第一篇：小學(xué)“每月一事”活動(dòng)方案

一、主題的提出

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性、自主性、開放性和生成性的特點(diǎn)，讓我們把目光聚焦于這一活動(dòng)主題，因?yàn)槭菑默F(xiàn)實(shí)生活中來，所以學(xué)生有生活的積累，會(huì)有更濃的研究興趣，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探索處理信息的能力，也使中秋文化深入每個(gè)學(xué)生的心田。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，通過了解中秋節(jié)的蘊(yùn)意，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。

2．通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦；參與賞月美食、賀卡短信傳情的操作以及探索星空奇觀等，發(fā)展學(xué)生的多元智力。

3．通過搜集資料，考察訪談、親歷實(shí)踐、深度探究、親身體驗(yàn)，參與研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。

三、活動(dòng)時(shí)間

2009年9月2日---2009年9月30日

四、主題閱讀：

主題閱讀我們將與學(xué)校的“晨誦和午讀”緊密聯(lián)系在一起，分低中高三個(gè)階段進(jìn)行閱讀，具體內(nèi)容如下：

低年級(jí)閱讀內(nèi)容

序號(hào)

閱讀體裁

題目

形式

備注

1兒歌

《月光光》

晨誦

2兒歌

《拜月娥 》

晨誦

3兒歌

《中秋夜》

晨誦

4兒歌

《中秋節(jié)》

晨誦

5兒歌

《中秋拜月歌》

晨誦

6兒歌

《月姐姐》

晨誦

7兒歌

《全家拜月》

晨誦

8議論文

《月餅傳說小貼士》

午讀

9散文

《好玩的“兔兒爺”》

午讀

詞

《水調(diào)歌頭》

午讀

1故事

《嫦娥奔月》

午讀

2故事

《吳剛折桂》

午讀

附：低年級(jí)閱讀內(nèi)容：

月光光

月光光，照谷場，谷場上，農(nóng)人忙。

今年稻谷收成好，家家戶戶樂陶陶。

拜月娥

月娥姐，月明明

月中有株婆娑樹

婆娑樹上掛紫微

紫微星出保子星保夫星。

保男保女接宗支

枝枝葉葉興旺生好子

月娥出來免災(zāi)星

家中添財(cái)又添丁

中秋夜

中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。

擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮。

分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢鄉(xiāng)。

乘火箭，月宮逛，看看嫦娥和吳剛。

中秋節(jié)

八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

送給婆婆過生日，婆婆對(duì)著我們笑。

中秋拜月歌

月亮亮，吃大餅

大餅勿吃吃小餅

小餅勿吃吃香稃

吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順

吃了稃，生活步步高

月姐姐

月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。

中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。

打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。

娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。

云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。

全家拜月

八月初一，太平初一

月到中秋，全家拜月

寶塔燈，照照天地

花下藕，藕絲連連

紅石榴，榴開見子

團(tuán)圓餅，夫妻同偕到老

和家和睦團(tuán)圓

第二篇：四年級(jí)每月一事活動(dòng)方案

四年級(jí)每月一事活動(dòng)方案

（愛國主題）

導(dǎo)言：

今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十周年的日子。六十年在歷史的長河中只是彈指一揮間，但是六十年間我們偉大的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化。從建國初期的百廢待興，到今天的繁榮富強(qiáng)，我們走過了一條荊棘之路。生活在二十一世紀(jì)的孩子，他們幸?？鞓?，無憂無慮，是家中的小皇帝，小公主，他們無法體會(huì)了解祖輩，父輩的生活艱辛，無法得知幸福生活的來之不易。為了讓孩子了解祖國六十年的巨變，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)孩子們對(duì)祖國的熱愛之情，幫助他們樹立從小立志學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的理想。學(xué)校將以“每月一事”為載體，結(jié)合上級(jí)各部門下發(fā)的慶祝建國六十周年的文件，經(jīng)過討論確立了“童心飛揚(yáng)頌祖國”這一主題。通過這一主題活動(dòng)，引領(lǐng)孩子與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，同時(shí)通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)他們從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報(bào)效祖國，爭當(dāng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、素質(zhì)卓越的新一代海門人，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國獻(xiàn)禮。！

