第一篇：《時文選粹》讀后感

經老師推薦，父母為我買下了一套名為《時文選粹》的叢書。《時文選粹》中的選文博爾精，《時文選粹》中，每一篇文章都說的是人生真諦和萬物旺盛的生命力，以及生活的豐富多彩。打開書往下念，人生的一個個真諦就像一本經一樣，給你現了又現。“讀書就是跟許多高尚的人說話；人生應一切都美，外貌、衣裳、靈魂、思想；最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。。。《時文選粹》中豐富的名言警文，使我們的前程有了目標，有了指明方向的燈塔。

一、突出情感美與詩意美選文文字唯美，充滿詩意，抒寫情感美、人性美、人間愛，感人至深，以震撼心靈的真情激發青少年提升良知、純潔人性；以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的人，一個感動別人的人。

突出文學性與時代性入選的文章均為精品美文，突出語言的文學性、感召力，美麗的文字折射著文學永恒的魅力。閱讀《時文選粹》，你會發現閱讀是一種樂趣，一種享受。叢書中的文章反映時代最強音，引領青年觀察世界、認識社會，去關心、思考“國事家事天下事”。

突出思想點撥與寫作引導每篇文章后設置〔讀與悟〕和〔讀與寫〕兩個欄目，從思想和寫作兩個方面對學生進行點撥。〔讀與悟〕挖掘文章內涵，感悟人生真諦，進行思想點撥。〔讀與寫〕抓住文章最突出的寫作技巧進行形象闡發，讓你在不知不覺中獲得寫作的借鑒。

四、歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品，一種靈魂的香味，自然就會生發出來，飄逸四散，那如蘭的一縷芬芳，就是我們留存在這個世界上的最美的痕跡。

這個故事講了作者的大哥把一輛自行車借給了一個素不相識陌生人，嫂子得知后，很氣憤。于是大哥嫂子在與陌生人相約好的地方等待。時間如飛箭般流走，過了約定時間，漢子也未能出現。嫂子把大哥罵的狗血淋頭……

終于，漢子出現了，為了補償自己,他向漢子索要了20元錢，并把錢交給了嫂子。突然，大哥發現自行車的一些部件變成了新的，這時，大哥想把那20元錢交還給漢子時,他已經消失在茫茫人海中了……

文章里的大哥，顯然是一位樂于助人的人，否則他不可能把自行車借給一個陌生人。但嫂子的話卻讓大哥犯了糊涂，以致于陌生人把自行車換回來時，他還伸手向陌生人索要了20元錢所謂的折舊費。當大哥突然發現自行車舊貌換新顏時，猛然發現了自己犯的錯。

是的，手里那20元錢和自行車上的新部件可以用金錢來衡量，但一個人誠信的心和行為是不能用金錢去評估的！

誠信，因為有了它，人與人之間才會真心相對！

叢書薈萃備受中學生朋友喜愛或注目的時文精華，旨在給予讀者思想教益和美感熏陶的同時，潛移默化地引導其感悟方式、思維方式，學習寫作技巧，積累優美表達方式或語言，形成個性的寫作能力。

一、選文最新 薈萃年度備受中學生朋友喜愛或注目的時文精華，選文均來自2006年出版的報刊或新書，堪稱時文經典，反映時代最強音，展現當代人的追求，讓讀者了解前沿，耳目一新。

二、對象明確

專門為中學生打造的圖書，符合中學生的需求，為他的人生和寫作積累資源。

三、分類編寫

按體裁分類編輯。“情感故事”收錄表現情感美、人性美、真情美的情感美文；“精品散文”收錄表達優美，思想深刻，內涵厚重的散文佳作；“銳利小小說”收錄深刻反映社會生活、展現世間真善美，激發思考、令人震撼的小小說作品；“精美散文詩”收錄色彩明麗，意境優美，充滿詩意，熏染詩美氣息的散文詩篇；“奇妙創新文”收錄培養創新意識，閃爍真知灼見，形式和內容完美結合的創新篇章。

《時文選粹·愛已成歌》，為撼動真情系列第一輯。選文文字唯美，充滿詩意，抒寫情感美、人性美、人間愛，感人至深，包括：親情如詩——濃濃父母情、故鄉情；師愛如菊——純潔師生情、校園情；我心如月——純真少年情、同學情；友情如酒——芬芳朋友情、萍水情；大愛如海——崇高愛國情、奉獻情……以震撼心靈的真情激發青少年提升良知、純潔人性：以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的人，一個感動別人的人。

《時文選粹·人生的定義域》，為思考人生系列第一輯。選交猶如一碗心靈的雞湯，滋補渴望探究人生意義的心靈。內容包括：陽光的心——譜寫真善美的燭照心靈的抒情美文：心靈的燈——塑造人格、為精神化妝的美文；人生的船——探究人生意義的抒情散文……

《時文選粹·雋永的水》，為親近自然系列第一輯。內容包括：描繪風光的情景精品，吟詠風物的感悟之作。

《時文選粹·用生命敲擊世界》，為感受社會系列第一輯。內容包括：生活的門——反映生活的文章；世間的雨——描繪社會的小小說等……引領學生感受、認識社會，開闊視野，引發學生對社會的深刻思考。

《時文選粹·與詩人同行》，為浸染文化系列第一輯。內容包括：穿越經典——品悟經典之作；悵望千秋——投注歷史之作；傾聽圣哲——解讀人物之作；吟賞詩意——抒寫文化意象之作……提升文化修養，進行文化與思想的積累。

《時文選粹》這本是十分好看，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來人的經驗和教訓，他們經歷的我們也許正在經歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。

在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動了.17歲的她因經濟原因被迫經營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。

寒冷的夜晚會因人與人之間關愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。通過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風吹醒了女孩原來被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一直笑著面對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。

今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

作者聽完老人的話深受啟發，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁有了一家不小的公司。

我看了這篇文章也受到了啟發：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發明家愛迪生，他研究發明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發明，也許我們現在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

我現在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

這本書編入了百余校園散文，或生動活潑，或清新恬人，或優美獨特，如玉或樹林下濕潤的草地，綠的讓人稱嘆，軟的讓人想去撫摸。這些散文拾掇了校園中一個個優美的故事作為切入點。

文中的語言優美以簡單易懂的故事告訴我們一個走向成功的奧秘。無論做什么事都要學會換位思考，從而做回快快樂樂的自己！

例如《人生就像爬大樓》這篇文章，作者的學校生活范圍都在五樓以上，上下極不方便，從而十分抱怨。是啊！人生之路不正是層層爬，爬向頂峰的嗎？像這樣的文章還有很多，讀者使人受益匪淺。青春時期的我們是朝氣的，讓我們努力奮斗吧！用自己的行動讓我們的人生更加美好！書中還有一篇故事叫做《貪婪的老板娘》，有一天，一個叫賣的貨郎擔著貨物到一家鄉村的小酒店里去吃晚飯。老板年發現單子里有很多小商品，他間或郎在凳子上睡，奇偶開始對那擔中的商品打了注意。于是，對丈夫說：“有什么方法能使貨郎走掉，而把單子留下來？丈夫說：這太容易了！給他醉心草液，他就會失去記憶力。

貌似好笑的故事，告訴我們害人如害己。挖空心思想要算計別人，長別人的便宜的人，還不如老老實實做人。

《時文選粹》以一個個親切的故事，為我們講了一個個道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

文字優美無比，是《時文選粹》中文字的一大特點。比如：“山村茶田，萬山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長發，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛著茶田的綠意，掩映著茶農們歡樂的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的無限生機。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動，高天流云空曠而高遠。像霧像雨又像風，看不夠摸不透的奧妙令人神往！”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩如畫、美不勝收。行文層層遞進，步步深入，由實到虛，渾然天成。全文語言整齊優美，文采飛揚靈動，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。

智慧，也是《時文選粹》的特點。很多文章，不只是看內容，也是一種學習。它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人…… 當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

《時文選粹》用智慧改變人生，《時文選粹》用文字取求真諦，《時文選粹》用生命感知生命……讀書改變生活，讀書改變命運。當你打開窗戶，也許第一縷陽光，就是書籍發出的光芒！

讀《時文選粹》有感

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心；看云卷云舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的心靈，它透

析著，把它們轉化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。《時文選粹》又似一位循循善誘的導師，從知識的彼岸把你領向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了！

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……

面對生活的多彩，我們選擇了人生。

面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。

當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！

讀《時文選粹》有感 走進《時文選粹》，去傾聽春的嬌柔與嫵媚；走進《時文選粹》，去領略夏的火熱與激情；走進《時文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美；走進《時文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進《時文選粹》，讓我們一起去開啟一扇門，一扇充滿智慧與力量的門——閱讀之門。也許你喜歡泰戈爾帶有神秘色彩和感傷情調的詩歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長的散文；也許你熱愛風光旖旎、驕陽似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門前刀光劍影的風云突變之中，這就是閱讀中的世界，一個千奇百怪，變幻莫測的世界，一個令人沉醉其中，回味無窮的世界。

