第一篇：《讓真愛灑滿人間》讀后感

《讓真愛灑滿人間》讀后感

這個寒假，我讀了一本叫做《讓真愛灑滿人間》的書，每一篇文章的內容我都銘記在心。特別是那一篇，卻常常在我的腦海里流淌著。這篇文章叫《一位臺灣校長的演講》，這名校長是高震東。

我們都知道“天下興亡”的下一句是“匹夫有責”。而這位校長的回答常常震憾了我：“天下興亡，我的責任?！睘槭裁词恰拔业呢熑巍蹦?？校長給我們舉了一個例子：如果今年的考試，每人都加十分，那就等于沒加。相同“匹夫有責”，那不就等于大家都沒有責任嗎？什么都是我的責任，哪有不興盛的國家？上面還說：“有一種學生，發現水龍頭沒水以后，又去打開第二個，第三個……”這樣會被開除的！第一個沒水，第二個會有水嗎？第三個呢？有人想：這是國家的水，又不是我的，浪費就浪費。水龍頭一直開著，來水的時候水就一直嘩啦嘩啦地流。浪費可恥，簡直就是“漢奸”。國家用那么多錢來供你讀書，你還浪費。良心何在呀？！做什么事都必須要從小事做起？——美國的太空3號就要登上月球了，結果最后還是無奈地返回來。為什么？就是一節30塊錢的小電池壞了，計劃被破壞了，幾億元全報廢了。所以，萬事都要從小事做起。

這篇文章告訴我們：“天下興亡，我的責任?！辈粌H不要把責任推給別人，而且要把責任攬回來?！疤煜屡d亡，我的責任！”

第二篇：《讓真愛灑滿人間》讀后感

今天下午，我們謝疊山小學迎來了一次有關“感恩勵志”的演講會。在場的老師同學家長們個個淚流滿面，感動極了，可見這次演講會很成功呀！這是一名叫“樊濤”的演講師。據我所知，他們這個團隊在全國舉行了三百多次的演講會。他講的很生動，語調和肢體語言也十分豐富。

其中有一個環節，讓在場許多人都落下了冰涼的淚珠。樊老師說：“請在場所有人，低下你們的頭，閉上雙眼讓思緒飛出操場，仔細回想你童年的故事，”大家依照著，“你們是否依然記得父母帶你回家是的眼神？你們是否依然記得你曾賭氣離家出走？你們是否依然記得父母在不見是那你不見時那冰涼的淚珠……可你們想想，你又有多久沒有仔細看看你的父母？”他話音未落，大家都自愧不如。淚水頁開始在我眼眶中打轉，終于，我再也忍不住了，兩行滾燙的淚珠從臉頰上流下，滴落在鮮艷的紅領巾上。

聽我這次演講，我感觸很深，感恩父母，感恩師長，感恩身邊每一個人。父母將你撫育成人，老師鑄造你靈魂成長，人們也在你身邊幫助你……所以你要以最真摯的愛回報他們，哪怕只是滴水之恩，也當涌泉相報，還得感恩祖國?？尚⌒〉奈覀冊趺磮蟠疬@如此之大的祖國呢？從今天起好好讀書，奮發圖強，不讓九一八那段屈辱的歷史重演。制出將來之少年者，則中國少年之責任也。我們要努力學習！振興中華！報效祖國！

我想，這次演講一定喚起了大家學會感恩！我一定不會忘了這一個半小時，因為這短短的一個半小時讓我受益匪淺，學到的東西也會一生受用不盡。

第三篇：感恩——讓真愛灑滿人間（范文）

6月14日下午，一個壯觀，清潔的大規模互動的心，使命中央關心生長項目爭取四個好青少年'講師讓真正的愛灑在世界語音報告，在Manjusri小學舉行

在演講過程中，馬慧老師以激情澎湃，真誠語言，活動案例，生動展現愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己四個教育主題，用強烈的感染力和說服力。氣氛溫暖，掌聲繼續，感恩的淚水不斷，從話語的心臟不斷。