【活動(dòng)時(shí)間】

2009年9月1日—2009年9月30日

【活動(dòng)過程】

主題閱讀：紅領(lǐng)巾心系祖國

1．通過課外書或上網(wǎng)查尋等途徑了解建國60年來祖國的發(fā)展歷程，特別是改革開放以來中國大地發(fā)生的翻天覆地的巨變。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，了解自己最感興趣的中國之最。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇，感受中華兒女對(duì)祖**親的熾熱情懷。

4．閱讀古往今來保家衛(wèi)國、建設(shè)祖國、為國爭光的名人故事。

5．影視欣賞：欣賞電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》

主題實(shí)踐：祖國發(fā)展我成長

1．組織一次共上《開學(xué)第一課》

中央電視臺(tái)和教育部推出大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，以愛國主義教育為主題。倡議利用重播時(shí)間家長與孩子一起收看。

播出時(shí)間：9月1日18：30，中央電視臺(tái)cctv-2和海門電視臺(tái)教育頻道同時(shí)播出。重播時(shí)間為：9月5日上午9：30——11：0，9月6日上午10：30——12：00。

2．組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體，通過國旗下講話，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理，明確人生奮斗的目標(biāo)，始終把個(gè)人的成長與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為建設(shè)祖國錘煉品質(zhì)、勤奮學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，從小矢志跟黨走中國特色社會(huì)主義的道路。

3．組織一次教室布置

組織少先隊(duì)員共同搜集祖國60年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報(bào)等形式，共同布置教室。

完成時(shí)間：9月30日前

4．“我為祖國喝彩”攝影、繪畫比賽

發(fā)動(dòng)全班少先隊(duì)員用攝影的形式，感受祖國、家鄉(xiāng)或家庭日新月異的變化。攝影，配一篇小短文（文字另附）。于9月28日前，選送1~5份至倪穎娟處，學(xué)校將組織評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間：9月1日～9月28日

5．同唱一首愛國歌曲

發(fā)動(dòng)全班少先隊(duì)員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手，祖國更美麗》活動(dòng)。在唱好、唱響國歌的同時(shí)，學(xué)唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵(lì)自己成長。少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員在9月28日“唱紅歌、誦經(jīng)典、贊祖國”活動(dòng)中全校師生同唱一首歌。

活動(dòng)時(shí)間：9月1日～9月28日

6．“唱紅歌，誦經(jīng)典，贊祖國”誦讀比賽

活動(dòng)時(shí)間：9月28日

7．舉辦一次主題班隊(duì)活動(dòng)

班級(jí)圍繞“學(xué)張謇，愛家鄉(xiāng)，報(bào)祖國”主題，組織設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案，認(rèn)真開展活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：9月25日

8．編制一份主題手抄報(bào)

班級(jí)圍繞“學(xué)張謇，愛家鄉(xiāng)，報(bào)祖國”主題，廣泛組織學(xué)生精心編制手抄

報(bào)，并組織校內(nèi)展示交流和評(píng)比。并推選優(yōu)秀作品參加市教育局評(píng)比。（統(tǒng)一用4k卡紙，作者姓名及學(xué)校、班級(jí)須寫在作品反面）

完成時(shí)間：9月30日

9．開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)

抓住建國六十周年這一契機(jī)，圍繞“喜看家鄉(xiāng)六十年”這一主題，從衣、食、住、行等小處著眼，通過“參觀考察”、“調(diào)查訪問”、“實(shí)踐探究”等多種多樣的體驗(yàn)形式，從多個(gè)角度觀察、認(rèn)識(shí)、感受家鄉(xiāng)建國六十年來的巨大變化，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情，樹立現(xiàn)在認(rèn)真讀書，將來為家鄉(xiāng)建設(shè)出力流汗的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)要求編制成綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日～10月30日

