第一篇：九年級歷史上冊期中試卷附答案-文檔資料

九年級歷史上冊期中試卷附答案

九年級歷史上冊期中試卷

一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合要求的。(本大題20小題，每小題1分，共20分)

1、布克哈特在《____文藝復興時期的文化》-書中這樣說：”在中世紀，人類一時的兩方面一一內心自省和外界觀察都一樣，一直處在一層共同的紗幕之下……在____，這層紗最先煙消云散。”據你判斷，橫線上應該填寫的國家是

A.德國 B.意大利 C.英國 D.法國

2、“15世紀以后，世界貿易集中地逐漸移向大西洋沿岸……經濟力量的轉移預示著新大國的興起。”引文中的“新大國”爆發資產階級革命的根本原因是

A.歐洲的商貿中心轉移到大西洋沿岸 B.殖民統治阻礙了資本主義的發展

C.啟蒙運動猛烈抨擊了專制統治 D.封建制度嚴重阻礙資本主義的發展

A.世界開始走向整體 B.新體制的創立 C.工業文明的浪潮 D.思想解放的潮流

4、有學者認為：”光榮革命不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協，而是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點。”這里“轉折點”指的是

A.通過《權利法案》結束了國王的權力 B.英國君主立憲制確立

C.議會與國王在國家權力上實現了平衡 D.國家權力的重心由國王轉移至議會

5、右邊這幅紋章一般被視為法國的國家標志。其中繪有大革命時期流行的束棒——古羅馬高級執法官象征權威的權標，在飾帶上用法文寫著“自由、平等、博愛”。與之聯系最為直接的政治文獻是

A.《權利法案》 B.《1787年憲法》

C.《人權宣言》 D.《拿破侖法典》

6、世界上絕大多數國家的國慶節是為了紀念本國歷史上的重大事件，下列關于這一主題的組合正確的一組是

①英國——《權利法案》的發表 ②美國——《獨立宣言》的頒布

③法國——巴黎人民攻占巴士底獄 ④中國——中華人民共和國成立

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

7、拿破侖執政期間，對外戰爭連綿不斷。這些戰爭打擊了歐洲各國舊的封建統治，傳播了革命思想，但掠奪了被占領國家的財富，激起當地人民不滿和反抗。從這些話里，你不能得到的信息是

A.拿破侖執政期間，經常對外發動戰爭 B.拿破侖通過發動戰爭，奪取法國政權

C.拿破侖對外戰爭有一定的積極性，也有消極的一面

D.拿破侖對外戰爭有利于加速歐洲社會從中世紀向近代過渡

8、某學校九(3)同學進行了美國兩次資產階級革命的專題復習，作出如下比較表，請指出比較有誤的一項是

9、英國嚴重依賴國外市場。1845年至1849年，毛紡織業原料進口的比重高達43%。1850年，英國加工了全世界46.1%的棉花。在1844年至1846年的進口總額中，生活資料和原料所占比重高達95%。上述材料反映工業革命后

A.英國城市化的步伐加快 B.英國急需擴大產品銷售市場

C.英國的生產組織形式變化 D.英國需要大量的原料市場

10.下列事件發生在圖示發展階段一的是

①處死查理一世 ②《權利法案》 ③來克星頓槍聲 ④美國南北戰爭

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

11、《大國崛起》是2019年在中國中央電視臺經濟頻道首播的一部12集電視紀錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程。從九國的崛起中，我們應得到的啟示是

(1)重商興業開拓市場是強國之路(2)順應潮流堅持改革是興國之要

(3)科技創新教育先行是立國之道(4)強化武備海外擴張是盛國之本

A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4)

14、今天日本人的姓氏中，有一部分是明治維新時開始使用的，其中山下、鹽田、鳥飼、獵狩等姓與生產勞動有關。這些姓氏的出現，與明治維新的哪項措施直接有關

A.加強中央集權 B.承認土地私有和扶持私人企業 C.建立近代化軍隊D大力發展教育

15、下列關于世界近代史有關問題的敘述不正確的是

A.改革與革命是歐美國家走上資本主義道路的主要方式B.思想解放潮流推動了社會變革

C.第二次工業革命后資本主義最終戰勝了封建主義 D資本主義制度的確立是歷史的進步

16、電視專題片《大國崛起》有這樣一段解說詞：“1871年，奮發圖強半個多世紀的德國終于統一。……它在和平的環境中獲得了快速的發展，成為歐洲第一經濟強國;但是，當它試圖為自己爭取陽光下的地盤而發動戰車后，則一敗涂地。”這里“一敗涂地”的戰爭指

A.反法同盟的戰爭 B.第一次世界大戰 C.普法戰爭 D.第二次世界大戰

17、假如你是一戰期間的戰地記者，不可能有的經歷

A.拍攝到英軍新式武器tank的照片 B.使用移動電話報道德軍飛機轟炸的消息

C.不幸被炮彈的彈片炸傷 D.直到1917年你方才看到美國參戰

18、“近代自然科學從誕生之日起就在各個領域開始了對古代權威和基督教神學的反叛和進攻，而科學自身的每一個勝利又都是對宗教教義和傳統觀念的致命打擊與否定。”(沈之興、張幼香主編《西方文化史》)有力地打擊了封建神學創世說的科學成果是

A.自由落體定律 B.經典力學體系 C.生物進化理論 D.細胞研究成果 19、20世紀20年代，列寧在黨的代表會議上指出：“新經濟政策的全部意義……就在于而且僅僅在于：要找到我們用很大力量才能建立起來的那種新經濟同農民經濟的結合點。”這里列寧主要強調

A.利用市場機制 B.建立工農聯盟 C.生產資料公有 D.按勞分配產品

20、比較法是歷史學習的重要方法。從下圖比較中你獲得的正確信息是

A.蘇駛工業發展慢于德國 B.蘇聯工業產值躍居世界第一

C.蘇聯農業得到迅速發展 D.蘇聯工業產值躍居歐洲第一

二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應的方框內填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B(本大題共六小題，每小題1分，共6分)

21、意大利航海家哥倫布受西班牙國王的資助，率船隊從歐洲出發，一直向西航行，橫渡了茫茫的大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。