閱讀，使你如風，掠過黃河黃山與長江長城；使你如泉，流過西雙版納與大興安嶺；使你如云，飄過雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學會品評，學會聯想，學會咀嚼，學會欣賞——

品評青春，品評那份瀟灑風流，品評那份燦爛輝煌； 聯想生命，聯想那種拼搏堅強，聯想那種尊貴不屈；

咀嚼親情，咀嚼那份信任依賴，咀嚼那份細膩纏綿；

欣賞微笑，欣賞那種親切動人，欣賞那種神奇高尚……

你會發現，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶……這是一個悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開啟這扇門，就要走近它，探索它，領略它，品味它，擁有它……

你會明白，閱讀是一種汲取，一種感覺，一種輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，一種享受，一種幸福。蘇軾的豪放，孔子的文儒，岳飛的壯懷，杜甫的悲愴，都會給你一顆澄澈之心，平靜之心，純潔之心。當你真正讀懂閱讀的世界，爾虞我詐，已成過眼煙云；邪惡污穢，已是虛浮飄幻，書中的天地，是明凈的佛門，是開闊的原野，是博大的胸襟，是微笑的情懷……

第二篇：時文選粹讀后感

經老師推薦，父母為我買下了一套名為《時文選粹》的叢書。

《時文選粹》中，每一篇文章都說的是人生真諦和萬物旺盛的生命力，以及生活的豐富多彩。打開書往下念，人生的一個個真諦就像一本經一樣，給你現了又現。“讀書就是跟許多高尚的人說話；人生應一切都美，外貌、衣裳、靈魂、思想；最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。。。《時文選粹》中豐富的名言警文，使我們的前程有了目標，有了指明方向的燈塔。

一、突出情感美與詩意美選文文字唯美，充滿詩意，抒寫情感美、人性美、人間愛，感人至深，以震撼心靈的真情激發青少年提升良知、純潔人性；以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的人，一個感動別人的人。突出文學性與時代性入選的文章均為精品美文，突出語言的文學性、感召力，美麗的文字折射著文學永恒的魅力。閱讀《時文選粹》，你會發現閱讀是一種樂趣，一種享受。叢書中的文章反映時代最強音，引領青年觀察世界、認識社會，去關心、思考“國事家事天下事”。突出思想點撥與寫作引導每篇文章后設置〔讀與悟〕和〔讀與寫〕兩個欄目，從思想和寫作兩個方面對學生進行點撥。〔讀與悟〕挖掘文章內涵，感悟人生真諦，進行思想點撥。〔讀與寫〕抓住文章最突出的寫作技巧進行形象闡發，讓你在不知不覺中獲得寫作的借鑒。

四、歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品，一種靈魂的香味，自然就會生發出來，飄逸四散，那如蘭的一縷芬芳，就是我們留存在這個世界上的最美的痕跡。

這個故事講了作者的大哥把一輛自行車借給了一個素不相識陌生人，嫂子得知后，很氣憤。于是大哥嫂子在與陌生人相約好的地方等待。時間如飛箭般流走，過了約定時間，漢子也未能出現。嫂子把大哥罵的狗血淋頭??

終于，漢子出現了，為了補償自己,他向漢子索要了20元錢，并把錢交給了嫂子。突然，大哥發現自行車的一些部件變成了新的，這時，大哥想把那20元錢交還給漢子時,他已經消失在茫茫人海中了??

文章里的大哥，顯然是一位樂于助人的人，否則他不可能把自行車借給一個陌生人。但嫂子的話卻讓大哥犯了糊涂，以致于陌生人把自行車換回來時，他還伸手向陌生人索要了20元錢所謂的折舊費。當大哥突然發現自行車舊貌換新顏時，猛然發現了自己犯的錯。

是的，手里那20元錢和自行車上的新部件可以用金錢來衡量，但一個人誠信的心和行為是不能用金錢去評估的！

誠信，因為有了它，人與人之間才會真心相對！叢書薈萃備受中學生朋友喜愛或注目的時文精華，旨在給予讀者思想教益和美感熏陶的同時，潛移默化地引導其感悟方式、思維方式，學習寫作技巧，積累優美表達方式或語言，形成個性的寫作能力。

一、選文最新 薈萃備受中學生朋友喜愛或注目的時文精華，選文均來自2006年出版的報刊或新書，堪稱時文經典，反映時代最強音，展現當代人的追求，讓讀者了解前沿，耳目一新。

二、對象明確 專門為中學生打造的圖書，符合中學生的需求，為他的人生和寫作積累資源。

三、分類編寫 按體裁分類編輯。“情感故事”收錄表現情感美、人性美、真情美的情感美文；“精品散文”收錄表達優美，思想深刻，內涵厚重的散文佳作；“銳利小小說”收錄深刻反映社會生活、展現世間真善美，激發思考、令人震撼的小小說作品；“精美散文詩”收錄色彩明麗，意境優美，充滿詩意，熏染詩美氣息的散文詩篇；“奇妙創新文”收錄培養創新意識，閃爍真知灼見，形式和內容完美結合的創新篇章。

《時文選粹·愛已成歌》，為撼動真情系列第一輯。選文文字唯美，充滿詩意，抒寫情 感美、人性美、人間愛，感人至深，包括：親情如詩——濃濃父母情、故鄉情；師愛如菊——純潔師生情、校園情；我心如月——純真少年情、同學情；友情如酒——芬芳朋友情、萍水情；大愛如海——崇高愛國情、奉獻情??以震撼心靈的真情激發青少年提升良知、純潔人性：以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的人，一個感動別人的人。《時文選粹·人生的定義域》，為思考人生系列第一輯。選交猶如一碗心靈的雞湯，滋補渴望探究人生意義的心靈。內容包括：陽光的心——譜寫真善美的燭照心靈的抒情美文：心靈的燈——塑造人格、為精神化妝的美文；人生的船——探究人生意義的抒情散文?? 《時文選粹·雋永的水》，為親近自然系列第一輯。內容包括：描繪風光的情景精品，吟詠風物的感悟之作。《時文選粹·用生命敲擊世界》，為感受社會系列第一輯。內容包括：生活的門——反映生活的文章；世間的雨——描繪社會的小小說等??引領學生感受、認識社會，開闊視野，引發學生對社會的深刻思考。《時文選粹·與詩人同行》，為浸染文化系列第一輯。內容包括：穿越經典——品悟經典之作；悵望千秋——投注歷史之作；傾聽圣哲——解讀人物之作；吟賞詩意——抒寫文化意象之作??提升文化修養，進行文化與思想的積累。《時文選粹》這本是十分好看，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來人的經驗和教訓，他們經歷的我們也許正在經歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。

在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動了.17歲的她因經濟原因被迫經營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。寒冷的夜晚會因人與人之間關愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。通過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風吹醒了女孩原來被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一直笑著面對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。

今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

作者聽完老人的話深受啟發，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁有了一家不小的公司。我看了這篇文章也受到了啟發：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發明家愛迪生，他研究發明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發明，也許我們現在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽 媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。我現在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

這本書編入了百余校園散文，或生動活潑，或清新恬人，或優美獨特，如玉或樹林下濕潤的草地，綠的讓人稱嘆，軟的讓人想去撫摸。這些散文拾掇了校園中一個個優美的故事作為切入點。

文中的語言優美以簡單易懂的故事告訴我們一個走向成功的奧秘。無論做什么事都要學會換位思考，從而做回快快樂樂的自己！

例如《人生就像爬大樓》這篇文章，作者的學校生活范圍都在五樓以上，上下極不方便，從而十分抱怨。

是啊！人生之路不正是層層爬，爬向頂峰的嗎？像這樣的文章還有很多，讀者使人受益匪淺。青春時期的我們是朝氣的，讓我們努力奮斗吧！用自己的行動讓我們的人生更加美好！書中還有一篇故事叫做《貪婪的老板娘》，有一天，一個叫賣的貨郎擔著貨物到一家鄉村的小酒店里去吃晚飯。老板年發現單子里有很多小商品，他間或郎在凳子上睡，奇偶開始對那擔中的商品打了注意。于是，對丈夫說：“有什么方法能使貨郎走掉，而把單子留下來？丈夫說：這太容易了！給他醉心草液，他就會失去記憶力。

貌似好笑的故事，告訴我們害人如害己。挖空心思想要算計別人，長別人的便宜的人，還不如老老實實做人。《時文選粹》以一個個親切的故事，為我們講了一個個道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。文字優美無比，是《時文選粹》中文字的一大特點。比如：“山村茶田，萬山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長發，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛著茶田的綠意，掩映著茶農們歡樂的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的無限生機。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動，高天流云空曠而高遠。像霧像雨又像風，看不夠摸不透的奧妙令人神往！”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩如畫、美不勝收。行文層層遞進，步步深入，由實到虛，渾然天成。全文語言整齊優美，文采飛揚靈動，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。

智慧，也是《時文選粹》的特點。很多文章，不只是看內容，也是一種學習。

它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人?? 當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

《時文選粹》用智慧改變人生，《時文選粹》用文字取求真諦，《時文選粹》用生命感知生命??讀書改變生活，讀書改變命運。當你打開窗戶，也許第一縷陽光，就是書籍發出的光芒！

讀《時文選粹》有感

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心；看云卷云舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的心靈，它透

析著，把它們轉化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。

《時文選粹》又似一位循循善誘的導師，從知識的彼岸把你領向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了！

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶??

