第一篇：詩文選粹

90后的我們

“從小爺爺對我說/吃水不忘挖井人/曾經苦難才明白/沒有共產黨哪有新中國。”(只放歌曲，你就不要念了)每當聽到這首歌，（腦海里總是閃現(xiàn)出這樣的情景）。為什么爺爺說起共產黨，總會飽含淚水，為什么奶奶提起新中國，總是滿懷深情。那時小，我不懂。后來爺爺告訴我，在日寇掃蕩、戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓饑不擇食、流離失所，因為有了黨，我們的家才稱為家，因為有了黨，我們的國才為國。

1978年，父親圓了從軍夢，2008年，我也光榮的加入了革命的隊伍，成為了一名普通而又充滿新時代朝氣的女兵。父親的黨齡大過我的年齡，我生在黨旗下，長在黨旗中，我生于九零后，長在新中國，我在父輩的養(yǎng)育中茁壯成長，在黨的旗幟下立業(yè)成才。自我踏入軍校的那一刻起，肩上便增添了一份責任感和使命感。

忘不了新訓結束的那一天，我捧著入黨申請書站在辦公室門口，我猶豫不決、惶恐不安，轉而又是那么的堅定、自信，猶豫的是因為我年方十八，九零后的我們被認為缺少血性、不敢擔當，被稱為無奈的一代、垮掉的一代，我不知道自己配不配成為一名黨員，不知道自

己能不能承擔起一名黨員的責任，我沒有自信。而又使我堅定自信的是我已穿上了這一身軍裝，我便不再是個孩子，戴上了這一副軍銜，我必須事事爭先、勇往直前。洪亮而堅定的一聲“報告”，戰(zhàn)勝了自我的猶豫，使我異常的堅韌。入黨宣誓的那一刻，我眼中飽含淚水，終于我也站在黨員的隊伍里，更重要的是我懂得了肩上的重任，不僅僅為我成為一名黨員而自豪更明白成為一名黨員就要為國盡忠的真諦，我將用小小的身軀，撐起共和國的一片藍天。

九零后是個性張揚、追求自我的一代，可就是這樣一這自視清高的年輕人在建設新中國的歷史洪鐘上鐫刻了一篇又一篇可歌可泣令人欽佩的光榮史詩。

2010年8月8日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災害。頃刻間，美麗的“隴上桃花源”一片廢墟，千百個鮮活的生命被山泥無情吞噬，全社會的目光在此凝結??救人！救人！救人！隨著黨中央、國務院一聲令下，解放軍和武警部隊迅即向舟曲集結。廢墟上，有這樣一面特殊的旗幟——“90后突擊隊”。星星之火，迅即燎原，他們在淤泥中艱難爬行，在隨時可能坍塌的危樓、廢墟里急切地搜尋著生命；他們同時間賽跑，與死神搏斗，硬是從死亡線上拉回了18條鮮活的生命。營救生命，“90后”戰(zhàn)士迸發(fā)出罕見的青春激情。然而，挖

掘遇難者遺體，尤其高度腐爛的遺體，卻需要跨越巨大的心理障礙！為了滿足群眾“活要見人，死要見尸”的要求，他們不拋棄、不放棄；為了不使遇難者遺體受傷害，他們放下鎬鍬用手一把一把刨，用指頭一點一點摳；為了給逝者以尊嚴，他們堅持挖出一點，便用衣物遮蓋一點，沒有衣物，就脫下自己的衣服。面對一具具腐爛的尸體，他們堅持消毒、清洗、裝殮，集體脫帽向遺體默哀，鞠躬致禮，給同胞以最后尊嚴。176具遇難同胞遺體的挖掘、打撈和安葬，無不見證著年輕戰(zhàn)士的勇敢和忠誠！哪里形勢最緊迫，哪里就有“90后突擊隊”的耀眼旗幟；哪里任務最艱巨，哪里就有“90后”戰(zhàn)士的稚嫩身影；哪里困難最突出，哪里就有“90后”戰(zhàn)士的無私奉獻！

從抗擊汶川、玉樹地震，到舟曲泥石流搶險救災，從“90后”的稚嫩身影，到救援一線突擊隊，一場戰(zhàn)斗一次磨礪，一次磨礪一次轉變。獨特的環(huán)境熏陶和豐富的實踐閱歷，讓有備而來的“90后”雛鷹羽翼漸豐，蓄意翱翔，可能隨時搏擊長空。在革命先烈的奉獻中，在父輩們的引導下，“90后”已悄然走進軍營。從換上軍裝那一刻起，我們就從稚氣未脫的孩子轉變成了鋼鐵般的共和國軍人。我們更懂得祖國的繁榮昌盛不僅靠老一輩打下江山，靠上一代留下基業(yè)，更重要的是傳好手中的接力棒，培養(yǎng)理想遠大、信念堅定的新一代，培

養(yǎng)擔當大任、值得托付的新一代，培養(yǎng)奮勇向前、挑起強國大梁的新一代。

我們90后的軍人沒有辜負老一代的期望，我們可以對我們的前輩說一聲你們放心，我們有能力，更有信心擔當起時代賦予我們新一代軍人的使命，定不辱你們和時代交個我們的光榮而艱巨的使命！

我們雖沒有走過血染江河的時代，但英雄的魂靈一直引領我們奮勇直前，我們雖沒有置身硝煙彌漫的戰(zhàn)場，卻一直為我是一名軍人而豪邁激昂，我們沒有投身于建立新中國的革命洪流，但我們必將把生命鐫刻在建設新中國的歷史鴻篇之上。當莊嚴的黨旗在我的心中升起，黨的光輝已灑滿一個年青人的心底，當嘹亮的軍歌唱出了軍人的時代強音，我們已決定終身做一個忠誠于黨的忠魂。我們九零后誓用熱血保衛(wèi)祖國的和平，請祖國和人民放心，我們有能力擔當重任！

第二篇：美文選粹

【美文選粹】筆耕老叟：牛郎織女七夕節(jié)—-不是情人節(jié)

