第一篇：九年級上冊歷史期中測試題

龍中九年級上冊歷史期中測試題

班級：姓名：學號：

一．選擇題（每小題1分）把相應序號填在括號中。

○1《蒙娜麗莎》○○○2哥白尼 ○3拿破侖○4珍妮紡紗機5玻利瓦爾6《解放黑人奴隸宣言》○7 英國 ○8 來克星頓 ○9 哥倫布○10《被縛的普羅米修斯》○11 布匿戰爭○12 意大利○13新議會 ○14《獨立宣言》○15《馬可·波羅游記》○○16穆罕默德○

21○17埃及人○18《一千零一夜》 ○19 南方古猿 20婦女愛琴文明○22清真寺建筑○23 印度人○24麥哲倫○25巴士底獄○26 耶穌○27阿基米德○

○28《神曲》 ○29人工制造工具○

30古代埃及32○31金字塔史蒂芬孫○33 勾股定理○○34釋迦牟尼○35婆羅門 36瓦特 1.（）大約300萬年前，非洲生活著世界上最早的人類_______。2.（）__________的出現，標志著從猿到人過渡階段的結束。3.（）母系氏族的特點：以母系血緣為紐帶組成穩固的集團；________生產生活中居主導地位。4.（）_______是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的象征。5.（）古印度的種姓制度：_______（祭司貴族）、剎帝利（國王、官吏和武士）、吠舍、首陀羅 6.（）歐洲文明源于古代希臘，希臘早期文明________。7.（）_________是伊斯蘭文化的代表。8.（）四大文明古國：_________，古代印度，古巴比倫，中國。9.（）阿拉伯數字是________發明的，阿拉伯人傳到歐洲的。10.（）意大利旅行家馬可·波羅元朝時來到中國，著有____________。11.（）佛教的創始人：__________。12.（）基督教的創始人：__________。13.（）伊斯蘭教的創始人：___________。14.（）象形文字—是古代__________創造的。楔形文字—是西亞蘇美爾人發明的。15.（）數學家畢達哥拉斯提出畢達哥拉斯定理_____________。16.（）__________發現了比重原理和杠桿原理，發展了機械學。17.（）阿拉伯民間故事集《天方夜談》即____________。18.（）但丁——文藝復興的先驅，其代表作是___________。19.（）達·芬奇——文藝復興的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、_____________。20.（）_________波蘭天文學家，提出“太陽中心說”，否定教會“地球中心說”，近代天文學的基礎。21.（）_________1519—1522年完成了人類歷史上第一次環球航行——證明了地圓學說的正確性。22.（）法國大革命爆發的標志：巴黎人民攻占__________。23.（）__________是法國資產階級軍事家、政治家，建立資產階級軍事獨裁的法蘭西第一帝國。24.（）1765年，哈格里夫斯發明__________，成為英國工業革命開始的標志。25.（）_________發明改良蒸汽機。

26.（）1814年，英國人___________發明了用蒸汽機推動的火車。27.（）“南美的解放者”_____________。28.（）林肯政府于1862年先后頒布《宅地法》和_______________。29.（）17世紀初，英、法、荷三個殖民國家興起，18世紀中期，_________成為世界頭號殖民帝國。

30.（）___________的槍聲：1775年4月，標志著美國獨立戰爭的開始。31.（）1492年，___________到達美洲的巴哈馬群島，發現了新大陸，開辟了通往美洲的航路。32.（）埃斯庫羅斯（“悲劇之父”）戲劇作品____________。33.（）公元前3世紀中期，羅馬與迦太基發生三次戰爭，史稱__________，結果羅馬取勝。34.（）資本主義生產方式首先在________萌生。35.（）1640年，______的召開，標志著英國資產階級革命的開始（領導階級：資產階級和新貴族）。36.（）馬克思稱__________是“第一個人權宣言。” 二． 問答題（任選8個，每題8分）

