第一篇：期末教職工大會上講話發言稿

期末教職工大會上講話發言稿范文

本學期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年的全部工作，學校的各項工作都取得了優異成績，得到了社會的高度認可！在此，我代表學校領導向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝！借此機會，我講三個方面的問題。

一、本學年的主要工作

1、政教工作穩中求進。學校德育工作以立德樹人為目標，以培養學生發展的核心素養為核心，堅持剛性管理與人文關懷相結合，堅持常規工作抓落實，重點工作求突破的基本原則，在抓好常規管理的基礎上，不斷改革創新，取得了可喜的成績。學校秩序穩定，沒有出現亂班、差班，沒有發生惡性打架事件，確保校園安全和諧。

這些成績的取得，是學校政教處和年部堅決貫徹學校各項工作措施的結果，是全體班主任認真負責，忠于職守，默默奉獻的結果，班主任工作為學校整體工作的良好運轉起到了至關重要的作用，在此，我們代表學校對大家表示衷心的感謝。

2、教學工作再創佳績。今年我校教學工作抓得比以往更細更實更精，堅持一年備考向三年備考轉變，用備考的思維抓課堂教學，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營，召開了11次高考備考專題會議。組織高三教師外出學習5 次。今年高考，一本上線320人，過600分32人，文科最高分626分劉若溪同學居全市第六名，被南開大學錄??！理科最高分649田思文同學，被海軍工程技術大學錄取。二本線上線986人，上線率93.5%。我們的付出與收獲贏得了社會的高度贊譽！這是我們全體教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結果。在此，我代表學校對大家表示崇高的敬意。

3.校園改造有序推進。自2017年6月起至今，校園改造工程實施整整一年時間。新宿舍樓和教學樓終于建成并交工，8月開學時正式使用。英才樓和實驗樓拆遷工程也基本結束。校園豎向工程已經全面啟動，假期我們將完成校園環形板油路面和小操場的鋪設，各種管線鋪設，籃球場地鋪設，學生宿舍熱水供應，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學期開學正常運行。我校新校園建設，體現了市領導對二高中的關懷與高度重視，王立威市長親臨現場5次，佟民局長多次到我校指導。在建設的過程中，學校領導班子和有關人員付出了大量的辛苦，耗費了大量的精力。我們要珍惜這個難得的發展機遇，為葫蘆島高中教育的發展貢獻出我們的力量。

舊校園承載著無數二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學子成為國家建設的棟梁之才。拆除時，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續攀登高峰的力量所在。我們將繼續發揚追求卓越，自強不息的精神，在新的起點上創造新的輝煌。

4.招生工作取得實效。我校2018級新生錄取1000名，最高分748.5，最低分631.5，全市前1000名占148人，全市前2000占807人。其中六中246人，實驗中學227人。學校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是中考前，李校長走進六中、實驗中學面向優秀學生家長進行宣講，讓家長進一步了解二高中；二是28、29號中考當天，選派10名青年骨干教師在中考考點向廣大家長進行宣傳。三是6月4日和6月27日葫蘆島日報專版報道我校，讓全社會進一步了解二高中；四是中考后填報志愿前，學校成功舉辦了“第二屆”新生家長開放日活動。這些工作都得到了學校各部門、全體師生的大力支持與配合！

5.安全工作成績顯著。今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實上級有關工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰，在這樣復雜的具有大量的安全不確定因素的環境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學工作的正常運行。同時成功的承辦了高考和中考工作，這些成績的取得，是負責安全工作的領導和全校教職工辛勤付出的結果，在此，我代表學校對大家表示由衷的感謝。

以上這些成績的取得，是上級領導關懷與重視的結果，是領導班子精誠團結的結果，是各個部門狠抓落實的結果，更是全體教職工辛勤努力的結果。

我們有些班主任，如高三林淑鳳老師、趙紅芝老師、劉麗君老師、張艷老師、付桂艷老師…..每天都堅持到很晚才回家；程小環老師、張麗君老師，賈曉慧老師，徐少輝老師，他們在學校遇到困難的特殊情況下，需要班主任時，學校找到之后，都能克服自身困難，擔起重擔，并且非常出色圓滿地完成了學校交給的任務。還有一些年輕老師，對工作積極熱情主動，有干勁、能創新。還有一批年齡較大的老教師一直發揚和傳承著二高精神，工作奮戰在教育教學工作第一線，非常好地起到傳幫帶的作用，是大家學習的榜樣；還有的老師帶病堅持工作，大病初愈就能積極為學校分擔教學工作；還有的教學備課組遇到本組教師因病因事請假時，都能積極承擔代課任務，為學校解決困難。時間有限，我就不一一點名了。希望大家繼續保持和發揚！

當然，也有個別教師表現不太令人滿意，個別老師表現散漫，對待工作不積極不認真，晚來早走，沒課就不來了，對自己要求太低；個別班主任應該在崗在班的時間不在崗不在班，不僅影響班級管理質量，而且也引起家長的不良反饋，社會影響很不好；個別教師不能有效組織教學，課堂睡成一片，自己還講的津津樂道；個別年部值班人員不認真，管理不到位等等。望今后改正。總體來說，大家有干勁、支持學校工作，表現良好。從今年的工作意愿調查來看，愿意擔任班主任工作的老師逐漸增多，表明大家對學校對工作有熱情，都很支持學校工作，非常不錯，值得肯定。

