第一篇：七年級歷史上冊期中測試題和答案

期中復習（上學期）期中測試題

班級：________

姓名：________

分數：________

一、選擇題

1．我國境內目前已確定的最早人類距今（）

A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年 2．人和動物的根本區別在于（）A．會不會說話

B．能不能直立行走 C．會不會制造工具

D．會不會使用工具 3．關于山頂洞人的說法不正確的是（）

A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期 B．生活在距今18000年前 C．他們已懂得鉆孔和磨制技術

D．婦女是他們的生產和生活的組織者

4．河姆渡原始居民是位于我國___ 的原始農耕時代的居民（）A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域 5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 6．商朝最后一個國王，有名的暴君是（）A．桀

B．湯

C．紂

D．厲王 7．周文王任用的賢才中最著名的是（）A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鮑叔牙 8．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

9．西周“國人暴動”發生時，哪一個國王在位（）A．周文王

B．周武王

C．周厲王 D．周幽王 10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（）

A．原始社會后期 B．夏、商、西周C．夏朝

D．西周

11．戰國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（）A．燕、趙、魏

B．韓、趙、魏 C．楚、趙、魏

D．韓、趙、衛 12．標志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰 13．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（）A．商朝 B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢 14．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（）A．開明的奴隸主

B．新興的地主階級 C．新興的奴隸主

D．廣大的農民 15．關于甲骨文的說法不正確的是（）

A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的 C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現于商朝

16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人（）A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孫子

17．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（）A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子 18．孔子的活動中不包括下列哪一項（）A．創辦私學

B．要求統治者實行“仁政” C．因材施教

D．提出“仁”的學說

19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子 20．秦始皇在全國實行郡縣制采納了誰的建議（）A．李斯 B．呂不韋 C．韓非 D．趙高 21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）A．修豪華的宮殿和陵墓

B．修筑萬里長城 C．焚書坑儒

D．把全國劃分為36郡 22．秦末農民起義爆發的根本原因是（）

A．連年災荒，百姓無法生活

B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政 D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬

23．最后推翻秦朝的是（）A．陳勝、吳廣領導的起義軍

B．項羽領導的起義軍 C．劉邦領導的起義軍 D．劉邦、項羽領導的起義軍 24．漢武帝的“罷黜百家”是指（）A．諸子百家

B．法家和道家 C．道家和兵家

D．除儒家以外的諸子百家

三、指點江山

28．歷史上常常是“秦皇漢武”相提并論，你能根據提示說出他們有什么相同的地方嗎？

（1）在加強中央集權方面，秦始皇

漢武帝 ___________________________________________________（2）在加強對地方的控制方面，秦始皇 25．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國 D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”

二、論從史出 26．“白骨露于野，千里無雞鳴。” 閱讀材料回答：

（1）材料反映了什么時期的什么歷史現象？

（2）這種現象出現的原因是什么？

27．將下列有關聯的內容用線連起來。（1）商

齊桓公

周 晉文公

齊

李冰

晉

湯

秦

武王

（2）公元前2070年

秦孝公

公元前1046年

項羽

公元前356年

陳勝、吳廣起義公元前221年

武王

公元前209年

禹

公元前207年

嬴政

牧野之戰

尊王攘夷

城濮大捷

都江堰 秦統一六國

夏朝建立

大澤鄉

巨鹿之戰

商鞅變法

西周建立 漢武帝在政治方面

_________________________________________________________； 在經濟方面

（3）在加強思想控制方面，秦始皇實行漢武帝實行（4）在軍事方面，秦始皇漢武帝 29．（1）商鞅變法的主要內容有哪些？

（2）有何意義？

（3）它為什么能夠成功？

（4）你從商鞅身上學習到什么？

30．強大一時的秦朝滅亡的原因是什么？

“有功于民”

參考答案

一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C

二、26．（1）孔子。

（2）教師應“因材施教”；學生學習態度應謙虛、老實，學習還應經常復習。27．（1）反映了東漢末年生產遭到嚴重破壞，人口大量死亡流徙。（2）軍閥混戰。

三、28．（1）建立以皇帝為中心的中央集權制度，皇帝總攬一切大權 讓地方定期向中央推薦人才

（2）實行郡縣制 打擊地方豪富，頒布“推恩令” 把鹽鐵經營權、鑄幣權，收歸中央（3）“焚書坑儒” “罷黜百家，獨尊儒術”