面對生活的多彩，我們選擇了人生。

面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。

當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味(轉載于:時文選粹讀后感)的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！

讀《時文選粹》有感

走進《時文選粹》，去傾聽春的嬌柔與嫵媚；走進《時文選粹》，去領略夏的火熱與激情；走進《時文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美；走進《時文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進《時文選粹》，讓我們一起去開啟一扇門，一扇充滿智慧與力量的門——閱讀之門。也許你喜歡泰戈爾帶有神秘色彩和感傷情調的詩歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長的散文；也許你熱愛風光旖旎、驕陽似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門前刀光劍影的風云突變之中，這就是閱讀中的世界，一個千奇百怪，變幻莫測的世界，一個令人沉醉其中，回味無窮的世界。

閱讀，使你如風，掠過黃河黃山與長江長城；使你如泉，流過西雙版納與大興安嶺；使你如云，飄過雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學會品評，學會聯想，學會咀嚼，學會欣賞——

品評青春，品評那份瀟灑風流，品評那份燦爛輝煌；

聯想生命，聯想那種拼搏堅強，聯想那種尊貴不屈；

咀嚼親情，咀嚼那份信任依賴，咀嚼那份細膩纏綿；

欣賞微笑，欣賞那種親切動人，欣賞那種神奇高尚??

你會發現，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶??這是一個悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開啟這扇門，就要走近它，探索它，領略它，品味它，擁有它??

時文選粹讀后感

趙秀芹

通過讀時文選粹我覺得它可以作為我們教育工作上的引領，不論是對工作態度方法還是在教育學生方面都是很有幫助的，其中我領會最深的就是其中的幾個字：學習、創新、智慧、態度。

先說說學習，就我自己而言工作已是第六個年頭了，僅僅就憑自己上學所學習的專業知識是不夠的甚至于是根本用不上的，因為時代在發展社會在進步，那我們的教育思想和理念就必須遵循這一規律，尤其是學生的認識規律和年齡特點，所以我們在教育教學上就要多從書本上學習理論知識從實踐上多向老教師請教，否則早晚都會被社會淘汰，那也就不能成為學生喜歡的教師了，也就培養不出真學生做不好真老師了。正如我們要進行新的發明創造，必須先學習已有的知識成果，從點滴做起。

再說創新，教育不是向學生灌輸死的知識，而是要提高學生的探索精神和創新能力。那如果按年齡階段來劃分的話自己也還處于年輕教師的行列，現在又處于實施素質教育的時代，要求培養全面發展的學生，如果我們僅僅是憑著遺留下來的教育教學方法施教，我們還停留在古時候和以前培養出來的學生就會和自己一樣，只會學習。所以我們就應該憑著自己的年輕活力和旺盛精力學會大膽的充滿勇氣的進行教育教學方面的創新，改變填鴨式教育模式，改變以學習成績作為評價孩子的唯一標準，那我們就必須創新教育理念、善于挖掘適合孩子們的教育教學方法。同時也要提醒自己：一個人要有創新能力，不僅智商要高，情商也要高，要對生活充滿熱愛和積極投入，對外界的諸多事務保持好奇和興趣。

再說說智慧，和大家分享幾句話：智慧是人類全部文明成果在個體身上的凝結，是人的智商、情商和德商的統一，是能力、品質和境界的結合，而僅有知識而無智慧并不是教育的目的。自己從事班主任工作一直要求自己要成為一個充滿智慧的班主任，那這就要求自己不僅要具有班主任方面的理論知識，而且能夠讓這些理論知識得到很好地落實，并且在學生身上體現的非常完美，也就是讓學生得到最好的最適合自己的發展。但是這需要把德育放在首位，只有人格健全了，才會培養出真正有智慧的人才。

最后說說態度。記得在高中時我們學校的校訓是：行為養成習慣、習慣形成品質，品質決定命運。想想最后的品質的形成其關鍵作用的是態度，同樣是一樣的工作如果我們用應付的態度對待，那結果就是多次的進行返工比如本次的試卷分析；而我們如果用積極認真的態度對待的話那我們就會取得事半功倍的效果。記得李老師給我發了一條短信是這樣說的：干了還得干的事情是職業，而干了還想干的事情是事業。這就取決于自己的態度。

從我的自身工作思考，這幾點只要踏實堅持研究好了，那對我的成長和學習會有很大幫助的。篇三：讀時文選卒有感 讀《時文選粹》有感

近日，我對學校發的《時文選粹》一書進行了細致學習。在學習中許多句子觸動著我的心扉，引發著我的思考，下面我就寫出來與各位共勉。書中《教育家是“長”出來的》一文中談到“日前，北京市教委擬取消“首都教育家”評選，對行政指令鳴金收兵。‘旨在營造首都尊師重教的良好氛圍，樹立優秀教師和教育工作者先進典型’——評選‘首都教育家’的初衷不可謂不好，但如果無視教育規律，對教育搞指令性計劃，按簡單劃一的標準來衡量教育家，則會導致手段與目標的背離。須知，教育家不是評出來的，而是長出來的。”是呀，在日常生活中我們常說“一豬生九仔，一仔一個樣。”“教學有法，但無定法。”但是在真正面對我們老師的評選和學生發展的時候，我們個別教育行政部門卻采用了用一把尺子去衡量所有老師和學生的方法。這何談遵循教育規律呢？在任何的評選中，我們組織者一定要明確自己評選的初衷，如果評選并不能帶動老師、學生真正的提升，我想這種評選不評也罷。前幾天和幾個同事交流起了某校的一個常規檢查標準。在標準中提到每周至少要評選出兩個有問題班級進行通報。聽到這樣的標準我們都在思考，評選問題班級的初衷是什么？如果真正把問題班級向全校公布的時候，對這個班級的老師和學生的最終影響又是什么？如果真的是為這個班級的學生和老師的發展考慮的話，倒還不如評選兩個優秀的班級，讓全校所有的師生向這倆優秀班級的師生學習呢？

在《學校因學生而在》一文中，里面涉及了這樣的觀點：“學生發展”是學校的根本追求。??教育要淡定、要寧靜，要有恒心，需要鍥而不舍。我們所有的教育工作者都要明確，我們每天面對的是有鮮活生命的，承擔 著祖國未來建設的人。但是現實生活中教育行政部門對學校的壓力，以及學校對教師的壓力，導致不少本應很有作為的有責任心的老師成了學校和上級教育行政部門搞面子工程的工具。他們在疲于應付中漸漸泯滅了自己的教育理想。在一群沒有教育理想的教師的熏陶下，孩子們又何談更好地全面的發展呢？正如上面提到的那句話“教育要淡定，要寧靜，要有恒心，需要鍥而不舍。”所以我們奮戰在教學一線的老師一定要記住在任何改革中都不要因為上級的某些觀點就迷亂了自己的心智，要做到沉心靜氣地對孩子的發展進行長遠規劃，并且為了孩子的發展能做到持之以恒！在閱讀中還有許多引發我思考的話語在此就不一一列舉。千言萬語匯成下面的話語：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

第三篇：時文選粹讀后感

時文選粹讀后感

時文選粹讀后感1

每個人對書的喜愛千差萬別，有人喜歡讀童話故事，也有人喜歡讀懸疑小說，還有人喜歡讀百科全書，但我喜歡讀文摘雜志，最偏愛的一本是《時文選粹》。

《時文選粹》中有許多富有哲理的小故事，能涵養你的靈魂、陶冶你的情操、豐潤你的思想、滋養你的品性、飽滿你的精神，也能讓你擁有理智與智慧的心靈，領悟到一種純粹的快樂與憂傷。令我印象最深刻的一篇文章是《兩碗牛肉面的故事》：文中“我”雙休日在姨媽的小飯店里幫忙，一天，店里來了一對特別的父子——父親是盲人，由于家境貧寒，孝順的兒子為了讓父親吃得心安理得，用了善意的“謊言”——大聲地叫了兩碗牛肉面，是叫給父親聽的，卻悄悄地打手勢，只要一碗牛肉面，另一碗卻是卻是清湯面。兒子的孝順、懂事令我敬佩。就因兒子小小的.舉動，所以令一碗普普通通的牛肉面里充滿了愛，沉甸甸的。而父親為了讓兒子多吃一些，又將碗中的牛肉片夾給兒子，兒子再偷偷夾給父親。牛肉片在父子的筷子與碗之間夾來夾去，父親把愛傳遞給了兒子，兒子又將愛傳遞給了父親，這對父子的愛也感染了“我”。