二、關于學校的封閉管理：

從今年2018級新生開始，我們實行學生住校封閉管理，再次跟大家介紹一下封閉管理的相關事宜：

總體來說采取新人新政的原則，即現高

一、高二延用以前不封閉政策，新高一封閉。為了方便管理，三個年級作息盡量保持一致！新高一封閉到高二結束，高三為了緩解學生高考壓力，可以不封閉，讓家長陪伴孩子，體現人文關懷，家校合作，共贏高考！

封閉時間安排：周一至周六三節晚輔導，第二節和第三節之間跑操，第四節下課為10:30。周六三節晚輔導，9：30下課后，市內學生可以回家，離家遠的學生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5：00之前高一學生返校。這樣安排，解決了學生洗澡問題，也化解了家長想孩子的矛盾和補課的矛盾。收費：經過市里幾次開會研討，決定每學期每人收費200元。

三、假期工作要求

1.按照上級文件精神，嚴禁教師違規辦班補課。2.按照上級文件要求，嚴禁教師參加謝師宴，嚴禁教師為子女舉辦“升學宴”。3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。4.利用假期好好學習，號召大家多讀書。同時學習新考改的相關內容，提前應對，做好準備！

5.開學時間：教師8月24日返校，25、26號周末休息，27號上班。高一23號返校，24號開始軍訓。

最后祝大家假期愉快，身體健康。

第二篇：教職工大會上的講話

教職工大會上的講話

——保持冷靜 繼續前行

各位老師、同志們：

上午好！

酷暑的余熱悄然退去，我們迎來了充滿希望和挑戰的新的學期。在此，我代表學校對返校工作和新調入的教職工表示熱烈的歡迎！對假期堅守在學校為四星創建、新生軍訓和其他各項工作而努力的全體同志表示誠摯的謝意！

新的學年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發展、學校發展的關鍵路段，回顧我們走過的艱辛歷程，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅。

跨越發展：“一中”的速度

“……克服困難，用最短的時間，建設好一中，并進一步做大做強，實現辦學的規模效應，促進靖江普通高中教育的優質均衡發展。”這是在2010年8月學校北遷時市委市政府、市教育局交給學校的任務。

回想學校建設，兩年前的種種情形歷歷在目。由于客觀原因，學校的主體基本建設之路可謂舉步維艱；在距開學不到一個月的時間內，工程建設、教師調配、后勤保障等等一系列問題亟待解決。面對能否按時順利開學，外界普遍擔憂的時候，一中人在困難面前表現出異常的理智和堅強。在不到一個月的時間里，從工程的日夜建設到人員的招聘培訓，從外部關系協調到內部設施添置，新一中創造了靖江教育史上的一中速度。

屈指算來，從2010年搬遷至新校區起，我們用一年的時間，初步完成各項基本建設；用兩年的時間，實現教育質量的新跨越。在繼承中創新，在融合中競爭，在探索中完善，在爭創中提升。學校發展帶來的變化，從根本上提升了學校在市民心中的形象。

“栽培剪枝惟竭力，桃李茂盛盡繁榮。”如今的一中，辦學成績愈來愈引人矚目，同時也獲得了各級主管部門的一致認可和肯定。在學校的榮譽室里，我們歷數學校近年取得的一系列耀眼的榮譽：中國教育創新學校、全國科教先進單位、江蘇省健康促進學校、江蘇省綠色校園先進集體，江蘇省平安校園、江蘇省文明單位創建先進單位……

2012年，我們又邁開堅實的步伐，向省四星高中的行列前進。創建在我心，我為創建行。在材料準備的同時，以教師閱覽室、創新實驗室、體育場風雨看臺、校園文化景觀建設為主的硬件工程正在緊鑼密鼓的全面鋪開。屆時，我們的教學設施將更完善，校園環境將更優美，后勤保障將更到位。

“二年風雨如歌路，書院滄桑著華章?！睔v數靖江一中近年創造的一次次成績，回眸學校走過的風雨歷程，我們為學校的輝煌感到欣喜和驕傲；展望學校新的發展征程，更平添一份勝利的自信與豪邁。

文化傳承：“一中”的厚度

如今，漫步于我們美麗的校園，目之所及是一幅幅花園式的綠化景觀，一幢幢富有現代氣息的教學大樓，一幀幀蘊涵教育深意的名人語錄，一處處整潔干凈的地面墻壁，一次次彬彬有禮的點頭致意，一張張洋溢自信的歡快笑臉，從無名小樹上懸掛的班級認養標簽到花叢中精心設計的警語，從不斷更新的宣傳展板到催人奮進的三風一訓，一草一木，一點一滴，無處不讓人體味到一種精心、細致的管理，無處不讓人體驗到一種人文的關懷，無處不讓人觸摸到學校厚重的文化氣息，無處不讓人感受到我們一中人傾注教育、經營教育、發展教育的熱情與干勁。

翻開一中厚重的歷史，我們驚詫于她深厚的文化底蘊，承載著馬洲這方熱土百年的思考。這里，鄉紳賢達以辦學為榮，商賈名流以助學為善，民眾百姓以鼓勵支持子弟讀書為貴，重教興學的“文化之鄉”美譽由此蜚聲四方；這里，文化傳承，薪火以繼，首屆校友、哈佛大學博士、著名解剖學家、上海醫科大學鄭思競教授，全國政協常委、原南京軍區政委方祖岐上將，中國工程院院士、全國人大代表、揚州市人大常委會副主任劉秀梵院士，原國防科工委政委戴學江上將等一串串璨若星辰的名字，馬洲書院里珍藏的書院石板，見證了百年學府多少興衰盛事，多少滄桑變幻……