（4）北擊匈奴，南征越族，擴展疆域 征匈奴，解除對漢朝的威脅 29．（1）承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰；建立縣制。

（2）秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。

（3）改革得到秦孝公的支持；措施得當；商鞅堅持改革的精神。（4）富于改革、創新的精神。

第二篇：七年級歷史上冊期中測試題及答案

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

1.火的使用在人類進化的過程中發揮了重要作用，最早知道人工取火的是()。

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人

2.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()。

A.一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸

B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸

C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內，待明天食用

D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明

3.隨著適應、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學會了種植莊稼，開始了原始農耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是()。

A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山頂洞人

4.下列現象出現的先后順序是()。

①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶

A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④

5.我們說自己是“炎黃子孫”，是因為()。

A.中國人善于想象B.中華民族的團結友愛傳統

C.中華民族的銳意進取精神D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成6.領導人們治理洪水13年，三過家門而不入的是()。

A.炎帝B.黃帝C.舜D.禹

7.夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于()。

A.21世紀70年代B.公元前21世紀70年代

C.公元前20世紀70年代D.20世紀70年代

8.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發生在()。

A.黃帝時B.夏朝時C.商末周初D.春秋戰國

9.河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了哪個王朝的社會風貌()。

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周10.《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”，是對哪個朝代的什么制度的描述()。

A.堯舜時禪讓制B.夏朝的世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都

11.西周實行分封制的根本目的是()。

A.鏟除商的殘余勢力B.保衛鎬京

C.發展社會經濟D.鞏固統治

12.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實()。

A.晉文公稱霸B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸D.楚莊王稱霸

13.戰國初期，分晉的三家是()。

A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏C.趙、魏、秦D.燕、韓、趙

14.商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是()。

A.多生產糧食布帛B.去經商發財而得到政府的獎賞

C.去當兵在戰場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞

15.在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是()。

A.當兵立軍功B.不隱瞞犯法行為

C.合法經商致富D.大量生產糧食和布帛

16.商鞅變法措施中，對當代行政管理制度也有重要影響的是()。

A.允許土地私有B.重農抑商C.實行“連坐法”D.推行縣制

17.今天漢字的淵源是()。

A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆

18.觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是()。

ABCD

19.下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因()。

A.私學的興盛B.諸侯國的兼并戰爭

C社會的急劇變革D.士人的解放

20.下列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是()。

A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”

B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養

C.主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰

D.主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮壓人民的反抗21.下列哪位思想家的學說或來成為封建文化的正統思想()。

A.韓非B.孔子C.孟子D.老子

22.成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程()。

A.治理黃河B.興修靈渠C.大禹治水D.都江堰

23.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是()。

A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

24.某一法令于公元前15年2月1日頒布并開始執行，到公元30年1月31日廢止，這一制度一共實施了多少年?()

A、43年B.44年C.45年D.46年

25.下列事物出現的先后順序是()。

①青銅器②陶器③石器④鐵器

A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③

二、連線搭配(每個一分，共10分)

26、儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

道家知己知彼，百戰不殆尊王攘夷春秋戰國

墨家用“刑罰”統治百家爭鳴孔子

兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

三、材料閱讀

28、閱讀下列材料：(12分)

材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”

材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米。”

材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。”

(1)在材料一所述的險惡環境下，北京人只能過什么樣的生活?(2分)

(2)材料二證明了什么?它所證明的史實有什么意義?(4分)

(3)材料三反映了原始社會生活的一個什么重大變化?從什么時代開始出現這種現象?(4分)

29.通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首。

——《呂氏春秋》

(1)文中所提到的事跡是何人所做?(2分)

(2)他所采取的方法是什么?(2分)

(3)他最典型的故事是什么?(2分)

(4)除了治水，大禹還有哪些重要事跡。(2分)

30、閱讀下列材料：10

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

——《論語》

請回答：(10分)