愛不僅是能傳遞的，而且這種愛的感染力相當大，就讓我們把愛永遠地傳遞下去吧！有了愛，世間更加美好！因為愛，會常常被感動，就讓生命永遠綻放著愛的美麗花朵吧！

時文選粹讀后感2

閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃山黃河，長江長城;使你如燕，翔過綠色、藍色與黃色的家園，領悟西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅——題記

當我剛拿到《時文選粹》這本書時：啊這本書這么厚，資料也必須不怎樣樣吧，我什么時候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，教師竟然要我們讀它。

可是當剛翻開這本書時。里面那精彩的資料就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。

那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的資料，讓我回味無窮。使我的欣賞本事和寫作水平得到提高。

從這本書中，我明白了人類需要善于實踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無處不在的，溫暖著自我，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。

生活中沒有贊美，生活的`舞臺就缺少活力，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關鍵是你在漫漫人生旅途中能否自我一個自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺上的光點。

《時文選粹》這本書中是我們的隱形的教師，時時提醒我們該做什么，我喜歡這本書。

時文選粹讀后感3

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。選擇到了一本好書，就趕快進去琢磨，想象，思考，領悟，從中會獲得一點點啟迪，那也是十分值得的。

我是一個愛讀書的孩子，對書產生了一中好感，不讀書心理就不舒服，可能我跟書以結下了不解之緣。從古至今，讀了許多書，尤其有一本書是我的最愛，它就是

我剛接觸這本書時，迫不及待地去翻，去看。那里面的一折折動人的故事，一個個可敬的人物都令我感動不己。以往我為葉延濱的人生境界感到驕傲，為李正善和朋友的.超長默契感到驚訝，為蘇牧羊從險境中走出來感到一種簡便，心理的石頭總酸安穩著地……

一首首詩歌，一篇篇散文，一折折小說都在吸引著我，讓我從它們的事件中獲取了他們思想的精華。得到了種種人生境界，讓我小小的心靈里走日地正邁步走向成熟……

對我來說，

是的，我在閱讀中，享受著生活，感受到大自然的語言，我在閱讀中，品味著生活，生活多一點愛，將是多么溫馨;我在閱讀中咀嚼著人生格言，思考其中的含義;我在閱讀中……

時文選粹讀后感4

在朋友的推薦下，我第一次打開《時文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……應對生活的多彩，我們選擇了人生。應對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味。”夜深人靜的時候，在燈下細細品味著，我的心一次次被觸動……

白天工作中的緊張、煩躁、郁悶，都會在夜晚枕邊的《時文選粹》中得以釋放，得到安慰，得到解脫。她像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開心中的郁結；她像一位年長的`智者，剖析我內心的苦悶。看著書中的短文，我的心靈得到了凈化。我學會了寬容，學會了理解，學會了善待自我……

作為教師，應對逐漸成熟的學生，我感到與他們的隔閡越來越大，時常會為怎樣與他們溝通而發愁。《時文選粹》的出現，讓我找到了與學生交流的最佳途徑。我常從書中選擇適合孩子們的美文，在班上高聲朗讀，每當讀到感人之處，不僅僅是我眼閃淚花，不少學生也會潸然淚下。這使我和學生的距離拉近了，心貼得更近了。

從他們的眼神中我明白他們的渴望。平日里的說教未必讓他們有所觸動，而《時文選粹》中的句句真情卻深深打動孩子們的心。學生們從文中悟出生活的真諦，明白了歡樂的意義。

時文選粹讀后感5

書是生命永恒的香味，沒有讀過書的人只會一輩子混過去，而讀過書的人很有修養，智力

這幾天我就借了一本書叫時文選粹這里面有名家名作，每次我一翻開那本書就回溢出一股淡淡的幽香，如果我沒有事的話我就會翻開那本“香書”我總覺得生活里沒有書就沒有生命的精彩，我總是有點納悶為什么有一些人覺得書不好？

這幾個星期都在看〈時文選粹〉我覺得書中的知識就像一幅很長的水墨畫，不要鮮艷的顏色只用黑綠等顏色就可以讓人喜歡它的韻味，獨特的風采，書是一把開啟人生這道題的關鍵就好像書是棋盤，艱辛，快樂，奉獻都是棋子，書記錄著人生的`精華，記錄著人生的美！

這一本書美之精彩，美之芳香，當你拿著沉甸甸的書你會覺得很重，但是讀出來后就很輕！我喜歡《時文選粹》是因為每一篇文章過后都有讀與悟和讀與寫，其中有幾篇文章我特別的喜歡，是：微笑是一把神奇的鑰匙，人生這一棵喜怒哀樂的樹和力量！

這一本書對我人生有很大的啟發，我相信這本書給予我的作用將使我終生受用不盡……

時文選粹讀后感6

閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃山黃河，長江長城；使你如燕，翔過綠色、藍色與黃色的家園，領悟西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅——題記

當我剛拿到《時文選粹》這本書時：啊這本書這么厚，內容也一定不怎么樣吧，我什么時候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，老師竟然要我們讀它。

可是當剛翻開這本書時。里面那精彩的內容就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。

那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的'內容，讓我回味無窮。使我的欣賞能力和寫作水平得到提高。

從這本書中，我明白了人類需要善于實踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。

生活中沒有贊美，生活的舞臺就缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關鍵是你在漫漫人生旅途中能否自己一個自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺上的光點。

《時文選粹》這本書中是我們的隱形的老師，時時提醒我們該做什么，我喜歡這本書。

時文選粹讀后感7

整套的《時文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來人的經驗和教訓，他們經歷的我們也許正在經歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。愛思范文13

在閱讀中，我被一篇名為《新年的`康乃馨》感動了。17歲的她因經濟原因被迫經營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。

寒冷的夜晚會因人與人之間關愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。

通過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風吹醒了女孩原來被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一直笑著面對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。

時文選粹讀后感8

書是人生的摯友，有人喜歡《格林童話》，有人喜歡《魯賓孫飄游記》，有人喜歡四大名著，有人喜歡國外名著，還有人喜歡……但我卻喜歡《時文選粹》。

這本書講了許許多多的真情故事，每一個故事都令我十分感動，有的是關于父親的，有的是關于母親的。通過這一個個小故事，我明白了許許多多的道理，以致于情不自禁地流下了感動的淚水。

閱讀這本書，我的感觸極大。我覺得，每篇文章最后揭示的.真理大部分都是關于“愛”。而我通過這里面的一篇篇文章，對“愛”這個字又有了新的看法。以前，我認為“愛”就是無私地為他人付出而不求回報。可當我看完了這本書以后，我認為“愛”就表現在某個細小的動作中，有時，它甚至隱藏在一句話中、一個眼神中。

這本書為我的寫作，點亮了一盞明燈，也暗開了一扇扇窗戶。我的寫作之路也許是參差不平的，但這本書像一塊塊水泥，為我鋪好了路，使我走的路更為平坦。

不僅如此，這本書還使我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對人生的看法，以剛強不屈的精神迎接今后的一項又一項的挑戰，從而使自己獲得一個又一個的成功。

這本書使我受益匪淺，體會到了“愛”的真諦，學會了寫作，學會了堅強地面對生活，學會了……我相信，這本書值得每一個同學去讀它，因為它有一種神奇的“魔力”，可以吸引許多人。

時文選粹讀后感9

每個人對書的喜愛千差萬別，有人喜歡讀童話故事，也有人喜歡讀懸疑小說，還有人喜歡讀百科全書，但我喜歡讀文摘雜志，最偏愛的一本是《時文選粹》。

《時文選粹》中有許多富有哲理的小故事，能涵養你的靈魂、陶冶你的情操、豐潤你的思想、滋養你的品性、飽滿你的精神，也能讓你擁有理智與智慧的心靈，領悟到一種純粹的歡樂與憂傷。令我印象最深刻的一篇文章是《兩碗牛肉面的故事》：文中“我”雙休日在姨媽的`小飯店里幫忙，一天，店里來了一對異常的父子——父親是盲人，由于家境貧寒，孝順的兒子為了讓父親吃得心安理得，用了善意的“謊言”——大聲地叫了兩碗牛肉面，是叫給父親聽的，卻悄悄地打手勢，只要一碗牛肉面，另一碗卻是卻是清湯面。兒子的孝順、懂事令我敬佩。就因兒子小小的舉動，所以令一碗普普通通的牛肉面里充滿了愛，沉甸甸的。而父親為了讓兒子多吃一些，又將碗中的牛肉片夾給兒子，兒子再偷偷夾給父親。牛肉片在父子的筷子與碗之間夾來夾去，父親把愛傳遞給了兒子，兒子又將愛傳遞給了父親，這對父子的愛也感染了“我”。

