第一篇：奧鵬畢業個人評定

一、奧鵬畢業個人評定

專科（原創）

推薦答案：

本人入校三年以來，嚴格遵守學校及學習中心的各項規章制度，本人追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以后的工作中更會以嚴格的態度要求自己。本人認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，特別是江澤民主席的“三個代表”以及“黨十六大“的召開，使我從中學到了很多。

在校三年，本人性格隨和，為人熱情，做事認真負責，責任心強，勤奮踏實，上進心強，積極主動;學習態度認真，自覺遵守紀律；工作作風嚴謹務實，具有良好的團隊精神。畢業后本人將時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學的知訛回報給社會。愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會是本人畢業后工作的核心，本人將會不斷發展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。

在學生生涯中，作為一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰自我，對于朋友的缺點敢于言明，良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我學習的標準。努力學好各門課程，憑著自己的興趣與三年的學習和實踐，我已初步掌握了如：計算機、統計學、現代管理學、組織行為學、管理經濟學、人力資源管理、勞動經濟學、企業戰略管理、績效管理、人力資源規劃與招募、人員測評理論與方法等等相關的專來知識。認真完成了畢業論文的撰寫及人力資源社會調查(實踐)，課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。

即將畢業，本人除了理論知識之處，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。本人將樹立“活到老，學到老”終身學習觀念，努力提高自身的綜合素質和能力。

二、奧鵬畢業生自我鑒定

本科（原創）

推薦答案：

光陰荏苒，我在奧鵬高升專科學習已經接近尾聲了。通過在這里的學習，我的思想覺悟，專業知識，個人素質等等全方面的能力都得到了很大提升，這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者奧鵬遠程教育中心給了我相當大的幫助，所以我一定要先對奧鵬的各位老師，工作者們表示深深感謝，謝謝你們！

在奧鵬學習的三年里，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.。

在政治思想上。我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國***的領導，堅持四項基本原則；樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在專業學習上，我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，挖掘自身的潛力，培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。

朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。在我告別大學生活，重新踏上征途之際，我將會以會以更加飽滿的熱情，更加堅定的信心，更加高度的責任感去迎接每一個新的挑戰，去攀登每一座新的

李建國簡歷

男，漢族，１９４６年４月生，山東鄄城人，１９７１年６月加入中國共產黨，１９６９年９月參加工作，山東大學中文系漢語言文學專業畢業，大學學歷。

１９６４—１９６９年 山東大學中文系漢語言文學專業學習

１９６９—１９７０年 留校待分配

１９７０—１９７２年 天津市寧河縣東棘坨公社姜莊大隊勞動鍛煉

１９７２—１９７６年 天津市寧河縣文教局、縣委宣傳部干事

１９７６—１９７８年 天津市農委宣傳處干事

１９７８—１９８１年 天津市委辦公廳辦公室干事

１９８１—１９８２年 天津市委辦公廳辦公室副主任

１９８２—１９８３年 天津市委辦公廳副主任

１９８３—１９８８年 天津市委辦公廳主任

１９８８—１９８９年 天津市委副秘書長兼辦公廳主任

１９８９—１９９１年 天津市委秘書長

１９９１—１９９２年 天津市委常委、秘書長、和平區委書記

１９９２—１９９７年 天津市委副書記

１９９７—１９９８年 陜西省委書記

１９９８—２００７年 陜西省委書記、省人大常委會主任

２００７—２００８年 山東省委書記

２００８—２００９年 十一屆全國人大常委會副委員長、黨組成員兼秘書長，山東省委書記（至２００８年３月）、省人大常委會主任（至２００９年２月）

２００９— 十一屆全國人大常委會副委員長、黨組成員兼秘書長

中共第十四屆中央候補委員，十五屆、十六屆、十七屆中央委員。第十一屆全國人大常委會副委員長、秘書長。

光陰荏苒，我在奧鵬高升專科學習已經接近尾聲了。通過在這里的學習，我的思想覺悟，專業知識，個人素質等等全方面的能力都得到了很大提高，這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者奧鵬遠程教育中心給了我相當大的幫助，所以我一定要先對奧鵬的各位老師，工作者們表示深深感崇敬，在奧鵬學習的三年里，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設監理者.。