22、“他是一位達到了偉大境界而仍能保持自己優良品質的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發現他是一位英雄”，這位維護國家統一的英雄就是林肯。23、1848年發表的《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發展中的作用，揭示了封建主義必然要被社會主義代替的客觀規律。

24、在第二次工業革命的推動下，18世紀末19世紀初資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。

25、德國的貝多芬是偉大的作曲家，也是無產階級革命運動的熱情歌頌者，《英雄交響曲》是其重要的代表作品。

26、在全國基本實現社會主義工業化和農業集體化的基礎上，蘇聯1936年通過新憲法.宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。

第II卷(主觀題)

三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)

27、達?芬奇的名畫《 ▲ 》表現了人物美麗的外形和豐富的內心情感;16世紀英國向世界奉獻了文學巨匠 ▲。

28、美國獨立戰爭的轉折點是 ▲;第一次世界大戰的導火線是 ▲。

29、有“發明大王”之稱的美國科學家是 ▲;提出相對論，打開原子時代大門的科學家是 ▲。

四：材料解析與問答題：(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

30、二百多年前，英國發生了一場完全不同的革命。這場革命沒有你死我活的拼殺，是一場比較平靜的但威力并不因此減弱的革命，通過和平的變革，徹底改變了人們的生產和生活方式。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

【從數據看變化】

材料一

【從變化看生活】 【從變化看生產】

請回答：(1)材料一中圖一反映了一個什么現象?(1分)導致這一現象的原因是什么?(1分)

(2)材料一中圖二表明英國的經濟結構發生了什么變化?(1分)

(3)從材料二中可看出當時英國發生怎樣的變化?(1分)

(4)材料三中促使工業生產飛速發展，進入了這樣一個嶄新的時代的標志是什么?(1分)綜合以上現象，就本質上而言，是什么樣的變化使人類進入嶄新時代?(1分)

31、變革是國家發展、社會進步永恒的主題。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：農民革命的威脅迫使政府開始準備農村改革。甚至沙皇及其賴以存在的支柱——農奴地主也意識到必須廢除農奴制。……中等地產的貴族希望農業沿著資本主義方向發展，這些地主占有全部地主半數，占有大部分農奴。……農奴主也好，自由派也好，他們所關心的都是防止農民革命，想用和平的方法，以讓步和妥協為代價使俄國的農村轉入資產階級的逐漸改革，從而把權利和土地留在地主手中。——《蘇聯通史》第二卷

材料二：這位身材不高，有著鋼鐵般意志和銳敏頭腦的思想巨人，正在創造著人類歷史上的奇跡……他建立了第一個社會主義國家，獨自于整個資本主義社會相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉… ——《世界上下五千年》

材料三：

請回答：

(1)材料一反映的是什么事件?(1分)請根據材料一歸納概括其“改革”的原因?(1分)這一“改革”使俄國社會發生了怎樣的變化?(1分)

(2)材料二中的巨人領導革命建立了“第一個社會主義國家”，這是一場什么性質的革命?(1分)

(3)材料三中蘇聯(蘇俄)在1921～1925年糧食產量變化的主要原因是什么?這一政策具有什么顯著特點?(2分)

32、劃時代的科學成就、先進的思想理念充實著人類文明的寶庫。科學的發展、思想的解放是推動社會進步、時代前進的源動力。每一次重大的社會變革之前，總是伴有深刻的思想變革。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

【科學之光照耀】

材料一：由于牛頓證明了地上的力學也能應用于天上的星球，從而昭示了一種簡單而統一的自然規律的存在，整個思想界不禁為之亢奮。人們因此發現，原來整個錯綜復雜、撲朔迷離的自然界，不過是按某種法則運轉的巨大的機械裝置，而其中并沒有上帝的地盤。于是傳統的宗教信仰被動搖了，唯物主義思潮開始盛行。到18世紀后半期，歐洲的知識精英大多已對基督教持懷疑態度，此情況在法國尤其突出。富幻想天分的法國人還自然地由自然界聯想到人類社會。既然自然界有一個統一的規律，那么人類社會也決不會例外。

——馬克思主編《世界文明史》

【思想之花盛開】

材料二：這一運動的領袖們認為自己生活在一個啟蒙時代。……這些哲人使得法國和整個歐洲的舊制度遭受到了一場毀滅性的打擊。但更重要的是他們發展一系列具有革命性的原則，并打算通過這些原則進行大規模的社會改革。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托一個人、幾個人或多數人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不變的經驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，就必須以權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的整體，其各種權力既調節配合，又相互制約，即權力要分開掌握和使用。

——孟德斯鳩《羅馬勝衰原因論》

(1)根據材料一，結合所學知識，概括近代自然科學發展所產生的社會影響。(1分)

(2)根據材料二，結合所學知識，指出“發展一系列具有革命性的原則”有哪些?(1分，任舉一點)舉例說明“這些原則”推動了歐洲的革命實踐活動。(1分)

(3)材料三中體現了什么思想?(1分)這一思想在美國的哪一文獻中得以體現?(1分)

(4)綜合以上材料，請你說說科學、思想對社會的作用。(1分)

九年級歷史上冊期中試卷答案

一、單項選擇題：

5、BDBDC 6-

10、CBDDA 11-

15、CCDBC 16-20、BBCAD

二、判斷題：

26、AABBBA

三、填空題：

27、《蒙娜麗莎》，莎士比亞

28、薩拉托加戰役、薩拉熱窩事件

29、愛迪生、愛因斯坦

四、材料分析與問答題：

31、(1)1861年俄國農奴制改革(1分)

防止農民革命或需要廢除農奴制以“沿著資本主義方向發展”(1分)

是俄國社會的重大轉折點，俄國走上了資本主義發展道路(1分)

(2)社會主義革命(1分)

(3)新經濟政策(1分)允許多種經濟并存，大力發展商品經濟(1分)

32、(1)促進了思想解放，為沖破封建神學的束縛提供了有力武器(1分)

(2)提倡資產階級民主、自由、平等，天賦人權，反對封建君主專制，由開明的君主執政等(任答一點即可，1分)法國大革命(1分)

(3)分權與制衡或三權分立(1分)1787年憲法(1分)

(4)科學發展、思想解放推動社會進步、時代前進。(1分)

第二篇：九年級上冊語文期中試卷及答案

九年級語文試卷

(考試時間120分鐘，滿分120分)