1.文藝復興的歷史意義？

2.新航路開辟的影響？

3.1689年，英國國會制定并批準《權利法案》的內容？性質？

4.《人權宣言》的內容？意義？

5.第一次工業革命的影響？

6.三角貿易的內容？影響？

7.拉丁美洲獨立運動的影響？

8.日本明治維新的內容？影響？

9.美國南北戰爭的性質和歷史意義（作用）？

10.“西進運動”？

11.1861俄國農奴制改革內容及影響？

12.日本大化改新內容意義？

第二篇：九年級上冊語文期中測試題

九（上）語文期中測評

一、基礎知識（每小題3分，共12分）

1.下面加點字注音無誤的一項是（）

A.寬宥（yòu）

赦免（shè）

贓物（zhāng）

秘訣（jué）

B.旁騖（wù）

娉婷（pīng）

窗欞（líng）

矗立（zhù）

C.調和（huó）

鮮妍（yán）

瞥見（piē）

麾下（huī）

D.褻瀆（xiè）

劫掠（lüè）

憎惡（zēng）

游弋（yì）

2.下列語句中書寫正確的一項是（）

A.惜秦皇漢武，略輸文彩；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

B.將會受到歷史治裁的兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。

C.他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發了一種新機械。

D.否則，鳩占雀巢，李代桃僵，那屋內必是雞飛狗跳，不得安寧。

3.下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）

A.他始終孜孜不倦地探尋海洋生物的奧秘，用行動詮釋著學者的責任與擔當。

B.隨著經濟的快速發展，各類污染問題也日益嚴重，因此做好環境保護工作間不容發。

C.韓國人對高考的重視程度絲毫不亞于中國人，“一考定終身”的觀念根深蒂固。

D.理想，有時候它像那海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你的心。

4.下列語句中沒有語病的一項是（）

A.能否不斷促進人的全面發展，對推動人類命運共同體建設，共同創造人類美好未來具有重要意義。

B.“樂享成都，跑出樂趣”紀念卡，展現了一幅選擇公共交通工具出行，讓生活變得更環保、更快捷。

C.這則通訊報道了寧夏一位代課教師，在沒有校舍的情況下，擠出的自家一間房堅持辦學的感人事跡。

D.“英語廣播講座”之所以能給我很大幫助，我認為把講課和練習結合起來是它突出的優點。

閱讀下面文言文，完成5—8題（每小題3分，共12分）

醉翁亭記

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

5.下面語句中加點詞的解釋有誤的一項是

（）

A．有亭翼然臨于泉上

臨：居高臨下????B．醉翁之意不在酒

意：情趣

C．宴酣之樂

酣：酣睡

D．不知太守之樂其樂????樂：以……為樂

6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．四時之景不同

曾不能損魁父之丘

B．行者休于樹

其一犬坐于前

C．而不知人之樂

溫故而知新????????D．醉能同其樂

其船背稍夷

7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

A．野花散發出一股芳香而清幽的味道；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。

B．野花散發出一股芳香而清幽的味道；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里四個時辰的景象。

C．野花開放，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白；溪水落下，露出石頭，就是山里四個時辰的景象。

D．野花開放，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。

8.下列對文章理解和分析有誤的一項是（）

A．文章寫景層次井然，極有順序。如開頭第一段運用移步換景的手法，由近及遠地為我們展示了一幅幅引人入勝的山水畫。

B．文章多種表達方式綜合運用。如寫日暮醉歸一段，不僅有描寫，有敘事，更融入抒情和議論，托出全文的主旨。

C．文章結構精巧。“樂”字一線串珠，寫山水、寫游寫宴、寫禽鳥、寫歸去，都圍繞著“樂”字展開，這樣行文走筆，全文成為一個整體。

D．文章駢散結合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有回環往復的音韻美。

三、默寫（6分）

9.默寫古詩文中的名篇名句。（6

分）

（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）（2

分）

①浮光躍金。（范仲淹《岳陽樓記》）

②，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

③人有悲歡離合。（蘇軾《水調歌頭>》

（2）請在劉長卿的《長沙過賈誼宅》和韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。（4

分）

四、閱讀下面語段，完成10-12題（10分）

宋威

①最近讀書，偶然翻到一段記述，頗令人感慨。宋代詩人石曼卿做海州通判時，發現縣衙對面“山嶺高峻，人路不通，了無花卉點綴映照”。有一天他突發奇想，叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸，閑暇時便一顆顆往山嶺上投。幾年下來，竟然“花發滿山”。后來，蘇軾游歷此地，賦詩贊曰：“坐令空山出錦繡，倚天照海花無數。”

②空山收獲繁花似錦，表面上看得益于詩人的奇思妙想和閑雅情趣，本質上則源自日復一日的堅持。數年之間，沒人記得清都有誰參加過投擲游戲，也無法計算究竟有多少顆桃核最終落腳山坡。然而，可以確定的是，如果沒有堅持不懈的重復播種、靜謐無言的守望等待，定然不會迎來滿山芳華的驚喜。其實，為學立志、干事創業，又何嘗不是如此。

③事業成于堅持，毀于急躁。誠如詩人所言，“匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在緩步的駱駝后頭。”生活之路迢遙，比拼的并非一時一地的速度。在貴州遵義草王壩村，老支書黃大發揮灑36年時光，憑著堅忍不拔的毅力，最終鑿通“繞三重大山，過三道絕壁，穿三道險崖”的水渠，徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運。在昏暗狹窄的旅程中，堅持是照亮夢想的火把。惟有朝著既定目標沉穩前行，才能最終抵達豁然光明的境界。

④然而“堅持”二字，談起來容易，做起來不易；做一陣子不難，做一輩子很難。現實中，不少人在干事創業之初也都意氣風發，但在漫長而艱辛的跋涉路途中，逐漸褪去了干勁與激情。殊不知，即使慢，即便遭遇挫折，只要馳而不息、久久為功，終能遇到美好風景。堅持，可說是夢想的生動注腳。

⑤當然，堅持不是不辨方向、不顧實際地盲目前進。方向正確，步履再慢也終將抵達；目標缺失，行動再快也難償所愿。對個體來說，不省思自身方位、不注重過程積累，就難免竹籃打水一場空。

⑥最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持。

“日拱一卒終有盡，功不唐捐終入海。”只要我們持續努力，不懈奮斗，就沒有征服不了的目標。

（2017年9月1日《人民日報》，有刪改）

10.請為文章添加一個合適的標題，作為全文的中心論點。（3分）

答：

11.請簡要分析文章第③段論證思路。（4分）

答：

12.選文第⑤段可否刪去？請作簡要分析。（3分）

答：

四、作文。

13．題目：就這樣，埋下一顆種子

要求：（1）寫一篇不少于600字的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。思路點撥：

B卷（共50分）

一、詩詞鑒賞（共4分）

閱讀下面詩歌，完成1—2題。

絕句（其一）

鄭文寶

亭亭畫舸系春潭,直到行人酒半酣。

不管煙波與風雨,載將離恨過江南。

1.詩歌前兩句描繪了哪兩幅場景？請概括作答。（2分）

答：

2.本詞寫愁恨頗具新意與特色，請結合詩歌作簡要分析。（2分）

答：

二、文言文閱讀（共12分）

閱讀下面文言文，完成3-5題

醉書齋記

鄭日奎

于堂左潔一室，為書齋，明窗素壁，泊如也。設幾二，一陳筆墨，一置香爐、茗碗之屬。竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。書架書筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾諸什物，亦雜置左右。

