第一篇：每月一事 愛國(10月)主題活動方案

童心飛揚頌祖國

——10月一事主題活動方案

【活動導言】

一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。

——朱永新

又是一個金色的秋天，祖**親歡慶誕辰，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

收獲的十月，讓我們捧起書，變成泰戈爾輕松的長袍，變成飛鳥，把從未有過的光芒把心靈深處的燭光點亮；讓我們讀讀經典好書，讓心中的愛國之情盡情飛揚。就讓我們在金色的九月，虔誠出發，“悟讀書之道，品讀書之美，享讀書之樂”，徜徉文字之間，神游千里之外，縱觀上下五千年風雨歷程，橫看五湖四海風云變幻。

親愛的孩子們，九月的鐘聲已經敲響，讓我們趕快前行，在書香中盡情呼吸，茁壯成長！【活動目的】

以十一國慶為契機，大力弘揚愛國主義精神，通過精心設計和組織全校學生積極開展富有特色的校園道德實踐活動，增強廣大學生從小熱愛黨、熱愛祖國的崇高信念，使孩子們懂得我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國的安危息息相關、緊密相連，要從小樹立報國之志，為振興中華奉獻個人的智慧與力量，以此引領學生學會用實際行動熱愛祖國，為祖國驕傲。

【活動時間】 2015年10月1日—2015年10月30日 【活動過程】

一、創設氛圍：（10月8日——10月10日）以“愛國”為主題，創設愛國氛圍： 1．張貼“愛家鄉、愛祖國”倡議書，全員發動。2．利用班會開展愛國主題教育。3.辦以愛國為主題的黑板報。

二、主題閱讀：（10月12日----10月16日）.通過課外書或上網查尋等途徑了解建國以來祖國的發展歷程，特別是改革開放以來中國大地發生的翻天覆地的巨變。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，了解自己最感興趣的中國之最。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇，感受中華兒女對祖**親的熾熱情懷。

4．閱讀古往今來保家衛國、建設祖國、為國爭光的名人故事。

三、主題實踐：（10月19日----10月23日）祖國發展我成長 1．組織一次共上《開學第一課》

中央電視臺和教育部推出大型公益節目《開學第一課》，以愛國主義教育為主題。倡議利用重播時間家長與孩子一起收看。

活動對象：四年級本班學生

活動負責：班主任 2．組織一次教室布置 組織少先隊員共同搜集祖國60年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報等形式，共同布置教室。

活動對象：四年級學生

活動負責：班干部

完成時間：10月15日前 3．同唱一首愛國歌曲

開展同唱一首愛國歌曲 《義勇軍進行曲》活動。在唱好、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵自己成長?；顒訉ο螅核哪昙墝W生

活動負責：班主任 音樂教師

四、激勵強化 學會感恩，收獲感動。（10月26---10月30日）編制一份主題手抄報

圍繞“愛家鄉，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄報，并組織班級內展示交流和評比。并推選優秀作品參加學校評比。（統一用4k卡紙，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

活動對象：四年級學生

活動負責：四年級語文老師 完成時間：10月25 前

成果分享：1.教室展板手抄報展示。2.書寫讀書筆記 【結束語】

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。10月愛國一事倡議書

一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。

——朱永新

又是一個金色的秋天，祖**親歡慶誕辰，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

收獲的九月，讓我們捧起本本課外書，變成泰戈爾輕松的長袍，變成飛鳥，把從未有過的光芒把心靈深處的燭光點亮；讓我們讀讀經典好書，讓心中的愛國之情盡情飛揚。就讓我們在金色的九月，虔誠出發，“悟讀書之道，品讀書之美，享讀書之樂”，徜徉文字之間，神游千里之外，縱觀上下五千年風雨歷程，橫看五湖四海風云變幻。

親愛的孩子們，九月的鐘聲已經敲響，讓我們趕快前行，在書香中盡情呼吸，茁壯成長！

主題閱讀材料

1．祖國啊，我親愛的祖國 舒婷

我是你河邊上破舊的老水車 數百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗；是失修的路基； 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊； ——祖國??！

我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是“飛天”袖間

千百年來未落在地面的花朵； ——祖國??！

我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明 正在噴薄； ——祖國?。?/p>

我是你的十億分之一 是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上 去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，我親愛的祖國！

2．我愛這土地

艾青 假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明?? ——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉??

