第一篇：每月一事十月份愛國主題方案

十月份：愛國主題

——學習國情，熱愛祖國，學習升旗儀式，養成講誠信好習慣。導言： 今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十六周年的日子。六十六年在歷史的長河中只是彈指一揮間，但是六十六年間我們偉大的祖國卻發生了翻天覆地的變化。從建國初期的百廢待興，到今天的繁榮富強，我們走過了一條荊棘之路。生活在二十一世紀的孩子，他們幸?？鞓罚瑹o憂無慮，是家中的小皇帝，小公主，他們無法體會了解祖輩，父輩的生活艱辛，無法得知幸福生活的來之不易。

為了讓孩子了解祖國六十六年的巨變，珍惜今天的幸福生活，激發孩子們對祖國的熱愛之情，幫助他們樹立從小立志學習，將來建設祖國的理想。學校將以“每月一事”為載體，確立“童心飛揚頌祖國”這一主題。通過這一主題活動，引領孩子與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，同時通過一系列的實踐活動，激勵他們從小熱愛家鄉、長大報效祖國，用自己的實際行動為祖國獻禮！

二、活動主題 童心飛揚頌祖國

三、活動對象

全體同學

四、活動安排 第一板塊：主題閱讀

1、推薦閱讀書目：《革命烈士詩抄》、《青春之歌》、《可愛的中國》、《上下五千年》、《紅星閃閃》、《最后一課》。

2、推薦影視作品：《小兵張嘎》、《開國大典》、《地雷戰》、《雞毛信》、《狼牙山五壯士》、《飄揚的紅領巾》。

3、推薦詩歌，古詩見附件。

4、閱讀時間：各班利用晨會、晨誦午讀時間或與相關學科的日常教學相結合開展閱讀活動。

第二板塊：主題實踐 1組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體，通過國旗下講話，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理，明確人生奮斗的目標，始終把個人的成長與祖國的發展緊密聯系起來，為建設祖國錘煉品質、勤奮學習、掌握本領，從小矢志跟黨走中國特色社會主義的道路。

2．進行一次教室布置

組織少先隊員共同搜集祖國66年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報等形式，共同布置教室。

完成時間：10月1日前

3．“我為祖國喝彩”攝影、繪畫比賽

發動全班少先隊員用攝影的形式，感受祖國、家鄉或家庭日新月異的變化。攝影，配一篇小短文。學校將組織評比。

活動時間：10月1日～10月7日 4．同唱一首愛國歌曲

發動全班少先隊員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手，祖國更美麗》活動。在唱好、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵自己成長。少先隊大隊部組織少先隊員在10月12日“唱紅歌、誦經典、贊祖國”活動中全校師生同唱一首歌。

活動時間：10月8日～10月12日 5．唱紅歌，誦經典，贊祖國”誦讀比賽

活動時間：10月15日 6．“舉辦一次主題班隊活動

班級圍繞“愛家鄉，報祖國”主題，組織設計班隊活動方案，認真開展活動?；顒訒r間：10月19日

7．編制一份主題手抄報

班級圍繞“愛家鄉，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄報，并組織校內展示交流和評比。并推選優秀作品參加市教育局評比。（統一用4k卡紙，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

完成時間：10月22日 8．開展一次綜合實踐活動

抓住建國六十六周年這一契機，圍繞“喜看家鄉六十六年”這一主題，從衣、食、住、行等小處著眼，通過“參觀考察”、“調查訪問”、“實踐探究”等多種多樣的體驗形式，從多個角度觀察、認識、感受家鄉建國六十年來的巨大變化，激發學生熱愛家鄉之情，樹立現在認真讀書，將來為家鄉建設出力流汗的遠大理想。同時要求編制成綜合實踐活動指導手冊。

活動時間：10月23日～10月28日 第三板塊：主題展示

精心組織的活動，給學生留下的不是簡單的快樂，而是要在學生的心田留下永遠的印痕，活動中與活動后教師的指導與點撥，可以升華活動主旨，深化活動效果。因此，要留給學生交流與展示的時間與空間，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動的收獲。