10．組織收看建國60周年慶典活動(dòng)

在10月1日前后，組織師生觀看慶祝建國60周年慶典活動(dòng)，并召開以慶典為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。

主題展示： 璀璨永恒

精心組織的活動(dòng)，給學(xué)生留下的不是簡單的快樂，而是要在學(xué)生的心田留下永遠(yuǎn)的印痕，活動(dòng)中與活動(dòng)后教師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥，可以升華活動(dòng)主旨，深化活動(dòng)效果。因此，要留給學(xué)生交流與展示的時(shí)間與空間，讓學(xué)生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動(dòng)的收獲。

1．成果分享：①自薦或推薦班級(jí)以中隊(duì)活動(dòng)的形式分享。②教室展板布置。

2．資料積累：各班將活動(dòng)中搜集到的資料，活動(dòng)開展過程中的照片、學(xué)生的原生態(tài)作品等，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)資料包，讓其成為匯報(bào)活動(dòng)開展情況的平臺(tái)，成為我們活動(dòng)豐收的果園。

資料包整理

3．表彰激勵(lì)：評(píng)選出活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生，給予表彰。

【結(jié)束語】

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

備注：

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1．各班要，從學(xué)生現(xiàn)有的心智發(fā)育和知識(shí)水平出發(fā)，組織學(xué)生有效開展系列活動(dòng)。

2．活動(dòng)時(shí)要力求全員參與，各項(xiàng)活動(dòng)的開展要合理安排時(shí)間，做到有機(jī)結(jié)合，有效統(tǒng)整。

附部分文字閱讀材料

1．少年

天將晨，雷聲滾滾震忠魂。

震忠魂：

傾灑熱血，造福萬民。

熊肝虎膽尚鑠今，捷報(bào)紛飛傳佳訊。

傳佳訊：

今日少年，明朝偉人。

2．大事記

你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二；

你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三；

你拍四，我拍四，青年運(yùn)動(dòng)五月四；

你拍五，我拍五，日軍投降八·一五；

你拍六，我拍六，汪精衛(wèi)投敵五月六；

你拍七，我拍七，盧溝事變七月七；

你拍八，我拍八，日本侵華九·一八；

你拍九，我拍九，學(xué)生抗日一二·九；

你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。

3．祖國之秋

今日你徒步走進(jìn)秋天的廣場

深秋了，天已轉(zhuǎn)涼，菊花開放

風(fēng)把四個(gè)湛藍(lán)的湖泊運(yùn)向空中

空中，緩緩駛過云霞船隊(duì)

空中，雁翅劃動(dòng)季節(jié)的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市、鄉(xiāng)村、太平洋的波浪

甚至看到你遠(yuǎn)逝的童年，祖母

干草垛，一個(gè)孩子搖響鈴鐺

這原野、河流，這落葉、果實(shí)

每天，廣場升起一面旗幟

每天，土地長出一輪光芒

一切都是值得的，內(nèi)心幸福

你笑了，想起曾有的一個(gè)夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”，當(dāng)你輕輕說出這個(gè)詞

等于說出你的命運(yùn)、親人、家鄉(xiāng)

而當(dāng)你用目光說到“秋天”

那就是歲月，人生啊，遠(yuǎn)方

童年的回憶雖已不甚清晰，我仍記得是你陪我在一起，你是我親愛的哥哥，我愛著寬厚仁慈的你。

是強(qiáng)盜把我們骨肉分離，是漢奸讓我們無法團(tuán)聚，而今，我們都已經(jīng)長大，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮。

我要沖上湛藍(lán)的天，我要飛向久違的你，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你。

我愛著你廣袤的大地，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切，我愛著你，從來不曾忘記

我揮著強(qiáng)有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地，我是臺(tái)灣，你是大陸，我和你永遠(yuǎn)不分離。

4．我愛家鄉(xiāng)四季

我愛家鄉(xiāng)春天，葉兒綠，花兒鮮；

天空透明，湛藍(lán)湛藍(lán)，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃??

