第一篇：2018-2019學年七年級歷史上冊期中試卷

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2018-2019學年35團中學七年級（上）期中歷史試卷

姓名：______________ 得分：___________________

考試時間：60分鐘

注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。…○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:校…學……○…………內…………○…………答案寫在試卷上均無效，不予記分。

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.1965年5月，我國考古學家在云南省某縣發現了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地質科學院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內已知的最早人類（）

A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人

D.半坡人

2.“距今約七十至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”根據這一材料，請你判斷他屬于（）A.元謀人 B.北京 C.山頂洞人

D.半坡原始人

3.河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多，最適合他們居住的房屋樣式是（）A.洞穴 B.干欄式房屋

C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋

4.《舌尖上的中國 2》的熱播，再次引發了人們對美食的關注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐常，有主食，還有副食。他們的主食是（）

A.水 B.小麥

C.粟 D.玉米

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5.我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個著名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推選的方式成為部落聯盟首領的。歷史上把這種產生首領的辦法稱為（）

A.選舉制 B.投票制 C.任命制

D.禪讓制

6.當文明之光照耀中華大地，中國歷史開始了輝煌的篇章，我國第一個奴隸制……○ …※※…題※…※…答※訂※內…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內…………○…………王朝是（）

A.夏朝 B.商朝

C.周朝 D.秦朝

7.古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制

D.行省制

8.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是（）

A.統治者缺乏治理國家的經驗 B.諸侯內亂不聽從中央領導 C.不注意與周邊國家的聯系 D.末代國君的統治昏庸殘暴

9.《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎荊山下。”這反映了我國的銅器早在什么時期就已出現（）

A.商朝 B.夏朝 C.原始社會

D.春秋時期

10.作為一個時期的名稱，“戰國”因戰爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰役有（）

①城濮之戰 ②桂陵之戰 ③長平之戰 ④牧野之戰。A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

11.戰國時期，使秦國能夠最終兼并六國，統一中國打下堅實基礎的事件是（）A.商鞅變法 B.李悝變法 C.管仲改革

D.秦孝公改制

12.修筑于戰國時期，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”的永利工程是（）

A.都江堰 B.靈渠

C.大運河

D.長城

13.今年4月22日，“書香益陽?潤澤心靈--好書互換”2017年益陽閱讀推廣活動隆重啟動。在啟動儀式上，益陽學子高聲吟誦了《道德經》．《道德經》反映了（）

A.老子的思想 B.孔子的學說 C.墨子的主張 D.韓非的理論

第2頁，共8頁

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14.中華民族具有“和為貴”“親仁善仁”的文化傳統。先秦時期，提出“仁”“愛人”“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）A.老子 B.孔子

C.墨子

D.韓非

15.梁啟超：“天下之統一，勢也。不統于秦，亦統于他國”。天下“統于秦”發生在（）

A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年 …○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:校…學……○…………內…………○…………16.陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義，在中國農民戰爭史上占有重要地位，這次起義爆發并得到各地農民紛紛響應的原因是（）①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的賦稅很重 ③秦朝統一度量衡 ④秦朝的刑法殘酷

A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④

17.秦末農民戰爭中，對推翻秦朝起決定性作用的戰役是（）

A.巨鹿之戰 B.桂陵之戰 C.馬陵之戰

D.牧野之戰

18.西漢統治為了鞏固政權和穩定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，在王朝建立之初采取的富民政策是（）

A.力倡節儉 B.大興文治 C.休養生息

D.平抑物價

19.商朝是我國青銅文明的燦爛時期。世界現存最大的青銅器是商朝的（）

A.司母戊鼎 B.四羊方尊

C.青銅立人像 D.大盂鼎

20.針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了全新節目《中國漢字聽寫大會》，在全國引發了書寫漢字的熱潮。請問我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝

C.西周

D.秦朝

21.根據以下提示，判斷這一歷史人物是（）

第3頁，共8頁

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A.越王勾踐

B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王

22.據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這○ …※※…題※…※…答※訂※內…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內…………○…………個材料反映的歷史發展趨勢是（）

A.諸侯割據混戰擴大 B.人民遭受的災難更重 C.封建制度逐步瓦解 D.歷史走向統一的趨勢

23.如圖是《戰國七雄形勢圖》，其中①②③④所示位置分別是（）

A.齊、楚、燕、秦

B.齊、楚、秦、燕 C.燕、楚、齊、秦

D.燕、齊、楚、秦

24.歸納法是一種非常有效的歷史學習方法。以下是某同學制作的朝代更替表的一部分，空框中應填的是（）

A.西周、春秋 B.春秋、戰國 C.西周、東周 D.東周、戰國

25.史明智同學在剛結束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進步”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺的言論與我國古代哪一學派的主張最接近？（）A.儒家 B.法家 C.道家

D.墨家

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二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.閱讀以下材料后判斷：（10分）

從公元前230年起，秦國只用了十年時間，就完成了“六王畢，四海一”的偉業。從此一個廣褒的統一帝國就在中國歷史上誕生了。

為了防止再次分裂，秦始皇從加強中央集權的目的出發，采用郡縣制牢牢地掌握了中央對地方政府的控制權。他通過在中央和地方各級行政機構中實…○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:校…學……○…………內…………○…………行的官僚制度，形成了一整套高度發展的中央管理體系，并以古今第一帝的始皇帝身份將自己凌駕于政府之上，最終為大一統制度的實現奠定了君主集權和官僚統治的組織保證。

建立起統一國家行政管理制度的秦始皇，又分別從政治、經濟、文化各個方面，推行了巨大的統一工程，鑄就了中國古代大一統制度的雛形。

秦統一中國的意義，并不僅僅在于當時消除了國家分裂的局面，使整個中國達到了空前的統一和繁榮，關鍵在于它找到了一套大一統制度，并使其成為中國古代社會長期有效的一套規則。--摘編自楊松華《大一統制度與中國興衰》

以下表述是從以上材料中得出的，請在對應題號后填“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在對應題號后填“B”；是以上材料沒有涉及的，請在對應題號后填“C”。

