啦，當張教授說給父母一個擁抱時，我努力止住淚水。在父母眼里我是一個非常堅強的小孩，我喜歡這個形象，我不想這個形象在他們心中破滅，于是擦干眼淚，裝作無所事事的樣子和父母擁抱。你知道嗎？那是我心里有多痛！我趕緊回到子的座位，嚎啕大哭起來，我不想讓父母看到我脆弱的場面。然而我真的感謝他們把我帶到這個繽紛多彩的世界，謝謝你們！從這次演講中我體會到真愛，以后我要用自己的真愛對待每一個人！

第五篇：讓真愛灑滿人間的觀后感

讓真愛灑滿人間的觀后感

今天上午我們學校舉行了一次比較特殊的家長會，這一次家長會全體學生、家長和全體教師全部參加。

非常感謝學校能夠舉行這次“讓愛灑滿人間”的大型感恩演講會，讓家長和老師有機會能夠接受這樣的教育。在這次活動中，李老師***的演講，還有以多種形式的師生、家長和孩子的互動，他利用親身的感受和身邊的例子，形象逼真的給在場的每一位聽眾上了一堂心理教育課。同時作為老師的我也感受到了學校和老師的一片苦心。

李老師選擇同學們生活中存在的實際題目展開推理剖析，用純真質樸的話語引導學生從生活中的細節做起，樹立正確的人生觀；從懂得體會細致進微、不求回報的父母之愛，談到感受奉獻畢生、無怨無悔的老師之愛，教育學生要做一個有孝心的孩子，有信心的孩子，做一個對家庭和社會都有益的學生。王老師聲情并茂的演講等配樂相得益彰，震撼著孩子們的心靈，講到動情之處，同學們聲淚俱下。淚水不止一次濕潤了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿面，心靈得到愛的洗禮。此時，我也明白了一個道理：孩子是祖國的未來，也是家庭的?？?。分數固然重要，但孩子的全面素質教育更重要，培養一個愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。

聽了報告會后我也反省了很多，覺得自己在教育學生的題目上有很多地方時需要改變觀念的。

通過這場勵志報告會，喚醒了同學們知恩、感恩、報恩的意識，使同學們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進了學校德育工作更深進開展，推進了我校構建和諧校園進程。