作為一所整合的學校，學校以將校園文化的積淀作為不懈的追求，從基礎做起，匯細流以成大河，壘抔土以成高山，從歷史入手，挖掘三校的辦學精華，注入現代教育思想，從現實出發，與時俱進，不斷探索更新，逐步形成了成熟的文化體系：繼承與發揚傳統儒家文化，弘揚“辦人民滿意教育”的辦學主旨，確立“努力把靖江一中建設成為質量優異、特色鮮明、蘇中一流、江蘇知名的現代化名校”的辦學目標，明確“教育——為了幸福”的辦學理念，形成“明禮、誠信、求是、競先”的優良校風。

凝聚著“一中文化”精髓的是勤勉刻苦、敢于競先、自強不息的“一中精神”，而“一中精神”集中體現在兩個“優先”、“六種意識”和“六種精神”之中：工作優先，集體利益優先，責任意識和主人翁精神，質量意識和鉆研精神，合作意識和團隊精神，憂患意識和拼搏精神，競爭意識和奉獻精神，建功立業意識和敢于競先精神。

一中的文化構建又是一種教育智慧的靈感發揮。這種發揮不是一種隨意，一種跟風，而是來自一中人對教育的敏感，對教育載體的創新?！耙淮慰坦倾懶牡捏w驗勝過千百次的說教?！贝汗澰L貧慰問活動，讓師生們感受寒門學子的辛酸與不屈；李孝利先生的報告，讓師生們明確“天下興亡，我的責任”；國旗下百日誓師激情宣誓，揚起同學們自信自強的風帆；名師講壇，又如涓涓細流，潛移默化的改變著大家的教育和幸福觀……

一中文化猶如一面旗幟引領師生意氣風發的前進，它是一種引力場，凝聚人心，形成合力；它是學校最寶貴的資源，是學生成長、教師發展的肥田沃土；它是一種形象、一種氣質、一種個性、一種特色、一種品牌；它是促進學?？沙掷m性發展的不敗真經，是提高學校核心競爭力的法寶。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一中人憑借全體教職工的敬業奉獻、學生的勤奮刻苦，創造了一流的教學業績，奏響了一記教學質量的強音，寫下了一中騰飛與跨越最好的注腳。

然而，總結成績的同時，我們要保持冷靜，清晰地意識到我們工作中存在的問題和不足：

1.質量危機依然存在。德育工作的針對性、實效性、感染力需要增強。學生管理中存在空白和盲點，部分學生的文明素養需要提高。教學觀念落后，教學方式陳舊，教師為中心，“滿堂灌”的教學模式需要得到根本轉變，學生的課業負擔過重，學生的內驅力和積極性需要得到有效調動，教學效果在班級之間、學科之間還存在不平衡。要進一步提高對教科研工作重要性的認識，進一步營造濃厚的教科研氛圍，提高研究水平。

2.隊伍素質亟待提高。我們還缺乏名家大師，拿不出全省知名、在泰州市領銜的重量級名師；年富力強、老到干練的中年骨干教師數量不足；教學的業務水平參差不齊，部分教師專業知識積累不夠，業務能力不強；少數同志的工作責任心不強，工作中拈輕怕重，得過且過，心浮氣躁，有失師德水準，有損群體形象。

一段時間以來，我常常會想起一句勵志話語，“保持冷靜、繼續前行”。

“更快、更高、更強”是最著名的奧林匹克箴言。百年之前的1908年7月24日，在倫敦舉行的奧運會上，現代奧林匹克之父顧拜旦曾發表過一次重要講話，他引用一位主教的話：“對奧林匹克運動會來說，參與比取勝更重要?！彪S后他說道，“生活中重要的不是凱旋而是奮斗，其精髓不是為了獲勝而是使人類變得更勇敢、更健壯、更謹慎、更落落大方。這是我們國際奧委會的指導思想。”時至今日，第三十屆倫敦奧運會已經落幕。有人說，倫敦奧運會是一出戲，既有孫楊那般橫空出世的泳壇新星，也有菲爾普斯那樣狂攬金牌氣勢如虹的老將。既有悲情英雄遺憾謝幕的落寞，更有不計千辛萬苦只為站在賽場比拼的健兒。這些人無一例外的，感動著我們，他們共同詮釋了奧運精神。

“激勵一代人”。是第30屆倫敦奧運會的理念和口號。這句話乍看似乎與奧運本身并無關系，但細細品來，“卻是一座城市面臨新挑戰時將奧運精神融于日常血液的思索，是重新認識自己后再度上路的自我救贖”。由于文化上的差異，“一千個人眼中會有一千個哈姆雷特”。但是，為了詮釋“激勵一代人”的理念，本屆倫敦奧運無論是開幕式，還是閉幕式，都像是一場歷史和現實的巡游，高度濃縮了人生的悲喜和世界的變幻，藝術放大了很多故事，充分展現了英倫昔日的榮光和對未來的憧憬，始終用“英國式的自信”振奮國人，激勵國人，給予他們成長的信心和力量。

此前，倫敦曾舉辦過兩次奧運會。1908年，英倫從臨時棄權的羅馬手中接過第四屆奧運會的舉辦權，使得奧運未能中斷，并將奧運精神延續傳承。1948年，第二次世界大戰剛剛結束不久，英倫尚處在百廢待興之際，業已中斷了12年的奧運又在倫敦成功舉辦，給全世界帶來了莫大的精神撫慰和鼓舞。2012年，當全球經濟深陷困頓，整個歐洲正處在歐債危機之時，第30屆奧運再度光顧倫敦。因此，“激勵一代人”作為本屆英倫奧運的理念，其內涵所彰顯的價值已經遠遠超出了奧運本身，所釋放的光芒和所產生的能量就像一股強大的沖擊波，正在包括英國在內的整個歐洲乃至全世界發揮著越來越大的深遠影響。

