第一篇：六年級一班每月一事活動計劃方案

每月一事活動計劃方案（2月）

節(jié)儉主題活動方案——崇尚節(jié)儉 遠離浪費

導言：節(jié)儉自古就是一種美德，它反對浪費或奢侈，古今中外的杰出人士莫不提倡。中國有句諺語：勤，鋤頭上的黃金;儉，米缸里的白銀。節(jié)儉就是在生活中節(jié)約儉省，珍惜有限資源和勞動成果。現(xiàn)在的孩子都是生活在比較富足的環(huán)境中，再加上家庭中的百般寵愛，節(jié)儉意識越來越模糊。因此，有必要在幼兒園里開展節(jié)儉教育。節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。節(jié)儉是一種優(yōu)秀的品德，磨煉我們的意志，使我們收益終生。

活動目標：

1.組織開展相關的宣傳教育活動，增進學生對勤儉節(jié)約的了解。2.根據(jù)年齡特點制定相應的節(jié)儉教育具體要求及系列活動。3.通過教育活動培養(yǎng)學生節(jié)儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。

活動流程：

一、制定目標，使“節(jié)儉教育”的具體要求符合學生的年齡特點。1.從節(jié)約糧食入手，引導學生能較好地吃好每一頓飯菜，不挑食、不掉飯粒、不剩飯菜，并能保持餐桌的整潔。

2.從節(jié)約水電入手，引導學生從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。3.從節(jié)約能源入手，引導學生關注更多的能源浪費現(xiàn)象，如水、電、紙張等等，積極予以改正。同時引導幼兒嘗試將一些廢舊物品進行再利用，用以自制一些教玩具等，讓資源再次予以利用。

二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中。

1、充分利用日常教學中的有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透于日常教學中，讓學生感知與體驗。

2、利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關的活動，讓學生懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3、抓住家園教育紐帶，理解“節(jié)儉”意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如學生過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。

4、開展廢舊物品小制作展示比賽活動。以小組為單位，在各年齡段選取不同的材料開展自制教玩具比賽。如：塑料袋、紙盒制作等等。

建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助學生樹立勤儉節(jié)儉的良好習慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設接班人。2012年3月

第二篇：二年級一班每月一事活動計劃

二年級一班“每月一事”活動計劃

感恩父母，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德。我班的感恩教育是一種通過家庭學校聯(lián)合培養(yǎng)學生道德品質(zhì)教育方法，通過一些活動和形式對學生實施知恩、感恩、報恩的人文教育，是一種生活態(tài)度，一種處世哲學。是為了擦亮學生蒙塵的心靈，是為了將無以為報的點滴付出銘記于心。也是我校加強德育工作全面推進素質(zhì)教育的需要，更是創(chuàng)建和諧社會，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

要求學生明白：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起，從關心父母的生活起居做起，從體驗父母一天上班的辛勞做起。在家做個孝敬父母的好孩子，在學校做個關心同學關心老師的好學生。具體在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，關心體貼父母，尊敬長輩，知恩報恩。在學校，尊敬老師，理解老師的辛苦和付出，關心同學，幫助同學。

一、活動的主要內(nèi)容

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母，關心父母，體貼父母，尊敬長輩。

2、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。

3、感恩同學，就是要感謝同學之間相互關心相互幫助的友情。

二、具體安排

1、宣傳發(fā)動

（1）收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會上交流。（2）幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣身葬父》等。（3）學唱一支感恩歌。《小烏鴉愛媽媽》——“路邊開放野菊花呀！飛來一只小烏鴉呀！……”

（4）背熟5句孝敬父母的名人名言。

2、品滴水之（1）感恩父母

組織學生開展“走近父母、體驗父母、理解父母、回報父母”、“小手牽大手”的活動。記住父母的生日，知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班，體會父母的辛勞。為父母做一件事：洗腳，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶。和父母一起參加游戲活動，如貼鼻子游戲，綁腿游戲，投擲游戲等。親子互動，傳遞親情。（2)感恩老師