愛不僅僅是能傳遞的，并且這種愛的感染力相當大，就讓我們把愛永遠地傳遞下去吧！有了愛，世間更加完美！因為愛，會常常被感動，就讓生命永遠綻放著愛的美麗花朵吧！

時文選粹讀后感10

《時文選粹》中講了許多個小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個故事主要講了兩個例子。第一個例子是宋濂借了一本書，他很喜歡那本書，想抄下來，為了在還書期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫；第二個例子是宋濂要去向遠方的一位教師請教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發。這兩個例子都體現了宋濂誠信守約的美德。

宋濂刻苦學習，珍惜書籍，誠實守信的精神令我們感動，更值得我們學習，作為新世紀的少年兒童，擁有如此良好的學習環境，觸手可及的學習資料，更應當好好珍惜，同時應當懂得誠信對于每個人成長的重要性，做一個誠實守信的人。誠信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來了》的.故事中，小牧童多次取樂山下的農民“狼來了”，但當狼真正來了時，卻沒有人再相信他了。

誠信是中華民族的傳統美德。作為一名小學生，僅有誠信的思想是遠遠不夠的，要體此刻實際行動上，例如考試不作弊，借書按時還，約定時間不遲到，對教師同學不撒謊等等。

做人要是不誠實，不守信，即使有再高的才能，都不值得認可、肯定，誰也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會拋棄。讓我們從此刻開始，全社會都行動起來，人人以誠信為本，做老實人，說老實話，辦老實事，講信用，守信義，使中華民族的這一優良傳統得以發揚光大。

時文選粹讀后感11

放假時在家讀了一本很好的書——《時文選粹》。

這本書中包含有動人的故事，優美的散文，父愛母愛故事，真情故事，勵志故事等。這本書以震撼性靈的真情激發青少年提升良知，純潔人性：以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的'人，一個感動別人的人。書中的故事動人，情節新穎，讓我有很多感觸：無論是親情也好，友情也好，人生哲理也好，只要有所感悟，有所得，懂得些許多人生道理就足夠了。

這本書讓我對人生有了新的看法。看完這本書，我和朋友出去玩。好端端的在路上走著，突然對面沖過來一個十二三歲的女孩，一下把我撞倒了，她連忙說對不起。我剛要說她這人怎么回事，走路不長眼睛啊。突然腦海中浮現著《時文選粹》中的一篇文章《心平氣和》。這篇文章說要保持平和的心情，做一個輕松自由的人。我就對這個女孩說：沒關系，下次注意。別再這么不小心了。”她羞愧的低下頭溜掉了。如果我真的脫口而出說出了些當時能大快人心的話，接

下來免不了一場口水戰。

用心平氣和的態度去對待他人，也許一些該發生的事就不會發生了。只有自己先尊重別人了，別人才會尊重你，何不讓世界充滿和諧與關愛呢？再回過頭來看看電視上報道的因為一些小事就大動肝火的新聞，真心覺得很不值。

既然我們改變不了世界，那就先感染我們身邊的人吧。

時文選粹讀后感12

書是生命永恒的香味，沒有讀過書的人只會一輩子混過去，而讀過書的人很有修養，智力。

這幾天我就借了一本書叫時文選粹那里面有名家名作，每次我一翻開那本書就回溢出一股淡淡的幽香，如果我沒有事的話我就會翻開那本“香書”我總覺得生活里沒有書就沒有生命的精彩，我總是有點納悶為什么有一些人覺得書不好？

這幾個星期都在看〈時文選粹〉我覺得書中的知識就像一幅很長的水墨畫，不要鮮艷的顏色只用黑綠等顏色就能夠讓人喜歡它的韻味，獨特的風采，書是一把開啟人生這道題的關鍵就好像書是棋盤，艱辛，歡樂，奉獻都是棋子，書記錄著人生的精華，記錄著人生的美！

這一本書美之精彩，美之芳香，當你拿著沉甸甸的書你會覺得很重，可是讀出來后就很輕！我喜歡《時文選粹》是因為每一篇文章過后都有讀與悟和讀與寫，其中有幾篇文章我異常的'喜歡，是：微笑是一把神奇的鑰匙，人生這一棵喜怒哀樂的樹和力量！

這一本書對我人生有很大的啟發，我相信這本書給予我的作用將使我終生受用不盡……

時文選粹讀后感13

《時文選粹》中講了許多個小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個故事主要講了兩個例子。第一個例子是宋濂借了一本書，他很喜歡那本書，想抄下來，為了在還書期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫；第二個例子是宋濂要去向遠方的一位老師請教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發。這兩個例子都體現了宋濂誠信守約的美德。

宋濂刻苦學習，珍惜書籍，誠實守信的精神令我們感動，更值得我們學習，作為新世紀的少年兒童，擁有如此良好的學習環境，觸手可及的學習資料，更應該好好珍惜，同時應該懂得誠信對于每個人成長的重要性，做一個誠實守信的`人。誠信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來了》的故事中，小牧童多次取樂山下的農民“狼來了”，但當狼真正來了時，卻沒有人再相信他了。

誠信是中華民族的傳統美德。作為一名小學生，只有誠信的思想是遠遠不夠的，要體現在實際行動上，例如考試不作弊，借書按時還，約定時間不遲到，對老師同學不撒謊等等。做人要是不誠實，不守信，即使有再高的才能，都不值得認可、肯定，誰也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會拋棄。讓我們從現在開始，全社會都行動起來，人人以誠信為本，做老實人，說老實話，辦老實事，講信用，守信義，使中華民族的這一優良傳統得以發揚光大。

時文選粹讀后感14

等待春天，翻開動人心扉的書，上面有愛刻畫的文字——《時文選粹》。因為它，我讀懂了生命的美麗，體驗了閱讀的享受。

在這本書里，有一篇《娘，我的瘋子娘》，讀后，我的心靈顫動。瘋子娘為了保護兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。我才明白，即使神智不清，母愛也是清醒的。故事的結局，瘋子娘死了，是為了給兒子摘甜美的野鮮桃吃而掉進了百丈深淵。在她死后，她的`手里，還緊緊攥著一個野鮮桃。我的淚珠不停的往下掉，我多想拉住那只攥著野鮮桃的手，真切地觸摸這份沉甸甸的母愛。母愛無邊，無邊得連一顆瘋癲的心都充滿了愛的光芒；母愛醇濃，醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。

每一個夜深人靜的夜晚，我都不知疲倦地躺在床上，閉著眼睛細細品味書香。我自己融入了書中的每一個角色，臉上不時是微笑，不時是憂愁，不時是滿眼淚水。在這深夜里，沒有吵鬧復雜的人群，沒有煩惱的作業，沒有。可以輕聲細語地和書說悄悄話，用心靈和它溝通，沒有拘束，沒有壓力。習慣了，漫漫地愛上這段完全放松的時間。閱讀，使我的心靈得到安慰，讓我的大腦得到洗滌，令我的眼睛明亮起來。

讀著讀著，不經意中，這美麗的方塊字，這平凡小事中深含的

情感，都歲月般在我們的腦海中流過。也許，我們需要的就是這種感覺。

時文選粹讀后感15

在這個世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜歡這套叢書是因為它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的'殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發出來而已。

“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都可以，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，可以說很有智慧；成功制造出一樣東西，可以說很有智慧；成功擊敗了對手；也可以說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點，做事努力點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

在《時文選粹》里，我們可以學到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時文選粹》陪伴我們一路成長！

第四篇：時文選粹讀后感

《時文選粹》讀后感一

這是令多人曾受益匪淺的書；這是令許多人愛不釋手的書；這是許多老師將其列入學生必讀的書，也是我最喜愛的書。

讀《時文選粹》的時候，那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈打開了一閃閃的窗戶，讓人豁然開朗，意境層生。這些都是書的智慧。《時文選粹》中那細膩的筆觸總能在不經意間撥動你的心弦，總能在潛移默化中陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實人的底蘊，讀它可以使人變得剛毅，淡定的面對生活呈現給自己的一切，即便是真的遭遇了人生的不幸，也會從容應對。