據央視主播白巖松介紹，他此次在倫敦待得時間久了，發現了一個讓他感到特別奇怪的現象，那就是無論在當地的紀念品商店里，還是在創意文化的小攤上，也無論是許多觀眾的T恤上，還是在公眾場合的飲水杯子上，總能看到這樣一句英文：“Keep calmand carry on”，意思是“保持冷靜，繼續前行”。為什么這句話會在英國如此火爆？原來這句話的背后還有一個感人的故事。二戰時期，德國瘋狂轟炸倫敦。為了能夠給幾近絕望中的國人打氣，英國政府預先印制了三百萬份“保持冷靜，繼續前行”的宣傳海報，準備用以在英國淪陷后鼓勵國人。誰知后來英國并未淪陷，于是英政府便悄悄毀掉了這批海報。若干年之后，一位圖書商不知怎么在家中發現了一張海報和海報背后的那段歷史。頓時，整個英國熱淚盈眶，從此“Keep calmand carry on”也成為英國最流行的勵志口號。并開始無處不在，而且大家都在改動，比如英超豪門曼聯會說，“保持冷靜，我們的冠軍最多”；阿森納會說，“保持冷靜，我們是槍手”。

保持冷靜，即是讓我們不要沉醉于輝煌校史的榮光，裹足不前；繼續前行，就是讓我們超越自我，追逐夢想，挑戰下一個山峰！

學校十二五規劃的藍圖已經在我們心中描繪，四星高中創建成功后，學校的歷史又將翻開了新的一頁，站在新的起跑線上，我們一定會倍感到來自四面八方期待的目光，鼓勵的目光，更有挑戰的目光。在這樣的時候，我們能不能真正做到保持冷靜，繼續前行呢？那就要看我們怎么看待取得的成績。我們唯有放下一切，從頭開始。不能讓階段性的勝利，產生居功自傲，固步自封的心理，讓驕傲自滿的情緒在頭腦中潛滋暗長，以至于輕視工作，忽視學習，讓成功成為失敗的誘因，成為學校跨越發展的絆腳石。

心理學中有種心態叫“空杯心態”。所謂空杯心態，最直接的含義就是一個裝滿水的杯子很難接受新東西。就是要將心里的“杯子”倒空，將自己所重視、在乎的很多東西以及曾經輝煌的過去從心態上徹底了結清空。只有將心倒空了，才會有

外在的松手，才能擁有更大的成功。

如果一個杯子裝滿了水，再加就會溢出來，只有是空杯子，才能加進水。我們工作、學習的時候，如果產生自滿的情緒，就不會有良好的接收心里，只有摒棄前面的所有，讓一切從零開始，才能有螺旋式的前進，這就是學習的“空杯心態”。我們清楚地認識到，自滿將使我們目光短淺，安于現狀；懈怠會使我們固步自封，坐失良機。

在攀登者的心目中，下一座山峰，才是最有魅力的；攀越的過程，最讓人沉醉，因為這個過程，充滿了新奇和挑戰，自己的潛能才能得到充分的拓展——還有比這更有誘惑的嗎？

老師們，同志們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績已成過去，未來任重道遠。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰，但我相信，只要我們能保持良好的心態，努力學習，勤奮工作，我們一定可以讓靖江一中各項事業再創新的輝煌，讓我們一起攜手，團結協作，跨越現在的美麗，挑戰下一個屬于我們的山峰。那里的天更藍，水更秀，山更美，更具魅力。為此，我們將進一步貫徹落實科學發展觀，解放思想，開拓創新，以人為本，深入推進素質教育，著力加強隊伍建設，全面提升辦學水平，在規范中求質量，在規范中創特色，開創學校各項工作新局面。

一、搶抓機遇、推進課改、打造品牌

近年來，我校健康快速的發展，形成了一個強勁的發展態勢，使我們具備了沖刺四星高中的條件：鵲起的社會聲譽，優質的教學質量，優美的校園環境，先進的教學設施，朝氣蓬勃的教師隊伍。但是，爭取這一機會，競爭也將是異常激烈?，F行學校的競爭是綜合實力的競爭，而學校的實力無疑集中在教學質量上。教學質量是一個學校的生命線。新一輪高中課程改革是一場牽動整個高中教育的深刻變革。我們要積極呼應，勇于探索，掌握主動權，努力提高新課程實施水平。為此，我們必須：

更新教學觀念，追求課堂效率。要大力推進教與學方式的改革，積極轉變教學方式，努力創設民主、平等、和諧、互動的教學環境，建立教學過程中良好的師生關系，實現師生人格的平等，創設師生交流、對話的良好氛圍和合作平臺，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促使學生在實踐體驗中形成高效、富有個性的學習策略，掌握科學的學習方法，從而提高學習效率。大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科過程的整合。

重視綜合實踐活動課程的組織實施。綜合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》所確定的八個學習領域之一，其內容主要包括研究性學習、社區服務和社會實踐。要加強對綜合實踐活動課程的實施的領導，制訂課程方案，合理安排時間，確定課程內容，注重過程管理，加強圖書館、實驗室、微機房等專用場地和設施設備的建設，開辟電子閱覽、多媒體視聽、非常規實驗室和學校網絡等現代學習、實驗渠道，善于挖掘區域內環境、文化、科技與產業資源以及社會各類專業人員的人才資源，建立綜合實踐活動基地，讓學生聯系社會實際，通過親自體驗進行學習，積累豐富的直接經驗，養成探索自然、親近社會、發展自我的個性傾向和初步能力；讓學生有更多的機會把學校環境中的學習與社會、家庭環境中的學習集合起來，培養他們的創新精神、實踐能力，養成良好的社會責任感和健康積極的個性品質，促進學生素質的全面發展。