(1)桓公在春秋時期最先稱霸，請問他是哪一國的國君?(2分)

(2)桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”?(6分)

(3)什么事件表明了桓公成為中原霸主?(2分)

31.閱讀下列材料：(12分)

公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復，何禮之循?……各當時

而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。

――《商君書·更法》

(1)文中的公孫鞅指的是誰?(1分)他在材料中闡述的主要觀點是什么?(1分)他舉了哪些事例來說明自己的觀點?(1分)

(2)公孫鞅在誰的支持下進行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(5分)

(3)他的變法產生了怎樣的影響?(3分)

參考答案

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

題號***1

3答案CDAADDBCBCDBB

題號14***0212223242

5答案CDDAACDADABC

二、連線搭配(每個一分，共10分)

26.儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

道家知己知彼，百戰不殆尊王攘夷春秋戰國

墨家用“刑罰”統治百家爭鳴孔子

兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

三、材料閱讀

28.(1)群居生活。(2分)

(2)北京人已知道用火，用火可以燒烤食物、照明、御寒、驅趕野獸。火的使用，提高了人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。(4分)

(3)從使用自然到人工取火。山頂洞人。(4分)

29.(1)大禹(2分)

(2)筑堤堵水和疏通河道相結合的方法。(2分)

(3)三過家門而不入。(2分)

(4)大禹建立了我國歷史上第一個國家—夏朝，在涂山接受其它部落的朝貢，劃九州，筑九鼎。(2分)

30.(1)齊國。(2分)

(2)任用管仲為相。(2分)發展經濟，改革內政。(2分)提出“尊王攘夷”的外交策略。(2分)

(3)葵丘會盟。(2分)

31.(1)商鞅。(1分)

治世不一道，便國不法古(主張變法)。(1分)

湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。(1分)

(2)秦孝公;(1分)

措施：改革土地制度;重農抑商;獎勵軍功;遷都咸陽，推行縣制;嚴明法令。(5分)

(3)影響：是戰國時期一次重要的政治和社會改革。通過改革，使秦國廢除了舊制度，建立了新制度，發生了根本性變化;秦軍的戰斗力大大提高;秦國的經濟得到發展。(3分)

第三篇：人教版七年級歷史上冊期中測試題(附答案)

人教版七年級歷史上冊期中測試題

卷Ⅰ（50分）

一、選擇題（本題共有25題。每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在相應答案欄內，每小題2分共50分）

1.世界上最早種植水稻的原始居民是（）A、山頂洞人

B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民

D大汶口原始居民

2.下列原始人類中，已經掌握磨制技術的是:（）①北京人 ②元謀人 ③山頂洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民

A、①②③④⑤

B、③④⑤

C、①②

D、②③④⑤

3我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為（）

A、選舉制

B、投票制

C、世襲制

D、禪讓制

4.為了鞏固統治，西周統治者實行分封制。后逐漸形成森嚴的等級制度。天子之下等級最高的是

（）

A、士

B、諸侯

C、平民

D、卿大夫 5我國青銅文化的燦爛時期是指（）

A夏朝

B商朝

C西周 D春秋

6戰國時期的下列四國中，地理位置在最東面的是（）A、楚

B、齊

C、秦

D燕 7.我國開始出現鐵農具和牛耕是在（）

A春秋

B戰國

C夏朝

D商朝

8.關于都江堰的敘述正確的是①春秋時期秦國李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上運輸工程 ④消除水患，灌溉農田（）A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、②④

9、黃帝被后人尊稱為（）

A、龍的傳人

B、人文初祖

C、炎黃子孫

D、兵家鼻祖

10關于夏、商、西周農業、畜牧業的情況，下列說法錯誤的是（）A、農牧業已經相當發達

B、農業上已經知道選種、施肥、治蟲害

C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時都已經有了

D、西周農業已經大量使用青銅農具進行生產

11.認真觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是（）

16.“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固”反映的歷史現象是()

A．人們按母系血緣確定親屬關系

B．氏族家長制大家庭的出現

C．部落聯盟實行禪讓制

D．王位世襲制代替了禪讓制

12.春秋戰國時期，各諸侯國逐鹿中原，戰亂不休。其發生的根源是西周的（）A．世襲制 B．郡縣制 C．禪讓制 D．分封制

13.．商鞅規定：棄農經商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢。對這一措施理解不正確的是（）