這位52歲的尹雪梅老師，事故發生時刻用自己的生命救了六個孩子;生活在山上的人，汶川，沒有忘記為山上的孩子們講課;地震與身體保護孩子的老師，他們把他們的手臂在翅膀，讓孩子們可以自由飛......聽到一個動人的故事，我們的老師被邀請到講臺，孩子們的觀眾我們有淚水向著老師的胳膊，他們用最簡單的方式表達了老師感恩和感激的感激之情。突然，淚水充滿了老師和學生的眼睛，許多父母已經出來給了 老師一個一個的深情擁抱，老師的薪水在那一刻得到了回報。

教師代表顧建國，郝振清的老師的苦澀，也告訴過去從未幸福。黃俊生校長也表示情感上：有一個詞高于一天，比厚重的山比海重，這個詞是愛。教師愛他們的學生，沒有愛沒有教育;父母愛他們的孩子，沒有愛沒有世界，希望學生愛他們的父母，愛老師，愛學校，愛學習，健康成長，滿足他們父母的期望，早日實現心中的夢想，經過兩個半小時的講話精彩和觸動，在父母，孩子，老師，心靈之間建立了溝通之間的橋梁，而老師和父母的靈魂也收到了愛的洗禮，愛碰撞，愛升華。

本次活動在學校舉辦，以加強責任感和感恩教育具體行動，將進一步推動學校，社會，家庭教育，有效結合，進一步激發全體學生努力學習，取得進步，更好的學習成果，感恩老師，獎勵父母。

第四篇：讓真愛灑滿人間觀后感

讓真愛灑滿人間觀后感

聽了孫中華老師的演講，作為孩子的家長，我深深體會到做家長的重要。也更加理解我的父母當年對我的苦心，也更加愛我的父母，應該更加尊敬他們。這是一堂愛的教育課，不僅僅是針對在校的孩子們，對于我們這些自恃飽經風霜、見多識廣的家長們，也同樣具有深刻的教育意義?？上攵?，一個沒有愛心，不懂愛國、愛集體、愛家庭、尊重別人的家長，談何得到孩子的愛與尊重；而一個不懂如何去愛的家長，又如何讓孩子去愛，去尊重。

在孩子的成長過程中，家長們看到孩子們開始能說會道，個子甚至超過父母，便也像孩子自己認為的一樣，他們已經是大人了，成年人了。于是，處處以大人、成年人的標準來要求。而真實情況是，孩子們實際上正值思想的斷乳期，世界觀、人生觀正需要我們家長幫助形成的時候。而青春期孩子身體和更年期的中老年人一樣，充滿了躁動，表現出激烈的情緒。

所以對于這一時期的孩子的教育，除了信心、關心，更需要的就是耐心了。像對待十多年前的那個嬰孩，那時的她不會自己吃飯，不會走路，甚至不會說話，而這時的家長，也不會焦急，不會因為沒有自己吃飯而怒斥、因不會走路而怨恨、因不會說話而舍棄。家長這時是最具有耐心的，他堅信嬰孩最終會掌握這一切，他會允許孩子犯錯，會不厭其煩的指引、演示、陪同，并且不去限定時間。所以嬰孩一天天的，自然而然的會自己吃飯，會走路，會說話了。而對于剛剛知道人生，初步接觸社會，對世界充滿好奇的青春期的孩子，我們家長需要的更是這樣的基于真愛的耐心啊！有了這份耐心，也就有了一份淡定，不再擔心孩子變壞，不再因為孩子的不成熟的語言，行為，甚至頂撞而大動肝火。因為我們知道，孩子是好孩子，這一切只是一個必經的過程。這個過程我關注著，我指導著，我陪同著，她一定會健康成長的。想讓孩子成為一個對國家對社會有用的人。首先得培養她的情感，得讓她有一顆愛心。要想讓別人愛她，那她得先學會去愛別人，才會贏得別人對她的愛，這種愛應當是無私的、不計回報的、不能有所目的的，我覺得這就是真愛吧。孩子學習好固然重要，品德好應該更重要，文化課需要幾年、十幾年，甚至更多年，總會有畢業的時候。而品德課學習一輩子也畢不了業，一個好的品德修養基礎應該從兒時抓起，所以我覺得這才是作家長的大事。作家長應當處處作孩子的榜樣，言傳身教。從每件小事去影響她，當她做錯了事，要耐心教育她、引導她，而不是馬上批評她、打擊她。每做一件好事，要鼓勵表揚她。學校老師提出來得任何活動要求或者需要家長配合的事，應當積極配合，因為老師和家長的出發點是一樣的，共同教育孩子。