1．成果分享：①中隊活動分享。②組織參觀教室布置。2．資料積累：各班將活動中搜集到的資料，活動開展過程中的照片、學生的原生態作品等，經過精心設計，做成活動資料包，讓其成為匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園。

第四版塊：主題反思 1．撰寫成長故事

鼓勵學生用作文的形式寫下這個活動的感受。

2．各年級完成總結反思，德育處完成學校反思總結。

3．11月7日前上傳年級活動資料包。

4．各班評選每月之星，并進行表彰。

文字閱讀材料 1．少年 天將晨，雷聲滾滾震忠魂。震忠魂： 傾灑熱血，造福萬民。熊肝虎膽尚鑠今，捷報紛飛傳佳訊。傳佳訊： 今日少年，明朝偉人。2．大事記

你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二； 你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三； 你拍四，我拍四，青年運動五月四； 你拍五，我拍五，日軍投降八·一五； 你拍六，我拍六，汪精衛投敵五月六； 你拍七，我拍七，盧溝事變七月七； 你拍八，我拍八，日本侵華九·一八； 你拍九，我拍九，學生抗日一二·九； 你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。3．祖國之秋

今日你徒步走進秋天的廣場

深秋了，天已轉涼，菊花開放

風把四個湛藍的湖泊運向空中

空中，緩緩駛過云霞船隊

空中，雁翅劃動季節的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市、鄉村、太平洋的波浪

甚至看到你遠逝的童年，祖母

干草垛，一個孩子搖響鈴鐺

這原野、河流，這落葉、果實

每天，廣場升起一面旗幟

每天，土地長出一輪光芒

一切都是值得的，內心幸福

你笑了，想起曾有的一個夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”，當你輕輕說出這個詞

等于說出你的命運、親人、家鄉

而當你用目光說到“秋天”

那就是歲月，人生啊，遠方

童年的回憶雖已不甚清晰，我仍記得是你陪我在一起，你是我親愛的哥哥，我愛著寬厚仁慈的你。是強盜把我們骨肉分離，是漢奸讓我們無法團聚，而今，我們都已經長大，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮。我要沖上湛藍的天，我要飛向久違的你，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你。我愛著你廣袤的大地，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切，我愛著你，從來不曾忘記 我揮著強有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地，我是臺灣，你是大陸，我和你永遠不分離。4．我愛家鄉四季

我愛家鄉春天，葉兒綠，花兒鮮； 天空透明，湛藍湛藍，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃?? 我愛家鄉的夏天，門前的老樹濃蔭如傘。我和小伙伴們追逐嬉戲，甜脆的笑聲像回蕩的秋千?? 我愛家鄉的秋天，莊稼金黃，柿子紅艷，豐收的喜悅裝進糧倉，就像十五的月亮一樣美滿?? 我愛家鄉的冬天，雪花晶瑩，田野曠遠。我們擠在一個屋里，聽老爺爺講他離奇的童年?? 5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第二篇：十月份“每月一事”主題活動總結

十月份“每月一事”主題活動總結

在十月份，我們學校根據上月底制定的方案，圍繞“學會感恩，勵志成才”這一主題，開展了一系列的活動。

本月的每天大課間活動，歐陽菲菲的《感恩的心》傳遍校園的每個角落，溫暖著每個同學、老師的心。

國慶假一開學，大隊部就根據預定方案，聯系鎮敬老院，在敬老院舉行了“愛在重陽”的大隊活動，為老人們獻上了節日的祝福。此舉，獲得了敬老院領導的好評，獲得了敬老院所有老人的稱贊。

各個班級在充分主題閱讀的基礎上，開展了朗誦感恩詩歌、講感恩故事、感恩演講、感恩歌曲演唱的比賽，并推薦佼佼者參與了全校的相關比賽。學校的感恩主題隊刊、小報的評比也搞得紅紅火火。