一、積累與運用(27分)

欲語淚先流。

（4）王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句描繪了一幅邊塞雄渾蒼涼的奇麗畫卷，由此常會使人聯想到范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》一詞中的兩句：。（5）過盡千帆皆 1．下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一項（）（3分）不是。

6.綜合性學習（5分）A．陰晦（huì）教誨（huǐ）B.詛咒（zǔ）

沮喪（jǔ）．．．．C．牛犢（dú）褻瀆（dù）D.覓食（nì）靜謐（mì）．．．．

2、下列加點詞語使用不準確的一句是()(3分)A．人總有一天會衰老，變得老態龍鐘。．．．． B．“宏志班”的學生生活條件十分艱苦，但他們卻不以為然，一心撲在學習．．．．上。

C．在這次北京國際科技博覽會上，展出的產品包羅萬象，琳瑯滿目。．．．． D．我們嚴正警告陳水扁不要錯估形勢，立即懸崖勒馬，停止一切分裂活動。．．．．

3、下列句子沒有語病的一句是()(3分)A．是否有信心是一個人在事業上取得成功的關鍵。

B．減輕學生過重的課業負擔，是中學教學工作的當務之急。C．目前,我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。

D．劉曉慶及其公司房產被依法拍賣。

4、《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇 體小說，鮮明地表現了“ ”的主題，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。（5分）

5、名句填空（8分):

下面是老師與學生的一段圣話，請在橫線處補寫恰當的內容

學生：老師，《現代漢語詞典》怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？

老師：因為這些詞語在發展過程中，增加了新的意義和用法舉例說，“下課”，原指上課結束，現在又有了被解職的意思如，某男籃主教練執教不力而下課。學生：哦，我明白了！

老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個詞語中選擇一個來說明這種情況呢？

學生：。

老師：這個例子舉得好，看來你是真的明白了。

二、現代文閱讀（共27分）

（一）、閱讀下面文章,然后完7—13成題(17 分)

熬住就是一切 張頤武

①我們經常用競技來比喻人生在漫長的人生競技中，什么都不是一眼看得到頭的一時的春風得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算數。林彪與越南的國防部長武元甲會見時他告訴武元甲，與美國對抗只有一個字：熬這一個字的確道出了人生的（1）《沁園春·雪》中表現全詞主旨的句子

一種真諦，美國那么強大，和它對抗當然不容易，但因為“熬”住了，最后越南還是，是贏了美國但真正熬得住又談何容易林彪自己經過了“熬”，成了接班人，最后卻。

到底沒“熬”住，鬧到“搶班奪權”，遂有溫都爾汗的一劫

（2）更深月色半人家。（3），1 ② “熬”住其實非常重要人生中進進退退是尋常事，關鍵是能夠“熬”得住所謂“熬”就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后

③這樣的例子太多太多曾經看在大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉播，看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地“熬”下來，也笑到了最后當然這僅僅是一場比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經歷就更加讓我感慨當年我還是學生的時候，蔡振華就是乒乓球運動員，以旋轉球拍著名，他能夠將球拍在手中飛速旋轉，使對方無法知道他兩面不同的膠皮，接不住他的球但那時我們都是另外一位名將郭躍華的球迷當時蔡振華多是贏不了郭躍華的，后來國際乒聯又限制了旋轉球拍，蔡振華便黯然退役那時，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界，而蔡振華始終在這一行里“熬”著，直到成了國家體育總局的副局長

④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾經聽到一位知名的老學者講笑話，說他大學時同屋的三個人中，另外兩個都才氣逼人，他覺得遠遠在他之上，不過，天妒英才，一個在大學時因失戀自殺，才華還沒有表現就死了另外一個在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發揮而他卻身體健康，活到高壽老先生說：現在幾乎沒有自己的同代人了，學生或者晚輩自然都捧場于是乎水漲船高，就是泰斗了老先生當然是說笑話，但仔細想想也非常有道理

⑤寫小說也是如此有些人偶爾才華一閃，就再也不見了的，終究難于讓人記住我記得90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品非常多，讓人有了印象未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾經被人批評過有粗制濫造的情況，但現在提起中國文學的大家，沒有人能夠繞過他們這非常容易理解，在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多

⑥所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住詩人里爾克曾說：“挺住就是一切”但“挺”字沒有“熬”那么傳神，在某種意義上可以說成“熬住就是一切”當然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權利，但只要選擇參加，就不能不“熬”住（選文有刪改）

7．本文的中心論點是，采用的論證方法主要是。（2分）

8．從第①段中摘抄一句有關人生辯證哲理的句子（3分）。

9．把第②段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好？請簡要說說理由（3分）

10.第③段中劃橫線的句子在層次結構上所起的作用是。（2分）11.用你平時所積累的名言警句為本文補寫一個道理論據（2分）

12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？為什么？（2分）

13.用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對“熬”的理解（3分）

（二）、閱讀下面文章,然后完14—17成題(10 分)

植物也講方言

（1）有一種草叫銅草花，學名香薷(rú)，開蘭色的花，少數也開紫色的花。這種花的顏色十分罕見，喜歡銅草花的人也就相當多。他們設法培植它們，但結果都失望了：無論栽種者如何精心照料，銅草花總是一副無精打采的樣子，整天發蔫，好像它們生不逢時。原來，發蔫的銅草花是“生不逢地”：銅草花的生長要求土壤含銅量特別高，其花的蘭色，需要吸收大量銅離子來扮靚，只有蘊藏了銅礦的地區才能支持銅草花的這種生物表達。1984年，在大冶銅綠山發現的古銅礦遺址，據考證是公元前13世紀殷小乙時期的遺址。發現遺址的一個重要線索，就是這個地區的地表長著美麗茂密的銅草花。

2（2）澳大利亞桉樹是植物界鯨魚級別的樹種，它的身高記錄是160米，有50層樓本文是（A 說明事物 B闡明事理）的說明文，其說明順序是（A時間房那么高。支撐其龐大身軀的，是它特別堅硬的木質。如此卓立的特征，當然引來順序 B空間順序 C 邏輯順序）無數“粉絲”，想把澳大利亞桉樹移植到自己那兒。美國著名作家杰克?倫敦就是17．文章標題“植物也講方言”好在哪里？（3分）他們中的一員。他雇用了20名意大利勞動力，在他位于索若馬嶺的土地上種植了 10萬棵澳大利亞桉樹。但杰克?倫敦和許多美國的擁躉(dǔn)①都遭到了這種桉樹的嘲弄：美國的澳大利亞桉樹不管什么時間砍伐，也不管如何處理，總難于加工，板會彎曲，裂紋會擴展開來；即使去做枕木，由于布滿莫名其妙的裂紋而無法把鋼軌