在政治思想上。我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在專業學習上，我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了土木工程本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，挖掘自身的潛力，活到老學到老。

第二篇：奧鵬畢業個人評定

在思想上，我堅持明禮誠信，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，而且注重個人道德修養，關心國家大事，樂于助人。

在學習和生活中，我一直嚴格要求自己。回望奧鵬的這一段學習生活，不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友，這些經歷一定會讓我受益終生。

學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程，提升了自己的業務水平。而且樂于與同學分享學習經驗，并能及時幫助同學解決疑難問題，也使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風。此外，我性格和善，待人友好，所以一直與人相處融洽。而且在現階段，我踏踏實實的工作，充分運用所學的專業理論知識，積極地與實踐相結合，取得了理想的效果，受到了領導和同事的一致好評。

今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力讓自己成為一名優秀的人民教師，做一個對國家、對社會有用的人。相信這段經歷和積累，將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，幫助我抒寫出更加美好的人生篇章。

第三篇：奧鵬畢業個人評定

奧鵬畢業個人評定

短短三年，時間在無比充實中過去，奧鵬專升本的各門功課已相繼結業。修業告罄，畢業在即，回首逝去的三年，于我是奮斗的三年，學海無涯，為求學問，苦心研讀，我抱著書本、守著電腦經歷了多少個不眠之夜；書本上留下了我的圈圈點點，學習中心的課件我看了一遍又一遍；多少的專家為我的提問不厭其煩的講解，多少的同學和我一起激烈的探討過……

奧鵬的三年，于我是收獲的三年，通過這次的學習，我更新了知識，開拓了視野，提高了自身的文化素養，在專業學習上，我明確了學習目的，端正了學習態度，系統，全面的得以學習掌握漢語言文學專業的知識，學習的同時又把學到的知識運用于教學實踐之中，把所學知識轉化為動手能力，應用能力和創新能力，使自身分析問題、協調組織及管理能力等各方得以巨大的提高！

奧鵬專升本即將畢業，然我的學習生涯沒有盡頭，在往后的工作中，我將繼續恪守學無止境、與時俱進的信念，為自己的學習人生上滿弦，奮力駛向下一個更高更強的目標……

第四篇：奧鵬畢業個人評定

奧鵬畢業個人評定

光陰荏苒我在奧鵬的學習已經樓近尾聲了，通過在這里的學習我的思想覺悟、專業知識、個人素質方面的能力都得到了很大提升，這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者奧鵬遠程教育中心給了我相當大的幫助，所以我對奧鵬的各位老師、工作者們表示深深感謝。謝謝你們在奧鵬學習的三年里對自己的提點和幫助。在這三年里，我不斷提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質使自己德、智、體全面發展，做個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和樓班人。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學習貫徹十九大精神，用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。端正個人學習目的、太度，全面學習本專業的知識，同時把所學的知識應用于實踐活動中，轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面。挖掘自身的潛力，培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。在我告別奧鵬學習，重新踏上征途之際，我將會以會以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心、更加高度的責任感去迎樓每一個新的挑戰，活到老學到老。