A．商鞅重視農業，抑制商業的發展

B．商鞅鼓勵人們勤勞工作

C．商鞅把整個家庭作為懲罰單位

D．商鞅對工商業一視同仁 14.夏、商、西周的人們使用的器具包括（）①青銅器

②玉器③陶瓷器④鐵器A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④

15.春秋戰國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，各位學者發表了各自的看法，其中代表儒家學派的是（）

A．用仁政治理天下

B．進行改革，以法治國

C．順其自然，無為而治

D．虔誠信佛，行善積德

16.老師讓欣欣做組長。她卻推薦能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是禪讓制的再現啊！關于禪讓制，下列敘述正確的一項是（）A、前任部落首領任命B、部落聯盟會議推舉C、全體氏族成員選舉產生D、德高望重的人自由競選 17.“民以食為天”，我國古代的原始居民很早就懂得農耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是

A．水稻和小麥

B．水稻和粟

C．小麥和粟

D．水稻和玉米

18.春秋戰國時期由于生產力的發展，促使社會不斷變革，最終導致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立。那么，最能代表當時生產力發展水平的是A

．青銅器的廣泛使用

B．水利事業的發展

C．鐵農具、牛耕的使用和推廣

D．耕作技術的提高 成語“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創農民起義

之風，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統治的兩位農民運動領袖是 A．項羽和劉邦

B．陳勝和吳廣

C．韓信和張良

D．劉秀和朱元璋 20.同學們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷，這些文字應該是

A．甲骨文

B．小篆

C．隸書

D．行書

21.在某一博物館中，一講解員說：“這是目前世界上已發現的最大青銅器??”它應是

A.四羊方尊

B.編鐘

C.青銅立人像

D.司母戊鼎 22．人和動物的根本區別在于（）

A．會不會說話 B．能不能直立行走C．會不會制造工具 D．會不會使用工具 23．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 24．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候 C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

25．西周“國人暴動”發生時，哪一個國王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王 26．標志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰 27．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（）A．商朝 B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢 28．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（）

A．開明的奴隸主 B．新興的地主階級C．新興的奴隸主 D．廣大的農民 29．關于甲骨文的說法不正確的是（）

A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的 C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現于商朝 30．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（）A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子 31．孔子的活動中不包括下列哪一項（）

A．創辦私學 B．要求統治者實行“仁政” C．因材施教 D．提出“仁”的學說

33．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子 34．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）

A．修豪華的宮殿和陵墓 B．修筑萬里長城C．焚書坑儒 D．把全國劃分為36郡 35．秦末農民起義爆發的根本原因是（）

A．連年災荒，百姓無法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政 D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬 36．漢武帝的“罷黜百家”是指（）

A．諸子百家 B．法家和道家C．道家和兵家 D．除儒家以外的諸子百家 37．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國

D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”

2．人和動物的根本區別在于（）

A．會不會說話 B．能不能直立行走

C．會不會制造工具 D．會不會使用工具

5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 8．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候

C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

卷Ⅱ（50分）（開卷型）班級： 姓名： 分數：

二、材料解析題（本題共三大題50分。26題16分，27題22分,28題12分）26閱讀材料并回答問題

材料一：“秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，準許土地自由買賣。”

-------引自《漢書》

材料二：“努力種田織布的人可以免除徭役；在戰爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅，廢除沒有軍功的貴族的特權。”

--------引自岳麓書社《中國歷史》七年級上冊

材料三：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲楚魏之師，舉地千里，至今至強。

——引自李斯《諫逐客書》 請回答:（1）根據材料一、二，概括商鞅變法的內容（不得照抄材料原文）。（8分）

（2）你認為商鞅變法中哪項內容對當時的“守舊群臣”打擊最大？（2分）

（3）根據材料三概括商鞅變法的歷史意義？（4分）并結合材料談談你對改革的看法。（2分）

27.閱讀下列材料（7分）

材料一

“知之為知之，不知為不知，是知也。”“當仁不讓于師。”“溫故而知新，可以為師矣。”