加強教科研工作，為提高教育教學質量提供服務。研究不是一個專有的領域，而是一種態度，沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業的提升。大力推進校本教研，實現教育研究的目的、內容、組織形式、評價與管理、資源配置以及政策環境的系統變革，對于創造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教育教學質量，促進教師的專業發展，提高學校課程建設的能力，具有重要的意義?！翱蒲信d?！辈恢皇且痪淇谔?，而是要有實實在在的行動，學校要形成濃厚的教科研氛圍，成為學習型組織。

我們一定要堅定信心，積極運作，內抓管理，外樹形象，爭取省市領導的支持和重視，打一場“爭優創牌”的攻堅戰，我相信，只要全體同志團結一心，目標一致，我們有能力打造自己的教育品牌，成為靖江乃至泰州高中教育新的亮點。

二、加強學習、強化責任、建設隊伍

建設一支高素質的教師隊伍，是加快學校發展的根本保證，是保證教學質量的決定因素，沒有一支肯負責、能負責、負得了責的教師隊伍作支撐，就不可能有學校的成功。加強教師隊伍建設，是學校所有工作重中之重，這是基礎性、全面性、戰略性的工作。

為此，我們要：

樹立高尚師德，形成良好教風。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模。教師不僅要注重教書、更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先；塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。我們要自覺加強師德修養，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。高尚的師德首先體現在責任心上，我們每一位員工要對自己的道德行為負責，對自己的工作負責，對自己的學生負責，對學校的事業負責。責任心是一種風氣，是一種精神狀態，是事業心的具體體現，是職業道德的基本底線。我們將繼續以學生問卷調查的方式對我校師德建設情況進行考評，調查內容涉及到教師的教學行為、師表形象、遵守規范、關愛學生、廉潔自律等諸多方面。調查結果將作為教師綜合考評的重要依據。希望每一位同志以對事業的高度負責的精神，把責任心真正落到實處，特別是教書育人的責任，學校和學生安全的責任等等。

自覺學習實踐，提高業務水平。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。教師要具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。新一輪課程改革，信息技術的運用為我們的學習和研究提供了新的領域，也對我們提出更新更高的要求，我們要與時俱進，立足于新知識、新科技的前沿，自覺學習，主動提高。學習是生活，學習是工作，學習也是一種責任。由于課程結構的調整以及學科教學要求的變化，需要我們從教學的主導者向指導者、組織者、合作者進行轉變，需要我們從經驗型向學習型、研究型轉變。我們要建立終身學習的理念，不斷地豐富自己的知識，增強自己的底蘊，唯有此，才可能開闊自己的視野和心胸。

拓寬培養渠道，優化隊伍結構。針對隊伍年輕化的特點，我們要立足對現有這支隊伍的培養，有步驟，有目的地加大培訓的批次和力度。要根據學校發展對師資隊伍建設的要求，規劃教師的學歷提高工程，把學校發展需要與個人學歷提高結合起來，把個人學歷提高與學科優勢發展結合起來，把長遠建設與四星創建需要結合起來。我們將進一步加快加強名師工程建設，要把對骨干教師的培養、名教師的宣傳和優秀青年教師的重用放到優先位置，為他們提供機會，讓他們到名校去掛職見習、到省以上培訓班去進修，到國外友好學校去交流、訪問。我們鼓勵優秀的青年教師脫穎而出。要把好入口關，繼續引進一批高素質的人才。對那些不勝任本職工作或工作表現、工作態度極差的同志要調離教學一線崗位。我們將為培養人才、優化隊伍付出代價，這個代價不僅是經濟上的，還包括觀念和機制方面的。

三、深化改革、完善制度、民主辦校

深化內部改革，激勵創先爭優。我們將進一步深化人事制度改革，績效方案改革，評優評先制度改革；全面推行新的績效方案和教師崗位設置方案；強化工會、教代會的職能，加大監管力度，倡導求真務實、廉潔從政從教的工作作風，積極推進校務公開；進一步融洽干群關系，努力營造一種和諧發展的氛圍。我們要突出教學質量在教師職務評聘及教師評模評優工作中的核心地位；在推薦各級優秀工作者時，把教學實績作為首要條件，我想這是能得到廣大教師認可和支持的。要深化分配制度改革，完善與聘用制度相適應的分配激勵機制，要堅持按勞分配，績效優先，兼顧公平的分配原則，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制。向取得優異成績的教師傾斜，向有突出貢獻和特別專長的同志傾斜，將基本工資以外的所得與崗位職責、工作數量和工作績效掛鉤。對在教學、科研管理等方面作出顯著成績和貢獻的人員給予相對優厚的待遇和獎勵。

同志們，英倫奧運結束了，生活還在繼續。在人生的賽場上，讓我們永遠銘記：“Keep calm and carry on”，“保持冷靜，繼續前行！”

“日映早潮滄海闊，風傳濤聲向百年”。古老而年輕的靖江一中，她從風雨中一路走來，懷著回報社會的信念，造福桑梓的抱負，透著矢志蒼溟的執著，百折不回的堅毅，書寫下一個個不一樣的精彩。

站在學校跨越式發展高高的里程碑上，一切盡收眼底：“教育——為了幸福”，是我們的辦學理念；打造優質教育品牌，滿足人民群眾對優質教育的需求是我們矢志不渝的追求。讓我們弘揚一中精神，在質量立校、科研興校、特色強校的道路上向四星高中邁進！