我愛家鄉(xiāng)的夏天，門前的老樹濃蔭如傘。

我和小伙伴們追逐嬉戲，甜脆的笑聲像回蕩的秋千??

我愛家鄉(xiāng)的秋天，莊稼金黃，柿子紅艷，豐收的喜悅裝進(jìn)糧倉，就像十五的月亮一樣美滿??

我愛家鄉(xiāng)的冬天，雪花晶瑩，田野曠遠(yuǎn)。

我們擠在一個(gè)屋里，聽老爺爺講他離奇的童年??

5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第三篇：小學(xué)“每月一事”活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)“每月一事”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的時(shí)效性，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，我校以新教育倡導(dǎo)的“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”的理念為指導(dǎo)，通過“只要行動(dòng)就有收獲”的具體實(shí)踐，讓學(xué)生通過“每月一事”主題教育鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，進(jìn)一步提升學(xué)生讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使閱讀成為我校的特色，校園充滿濃濃的書香之氣，營造良好的育人氛圍。本次活動(dòng)從12月1日至12月31日，利用近一個(gè)月的時(shí)間開展主題閱讀活動(dòng)，營造良好的閱讀氛圍和環(huán)境，最大限度地激發(fā)讀書欲望，培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，讓學(xué)生在積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，受到情感熏陶，獲得思想和啟迪，享受審美樂趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。達(dá)到了預(yù)期效果，具體活動(dòng)總結(jié)如下：

一、具體做法

（一）加大宣傳，營造氛圍

.召開“每月一事”啟動(dòng)儀式，各班積極認(rèn)真對(duì)待準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的宣傳,使學(xué)生進(jìn)一步明確加強(qiáng)此次活動(dòng)的重要意義。

2.利用黑板板、手抄板、主題征文、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道對(duì)“學(xué)會(huì)閱讀、拓寬眼界”主題教育進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣。

3.各班以“學(xué)會(huì)閱讀、拓寬眼界”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題讀書教育。

（二）主題閱讀，豐富理論

各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)收集有關(guān)書籍、詩歌、散文等，利用晨誦、午讀的時(shí)間誦讀。

（三）開展活動(dòng)，培養(yǎng)讀書習(xí)慣

.班級(jí)開展閱讀活動(dòng)，充分利用每天晨誦20分鐘誦讀優(yōu)美詩歌，利用閱讀課向?qū)W生推薦閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

2.每兩周老師向?qū)W生推薦一本好書一起共讀，班級(jí)開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)閱讀方法，激勵(lì)學(xué)生多讀好書。

3.每兩周組織一次讀書欣賞活動(dòng)。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，也可以播放多媒體，對(duì)朗讀的進(jìn)行評(píng)析，使孩子從小就受到語言文字美的熏陶。

4.開展讀書漂流活動(dòng)，學(xué)生把自己家中的課外書籍帶到學(xué)校，開展讀書漂流活動(dòng)，可以與其他同學(xué)交換書籍。

5.家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。

（四）星級(jí)評(píng)比，激勵(lì)競爭

開展“每月之星”的評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，天天評(píng)比及時(shí)表揚(yáng)班級(jí)涌現(xiàn)出閱讀小明星，樹立榜樣。

（五）相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任以年組為單位對(duì)十二月份的每月一事主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)此次活動(dòng)的好的做法和出現(xiàn)的問題，為下一步工作的進(jìn)一步開展做好鋪墊。

二、取得的效果

我校自開展每月一事“學(xué)會(huì)閱讀、拓寬眼界”主題教育以來，通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中多讀書、讀好書、好讀書，學(xué)生主動(dòng)讀書意識(shí)以初步形成，下課流動(dòng)書架擠滿了讀書的同學(xué)，大部分同學(xué)以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、存在的不足