（1）公元前230年，秦完成了全國的統一大業。______（2）秦國社會經濟的發展為統一中國奠定了基礎。______（3）郡縣制的設立有助于加強中央集權。______（4）秦始皇開創的大一統制度曾長期有效運行。______（5）秦統一中國，在歷史上具有積極的意義。______

三、材料解析題（本大題共3小題，共40分）

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27.觀察圖片，回答問題。（14分）

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（1）圖（a）是我國古代哪一水利工程的示意圖？假如你想在暑假期間去這里參觀旅游，應該去哪個省？（4分）

（2）圖（a）這個水利工程是在何時修建的？它的主要功能是什么？（6分）

（3）圖（b）是為紀念圖（a）中這個水利工程的開鑿者而建造的，這里供奉的是誰？他對當地作出了什么重大貢獻，人們以這種方式來表達對他的尊崇？（4分）

28.閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，禮者不足多。”

材料二：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……。

——《戰國策?秦策一》（1）根據材料一，商映變法的理論符合諸子百家中哪一學派的思想？商鞅變法得到了誰的大力支持？（4分）

第6頁，共8頁

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（2）根據材料二和所學知識，概述商鞅變法的主要內容。（6分）

…○… ____…____…___：…號考訂__…_____…____…：級…班_○____…____…__：…名姓…____裝____…___:校…學……○…………內…………○…………（3）綜合上述材料，商鞅變法有何積極影響？（4分）

29.閱讀下列材料，回答問題。（12分）

材料一：秦王掃六合（六合，天地四方，掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄戰!揮劍決浮云，諸候盡西來。材料二：

（1）材料一中的“秦王“指的誰？他在政治上采取的措施是什么？（6分）

（2）為了加強中央集權秦朝在地方上實行了什么制度？（2分）

第7頁，共8頁

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（3）根據材料二及所學知識，說說“萬里長城“西起什么地方？東到什么地

……方？（4分）

…

線…

…

……

○ …※

※…題

※…※…答※訂※內…※…※線…※…※訂○※※…裝…※※…在※…※裝要※…※…不※…※請…※○※…………內…………○…………第8頁，共8頁

第二篇：七年級上冊歷史期中試卷(含答案)

八年級歷史上冊期中考試試卷

一、單項選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案。）

1、中國從近代開始，遭到西方國家大規模的外來侵略。近代史的開端是

A.鴉片戰爭

B.甲午戰爭

C.八國聯軍侵華戰爭

D.辛亥革命

2、“國家危難，救國意堅，廣東禁毒，虎門銷煙”描述的歷史人物是 A．張學良

B．李秀成C．葉挺

D．林則徐

3、中國近代史上第一個不平等條約是

A．《南京條約》

B．《北京條約》

C．《馬關條約》

D．《辛丑條約》

4、鴉片戰爭爆發的根本原因是

A．中國閉關自守封建落后

B．虎門銷煙使英國損失慘重 C．英國要進一步走私鴉片

D．英國要用武力打開中國市場

5、《南京條約》規定開放的5個通商口岸，其中福建省占了 A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

6、下列不屬于《海國圖志》一書內容的是 A．系統介紹了世界各國的地理 B．系統介紹了世界各國的歷史 C．系統介紹了世界各國科技的發展狀況 D．主張學習資本主義國家的政治制度

7、著名學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”站在京郊的一座廢墟上，我們可以解瀆到的歷史是 A．太平軍抗擊洋槍隊

B．英法聯軍火燒圓明園 C．洋務運動的破產

D．《馬關條約》的簽訂

8、“力排終難收新疆，忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是

A．林則徐

B．左宗棠

C．鄧世昌

D．楊靖宇

9、中國近代，確定把香港島和臺灣割讓給列強的不平等條約分別是 A．《南京條約》

《北京條約》

B．《馬關條約》

《辛丑條約》 C．《北京條約》

《辛丑條約》

D．《南京條約》

《馬關條約》

10、與右圖文相關的歷史事件是 A．鴉片戰爭

B．第二次鴉片戰爭

C．甲午日中戰爭

D．八國聯軍侵華

11、小明參加電視臺“開心一刻”網上答題，他回答的題目是 “近代史上侵略中國領土最多的國家”，他應選擇

A．美國

B．英國

C．法國

D．俄國12、1895年是中國人民永遠不能忘記的屈辱年，這一年發生了

A．俄國割占臺灣

B．英國割占臺灣

C．法國侵入臺灣

D．日本割占臺灣

13、“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。??中國欲自強，則莫如學習外國利器。”想一想，這是哪個派別的主張

A．頑固派

B．洋務派

C．資產階級維新派

D．資產階級革命派

14、下列各項中，不屬于洋務運動內容的是 A．創辦新式學堂

B．派遣留學生

C．創建京師大學堂

D．創建近代海軍

15、下列對洋務運動影響的表述，不正確的是：

A．使中國從此富強起來

B.使中國出現了第一批近代工業企業 C.推動了中國近代化的進程

D.在客觀上促進了中國資本主義的發展

16、“公車上書”里提出要“變法”，這里的“變法”是要建立資產階級

A．君主專制政體

B．君主立憲制度

c．民主共和政體

D．三權分立制度

17、“皇帝倒了，辮子割了”八個字是少年瞿秋白對一事件歷史功績的概括。此事件是 A．洋務運動

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．五四運動

18、“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經驗，遺言啟迪后來人”。這副對聯歌頌的是

A．毛澤東

B.康有為

C.鄧小平

D.孫中山

19、三峽工程是世界上最宏偉的水利工程之一，民主革命的先行者孫中山最早提出開發三峽水利的設想，這主要體現了他的下列哪一思想

A．國共合作

B．民族主義

C．民生主義

D．民權主義

20、古代有“投筆從戎”報效國家的班超，近代有中過狀元后來走上實業救國道路的 A．張謇

B．孫中山

C．周學熙

D．榮宗敬

21、陳獨秀說：“我們現在認定只有這兩位先生（‘德先生’、‘賽先生’），可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切黑暗。”這表明新文化運動核心內容是 A．反對尊孔和復古

B．提倡民主和科學 C．提倡新道德和新文學

D．宣傳馬克思主義

22、學校開展愛國主義電影觀摩周活動，有以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發展進程向同學推薦觀看的先后順序