三、古詩文閱讀（共16分）釘上去，也不能派上用場。在其故鄉澳大利亞，這些毛病統

（一）、閱讀下面兩個語段，完成18—20題。（共11分）

統沒有。

（3）這是什么原因呢？澳大利亞林學家雅各布斯數十年后才發現是桉樹在北美長〖甲〗陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭得過 耕，輟耕之壟上，悵恨久之曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，快，因而材質就差。在澳大利亞，吃葉子的昆蟲和一些真菌會減緩其生長速度。當何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” 種子散布到全球各地時，卻把這種天敵留在了家鄉。麻煩在于桉樹已經進化得適應 這些天敵。在正常的蟲害配合下慢速生長時，桉樹的組織顯然是最優化的。當沒有〖乙〗陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：這些害蟲時，快速生長的桉樹就會陷入物理學定律的陷阱。生活中有些人用方言表“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。達時眉飛色舞，用普通話表達時卻會口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的發現解釋陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“顆頤！涉之為王沈沈這一現象。者①！”??客出入愈益發舒②，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓③妄言，（4）我國南方某地從美國引進臍橙栽種，其口味與美國臍橙非常接近。但兩種臍輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。橙的外觀差別明顯：我國南方某地的臍橙“臍部”（與果蒂相對的底部）的收口比 美國的大好多，表面也沒有美國臍橙光潔。林業專家借鑒雅各布斯的思路，發現我注：（①顆頤！涉之為王沈沈者：啊喲？陳涉做大王真闊氣啊！②舒：放縱 ③顓：國南方某地的微生物環境與美國同一緯度上的臍橙果園有顯著的差異性。對應到語同“專”）言現象，可以這么理解：美國臍橙落戶我國南方某地后，它的“口音”不再是純正 的美國口音，而是帶有那種微生物環境下的當地口音。18.解釋下列各句中加點的“之”。（4分）（5）生活在什么地方的人發什么口音，樹也是。樹挪死，人挪活。從某種意義上 說，樹是比人更講方言的生命。⑴輟耕之壟上（）⑵悵恨久之（）．．（注：①擁躉：指演員、運動員或運動隊的支持者。②蹇：不順利。）

14．第一自然段中有兩處加點的詞，任選一處，具體說明它的作用。（2分）⑶燕雀安知鴻鵠之志哉？（）⑷之陳（）．．。

19.翻譯文中加線的兩句話。（4分）

15．文章第二自然段，除了運用列數字、舉例子的說明方法外，還運用了

⑴ 的說明方法，指出這種說明方法的作用。（3分）。

。

⑵

16．選擇正確的一項填在橫線上。（2分）

3。從上午到下午他都在和粘在頭發上的泡泡糖做斗爭。我心里很為他打抱不平，忍不20.閱讀〖乙〗文，簡析陳涉起義最終失敗的原因。（3分）住對他說：“你為什么不反抗？你為什么不告訴老師？”他淡淡地說：“我沒時間 理他們，我還要學習。”我覺得這只不過是他的借口，他在掩蓋骨子里面的懦弱。

（二）、閱讀下面一首詩，完成21—22題。（共5分）

⑹安寧了幾天，“四人幫”卷土重來。那天下課后，他剛把饅頭放在暖氣片上，就被“四人幫”的領頭大強搶了去。大強把饅頭當成了足球，飛起一腳，饅頭打在了教室的天花板上，然后落到地上滾到了講臺邊。“四人幫”一伙用挑釁的目光看者他。他的臉由紅變青由青變紫，他猛地站了起來，雙手顫抖著，眼睛瞪得好大。

新 柳

楊萬里

柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。

⑺突然，他猛地一拍桌子：“你們，你們太過分了！”大強還是嬉笑著，一副未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。

滿不在乎的表情。“你們可以戲弄我，但是必須尊重我的饅頭！”他喊了起來。大21．詩中的“新柳”有什么特點？（2分）

強上前一步，身后的三個尾隨者也湊上前來，教室里彌漫著濃濃的火藥味。

⑻他平視著他們，一字一句地說：“你們欺負我，我可以不在乎，因為早晚有22．“水中柳影引他長”中的“引”字，有什么妙處？（3分）

可是，請尊重我的饅頭！你們應該知道那是我的午飯。” 一天你們會明白那是不對的。

大強一伙不動了，看者他。“我家全靠媽媽一個人操持，爸爸因病長期躺在床上。本來我是應該住校的，本來我中午應該去食堂吃飯吃菜，可是我家里沒有錢！而在（三）閱讀下面選文，回答問題。（22分）家里，只有我一個人可以吃饅頭。我媽說我上學不能缺了營養，而我那還沒上學的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，媽媽都用小鍋在爐子上給我蒸一個饅頭，只能⑴他是我初中時的同桌,瘦瘦的清白的臉,人很老實不大愛說話。他家住在偏遠

蒸一個。一袋面可以蒸好多饅頭，正好維持我一學期的午飯??”他說不下去了，的郊區，那里屬于這座小城的貧困地帶。

眼里噙滿了淚水。⑵也許是家遠的緣故，中午放學他不回家。學校有食堂，可一次也沒有見他去過。他的午飯很簡單，一個白面饅頭，一根細細的咸黃瓜，一罐涼開水，天天如此。⑶冬天，每當第三節課下課鈴聲響起，他就從那個洗得發白的帆布兜里掏出用舊白紗布層層包裹的饅頭，放在身旁的暖氣片上烤熱。而夏天，他走進教室的第一件事，就是打開白紗布把饅頭放在書桌里，他是怕天氣熱，捂著饅頭會壞掉。我們之間很少交流，自習課上，前桌后桌聊得熱火朝天，而我們卻很安靜，他偶爾開口說話卻只是向我借橡皮小刀之類，之后又迅速轉過頭去。漸漸地，我對他產生了反感，都什么年代了，他的思想還像他身上穿的那件肥大的灰夾克一樣陳舊。⑷班上有四個調皮的同學號稱“四人幫”，整天無所事事，以欺負和戲弄同學為樂，老師也 拿他們沒辦法。他不合群的個性引起了“四人幫”的憎惡，“四人幫”經常變著法兒戲弄他。可他總是置之不理，他平淡的回應更激起了“四人幫”的憤怒，因為他們認為他孤傲，看不起他們。