牛郎織女—七夕節(jié)不是情人節(jié)-----家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條 8月9日是陰歷七月初七--七夕節(jié)牛郎織女故事是我國古代四大神話故事（另三個是《白蛇傳》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》）之一(故事內容，人皆詳之，此不贅述)。“織女”、“牽牛”二詞最早出現(xiàn)于《詩經》中的《大東》篇。詩中的織女、牽牛只是天上兩個星座的名稱，它們之間并沒有什么關系。東漢時期，無名氏創(chuàng)作的《古詩十九首》中，有一首《迢迢牽牛星》，牽牛、織女已是一對戀人，不過詩中還沒有認定他們是夫妻。最早稱牛郎、織女為夫妻的，是南北朝時期梁代蕭統(tǒng)編纂的《文選》。其中對《洛神賦》的注釋說：“牽牛為夫、織女為婦，織女牽牛之星各處河鼓之旁，七月七日乃得一會。這時“牛郎織女”的故事和七夕相會的情節(jié)，已經初具規(guī)模，由天上的兩顆星宿，發(fā)展成為夫妻。但在古人的想像中，天上的夫妻和人間的夫妻基本上是一樣的，因此，故事中還沒有什么悲劇色彩。織女是天上仙女；至于牛郎的身世、籍貫，說法很多，全是后人附會，既是神話，想象空間極大，不足為怪。“七夕”來源于古人對時間的崇拜。“七”與“期”同音，月和日均是“七”，給人以周期感，在計算時間時往往以“七七”為終局。“七”又與“吉”諧音，“七七”又有雙吉之意，是個吉利的日子。我國古代，女孩必須善于針線女紅（gōng），她們仰慕織女的心靈手巧。便選吉利的七月七日之夜，在庭院聚會，穿新衣、擺香案、供果品，穿針引線、搭接彩縷，進行各項乞巧活動。仰望，遙祭織女星，乞求織女讓自己手巧。相沿成習，約定俗成，成為不是法定卻影響很大的節(jié)日。東晉葛洪的《西京雜記》記載：“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開襟褸，人俱習之”，說明七夕節(jié)起源于漢代。但是筆者認為習俗形成還要久遠，早于牛郎織女成為戀人，夫妻之前。七夕節(jié)使人們產生美麗的聯(lián)想，牛郎織女才從東漢開始成為戀人、夫妻、逐漸演變成凄美的愛情神話。七夕節(jié)被加入牛郎織女神話故事后，更加強大，逐漸影響到宮廷，宮廷也過七夕節(jié)，再影響民間，七夕節(jié)便成為我國古代重要的節(jié)日。《開元天寶遺事》載：唐太宗與妃子每逢七夕在清宮夜宴，宮女們各自乞巧。唐朝王建有詩說：“闌珊星斗綴珠光，七夕宮娥乞巧忙”。宋、元之際，七夕乞巧相當隆重，京城中還設有專賣乞巧物品的市場，稱為乞巧市。宋代羅燁、金盈之所輯《醉翁談錄》說：“七夕，潘樓前買賣乞巧物。自七月一日，車馬嗔咽，至七夕前三日，車馬不通行，相次壅遏，不復得出，至夜方散。”從乞巧市購買乞巧物的盛況，就可以推知當時七夕乞巧節(jié)的熱鬧景象。人們從七月初一就開始辦置乞巧物品，乞巧市上車水馬龍、人流如潮，臨近七夕、乞巧市上成了人的海洋，車馬難行，景況極盛。明清以后，除此之外，更流行“丟巧針”游戲。即在七月七日這天上午，取一碗水在日光下曝曬，頃刻，水面似產生一層薄膜。立刻把平日縫衣或繡花的針投入碗中，若針浮水面，便是得巧。現(xiàn)在，七夕節(jié)只在我國部分地區(qū)還有遺存，已經形不成規(guī)模。但牛郎織女七夕相會的神話深入人心，人們雖然不知道七夕節(jié)的具體內涵，卻仍然知道七夕是個古老的節(jié)日。近些年，大量洋節(jié)涌入我國，許多年輕人過起西方的情人節(jié)。有好事者，想到牛郎織女七夕相會，便稱七夕節(jié)為中國的情人節(jié)，似是而非，竟然有人不究其竟而盲從。七夕節(jié)被冠以洋節(jié)名，憾哉！切記，過七夕節(jié)的只是女孩—女人，只是乞巧，沒有男人，充其量可稱為女兒節(jié)，絕不是情人節(jié)。七夕節(jié)雖然已不在，但古人吟誦七夕節(jié)的詩詞尚在，采擷幾首，讓七夕節(jié)在我們心中復活！

他鄉(xiāng)七夕 孟浩然【唐代】

他鄉(xiāng)逢七夕，旅館益羈愁。不見穿針婦，空懷故國樓。

緒風初減熱，新月始臨秋。誰忍窺河漢，迢迢問斗牛。

七夕

白居易【唐代】

憶得少年長乞巧，竹竿頭上愿絲多。七夕

羅隱【唐代】

月帳星房次第開，兩情惟恐曙光催。時人不用穿針待，沒得心情送巧來。

乞巧 林杰【唐代】

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

鵲橋仙·纖云弄巧 秦觀【宋代】

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。

七夕

權德輿【唐代】

佳期人不見，天上喜新秋。玉珮沾清露，香車渡淺流。東西一水隔，迢遞兩年愁。別有穿針處，微明月映樓

南柯子 七夕吟

馬鈺【元】

天上初流火，人間乍變秋。鵲橋銀漢瑞云浮。織女今宵，何處喚牽牛。閨女離閨閣，無愁自起愁。焚香乞巧拜無休。恁肯灰心，守拙列仙儔。

第三篇：學生評語選粹

1.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。如果你能更多的把心思放在學習上，挖掘你內在的潛力，把運動場上的拼搏精神用在學習上，相信你會給我們一個又一個的驚喜！你一定會更出色的！2.班集體的事你時刻放在心上，是個很熱情的孩子。在生活中

你又能尊敬師長，與大家和睦相處，對于集體的利益更是時時放在心上，真讓人感動。本學期，無論是在學習，還是在紀律上，都有很大進步，這是你努力的結果。但要注意各科平衡。仍舊有偏科現(xiàn)象，成績不容樂觀。