大隊部組織了學生觀看感恩題材的影片（《九色鹿》、《暖春》），同學們在觀看時非常投入，許多同學流下了感動的淚水。每個同學還寫了觀后感，積極地參加學校的比賽。

同學們已經把感恩當作了一種習慣。在家里進行了小小的調查，比如調查家里的各項收入、支出，調查父母等長輩的喜好等等，深深感受到家長的各方面壓力之重，知道了體諒家長的難處。所以，在家里為長輩分擔家務、給長輩端茶、捶背逐漸蔚然成風。在學校里，他們也常懷一顆感恩的心，珍惜老師、同學對自己的幫助，并在本子上及時記錄下了感恩心語。也學會了主動為他人提供幫助。

大多數的孩子還把自己的感恩心得通過詩歌、散文等作品暢所欲言地表達出來，獲得了老師的一致好評。各班級根據實際情況，開展了多樣的感恩主題的隊活動。既豐富了同學們的生活，也讓同學們更深入地體會到了感恩的內涵。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩教育也不僅僅是一個月的事情，應伴隨我們的每一天。天

第三篇：每月一事 愛國(10月)主題活動方案

童心飛揚頌祖國

——10月一事主題活動方案

【活動導言】

一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。

——朱永新

又是一個金色的秋天，祖**親歡慶誕辰，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

收獲的十月，讓我們捧起書，變成泰戈爾輕松的長袍，變成飛鳥，把從未有過的光芒把心靈深處的燭光點亮；讓我們讀讀經典好書，讓心中的愛國之情盡情飛揚。就讓我們在金色的九月，虔誠出發，“悟讀書之道，品讀書之美，享讀書之樂”，徜徉文字之間，神游千里之外，縱觀上下五千年風雨歷程，橫看五湖四海風云變幻。

親愛的孩子們，九月的鐘聲已經敲響，讓我們趕快前行，在書香中盡情呼吸，茁壯成長！【活動目的】

以十一國慶為契機，大力弘揚愛國主義精神，通過精心設計和組織全校學生積極開展富有特色的校園道德實踐活動，增強廣大學生從小熱愛黨、熱愛祖國的崇高信念，使孩子們懂得我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國的安危息息相關、緊密相連，要從小樹立報國之志，為振興中華奉獻個人的智慧與力量，以此引領學生學會用實際行動熱愛祖國，為祖國驕傲。

【活動時間】 2015年10月1日—2015年10月30日 【活動過程】

一、創設氛圍：（10月8日——10月10日）以“愛國”為主題，創設愛國氛圍： 1．張貼“愛家鄉、愛祖國”倡議書，全員發動。2．利用班會開展愛國主題教育。3.辦以愛國為主題的黑板報。

二、主題閱讀：（10月12日----10月16日）.通過課外書或上網查尋等途徑了解建國以來祖國的發展歷程，特別是改革開放以來中國大地發生的翻天覆地的巨變。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，了解自己最感興趣的中國之最。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇，感受中華兒女對祖**親的熾熱情懷。

4．閱讀古往今來保家衛國、建設祖國、為國爭光的名人故事。

三、主題實踐：（10月19日----10月23日）祖國發展我成長 1．組織一次共上《開學第一課》

中央電視臺和教育部推出大型公益節目《開學第一課》，以愛國主義教育為主題。倡議利用重播時間家長與孩子一起收看。

活動對象：四年級本班學生

活動負責：班主任 2．組織一次教室布置 組織少先隊員共同搜集祖國60年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報等形式，共同布置教室。

活動對象：四年級學生

活動負責：班干部

完成時間：10月15日前 3．同唱一首愛國歌曲

開展同唱一首愛國歌曲 《義勇軍進行曲》活動。在唱好、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵自己成長?；顒訉ο螅核哪昙墝W生

活動負責：班主任 音樂教師

四、激勵強化 學會感恩，收獲感動。（10月26---10月30日）編制一份主題手抄報

圍繞“愛家鄉，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄報，并組織班級內展示交流和評比。并推選優秀作品參加學校評比。（統一用4k卡紙，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