體驗老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學生糾錯的辛苦，知道老師默默無聞地付出是為了學生的健康成長。是為了為祖國培養(yǎng)有用人才。開展“假如我是老師的”演講。

（3）感恩同學

組織學生開展“溫暖的手”的活動。同學摔倒了，伸出友誼之手拉一把。同學沒有筆，伸出援助之手借一支。同學家貧窮，伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長把每個同學的生日全部記下來，用 一張紙按月的順序排列下來，每當這個同學生日的先天，由班長提醒，然后每個同學在家做一些準備，比如：畫一張賀卡，或者一幅畫寫上祝福語。到了同學生日的當天早晨晨會的時候，全班唱生日歌，然后同學獻上不花錢的禮物和祝福語。

3、感恩回饋

（1）布置愛心家庭作業(yè)。

a、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫一幅畫，寫上祝福語。b、跟著父母上一天班，體驗父母的辛勞。

c、為父母做家務：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。e、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。

（2）寫一封“寫給爸爸媽媽的知心話”的信。

（3）看金故事——影響孩子一生的81個感恩故事。然后交流故事心德體會。（4）感恩老師的培育之情。

a、觀察老師上課的一天，體會老師有哪些地方辛苦。

b、正確理解老師的批評與表揚。尤其理解老師批評的用途。開一次批評與表揚的辯論會。

c、理解老師的奉獻與無私。增進老師與學生之間的情感。d、人人當一天小老師，管紀律，教生字。（5）感恩同學之間的友情。

記住同學的生日，給每個同學送一份自制的生日禮物。

第三篇：四年級每月一事活動方案

四年級每月一事活動方案

（愛國主題）

導言：

今年的十月一日就是我們偉大的祖國成立六十周年的日子。六十年在歷史的長河中只是彈指一揮間，但是六十年間我們偉大的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化。從建國初期的百廢待興，到今天的繁榮富強，我們走過了一條荊棘之路。生活在二十一世紀的孩子，他們幸福快樂，無憂無慮，是家中的小皇帝，小公主，他們無法體會了解祖輩，父輩的生活艱辛，無法得知幸福生活的來之不易。為了讓孩子了解祖國六十年的巨變，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)孩子們對祖國的熱愛之情，幫助他們樹立從小立志學習，將來建設祖國的理想。學校將以“每月一事”為載體，結(jié)合上級各部門下發(fā)的慶祝建國六十周年的文件，經(jīng)過討論確立了“童心飛揚頌祖國”這一主題。通過這一主題活動，引領孩子與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，同時通過一系列的實踐活動，激勵他們從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國，爭當理想遠大、品德高尚、素質(zhì)卓越的新一代海門人，用自己的實際行動為祖國獻禮。！

【活動時間】

2009年9月1日—2009年9月30日

【活動過程】

主題閱讀：紅領巾心系祖國

1．通過課外書或上網(wǎng)查尋等途徑了解建國60年來祖國的發(fā)展歷程，特別是改革開放以來中國大地發(fā)生的翻天覆地的巨變。

2．通過閱讀了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，了解自己最感興趣的中國之最。

3．誦讀贊美祖國的詩文和愛國志士書寫的詩篇，感受中華兒女對祖**親的熾熱情懷。

4．閱讀古往今來保家衛(wèi)國、建設祖國、為國爭光的名人故事。

5．影視欣賞：欣賞電影《飄揚的紅領巾》

主題實踐：祖國發(fā)展我成長

1．組織一次共上《開學第一課》

中央電視臺和教育部推出大型公益節(jié)目《開學第一課》，以愛國主義教育為主題。倡議利用重播時間家長與孩子一起收看。

播出時間：9月1日18：30，中央電視臺cctv-2和海門電視臺教育頻道同時播出。重播時間為：9月5日上午9：30——11：0，9月6日上午10：30——12：00。

2．組織一次國旗下講話

以國旗下講話為載體，通過國旗下講話，讓少年兒童懂得做人做事的基本道理，明確人生奮斗的目標，始終把個人的成長與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為建設祖國錘煉品質(zhì)、勤奮學習、掌握本領，從小矢志跟黨走中國特色社會主義的道路。