3聰明的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真按時的完成學習任務。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。老師也認為你是一個很出色的孩子，不過，假如能夠更刻苦求學，你還會更出色的！如果你能更多的把心思放在學習上，挖掘你內在的潛力，相信在年級里你一定能名列前茅，你愿意努力嗎？

4.心情“晴朗”，你會侃侃而談，課堂發(fā)言成了全班的亮點；學習“快樂”，你會兢兢業(yè)業(yè)，工整的作業(yè)讓老師心曠神情。但這樣的時候總嫌不夠，甚至太少。在你慢條斯理的時候，時間，像流逝的水，在你腳下匆匆而過。親愛的朋友，你不感到可惜嗎？

5.聰明、好學、愛動腦筋是你學習居于前列的重要原因，但好動愛說是你前進道路上急需清除的障礙，清除它們，你會取得更大的成績。

6.你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自己。老師希望你今后更加嚴格要求自己，早日改掉浮躁的壞毛病，爭取更大進步！仍舊有偏科現(xiàn)象，成績不容樂觀。

7金海波

運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識,學習上的你并沒有運動場上的專心與投入。家庭作業(yè)不能認真完成的人能有好的學習成績嗎?

8學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；是你，給我們帶來了勤勉樸實的學風；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

9你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！要注意各科平衡。

你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。不過老師希望你今后能夠更好的在同學面前表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言，讓大家看看你的實力！

1你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，只要你認真，努力，你一定會迎頭趕上的!

2你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。就是學習有點跟不上，不過老師希望你今后能夠更好的在同學面前表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言，讓大家看看你的實力！

3你基礎不弱，理解能力也挺好，只要用心學習，成績很快會提高。但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前并且還會時上時下呢？

4你基礎不弱，理解能力也挺好，只要用心學習，成績很快會提高。但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前并且還會時上時下呢？你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，本學期來，成績正慢慢下降。努力！!

5其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。如果你能更多的把心思放在學習上，挖掘你內在的潛力，相信在班里你一定能名列前茅，你愿意努力嗎？

平時你對自己沒有嚴格要求，作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。你的學習態(tài)度著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。

思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己的學習成績證明著你的實力。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！也要改改你那龍飛鳳舞的字!

但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得好成績。

課堂聽講你較認真，作業(yè)也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力，成績也良好。課下也能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，這些都說明你有潛力的，但仍要消滅偏科現(xiàn)象。也要改改你那龍飛鳳舞的字

第四篇：時文選粹讀后感

經老師推薦，父母為我買下了一套名為《時文選粹》的叢書。

《時文選粹》中，每一篇文章都說的是人生真諦和萬物旺盛的生命力，以及生活的豐富多彩。打開書往下念，人生的一個個真諦就像一本經一樣，給你現(xiàn)了又現(xiàn)。“讀書就是跟許多高尚的人說話；人生應一切都美，外貌、衣裳、靈魂、思想；最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。。。《時文選粹》中豐富的名言警文，使我們的前程有了目標，有了指明方向的燈塔。

一、突出情感美與詩意美選文文字唯美，充滿詩意，抒寫情感美、人性美、人間愛，感人至深，以震撼心靈的真情激發(fā)青少年提升良知、純潔人性；以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的人，一個感動別人的人。突出文學性與時代性入選的文章均為精品美文，突出語言的文學性、感召力，美麗的文字折射著文學永恒的魅力。閱讀《時文選粹》，你會發(fā)現(xiàn)閱讀是一種樂趣，一種享受。叢書中的文章反映時代最強音，引領青年觀察世界、認識社會，去關心、思考“國事家事天下事”。突出思想點撥與寫作引導每篇文章后設置〔讀與悟〕和〔讀與寫〕兩個欄目，從思想和寫作兩個方面對學生進行點撥。〔讀與悟〕挖掘文章內涵，感悟人生真諦，進行思想點撥。〔讀與寫〕抓住文章最突出的寫作技巧進行形象闡發(fā)，讓你在不知不覺中獲得寫作的借鑒。

四、歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品，一種靈魂的香味，自然就會生發(fā)出來，飄逸四散，那如蘭的一縷芬芳，就是我們留存在這個世界上的最美的痕跡。

這個故事講了作者的大哥把一輛自行車借給了一個素不相識陌生人，嫂子得知后，很氣憤。于是大哥嫂子在與陌生人相約好的地方等待。時間如飛箭般流走，過了約定時間，漢子也未能出現(xiàn)。嫂子把大哥罵的狗血淋頭??

終于，漢子出現(xiàn)了，為了補償自己,他向漢子索要了20元錢，并把錢交給了嫂子。突然，大哥發(fā)現(xiàn)自行車的一些部件變成了新的，這時，大哥想把那20元錢交還給漢子時,他已經消失在茫茫人海中了??

文章里的大哥，顯然是一位樂于助人的人，否則他不可能把自行車借給一個陌生人。但嫂子的話卻讓大哥犯了糊涂，以致于陌生人把自行車換回來時，他還伸手向陌生人索要了20元錢所謂的折舊費。當大哥突然發(fā)現(xiàn)自行車舊貌換新顏時，猛然發(fā)現(xiàn)了自己犯的錯。

是的，手里那20元錢和自行車上的新部件可以用金錢來衡量，但一個人誠信的心和行為是不能用金錢去評估的！

誠信，因為有了它，人與人之間才會真心相對！叢書薈萃備受中學生朋友喜愛或注目的時文精華，旨在給予讀者思想教益和美感熏陶的同時，潛移默化地引導其感悟方式、思維方式，學習寫作技巧，積累優(yōu)美表達方式或語言，形成個性的寫作能力。

一、選文最新 薈萃備受中學生朋友喜愛或注目的時文精華，選文均來自2006年出版的報刊或新書，堪稱時文經典，反映時代最強音，展現(xiàn)當代人的追求，讓讀者了解前沿，耳目一新。