⑸一天早上，他剛走進教室，粉筆頭便從四面八方飛來打在他的身上、臉上。我以為他這下一定會憤怒得大吼大叫，但他像什么事也沒發生似的，很平靜地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不過這次“四人幫”發射的子彈是剛剛嚼過的泡泡糖。泡泡糖的黏性很強，粘到頭發上不容易拿掉，于是

⑼大強一臉慚愧地低下了頭。他擦了擦眼淚，離開了座位。大強一伙自動閃到了一邊。他彎下腰撿起那個已經裂開了大口子的饅頭，用手擦拭著，我清楚地看見他那大滴大滴的淚珠落在饅頭上。他擦得很認真，一遍又一遍。教室里響起了幾個女生的抽泣聲，那一刻，眼淚也漫過了我的臉頰。

⑽第二天早上，他的桌子上堆滿了食品。有漢堡包、面包、火腿腸，其中有一個醒目的半透明大塑料袋，里裝滿了蛋糕，那是大強送的。他站起來向同學們鞠躬，教室里響起了震耳欲聾的掌聲，“謝謝”兩個字被他重復了十幾次。

⑾我們都明白，其實我們應該對他說聲謝謝。那天，他用他的行為給我們上了永生難忘的最有意義的一課。從那以后，我不再把自己的觀點強加于身邊的每一個人，不再挑剔家人為我做的每一頓飯，因為我知道，每一個人都有他的自尊和堅持，每一頓飯里都含有親人對我的無限關愛！

23.根據上文內容，仿照“起因”，概括“饅頭事件”的經過和結果。(4分)起因：“四人幫”用粉筆頭打他，他依舊不加理睬、坐下來學習。經過：

結果：

24.作為他的同桌，“我”對他的感情經歷了怎樣的起伏變化？（4分）對他反感

嫌他懦弱

25.請簡要分析選文第⑶段中加點詞的表達效果。（3分）

他偶爾開口說話卻只是向我借橡皮小刀之類，之后又迅速轉過頭去。

26.第⑶段結尾的“他的思想還像他 身上穿的那件肥大的灰夾克一樣陳舊”運用了什么修

辭方法？有什么作用？（4分）

27.第⑼段采用了正側面描寫相結合的手段，具有很強 的表現力。請把正面描寫的文字全

部抄下來，并分析它的作用。（4分）

28.如果你就是“他”，你會如何處理同學們堆在你桌上的食品？為什么？（3分）

四、寫作實踐（共50分）

有人說：“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康。”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。

請以“珍惜”為話題寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限（除詩歌外）

【答案】20熬住就是一切

舉例論證

21．在漫長的人生競技中，什么都不是一眼看得到頭的一時的春風得意算不了什么，參考答案 一時的失敗其實也不能算數

16．選擇正確的一項填在橫線上。（2分）

22．示例：不好因為“龜兔賽跑”中的“龜”雖然跑得慢，但目標明確，堅持不懈，很好地證明了中心論點；而“守株待兔”中的“宋人（農夫）”雖然也在堅持，但異本文是（A 說明事物 B闡明事理）的說明文，其說明順序是

想天開，坐享其成，一味死守，與中心論點不符（言之有理即可）

（A時間順序 B空間順序 C 邏輯順序）

23．承上啟下（過渡）（2分）

17．文章標題“植物也講方言”好在哪里？（3分）

24．答出與中心論點基本吻合的名言警句即可

（二）14．十分：表程度，準確地說明了銅草花顏色的罕見。

25．去掉不好，因為“當然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權利”，使人生據考證：使發言的根據增加可靠性，語言準確。競技有了更多的選擇，從而使論證更嚴密同時“但只要選擇參加，就不能不“熬”

住”，又進一步強調了中心論點：“熬煮就是一切”如果去掉，論述顯得不夠嚴密，“十分” 表程度1分；準確地說明了銅草花顏色的罕見1分

中心論點就顯得太片面、太絕對（意思接近即可）

“據考證 ” 答出語言的準確1分，使發言的根據增加可靠性1分

26．示例：熬，就是懷揣夢想，身心健康，腳踏實地，刻苦勤奮??堅持堅持再堅持！（意思接近即可）

15．作比較。鮮明地突出了桉樹的高大。16．B C

注：僅有部分答案。

17．標題用擬人的手法，生動地說明了植物生長需要適合它的環境，易于理解，饒

有趣味。

（一）新 柳 楊萬里

柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。

5．詩中的“新柳”有什么特點？（2分）

6．“水中柳影引他長”中的“引”字，有什么妙處？（2分）、（一）5 嫩綠，質柔 6 擬人手法，一個親切的“引”字將畫面寫活了。

初三語文試卷

第 一 部 分

一、1.（）2.（）3.（）

11、12.13、（二）、14.15.16.（）（）

三、（一）18《1》 《2》 《3》 《4》4、、、、、19.《1》。

5（1）、。（2）（3）,（4）。（5）。

6、（1）

第 二 部 分

《2》

20.20.（二）21.