這本書里面有著許許多多的散文，每一個故事都意味深長，使人回味無窮。通過閱讀這本書我的感觸極大，大部分文章最后揭示的真理都是“愛”，而我通過這本書，對“愛”這個字又有了更深的理解：以前我認為愛就是母愛，父愛，愛情等，可當我看完這本書以后，我明白了愛就是無私的為他人付出而不求回報，有時就表現在一個細小的動作中，一聲問候，甚至一個微笑。

不僅如此，這本書還是我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對人生的看法。記得有一次，我正在陽臺上面給花澆水，晶瑩的水珠從葉子上滾動，在陽光的映照下水珠折射出耀眼的光芒，一閃一閃的，水映葉，葉映花，花映水，美極了。正當我愜意的欣賞著這盆花的時候，忽然傳來了“啪啪”的聲音，應聲而來的還有一陣陣飛舞的灰塵，抬頭一看，原來是樓上的阿姨正在拍被子。怎么能這樣呢！沒看到樓下有人嗎？正當我準備喊的時候，忽然我想起了這本書，這么一點小事有什么好生氣的呢。都是鄰居，低頭不見抬頭見嘛。我抬頭對著阿姨一笑：“阿姨，天氣真么好，出來曬被子呢。”“嗯”阿姨似乎有些不好意思，隨便在拍了幾下就收回去了。試想，如果一開始我是對著阿姨大喊：“你這個人怎么能這個樣子呢？沒看到樓下有人啊”(讀后感　www.tmdps.cn)那肯定避免不了一次矛盾了。

這本書使我受益匪淺，體會到了“愛”的真諦，學會了樂觀積極的面對生活，明白了……我相信，這本書值得每一個同學去讀他，因為它有一種神奇的“魔力”，可以讓你變得高尚，美好。

《時文選粹》讀后感二

在這個世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜歡這套叢書是因為它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發出來而已。

“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都可以，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，可以說很有智慧；成功制造出一樣東西，可以說很有智慧；成功擊敗了對手；也可以說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點，做事努力點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

在《時文選粹》里，我們可以學到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時文選粹》陪伴我們一路成長！

《時文選粹》讀后感三

在這個世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜歡這套叢書是因為它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發出來而已。

“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都可以，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，可以說很有智慧；成功制造出一樣東西，可以說很有智慧；成功擊敗了對手；也可以說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點，做事努力點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

在《時文選粹》里，我們可以學到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧！讓《時文選粹》陪伴我們一路成長！

第五篇：《時文選粹》讀后感

《時文選粹》讀后感1

《時文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬千氣象，云集其中。《時文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩意美、文學性與時代性、思想點撥與寫作引導。一篇篇文章，為我的心靈點亮了明燈，浸潤了營養，完善了我的精神世界，為我的寫作，暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動中贏得滿足，在雋永中品味深刻，在寧靜中收獲幸福。

《時文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章，發人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運輸機遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機上的乘客已無生還的希望，求生的本能暴露無遺，開始相互暴力搶奪飛機上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時一名乘客說他能修好飛機，大家在他的指揮下，節糧縮水地工作，十幾天后，一隊商人的駝隊經過飛機失事處，救了他們。其實，這個人根本就不會修飛機，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強心劑，是黑暗中的一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵著我在人生的道路上不斷前進。《時文選粹》里象“希望的力量”這樣優美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的'情操，歷練人的性情，厚實人的底蘊，純粹人的精神。

將《時文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書香中渲染，生命自然會生發出如蘭的一縷縷芬芳;書香，是生命永恒的香味。

《時文選粹》讀后感2

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。選擇到了一本好書，就趕快進去琢磨，想象，思考，領悟，從中會獲得一點點啟迪，那也是非常值得的。

我是一個愛讀書的孩子，對書產生了一中好感，不讀書心理就不舒服，可能我跟書以結下了不解之緣。從古至今，讀了許多書，尤其有一本書是我的最愛，它就是《時文選粹》。

我剛接觸這本書時，迫不及待地去翻，去看。這里面的一折折動人的'故事，一個個可敬的人物都令我感動不己。曾經我為葉延濱的人生境界感到驕傲，為李正善和朋友的超長默契感到驚訝，為蘇牧羊從險境中走出來感到一種輕松，心理的石頭總酸安穩著地……

一首首詩歌，一篇篇散文，一折折小說都在吸引著我，讓我從它們的事件中獲取了他們思想的精華。得到了種種人生境界，讓我小小的心靈里走日地正邁步走向成熟……

對我來說，《時文選粹》這本書確實對我有很大的作用，因為我從中得到的種種感悟都以成為我自己的，令我自豪，令我驕傲，比如說在讀康延的《在愛的站臺上送別的時候》，我從中感受到了愛無處不在，讓我懂得在人世間個個角落里都藏著愛。只是沒有體會到罷了，找到了種種愛木材知愛是人類最美的語言。我深情地讀著里面每一個字每一句話，讓我沉思:我心中是否有愛呢?想著想著，恍然大悟:原來我的心理只裝著愛自己，而沒有愛別人。從而，我付諸行動，給爸爸送一杯熱茶，給奶奶捶捶背，給媽媽掃掃地，給爺爺按按摩，跟老人提提水，跟小孩玩一玩，原來，世界如此美好……你們說，我從中得到的感悟對我有作用嗎?

是的，我在閱讀中，享受著生活，感受到大自然的語言，我在閱讀中，品味著生活，生活多一點愛，將是多么溫馨;我在閱讀中咀嚼著人生格言，思考其中的含義;我在閱讀中……

的確，《時文選粹》就是一本好書，給了我智慧，給了我力量，讓我擁抱生活，享受生活……

《時文選粹》讀后感3

爸爸領我去文海書市買了套《時文選粹》 ，他告訴我這是他很喜歡的書，推薦給我，雖然我暫時可能看不太懂，但是只要我堅持讀下去，慢慢長大了就會體會到書中所講的意思，這套書可以教會我有細膩思想、懂人情、懂道理，是一本讓人受益終生的好書，并且還可以欣賞到優美的文字描寫，借鑒其中的寫作方法，他這也是在有意培養我有好的讀書習慣。

在暑假期間，我會在爸爸的提醒下想起讀讀這幾本書，都是一目十行的，有些文章真的是太難懂，都說男孩懂事晚，我可能是最晚的，對這些不太提得起興趣。爸爸就給我講，要想將來成為一個明事理、有修養、有知識的人，必須要學會讀書，因為什么知識都是從書里可以得到的。讀書必須要有耐性，必須要經過大腦，做任何事都一樣，只有經過了心才會記得牢。他說我不太坐得住，心里只想著貪玩，認真閱讀更是培養我有韌性的好方法，我覺得他說的`有道理。

這里面的每篇小故事后面都會有一小段心靈智語，會總結下這篇文章表達的思想，我從頭到尾翻看了一遍，懵懵懂懂的，爸爸說這段話適合每個人“靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡；繁忙的人生，每個人都有自己的目標。人生最幸福的不是時刻都快樂，而是每一天都真實，別刻意掩飾什么，有鮮花也有淚水的人生才經得起長久的凝視。幸福，便是今生不曾虛度”。

現在我不太會對這本書有更深的理解、沒有更透徹的讀后感覺，但是我會從這本書開始，慢慢學會閱讀、學會理解 ，培養出自己的讀書興趣，那就是我讀這本書最大的收獲。

《時文選粹》讀后感4

讀《時文選粹》的時候，那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈打開了一扇扇窗戶，讓人豁然開朗。那細膩的筆觸總能在不經意間撥動你的心弦，總能在沉靜里陶冶你的情操，使你變得剛毅。

這本書里的每一篇文章，每一個故事都是那么的回味無窮，意味深長，讓人受益匪淺。但其中最讓我為之受理的一個故事是《老樹與小草》。這個故事主要講述了一棵寧靜從容的老樹與一棵纖弱的小草在一陣狂風中的表現現象。而最后，風停了，老樹的'樹枝全被折斷，看似弱小的小草卻只是平添了幾條折痕罷了，依然如往常一般茁壯成長著。

這個故事把老樹與小草做出了強烈的對比，更突出了小草柔韌與面對狂風時的頑強。使我明白了：在生活里，缺少不了的是風風雨雨，困難挫折。但只要你像文中描繪的那棵小草一樣不怕困難，不懼挫折，頑強，不屈不撓的努力，那么你就一定會克服困難，走向成功！而這些挫折與磨難帶給你的只是些小小的傷痕，這傷痕也是你成功克服磨難的象征！自從我明白了小草帶給我的啟示之后，我就變得與以往不同了。有一次考試我考了八十分，退步了很多。可我并不沮喪，也沒有如往常一般哭哭啼啼，泣不成聲。卻是仔細看錯題，找出失誤的原因，然后寫出反思。在下一次的考試中全力以赴，最終考出一個比較滿意的成績。這就是一種不怕考試帶給自己挫折的表現。