①《孫中山》

②《鴉片戰爭》

③《火燒圓明園》

④《甲午風云》 A．③④②①

B．④②①③

C．①②③④

D．②③④①

23、在談到道光皇帝（1821～1850年在位）為什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小時，北京師范大學歷史學院龔書鐸教授說：是因為“在他手上打敗仗丟了土地，沒有面目見先帝”。這里所說的“土地”是指

A．廣州

B．臺灣

C．香港島

D．遼東半島

24、下列各項內容，按相關不平等條約在中國近代史上簽訂的時間先后順序排列，正確的是 ①割讓香港島給英國

②清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

③割臺灣、澎湖列島給日本 A．①②③

B．①③②

C．②①③

D．③②①

25、日本在《馬關條約》和《辛丑條約》中都得到的侵略權益是 A．割地

B．賠款

C．駐軍

D．開埠通商

26、辛亥革命是在勝利的“歡呼”聲中失敗的。這里的“勝利”是指 A．推翻了封建制度

B．改變了中國命運 C．打倒了帝國主義

D．成立了中華民國

27、如果把“洋務運動”、“辛亥革命”和“新文化運動”確定為一個學習單元，則這個單元的主題是

A．走進近代社會

B．揭開殖民帷幕

C．開啟民主進程

D．構建文化殿堂 28、1902年，北京城一茶館里四位中國人在聊天，張義說：“我參加過公車上書。”李辛說：“我參加過義和團運動。”王平說：“我家住在東交民巷。”趙洋說：“我在京師大學堂讀書。”他們當中誰的話不符合當時的現實？

A、張義

B、李辛

C、王平D、趙洋

29、.清末民初，在國際上被視為最具有中國特色的服裝是

A.絲綢服飾

B.唐裝

C.滿族服裝

D.中山裝 30、近代以來，人們的社會生活發生了顯著變化。下列現象不可能發生的是 A．1910年，李某赴京參加了科舉考試

B．1909年，張某乘坐火車，行駛在中國人自己設計修筑的鐵路上 C．1911年，王某通過《申報》獲得了武昌起義的消息 D．1912年，趙某穿著中山裝參加了一個重要宴會

二、材料解析題：（第31題8分，第32題18分，第33題14分。共40分。）

31、閱讀材料，回答問題：(8分)材料一：英國歷史學家馬士認為：“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，4 戰爭果然就到來了。”

（1）根據所學知識指出這場“戰爭”爆發的時間。（2分）

材料二：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”（2）材料二這副挽聯悼念的民族英雄是誰？ 他犧牲于哪一場戰爭中？（4分）

材料三：右圖

（3）材料三深刻揭示了哪一個不平等條約后 的中國社會狀況？（2分）

32、結合材料及所學知識回答問題：(18分)材料一：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料二：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸等。

材料三：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地：劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。請回答：

（1）指出三則材料分別是哪三個條約的內容？各與什么戰爭有關？(12分)

（2）發動材料一所引起的戰爭的根本原因是什么？材料中最能體現這一目的的條款是什 5 么？(4分)

（3）寫出材料三條約的簽訂給中華民族帶來的危害。(2分)

33、鴉片戰爭后，西方列強的堅船利炮，使先進的中國人開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念，放眼世界，探索救國救民的道路。閱讀下列材料并結合圖片，回答問題：（14分）

(1)甲圖的作者是誰？（1分）他在書中闡述的主要觀點是什么？（1分）

(2)指出乙圖和丙圖反映的主要思想是什么？（2分）分別體現了哪兩個派別的救國方案？（2分）

(3)以丁圖為主要陣地發起了什么運動？（1分）代表人物有哪些？（3分）對中國社會的思想解放產生了怎樣的積極影響？（2分）

(4)概括指出以上圖片所反映思想的共同點。（1分）從甲圖到丁圖可以看出救國救民的方式發生了什么變化？（1分）

2012—2013學第一學期七年級歷史期中考試試題答案

一、單項選擇題： 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D B D B B D B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C A B C D C A 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D C B B D A C D A

31、（1）1840年；（2分）；

（2）左宗棠（2分）；黃海海戰（2分）；（3）《辛丑條約》（2分）。

32、（1）《南京條約》 鴉片戰爭（4分）；《馬關條約》 甲午中日戰爭（4分）；《辛丑條約》 八國聯軍侵華戰爭（4分）。

（2）打開中國市場；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。（3）完全淪為半殖民地半封建社會。

33、(1)魏源（1分）主張：師夷長技以制夷（1分）

(2)乙圖：維新變法思想或君主立憲；丙圖：三民主義（資產階級民主革命思想）（2分）

資產階級維新派和資產階級革命派（2分）

(3)新文化運動（1分）陳獨秀、魯迅、胡適、李大釗（任意3個3分）

影響：新文化運動激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。（2分）

(4)共同點：向西方學習（1分）變化：學習技術—學習制度—學習思想文化（1分）

第三篇：七年級歷史上冊期中試卷分析

2010—2011學七年級歷史上冊期中試卷分析

一、試卷特點

試卷試題設計新穎，試卷的知識覆蓋面大，注重考查學生對知識和技能的理解與應用能力，達到了考查創新意識、應用意識、綜合能力的目的，有利于激發學生創造性思維，有利于發揮試卷對數學教學的正確導向作用。本卷試題設置了適量的開放性、時代性、綜合性試題，加強與社會生活、學生經驗的聯系，增強問題的趣味性、真實性和情境性，重視考查學生在真實情境中提出、研究、解決實際問題的能力，體現了重視培養學生的創新精神和實踐能力的導向。試題特別重視體現三維目標的考察，是本次試卷的亮點。

二、成績分析：

本次考試參考人數為72人，參考率為100%，總分3068分，平均分42.6分。及格人數為18人，及格率為25%，優秀人數1人，優秀率為1.39%。最高分82分，最低分11分。