甫晨起，拂案上塵，注水硯中，研墨及丹鉛，飽飲墨以俟。隨意抽書一帙，據坐批閱之。頃至會心處，則朱墨淋漓漬紙上，字大半為之隱。有時或歌或嘆，或笑或泣，或怒罵，或悶欲絕，或大叫稱快，或咄咄詫異，或臥而思，起而狂走。家人①窺見者，悉駭愕，乃竊相議，俟稍定，始散去。

婢子送酒茗來，都不省取。或誤觸之，傾濕書冊，輒怒而責，后乃不復持至。逾時或猶未食，無敢前請者。惟內子時映簾窺余，得間始進，曰：“日午矣，可以飯乎？”余應諾。內子出，復忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟者數四。及就食，仍挾一冊與俱，且啖且閱，羹炙雖寒，或且變味，亦不覺也。至或誤以雙箸亂點所閱書，良久，始悟非筆，而內子及婢輩罔不竊笑者。夜坐漏常午，顧童侍，無人在側。俄而鼾震左右，起視之，皆爛漫睡地上矣。

他日忽自悔，謀立誓戒之，商于內子。內子笑曰：“君無效劉伶斷飲②法，只賺余酒脯，補五臟勞耶？吾亦惟坐視君沉湎耳，不能贊成君謀。”余悵然久之，因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔。乃不復立戒，而采其語意，以名吾齋曰“醉書”。

（選自《續古文觀止》，有刪改）

①家人：仆人。②劉伶斷飲：劉伶曾求其妻準備酒肉立誓戒酒，立誓后依然嗜酒如故。

3．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A．一陳筆墨

陳：陳列

B．都不省取

省：知道

C．得間始進

間：偷偷地

D．始悟非筆

始：明白

4．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）家人窺見者，悉駭愕，乃竊相議，俟稍定，始散去。

譯文：

（2）余悵然久之，因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔。（3分）

譯文：

5.“醉書齋”主人癡愛讀書、迂態可掬，文章是怎樣刻畫這一形象的？請結合全文簡要分析。（4分）

答：

三、名著及現代文閱讀（22分）

（一）名著閱讀。

6.閱讀下面文字，回答問題。（2分）

當時魯智深掄兩條桌腳，打將出來，眾多僧行見他來得兇了，都拖了棒，退到廊下。智深兩條桌腳，著地卷將來，眾僧早兩下合攏來。智深大怒，指東打西，指南打北，只饒了兩頭的。當時智深直打到法堂下，只見長老喝道：“智深不得無禮，眾僧也休動手。”兩邊眾人，被打傷了數十個，見長老來，各自退去。

以上文字節選自《水滸》。根據小說情節發展，魯智深在（地名）大醉無禮，違反了戒律。他出家為僧的原因是。

7.閱讀下面文字，回答問題。（2分）

次日，蔡九知府升廳，便喚當案孔目來分付道：“快教疊了文案，把這宋江、戴宗的供狀招款粘連了。一面寫下犯由牌，教來日押赴市曹斬首施行。自古謀逆之人，決不待時，斬了宋江，戴宗，免致后患。

以上文字節選自《水滸》。蔡九下令將宋江、戴宗斬首的直接原因分別是什么？

答：

（二）閱讀下面文章，完成7--10小題。

大地的恩典

杜懷超

①在江南，我時常遙望家鄉的那片竹林。

②對于竹子，我處于一種遠距離的仰望或者審視中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的陣風，空行處唯有水聲一般漫漶過來：竹林深似海。這也不是雨打竹林的聲響，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語。

③對于竹子，父親與我看法截然不同。父親是從一根竹扁擔開始與竹耳鬢廝磨的，磨得光亮的半月型長扁擔，與父親時常糾纏在一起，使得父親瞬間有了擔山填海的力量，一種承擔著蒼茫大地的力量，養活了一家人的生活。父親和竹子挨得那么近，皮膚挨著皮膚，骨頭連著骨頭，以至在手搬肩扛之間，我聽到了骨頭與竹節的竊竊私語聲。當然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會咧嘴一笑。

④我不理會父親對竹的迷信和虔誠。在我六歲開始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣紙上戰戰兢兢地涂抹下重重的一筆后，棄筆逃離。但父親就像老鷹捉小雞般又把我抓回來。我老老實實地重新撿起竹毫，繼續在宣紙或者紅紙上描摹虔誠、圖騰和吉祥。

⑤父親也完全不理會我的委屈，他只糾結我對竹毫的褻瀆和無知，以致多多年來，我一直在書桌前，挺直身子，堅守著對竹毫的執筆姿勢。父親呢，在門前的田疇上，種下一片竹林。四季里，把竹子枝條捆扎起來，做一柄掃帚，在曠野里掃蕩著秋天。