二、對象明確 專門為中學生打造的圖書，符合中學生的需求，為他的人生和寫作積累資源。

三、分類編寫 按體裁分類編輯。“情感故事”收錄表現(xiàn)情感美、人性美、真情美的情感美文；“精品散文”收錄表達優(yōu)美，思想深刻，內涵厚重的散文佳作；“銳利小小說”收錄深刻反映社會生活、展現(xiàn)世間真善美，激發(fā)思考、令人震撼的小小說作品；“精美散文詩”收錄色彩明麗，意境優(yōu)美，充滿詩意，熏染詩美氣息的散文詩篇；“奇妙創(chuàng)新文”收錄培養(yǎng)創(chuàng)新意識，閃爍真知灼見，形式和內容完美結合的創(chuàng)新篇章。

《時文選粹·愛已成歌》，為撼動真情系列第一輯。選文文字唯美，充滿詩意，抒寫情 感美、人性美、人間愛，感人至深，包括：親情如詩——濃濃父母情、故鄉(xiāng)情；師愛如菊——純潔師生情、校園情；我心如月——純真少年情、同學情；友情如酒——芬芳朋友情、萍水情；大愛如海——崇高愛國情、奉獻情??以震撼心靈的真情激發(fā)青少年提升良知、純潔人性：以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的人，一個感動別人的人。《時文選粹·人生的定義域》，為思考人生系列第一輯。選交猶如一碗心靈的雞湯，滋補渴望探究人生意義的心靈。內容包括：陽光的心——譜寫真善美的燭照心靈的抒情美文：心靈的燈——塑造人格、為精神化妝的美文；人生的船——探究人生意義的抒情散文?? 《時文選粹·雋永的水》，為親近自然系列第一輯。內容包括：描繪風光的情景精品，吟詠風物的感悟之作。《時文選粹·用生命敲擊世界》，為感受社會系列第一輯。內容包括：生活的門——反映生活的文章；世間的雨——描繪社會的小小說等??引領學生感受、認識社會，開闊視野，引發(fā)學生對社會的深刻思考。《時文選粹·與詩人同行》，為浸染文化系列第一輯。內容包括：穿越經典——品悟經典之作；悵望千秋——投注歷史之作；傾聽圣哲——解讀人物之作；吟賞詩意——抒寫文化意象之作??提升文化修養(yǎng)，進行文化與思想的積累。《時文選粹》這本是十分好看，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來人的經驗和教訓，他們經歷的我們也許正在經歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。

在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動了.17歲的她因經濟原因被迫經營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。寒冷的夜晚會因人與人之間關愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。通過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風吹醒了女孩原來被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一直笑著面對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。

今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽 媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現(xiàn)在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。我現(xiàn)在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

這本書編入了百余校園散文，或生動活潑，或清新恬人，或優(yōu)美獨特，如玉或樹林下濕潤的草地，綠的讓人稱嘆，軟的讓人想去撫摸。這些散文拾掇了校園中一個個優(yōu)美的故事作為切入點。

文中的語言優(yōu)美以簡單易懂的故事告訴我們一個走向成功的奧秘。無論做什么事都要學會換位思考，從而做回快快樂樂的自己！

例如《人生就像爬大樓》這篇文章，作者的學校生活范圍都在五樓以上，上下極不方便，從而十分抱怨。

是啊！人生之路不正是層層爬，爬向頂峰的嗎？像這樣的文章還有很多，讀者使人受益匪淺。青春時期的我們是朝氣的，讓我們努力奮斗吧！用自己的行動讓我們的人生更加美好！書中還有一篇故事叫做《貪婪的老板娘》，有一天，一個叫賣的貨郎擔著貨物到一家鄉(xiāng)村的小酒店里去吃晚飯。老板年發(fā)現(xiàn)單子里有很多小商品，他間或郎在凳子上睡，奇偶開始對那擔中的商品打了注意。于是，對丈夫說：“有什么方法能使貨郎走掉，而把單子留下來？丈夫說：這太容易了！給他醉心草液，他就會失去記憶力。

貌似好笑的故事，告訴我們害人如害己。挖空心思想要算計別人，長別人的便宜的人，還不如老老實實做人。《時文選粹》以一個個親切的故事，為我們講了一個個道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。文字優(yōu)美無比，是《時文選粹》中文字的一大特點。比如：“山村茶田，萬山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長發(fā)，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛(wèi)著茶田的綠意，掩映著茶農們歡樂的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的無限生機。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動，高天流云空曠而高遠。像霧像雨又像風，看不夠摸不透的奧妙令人神往！”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩如畫、美不勝收。行文層層遞進，步步深入，由實到虛，渾然天成。全文語言整齊優(yōu)美，文采飛揚靈動，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。

智慧，也是《時文選粹》的特點。很多文章，不只是看內容，也是一種學習。

它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人?? 當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

《時文選粹》用智慧改變人生，《時文選粹》用文字取求真諦，《時文選粹》用生命感知生命??讀書改變生活，讀書改變命運。當你打開窗戶，也許第一縷陽光，就是書籍發(fā)出的光芒！

讀《時文選粹》有感

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執(zhí)一顆平常心；看云卷云舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的心靈，它透

析著，把它們轉化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。

《時文選粹》又似一位循循善誘的導師，從知識的彼岸把你領向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了！

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶??

面對生活的多彩，我們選擇了人生。

面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。

當你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味(轉載于:時文選粹讀后感)的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！

讀《時文選粹》有感

走進《時文選粹》，去傾聽春的嬌柔與嫵媚；走進《時文選粹》，去領略夏的火熱與激情；走進《時文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美；走進《時文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進《時文選粹》，讓我們一起去開啟一扇門，一扇充滿智慧與力量的門——閱讀之門。也許你喜歡泰戈爾帶有神秘色彩和感傷情調的詩歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長的散文；也許你熱愛風光旖旎、驕陽似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門前刀光劍影的風云突變之中，這就是閱讀中的世界，一個千奇百怪，變幻莫測的世界，一個令人沉醉其中，回味無窮的世界。

閱讀，使你如風，掠過黃河黃山與長江長城；使你如泉，流過西雙版納與大興安嶺；使你如云，飄過雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學會品評，學會聯(lián)想，學會咀嚼，學會欣賞——

品評青春，品評那份瀟灑風流，品評那份燦爛輝煌；

聯(lián)想生命，聯(lián)想那種拼搏堅強，聯(lián)想那種尊貴不屈；

咀嚼親情，咀嚼那份信任依賴，咀嚼那份細膩纏綿；

欣賞微笑，欣賞那種親切動人，欣賞那種神奇高尚??