三、答題情況分析

第一大題（選擇題1~30小題）：第1－10題學生完成得很好，其余題除大部分學生答題較差，主要錯因缺少分析問題的能力，審題不清。

第二大題（連線題）：本題得分較好，除少數同學對個別歷史事件和人物連線錯誤外，多數同學都能做對，10分中得分在8分以上。

第三大題（填空題）本題計10分，多數學生答得較好，得分在8分以上，個別失分是對基礎知識識記不夠。第四大題（材料分析題）本題計13分，部分學生對材料所展示的歷史事件不太清楚，理解分析能力較差，所以對提出的問題答得不夠全面，個別同學甚至張冠李戴。

第五大題（簡答題）主要考察學生對某一歷史事件的理解及分析能力。學生不能客觀、公正、全面的進行分析和評價，有些回答過于片面，有失公允，所以得分一般。

四、存在的問題：

１、學生的基礎知識不扎實是失分的主要原因。本次試題基礎題所占比例大，容易題占60分左右，從答題情況看，材料題失分相對較多，主要原因是基礎不扎實，對課本知識生疏，相當一部分后進生表現尤為突出。

２、審題不仔細是造成失分的又一主要原因。

３、平時學習過程中，學習方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現在對課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力，死搬硬套，照貓畫虎，因而得分率較低。

４、整體表現為缺乏良好的思考和解題的習慣。

５、平時檢測密度力度不夠，只注重了新課程的教學而忽略了對舊知識的復習和鞏固，尤其對課本知識掌握不熟練，對規律探究性問題缺乏歸納和分析的能力。

６、轉差工作不夠細致，效率不高，往往事倍而功半，只注重了對學生的輔導而忽略了對學習效果的檢測，方法不靈活，反而降低了學習效率。

第四篇：七年級上冊期中政治、歷史試卷(含答案)

七年級上冊期中政治試卷

一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的

1.理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。這句話告訴我們，面對從小學到中學這一新環境的變化，我們要()A.努力改變環境 B.學會回避

C.去積極適應

D.任其發展，得過且過

2.下面幾位同學的想法或做法正確的是()A.李平第一次見到中學的新老師，十分害怕，連頭都不敢抬起來 B.王老師喊婷婷參加主辦班級黑板報，她連連說:“我不行，我不行.” C.小明想:“我現在是中學生了，以后起床得靠自己了，不要再讓家人喊了.” D.小麗第一次見到同學，他想同學不跟他打招呼，她也不跟他打

3.小李總是抱怨:“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。”你認為小李之所以這樣，是因為只看到了()A.學習是一個苦樂交織的過程 C.學習中的困難和辛苦

D.在學習中，我們不斷發現自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂

4.小學的時候，小清的學習主要是靠老師的安排和家長的輔導。進入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學習進度，放學回家，媽媽也很少陪他寫作業了。感到自己學習越來越吃力了，他煩惱不已。對此，你的認識是()A.小清的情況很常見，過一段時間自然就會好起來 B.小清可回到六年級重讀一遍

C.小清應該提高自己的適應能力，學會自主學習

D.小清還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導自己

5.王民學習成績拔尖，但她自負、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。后來，在集體的教育和同學的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關心同學。下列對王民的轉變錯誤的認識的是()A.良好的集體有巨大的教育力量，會影響和教育集體中的每個成員 B.良好的班集體不利于發展每個人的個性才能 C.良好的班集體有利于我們的身心健康成長

D.個人的成長離不開集體，良好的班集體是個人成長的園地 6.個班級之所以有共同的奮斗目標，是因為()A.共同的奮斗目標是班級團結奮斗的動力

C.一個人的奮斗目標，是他成功的重要條件

B.有共同奮斗目標，班級就一定能建設好 D.一個沒有奮斗目標的人是庸俗的

B.學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力

7.進入初中后，小麗的數學成績越來越好，而語文成績卻下降了。媽媽問她原因，她說數學老師講課很有意思，她很喜歡，而語文老師的講課方式她不大適應，上課時就不想聽。你認為小麗應該()A.向老師抗議，要求老師改變教學方式

B.向家長述苦，請家長為自己找家教老師，好好補補課

C.順其自然，用數學成績彌補語文的不足 D.改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規律 8.林龍最近心情比較矛盾和苦惱，有時覺得自己朝氣蓬勃，易于探索，但有時又感到自己遇到挫折時容易失去自信，悲觀失望。對此認識正確的是()①這是成長過程中的正常心理現象 求幫助。A.①②③④ B.②③④

C.①④

D.①②③

9.如圖這幅漫畫(槍響之后)告訴我們()A.人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命 B.人類要關注自己的生命，因此對其它生命不可能關注 C.人類要關愛其他生命，因為它們的生命比人類更珍貴

D.地球上的各種生命息息相關，需要相互關愛、相互尊重.人類要關愛自己也要呵護地球上的其它生命

10.我們提倡“初中生應該逐漸提高自主學習能力”.這里的自主學習是指()①逐步擺脫對父母、老師的依賴

③自覺地完成學習任務

A.①③ B.①④

11.青春期一般指()A.7 ~ 15 歲 B.10 ~ 15 歲

C.10 ~ 19 歲

D.15 ~ 19 歲

12.下面一些詞匯中，能和青春聯系在一起的是()①自立、奮斗、昂揚、騰飛

③落葉、黃花、蕭瑟、晚 A.①③ B.①④

②短暫、迅速、流星、火花 ④春天、朝陽、燦爛、蓬勃。D.③④

C.植物的生命

D.微生物生命

C.②③

②遇到難題自己攻克，不請教父母、老師和同學 ④不與其他同學一起學習。D.②④

②這種矛盾心理構成了我們向前發展的動力

③我們要借助各種力量調控內心心理矛盾 ④我們可以向父母或老師尋C.①②

13.下列生命體中，最具有智慧的是()A.人類的生命 A.奉獻 B.動物的生命

C.健康 14.生命的價值在于()B.幸福

D.珍愛

②青春時節無限好，我們應該盡情玩耍 ④青春時節，是創造美好人生的關鍵時期。D.②③④ 15.“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話給我們的啟示是()①青春是美好的，我們要珍惜青春年華 A.①②④ B.①②③ ③不珍惜青春年華，以后將一事無成，后悔莫及