3．組織一次教室布置

組織少先隊員共同搜集祖國60年來的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國旗、制作愛國主題手抄報等形式，共同布置教室。

完成時間：9月30日前

4．“我為祖國喝彩”攝影、繪畫比賽

發(fā)動全班少先隊員用攝影的形式，感受祖國、家鄉(xiāng)或家庭日新月異的變化。攝影，配一篇小短文（文字另附）。于9月28日前，選送1~5份至倪穎娟處，學校將組織評比。

活動時間：9月1日～9月28日

5．同唱一首愛國歌曲

發(fā)動全班少先隊員開展“同唱一首愛國歌曲”《手拉手，祖國更美麗》活動。在唱好、唱響國歌的同時，學唱這首愛國歌曲，熱情謳歌祖國，激勵自己成長。少先隊大隊部組織少先隊員在9月28日“唱紅歌、誦經(jīng)典、贊祖國”活動中全校師生同唱一首歌。

活動時間：9月1日～9月28日

6．“唱紅歌，誦經(jīng)典，贊祖國”誦讀比賽

活動時間：9月28日

7．舉辦一次主題班隊活動

班級圍繞“學張謇，愛家鄉(xiāng)，報祖國”主題，組織設計班隊活動方案，認真開展活動。

活動時間：9月25日

8．編制一份主題手抄報

班級圍繞“學張謇，愛家鄉(xiāng)，報祖國”主題，廣泛組織學生精心編制手抄

報，并組織校內(nèi)展示交流和評比。并推選優(yōu)秀作品參加市教育局評比。（統(tǒng)一用4k卡紙，作者姓名及學校、班級須寫在作品反面）

完成時間：9月30日

9．開展一次綜合實踐活動

抓住建國六十周年這一契機，圍繞“喜看家鄉(xiāng)六十年”這一主題，從衣、食、住、行等小處著眼，通過“參觀考察”、“調(diào)查訪問”、“實踐探究”等多種多樣的體驗形式，從多個角度觀察、認識、感受家鄉(xiāng)建國六十年來的巨大變化，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)之情，樹立現(xiàn)在認真讀書，將來為家鄉(xiāng)建設出力流汗的遠大理想。同時要求編制成綜合實踐活動指導手冊。

活動時間：9月10日～10月30日

10．組織收看建國60周年慶典活動

在10月1日前后，組織師生觀看慶祝建國60周年慶典活動，并召開以慶典為主題的十分鐘隊會。

主題展示： 璀璨永恒

精心組織的活動，給學生留下的不是簡單的快樂，而是要在學生的心田留下永遠的印痕，活動中與活動后教師的指導與點撥，可以升華活動主旨，深化活動效果。因此，要留給學生交流與展示的時間與空間，讓學生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動的收獲。

1．成果分享：①自薦或推薦班級以中隊活動的形式分享。②教室展板布置。

2．資料積累：各班將活動中搜集到的資料，活動開展過程中的照片、學生的原生態(tài)作品等，經(jīng)過精心設計，做成活動資料包，讓其成為匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園。