你會發(fā)現(xiàn)，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶??這是一個悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開啟這扇門，就要走近它，探索它，領略它，品味它，擁有它??

時文選粹讀后感

趙秀芹

通過讀時文選粹我覺得它可以作為我們教育工作上的引領，不論是對工作態(tài)度方法還是在教育學生方面都是很有幫助的，其中我領會最深的就是其中的幾個字：學習、創(chuàng)新、智慧、態(tài)度。

先說說學習，就我自己而言工作已是第六個年頭了，僅僅就憑自己上學所學習的專業(yè)知識是不夠的甚至于是根本用不上的，因為時代在發(fā)展社會在進步，那我們的教育思想和理念就必須遵循這一規(guī)律，尤其是學生的認識規(guī)律和年齡特點，所以我們在教育教學上就要多從書本上學習理論知識從實踐上多向老教師請教，否則早晚都會被社會淘汰，那也就不能成為學生喜歡的教師了，也就培養(yǎng)不出真學生做不好真老師了。正如我們要進行新的發(fā)明創(chuàng)造，必須先學習已有的知識成果，從點滴做起。

再說創(chuàng)新，教育不是向學生灌輸死的知識，而是要提高學生的探索精神和創(chuàng)新能力。那如果按年齡階段來劃分的話自己也還處于年輕教師的行列，現(xiàn)在又處于實施素質教育的時代，要求培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，如果我們僅僅是憑著遺留下來的教育教學方法施教，我們還停留在古時候和以前培養(yǎng)出來的學生就會和自己一樣，只會學習。所以我們就應該憑著自己的年輕活力和旺盛精力學會大膽的充滿勇氣的進行教育教學方面的創(chuàng)新，改變填鴨式教育模式，改變以學習成績作為評價孩子的唯一標準，那我們就必須創(chuàng)新教育理念、善于挖掘適合孩子們的教育教學方法。同時也要提醒自己：一個人要有創(chuàng)新能力，不僅智商要高，情商也要高，要對生活充滿熱愛和積極投入，對外界的諸多事務保持好奇和興趣。

再說說智慧，和大家分享幾句話：智慧是人類全部文明成果在個體身上的凝結，是人的智商、情商和德商的統(tǒng)一，是能力、品質和境界的結合，而僅有知識而無智慧并不是教育的目的。自己從事班主任工作一直要求自己要成為一個充滿智慧的班主任，那這就要求自己不僅要具有班主任方面的理論知識，而且能夠讓這些理論知識得到很好地落實，并且在學生身上體現(xiàn)的非常完美，也就是讓學生得到最好的最適合自己的發(fā)展。但是這需要把德育放在首位，只有人格健全了，才會培養(yǎng)出真正有智慧的人才。

最后說說態(tài)度。記得在高中時我們學校的校訓是：行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質，品質決定命運。想想最后的品質的形成其關鍵作用的是態(tài)度，同樣是一樣的工作如果我們用應付的態(tài)度對待，那結果就是多次的進行返工比如本次的試卷分析；而我們如果用積極認真的態(tài)度對待的話那我們就會取得事半功倍的效果。記得李老師給我發(fā)了一條短信是這樣說的：干了還得干的事情是職業(yè)，而干了還想干的事情是事業(yè)。這就取決于自己的態(tài)度。

從我的自身工作思考，這幾點只要踏實堅持研究好了，那對我的成長和學習會有很大幫助的。篇三：讀時文選卒有感 讀《時文選粹》有感

近日，我對學校發(fā)的《時文選粹》一書進行了細致學習。在學習中許多句子觸動著我的心扉，引發(fā)著我的思考，下面我就寫出來與各位共勉。書中《教育家是“長”出來的》一文中談到“日前，北京市教委擬取消“首都教育家”評選，對行政指令鳴金收兵。‘旨在營造首都尊師重教的良好氛圍，樹立優(yōu)秀教師和教育工作者先進典型’——評選‘首都教育家’的初衷不可謂不好，但如果無視教育規(guī)律，對教育搞指令性計劃，按簡單劃一的標準來衡量教育家，則會導致手段與目標的背離。須知，教育家不是評出來的，而是長出來的。”是呀，在日常生活中我們常說“一豬生九仔，一仔一個樣。”“教學有法，但無定法。”但是在真正面對我們老師的評選和學生發(fā)展的時候，我們個別教育行政部門卻采用了用一把尺子去衡量所有老師和學生的方法。這何談遵循教育規(guī)律呢？在任何的評選中，我們組織者一定要明確自己評選的初衷，如果評選并不能帶動老師、學生真正的提升，我想這種評選不評也罷。前幾天和幾個同事交流起了某校的一個常規(guī)檢查標準。在標準中提到每周至少要評選出兩個有問題班級進行通報。聽到這樣的標準我們都在思考，評選問題班級的初衷是什么？如果真正把問題班級向全校公布的時候，對這個班級的老師和學生的最終影響又是什么？如果真的是為這個班級的學生和老師的發(fā)展考慮的話，倒還不如評選兩個優(yōu)秀的班級，讓全校所有的師生向這倆優(yōu)秀班級的師生學習呢？

在《學校因學生而在》一文中，里面涉及了這樣的觀點：“學生發(fā)展”是學校的根本追求。??教育要淡定、要寧靜，要有恒心，需要鍥而不舍。我們所有的教育工作者都要明確，我們每天面對的是有鮮活生命的，承擔 著祖國未來建設的人。但是現(xiàn)實生活中教育行政部門對學校的壓力，以及學校對教師的壓力，導致不少本應很有作為的有責任心的老師成了學校和上級教育行政部門搞面子工程的工具。他們在疲于應付中漸漸泯滅了自己的教育理想。在一群沒有教育理想的教師的熏陶下，孩子們又何談更好地全面的發(fā)展呢？正如上面提到的那句話“教育要淡定，要寧靜，要有恒心，需要鍥而不舍。”所以我們奮戰(zhàn)在教學一線的老師一定要記住在任何改革中都不要因為上級的某些觀點就迷亂了自己的心智，要做到沉心靜氣地對孩子的發(fā)展進行長遠規(guī)劃，并且為了孩子的發(fā)展能做到持之以恒！在閱讀中還有許多引發(fā)我思考的話語在此就不一一列舉。千言萬語匯成下面的話語：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