3．《過零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

4．《滿江紅》【宋】岳飛

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

第二篇：每月一事十月份愛國主題方案

十月份：愛國主題

——學習國情，熱愛祖國，學習升旗儀式，養成講誠信好習慣。導言： 今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十六周年的日子。六十六年在歷史的長河中只是彈指一揮間，但是六十六年間我們偉大的祖國卻發生了翻天覆地的變化。從建國初期的百廢待興，到今天的繁榮富強，我們走過了一條荊棘之路。生活在二十一世紀的孩子，他們幸?？鞓?，無憂無慮，是家中的小皇帝，小公主，他們無法體會了解祖輩，父輩的生活艱辛，無法得知幸福生活的來之不易。

為了讓孩子了解祖國六十六年的巨變，珍惜今天的幸福生活，激發孩子們對祖國的熱愛之情，幫助他們樹立從小立志學習，將來建設祖國的理想。學校將以“每月一事”為載體，確立“童心飛揚頌祖國”這一主題。通過這一主題活動，引領孩子與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，同時通過一系列的實踐活動，激勵他們從小熱愛家鄉、長大報效祖國，用自己的實際行動為祖國獻禮！

二、活動主題 童心飛揚頌祖國

三、活動對象

全體同學

四、活動安排 第一板塊：主題閱讀

1、推薦閱讀書目：《革命烈士詩抄》、《青春之歌》、《可愛的中國》、《上下五千年》、《紅星閃閃》、《最后一課》。

2、推薦影視作品：《小兵張嘎》、《開國大典》、《地雷戰》、《雞毛信》、《狼牙山五壯士》、《飄揚的紅領巾》。

3、推薦詩歌，古詩見附件。

4、閱讀時間：各班利用晨會、晨誦午讀時間或與相關學科的日常教學相結合開展閱讀活動。

第二板塊：主題實踐 1組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體，通過國旗下講話，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理，明確人生奮斗的目標，始終把個人的成長與祖國的發展緊密聯系起來，為建設祖國錘煉品質、勤奮學習、掌握本領，從小矢志跟黨走中國特色社會主義的道路。

2．進行一次教室布置

組織少先隊員共同搜集祖國66年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報等形式，共同布置教室。

完成時間：10月1日前

3．“我為祖國喝彩”攝影、繪畫比賽

發動全班少先隊員用攝影的形式，感受祖國、家鄉或家庭日新月異的變化。攝影，配一篇小短文。學校將組織評比。

活動時間：10月1日～10月7日 4．同唱一首愛國歌曲

發動全班少先隊員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手，祖國更美麗》活動。在唱好、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵自己成長。少先隊大隊部組織少先隊員在10月12日“唱紅歌、誦經典、贊祖國”活動中全校師生同唱一首歌。

活動時間：10月8日～10月12日 5．唱紅歌，誦經典，贊祖國”誦讀比賽

活動時間：10月15日 6．“舉辦一次主題班隊活動

班級圍繞“愛家鄉，報祖國”主題，組織設計班隊活動方案，認真開展活動。活動時間：10月19日

7．編制一份主題手抄報

班級圍繞“愛家鄉，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄報，并組織校內展示交流和評比。并推選優秀作品參加市教育局評比。（統一用4k卡紙，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

完成時間：10月22日 8．開展一次綜合實踐活動

抓住建國六十六周年這一契機，圍繞“喜看家鄉六十六年”這一主題，從衣、食、住、行等小處著眼，通過“參觀考察”、“調查訪問”、“實踐探究”等多種多樣的體驗形式，從多個角度觀察、認識、感受家鄉建國六十年來的巨大變化，激發學生熱愛家鄉之情，樹立現在認真讀書，將來為家鄉建設出力流汗的遠大理想。同時要求編制成綜合實踐活動指導手冊。

活動時間：10月23日～10月28日 第三板塊：主題展示

精心組織的活動，給學生留下的不是簡單的快樂，而是要在學生的心田留下永遠的印痕，活動中與活動后教師的指導與點撥，可以升華活動主旨，深化活動效果。因此，要留給學生交流與展示的時間與空間，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動的收獲。