材料二

某中學初一（8）班新學期剛剛開學，班中屢次出現亂扔紙屑、破壞公物的現象。為此班委召開緊急會議，但大家意見不統一而爭論了起來： 勞動委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元”

班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改的”。生活委員：“隨他們去吧，扔幾張廢紙而已，無所謂的事，根本不用管”。

請回答：

（1）材料一是哪一歷史人物的言論？（2分），結合所學知識指出其政治思想的核心是什么？（2分）

（2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他創立的常說對后世有何重要影響？（2分）

（3）材料二中勞動委員、班長和生活委員的話分別蘊涵了戰國時期哪三家學派的觀點？請分別指出（6）

28、（1）列舉原始農耕時代幾項世界性的貢獻？（6分）

（2）列舉夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止時間、三位建立者和三個暴君。（9分）

(3)列舉諸子百家關于戰爭、治理國家、環保的代表人物及主張

17、了解圣人孔子（9分）

“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。”一曲明快的《中國話》，表達出人們對祖國的美好祝愿。結合所學知識，回答下列問題。

（1）歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期？（2分）他是哪一學派的創始人？（2分）他的主要思想記錄在哪一部著作里？（2分）

（1）春秋晚期（2分）；儒家學派（2分）；《論語》（2分）

（2）“孔夫子”不僅是一位偉大的思想家，更是一位偉大的教育家。請列舉他的教育名言三句（3分）

“學而時習之，不亦說乎”；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我師焉”；“因材施教”；“溫故而知新”等（任選三句，一句1分，共3分

26.（1）國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰，生產糧食布帛多的的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。（8分）

（2）按軍功大小授予爵位、田宅，廢除沒有軍功的就貴族的特權（2分）

（3）使秦國國富兵強，為后來統一六國奠定了基礎或者答經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。（4分）

對改革的看法:改革是強國之路，動力之源等等，酌情給分（1分）27.（1）孔子（2分）仁（2分）

（2）①創辦私學，廣收門徒。②注意“因材施教”，善于啟發學生思考問題。③教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。④要求學生時常復習學過的知識，“溫故而知新”（8分）

孔子的學說成為封建文化的正統思想，在中國傳統文化中占有重要的地位，對后世影響極大。（2分）（1）勞動：法家

班長：儒家 生活：道家（6分）我國是世界上最早種植水稻的國家。

我國是世界上最早種植粟的國家。

我國是世界上很早種植蔬菜的國家。

第四篇：2011_2012七年級歷史上冊期中測試題

2011——2012年期中測試題

班級： 姓名： 總分：

一、選擇題（50分）

1．我國境內目前已確定的最早人類距今（）

A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年 2．人和動物的根本區別在于（）

A．會不會說話

B．能不能直立行走 C．會不會制造工具

D．會不會使用工具 3．關于山頂洞人的說法不正確的是（）A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期 B．生活在距今18000年前

C．他們已懂得鉆孔和磨制技術

D．婦女是他們的生產和生活的組織者 4．河姆渡原始居民是位于我國___ 的原始農耕時代的居民（）A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域 5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 6．商朝最后一個國王，有名的暴君是（）A．桀

B．湯

C．紂

D．厲王 7．周文王任用的賢才中最著名的是（）

A．伊尹

B．姜尚

C．管仲

D．鮑叔牙 8．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候

C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

9．西周“烽火戲諸候”發生時，哪一個國王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王 10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（）

A．原始社會后期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周 11．戰國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（）A．燕、趙、魏

B．韓、趙、魏 C．楚、趙、魏

D．韓、趙、衛 12．標志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰 13．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（）A．商朝

B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢 14．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（）A．開明的奴隸主

B．新興的地主階級 C．新興的奴隸主

D．廣大的農民 15．關于甲骨文的說法不正確的是（）A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的