活動對象：四年級學生

活動負責：四年級語文老師 完成時間：10月25 前

成果分享：1.教室展板手抄報展示。2.書寫讀書筆記 【結束語】

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。10月愛國一事倡議書

一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。

——朱永新

又是一個金色的秋天，祖**親歡慶誕辰，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

收獲的九月，讓我們捧起本本課外書，變成泰戈爾輕松的長袍，變成飛鳥，把從未有過的光芒把心靈深處的燭光點亮；讓我們讀讀經典好書，讓心中的愛國之情盡情飛揚。就讓我們在金色的九月，虔誠出發，“悟讀書之道，品讀書之美，享讀書之樂”，徜徉文字之間，神游千里之外，縱觀上下五千年風雨歷程，橫看五湖四海風云變幻。

親愛的孩子們，九月的鐘聲已經敲響，讓我們趕快前行，在書香中盡情呼吸，茁壯成長！

主題閱讀材料

1．祖國啊，我親愛的祖國 舒婷

我是你河邊上破舊的老水車 數百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗；是失修的路基； 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊； ——祖國??！

我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是“飛天”袖間

千百年來未落在地面的花朵； ——祖國?。?/p>

我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明 正在噴??； ——祖國啊！

我是你的十億分之一 是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上 去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，我親愛的祖國！

2．我愛這土地

艾青 假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明?? ——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉??

3．《過零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

4．《滿江紅》【宋】岳飛

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

第四篇：“每月一事”實施方案(十月份)

五大連池市實驗小學校（2016-2017第一學期）

“每月一事”活動方案（十月份）

一、指導思想

為進一步提高學校德育工作的時效性，增強德育工作的針對性，我校以新教育倡導的“關注學生的終身發展，交給孩子一生有用的習慣”的理念為指導，通過“只要行動就有收獲”的具體實踐，讓學生通過“每月一事”進一步深化感恩教育，讓學生擁有一顆感恩的心，去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

二、活動主題: 學會感恩、健康成長

三、活動目標

從10月1日至10月31日，利用1個月的時間開展“學會感恩，健康成長”主題教育, 通過活動讓學生學會感謝、珍惜和感恩；讓學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的基本道理,讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的家庭、我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

四、領導小組

組 長：侯魯雨

副組長： 付海林

組 員：張鑫 曹麗萍 各班班主任

五、活動時間及活動內容： 第一階段：宣傳動員階段

1.各班根據學校制定的每月一事（十月份）活動方案，對學生進行宣傳教育，10月8日召開動員大會，對學生進行加強感恩教育的宣傳，使學生生進一步明確加強感恩教育活動的重要意義。

2.通過國旗下講話、主題班隊會、班級黑板報、學唱感恩歌曲、紅領巾廣播站節目等活動，引領師生創設校園感恩氣氛。

第二階段：主題閱讀

各年級根據學生的年齡特點收集有關感恩教育的故事、詩歌、散文等，利用晨誦、午讀的時間誦讀。

推薦閱讀: 《讓孩子一生受益的100位名人成長記錄》、《珍惜每一次的感動》、《讓小學生學會感恩父母的100個故事》、《獻給母親蓓》（海涅）、《致我的母親》（歌德）、《粗瓷碗》（金波）。

第三階段：主題實踐

1.組織學生觀看感恩影片《愛的延續》。

2.召開《感恩從心開始，讓愛充滿人間》的主題班隊會，通 過主題班隊會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，離不開教師的培育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

3.唱好一支感恩歌曲。學唱感恩歌曲《感恩的心》，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。

4.學習古詩《游子吟》，做到熟背并體會詩句的意義。5.完成一套感恩作業。（1）每天完成一件力所能及的家務，開展“每天表達愛一點”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母長輩盛飯、向父母長輩說“我愛您”等，學生做好每日記錄。（2）開展“點亮親情，與愛同行”書信大賽活動，要求學生給父母長輩或老師寫一封信，匯報學習成長情況，感謝父母養育之恩，感謝老師的培養之恩，并進行評比。