雖然開展的每月一事“學(xué)會(huì)閱讀、拓寬眼界”主題教育對(duì)學(xué)校的主題讀書工作取得了一定的成績，學(xué)生讀書意識(shí)初步養(yǎng)成，但是還存在一定的問題，部分班級(jí)能按照方案執(zhí)行此次活動(dòng)，但只停留在表面，具體做法比較簡單，部分同學(xué)的主動(dòng)讀書意識(shí)不強(qiáng)，沒有真正體會(huì)讀書的深刻意義，沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

四、今后工作努力的方向和改進(jìn)措施：

繼續(xù)培養(yǎng)鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，在學(xué)生讀書方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣做得更好。

2.加大宣傳教育力度，讓讀書扎根在每個(gè)學(xué)生心理，體會(huì)讀書帶來的快樂。

3鼓勵(lì)讀書漂流，多組織讀書交流活動(dòng)，讓生生互讀、師生互讀、親子互讀常態(tài)化。

第四篇：3月每月一事方案

六匡中心小學(xué)三月份每月一事活動(dòng)方案

2009.2.28 導(dǎo)言：

讓世界透明一點(diǎn)，讓愛心更多一點(diǎn)！活動(dòng)過程： 第一階段：主題閱讀

1.根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開展關(guān)于植樹綠化、學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心方面的的名言、詩詞、經(jīng)典作品的誦讀活動(dòng)。（班主任可充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書室的資源向同學(xué)推薦優(yōu)秀的、適合的作品進(jìn)行主題閱讀）

2.聽、唱有關(guān)這一主題的歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《手牽手》《把愛傳出來》《明天會(huì)更好》等。

第二階段：實(shí)踐活動(dòng)

以班級(jí)為單位，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)公益的含義有更深刻的理解。

（一）結(jié)合主題閱讀和校園讀書活動(dòng)，舉行“童話與我相伴”“我與經(jīng)典有約”的演講比賽。

（二）開展以“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，號(hào)召每位少先隊(duì)員從小事做起，從身邊做起。

1． 3月1日——3月4日活動(dòng)總動(dòng)員 2．3月5日下午：

（1）舉行學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)：

各中隊(duì)舉行一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)、開一個(gè)雷鋒故事會(huì)（月中講故事比賽）、每位隊(duì)員背一句雷鋒的名言（月底知識(shí)競賽）、讀一篇雷鋒日記、畫一個(gè)雷鋒像（每班教5幅作品）、出一張有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)（每班交5份）。

（2）下午第二節(jié)課各班根據(jù)安排各自活動(dòng) ①五、六年級(jí)各班派出9名同學(xué)幫助年級(jí)小朋友。

②四年級(jí)每班派出20名同學(xué)到敬老院幫助打掃衛(wèi)生，副班主任負(fù)責(zé)（一班帶抹布、二班帶10把笤帚2只簸箕、三班帶10把笤帚2只簸箕。）

③三年級(jí)每班派出15名學(xué)生在校門外進(jìn)行“讓垃圾回自己家”的清理活動(dòng)。

④其余學(xué)生在班主任的組織安排打掃班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生（極力清除力所能及的衛(wèi)生死角）。

（三）三月是植樹造林的大好季節(jié)，每個(gè)隊(duì)員根據(jù)實(shí)際情況在家前屋后植樹綠化，做好愛綠護(hù)綠的小天使。

第三階段：成果展示

一、班級(jí)以“公益”為主題出一期黑板報(bào)。

二、中高年級(jí)由學(xué)生自己記錄活動(dòng)的全過程，學(xué)生成長故事、習(xí)作等爭取能發(fā)表在各類報(bào)刊雜志，并上傳到ftp“少先隊(duì)”，及時(shí)向“海教在線”“海門日?qǐng)?bào)”等媒體作宣傳。

三、搜集好各種活動(dòng)的資料，完善資料包。

第五篇：新教育每月一事活動(dòng)方案

學(xué)做“每月一事”活動(dòng)實(shí)施方案

回民區(qū)海拉爾西路小學(xué)