C.①③④

16.下列關于男女同學交往的正確認識有()A.男女同學應該盡可能減少交往

C.男女同學不可能發展真摯友誼

A.誠實 B.欺詐 C.自私

B.男女同學交往是一件很正常的事 D.男女同學交往不需要家長和教師的干預 D.做作 17.下列的性格特質中，最受歡迎的是()18.中學時代，對男女同學之間能否建立友誼的正確認識是()A.男女同學之間不可能建立友誼 B.中學時代，男女同學之間不應建立友誼

C.中學時代，男女同學之間建立真摯友誼是道德敗壞的表現 D.男女同學之間正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和發展

19.進入青春期以后，同學們對于男女同學之間的關系看的很是微妙，如果有男同學和女同學走的近，就會有人在背后指手畫腳，對這種情況，你的認為是()A.進入青春期后，人的心理也發生了變化，所以男女的距離應該遠些 B.走自己的路，讓別人說去吧

C.進入青春期后，男女同學之間的交往是很正常的，不應該那么神秘，這樣才能有助于男女同學的學習交往

D.交往不交往是沒關系的，無所謂的

20.青春是一本無字的書，每個人都想讓她燦爛，充實，你認為怎樣才能做到這一點()A.及時行樂，沉湎于網吧

C.努力學習知識來豐富自己 二.非選擇題(共 60 分)21.小學時數學一直拔尖的麗麗發現除了偶爾能解出一些難題讓自己開心一下，大多數題都很難。班上有幾個學習好的同學還常常故意疏遠自己。剛上初中的麗麗一下子要面臨許多新的課程和陌生的新同學，她感覺力不從心，苦惱極了。(1)為什么說學習是個苦樂交織的過程?

(2)你認為麗麗要如何做學習的管理者?

22.張某是個品學兼優的女孩，可家長和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽，事后在張某的日記中找到了答案。原來，張某的媽媽和奶奶、爸爸經常發生口角，在他們的沖突中，她既不愿意站在媽媽一邊，也不愿意站在奶奶和爸爸一邊，因為她愛他們大家，這使她的心情常常處于一種矛盾之中，慢慢地，她開始厭倦家人，整日情緒低落，精神恍惚，最后走上了不歸路。(1)張某自殺事件告訴我們:青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?

B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 D.標新立異(2)假如某個人在世上只能活三天，你認為這三天里應該如何善待自己的生命。請你列出他(她)盡可能多的應該做的事情。

23.剛上初中的小強喜歡穿一些奇怪的服裝，還喜歡留奇怪的發型，為此媽媽屢屢數落他，小強辯駁:“你懂什么?這才是酷!”老師也批評了他，這讓他更不喜歡上學了，在學校專門和老師作對，回到家里故意找茬惹媽媽生氣。(1)青春期心理發展有什么特點?

(2)怎樣處理好青春期的心理矛盾?

24.這幅漫畫《天鵝、大蝦和梭子》大家一定很熟悉，是吧?請閱讀完成:(1)你覺得它們都努力了嗎?那車為什么一動不動，其主要原因是什么呢?(2)這一漫畫對于我們創建優秀班級有何啟示?

七年級上冊期中歷史試卷

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1．我國境內已知的最早的人類是：()A．北京人

A．山頂洞人 A．堯 B．元謀人

C．山頂洞人

D．河姆渡人

2．長江流域原始農耕時代的居民是：()B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．北京人

C．禹 D．啟 3．傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯盟首領不包括：()B．舜

4．下列古代制度，在我國奴隸社會實行過的是：()①禪讓制 ②世襲制 ③分封制 ④郡縣制 A．①② B．③④ C．②③ D.①③

B．王位世襲制代替了禪讓制 D.私有制產生的必然結果

D.行書

D.老子

D．長平之戰

D.公元221年 5．禹死后，他的兒子啟登上王位。對此認識不正確的是：()A．“公天下”變為“家天下” C．社會歷史的倒退

A．甲骨文

A．魯班

6．文字的出現是人類社會進入文明時代的重要標志，我國已知最早的文字是：()B．金文 B．荀子

C．小篆 7．中國傳統節日端午節有吃粽子、賽龍舟等民俗，相傳這一習俗是為了紀念：()

C．屈原 8．在哪個戰役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進攻：()A．桂陵之戰 B．馬陵之戰

C．城濮之戰

9．秦統一六國的時間是：()A．公元前221年 A.行政

么措施：()A．統一貨幣 A．國人暴動 A．漢武帝

A．諸子百家 A．焚書坑儒 B．焚書坑儒 B．武王伐紂

C．統一度量衡

C． 楚漢之爭

D．統一文字 D.陳勝、吳廣起義 12．我國歷史上第一次大規模的農民戰爭是指：()13．對開通陸上絲綢之路功勞最大的是：()B． 霍去病

C．張騫

D.衛青

C．法家和墨家 D．道家和兵家 14．漢武帝時期實行“罷黜百家，獨尊儒術”。“罷黜百家”是指：()B．除儒家以外的諸子百家

15．以下哪一項與漢武帝無關：()

B．削弱諸侯國的勢力

D.北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。D.羌 B．公元前230年

C．軍事

C．公元前207年

10．秦始皇設太尉管理的是：()B．財政

D.監察

11．秦統一六國之后，秦始皇的詔書傳到桂林，當地卻沒有人認識。據此，你認為秦始皇應該采取什C．使西漢的統治達到鼎盛 A．匈奴

16．“昭君自有千秋在，胡漢和親見識高。”詩中的“胡”在這里是指：()B．鮮卑 C．氐族 17．下列各朝代與開國者的配對錯誤的是：()A．漢——劉邦 B．魏——曹丕

①巨鹿之戰

A．①②③④

C．西晉——司馬睿

D.秦——嬴政

18．下列著名戰役按先后順序排列正確的是()②官渡之戰 ③赤壁之戰 ④淝水之戰 B．④③②① C．①③②④

D．②③①④

19．通過對官渡之戰、淝水之戰的學習，我們可以知道下列的表述不正確的是：()A．它們都是以少勝多的著名戰例

C．都導致了北方形勢劇變

B．告訴我們一個道理：驕傲使人失敗

D.都是漢族軍隊打敗少數民族軍隊

20．今天新疆地區隸屬中央政府的管轄是開始于：()A．衛青、霍去病大破匈奴 B．昭君出塞C．張騫出使西域 D．西漢西域都護的設立 21．下列科學家中，對人類文化傳播貢獻最大的是：()A．張衡 B．蔡倫 C．祖沖之 D．賈思勰