謝謝！

第三篇：在學院期末全校教職工大會上的講話

[在學院期末全校教職工大會上的講話] 各位老師、同志們：

大家好！

在20152016學年第二學期各項工作即將結束，我們召開全校教職工大會，主要任務是：認真回顧上半年學校各項工作進展情況，也算是全校工作的中期檢查，通過對照工作目標，總結成績，查找差距，分析原因，采取切實有效措施，加快學校各項事業發展步伐，確保圓滿完成全年各項目標任務，在學院期末全校教職工大會上的講話。剛才王銀峰校長作的《20152016學年下學期工作總結》內容豐富、客觀具體，全面回顧了學校2016年上半年工作，用大量的事實及數據，充分肯定了學校的各項工作取得的突出成績。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過并獲市教委充分肯定，就業工作繼續保持較高水平，創業教育和眾創空間獲得市教委和科委的高度認可，學校連續蟬聯品牌獨立學院十強，學校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了2016屆近五千余名學生的畢業典禮暨學位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結果。在此，我代表學校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的廣大教職工表示衷心的感謝！也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關單位，感謝你們對學校工作的大力支持！

肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，落實全年目標任務十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學校辦學條件的任務還十分艱巨；專業結構與重慶的支柱產業、新興產業的耦合度不高；學校辦學特色還需要進一步凝練；隊伍建設還需要進一步深化改革；校園文化建設還需要進一步加強等等。特別是離建設成為特色鮮明的高水平應用技術大學的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學校發展進步的難題，迎難而上、改革創新，強力推進轉型發展工作。

下面，我就假期乃至今后一段時間必須抓好的工作再強調以下幾點。

一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設及開學基本條件的準備的各項工作。

近兩年，各個系統的教職員工特別是后勤、現教、人事、校辦、教學、學工和基建工程等各個部門的干部、員工放棄了休息，為下學期的教學準備作出了突出貢獻。今年，工期緊、任務重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學各項基本條件的準備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強工作的預見性，增強憂患意識，掌握工作的主動權，按時完成改造和主要維修任務，以嶄新的面貌迎接新生入學。要加緊做好三期開工前的各項準備工作。力爭兩棟學生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓樓以及后勤配套設施盡早開工。

二、提升服務，切實做好新形勢下的招生工作。

今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業就業受經濟形勢影響等外部大環境之下，我們必須以優質的服務和細致周到的安排彌補學?；A設施和環境建設方面的一些不足，保證學校的辦學規模不斷擴大，確保第一志愿錄取率和報到率繼續處于同類高校領跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學院院長都參與招生咨詢，這樣不僅對報考學生更有說服力，而且也是讓各二級學院深入市場搞調研，了解市場結構、學生需求，不僅對各學院進一步優化專業結構有很大的幫助，也會促進二級學院主動宣傳、提升服務意識和服務水平，發言稿《在學院期末全校教職工大會上的講話》。

三、優化結構，扎實推進隊伍建設和組織人事改革。

人才是學校發展的第一資源，學校事業發展的速度與質量關鍵在于人才。我們要持續匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機勃發的人才生態。一是創新思路，多措并舉優化穩定教師隊伍；二是為青年骨干、學科帶頭人發展創造事業平臺；三是強化人才引進，使各學科、專業基本形成高水平的團隊；四是加強中基層干部隊伍建設，加大年輕干部的培養使用力度。中基層干部是聯系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學校各項工作的水平和成效，我們要加強培訓和培養，按照習總書記的要求就是對那些看得準、有潛力、有發展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛煉。通俗的講，既要壓擔子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環境中成長，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學校各項任務的順利完成。五是深化學校行政機構改革，建立與學校轉型發展相適應的治理結構和運行模式。遵循理順關系、優化結構的原則，精簡管理層次，明確崗位職責，縮短工作流程。對于一些職能相近的部門、業務范圍趨同的事項通過合并同類項的方式集中管理，減少和規范重復審批，交叉審批，簡化辦事手續和環節，最大限度地避免機構重疊、權限沖突、政出多門、多頭管理，提高執行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監督、問責以及激勵體系，形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的機制，防止行為失范、決策失誤、權力失控。

四、嚴謹求實，做好十周年校慶籌備各項工作。

目前，籌備工作任務十分繁重，必須采取得力措施，確保學校各項籌備工作按計劃緊張有序進行。要以十周年校慶為契機，大力推進體現我校傳統校園文化建設。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設的力度，營造既與學校文化傳統相適應又富有時代氣息、積極向上的校園文化環境?；I備工作時間緊、任務重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負責、嚴謹求實、追求完美的工作態度，把城科十周年校慶活動作為本的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關任務，高質量完成校慶的各項準備工作。

五、科學規劃，推進特色專業建設及新專業申報評審準備工作。

目前，我校建筑學、土木工程、電氣工程及自動化三個專業為市級特色專業建筑學專業面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業要列入下預算，有專項經費支持，建筑學院、土木學院、電氣學院要緊緊圍繞著教學建設和教學改革扎扎實實開展工作，對教學內容、教學模式等進行一些實質性的改革，不斷完善本科生培養方案，進一步優化本科生課程設置、教材、教學方法，進一步強化校企合作培養模式，不斷強化專業內涵建設，扎實推進特色專業建設工作。

六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。

前不久經過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負責的主人翁精神，積極建言獻策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學城市科技學院加快發展的強烈愿望。學校面臨的困難和問題很多，必須在發展中予以解決。大發展小困難，小發展大困難，不發展更困難。各相關單位要認真的研究，切實把改進工作落到實處。