1．成果分享：①中隊活動分享。②組織參觀教室布置。2．資料積累：各班將活動中搜集到的資料，活動開展過程中的照片、學生的原生態作品等，經過精心設計，做成活動資料包，讓其成為匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園。

第四版塊：主題反思 1．撰寫成長故事

鼓勵學生用作文的形式寫下這個活動的感受。

2．各年級完成總結反思，德育處完成學校反思總結。

3．11月7日前上傳年級活動資料包。

4．各班評選每月之星，并進行表彰。

文字閱讀材料 1．少年 天將晨，雷聲滾滾震忠魂。震忠魂： 傾灑熱血，造福萬民。熊肝虎膽尚鑠今，捷報紛飛傳佳訊。傳佳訊： 今日少年，明朝偉人。2．大事記

你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二； 你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三； 你拍四，我拍四，青年運動五月四； 你拍五，我拍五，日軍投降八·一五； 你拍六，我拍六，汪精衛投敵五月六； 你拍七，我拍七，盧溝事變七月七； 你拍八，我拍八，日本侵華九·一八； 你拍九，我拍九，學生抗日一二·九； 你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。3．祖國之秋

今日你徒步走進秋天的廣場

深秋了，天已轉涼，菊花開放

風把四個湛藍的湖泊運向空中

空中，緩緩駛過云霞船隊

空中，雁翅劃動季節的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市、鄉村、太平洋的波浪

甚至看到你遠逝的童年，祖母

干草垛，一個孩子搖響鈴鐺

這原野、河流，這落葉、果實

每天，廣場升起一面旗幟

每天，土地長出一輪光芒

一切都是值得的，內心幸福

你笑了，想起曾有的一個夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”，當你輕輕說出這個詞

等于說出你的命運、親人、家鄉

而當你用目光說到“秋天”

那就是歲月，人生啊，遠方

童年的回憶雖已不甚清晰，我仍記得是你陪我在一起，你是我親愛的哥哥，我愛著寬厚仁慈的你。是強盜把我們骨肉分離，是漢奸讓我們無法團聚，而今，我們都已經長大，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮。我要沖上湛藍的天，我要飛向久違的你，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你。我愛著你廣袤的大地，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切，我愛著你，從來不曾忘記 我揮著強有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地，我是臺灣，你是大陸，我和你永遠不分離。4．我愛家鄉四季

我愛家鄉春天，葉兒綠，花兒鮮； 天空透明，湛藍湛藍，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃?? 我愛家鄉的夏天，門前的老樹濃蔭如傘。我和小伙伴們追逐嬉戲，甜脆的笑聲像回蕩的秋千?? 我愛家鄉的秋天，莊稼金黃，柿子紅艷，豐收的喜悅裝進糧倉，就像十五的月亮一樣美滿?? 我愛家鄉的冬天，雪花晶瑩，田野曠遠。我們擠在一個屋里，聽老爺爺講他離奇的童年?? 5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第三篇：《每月一事》之三月雷鋒月演講活動方案

《每月一事》之三月雷鋒月

“雷鋒精神伴我成長”主題演講活動

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，深化學雷鋒精神，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養學生關愛他人、服務他人的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，修煉自己。用一雙明亮清澈的眼睛發現身邊的真、善、美，發現身邊的“雷鋒”，并向他人學習。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，不流于形式。用行動告訴身邊的同學，實事求是，熱愛同學、熱愛班級、熱愛學校，熱愛身邊的花草樹木。

四、活動時間：

初賽：3月1日起。決賽：3月16日

五、比賽地點：初賽：各班教室。決賽：操場

參賽對象：初賽：全校學生。決賽：從初賽中選拔出來的優秀選手。

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、班主任利用主題班會，向學生宣講雷鋒精神及雷鋒故事。

2、充分利用學校的櫥窗、班級每月一事欄等宣傳陣地，開展宣傳造勢。第二階段：班級征文

1、以班級為單位，組織全體成員善于發現身邊的好人好事，踴躍寫出值得學習的雷鋒榜樣。

2、以班級為單位，3-5年級各班選出10篇善于發現身邊的雷鋒榜樣的優秀文章，并從中推選出4名同學參賽，1-2年級選出5篇，并從中選出2名同學參賽，同時需要提前進行演講比賽訓練。（參賽選手可根據班級情況進行上報，然后進行評核）