第五篇：時文選粹讀后感

時文選粹讀后感

時文選粹讀后感1

每個人對書的喜愛千差萬別，有人喜歡讀童話故事，也有人喜歡讀懸疑小說，還有人喜歡讀百科全書，但我喜歡讀文摘雜志，最偏愛的一本是《時文選粹》。

《時文選粹》中有許多富有哲理的小故事，能涵養(yǎng)你的靈魂、陶冶你的情操、豐潤你的思想、滋養(yǎng)你的品性、飽滿你的精神，也能讓你擁有理智與智慧的心靈，領悟到一種純粹的快樂與憂傷。令我印象最深刻的一篇文章是《兩碗牛肉面的故事》：文中“我”雙休日在姨媽的小飯店里幫忙，一天，店里來了一對特別的父子——父親是盲人，由于家境貧寒，孝順的兒子為了讓父親吃得心安理得，用了善意的“謊言”——大聲地叫了兩碗牛肉面，是叫給父親聽的，卻悄悄地打手勢，只要一碗牛肉面，另一碗卻是卻是清湯面。兒子的孝順、懂事令我敬佩。就因兒子小小的.舉動，所以令一碗普普通通的牛肉面里充滿了愛，沉甸甸的。而父親為了讓兒子多吃一些，又將碗中的牛肉片夾給兒子，兒子再偷偷夾給父親。牛肉片在父子的筷子與碗之間夾來夾去，父親把愛傳遞給了兒子，兒子又將愛傳遞給了父親，這對父子的愛也感染了“我”。

愛不僅是能傳遞的，而且這種愛的感染力相當大，就讓我們把愛永遠地傳遞下去吧！有了愛，世間更加美好！因為愛，會常常被感動，就讓生命永遠綻放著愛的美麗花朵吧！

時文選粹讀后感2

閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃山黃河，長江長城;使你如燕，翔過綠色、藍色與黃色的家園，領悟西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅——題記

當我剛拿到《時文選粹》這本書時：啊這本書這么厚，資料也必須不怎樣樣吧，我什么時候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，教師竟然要我們讀它。

可是當剛翻開這本書時。里面那精彩的資料就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。

那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的資料，讓我回味無窮。使我的欣賞本事和寫作水平得到提高。

從這本書中，我明白了人類需要善于實踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無處不在的，溫暖著自我，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。

生活中沒有贊美，生活的`舞臺就缺少活力，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關鍵是你在漫漫人生旅途中能否自我一個自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺上的光點。

《時文選粹》這本書中是我們的隱形的教師，時時提醒我們該做什么，我喜歡這本書。

時文選粹讀后感3

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。選擇到了一本好書，就趕快進去琢磨，想象，思考，領悟，從中會獲得一點點啟迪，那也是十分值得的。

我是一個愛讀書的孩子，對書產生了一中好感，不讀書心理就不舒服，可能我跟書以結下了不解之緣。從古至今，讀了許多書，尤其有一本書是我的最愛，它就是

我剛接觸這本書時，迫不及待地去翻，去看。那里面的一折折動人的故事，一個個可敬的人物都令我感動不己。以往我為葉延濱的人生境界感到驕傲，為李正善和朋友的.超長默契感到驚訝，為蘇牧羊從險境中走出來感到一種簡便，心理的石頭總酸安穩(wěn)著地……

一首首詩歌，一篇篇散文，一折折小說都在吸引著我，讓我從它們的事件中獲取了他們思想的精華。得到了種種人生境界，讓我小小的心靈里走日地正邁步走向成熟……

對我來說，

是的，我在閱讀中，享受著生活，感受到大自然的語言，我在閱讀中，品味著生活，生活多一點愛，將是多么溫馨;我在閱讀中咀嚼著人生格言，思考其中的含義;我在閱讀中……

時文選粹讀后感4

在朋友的推薦下，我第一次打開《時文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……應對生活的多彩，我們選擇了人生。應對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味。”夜深人靜的時候，在燈下細細品味著，我的心一次次被觸動……

白天工作中的緊張、煩躁、郁悶，都會在夜晚枕邊的《時文選粹》中得以釋放，得到安慰，得到解脫。她像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開心中的郁結；她像一位年長的`智者，剖析我內心的苦悶。看著書中的短文，我的心靈得到了凈化。我學會了寬容，學會了理解，學會了善待自我……

作為教師，應對逐漸成熟的學生，我感到與他們的隔閡越來越大，時常會為怎樣與他們溝通而發(fā)愁。《時文選粹》的出現(xiàn)，讓我找到了與學生交流的最佳途徑。我常從書中選擇適合孩子們的美文，在班上高聲朗讀，每當讀到感人之處，不僅僅是我眼閃淚花，不少學生也會潸然淚下。這使我和學生的距離拉近了，心貼得更近了。

從他們的眼神中我明白他們的渴望。平日里的說教未必讓他們有所觸動，而《時文選粹》中的句句真情卻深深打動孩子們的心。學生們從文中悟出生活的真諦，明白了歡樂的意義。

時文選粹讀后感5

書是生命永恒的香味，沒有讀過書的人只會一輩子混過去，而讀過書的人很有修養(yǎng)，智力

這幾天我就借了一本書叫時文選粹這里面有名家名作，每次我一翻開那本書就回溢出一股淡淡的幽香，如果我沒有事的話我就會翻開那本“香書”我總覺得生活里沒有書就沒有生命的精彩，我總是有點納悶為什么有一些人覺得書不好？

這幾個星期都在看〈時文選粹〉我覺得書中的知識就像一幅很長的水墨畫，不要鮮艷的顏色只用黑綠等顏色就可以讓人喜歡它的韻味，獨特的風采，書是一把開啟人生這道題的關鍵就好像書是棋盤，艱辛，快樂，奉獻都是棋子，書記錄著人生的`精華，記錄著人生的美！