資料包整理

3．表彰激勵：評選出活動中的優(yōu)秀班級和學生，給予表彰。

【結(jié)束語】

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

備注：

活動注意事項：

1．各班要，從學生現(xiàn)有的心智發(fā)育和知識水平出發(fā)，組織學生有效開展系列活動。

2．活動時要力求全員參與，各項活動的開展要合理安排時間，做到有機結(jié)合，有效統(tǒng)整。

附部分文字閱讀材料

1．少年

天將晨，雷聲滾滾震忠魂。

震忠魂：

傾灑熱血，造福萬民。

熊肝虎膽尚鑠今，捷報紛飛傳佳訊。

傳佳訊：

今日少年，明朝偉人。

2．大事記

你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二；

你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三；

你拍四，我拍四，青年運動五月四；

你拍五，我拍五，日軍投降八·一五；

你拍六，我拍六，汪精衛(wèi)投敵五月六；

你拍七，我拍七，盧溝事變七月七；

你拍八，我拍八，日本侵華九·一八；

你拍九，我拍九，學生抗日一二·九；

你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。

3．祖國之秋

今日你徒步走進秋天的廣場

深秋了，天已轉(zhuǎn)涼，菊花開放

風把四個湛藍的湖泊運向空中

空中，緩緩駛過云霞船隊

空中，雁翅劃動季節(jié)的雙槳

用歌聲迎接大地起伏的歌聲

在澄明的秋天你看見所有人民

城市、鄉(xiāng)村、太平洋的波浪

甚至看到你遠逝的童年，祖母

干草垛，一個孩子搖響鈴鐺

這原野、河流，這落葉、果實

每天，廣場升起一面旗幟

每天，土地長出一輪光芒

一切都是值得的，內(nèi)心幸福

你笑了，想起曾有的一個夢想

誰能不愛自己的祖國呢

“祖國”，當你輕輕說出這個詞

等于說出你的命運、親人、家鄉(xiāng)

而當你用目光說到“秋天”

那就是歲月，人生啊，遠方

童年的回憶雖已不甚清晰，我仍記得是你陪我在一起，你是我親愛的哥哥，我愛著寬厚仁慈的你。

是強盜把我們骨肉分離，是漢奸讓我們無法團聚，而今，我們都已經(jīng)長大，豐滿的羽翼期待著天空的洗禮。

我要沖上湛藍的天，我要飛向久違的你，我要把日夜不盡的思念，用幾句深情的話送給你。

我愛著你廣袤的大地，我愛著你輝煌的歷史，我愛著你燦爛的一切，我愛著你，從來不曾忘記

我揮著強有力的羽翼，飛向曾懷抱過我的土地，我是臺灣，你是大陸，我和你永遠不分離。

4．我愛家鄉(xiāng)四季

我愛家鄉(xiāng)春天，葉兒綠，花兒鮮；

天空透明，湛藍湛藍，就像姐姐的眼睛忽閃忽閃??

我愛家鄉(xiāng)的夏天，門前的老樹濃蔭如傘。

我和小伙伴們追逐嬉戲，甜脆的笑聲像回蕩的秋千??

我愛家鄉(xiāng)的秋天，莊稼金黃，柿子紅艷，豐收的喜悅裝進糧倉，就像十五的月亮一樣美滿??

我愛家鄉(xiāng)的冬天，雪花晶瑩，田野曠遠。

我們擠在一個屋里，聽老爺爺講他離奇的童年??

5．《春望》【唐】杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

6．《出塞曲》【唐】王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第四篇：小學“每月一事”活動方案

一、主題的提出

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

綜合實踐活動的實踐性、自主性、開放性和生成性的特點，讓我們把目光聚焦于這一活動主題，因為是從現(xiàn)實生活中來，所以學生有生活的積累，會有更濃的研究興趣，通過活動，培養(yǎng)學生探索處理信息的能力，也使中秋文化深入每個學生的心田。

二、活動目標

1．通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，通過了解中秋節(jié)的蘊意，培養(yǎng)學生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。

2．通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦；參與賞月美食、賀卡短信傳情的操作以及探索星空奇觀等，發(fā)展學生的多元智力。

3．通過搜集資料，考察訪談、親歷實踐、深度探究、親身體驗，參與研究性學習，培養(yǎng)學生的合作意識、動手能力、創(chuàng)新精神和科學態(tài)度。