⑥我是在歷史的河流里認識竹簡的。最初的文字里，竹簡是一座立體凝固的雕塑，在時間的刻刀里留下他們刀砍火燒的背影。父親不懂竹簡，即使竹葉大的象形文字，他也是看不懂的。但這不能阻止他對文字的向往。在我夜晚習字的空閑里，他也會鄭重地拿起竹毫，在空中比劃一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或對萬物生靈般的虔誠。確實也是，一行行端莊的文字，當我們給予它生命，誰能窺盡其中的叱咤風云？在竹簡深處，或者說在竹海深處，父親是無法窺知內部世界的，諸如竹子的暗語與象征，比如它承載著中國傳統文化的精髓……對此父親是一片茫然。

⑦父親要做的就是怎樣從文化的戰場轉移到生活的舞臺上。對文化他沒有發言權，而在生活的漩渦里，他就是自己的主宰者。他可以從竹枝上取下一節，打磨成祖母手中的捻線陀，紡麻線、棉線;他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類。父親對竹席有著獨特的情懷。即使在農歷的五月或者秋收正午，只要有了它，疲憊與艱辛就會逃得無影無蹤。累了就和衣而睡，醒來則投入勞作。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫生字沒有兩樣。在曠野里不停勞作、奔跑的父親，正是一棵竹子，一棵在風中奔跑的竹子。在一起十年的光陰里，凄風苦雨，冰刀霜劍都沒有折彎它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然發出鏗鏘的回音。

⑧父親對竹子或竹制的事物，總是有著命里的熟稔和暖溫。即使老了，他依然握一支竹質拐杖，繼續保持挺拔的身子，在大地上行走。他從老家來江南，看到我書房里擺放一盆花草，我告訴父親它叫文竹，他竟然不以為然。看著眼前纖弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里還有一絲輕蔑。文竹，文竹，這也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也沒有春筍從大地深處，穿破一冬的禁錮，直刺云天的竹子。父親臨回老家時，居然在門前給我種上一叢竹子。

⑨心情低谷時，我總會搬一竹椅，陷在里面看父親種的竹林。當竹子看我時，我不知道父親是不是在老家也一樣地打量著我？父親曾對我說過，竹子是很神秘的，一夜之間可長高一米呢，最終同大樹般高大，它還能開花呢。事實上，見過竹子開花的人并不多，以至于不少人認為竹子根本就不開花。父親說這話時發出罕見的嘆息聲。后來我才知道，竹子終身只開一次花，花上數年、數十年的時間積蓄，一朝迸發，然后死去。花期就是死期。對著老家的方向，我淚眼婆娑。

⑩我很少給父親買什么禮物，一是他會心疼我花錢，二是他的喜好我也不甚清楚。后來我給他寄去產于江南的禮物——一整套用自然生長的竹子提取原生態纖維素制作的衣物，他竟甚是歡喜。父親一生愛竹，就讓竹子從他的手足、皮膚、血脈和骨骼出發，與父親融為一體吧。父親來電說，這衣物有竹子的味道呢。我啞然失笑，如果夜晚仔細傾聽的話，它還會和你一同呼吸呢！

⑾念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來……

（節選自《思維與智慧》，有刪改）

8．用簡潔的語言概括文中父親的形象。（4分）

答：

9．請從語言運用和情感表達角度賞析第③段畫線的句子。（4分）

答：

10.聯系全文，說說文章第⑩段中“我”為什么給父親買了一套用竹纖維制作的衣物。（4分）

答：

11．閱讀全文，說說你對文題“大地的恩典”的理解。（6分）

答：

四、語言運用。

12.近年來，中國大陸和臺灣地區的初中語文教科書都經歷著深刻的變革。請根據要求，完成相關題目。

（1）請閱讀以下幾則材料，概括大陸統編教材有哪些變化。（4分）

材料一：初中語文教材選編古詩文124篇（首），約占的51.7%，與原有教材相比，比例有所提高。體裁更加多樣化，從古體詩、律詩、絕句、民歌到詞曲，從諸子散文到明清小品，均有收錄。

材料二：收入毛澤東為紀念來華抗戰的加拿大共產黨人所寫的《紀念白求恩》，陳毅被國民黨軍圍困時所寫的《梅嶺三章》等課文。在名著閱讀中選入《紅星照耀中國》《長征》《紅巖》等作品。

材料三：保留端木蕻良的《土地的誓言》，同時增加了沈復的《海國記（節選）》，文中明確記述古釣魚臺（島）歸屬中國。

材料四：綜合性學習活動突出了“我的語文生活”“我們的網絡時代”“孝親敬老，從我做起”等主題。答：

（2）臺灣教材委員會擬大幅度降低文言文比例，并裁掉若干經典之作。一位臺灣同學說：“文言文封建社會的產物，它所傳遞的思想文化并非現代社會所需要。”班會課上，同學們就此展開討論。你對此持批評態度，請結合所學課內文言文篇目，簡要陳述你的理由。（4分）答：

（3）“漢字新解”是指利用漢字的結構、內涵，抒寫現實人生的新思索。下面四個字出自統編教材的“讀讀寫寫”生字表。請在其中任選一個，參照示例，寫兩句漢字新解（形式可與例句不一致）。（4分）

信

悟

出

明

示例：“思”，勤耕心上田，思想才有豐收的果實。不培養思考的習慣，便失去了生活的最大樂趣。

答：

第三篇：九年級世界歷史上冊期中測試題

九年級世界歷史上冊期中測試題

（命題范圍10——14課）

一、選擇題。（每小題2.5分，共50分）1、14世紀，意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發，而是從人出發，這種思潮叫做()A．唯物主義 B．人文主義 C．現實主義 D．啟蒙主義