第五篇：奧鵬畢業個人評定

奧鵬畢業個人評定-可編輯

一、奧鵬畢業個人評定 專科原創 推薦答案 本人入校三年以來嚴格遵守學校及學習中心的各項規章制度本人追求上進無論在思想政治學習或個人生活方面始終以高標準要求自己在以后的工作中更會以嚴格的態度要求自己。本人認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線方針和政策以嚴格的態度堅持四項基本原則特別是江澤民主席的“三個代表”以及“黨十六大“的召開使我從中學到了很多。在校三年本人性格隨和為人熱情做事認真負責責任心強勤奮踏實上進心強積極主動學習態度認真自覺遵守紀律工作作風嚴謹務實具有良好的團隊精神。畢業后本人將時刻以道德的標準對照自己要求自己認識自己。把所學的知訛回報給社會。愛崗敬業誠實守信辦事公道服務群眾奉獻社會是本人畢業后工作的核心本人將會不斷發展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。在學生生涯中作為一個有理想有抱負的我在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人充滿自信勇于挑戰自我對于朋友的缺點敢于言明良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我學習的標準。努力學好各門課程 2 憑著自己的興趣與三年的學習和實踐我已初步掌握了如計算機、統計學、現代管理學、組織行為學、管理經濟學、人力資源管理、勞動經濟學、企業戰略管理、績效管理、人力資源規劃與招募、人員測評理論與方法等等相關的專來知識。認真完成了畢業論文的撰寫及人力資源社會調查實踐課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。即將畢業本人除了理論知識之處經驗與閱歷還很不足更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。本人將樹立“活到老學到老”終身學習觀念努力提高自身的綜合素質和能力。

二、奧鵬畢業生自我鑒定 本科原創 推薦答案 光陰荏苒我在奧鵬高升專科學習已經接近尾聲了。通過在這里的學習我的思想覺悟專業知識個人素質等等全方面的能力都得到了很大提升這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者奧鵬遠程教育中心給了我相當大的幫助所以我一定要先對奧鵬的各位老師工作者們表示深深感謝謝謝你們 在奧鵬學習的三年里我在提高自己科學文化素質的同時也努力提高自己的思想道德素質使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的復合型人才做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.。在政治思想上。我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦熱愛祖國擁護中國的領導堅持四項基本原則樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在專業學習上我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了本專業的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時還努力拓寬自己的知識面挖掘自身的潛力培養自己分析處理問題、協調組織和管理等多方面能力。朝夕耕耘圖春華秋 3 實十年寒窗求學有所用。在我告別大學生活重新踏上征途之際我將會以會以更加飽滿的熱情更加堅定的信心更加高度的責任感去迎接每一個新的挑戰去攀登每一座新的 李建國簡歷 男漢族年月生山東鄄城人年月加入中國共產黨年月參加工作山東大學中文系漢語言文學專業畢業大學學歷。—年 山東大學中文系漢語言文學專業學習—年 留校待分配 —年 天津市寧河縣東棘坨公社姜莊大隊勞動鍛煉 —年 天津市寧河縣文教局、縣委宣傳部干事 —年 天津市農委宣傳處干事 4 —年 天津市委辦公廳辦公室干事 —年 天津市委辦公廳辦公室副主任 —年 天津市委辦公廳副主任 —年 天津市委辦公廳主任 —年 天津市委副秘書長兼辦公廳主任 —年 天津市委秘書長 —年 天津市委常委、秘書長、和平區委書記 —年 天津市委副書記 —年 陜西省委書記 —年 陜西省委書記、省人大常委會主任 —年 山東省委書記 —年 十一屆全國人大常委會副委員長、黨組成員兼秘書長山東省委書記至年月、省人大常委會主任至年月 — 十一屆全國人大常委會副委員長、黨組成員兼秘書長 中共第十

四屆中央候補委員十五屆、十六屆、十七屆中央委員。第十一屆全國人大常委會副委員長、秘書長。5 光陰荏苒我在奧鵬高升專科學習已經接近尾聲了。通過在這里的學習我的思想覺悟專業知識個人素質等等全方面的能力都得到了很大提高這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當然這段美好時光的締造者奧鵬遠程教育中心給了我相當大的幫助所以我一定要先對奧鵬的各位老師工作者們表示深深感崇敬 在奧鵬學習的三年里我在提高自己科學文化素質的同時也努力提高自己的思想道德素質使自己成為德、智、體全面發展且適應21世紀發展要求的復合型人才做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設監理者.。在政治思想上。我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦熱愛祖國擁護中國共產黨的領導堅持四項基本原則樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在專業學習上我端正了個人學習目的、學習態度。系統全面地學習了土木工程本專業的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時還努力拓寬自己的知識面挖掘自身的潛力 活到老學到老。