二0一四年三月

新教育實(shí)驗(yàn)一直在思考如何把“交給學(xué)生一生有用的東西”的理念，落實(shí)到學(xué)校教育的具體實(shí)踐中去。經(jīng)過反復(fù)討論與研究，我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是：（1）主題的選擇立足與學(xué)生一生有用的最重要的習(xí)慣，如運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣，寫日記的習(xí)慣等。（2）主題的內(nèi)容都是從一件非常具體的小事展開，如“讓我們講文明”、“讓我們?nèi)ヌで唷薄ⅰ白屛覀內(nèi)バ凶摺钡龋恳患虑楹竺妫且粋€(gè)重要的主題，如關(guān)于規(guī)則、關(guān)于人與自然、關(guān)于運(yùn)動(dòng)與健康等。而且，我們希望在具體落實(shí)的時(shí)候，要根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)螺旋式上升。（3）主題的活動(dòng)與新教育實(shí)驗(yàn)的五大行動(dòng)結(jié)合起來，要通過廣泛的主題閱讀、主題實(shí)踐、主題研究、主題隨筆，通過聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、網(wǎng)絡(luò)等路徑，把公民教育、生命教育貫穿其中。

人生的許多大道理，其實(shí)都在這些小事情之中?！懊吭乱皇隆保辉乱恢黝}，同一主題在不同的年段中各有側(cè)重。

一、指導(dǎo)思想

開展“每月一事”主題教育，目的是讓學(xué)生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發(fā)有為的人生觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1月，節(jié)日——文化 2月，家庭——禮儀

3月，學(xué)雷鋒——公益 4月，踏青——自然 5月，勞動(dòng)—— 環(huán)保 6月，唱歌——藝術(shù) 7月，紅色——經(jīng)典 8月，實(shí)踐——行走

9月，尊師—— 感恩 10月，國旗——少先隊(duì) 11月，演說——口才 12月，安全——自省

三、活動(dòng)時(shí)間 2014.1——2014.12

四、組織實(shí)施

“每月一事”主題教育，分月分項(xiàng)實(shí)施，每項(xiàng)主題教育分四個(gè)階段進(jìn)行

1.第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)。

各班級(jí)可通過主題班會(huì)、出板報(bào)等形式，積極引導(dǎo)、啟發(fā)所有學(xué)生全員參與。每月根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)宣讀適合本年級(jí)學(xué)生的主題倡議書，讓“每月一事”真正深入每一位師生的心里。2.第二階段，主題閱讀

各班級(jí)根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，緊緊圍繞“午讀、暮醒”組織學(xué)生專題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育，讓每一位學(xué)生在主題閱讀中逐步感動(dòng)活動(dòng)主題的意義，從而自覺投入到活動(dòng)之中，讓學(xué)生在日常小事中學(xué)會(huì)做人。3.第三階段，實(shí)踐活動(dòng)

各班主任可以根據(jù)各自班級(jí)的實(shí)際情況，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的才藝，進(jìn)行一系列的親身體驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于不能在實(shí)踐活動(dòng)感受的，教師可以借助多媒體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德傳統(tǒng)教育、社會(huì)公德教育使每位學(xué)生在實(shí)踐的過程中受到啟迪。4.第四階段，匯報(bào)總結(jié)

各班可以通過多種形式，如：班級(jí)展示欄、寫日記、演講等展示活動(dòng)成果。在整個(gè)活動(dòng)中，所有開展的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有文字性的資料，并能及時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站，通過系列活動(dòng)的開展，真正讓每一位學(xué)生都能學(xué)到一生中有用的東西。

五、具體安排

一月份，節(jié)日序曲

教育學(xué)生中國人要過中國節(jié)，結(jié)合元旦、臘

八、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，加強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感！

二月份，家庭禮儀

教育學(xué)生懂得家庭禮儀的重要性，結(jié)合家庭教育對(duì)學(xué)生嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在不同的家庭環(huán)境中養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，與家人共同學(xué)會(huì)遵守家庭禮儀規(guī)則。