第三階段：演講比賽

1、舉行“雷鋒精神伴我成長”主題演講比賽活動。

2、由評委老師評選出一等獎、二等獎、三等獎。

五、比賽要求：

①字跡清楚，不寫錯別字，書寫整潔。②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。③主題鮮明，感情真摯，內容真實積極向上。④演講篇普通話標準，聲音洪亮清晰。

七、評委：學校行政及語文老師。

八、獎項設置：

全校按照演講要求，評出一等獎、二等獎、三等獎。并舉行頒獎儀式，所有獲獎者將頒發榮譽證書，以表鼓勵。

備注：希望各位教師注意做好準備，保證比賽順利、有效地開展。

第四篇：三月份：每月一事活動方案——公益主題

三月份：公益主題活動方案

——學習種植，參與公益，對社會負責，養成助人為樂的好習慣。

一、培養目標及要求：

1、參與一項公益活動，提升自身社會責任感。

2、在家中種植一盆植物，每天學寫觀察日記。

3、向雷鋒同志學習，養成助人為樂的好習慣。

4、認識水的重要性，珍惜水資源。

二、活動載體 第一版塊：主題閱讀

閱讀時間：各班利用晨誦、午讀、暮省時間開展閱讀

閱讀內容：各班要求學生搜集有關學習雷鋒、植樹節、世界水日中國水周、公益活動等方面內容，班主任規納后統一讓本班學生閱讀。同時班主任要讓學生明白種樹、參與公益、珍惜水資源都是對社會負責的表現，參與公益、學習雷鋒這是助人為樂，這些不能只做一次或只做一時，應經常做、事事做、時時做，把它培養成為一種習慣。

第二版塊：主題實踐

（一）宣傳發動

1、發啟倡議（校會上宣讀倡議書并張貼在校宣傳欄內、召開相關主題班會）

2、各班月初出一期“愛，在傳承”主題黑板報（學習雷鋒精神、名人名言、公益活動宣傳、班級宣言等），月末進行評比。

3、國旗下講話：（也是每周的教育重點）第一周：學習雷鋒，助人為樂。第二周：種一盆植物，感受生命之可貴。第三周：參加公益活動，履行社會職責。第四周：“世國水日”和“中國水周”。

（二）開展活動

1、“學習雷鋒，助人為樂”演講比賽。

2、開展“綠色植物認養”活動。（方案見附件）

3、班隊活動：各班組織一次全班參加的公益活動 第三版塊：主題展示

1、開展“小雷鋒”評比活動，把照片、事跡等在班級、學校宣傳廚窗內展出。

2、組織各班相互參觀“認養的植物”打理情況，并在各班評比推薦的基礎上評選出校級“最美植物”。

3、舉行一次校級公益活動展，各班以展板的形式把本班所做公益活動展示出來，大家相互觀看、學習。

第四版塊：主題反思

1、學校負責人、各班班主任用照片的形式記錄下本校、本班學生主題閱讀、主題實踐和主題展示的活動過程，做好資料的積累工作。

2、各班把學生參加活動的照片，收集整理上報學校并發到班級“教育在線”主題帖中交流。

3、將學校每一整體活動信息，及時上傳到“賈汪教育在線”網頁“每月一事”欄目；將精選的活動過程及成果展示資料，上傳到學校網站、學?！敖逃诰€”主題帖“每月一事”欄目中。

附件：“綠色植物認養”活動方案

一、活動目的：

為了培養學生勤儉節約、愛護花草樹木的習慣，增強學生的責任感和主人翁意識，學校決定開展以“創建溫馨校園”為主題的綠色植物認養活動。

二、認養程序：

1、由學校團委發出號召，由全校6—9年級師生以個人名義或集體的名義選擇自家養護的或校園內學校的植物進行認養。根據個人意愿與和班級具體情況相結合，請責任心強，有強烈認養意愿的集體或個人確定認養植物的種類。（自家養護的植物拿來放在教室內本班同