22、（三）、23.24、25.26

二、（一）7.，27 8.28.9、10.29.7

四、作文

第三篇：初一上冊歷史期中試卷及答案2016

初一上冊歷史期中試卷及答案2016[1] 2016-09-13 10:57 來源：網絡綜合 [手機版] [會員注冊] [網校課程]

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一、單項選擇題（在下面的選項中，只有一個是正確答案，請將其選出并填入相應的表格中，每個2分，共50分）1、1965年5月，我國考古學家在云南省某縣發現了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地質科學院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內已知的最早人類

A、元謀人

B、北京人

C、山頂洞人

D、半坡人

2、在今天北京附近曾經生活過的遠古居民有①元謀人 ②北京人 ③山頂洞人 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③

2、“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”。根據這些特點，請你判斷他屬于 A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡原始人

3、假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現象

A、農田里水稻長勢喜人

B、荒地上人們用耒耜耕地 C、干欄式房屋錯落有致

D、青銅器工藝精美

4、世界上最早種植水稻的原始居民是

A、山頂洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民

5、下列哪一位部落聯盟首領被后人尊稱為“人文初祖” A、炎帝

B、黃帝

C、蚩尤

D、大禹.我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為

A、選舉制 B、投票制 C、世襲制 D、禪讓制

7、原始社會結束，奴隸社會開始的標志是

A、逐鹿之戰 B、夏朝的建立 C、禪讓制的實施 D、華夏族的形成

8、我國歷史上第一個王朝的建立者是 A、湯 B、黃帝 C、禹 D、舜

9、今年7月，在南非召開的第二十九屆世界遺產大會上，河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了我國古代哪個王朝的社會風貌 A、夏朝

B、商朝

C、西周 D、東周

10、為了鞏固統治，西周統治者實行分封制。后逐漸形成森嚴的等級制度。其中等級最高的是

A、士

B、諸侯

C、天子

D、卿大夫

11、認真觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是

A B C D

12、下列選項中錯誤的是

A、自比為太陽的暴君-----桀 B、公元前1600年，湯滅夏，建商 C、公元前770年，周平王東遷鎬，史稱東周 D、西周時期的最后一個國王是周幽王

13、關于夏、商、西周農業、畜牧業的情況，下列說法錯誤的是 A、農牧業已經相當發達B、農業上已經知道選種、施肥、治蟲害 C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時都已經有了 D、西周農業已經大量使用青銅農具進行生產

14、《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實

A、晉文公稱霸 B、齊桓公稱霸

C、勾踐稱霸 D、楚莊王稱霸

15、下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因

A、私學的興盛 B、諸侯國的兼并戰爭 C、社會大變革 D、士人的解放

16、“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話最準確的認識是

A、以“德”教化人 B、有教無類 C、因材施教 D、當仁不讓于師

17、在湖北隨縣出土的最為珍貴的戰國樂器是

A、編鐘 B、銅鐘 C、七孔骨笛 D、陶塤

18、戰國時期的下列四國中，地理位置在最東面的是 A、楚 B、齊 C、秦 D、燕

19、我們的祖先測定出一年24個節氣是在A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰國 20、我國有文字可考的歷史開始于 A、西周 B、商朝 C、春秋 D、戰國

21、追求與建立和諧、穩定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中體現這一特點的主張是

A、“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付。”B、“兼愛”“非攻” C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者愛人”“以德為政”

22、下列說法中，不正確的一項是

A、韓非子是戰國時期法家的代表 B、老子是道家學派的創始人 C、孫武的著作是《孫子兵法》 D、莊子提出“仁”的學說

23、戰國時期，各國改革的最重要的影響在于 A、打擊了奴隸主貴族 B、提高農民的社會地位 C、促進了經濟的發展 D、通過變法封建制度逐漸確立

24、在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是

A、當兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經商致富 D、大量生產糧食和布帛

25、關于都江堰的敘述正確的是

①春秋時期秦國李冰修建 ②位于岷江中游

③著名的水上運輸工程 ④消除水患，灌溉農田 A①③③④ B②③④ C①②④ D②④

二、材料解析題和問答題。（本題共50分）

1、（16分）閱讀下列材料，并回答問題

“治世不一道，便國不法古”-------《史記》引用商鞅語 請回答：（1）商鞅何時、在何人的支持下進行了變法？（2分）（2）根據你的判斷，商鞅是哪家學派的代表人物？（2分）（3）商鞅變法的主要內容？（8分）

（4）商鞅變法對秦國產生了什么影響？（4分）

2、閱讀下列圖片材料結合相關知識完成表格（影響3分，其余每格2分）

圖1耒耜 圖2鐵農具 圖3牛耕圖 我國古代農業生產工具和生產方式簡表

農業生產工具或生產方式 出現的歷史時期 推廣的歷史時期 推廣使用的影響

本格不必填寫 本格不必填寫

3、學以致用（15分）

我們的學校是一所美麗的校園，可是，總有一些同學不能自覺保護這美好的校園環境，例如，校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球印；光潔的地板粘上了口香糖。作為一名 學生，請你用儒家道德教育、法家規章制度、道家自我覺悟的觀點，為保護校園環境提出你的建議。

一、你能選出最有說服力的一項嗎？（請將答案填在下表，每題2.分，共50分）2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D C B D B C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D B B C A B D B 21 22 23 24 25 B D D D D

二、材料解析題和問答題。（本題共50分）

16、（1）在公元前356年，秦孝公（2分）（2）法家（2分）

（3）承認土地私有（2分），準許自由買賣（2分）；獎勵耕戰（2分）；推行縣制（2分）

（4）經濟得到發展（1分）；軍隊戰斗力加強（1分）；秦國發展成為戰國后期最富強的封建國家（2分）

17、我國古代農業生產工具和生產方式簡表

農業生產工具或生產方式 出現的歷史時期 推廣的歷史時期 推廣使用的影響 耒耜 河姆渡時期

（距今七千年前）本格不必填寫 本格不必填寫

鐵農具 春秋 戰國 牛耕是我國農業發展史上的革命。鐵農具和牛耕的推廣使土地利用率和農作物產量顯著提高 牛耕

至遲春秋末年 戰國

18、儒家強調“仁”和“禮”，主張“以德教化人民”。法家主張用“刑罰”加強統治，主張強化專制統治，強化中央權力。道家即反對“禮”治，也反對法“治”，他們主張“無為而治”。（7分）

學生可建議分別用品德教育、紀律約束、自我覺悟等觀點。也可融合使用。言之有理即可給分。（8分）

第四篇：人教版七年級歷史上冊期中測試題(附答案)

人教版七年級歷史上冊期中測試題

卷Ⅰ（50分）

一、選擇題（本題共有25題。每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在相應答案欄內，每小題2分共50分）

1.世界上最早種植水稻的原始居民是（）A、山頂洞人

B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民

D大汶口原始居民

2.下列原始人類中，已經掌握磨制技術的是:（）①北京人 ②元謀人 ③山頂洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民