B．《蘭亭序》 C．《水經注》 D.《九章算術》

D.文景之治 22．我國現存的第一部完整的農業科學著作是：()A．《齊民要術》 A．商鞅變法 A．老子 A．臺灣 23．南北朝時期，促進了北方民族大融合的重要事件是：()B．北魏孝文帝改革 C．管仲改革

C．墨子

D．韓非子 24．戰國時期出現“百家爭鳴”的局面，其中法家的代表人物是：()B．孟子

25．三國時，孫權曾派將軍率萬人船隊到達夷洲，即今天的：()B．南沙 C．朝鮮

D.日本

二、看圖識史（共5小題，每空1分，共10分。）

河姆渡原始居民居住的應是圖中的房屋；半坡原始居民居住的應是圖的房屋。

上圖中的人物是：。他建立了朝，我國歷史上第一個王朝。上圖的地震儀器叫是 是由東漢科學家制造。

這個青銅器叫： 它是朝時期制造。

這段話是說的，他編寫的《》，是我國第一部紀傳體通史。

三、歷史診斷（先判斷正誤，然后再進行改正。共5小題，每小題2分，共10分。）

31.趙國通過商鞅變法發展成為戰國后期最富強的國家。診斷結果：

32.扁鵲總結出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫運用。診斷結果：

33．小新問：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？” 小明說：“當然知道，我們中國這么多佛教寺廟，當然是起源于中國。” 診斷結果：

34．小A問：“小B，你最敬佩哪一個歷史人物呢？”小B說：“我最敬佩蔡倫，因為他發明了紙，促進世界文化發展。” 診斷結果：

35.小A問：“小B，我想了解北魏孝文帝的改革，該看什么書？”小B說：“那還不簡單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎?” 診斷結果：

四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。）

36.三人行，必有我師焉。請回答：

（1）這是春秋戰國時期哪位大思想家、大教育家的言論？（1分）

（2）這句話的意思是什么？（2分）

（3）他還提出了哪些好的教育教學方法？（請舉出兩例）（2分）37．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”請回答：（1）這首詩的作者是誰？（1分）

（2）作者生活在哪個時期？（1分）

（3）請寫出與他相關的兩次著名戰役的名稱。（2分）

（4）作者最偉大的功績是什么？（1分）

五、綜合運用題（共2小題，每題10分，共20分。）

38.秦始皇，自古以來就評說不一，毀譽參半。有人說他是千古一帝，也有人說是一位暴君。通過歷史課程的學習之后，你認為秦始皇是一個怎樣的人？請你結合具體的史實進行評價，談一談你對他的認識。

39.《宋書》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。”表明在魏晉南北朝時期我國江南地區得到了開發，請你說一說江南地區開發的主要原因。今天我國正在開展一項偉大的工程——西部大開發，請結合所學知識說說你對西部大開發有哪些好的建議？ 七年級(上)期中政治試卷 參考答案