5.學校在廣播站建立“每月一事”主題月播音專欄，及時宣傳感恩教育并提倡和表揚涌現出的典型人物事跡。

6.每周一篇主題活動暮省。

第四階段：主題展示

1． 以“學會感恩，健康成長”為主題開展班隊活動?；顒忧腥肟谝。艹浞终故緦W生在活動月中所感、所悟。（各班上交一份主題班隊會活動方案）

2．各班級要出好以“學會感恩，健康成長”為主題的墻報。

3.四至六年每班上交5份“學會感恩，健康成長”為主題手抄報參與學校評比。

第五階段：主題反思

1.四至六年各班上交五篇學生活動體驗文(A4紙打印)。2.以年組為單位上交一份活動小結(A4紙打印)。

3.根據感恩活動的開展情況，組織開展“感恩之星”評選活動，每班評選兩名感恩之星。

4.總結“感恩教育”活動的開展情況，積極推廣成功的經驗，也要發現問題，提出建議，認真檢查和考核，形成活動總結。將活動材料裝訂成冊。

六、活動要求

1.各班要高度重視此項活動，把感恩教育作為加強學校德育工作的重要內容來抓，努力做到全員參與，人人受益，掀起校園感恩教育的熱潮。

2.班主任要進行全方位的感恩教育，全體學生，要積極投身到此項活動中來，講文明、樹新風、做文明學生，促進校園精神文明建設上一個新臺階。

五大連池市實驗小學

2016.10.1 “每月一事”（十月份）工作行事歷

1.10月8日召開動員大會，對學生進行加強感恩教育的宣傳使學生生進一步明確加強感恩教育活動的重要意義。

2.10月10日召開《學會感恩，健康成長》的主題班隊會，并上交班隊會教案。

3.各班級出一期要以“學會感恩、健康成長”為主題的墻報。

4.四至六年每班上交5份“學會感恩、健康成長”為主題手抄報參與學校評比。（10.21）

5.四至六年各班上交五篇學生活動體驗文(A4紙打印)。6.以年組為單位上交一份活動小結（10.30）(A4紙打印)。7.四至六年各班上交五篇“點亮親情，與愛同行”書信。8.各班評選兩名感恩之星。

第五篇：3月每月一事方案

六匡中心小學三月份每月一事活動方案

2009.2.28 導言：

讓世界透明一點，讓愛心更多一點！活動過程： 第一階段：主題閱讀

1.根據年級特點，開展關于植樹綠化、學雷鋒、獻愛心方面的的名言、詩詞、經典作品的誦讀活動。（班主任可充分利用網絡、圖書室的資源向同學推薦優秀的、適合的作品進行主題閱讀）

2.聽、唱有關這一主題的歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》《手牽手》《把愛傳出來》《明天會更好》等。

第二階段：實踐活動

以班級為單位，通過一系列的實踐活動讓學生對公益的含義有更深刻的理解。

（一）結合主題閱讀和校園讀書活動，舉行“童話與我相伴”“我與經典有約”的演講比賽。

（二）開展以“學雷鋒見行動”為主題的學雷鋒活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起。

1． 3月1日——3月4日活動總動員 2．3月5日下午：

（1）舉行學雷鋒“六個一”活動：

各中隊舉行一次“學雷鋒”主題班會、開一個雷鋒故事會（月中講故事比賽）、每位隊員背一句雷鋒的名言（月底知識競賽）、讀一篇雷鋒日記、畫一個雷鋒像（每班教5幅作品）、出一張有關雷鋒的手抄報（每班交5份）。

（2）下午第二節課各班根據安排各自活動 ①五、六年級各班派出9名同學幫助年級小朋友。

②四年級每班派出20名同學到敬老院幫助打掃衛生，副班主任負責（一班帶抹布、二班帶10把笤帚2只簸箕、三班帶10把笤帚2只簸箕。）

③三年級每班派出15名學生在校門外進行“讓垃圾回自己家”的清理活動。

④其余學生在班主任的組織安排打掃班級和包干區衛生（極力清除力所能及的衛生死角）。

（三）三月是植樹造林的大好季節，每個隊員根據實際情況在家前屋后植樹綠化，做好愛綠護綠的小天使。

第三階段：成果展示

一、班級以“公益”為主題出一期黑板報。

二、中高年級由學生自己記錄活動的全過程，學生成長故事、習作等爭取能發表在各類報刊雜志，并上傳到ftp“少先隊”，及時向“海教在線”“海門日報”等媒體作宣傳。

三、搜集好各種活動的資料，完善資料包。