三月份，學(xué)做雷鋒

讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、熱愛集體，更好地成長。一至三年級(jí)確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開展 “課間活動(dòng)看誰最安全、最講衛(wèi)生”的活動(dòng)；四至六年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級(jí)內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

四月份，走進(jìn)自然

組織學(xué)生到大自然中去踏青，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光，使學(xué)生感受大自然的美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然，并與破壞大自然的不良行為作斗爭的良好道德情操。

五月份，我愛勞動(dòng)

通過學(xué)會(huì)掃地、洗碗、洗襪子、整理書包等簡單的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情感，從而體驗(yàn)勞動(dòng)的愉悅感、自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的意識(shí),會(huì)勞動(dòng)的技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。六月份，七彩童年

通過唱歌、跳舞等才藝表演，增加學(xué)生童年的美好記憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，通過觀看一些藝人的成長之路，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情感，從而體驗(yàn)才藝所帶來的愉悅感、自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生感受到一個(gè)人要想獲得成功，就必須得付出艱辛的努力。

七月份，紅色七月

通過七一黨的生日，開展黨在我心中等一系列的活動(dòng)，尋找黨的足跡，傳唱紅色歌曲、觀看紅色影視文化，閱讀紅色經(jīng)典等增加學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)了解，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定跟黨走的信念。

八月份，行走八月

通過暑期讓學(xué)生走出家門，進(jìn)行游覽祖國大好河山和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)知識(shí)實(shí)踐能力

九月份，尊敬師長

教育學(xué)生懂得感恩，知道羔羊跪乳、烏鴉反哺的道理，能主動(dòng)幫家長承擔(dān)力所能及的責(zé)任，能夠幫助家人干力所能及的勞動(dòng)。從自己的父母親人做起，培養(yǎng)孩子從小要有一顆感恩的心。

十月份，讓國旗更加燦爛

通過國慶節(jié)，建隊(duì)節(jié)讓學(xué)生重溫入隊(duì)誓詞，了解黨的歷史、少先隊(duì)知識(shí)、少先隊(duì)歷史，了解紅領(lǐng)巾的真正意義和少先隊(duì)組織的重要性，通過自己的一言一行來見證自己是一名光榮的少先隊(duì)員，是一名堂堂正正的中國人。

十一月份，閱讀求知 通過晨誦、午讀以及共同閱讀書目，讓學(xué)生體會(huì)閱讀的快樂與興趣，激發(fā)探索求知的欲望。

十二月份，安全在我心中

通過法制教育報(bào)告會(huì)、安全演練、安全教育講座，讓學(xué)生牢記安全的重要性，掌握安全逃生的辦法與技巧。

六、工作要求

1.有計(jì)劃：制定每月主題教育的活動(dòng)方案，各班班主任要認(rèn)真配合，保證活動(dòng)有效開展。各班班主任是“每月一事”主題教育的直接組織人。要自始至終抓好此項(xiàng)工作，將每月的主題教育落到實(shí)處，力爭做到“組織到位，決策到位，責(zé)任到位，工作到位”。

2.有特色：各班班主任要組織學(xué)生開展豐富多彩，別具一格的主題教育。各班必須把工作的重點(diǎn)放在“實(shí)踐活動(dòng)”上，開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，使“每月一事”主題教學(xué)活動(dòng)從無序走到有序，從被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。

3.有記載：各班班主任要積極主動(dòng)地將“每月一事”主題教育的做法經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)教案、有關(guān)故事等進(jìn)行上傳。并由工作室記錄下學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過程。（如：文章、照片等）。

4.有評(píng)價(jià)：抓好對(duì)各班的考核評(píng)比。每月主題活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校要評(píng)比“優(yōu)秀示范班級(jí)和個(gè)人”。在活動(dòng)過程中，及時(shí)樹立典型班級(jí)、個(gè)人榜樣，定期組織開展“每月一事“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成功案例分析會(huì)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毙袨樽兂闪肆?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們力求讓每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都能暢享成功的喜悅，在新教育的大道上努力向前，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容。