老師們、同志們！今年是實施十三五發展規劃的開局之年，我深知，大鵬之動，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力，城科的發展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現十三五規劃開門紅，能否實現彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認真謀劃，妥善安排，在休假的同時統籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設、校慶籌備、后勤服務等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務，為城科實現科學發展、和諧發展、跨越發展，早日辦成特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。

謝謝！

第四篇：新學期教職工大會上的講話

各位教職工：

上午好。教科室是學校教科研工作的指導部門，也擔當著引導全體教師專業化發展的職責。經過近10年的忍辱負重和艱難前行，我校教師已經逐步從青澀走向成熟，涌現了數量眾多的學科領軍人物和各類優秀教師，特別是很多年輕教師能夠在工作中脫穎而出并出類拔萃，這一切為學校教育教學質量的穩步提高奠定了堅實的基礎，也讓學校領導對學校未來的發展增添了信心?，F在的xx中，在校長室的正確領導下已經走上了良性發展的軌道，教育質量特別是高考質量已經得到上級教育行政部門和社會各界的廣泛贊譽。未來的xx中，要進一步豐富辦學內涵，提升學校品味，就要進一步加強教師隊伍建設，朝著“出名師，建名?！钡姆较虬l展。

為了更好地引導和督促廣大教師尤其是青年教師的自主發展，現在將本學期教科室的一些工作設想的主要部分和各位老師進行溝通和分享。

1.在開學初開展《暑期學習心得和工作反思》檢查評比活動。內容分為教學和管理兩大類，具體操作要求見校內網上的通知。教科室匯通其它部門進行檢查評比，并設一、二、三等獎和優秀獎若干。對獲獎老師發放榮譽證書并在學期考核教科研部分進行加分獎勵。特別提醒，全體教師要本著求真務實的精神，拒絕抄襲，同時請各年級領導小組加以配合。

2.加強教師隊伍建設，提升教師理論素養和實踐能力，努力實現教師個人成長和學校發展的雙贏。

（1）新教師隊伍建設(上崗3年內教師和上崗5年內未從事循環教學的教師以及剛調入的教師)。開學初對今年新分配的新教師開展師徒結對活動。10月上旬開展本學期新教師亮相課，上一學新教師匯報課，以及優秀年輕教師的展示課。課后開展新教師培訓和成長歷程分享活動。

（2）優秀教師團隊建設。加強四類優秀教師梯隊建設，要求相關教師對照條件制定奮斗目標，打造優秀教師后備隊伍，作為申報后續四類優秀教師的必要條件；召開xx市第9批四類優秀教師和后備隊伍研討沙龍，由部分優秀教師分享成長歷程；教科室向優秀教師后備隊伍解讀各類優秀教師申報條件，督促相關教師積極準備；向第9批四類優秀教師解讀考核條件，力求所有現任優秀教師能順利通過教育局考核并拿到教科研津貼。

3.加強對課題研究的過程性管理和考核工作，力求課題研究給教師成長和學校發展發揮更大的作用。在學期初召開正在研究的各級各類課題負責人以及準備申報課題的老師培訓會議，進行一次正規的課題研究方法培訓。并對課題研究過程性管理提出要求，每個課題組一學期至少開展一次正規的課題研究專題活動。每個參與課題研究的老師每學期要開展相關的理論學習并做好學習心得筆記，開設一節課題研究課并結合研究課題撰寫教后反思，撰寫相關的論文或經驗總結。所有材料一律上傳課題網頁。每學期結束時所有課題組長利用課題網頁向主管部門做課題研究過程性匯報。對課題組和課題研究老師的研究情況納入到教科研考核中，沒有過程性研究的課題組和沒有實質性參與課題研究的老師在考核中不享受相應的教科研加分。

4.繼續聯合教導處和政教處開展教學和德育工作培訓活動。培訓活動既有要求的對象，同時面向所有愿意參加的老師開放；培訓活動上的經驗介紹或專題講座由相關教師自主申報和職能部門安排相結合，教科室聯合相關部門發放講座證明，今后在職稱評定和優秀教師評選中不再進行補辦。對于準備參加職稱理論考試和參評市級骨干教師以上的老師，開展一次考試輔導。今后也準備在相關教師中開展教育教學理論競賽活動，促進教師理論學習和考試能力的提升。同時希望全體教師經常性關注學校網頁，關注相關學科的論文評選和課題申報工作通知，以免錯過。

各位教師，教科室將全心全意服務于教師的發展工作，本人也愿意盡自己最大的努力為廣大教師提供更為優質的服務，同時也愿意作為廣大青年教師自主發展和快速成長的鞭策者。由于經驗不足和能力有限，真誠地希望全體教師對教科室的工作提出建議和批評，一切善意的批評我都會虛心接受并萬分感謝。

第五篇：全校教職工大會上的講話

2010—2011學第二學期全校教職工

開學大會上的講話

尊敬的各位老師，各位師傅：

根據學校工作安排，從明天開始全體教職員工正常上班，今天召開全校教職工大會，做開學前的準備工作。昨天上午學校召開了黨政聯系擴大會議，就新學期工作及開學前兩周主要工作做了整體部署和安排。今天上午的全體教職工大會，主要是傳達2月19日黨政聯席擴大會議精神以及新學期學校工作要點。