C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現于商朝

16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人（）

A．老子

B．孔子

C．屈原

D．孫子

17．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（）A．孔子

B．老子

C．韓非子 D．荀子 18．孔子的活動中不包括下列哪一項（）

A．創辦私學

B．要求統治者實行“仁政” C．因材施教

D．提出“仁”的學說 19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子

B．董仲舒 C．老子

D．韓非子 20．秦始皇在全國實行郡縣制采納了誰的建議（）A．李斯

B．呂不韋 C．韓非

D．趙高 21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）A．修豪華的宮殿和陵墓

B．修筑萬里長城 C．焚書坑儒

D．把全國劃分為36郡 22．秦末農民起義爆發的根本原因是（）

A．連年災荒，百姓無法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政

D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬 23．最后推翻秦朝的是（）

A．陳勝、吳廣領導的起義軍

B．項羽領導的起義軍 C．劉邦領導的起義軍

D．劉邦、項羽領導的起義軍 24．漢武帝的“罷黜百家”是指（）A．諸子百家

B．法家和道家

C．道家和兵家

D．除儒家以外的諸子百家 25．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國 D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”

26、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？

①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”（）

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

27、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（）A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛

C、漢武帝時，“和親”政策不起作用 D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

27、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）

A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍

28、它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）A、《尚書》

B、《春秋》 C、《史記》 D、《道德經》

29、東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（）A.北方農民南遷帶來先進技術

B.江南統治者調整統治政策

C.南方戰亂少，社會安定

D.南方的自然條件優越 30、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是（）

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

31、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》 C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》

32下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是（）A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之

33、我國原始社會結束在（）

A、黃帝時期 B、堯時期 C、舜時期 D、禹時期

34．我國最早的全國規范文字是（）

A．隸書 B．楷書 C．小篆 D．甲骨文 35．佛教起源于 A．西域

B．歐洲

C．古印度

D．大秦（）36．《史記》記述了

A．從西周到春秋的歷史

B．從黃帝到漢武帝時期的歷史 C．從戰國到西漢時期的歷史 D．從秦始皇到漢武帝的歷史

37．西域地區正式歸屬中央政權管轄始于（）

A．張騫出使西域 B．班超出使西域 C．西域都護的設置 D．“絲綢之路”的開辟

38．某人想從東向西沿“絲綢之路”考古，他會先后經過（）

A．長安 → 河西走廊→西亞→歐洲 B．河西走廊→西亞→新疆→歐洲

C．長安 →西亞→河西走廊→歐洲 D．河西走廊→長安→西亞→歐洲

39、最能體現三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是（）A．王羲之的字 B．顧愷之的畫 C．石窟藝術 D．青銅器

40．聽說海灣戰爭時，美國五角大樓的官員們常把一部中國古代兵書擺在桌上，進行學習，這是世界上最早的一部兵書，它是

A．《論語》 B．《孫子兵法》 C．《道德經》 D．《孫臏兵法》

41．最后推翻秦朝的是（）

A．陳勝、吳廣領導的農民軍 B．項羽領導的農民軍 C．劉邦領導的農民軍 D．劉邦、項羽領導的農民軍 42．秦統一六國是在（）

A．公元前475年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前220年

43．對開通陸路絲綢之路功勞最大的是（）

A．漢武帝

B．張騫

C．班超

D．甘英

44．節約是中華民族的美德。漢初有個皇帝對自己的陵墓要求從簡，不許用金銀，只能用陶瓦，穿的衣服質地比較粗糙，這個皇帝是

A．漢高祖

B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝.45．秦長城的起止點是（）A．西起遼東，東到臨洮 B．西起臨洮，東到遼東

C．西起咸陽，東到河套 D．西起隴西，東到長平46．匈奴的首領稱為

A．皇帝

B．大王 C．單于 D．國君 47．新疆地區正式歸屬中央統轄開始于（）

A．秦 B．三國

C．西漢 D．西晉 48．曹操生活在（）

A．秦朝時期 B．西漢時期 C．三國時期 D．東漢時期

49．下列成語中，與淝水之戰無關的是（）A．草木皆兵

B．風聲鶴唳 C．投鞭斷水 D．三顧茅廬

50．下列藝術品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠的是（）A．蘭亭序 B.洛神賦圖 C.女史箴圖 D, 龍門石窟佛像