2、歐洲文藝復興運動的實質是（）

A．對資產階級文化的批判 B．古代希臘、羅馬文化的復興 C．資產階級文化運動 D．封建的文化運動

3、被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人的是（）A 但丁 B 達·芬奇 C 莎士比亞 D 荷馬

4、某歷史網站上談及文藝復興產生的原因中，你認為其根本原因是()A、資本主義萌芽的產生和發展 B、天主教會的封建統治和神學禁錮 C、意大利大批的文化巨人和深厚的文化底蘊D、文化巨人們反對封建神學的勇氣和膽識

5．15世紀最先探尋新航路的國家是 ①英國 ②法國 ③西班牙 ④葡萄牙 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

6、有人說，西歐封建社會的末期是“人”和“世界”被發現的時代，這種發現主要通過（）

①文藝復興 ②殖民擴張 ③新航路的開辟 ④資本主義萌芽的發展 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

7、恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人??的時代。”這個時代是指（）A．英國資產階級革命

B．開辟新航路

C．文藝復興運動

D．資本主義萌芽的產生

8、英國資產階級革命的根本原因是（）

A 詹姆士以世鼓吹“君權神授” B封建專制阻礙資本主義發展 C農民土地被大量圈占 D查理一世的專橫有增無減 9、1689年，英國議會制定《權利法案》的目的是（）A.為維護資產階級的利益

B.為限制王權

B.C.為鞏固資產階級的專政

D.為鎮壓人民的反抗

10、下圖為1806年動工興建的法國凱旋門。是為（）修建這座“軍隊光榮”紀念性建筑

A、拿破侖 B、羅伯斯庇爾 C、路易十四 D、路易.波拿巴

11、標志美國獨立戰爭爆發的事件是

A．第一屆大陸會議召開

B．波士頓傾茶事件 C．《獨立宣言》的發表

D．萊克星頓之戰

12、美國獨立戰爭的轉折點是（）

A．來克星頓之戰

B．薩拉托加大捷 C．華盛頓就任大陸軍總司令 D．約克鎮英軍投降

13、既是資產階級革命又是民族解放戰爭的是：

A、英國資產階級革命

B、美國獨立戰爭 C、法國資產階級革命

D、美國南北戰爭

14、法國革命前夕，第三等級包括①農民 ②工人 ③資產階級 ④教士 ⑤小手工業者

A．①②③ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．③④⑤

15、下列關于《權利法案》和《人權宣言》的表述，不正確的是（）A、都是資產階級革命的產物 B、都體現了反對封建專制的要求 C、都維護了資產階級的政治經濟利益 D、都確立了資產階級的君主立憲制

16、英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國資產階級革命的共同點有（）A、建立了資產階級革命君主立憲制 B、制定了本國歷史上的第一部憲法 C、開始了議會制政治制度 D、改變了原來的社會性質

17、馬克思評價道：“18世紀美國獨立戰爭給歐洲中產階級敲響了警鐘。”其含義是指獨立戰爭（）

A、沖擊了歐洲統治秩序 B、使歐洲殖民者感到恐懼 C、給歐洲資產階級革命以推動作用 D、沉重打擊了歐洲封建統治者

18、學習世界近代史時，某同學發現1804――1814年間歐洲國界發生了巨大變化。導致這種變化的主要原因是（）

A.英國資產階級革命 B.法國大革命 C.拿破侖的對外戰爭 D.美國獨立戰爭

19、學習法國大革命的歷史后，初三（2）班的同學對如何評價拿破侖展開了激烈爭論，下列說法正確的是（）

①拿破侖是獨裁者 ②拿破侖的對外戰爭具有侵略性 ③拿破侖具有卓越的軍事才能，從未打過敗仗。④《拿破侖法典》維護了資產階級的利益 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

20、第一次工業革命給英國社會帶來了重大變化，下列符合當時實際情況的敘述是（）

A、汽車在馬路上奔馳 B、人們坐在家里進行網上沖浪 C、電燈照亮了千家萬戶 D、人們可以乘火車外出

二、材料分析題（21題9分，22題8分，23題14分，24題10分，25題9分，共50分）

21、閱讀下列材料：（9分）材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律之實施??

材料二：這此殖民地從此成為而且名正言順的成為自由獨立的合眾國??

材料三：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的??財產是神圣不可侵犯的權利。

（1）上述材料分別出自哪一部重要文獻？（3分）

（2）這些文獻的都維護了誰的利益？（2分）

（3）材料一的頒布有何意義？（2分）

（4）材料二頒布于何時？（2分）

22．讀下圖，回答問題：（8分）

（1）美國國旗中13道條紋代表最初北美13塊殖民地，請問當時在這13塊殖民地上的殖民者是哪個國家？（2分）

（2）自由女神像是美國的象征，她一手是高舉火炬，一手緊握一本書。這本書是哪部文獻？它所表達的基本思想是什么？它的發表有何意義？（6分）

23．觀察下面工業革命時三種機器圖片，回答問題（14分）

圖一 圖二 圖三

（1）圖一所示機器是什么？它的技術突破體現在哪里？（4分）

（2）圖二所示機器的發明者是誰？（2分）

（3）圖二所示機器與圖三所示機器之間有什么內在聯系？（4分）

（4）根據這些機器發明者的國籍、身份及機器的應用等，分析這次工業革命的主要特點（至少兩條）（4分）

24．建立法治社會是近代歷史發展的重要趨勢，符合現代社會政治民主化的要求，各國政府都注重民主與法治的建設。早期資產階級革命期間，資產階級不僅用暴力形式掃除了資本主義發展的障礙，而且還頒布了一系列法律文獻，用法律的形式來鞏固資產階級革命的成果。