一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分

1.【解答】 本題背景材料中的名言強調進入新環境后，要采取合適的方法主動適應新環境，因而 C的說法是正確的，C選項是正確答案.A 說法太絕對，要去適應而非硬要改變，因而應排除;BD 選項說法中回避和得過且過的做法是錯誤的，應找到適合自己的方法，因而也應排除.故選 C.2.【解答】 自立就是自己的事情自己做.C是自立的表現，做法可取;AB 是自卑的表現，做法不可取;D做法錯誤.故選 C.3.【解答】 李總是抱怨:“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了”，他只看到了學習中的困難和辛苦.沒有看到學習的樂趣和進步的快樂，C正確;ABD 說法正確，但不符合題意.故選 C 4.【解答】 A 是錯誤的，這種情況要注意改正，擺脫依賴心理，學會自主學習，B是錯誤的，這是遇到困難就退縮的表現，C是正確的，D 是錯誤的，進入初中后，要學會自主學習，逐漸擺脫依賴，排除.故選 C.5.【解答】 良好的班集體有利于我們:良好品德的形成;增長知識，提高能力;發展特長，陶冶情操;身心健康發展.所以選項 ACD 的觀點正確，但是題目考查的是錯誤的認識，所以不能選;選項 B 的認識明顯錯誤，符合題意.故選 B 6.【解答】 由題干描述得知，一個班級之所以有共同的奮斗目標，是因為共同的奮斗目標是班級團結奮斗的動力，所以 A是正確的選項，排除錯誤的觀點 B和不符合題意的選項 CD.故選 A.7.【解答】 題干中的材料告訴我們各個學科有各自的學科特點，我們應了解各學科的學習方法，從而盡快地適應各學科的學習，不能因為不適應就放棄學習，這是錯誤的做法，所以 D的說法是正確的，有利于提高自己的學習，其他選項的做法都是錯誤的，是對學習不會調節的表現，沒有找到真正的有效解決方法，所以不合題意，應排除，故選 D.8.【解答】 青春期心理充滿著矛盾.這些內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但上是它們構成了我們向前發展的動力.當然，如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發展的阻力.因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的.①②③④說法都正確，故選 A 9.【解答】 漫畫反映了如果人類破壞自然環境，最終受傷害的是人類自己，所以告訴我們的道理是地球上的各種生命息息相關，需要相互關愛、相互尊重，D 是正確的，選項 A 的觀點明顯是錯誤的，人類應該與動物和諧相處;選項 B 是錯誤的，生命需要相互關愛;選項 C是錯誤的，生命是寶貴的，都是珍貴的，不能選.故選 D.10.【解答】 結合教材知識點，我們知道，自主學習能力在日常生活中表現為逐步擺脫對父母、老師的依賴;獨立承擔學習任務.①③說法正確.②④說法錯誤，自主學習是一種積極主動的學習態度和學習方式，是一種高品質的學習，而不是遇到難題自己攻克，決不請教父母老師和同學;不與其他同學一起學習.故選 A.11.【解答】 本題是基礎知識題，青春期的概念是指人生的 10 ~ 19 歲這一年齡階段，所以答案選 C.排除不符合題意的選項 ABD.故選 C.12.【解答】 青春是活力的象征，蘊含著智慧、勇敢和意志，所以春天、朝陽、燦爛、蓬勃、自立、奮斗、昂揚、騰飛能與青春聯系在一起，而③代表著凄涼，②代表著一閃即逝，與青春不符，排除，①④正確;②③與題意不符.故選 B 13.【解答】 根據教材知識，與其他生命相比，人生命的獨特性表現在兩個方面.人具有無窮的智慧和巨大的創造力;每個人的生命是獨一無二的.A 說法正確.BCD 說法不合題意.故選 A.14.【解答】 根據教材知識，生命價值體現在對他人、對社會的奉獻之中.A 符合題意，BCD 不合題意，故選 A.15.【解答】 “少壯不努力，老大徒傷悲.”這句話給我們的啟示是要珍惜青春時光，珍惜時間.珍惜時間就是要珍惜每一個今天.所以選項①③④的觀點正確，符合題意;選項②的觀點明顯錯誤，不能選.故選 C 16.【解答】 男女生交往有重要的作用:①男生女生的正常交往有益于我們身心的健康發展;②男生女生的正常交往有益于形成團結上進的班集體;③男生女生建立在友誼基礎上的正常交往，給我們的學習和生活帶來快樂、美好的感受.所以 A 說法是錯誤的，C的說法太絕對，所以錯誤.D 的說法錯誤在于，如果交往正確，則不需要家長和老師的干預.如果交往不正確，則需要家長及老師的正確引導.故選 B.17.【解答】 分析題干中四個選項，A 是優秀品質，其他都是不良品質.根據題意，故選 A.18.【解答】 異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內容.人類社會原本就是男女兩性的集合體.如果沒有異性交往就抹殺了人類社會的七彩陽光.對中學生而言，異性同學之間的正常交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強.因此，D 符合題意;AC 判斷是錯誤的，太絕對，排除;男女同學之間只要正常交往，是完全可以建立友誼的，B判斷錯誤，不選.故選 D.19.【解答】 由題干描述得知，如果有男同學和女同學走的近，就會有人在背后指手畫腳，對這種情況，應該，進入青春期后，男女同學之間的交往是很正常的，不應該那么神秘，這樣才能有助于男女同學的學習交往，所以 C 是正確的選項;而男女的距離應該遠些，是錯誤的觀點吧，男女同學應該正常交往;走自己的路，讓別人說去吧，交往不交往是沒關系的，無所謂的，都是錯誤的做法，沒有體會男女交往的重要性，正常交往.排除 ABD.故選 C.20.【解答】 青春是花樣年華，充滿著生機與活力，因此每個人都應珍惜青春時光，所以要努力學習科學文化知識，從而來豐富自己，擴大自己的視野，所以 C說法正確，A 錯誤，沉迷于網絡不可取，B錯誤，不能自我封閉，應學會關心他人、社會，D 錯誤，不能只想著追求時尚，要學會腳踏實地，應排除，故選C.二.非選擇題(共60分)21.【解答】(1)因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力;在學習的過程中我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂.(2)考查學會學習.掌握并正確運用學習的有效方法和策略.①學會自主學習.作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務.②提高學習效率.只有把握好學習過程中每個環節的質量(課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習)，才能從整體上提高學習效率.③科學安排時間.初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數，從容不迫.故答案為:(1)①學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力.也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛 能，獲得一種超越自己的快樂.②失學是痛苦的，享有學習的權利和機會是快樂的.(2)①學會自主學習;②提高學習效率;③科學安排時間.22.【解答】(1)青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?本題考查我們要怎樣對待自己的生命，是屬于怎么做的問題，結合材料和教材知識點，我們可以從以下幾個方面分析，①珍愛﹣﹣珍愛自己的生命，永不放棄生的希望.當自己的生命受到威脅時不言放棄，不喪失生的希望.②肯定、尊重﹣﹣肯定生命，尊重生命.在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命.③延伸﹣﹣延伸生命的價值.我們要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴做起，追求生命的價值，不斷延伸生命的價值.(2)假如某個人在世上只能活三天，你認為這三天里應該如何善待自己的生命.請你列出他(她)盡可能多的應該做的事情﹣﹣本題屬于開放性問題，在組織答案時 要注意圍繞主題﹣﹣真愛生命，提升價值.舉的例子要積極，能夠體現正能量即可.故答案為:(1)①珍愛生命的人，無論何時何地無論遇到多大挫折，都不會放棄自己生的希望.②當自己的生命受到威脅時，我們不輕言放棄，不喪失生的希望，當他人的生命遭遇困難需要幫助時，我們要盡自己的可能伸出援手.(2)符合題意，言之成理即可.如多陪她，給她生活的勇氣.23.【解答】(1)青春期的心理變化特征表現為自主意識增強，自尊心變強，渴望交流和友誼，易沖動并富于幻想，性意識萌動并表現為初期的與異性琉遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀等正常的心理變化.(2)處理好青春期的心理矛盾，①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，當這些煩惱和苦悶出現時，我們應敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學們交流和溝通，尋求他們的指導和幫助.②當我們出現心理沖動時，也可以嘗試當自己的“心理醫生”，想一想道德的規范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、換位思考、幽默化解等方法，進行有效的控制.③還要不斷豐富自我.多讀書，多參加科技、文體活動，多參加社會公益活動.故答案為:(1)①智力逐步發展到高峰期;②自我意識迅速發展，成人感強烈;③情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，有兩極性;④性發育加速，性意識萌動.(2)①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助;②提高自己的控制力;③不斷豐富自我.24.【解答】(1)對它們來說，行李根本不重，可是天鵝一個勁兒要飛上云霄，大蝦使勁往后推，梭魚一心要向水里鉆.“它們用盡了力氣，但小推車還是停留在原地，絲毫不動”，原因是它們的用力方向不一致.要想把行李運到目的地，就要團結一致，用力方向相同才行.(2)要促使班級進步，就要創建良好的班集體.要創建良好班集體，就要制定班級的共同奮斗目標;班級成員要發揮自己的長處為班級作貢獻;班級要制定班級成員的規章制度要求班級成員自覺遵守等.故答案為:(1)努力了;用力方向不一致，要想把行李運到目的地，就要團結一致，用力方向相同才行.(2)班集體要制定班級的共同奮斗目標;班級成員要發揮自己的長處為班級作貢獻;班級要制定班級成員的規章制度要求班級成員自覺遵守等.歷史試題（答案）