二、填空題（每空1分，共15分）

1、原始時代，按血緣關系組成的比較固定的生產、生活集體叫__________，半坡遺址和__________遺址都是氏族村落遺址。

2、_________被后人稱為“人文初祖”，堯舜禹時期，推舉部落聯盟首領的辦法，史稱____________。

3、公元前_______年,秦孝公起用_________變法。

4、戰國時期最杰出的詩人屈原的代表作品是《__________》。

5、魏晉南北朝時期，最為著名的畫家是東晉的＿＿＿＿＿＿，他的代表作是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

6、被尊為“醫圣”的是____________，其代表著作是《__________________》。

7、北魏的＿＿＿＿＿＿是我國古代杰出的地理學家，他寫的＿＿＿＿＿＿是一部綜合性的地理學專著。

8、賈思勰的《______________》是世界農學史上的巨著。

9、北朝的___________和龍門石窟代表了當時石窟藝術的最高成就。

三、材料解析題（35分）

1、材料：“飄若浮云，矯若驚龍”（5分）閱讀后請回答：

（1）此材料評價哪一位歷史人物？評價的是他的什么成就？

（2）被評價的人物是哪個朝代的？有什么代表作品？后人怎樣尊稱他？

2、材料解析題（4分）閱讀下列材料：（4分）材料一：“學而時習之，不亦說乎？” 材料二：“知之為知之，不知為不知。” 材料三：“三人行，必有我師焉。” 請回答：

①上述材料是我國 時期的大 家、大 家、儒家學派的創始人 說的，他提出的“仁”的學說包。②說說他的教育成就。（2分）

3．讀右圖，請回答：（3分）

（1）圖中所示儀器的名稱是什么？（1分）

（2）它是東漢時期的哪位科學家發明的？（1分）

（3）它的功能是什么？（1分）4．閱讀下列材料：（3分）

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

——司馬遷

讀后請回答：

（1）這段話是誰的名言？（1分）

（2他的主要文獻是什么？如何評價他的文獻（2分）

5．閱讀下列材料：（4分）

皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立。現在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。”

讀后請回答：

（1）上文中“皇帝”指誰？（1分）

（2）他有哪些改革措施？（3分）

6．閱讀下列材料，回答問題。（5分）材料：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而

亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定 變法之令。

──司馬遷《史記?商鞅列傳》

（1）材料一中“衛鞅”指誰？（1分）“孝公”指哪國國君？（1分）（（2）商鞅變法的內容及其作用是什么？（3分）

7．閱讀材料．回答問題（5分）

材料：“??起義軍在陳建立了張楚政權。陳勝自立為王，他派一支起義軍繼續西進，到達成陽附近，發展到幾十萬人??。” 請回答：(1)這是我國歷史上的哪次起義?是誰發動的?(1分)

(2)這次起義發生的時間、地點及口號分別是什么?(1分)

(3)這次起義發生的原因是什么?在歷史上產生了哪些影響或者意義?(3分)

8、閱讀材料：（6分）

不是張騫通西域．安有佳種自西來? 請回答：

(1)兩漢時期的“西域”指今天的什么地方?(1分)

(2)張騫第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(2分)

(3)張騫第二次出使西域是在哪一年?(1分)

(4)西漢政府為加強對西域的管理，設置了什么機構?設立于哪一年?(2分)

第五篇：七年級歷史上冊期末測試題和答案

2005—2006七年級歷史(上冊)期末測試題

一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計40分)1．北京的先農壇是紀念先農神而設的，先農神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）

A．黃帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖 7．支持商鞅變法的國君是（）

A．齊桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個被秦所滅的國家是（）A．楚國 B．燕國 C．齊國 D．韓國 9．秦統一后，全國統一使用的規范文字是（）