學認養；校園內學校的植物包括草坪、花、樹木，可由班級或小組集體認養）

2、一定要在該綠色植物上注明植物的種類、名稱、認養人班級、認養人姓名、認養人宣言。（認養牌請自行設計創意）

三、認養人權利和義務：

認養人還可以為自己所認養的植物冠名，撰寫自己與植物一同成長的故事，認養人或班級與植物合影留念等。在認養人享受權利的同時，也要盡自己相應的義務。認養人必須真心喜歡并細心照料所認養的植物，主動向老師、家長或書本、網絡學習和了解相關植物的養護方法，定期為植物澆水、施肥、除草，讓植物適時曬曬太陽，為植物營造一個良好的生存環境；善待校園所有的花草樹木，與其他同學聯手，為建造良好、和諧、溫馨的校園盡自己的一份力量。

第五篇：四年級每月一事活動方案

四年級每月一事活動方案

（愛國主題）

導言：

今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十周年的日子。六十年在歷史的長河中只是彈指一揮間，但是六十年間我們偉大的祖國卻發生了翻天覆地的變化。從建國初期的百廢待興，到今天的繁榮富強，我們走過了一條荊棘之路。生活在二十一世紀的孩子，他們幸?？鞓?，無憂無慮，是家中的小皇帝，小公主，他們無法體會了解祖輩，父輩的生活艱辛，無法得知幸福生活的來之不易。為了讓孩子了解祖國六十年的巨變，珍惜今天的幸福生活，激發孩子們對祖國的熱愛之情，幫助他們樹立從小立志學習，將來建設祖國的理想。學校將以“每月一事”為載體，結合上級各部門下發的慶祝建國六十周年的文件，經過討論確立了“童心飛揚頌祖國”這一主題。通過這一主題活動，引領孩子與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，同時通過一系列的實踐活動，激勵他們從小熱愛家鄉、長大報效祖國，爭當理想遠大、品德高尚、素質卓越的新一代海門人，用自己的實際行動為祖國獻禮。！

【活動時間】

2009年9月1日—2009年9月30日

【活動過程】

主題閱讀：紅領巾心系祖國

1．通過課外書或上網查尋等途徑了解建國60年來祖國的發展歷程，特別是改革開放以來中國大地發生的翻天覆地的巨變。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，了解自己最感興趣的中國之最。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇，感受中華兒女對祖**親的熾熱情懷。

4．閱讀古往今來保家衛國、建設祖國、為國爭光的名人故事。

5．影視欣賞：欣賞電影《飄揚的紅領巾》

主題實踐：祖國發展我成長

1．組織一次共上《開學第一課》

中央電視臺和教育部推出大型公益節目《開學第一課》，以愛國主義教育為主題。倡議利用重播時間家長與孩子一起收看。

播出時間：9月1日18：30，中央電視臺cctv-2和海門電視臺教育頻道同時播出。重播時間為：9月5日上午9：30——11：0，9月6日上午10：30——12：00。

2．組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體，通過國旗下講話，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理，明確人生奮斗的目標，始終把個人的成長與祖國的發展緊密聯系起來，為建設祖國錘煉品質、勤奮學習、掌握本領，從小矢志跟黨走中國特色社會主義的道路。

3．組織一次教室布置

組織少先隊員共同搜集祖國60年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報等形式，共同布置教室。

完成時間：9月30日前

4．“我為祖國喝彩”攝影、繪畫比賽

發動全班少先隊員用攝影的形式，感受祖國、家鄉或家庭日新月異的變化。攝影，配一篇小短文（文字另附）。于9月28日前，選送1~5份至倪穎娟處，學校將組織評比。

活動時間：9月1日～9月28日

5．同唱一首愛國歌曲

發動全班少先隊員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手，祖國更美麗》活動。在唱好、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵自己成長。少先隊大隊部組織少先隊員在9月28日“唱紅歌、誦經典、贊祖國”活動中全校師生同唱一首歌。

活動時間：9月1日～9月28日

6．“唱紅歌，誦經典，贊祖國”誦讀比賽

活動時間：9月28日

7．舉辦一次主題班隊活動

班級圍繞“學張謇，愛家鄉，報祖國”主題，組織設計班隊活動方案，認真開展活動。

活動時間：9月25日

8．編制一份主題手抄報

班級圍繞“學張謇，愛家鄉，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄

報，并組織校內展示交流和評比。并推選優秀作品參加市教育局評比。（統一用4k卡紙，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