這一本書美之精彩，美之芳香，當你拿著沉甸甸的書你會覺得很重，但是讀出來后就很輕！我喜歡《時文選粹》是因為每一篇文章過后都有讀與悟和讀與寫，其中有幾篇文章我特別的喜歡，是：微笑是一把神奇的鑰匙，人生這一棵喜怒哀樂的樹和力量！

這一本書對我人生有很大的啟發(fā)，我相信這本書給予我的作用將使我終生受用不盡……

時文選粹讀后感6

閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃山黃河，長江長城；使你如燕，翔過綠色、藍色與黃色的家園，領悟西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅——題記

當我剛拿到《時文選粹》這本書時：啊這本書這么厚，內容也一定不怎么樣吧，我什么時候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，老師竟然要我們讀它。

可是當剛翻開這本書時。里面那精彩的內容就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。

那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的'內容，讓我回味無窮。使我的欣賞能力和寫作水平得到提高。

從這本書中，我明白了人類需要善于實踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。

生活中沒有贊美，生活的舞臺就缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關鍵是你在漫漫人生旅途中能否自己一個自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺上的光點。

《時文選粹》這本書中是我們的隱形的老師，時時提醒我們該做什么，我喜歡這本書。

時文選粹讀后感7

整套的《時文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來人的經驗和教訓，他們經歷的我們也許正在經歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。愛思范文13

在閱讀中，我被一篇名為《新年的`康乃馨》感動了。17歲的她因經濟原因被迫經營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。

寒冷的夜晚會因人與人之間關愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。

通過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風吹醒了女孩原來被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一直笑著面對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。

時文選粹讀后感8

書是人生的摯友，有人喜歡《格林童話》，有人喜歡《魯賓孫飄游記》，有人喜歡四大名著，有人喜歡國外名著，還有人喜歡……但我卻喜歡《時文選粹》。

這本書講了許許多多的真情故事，每一個故事都令我十分感動，有的是關于父親的，有的是關于母親的。通過這一個個小故事，我明白了許許多多的道理，以致于情不自禁地流下了感動的淚水。

閱讀這本書，我的感觸極大。我覺得，每篇文章最后揭示的.真理大部分都是關于“愛”。而我通過這里面的一篇篇文章，對“愛”這個字又有了新的看法。以前，我認為“愛”就是無私地為他人付出而不求回報。可當我看完了這本書以后，我認為“愛”就表現(xiàn)在某個細小的動作中，有時，它甚至隱藏在一句話中、一個眼神中。

這本書為我的寫作，點亮了一盞明燈，也暗開了一扇扇窗戶。我的寫作之路也許是參差不平的，但這本書像一塊塊水泥，為我鋪好了路，使我走的路更為平坦。

不僅如此，這本書還使我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對人生的看法，以剛強不屈的精神迎接今后的一項又一項的挑戰(zhàn)，從而使自己獲得一個又一個的成功。

這本書使我受益匪淺，體會到了“愛”的真諦，學會了寫作，學會了堅強地面對生活，學會了……我相信，這本書值得每一個同學去讀它，因為它有一種神奇的“魔力”，可以吸引許多人。

時文選粹讀后感9

每個人對書的喜愛千差萬別，有人喜歡讀童話故事，也有人喜歡讀懸疑小說，還有人喜歡讀百科全書，但我喜歡讀文摘雜志，最偏愛的一本是《時文選粹》。

《時文選粹》中有許多富有哲理的小故事，能涵養(yǎng)你的靈魂、陶冶你的情操、豐潤你的思想、滋養(yǎng)你的品性、飽滿你的精神，也能讓你擁有理智與智慧的心靈，領悟到一種純粹的歡樂與憂傷。令我印象最深刻的一篇文章是《兩碗牛肉面的故事》：文中“我”雙休日在姨媽的`小飯店里幫忙，一天，店里來了一對異常的父子——父親是盲人，由于家境貧寒，孝順的兒子為了讓父親吃得心安理得，用了善意的“謊言”——大聲地叫了兩碗牛肉面，是叫給父親聽的，卻悄悄地打手勢，只要一碗牛肉面，另一碗卻是卻是清湯面。兒子的孝順、懂事令我敬佩。就因兒子小小的舉動，所以令一碗普普通通的牛肉面里充滿了愛，沉甸甸的。而父親為了讓兒子多吃一些，又將碗中的牛肉片夾給兒子，兒子再偷偷夾給父親。牛肉片在父子的筷子與碗之間夾來夾去，父親把愛傳遞給了兒子，兒子又將愛傳遞給了父親，這對父子的愛也感染了“我”。

愛不僅僅是能傳遞的，并且這種愛的感染力相當大，就讓我們把愛永遠地傳遞下去吧！有了愛，世間更加完美！因為愛，會常常被感動，就讓生命永遠綻放著愛的美麗花朵吧！

時文選粹讀后感10

《時文選粹》中講了許多個小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個故事主要講了兩個例子。第一個例子是宋濂借了一本書，他很喜歡那本書，想抄下來，為了在還書期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫；第二個例子是宋濂要去向遠方的一位教師請教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發(fā)。這兩個例子都體現(xiàn)了宋濂誠信守約的美德。

宋濂刻苦學習，珍惜書籍，誠實守信的精神令我們感動，更值得我們學習，作為新世紀的少年兒童，擁有如此良好的學習環(huán)境，觸手可及的學習資料，更應當好好珍惜，同時應當懂得誠信對于每個人成長的重要性，做一個誠實守信的人。誠信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來了》的.故事中，小牧童多次取樂山下的農民“狼來了”，但當狼真正來了時，卻沒有人再相信他了。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學生，僅有誠信的思想是遠遠不夠的，要體此刻實際行動上，例如考試不作弊，借書按時還，約定時間不遲到，對教師同學不撒謊等等。

做人要是不誠實，不守信，即使有再高的才能，都不值得認可、肯定，誰也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會拋棄。讓我們從此刻開始，全社會都行動起來，人人以誠信為本，做老實人，說老實話，辦老實事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚光大。