請結合所學知識，回答下列問題。（10分）

（1）英國通過資產階級革命建立起了什么政治制度？為該政治制度提供法律保障的文獻是什么？（4分）

（2）法國資產階級革命中頒布的憲法性文獻是什么？簡述其核心內容。（4分）

（3）以上問題中所涉及的一系列法律文獻的制定和頒布對人類社會的轉型有什么重大意義？（2分）

25.新航路開辟、資產階級革命、工業革命對歐美國家的崛起產生了巨大的作用。根據所學知識回答下列問題：（9分）

（1）第一個發現新大陸——美洲的航海家是誰？你認為新航路的開辟對人類社會的進步產生了什么積極的影響？（3分）

（2）在17～18世紀進行資產階級革命的英法美國家中，最早進行革命的國家是哪一個？資產階級革命對英法美資本主義的發展產生的共同作用是什么？（4分）

（3）通過對歐美國家崛起歷程的了解，你得到了什么啟示？（2分）

九年級世界歷史上冊第期中測試題答案

1--5：BCAAD 6—10：CCBBA 11—15：DBBCB 16—20：DBCDD

21、（1）材料一《權利法案》；材料二《獨立宣言》；材料三《人權宣言》（2）資產階級

（3）以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，使英國確立起君主立憲制的資產階級統治；

（4）1776年7月4日

22、（1）英國。（2）《獨立宣言》。思想：提倡平等自由。意義：宣告美國獨立

23、（1）珍妮機。珍妮機一次可以紡出多根紗線。

（2）瓦特。人們利用蒸汽提供的動力帶動機器進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展，人類進入“蒸汽時代”。

（3）圖二所示機器（蒸汽機）給圖三所示機器（火車或火車機車）提供動力。

（4）①工業革命開始主要在英國進行。②工業革命的發明者大都是具有豐富實踐經驗的工人或機械師（技師）。③蒸汽機的廣泛使用使人類進入“蒸汽時代”。④機器的大量使用極大地提高了生產效率，促進了生產的發展。

24、（1）君主立憲制資產階級專政，《權利法案》

（2）《人權宣言》，人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。（3）美國：1787年美國憲法；法國：《法典》（4）為資本主義制度的建立，確立了法律依據。

25.（1）哥倫布；新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。

（2）英國；都促進了資本主義經濟的發展。

（3）革命是人類歷史發展和進步的主要推動力。科學技術是第一生產力。

第四篇：七年級歷史上冊期中測試題和答案

期中復習（上學期）期中測試題

班級：________

姓名：________

分數：________

一、選擇題

1．我國境內目前已確定的最早人類距今（）

A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年 2．人和動物的根本區別在于（）A．會不會說話

B．能不能直立行走 C．會不會制造工具

D．會不會使用工具 3．關于山頂洞人的說法不正確的是（）

A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期 B．生活在距今18000年前 C．他們已懂得鉆孔和磨制技術

D．婦女是他們的生產和生活的組織者

4．河姆渡原始居民是位于我國___ 的原始農耕時代的居民（）A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域 5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 6．商朝最后一個國王，有名的暴君是（）A．桀

B．湯

C．紂

D．厲王 7．周文王任用的賢才中最著名的是（）A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鮑叔牙 8．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

9．西周“國人暴動”發生時，哪一個國王在位（）A．周文王

B．周武王

C．周厲王 D．周幽王 10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（）

A．原始社會后期 B．夏、商、西周C．夏朝

D．西周

11．戰國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（）A．燕、趙、魏

B．韓、趙、魏 C．楚、趙、魏

D．韓、趙、衛 12．標志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰 13．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（）A．商朝 B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢 14．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（）A．開明的奴隸主

B．新興的地主階級 C．新興的奴隸主

D．廣大的農民 15．關于甲骨文的說法不正確的是（）

A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的 C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現于商朝

16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人（）A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孫子

17．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（）A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子 18．孔子的活動中不包括下列哪一項（）A．創辦私學

B．要求統治者實行“仁政” C．因材施教

D．提出“仁”的學說

19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子 20．秦始皇在全國實行郡縣制采納了誰的建議（）A．李斯 B．呂不韋 C．韓非 D．趙高 21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）A．修豪華的宮殿和陵墓

B．修筑萬里長城 C．焚書坑儒

D．把全國劃分為36郡 22．秦末農民起義爆發的根本原因是（）

A．連年災荒，百姓無法生活

B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政 D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬

23．最后推翻秦朝的是（）A．陳勝、吳廣領導的起義軍

B．項羽領導的起義軍 C．劉邦領導的起義軍 D．劉邦、項羽領導的起義軍 24．漢武帝的“罷黜百家”是指（）A．諸子百家

B．法家和道家 C．道家和兵家

D．除儒家以外的諸子百家

三、指點江山

28．歷史上常常是“秦皇漢武”相提并論，你能根據提示說出他們有什么相同的地方嗎？

（1）在加強中央集權方面，秦始皇

漢武帝 ___________________________________________________（2）在加強對地方的控制方面，秦始皇 25．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國 D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”