A、①②③④⑤

B、③④⑤

C、①②

D、②③④⑤

3我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為（）

A、選舉制

B、投票制

C、世襲制

D、禪讓制

4.為了鞏固統治，西周統治者實行分封制。后逐漸形成森嚴的等級制度。天子之下等級最高的是

（）

A、士

B、諸侯

C、平民

D、卿大夫 5我國青銅文化的燦爛時期是指（）

A夏朝

B商朝

C西周 D春秋

6戰國時期的下列四國中，地理位置在最東面的是（）A、楚

B、齊

C、秦

D燕 7.我國開始出現鐵農具和牛耕是在（）

A春秋

B戰國

C夏朝

D商朝

8.關于都江堰的敘述正確的是①春秋時期秦國李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上運輸工程 ④消除水患，灌溉農田（）A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、②④

9、黃帝被后人尊稱為（）

A、龍的傳人

B、人文初祖

C、炎黃子孫

D、兵家鼻祖

10關于夏、商、西周農業、畜牧業的情況，下列說法錯誤的是（）A、農牧業已經相當發達

B、農業上已經知道選種、施肥、治蟲害

C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時都已經有了

D、西周農業已經大量使用青銅農具進行生產

11.認真觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是（）

16.“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固”反映的歷史現象是()

A．人們按母系血緣確定親屬關系

B．氏族家長制大家庭的出現

C．部落聯盟實行禪讓制

D．王位世襲制代替了禪讓制

12.春秋戰國時期，各諸侯國逐鹿中原，戰亂不休。其發生的根源是西周的（）A．世襲制 B．郡縣制 C．禪讓制 D．分封制

13.．商鞅規定：棄農經商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢。對這一措施理解不正確的是（）

A．商鞅重視農業，抑制商業的發展

B．商鞅鼓勵人們勤勞工作

C．商鞅把整個家庭作為懲罰單位

D．商鞅對工商業一視同仁 14.夏、商、西周的人們使用的器具包括（）①青銅器

②玉器③陶瓷器④鐵器A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④

15.春秋戰國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，各位學者發表了各自的看法，其中代表儒家學派的是（）

A．用仁政治理天下

B．進行改革，以法治國

C．順其自然，無為而治

D．虔誠信佛，行善積德

16.老師讓欣欣做組長。她卻推薦能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是禪讓制的再現啊！關于禪讓制，下列敘述正確的一項是（）A、前任部落首領任命B、部落聯盟會議推舉C、全體氏族成員選舉產生D、德高望重的人自由競選 17.“民以食為天”，我國古代的原始居民很早就懂得農耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是

A．水稻和小麥

B．水稻和粟

C．小麥和粟

D．水稻和玉米

18.春秋戰國時期由于生產力的發展，促使社會不斷變革，最終導致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立。那么，最能代表當時生產力發展水平的是A

．青銅器的廣泛使用

B．水利事業的發展

C．鐵農具、牛耕的使用和推廣

D．耕作技術的提高 成語“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創農民起義

之風，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統治的兩位農民運動領袖是 A．項羽和劉邦

B．陳勝和吳廣

C．韓信和張良

D．劉秀和朱元璋 20.同學們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷，這些文字應該是

A．甲骨文

B．小篆

C．隸書

D．行書

21.在某一博物館中，一講解員說：“這是目前世界上已發現的最大青銅器??”它應是

A.四羊方尊

B.編鐘

C.青銅立人像

D.司母戊鼎 22．人和動物的根本區別在于（）

A．會不會說話 B．能不能直立行走C．會不會制造工具 D．會不會使用工具 23．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 24．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候 C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

25．西周“國人暴動”發生時，哪一個國王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王 26．標志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰 27．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（）A．商朝 B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢 28．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（）

A．開明的奴隸主 B．新興的地主階級C．新興的奴隸主 D．廣大的農民 29．關于甲骨文的說法不正確的是（）

A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的 C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現于商朝 30．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（）A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子 31．孔子的活動中不包括下列哪一項（）

A．創辦私學 B．要求統治者實行“仁政” C．因材施教 D．提出“仁”的學說

33．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子 34．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）

A．修豪華的宮殿和陵墓 B．修筑萬里長城C．焚書坑儒 D．把全國劃分為36郡 35．秦末農民起義爆發的根本原因是（）

A．連年災荒，百姓無法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政 D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬 36．漢武帝的“罷黜百家”是指（）

A．諸子百家 B．法家和道家C．道家和兵家 D．除儒家以外的諸子百家 37．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國

D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”

2．人和動物的根本區別在于（）

A．會不會說話 B．能不能直立行走

C．會不會制造工具 D．會不會使用工具

5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 8．下列關于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候

C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治 D．平民是統治階級中最低的一層

卷Ⅱ（50分）（開卷型）班級： 姓名： 分數：

二、材料解析題（本題共三大題50分。26題16分，27題22分,28題12分）26閱讀材料并回答問題

材料一：“秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，準許土地自由買賣。”

-------引自《漢書》

材料二：“努力種田織布的人可以免除徭役；在戰爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅，廢除沒有軍功的貴族的特權。”

--------引自岳麓書社《中國歷史》七年級上冊

材料三：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲楚魏之師，舉地千里，至今至強。

——引自李斯《諫逐客書》 請回答:（1）根據材料一、二，概括商鞅變法的內容（不得照抄材料原文）。（8分）

（2）你認為商鞅變法中哪項內容對當時的“守舊群臣”打擊最大？（2分）

（3）根據材料三概括商鞅變法的歷史意義？（4分）并結合材料談談你對改革的看法。（2分）

27.閱讀下列材料（7分）

材料一

“知之為知之，不知為不知，是知也。”“當仁不讓于師。”“溫故而知新，可以為師矣。”

材料二

某中學初一（8）班新學期剛剛開學，班中屢次出現亂扔紙屑、破壞公物的現象。為此班委召開緊急會議，但大家意見不統一而爭論了起來： 勞動委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元”

班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改的”。生活委員：“隨他們去吧，扔幾張廢紙而已，無所謂的事，根本不用管”。