A．甲骨文 B．金文

C．小篆 D．隸書

10．巨鹿之戰的交戰雙方是（）

A．陳勝吳廣和秦軍主力 B．項羽軍隊和秦軍主力 C．劉邦軍隊和秦軍主力 D．項羽軍隊和劉邦軍隊

11．東漢末年，曹操在割據混戰中取得政治優勢地位的原因是（）A．“挾天子以令諸侯” B．實行屯田制 C．招賢納士

D．打敗強敵袁紹 12．我國第一部紀傳體通史是（）

A．《漢書》

B．《史記》

C．《春秋》

D．《詩經》 13．西漢的大一統出現于那個皇帝時期？（）

A．漢高祖 B．漢文帝

C．漢景帝 D．漢武帝

14．主張“唯才是舉，吾得而用之”的政治家是（）

A．曹操 B．劉備 C．孫權 D．諸葛亮 17．成都平原變成“天府之國”，得益于（）

A．李冰父子 B．劉備 C．諸葛亮 D．鄭國 18．蔡倫主要是從哪個方面來改進造紙術（）

A．加工工具 B．生產工藝 C．原材料 D．生產者 19．商朝時的國家“檔案”用什么文字書寫？（）

A．甲骨文 B．金文 C．隸書 D．楷書 20．新疆地區正式歸屬中央統轄開始于（）A．公元前138年 B．公元前127年

C．公元前119年 D ．公元前60年

四．材料題(本大題共3小題，共18分)33．請閱讀下列史實，回答問題（5分）

衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。

——司馬遷《史記·商鞅列傳》（1）文中的“衛鞅”指誰？（1分）

（2）文中反映了衛鞅的什么主張？（1分）

（3）你能分析一下衛鞅變法成功的原因嗎？（3分）34．閱讀下列引文，并回答問題。（5分）

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。” 請回答：

（1）這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什么？（1分）（2）為什么曹操在官渡之戰中以少勝多，而在赤壁之戰中卻以多敗于少？（2分）（3）赤壁之戰所帶來的影響是什么？（1分）

（4）曹操在兩次戰爭中的不同結局，給我們哪些啟示？（1分）35．請閱讀下列材料，回答問題（8分）

皇帝說：“如果命不正言不順，那么各種制度就不能確立。現在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。”

請回答：

（1）上文中“皇帝”指誰？（2分）

（2）他進行改革的主要目的是什么？（2分）

（3）除上文內容外，他還有哪些改革措施？（4分）

五．問答題（本大題共2個小題，每小題10分，計20分）36．如何評價秦始皇？（10分）

37．有人認為“三國兩晉南北朝時期，封建的大一統局面被打破，社會處于分裂狀態，政權更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點，結合所學知識說明你的理由（10分）。

參考答案： 一．選擇題

1、B

2、B

3、B

4、C

5、D

6、C

7、C

8、C

9、C

10、B

11、A

12、B

13、D

14、A

15、B

16、B

17、A

18、C

19、A 20、D 四．材料題

33、（1）商鞅（1分）

（2）主張按照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。（1分）

（3）順應了歷史發展的潮流（1分），“治世不一道，便國不法古”的指導思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求；變法的過程中執行得非常堅決（說話算數，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。

34、（1）統一中國（1分）。

（2）官渡之戰中戰術得當（1分）。赤壁之戰中，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍（學生如從重視人才，聽從建議與否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三國鼎立的局面（1分）

（4）戰術戰略得當；時機成熟；謙虛和驕傲的關系（學生只要談出一點感受，且言之有理，即可得1分）

35、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）學習和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。（2分）

（3）遷都洛陽（1分）；穿漢服（1分）；改用漢姓（1分）；同漢族通婚（1分）； 五．問答題

39、秦始皇原是戰國時期秦國國君，公元前221年稱始皇帝。他順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望（2分）；建立了君主專制中央集權的政治制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生深遠影響（2分）；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家（2分）。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的皇帝。但是他又是統治殘暴的封建皇帝（1分）。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化（1分）。功過相比，秦始皇功大于過（2分）。（結束割據局面、加強中央集權、擴大疆域各2分，殘暴統治2分，最后總評2分。）

40、三國兩晉南北朝時期，分裂的確是這一時期的一大特點，但在分裂的同時，局部地區的統一仍然存在，人們的生活相對安定（2分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進程加快（2分），江南地區的經濟也得到開發（2分），這一時期的科學技術和文化藝術有了長足的發展（2分）。所以說這一時期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時期是我國的封建社會由統一走向分裂，在分裂中孕育著統一的時期，我國封建社會繼續發展的時期（2分）。（明確觀點得2分，理由每條2分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據亦可得分，但本題總分不能超過10分）