所以，我們在生活中一定要向小草學習，克服挫折，打敗困難，經得住考驗。做到了這些，你也就離成功不遠了，讓我們一起向一切困難挫折說不吧！最后，也希望大家都來品讀這本像翡翠一樣旖旎，天然氧吧一樣甘妙的《時文選粹》！

《時文選粹》讀后感5

《時文選粹》以一個個親切的故事，為我們講了一個個道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂;它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

文字優美無比，是《時文選粹》中文字的一大特點。比如:“山村茶田，萬山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長發，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛著茶田的綠意，掩映著茶農們歡樂的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的'無限生機。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動，高天流云空曠而高遠。像霧像雨又像風，看不夠摸不透的奧妙令人神往!”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩如畫、美不勝收。行文層層遞進，步步深入，由實到虛，渾然天成。全文語言整齊優美，文采飛揚靈動，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。

智慧，也是《時文選粹》的特點。很多文章，不只是看資料，也是一種學習。

它教你如何智慧的選取，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人……

當你應對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心;當你應對考試，個性是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀;當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會立刻給你注入那激蕩青春的熱血。

《時文選粹》用智慧改變人生，《時文選粹》用文字取求真諦，《時文選粹》用生命感知生命……讀書改變生活，讀書改變命運。當你打開窗戶，也許第一縷陽光，就是書籍發出的光芒!

《時文選粹》讀后感6

最近我讀了《時文選粹》這本書，這本書令我印象深刻。

其中讓我印象最深刻的是第一輯中的“真正的朋友”這個故事。

有一位著名的畫家叫畢加索，他的話，得到了許多人的贊賞，許多人都想得到他的畫，因為他的畫可以讓一位極其貧窮的人變成一個大富翁。有一次，畢加索在一張郵票上隨便畫了幾筆，就扔掉了，一位極其貧窮的老奶奶撿到了，賣掉后買了一棟別墅，從此衣食無憂。但畢加索很苦惱，因為他沒有真正的朋友，但是因為安裝工蓋內克出現在畢加索的生活中，變成他真正的朋友，也常常送給他許多畫。畢加索死后，他將這271張畫，全部捐給了法國文物部門，共值1億多歐元。

這個故事向我們證明了真正的朋友，不是用錢財買來的，而是慢慢交到的；不是用人朝前，不用人朝后，而是無時無刻關心彼此的`；不是虛心假意的，而是真誠相對的。

畢加索和蓋內克就已一個很好的例子，他們一個是世界級的大師，一個是普普通通的安裝工，確成為了真正的朋友，也成為了最好的朋友。該那課本可以賣掉這些畫，成為一個大富翁，但是他為了讓這些畫得到更好的保護，把它們捐了出去，不讓他們受到損害，也是想留一個紀念，這對真正的朋友讓我們懂得了什么是“不是親人勝似親人”。其他人和畢加索成為朋友，只不過是想得到她的畫，得到他的錢財罷了。

先里難尋是朋友，“是朋友我就不能占有，只能保管。”平淡的一句話，卻道出了朋友的真諦，折射出人性的光芒。想交到朋友就要不占有，不貪心，不追逐名利，不趨炎附勢。

這本書，令我受益匪淺。

《時文選粹》讀后感7

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。

看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心;看云卷云舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的.。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，應對世俗的虛華和迥異的心靈，它透析著，把它們轉化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。

《時文選粹》又似一位循循善誘的導師，從知識的彼岸把你領向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了!

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……

應對生活的多彩，我們選取了人生。

應對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選取了擁抱和品味。

當你應對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心;當你應對考試，個性是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀;當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會立刻給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧!

《時文選粹》讀后感8

走進《時文選粹》，去傾聽春的嬌柔與嫵媚;走進《時文選粹》，去領略夏的火熱與活力;走進《時文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美;走進《時文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進《時文選粹》，讓我們一齊去開啟一扇門，一扇充滿智慧與力量的門——閱讀之門。

也許你喜歡泰戈爾帶有神秘色彩和感傷情調的詩歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長的散文;也許你熱愛風光旖旎、驕陽似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門前刀光劍影的風云突變之中，這就是閱讀中的世界，一個千奇百怪，變幻莫測的世界，一個令人沉醉其中，回味無窮的世界。

閱讀，使你如風，掠過黃河黃山與長江長城;使你如泉，流過西雙版納與大興安嶺;使你如云，飄過雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學會品評，學會聯想，學會咀嚼，學會欣賞——

品評青春，品評那份瀟灑風流，品評那份燦爛輝煌;

聯想生命，聯想那種拼搏堅強，聯想那種尊貴不屈;

咀嚼親情，咀嚼那份信任依靠，咀嚼那份細膩纏綿;

欣賞微笑，欣賞那種親切動人，欣賞那種神奇高尚……

你會發現，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶……這是一個悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開啟這扇門，就要走近它，探索它，領略它，品味它，擁有它……

你會明白，閱讀是一種汲取，一種感覺，一種簡便，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，一種享受，一種幸福。蘇軾的豪放，孔子的文儒，岳飛的壯懷，杜甫的悲愴，都會給你一顆澄澈之心，平靜之心，純潔之心。當你真正讀懂閱讀的世界，爾虞我詐，已成過眼煙云;邪惡污穢，已是虛浮飄幻，書中的.天地，是明凈的佛門，是開闊的原野，是博大的胸襟，是微笑的情懷……

《時文選粹》讀后感9

伴著桌旁昏黃的燈光，我閱讀了比較喜歡的《時文選粹》，它是以一個個短小的故事來闡述一個個道理，這不僅僅讓我了解了很多感人的故事，也讓我明白了許多道理。第一輯和第二輯的故事我都十分喜歡，我又滿懷期待地翻開了第三輯……

因為十分喜愛，所以看得比較快，不出半個小時就看到了第90頁，或許是累了，或許是眼前這篇文章讓我倍受感動吧，我的視線停留在這篇文章上，久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個》講的是一個天生兔唇的小狗由于先天殘疾，被母狗排擠，但它的主人并不放棄他，用針管給它喂食，最終被一個十分重視這只狗的小男孩用高價買了回去。其實，這件事講述的語言并不生動，雖不能讓我學會美麗的詞造，但卻讓我學會了一種最最重要的品質——正視缺憾。

這個小男孩并沒有因為這只狗是兔唇而不買它，因為他深知如果不買它會讓這只狗輕視它自我，為了讓這只狗學會勇于應對現實，他反而用高價與真誠的愛買了這只狗，他要讓這只小狗明白，它自我并不比別人差。

記得去福利院獻愛心的時候，我看見了一位小女孩，情景與這只小狗相同，同樣也是兔唇，可她絲毫沒有受到先天殘疾的影響，把自我看做正常人，在我們面前載歌載舞，快活的像只自由的小鳥。她，是一個樂觀的女孩，勇于應對自我的`缺憾。因為父母的原因，給她造成了缺憾但她并不所以怨恨父母，也沒所以妄自菲薄，仍然樂觀堅強，我相信她必須會很幸福，上帝必須會被感動的。果不其然，我們離開福利院的幾天后，一個著名的醫生團隊來了，為她做了兔唇手術，手術很成功。我們對此感到十分高興，使我更加相信樂觀的生命必須會收到回報的。

再一次閱讀文章，從這篇文章中我看到了毫無掩飾、毫無功利之心的、超越憐愛的真誠的愛，我十分佩服這個小男孩，我們真的應當向他學習這種無私而真誠之心。

《時文選粹》讀后感10

伴著桌旁昏黃的燈光，我閱讀了比較喜歡的《時文選粹》，它是以一個個短小的故事來闡述一個個道理，這不僅讓我了解了很多感人的故事，也讓我明白了許多道理。第一輯和第二輯的故事我都十分喜歡，我又滿懷期待地翻開了第三輯……

因為十分喜愛，所以看得比較快，不出半個小時就看到了第90頁，或許是累了，或許是眼前這篇文章讓我倍受感動吧，我的視線停留在這篇文章上，久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個》講的是一個天生兔唇的'小狗由于先天殘疾，被母狗排擠，但它的主人并不放棄他，用針管給它喂食，最終被一個十分重視這只狗的小男孩用高價買了回去。其實，這件事講述的語言并不生動，雖不能讓我學會美麗的詞造，但卻讓我學會了一種最最重要的品質——正視缺憾。

這個小男孩并沒有因為這只狗是兔唇而不買它，因為他深知如果不買它會讓這只狗輕視它自己，為了讓這只狗學會勇于面對現實，他反而用高價與真誠的愛買了這只狗，他要讓這只小狗知道，它自己并不比別人差。