我時刻記著一句話：無知的愛是傷害。因為有一種愛是

溺愛，那就是無知的愛，看似是愛，其實是害，有時對孩子看似挺冷酷無情，實則是愛，要做到不無知。作家長的也得學習，學習教育方法，我們應該及時充電，跟隨社會發展，不然很難與孩子溝通，每個父母為了使孩子健康發展，都是費盡心血，從孩子的學習到身體健康和心理健康，樣樣都得想到，照顧到?？吹浆F在不少青少年，因為迷戀上網，走上了歪路，天天擔心，時時提示;孩子上學，放學路上，又為他們的交通安全擔心，甚至不惜花錢租車，總之做父母每天都在為孩子勞心勞力，而且是任勞任怨，不圖回報。我覺得教子工程，是一個辛苦而又幸福的工作，為孩子終日勞心勞力而辛苦，看到孩子健康成長而更幸福。

為了孩子幸福的未來為了我們未來的幸福，讓我們有雙手托明天的太陽吧!

第五篇：讓真愛灑滿人間觀后感

讓真愛灑滿人間觀后感

今天，我們學校全體師生及學生的父母聆聽了一場感人肺腑的大型互動式演講--------<<讓真愛灑滿人間>>。

演講老師聲情并茂，感情真摯地給我們講了一個生動的演講，圍繞著‘‘愛祖國，愛老師，愛父母’’的主題展開。一位名叫梁帆的孩子去荷蘭參加活動?；顒又?，梁帆在各國家的國旗中尋找中華人民共和國國旗，但她始終沒有找到，最后她跑向主持人旁，堅持讓會議組織者將中國國旗升起，她的這種愛國行為深深地打動了所有的會議組織者們，隨后，他們將中國國旗升起。這時的我，聽到國歌響起時，再也不是以前的態度去面對國旗了，而是以一種極為莊嚴的目光凝視

著，仰望著，在太陽下，祖國的國旗更加鮮艷，我仿佛聽到了無數革命者們用生命譜寫的贊歌。

當老師講到三十八歲的老師用自己的生命哺育著年輕的孩子們并用自己生命的最后一刻點亮孩子的前程時，全場一片嗚咽，面對站在我們眼前的老師我感到了她的辛酸，想到了她整夜為我們批改作業的辛苦，對我們的諄諄教誨，不禁熱淚盈眶，并在心里起誓要用最好的成績去回報老師。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。孝乃我們人生中的頭等大事，身為人就應該有盡孝之念。往事輪回，不知有多少次因一件小事與父母產生了隔閡，因討厭父母的嘮叨而產生了爭執······到頭來，失敗了才知父母的金玉良言，才知父母的懷抱是那么的溫暖，它已成為我小小的避風港。我感謝她給予我生命，帶我來到了這個絢麗多彩的世界。我不覺間想到:當我們在學習途中迷惘時，是老師帶我們走出來;當我們遇挫時，是父母鼓勵我們努力前行;當五星紅旗高高飄揚在亞洲的東方之上時，我們懂得了少年強，則國強。讓愛灑滿人間，用生命去釋放愛的芳香。