二、論從史出 26．“白骨露于野，千里無雞鳴。” 閱讀材料回答：

（1）材料反映了什么時期的什么歷史現象？

（2）這種現象出現的原因是什么？

27．將下列有關聯的內容用線連起來。（1）商

齊桓公

周 晉文公

齊

李冰

晉

湯

秦

武王

（2）公元前2070年

秦孝公

公元前1046年

項羽

公元前356年

陳勝、吳廣起義公元前221年

武王

公元前209年

禹

公元前207年

嬴政

牧野之戰

尊王攘夷

城濮大捷

都江堰 秦統一六國

夏朝建立

大澤鄉

巨鹿之戰

商鞅變法

西周建立 漢武帝在政治方面

_________________________________________________________； 在經濟方面

（3）在加強思想控制方面，秦始皇實行漢武帝實行（4）在軍事方面，秦始皇漢武帝 29．（1）商鞅變法的主要內容有哪些？

（2）有何意義？

（3）它為什么能夠成功？

（4）你從商鞅身上學習到什么？

30．強大一時的秦朝滅亡的原因是什么？

“有功于民”

參考答案

一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C

二、26．（1）孔子。

（2）教師應“因材施教”；學生學習態度應謙虛、老實，學習還應經常復習。27．（1）反映了東漢末年生產遭到嚴重破壞，人口大量死亡流徙。（2）軍閥混戰。

三、28．（1）建立以皇帝為中心的中央集權制度，皇帝總攬一切大權 讓地方定期向中央推薦人才

（2）實行郡縣制 打擊地方豪富，頒布“推恩令” 把鹽鐵經營權、鑄幣權，收歸中央（3）“焚書坑儒” “罷黜百家，獨尊儒術”

（4）北擊匈奴，南征越族，擴展疆域 征匈奴，解除對漢朝的威脅 29．（1）承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰；建立縣制。

（2）秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。

（3）改革得到秦孝公的支持；措施得當；商鞅堅持改革的精神。（4）富于改革、創新的精神。

第五篇：2011_2012七年級歷史上冊期中測試題

2011——2012年期中測試題

班級： 姓名： 總分：

一、選擇題（50分）

1．我國境內目前已確定的最早人類距今（）

A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年 2．人和動物的根本區別在于（）

A．會不會說話

B．能不能直立行走 C．會不會制造工具

D．會不會使用工具 3．關于山頂洞人的說法不正確的是（）A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期 B．生活在距今18000年前

C．他們已懂得鉆孔和磨制技術

D．婦女是他們的生產和生活的組織者 4．河姆渡原始居民是位于我國___ 的原始農耕時代的居民（）A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域 5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 6．商朝最后一個國王，有名的暴君是（）A．桀

B．湯

C．紂

D．厲王 7．周文王任用的賢才中最著名的是（）

A．伊尹

B．姜尚

C．管仲

D．鮑叔牙 8．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候

C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

9．西周“烽火戲諸候”發生時，哪一個國王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王 10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（）

A．原始社會后期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周 11．戰國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（）A．燕、趙、魏

B．韓、趙、魏 C．楚、趙、魏

D．韓、趙、衛 12．標志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰 13．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（）A．商朝

B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢 14．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（）A．開明的奴隸主

B．新興的地主階級 C．新興的奴隸主

D．廣大的農民 15．關于甲骨文的說法不正確的是（）A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的

C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現于商朝

16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人（）

A．老子

B．孔子

C．屈原

D．孫子

17．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（）A．孔子

B．老子

C．韓非子 D．荀子 18．孔子的活動中不包括下列哪一項（）

A．創辦私學

B．要求統治者實行“仁政” C．因材施教

D．提出“仁”的學說 19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子

B．董仲舒 C．老子

D．韓非子 20．秦始皇在全國實行郡縣制采納了誰的建議（）A．李斯

B．呂不韋 C．韓非

D．趙高 21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）A．修豪華的宮殿和陵墓

B．修筑萬里長城 C．焚書坑儒

D．把全國劃分為36郡 22．秦末農民起義爆發的根本原因是（）

A．連年災荒，百姓無法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政

D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬 23．最后推翻秦朝的是（）

A．陳勝、吳廣領導的起義軍

B．項羽領導的起義軍 C．劉邦領導的起義軍

D．劉邦、項羽領導的起義軍 24．漢武帝的“罷黜百家”是指（）A．諸子百家

B．法家和道家

C．道家和兵家

D．除儒家以外的諸子百家 25．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國 D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”

26、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？

①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”（）

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

27、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（）A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛

C、漢武帝時，“和親”政策不起作用 D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

27、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）

A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍

28、它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）A、《尚書》

B、《春秋》 C、《史記》 D、《道德經》

29、東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（）A.北方農民南遷帶來先進技術

B.江南統治者調整統治政策

C.南方戰亂少，社會安定

D.南方的自然條件優越 30、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是（）

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

31、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》 C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》

32下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是（）A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之

33、我國原始社會結束在（）

A、黃帝時期 B、堯時期 C、舜時期 D、禹時期

34．我國最早的全國規范文字是（）

A．隸書 B．楷書 C．小篆 D．甲骨文 35．佛教起源于 A．西域

B．歐洲

C．古印度

D．大秦（）36．《史記》記述了

A．從西周到春秋的歷史

B．從黃帝到漢武帝時期的歷史 C．從戰國到西漢時期的歷史 D．從秦始皇到漢武帝的歷史

37．西域地區正式歸屬中央政權管轄始于（）

A．張騫出使西域 B．班超出使西域 C．西域都護的設置 D．“絲綢之路”的開辟

38．某人想從東向西沿“絲綢之路”考古，他會先后經過（）

A．長安 → 河西走廊→西亞→歐洲 B．河西走廊→西亞→新疆→歐洲

C．長安 →西亞→河西走廊→歐洲 D．河西走廊→長安→西亞→歐洲

39、最能體現三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是（）A．王羲之的字 B．顧愷之的畫 C．石窟藝術 D．青銅器