記得去福利院獻愛心的時候，我看見了一位小女孩，情況與這只小狗相同，同樣也是兔唇，可她絲毫沒有受到先天殘疾的影響，把自己看做正常人，在我們面前載歌載舞，快活的像只自由的小鳥。她，是一個樂觀的女孩，勇于面對自己的缺憾。因為父母的原因，給她造成了缺憾但她并不因此怨恨父母，也沒因此妄自菲薄，仍然樂觀堅強，我相信她一定會很幸福，上帝一定會被感動的。果不其然，我們離開福利院的幾天后，一個著名的醫生團隊來了，為她做了兔唇手術，手術很成功。我們對此感到十分高興，使我更加相信樂觀的生命一定會收到回報的。

再一次閱讀文章，從這篇文章中我看到了毫無掩飾、毫無功利之心的、超越憐愛的真誠的愛，我十分佩服這個小男孩，我們真的應該向他學習這種無私而真誠之心。

《時文選粹》讀后感11

或許我不能每天都能目睹社會上各種稀奇古怪或引人深思的時事，但我從《時文選粹》這本書中，卻看到了作者對社會上好人好事的贊賞，對丑陋言行的批評和反省，而我，在閱讀這本書時，也一起贊賞著，批評著，反省著。古人說得好，無則加勉，有則改之。

其中，令我印像最深的一篇文章，它講述的是一位母親帶著她的孩子坐公交車，在車上，孩子看到一個小偷正要伸手去偷別人的錢包，孩子就立即告訴母親，可出乎意料的是，她的母親并沒有立即制止小偷的行為，反而裝作沒看見，像沒事人一樣，并小聲對孩子說：“孩子小聲點，小心讓小偷聽見。”孩子一臉疑惑，但她再也沒有做聲，只是眼睜睜地看著小偷得逞，令他驚訝的是，周圍的乘客都看到了這一幕，但都選擇了沉默。從此以后，這個孩子對小偷偷竊的.行為再也無動于衷了。

讀完這篇文章后，我的第一感覺是憤怒，我憤怒的是那些車上的乘客竟然這么沒有公德心，他們的良心難道被狗吃了嗎?更可恨的是，他們這么做的目的完全是為了保護自己，自私已經吞噬了他們善良的心。

我的第二個感覺是遺憾，遺憾的是，一個剛剛接觸社會的孩子，他那與生俱來的正義感卻被扼殺了，這世上有少了一個正義的人。

我的第三個感覺是悲哀，悲哀的是如今社會上見義勇為的人越來越少，以自我為中心的人越來越多，是因為他們冷酷無情嗎?不，是因為缺少勇氣，是因為種種顧慮，抑制了他們行俠仗義的欲望，阻礙罪魁禍首就是現實，我們不得不懼怕現實。

理想是美好的，但現實是殘酷的，現實的千變萬化，常常使我們措手不及，甚至會后悔終生，但難道就束手無策了嗎?不，我不這么認為。現實至少有一半是掌握在我們手中，只要我們敢于嘗試，勇于與現實對抗，我相信，明天還是美好。

《時文選粹》讀后感12

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。

看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心；看云卷云舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的.心靈，它透析著，把它們轉化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。

《時文選粹》又似一位循循善誘的導師，從知識的彼岸把你領向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了！

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……

面對生活的多彩，我們選擇了人生。

面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。

當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！

《時文選粹》讀后感13

這個暑假，我有幸拜讀了《時文選粹》這本書。書中那細膩的文筆，總能在不經意間撥動你的心弦，為你的心靈打開一扇扇閃亮的窗戶。讀了它，可以使人變的剛強，淡定地面對生活。書中每一個故事都意味深長，使人回味無窮。

在這本書里令我印象最深刻的故事，就是《娘，我的瘋子娘》。當我看到題目時，覺得瘋子娘一定很好玩，然而我想錯了，并不是這樣。瘋子娘為了保護兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。我才明白，即使神智不清，母愛也是清醒的。故事的結局，瘋子娘死了，是為了給兒子摘甜美的'野鮮桃吃而掉進了百丈深淵。在她死后，她的手里，還緊緊攥著一個野鮮桃。看到這兒，我的眼眶濕潤了，我真切地感受到這份沉甸甸的母愛。瘋子娘哪里知道危險，她只知道那桃兒是甜的，是她兒子愛吃的。一個瘋子都可以明白母愛，為子女不顧性命，不顧危險，在別人眼里，她或許是個瘋子，但是在我心中，她卻是一位偉大的母親。

我一邊讀，一邊落淚，一邊想到了我的母親。記得小時候，在一個風雨交加的夜晚，母親不顧自身危險，抱著生病的我沖向醫院，最后母親為了照顧我，自己卻病倒了。“世上只有媽媽好，”是呀，世上最疼愛自己的還是母親，母親可以為了兒女忍氣吞聲，甚至犧牲生命，我們做兒女的又回報了什么呢？母親不惜重金培養我，我卻時常抱怨母親；母親沒有給我買喜歡的玩具，我卻對母親不敬。想想自己，慚愧、內疚一涌而出。

讀完這個故事，讓我明白了：母愛是最純潔，最無私，最偉大的。我要感謝我的母親，是她給了我生命，給了我生活，今后我一定要努力學習，多做家務，用實際行動來回報母親。

《時文選粹》讀后感14

走進《時文選粹》，去傾聽春的嬌柔與嫵媚；走進《時文選粹》，去領略夏的火熱與激情；走進《時文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美；走進《時文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進《時文選粹》，讓我們一起去開啟一扇門，一扇充滿智慧與力量的門——閱讀之門。

也許你喜歡泰戈爾帶有神秘色彩和感傷情調的詩歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長的散文；也許你熱愛風光旖旎、驕陽似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門前刀光劍影的風云突變之中，這就是閱讀中的.世界，一個千奇百怪，變幻莫測的世界，一個令人沉醉其中，回味無窮的世界。

閱讀，使你如風，掠過黃河黃山與長江長城；使你如泉，流過西雙版納與大興安嶺；使你如云，飄過雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學會品評，學會聯想，學會咀嚼，學會欣賞——

品評青春，品評那份瀟灑風流，品評那份燦爛輝煌；

聯想生命，聯想那種拼搏堅強，聯想那種尊貴不屈；

咀嚼親情，咀嚼那份信任依賴，咀嚼那份細膩纏綿；

欣賞微笑，欣賞那種親切動人，欣賞那種神奇高尚……

你會發現，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶……這是一個悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開啟這扇門，就要走近它，探索它，領略它，品味它，擁有它……

你會明白，閱讀是一種汲取，一種感覺，一種輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，一種享受，一種幸福。蘇軾的豪放，孔子的文儒，岳飛的壯懷，杜甫的悲愴，都會給你一顆澄澈之心，平靜之心，純潔之心。當你真正讀懂閱讀的世界，爾虞我詐，已成過眼煙云；邪惡污穢，已是虛浮飄幻，書中的天地，是明凈的佛門，是開闊的原野，是博大的胸襟，是微笑的情懷……

《時文選粹》讀后感15

好書《時文選粹》中記載了許多方面有關感人、張揚的美文，讀完后，讓人非常難忘！

感人美文《關懷的力量》中的泰迪因為母親病逝，父親酗酒，變的越來越懶散、憂郁。當他五年級的老師湯普森夫人了解到他這方面的情況時，幫助他，給予他關懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人，也表達了他對老師的感激之情。做一個好老師很難，不僅要教學生學習知識，更要像父母一樣關心他們、幫助他們。

《天一是個好孩子》中的天一學習成績并不是很好，但他在努力，在堅持。而且他還有一顆感恩、善良的心，他知道媽媽孤獨，便告訴媽媽，他會永遠在媽媽身邊，永遠不會掛掉電話；他知道乞丐非常可憐，為媽媽不給小乞丐錢而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以，我們在評價一個孩子時，不能單單用成績評論，要多方面去觀察他，發現他的優點。 張揚美文《有本事，你也撕》中的數學五老師渾身上下就透著一種霸氣，他用他以前的學生事例，只為告訴我們在學習上要敢干、敢闖，不要畏懼學習，霸氣一點！“我”數學不好，王老師就鼓勵我向他那個“霸氣學生”學習，學無止境，以后還要學習很多知識，用霸氣闖出一條路來，才是最棒的！ 細膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡單的.苦丁茶，燕秉利作者竟寫得無比細膩，先從厭煩平淡無味的白開水，再泡苦丁，觀賞苦丁的變化，到最后“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來萬分簡單的事，寫得令人驚嘆！

《時文選粹》是本好書。是它，讓我品到生活的樂趣……