請回答：

（1）材料一是哪一歷史人物的言論？（2分），結合所學知識指出其政治思想的核心是什么？（2分）

（2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他創立的常說對后世有何重要影響？（2分）

（3）材料二中勞動委員、班長和生活委員的話分別蘊涵了戰國時期哪三家學派的觀點？請分別指出（6）

28、（1）列舉原始農耕時代幾項世界性的貢獻？（6分）

（2）列舉夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止時間、三位建立者和三個暴君。（9分）

(3)列舉諸子百家關于戰爭、治理國家、環保的代表人物及主張

17、了解圣人孔子（9分）

“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。”一曲明快的《中國話》，表達出人們對祖國的美好祝愿。結合所學知識，回答下列問題。

（1）歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期？（2分）他是哪一學派的創始人？（2分）他的主要思想記錄在哪一部著作里？（2分）

（1）春秋晚期（2分）；儒家學派（2分）；《論語》（2分）

（2）“孔夫子”不僅是一位偉大的思想家，更是一位偉大的教育家。請列舉他的教育名言三句（3分）

“學而時習之，不亦說乎”；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我師焉”；“因材施教”；“溫故而知新”等（任選三句，一句1分，共3分

26.（1）國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰，生產糧食布帛多的的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。（8分）

（2）按軍功大小授予爵位、田宅，廢除沒有軍功的就貴族的特權（2分）

（3）使秦國國富兵強，為后來統一六國奠定了基礎或者答經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。（4分）

對改革的看法:改革是強國之路，動力之源等等，酌情給分（1分）27.（1）孔子（2分）仁（2分）

（2）①創辦私學，廣收門徒。②注意“因材施教”，善于啟發學生思考問題。③教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。④要求學生時常復習學過的知識，“溫故而知新”（8分）

孔子的學說成為封建文化的正統思想，在中國傳統文化中占有重要的地位，對后世影響極大。（2分）（1）勞動：法家

班長：儒家 生活：道家（6分）我國是世界上最早種植水稻的國家。

我國是世界上最早種植粟的國家。

我國是世界上很早種植蔬菜的國家。

第五篇：九年級上冊歷史期中測試題

龍中九年級上冊歷史期中測試題

班級：姓名：學號：

一．選擇題（每小題1分）把相應序號填在括號中。

○1《蒙娜麗莎》○○○2哥白尼 ○3拿破侖○4珍妮紡紗機5玻利瓦爾6《解放黑人奴隸宣言》○7 英國 ○8 來克星頓 ○9 哥倫布○10《被縛的普羅米修斯》○11 布匿戰爭○12 意大利○13新議會 ○14《獨立宣言》○15《馬可·波羅游記》○○16穆罕默德○

21○17埃及人○18《一千零一夜》 ○19 南方古猿 20婦女愛琴文明○22清真寺建筑○23 印度人○24麥哲倫○25巴士底獄○26 耶穌○27阿基米德○

○28《神曲》 ○29人工制造工具○

30古代埃及32○31金字塔史蒂芬孫○33 勾股定理○○34釋迦牟尼○35婆羅門 36瓦特 1.（）大約300萬年前，非洲生活著世界上最早的人類_______。2.（）__________的出現，標志著從猿到人過渡階段的結束。3.（）母系氏族的特點：以母系血緣為紐帶組成穩固的集團；________生產生活中居主導地位。4.（）_______是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的象征。5.（）古印度的種姓制度：_______（祭司貴族）、剎帝利（國王、官吏和武士）、吠舍、首陀羅 6.（）歐洲文明源于古代希臘，希臘早期文明________。7.（）_________是伊斯蘭文化的代表。8.（）四大文明古國：_________，古代印度，古巴比倫，中國。9.（）阿拉伯數字是________發明的，阿拉伯人傳到歐洲的。10.（）意大利旅行家馬可·波羅元朝時來到中國，著有____________。11.（）佛教的創始人：__________。12.（）基督教的創始人：__________。13.（）伊斯蘭教的創始人：___________。14.（）象形文字—是古代__________創造的。楔形文字—是西亞蘇美爾人發明的。15.（）數學家畢達哥拉斯提出畢達哥拉斯定理_____________。16.（）__________發現了比重原理和杠桿原理，發展了機械學。17.（）阿拉伯民間故事集《天方夜談》即____________。18.（）但丁——文藝復興的先驅，其代表作是___________。19.（）達·芬奇——文藝復興的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、_____________。20.（）_________波蘭天文學家，提出“太陽中心說”，否定教會“地球中心說”，近代天文學的基礎。21.（）_________1519—1522年完成了人類歷史上第一次環球航行——證明了地圓學說的正確性。22.（）法國大革命爆發的標志：巴黎人民攻占__________。23.（）__________是法國資產階級軍事家、政治家，建立資產階級軍事獨裁的法蘭西第一帝國。24.（）1765年，哈格里夫斯發明__________，成為英國工業革命開始的標志。25.（）_________發明改良蒸汽機。

26.（）1814年，英國人___________發明了用蒸汽機推動的火車。27.（）“南美的解放者”_____________。28.（）林肯政府于1862年先后頒布《宅地法》和_______________。29.（）17世紀初，英、法、荷三個殖民國家興起，18世紀中期，_________成為世界頭號殖民帝國。

30.（）___________的槍聲：1775年4月，標志著美國獨立戰爭的開始。31.（）1492年，___________到達美洲的巴哈馬群島，發現了新大陸，開辟了通往美洲的航路。32.（）埃斯庫羅斯（“悲劇之父”）戲劇作品____________。33.（）公元前3世紀中期，羅馬與迦太基發生三次戰爭，史稱__________，結果羅馬取勝。34.（）資本主義生產方式首先在________萌生。35.（）1640年，______的召開，標志著英國資產階級革命的開始（領導階級：資產階級和新貴族）。36.（）馬克思稱__________是“第一個人權宣言。” 二． 問答題（任選8個，每題8分）

1.文藝復興的歷史意義？

2.新航路開辟的影響？

3.1689年，英國國會制定并批準《權利法案》的內容？性質？

4.《人權宣言》的內容？意義？

5.第一次工業革命的影響？

6.三角貿易的內容？影響？

7.拉丁美洲獨立運動的影響？

8.日本明治維新的內容？影響？

9.美國南北戰爭的性質和歷史意義（作用）？

10.“西進運動”？

11.1861俄國農奴制改革內容及影響？

12.日本大化改新內容意義？