時文選粹讀后感11

放假時在家讀了一本很好的書——《時文選粹》。

這本書中包含有動人的故事，優(yōu)美的散文，父愛母愛故事，真情故事，勵志故事等。這本書以震撼性靈的真情激發(fā)青少年提升良知，純潔人性：以催人淚下的摯愛感動青少年去做一個善良的'人，一個感動別人的人。書中的故事動人，情節(jié)新穎，讓我有很多感觸：無論是親情也好，友情也好，人生哲理也好，只要有所感悟，有所得，懂得些許多人生道理就足夠了。

這本書讓我對人生有了新的看法。看完這本書，我和朋友出去玩。好端端的在路上走著，突然對面沖過來一個十二三歲的女孩，一下把我撞倒了，她連忙說對不起。我剛要說她這人怎么回事，走路不長眼睛啊。突然腦海中浮現(xiàn)著《時文選粹》中的一篇文章《心平氣和》。這篇文章說要保持平和的心情，做一個輕松自由的人。我就對這個女孩說：沒關系，下次注意。別再這么不小心了。”她羞愧的低下頭溜掉了。如果我真的脫口而出說出了些當時能大快人心的話，接

下來免不了一場口水戰(zhàn)。

用心平氣和的態(tài)度去對待他人，也許一些該發(fā)生的事就不會發(fā)生了。只有自己先尊重別人了，別人才會尊重你，何不讓世界充滿和諧與關愛呢？再回過頭來看看電視上報道的因為一些小事就大動肝火的新聞，真心覺得很不值。

既然我們改變不了世界，那就先感染我們身邊的人吧。

時文選粹讀后感12

書是生命永恒的香味，沒有讀過書的人只會一輩子混過去，而讀過書的人很有修養(yǎng)，智力。

這幾天我就借了一本書叫時文選粹那里面有名家名作，每次我一翻開那本書就回溢出一股淡淡的幽香，如果我沒有事的話我就會翻開那本“香書”我總覺得生活里沒有書就沒有生命的精彩，我總是有點納悶為什么有一些人覺得書不好？

這幾個星期都在看〈時文選粹〉我覺得書中的知識就像一幅很長的水墨畫，不要鮮艷的顏色只用黑綠等顏色就能夠讓人喜歡它的韻味，獨特的風采，書是一把開啟人生這道題的關鍵就好像書是棋盤，艱辛，歡樂，奉獻都是棋子，書記錄著人生的精華，記錄著人生的美！

這一本書美之精彩，美之芳香，當你拿著沉甸甸的書你會覺得很重，可是讀出來后就很輕！我喜歡《時文選粹》是因為每一篇文章過后都有讀與悟和讀與寫，其中有幾篇文章我異常的'喜歡，是：微笑是一把神奇的鑰匙，人生這一棵喜怒哀樂的樹和力量！

這一本書對我人生有很大的啟發(fā)，我相信這本書給予我的作用將使我終生受用不盡……

時文選粹讀后感13

《時文選粹》中講了許多個小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個故事主要講了兩個例子。第一個例子是宋濂借了一本書，他很喜歡那本書，想抄下來，為了在還書期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫；第二個例子是宋濂要去向遠方的一位老師請教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發(fā)。這兩個例子都體現(xiàn)了宋濂誠信守約的美德。

宋濂刻苦學習，珍惜書籍，誠實守信的精神令我們感動，更值得我們學習，作為新世紀的少年兒童，擁有如此良好的學習環(huán)境，觸手可及的學習資料，更應該好好珍惜，同時應該懂得誠信對于每個人成長的重要性，做一個誠實守信的`人。誠信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來了》的故事中，小牧童多次取樂山下的農民“狼來了”，但當狼真正來了時，卻沒有人再相信他了。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學生，只有誠信的思想是遠遠不夠的，要體現(xiàn)在實際行動上，例如考試不作弊，借書按時還，約定時間不遲到，對老師同學不撒謊等等。做人要是不誠實，不守信，即使有再高的才能，都不值得認可、肯定，誰也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會拋棄。讓我們從現(xiàn)在開始，全社會都行動起來，人人以誠信為本，做老實人，說老實話，辦老實事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚光大。

時文選粹讀后感14

等待春天，翻開動人心扉的書，上面有愛刻畫的文字——《時文選粹》。因為它，我讀懂了生命的美麗，體驗了閱讀的享受。

在這本書里，有一篇《娘，我的瘋子娘》，讀后，我的心靈顫動。瘋子娘為了保護兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。我才明白，即使神智不清，母愛也是清醒的。故事的結局，瘋子娘死了，是為了給兒子摘甜美的野鮮桃吃而掉進了百丈深淵。在她死后，她的`手里，還緊緊攥著一個野鮮桃。我的淚珠不停的往下掉，我多想拉住那只攥著野鮮桃的手，真切地觸摸這份沉甸甸的母愛。母愛無邊，無邊得連一顆瘋癲的心都充滿了愛的光芒；母愛醇濃，醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。

每一個夜深人靜的夜晚，我都不知疲倦地躺在床上，閉著眼睛細細品味書香。我自己融入了書中的每一個角色，臉上不時是微笑，不時是憂愁，不時是滿眼淚水。在這深夜里，沒有吵鬧復雜的人群，沒有煩惱的作業(yè)，沒有。可以輕聲細語地和書說悄悄話，用心靈和它溝通，沒有拘束，沒有壓力。習慣了，漫漫地愛上這段完全放松的時間。閱讀，使我的心靈得到安慰，讓我的大腦得到洗滌，令我的眼睛明亮起來。

讀著讀著，不經意中，這美麗的方塊字，這平凡小事中深含的

情感，都歲月般在我們的腦海中流過。也許，我們需要的就是這種感覺。

時文選粹讀后感15

在這個世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜歡這套叢書是因為它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的'殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發(fā)出來而已。

“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都可以，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，可以說很有智慧；成功制造出一樣東西，可以說很有智慧；成功擊敗了對手；也可以說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點，做事努力點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

在《時文選粹》里，我們可以學到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時文選粹》陪伴我們一路成長！