從上學期12月以來，我校為實現學校的第三次轉型跨越式發展做了一些準備工作：12月30日我校進行了黨總支換屆，選舉產生了新一屆領導班子成員；1月15日，我校第五屆教代會第一次全體會議順利召開，進一步統一了思想，明確了第三次轉型的任務；2月11日，我校黨政聯席擴大會議召開，進一步確立了“統一領導，集體決策，分工負責，分級管理”的領導決策體制，并充分借鑒霍州職業中專成功的經驗，結合我校實際，提出了由原來的“?！帯M”三級管理模式逐步向“校—專業部”的專業部負責制二級管理模式過渡的設想；2月15日，我校黨政聯席擴大會議進一步針對學校提出的專業部負責制管理模式，出臺了學校新的考勤制度，教務處、政教處也出臺了相應的考核管理制度，吳校長根據學校現在的經費狀況，總結我校現在的收支情況并

1在經費保障方面提出了自己的見解，總務處也表示為服務學校的新的管理模式，將對學校的辦公室進行合理化調整；2月19日，我校黨政聯席擴大會議繼續針對學校提出的專業部負責制管理模式展開了討論，對新出臺的幾項制度提出了修改意見，并將各處室開學前兩周的重點工作做了安排。會議決定：

一、關于考勤制度

第一，依據相關政策法規，進一步修訂完善新的考勤

制度，并堅決執行。

第二，依據相關規定，進一步明確“病休”的相關處

理辦法。

第三，一線代課教師，實行彈性坐班制，每天必須到

校，在不影響學校工作的前提下，工作時間可

由8個小時縮短為6個小時，學校的大型活動

必須參加。

第四，行政、后勤、教輔人員實行坐班制。

第五，根據工作特點，個別占用假期加班的教師，可

以在上班時間實行頂班輪休。

第六，值班制度、目標責任制、輪休制度要成為考勤

制度的配套制度。

第七，每月召開一次黨政聯席會專門落實經費使用、考勤匯總、教學工作。

第八，辦公室設專門的考勤人員，每天兩次進行抽查。第九，教研室由職教科負責考勤。

第十，考勤從每個月的25日到下個月的25日為一個

周期，每月26日匯總到辦公室，考勤結果要進

行公示、存檔。

第十一，新考勤制度是在總結以往考勤制度的前提

下，依據相關政策，進一步加大處罰力度。

第十二，新考勤制度的落實與否職責在辦公室。

二、關于課時工資

第十三，關于課時工資，代課教師每上一節課發放課

時獎2元。

第十四，行政、后勤及教輔人員，依據工作目標完成情況每月發放30元工作津貼。

第十五，建立培訓部業務員制度，不代課、也不從事

行政、后勤、教輔工作的教師全部歸培訓中心，要求每年完成一定量的培訓任務，并參加學校的各類大型活動。

三、關于二級管理

第十六，由原來的專業部附屬于教務處，轉變為現在的各個職能處室服務于各專業部。

第十七，原來的專業組變為專業部，原來的組長變為

部長。

第十八，依照服務教學的原則，總務、政教相關人員

盡快落實各專業部教室及部長辦公室的相關事

宜。

第十九，新規定制定以后如果與舊規定相悖，按新規

定執行。

第二十，專業部部長津貼每月150元，各處室對專業

部長進行考核。

第二十一，班主任費由原來的100元變為150元，其

中80元為基本費用，40元由政教處考核后依照

考核結果發放，30元由專業部長考核后依照考

核結果發放。

四、關于經費切塊

第二十二，文印等后勤工作能社會化的盡量社會化。第二十三，所有學校費用列支按照優先順序列出：首

先是老師們的“五險一金”；第二是與學校二級

管理有關的經費支出；第三是學校的水電煤等

日常消耗費用；第四是各部門按照先教學，再

維護維修，再福利待遇，再學校發展的順序；

學校的福利待遇首先保證教工體檢和夏季飲料的發放，其他待遇根據學校財力予以發放。

五、關于開學工作

第二十四，2月20日，教務處負責組織相關人員討論

二級管理落實的相關事宜。

第二十五，2月20日，政教處負責召集相關人員開會

整理春季招生的材料。

第二十六，吳校長負責召集財務相關人員，在3月

5日教代會前落實切塊經費相關事宜。

第二十七，各處室做好衛生清掃等開學準備工作，保

證21日學生到校，22日正式開課。

第二十八，各處室依據學校校歷，用一周時間列出各

處室一學期的重點工作。

第二十九，2月24日，做好目標責任制考核的準備工

作。

第三十，3月5日，召開教代會，會上要過考勤制度、二級管理相關制度、學校本學期的行政報告。

整個假期，全體校級干部、招生就業處和各部門負責同志以及部分教職工以學校工作需要為己任，放棄休假、直堅守工作崗位，為了學校的發展出主意、想辦法、默默奉獻、不辭辛苦。這個假期，學校的工作任務重，不少工作時限性強，牽涉的部門多、參與的人員多，大家雖然忙碌、辛苦，但各個部門和廣大教職工都從學校發展大局出發，立足本職工作，堅守崗位，相互協作，有條不紊地做好了開學的各項準備工作。在此，我代表學校向這些同志表示感謝！

一年之計在于春，新的學期，我向在座的各位提三點要

求：

第一，求真務實，開拓創新。以開放的心態，創新的精神做好本職工作。

第二，放平心態，積極樂觀，主動地工作。

第三，通盤考慮，重點突破，狠抓落實，辦出特色。同志們，《易經》上講“窮則變，變則通，通則久”，實踐證明，我們的管理制度已經到了非變不可的地步了，希望大家能在新學期，有所為有所不為，想學校所想，急學校所急，攜起手來，共同肩負起學校第三次轉型的重任。

2011-2-20