三、活動時間

2009年9月2日---2009年9月30日

四、主題閱讀：

主題閱讀我們將與學校的“晨誦和午讀”緊密聯(lián)系在一起，分低中高三個階段進行閱讀，具體內(nèi)容如下：

低年級閱讀內(nèi)容

序號

閱讀體裁

題目

形式

備注

1兒歌

《月光光》

晨誦

2兒歌

《拜月娥 》

晨誦

3兒歌

《中秋夜》

晨誦

4兒歌

《中秋節(jié)》

晨誦

5兒歌

《中秋拜月歌》

晨誦

6兒歌

《月姐姐》

晨誦

7兒歌

《全家拜月》

晨誦

8議論文

《月餅傳說小貼士》

午讀

9散文

《好玩的“兔兒爺”》

午讀

詞

《水調(diào)歌頭》

午讀

1故事

《嫦娥奔月》

午讀

2故事

《吳剛折桂》

午讀

附：低年級閱讀內(nèi)容：

月光光

月光光，照谷場，谷場上，農(nóng)人忙。

今年稻谷收成好，家家戶戶樂陶陶。

拜月娥

月娥姐，月明明

月中有株婆娑樹

婆娑樹上掛紫微

紫微星出保子星保夫星。

保男保女接宗支

枝枝葉葉興旺生好子

月娥出來免災星

家中添財又添丁

中秋夜

中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。

擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮。

分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢鄉(xiāng)。

乘火箭，月宮逛，看看嫦娥和吳剛。

中秋節(jié)

八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

中秋拜月歌

月亮亮，吃大餅

大餅勿吃吃小餅

小餅勿吃吃香稃

吃了餅，風調(diào)雨順

吃了稃，生活步步高

月姐姐

月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。

中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。

打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。

娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。

云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。

全家拜月

八月初一，太平初一

月到中秋，全家拜月

寶塔燈，照照天地

花下藕，藕絲連連

紅石榴，榴開見子

團圓餅，夫妻同偕到老

和家和睦團圓

第五篇：3月每月一事方案

六匡中心小學三月份每月一事活動方案

2009.2.28 導言：

讓世界透明一點，讓愛心更多一點！活動過程： 第一階段：主題閱讀

1.根據(jù)年級特點，開展關于植樹綠化、學雷鋒、獻愛心方面的的名言、詩詞、經(jīng)典作品的誦讀活動。（班主任可充分利用網(wǎng)絡、圖書室的資源向同學推薦優(yōu)秀的、適合的作品進行主題閱讀）

2.聽、唱有關這一主題的歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》《手牽手》《把愛傳出來》《明天會更好》等。

第二階段：實踐活動

以班級為單位，通過一系列的實踐活動讓學生對公益的含義有更深刻的理解。

（一）結(jié)合主題閱讀和校園讀書活動，舉行“童話與我相伴”“我與經(jīng)典有約”的演講比賽。

（二）開展以“學雷鋒見行動”為主題的學雷鋒活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起。

1． 3月1日——3月4日活動總動員 2．3月5日下午：

（1）舉行學雷鋒“六個一”活動：

各中隊舉行一次“學雷鋒”主題班會、開一個雷鋒故事會（月中講故事比賽）、每位隊員背一句雷鋒的名言（月底知識競賽）、讀一篇雷鋒日記、畫一個雷鋒像（每班教5幅作品）、出一張有關雷鋒的手抄報（每班交5份）。

（2）下午第二節(jié)課各班根據(jù)安排各自活動 ①五、六年級各班派出9名同學幫助年級小朋友。

②四年級每班派出20名同學到敬老院幫助打掃衛(wèi)生，副班主任負責（一班帶抹布、二班帶10把笤帚2只簸箕、三班帶10把笤帚2只簸箕。）

③三年級每班派出15名學生在校門外進行“讓垃圾回自己家”的清理活動。

④其余學生在班主任的組織安排打掃班級和包干區(qū)衛(wèi)生（極力清除力所能及的衛(wèi)生死角）。

（三）三月是植樹造林的大好季節(jié)，每個隊員根據(jù)實際情況在家前屋后植樹綠化，做好愛綠護綠的小天使。

第三階段：成果展示

一、班級以“公益”為主題出一期黑板報。

二、中高年級由學生自己記錄活動的全過程，學生成長故事、習作等爭取能發(fā)表在各類報刊雜志，并上傳到ftp“少先隊”，及時向“海教在線”“海門日報”等媒體作宣傳。

三、搜集好各種活動的資料，完善資料包。