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1——5：BBDCC 6——10：ACDAC 11——15：DDCBA 16——20：ACADD 21——25：BABDA

二、看圖識史（共5小題，每空1分，共10分。）

26.A、B 27.禹、夏 28.地動儀、張衡 29.司母戊鼎、商 30.司馬遷、《史記》

三、歷史診斷（判斷正誤1分，改正1分。共5小題，每小題2分，共10分。）31．錯 秦國 32．對

33．小明錯 佛教起源于古印度 34．B錯 蔡倫——改進造紙術

35．B錯 《史記》記述從黃帝到漢武帝的歷史

四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。）

36.(1)孔子（1分）(2)三個人一起走路，其中必定有我的老師。（2分）(3)“因材施教”、“知之為知之，不知為不知，是知也。”、“溫故而知新”。（2分）37.(1)曹操（1分）(2)東漢末年（1分）(3)官渡之戰、赤壁之戰（2分）(4)統一北方，結束北方割據混亂狀況；奠定三國鼎立的基礎。（1分）

五、綜合運用題（共2小題，每題10分，共20分。）

38．秦始皇對我國歷史作出巨大的貢獻：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權制度。統一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有功也有過的皇帝。

39．答：江南地區經濟開發的主要原因有：（1）自然條件好，雨量充沛，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。（2）社會秩序安定，戰爭相對較少。（3）北方人為了躲避戰亂逃到南方，帶去了勞動力和先進技術。（4）人民的辛勤勞動。開發大西北的建議：國家穩定；政府實行經濟獎勵政策；民族關系融洽；提供技術、資金、人才等支持；利用絲綢之路的資源。

第五篇：七年級期中歷史試卷分析

七年級上學期期中歷史試卷分析

歷史教研組：和紅芳

2016.10.24

期中考試是檢驗一個學期教學成果的最重要的手段，其試卷質量的高低決定能否很好檢驗一學期的教學成績很重要。下面對本學期的期中考試試卷進行分析，希望能夠找到教學中的不足，以便為以后更好的開展教學工作。

一、試題分析

本試題滿分為100分，實行閉卷考試，共五個大題。題型有選擇題、列舉題、識圖題、材料解析題、綜合探究題。可以說題型多樣，接近中考試題類型。從題量上看共五個大題，設計出了多個問題，覆蓋的知識面比較廣、全，能夠檢全面測出課標上中國古代史上冊1-10課史部分對學生所要求的知識內容的掌握情況。

容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記理解能力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，材料直接從教科書上選取，主要考的是學生的概括歸納能力，適當也涉及了對學生分析能力的考查，設問跨度小，對分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。

二、試題解題情況

1、相關學科知識掌握不牢

歷史學科內容包羅萬象，涉及了語數政地等多領域、多門類、多學科知識，若相關學科知識缺乏，定會對學習歷史帶來一定困難。如第選擇題21小題，選錯的同學顯然是學生空間感弱、地理知識缺陷造成的。

2、歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差

歷史學科教學要教會學生用歷史的眼光來看待歷史史實，分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問題具體分析，同時要教會學生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學生概括歸納能力差，在答題時就會出現零亂、啰嗦或不完整。如第26題第5問，學生失分較多，失就失在不能從材料中獲取有用的東西，對史實分析不透。這就是平時歷史思維能力訓練太少、分析綜合能力欠缺影響所致。又如第28題，第4問，考查學生結合歷史的概括能力分析能力，許多考生在答題時不是答得啰嗦，就是牛頭不對馬嘴。

3、審題能力不強

審題在考試答題中比較關鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯，就會導致答案不完整或根本抓不到要領，胡亂作答。如第27題有學生審題不仔細。

三、對今后教學建議

1、要從思想上重視歷史學科 歷史作為中考學科已經幾年了，但從重視的角度看還不夠。第一，從初一年級的成績來開，班與班之間的差距較大，尤其是均分差距在10分之間，這說明了有的教師沒有從思想上重視起來，造成差距較大，為初三年級的歷史教學埋下了隱患。第二，從七年級的試卷來看，學生答題的質量普遍不高，書寫不整齊，說明了學生從思想上不夠重視，對知識的掌握也不到位。

2、要依據《課標》進行教學

《課標》是歷史教學和考試命題的依據和準繩，《課標》對學生學習歷史知識提出了具體的學習目標，學生學什么以及學到何種程度，都一一作了具體的規定和說明，所以在歷史教學中一定要認真研讀課標。（兼職教師也可參看練習冊的學習目標）

3、固本強基，狠抓基礎知識落實

基本知識點的落實：人物、時間、地點、原因、經過和影響等是歷史最基本的知識點，必須牢固掌握，反復記憶是最重要的方法。

4、加強訓練，注重鞏固

教師在抓好基礎知識教學的同時，還必須落實每一堂課后的作業練習，落實好練習冊的習題，反復落實基本知識點，注重鞏固。

5、注意對所學知識的總結與歸納

對所學的歷史知識一定要及時的進行單元總結，小專題總結，用線把所學的歷史知識貫穿起來，便于學生對所學的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、要重視讀圖、識圖、填圖和析圖能力的培養

首先要掌握好基本的課本圖；以圖讀史，以圖講史，建立緊密的圖文聯系，進而挖掘課本圖的隱性知識。對于課本的一些圖片，一定要讓學生識記、理解、掌握。

7、加強對材料題的訓練

加強培養學生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導學生學會抓材料中的關鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學生用簡潔、準確的語言表達出來。