完成時間：9月30日

9．開展一次綜合實踐活動

抓住建國六十周年這一契機，圍繞“喜看家鄉六十年”這一主題，從衣、食、住、行等小處著眼，通過“參觀考察”、“調查訪問”、“實踐探究”等多種多樣的體驗形式，從多個角度觀察、認識、感受家鄉建國六十年來的巨大變化，激發學生熱愛家鄉之情，樹立現在認真讀書，將來為家鄉建設出力流汗的遠大理想。同時要求編制成綜合實踐活動指導手冊。

活動時間：9月10日～10月30日

10．組織收看建國60周年慶典活動

在10月1日前后，組織師生觀看慶祝建國60周年慶典活動，并召開以慶典為主題的十分鐘隊會。

主題展示： 璀璨永恒

精心組織的活動，給學生留下的不是簡單的快樂，而是要在學生的心田留下永遠的印痕，活動中與活動后教師的指導與點撥，可以升華活動主旨，深化活動效果。因此，要留給學生交流與展示的時間與空間，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動的收獲。

1．成果分享：①自薦或推薦班級以中隊活動的形式分享。②教室展板布置。

2．資料積累：各班將活動中搜集到的資料，活動開展過程中的照片、學生的原生態作品等，經過精心設計，做成活動資料包，讓其成為匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園。

資料包整理

3．表彰激勵：評選出活動中的優秀班級和學生，給予表彰。

【結束語】

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

備注：

活動注意事項：

1．各班要，從學生現有的心智發育和知識水平出發，組織學生有效開展系列活動。

2．活動時要力求全員參與，各項活動的開展要合理安排時間，做到有機結合，有效統整。

附部分文字閱讀材料

1．少年

天將晨，雷聲滾滾震忠魂。

震忠魂：

傾灑熱血，造福萬民。

熊肝虎膽尚鑠今，捷報紛飛傳佳訊。

傳佳訊：

今日少年，明朝偉人。

2．大事記

你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二；

你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三；

你拍四，我拍四，青年運動五月四；

你拍五，我拍五，日軍投降八·一五；

你拍六，我拍六，汪精衛投敵五月六；

你拍七，我拍七，盧溝事變七月七；

你拍八，我拍八，日本侵華九·一八；

你拍九，我拍九，學生抗日一二·九；

你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。

3．祖國之秋

今日你徒步走進秋天的廣場

深秋了，天已轉涼，菊花開放

風把四個湛藍的湖泊運向空中

空中，緩緩駛過云霞船隊

空中，雁翅劃動季節的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市、鄉村、太平洋的波浪

甚至看到你遠逝的童年，祖母

干草垛，一個孩子搖響鈴鐺

這原野、河流，這落葉、果實

每天，廣場升起一面旗幟

每天，土地長出一輪光芒

一切都是值得的，內心幸福

你笑了，想起曾有的一個夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”，當你輕輕說出這個詞

等于說出你的命運、親人、家鄉

而當你用目光說到“秋天”

那就是歲月，人生啊，遠方

童年的回憶雖已不甚清晰，我仍記得是你陪我在一起，你是我親愛的哥哥，我愛著寬厚仁慈的你。

是強盜把我們骨肉分離，是漢奸讓我們無法團聚，而今，我們都已經長大，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮。

我要沖上湛藍的天，我要飛向久違的你，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你。

我愛著你廣袤的大地，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切，我愛著你，從來不曾忘記

我揮著強有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地，我是臺灣，你是大陸，我和你永遠不分離。

4．我愛家鄉四季

我愛家鄉春天，葉兒綠，花兒鮮；

天空透明，湛藍湛藍，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃??

我愛家鄉的夏天，門前的老樹濃蔭如傘。

我和小伙伴們追逐嬉戲，甜脆的笑聲像回蕩的秋千??

我愛家鄉的秋天，莊稼金黃，柿子紅艷，豐收的喜悅裝進糧倉，就像十五的月亮一樣美滿??

我愛家鄉的冬天，雪花晶瑩，田野曠遠。

我們擠在一個屋里，聽老爺爺講他離奇的童年??

5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。