40．聽說海灣戰爭時，美國五角大樓的官員們常把一部中國古代兵書擺在桌上，進行學習，這是世界上最早的一部兵書，它是

A．《論語》 B．《孫子兵法》 C．《道德經》 D．《孫臏兵法》

41．最后推翻秦朝的是（）

A．陳勝、吳廣領導的農民軍 B．項羽領導的農民軍 C．劉邦領導的農民軍 D．劉邦、項羽領導的農民軍 42．秦統一六國是在（）

A．公元前475年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前220年

43．對開通陸路絲綢之路功勞最大的是（）

A．漢武帝

B．張騫

C．班超

D．甘英

44．節約是中華民族的美德。漢初有個皇帝對自己的陵墓要求從簡，不許用金銀，只能用陶瓦，穿的衣服質地比較粗糙，這個皇帝是

A．漢高祖

B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝.45．秦長城的起止點是（）A．西起遼東，東到臨洮 B．西起臨洮，東到遼東

C．西起咸陽，東到河套 D．西起隴西，東到長平46．匈奴的首領稱為

A．皇帝

B．大王 C．單于 D．國君 47．新疆地區正式歸屬中央統轄開始于（）

A．秦 B．三國

C．西漢 D．西晉 48．曹操生活在（）

A．秦朝時期 B．西漢時期 C．三國時期 D．東漢時期

49．下列成語中，與淝水之戰無關的是（）A．草木皆兵

B．風聲鶴唳 C．投鞭斷水 D．三顧茅廬

50．下列藝術品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠的是（）A．蘭亭序 B.洛神賦圖 C.女史箴圖 D, 龍門石窟佛像

二、填空題（每空1分，共15分）

1、原始時代，按血緣關系組成的比較固定的生產、生活集體叫__________，半坡遺址和__________遺址都是氏族村落遺址。

2、_________被后人稱為“人文初祖”，堯舜禹時期，推舉部落聯盟首領的辦法，史稱____________。

3、公元前_______年,秦孝公起用_________變法。

4、戰國時期最杰出的詩人屈原的代表作品是《__________》。

5、魏晉南北朝時期，最為著名的畫家是東晉的＿＿＿＿＿＿，他的代表作是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

6、被尊為“醫圣”的是____________，其代表著作是《__________________》。

7、北魏的＿＿＿＿＿＿是我國古代杰出的地理學家，他寫的＿＿＿＿＿＿是一部綜合性的地理學專著。

8、賈思勰的《______________》是世界農學史上的巨著。

9、北朝的___________和龍門石窟代表了當時石窟藝術的最高成就。

三、材料解析題（35分）

1、材料：“飄若浮云，矯若驚龍”（5分）閱讀后請回答：

（1）此材料評價哪一位歷史人物？評價的是他的什么成就？

（2）被評價的人物是哪個朝代的？有什么代表作品？后人怎樣尊稱他？

2、材料解析題（4分）閱讀下列材料：（4分）材料一：“學而時習之，不亦說乎？” 材料二：“知之為知之，不知為不知。” 材料三：“三人行，必有我師焉。” 請回答：

①上述材料是我國 時期的大 家、大 家、儒家學派的創始人 說的，他提出的“仁”的學說包。②說說他的教育成就。（2分）

3．讀右圖，請回答：（3分）

（1）圖中所示儀器的名稱是什么？（1分）

（2）它是東漢時期的哪位科學家發明的？（1分）

（3）它的功能是什么？（1分）4．閱讀下列材料：（3分）

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

——司馬遷

讀后請回答：

（1）這段話是誰的名言？（1分）

（2他的主要文獻是什么？如何評價他的文獻（2分）

5．閱讀下列材料：（4分）

皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立。現在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。”

讀后請回答：

（1）上文中“皇帝”指誰？（1分）

（2）他有哪些改革措施？（3分）

6．閱讀下列材料，回答問題。（5分）材料：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而

亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定 變法之令。

──司馬遷《史記?商鞅列傳》

（1）材料一中“衛鞅”指誰？（1分）“孝公”指哪國國君？（1分）（（2）商鞅變法的內容及其作用是什么？（3分）

7．閱讀材料．回答問題（5分）

材料：“??起義軍在陳建立了張楚政權。陳勝自立為王，他派一支起義軍繼續西進，到達成陽附近，發展到幾十萬人??。” 請回答：(1)這是我國歷史上的哪次起義?是誰發動的?(1分)

(2)這次起義發生的時間、地點及口號分別是什么?(1分)

(3)這次起義發生的原因是什么?在歷史上產生了哪些影響或者意義?(3分)

8、閱讀材料：（6分）

不是張騫通西域．安有佳種自西來? 請回答：

(1)兩漢時期的“西域”指今天的什么地方?(1分)

(2)張騫第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(2分)

(3)張騫第二次出使西域是在哪一年?(1分)

(4)西漢政府為加強對西域的管理，設置了什么機構?設立于哪一年?(2分)