第一篇：七年級上冊歷史期中試卷(含答案)

八年級歷史上冊期中考試試卷

一、單項選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案。）

1、中國從近代開始，遭到西方國家大規(guī)模的外來侵略。近代史的開端是

A.鴉片戰(zhàn)爭

B.甲午戰(zhàn)爭

C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

D.辛亥革命

2、“國家危難，救國意堅，廣東禁毒，虎門銷煙”描述的歷史人物是 A．張學(xué)良

B．李秀成C．葉挺

D．林則徐

3、中國近代史上第一個不平等條約是

A．《南京條約》

B．《北京條約》

C．《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》

4、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是

A．中國閉關(guān)自守封建落后

B．虎門銷煙使英國損失慘重 C．英國要進一步走私鴉片

D．英國要用武力打開中國市場

5、《南京條約》規(guī)定開放的5個通商口岸，其中福建省占了 A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

6、下列不屬于《海國圖志》一書內(nèi)容的是 A．系統(tǒng)介紹了世界各國的地理 B．系統(tǒng)介紹了世界各國的歷史 C．系統(tǒng)介紹了世界各國科技的發(fā)展狀況 D．主張學(xué)習資本主義國家的政治制度

7、著名學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”站在京郊的一座廢墟上，我們可以解瀆到的歷史是 A．太平軍抗擊洋槍隊

B．英法聯(lián)軍火燒圓明園 C．洋務(wù)運動的破產(chǎn)

D．《馬關(guān)條約》的簽訂

8、“力排終難收新疆，忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是

A．林則徐

B．左宗棠

C．鄧世昌

D．楊靖宇

9、中國近代，確定把香港島和臺灣割讓給列強的不平等條約分別是 A．《南京條約》

《北京條約》

B．《馬關(guān)條約》

《辛丑條約》 C．《北京條約》

《辛丑條約》

D．《南京條約》

《馬關(guān)條約》

10、與右圖文相關(guān)的歷史事件是 A．鴉片戰(zhàn)爭

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭

C．甲午日中戰(zhàn)爭

D．八國聯(lián)軍侵華

11、小明參加電視臺“開心一刻”網(wǎng)上答題，他回答的題目是 “近代史上侵略中國領(lǐng)土最多的國家”，他應(yīng)選擇

A．美國

B．英國

C．法國

D．俄國12、1895年是中國人民永遠不能忘記的屈辱年，這一年發(fā)生了

A．俄國割占臺灣

B．英國割占臺灣

C．法國侵入臺灣

D．日本割占臺灣

13、“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。??中國欲自強，則莫如學(xué)習外國利器。”想一想，這是哪個派別的主張

A．頑固派

B．洋務(wù)派

C．資產(chǎn)階級維新派

D．資產(chǎn)階級革命派

14、下列各項中，不屬于洋務(wù)運動內(nèi)容的是 A．創(chuàng)辦新式學(xué)堂

B．派遣留學(xué)生

C．創(chuàng)建京師大學(xué)堂

D．創(chuàng)建近代海軍

15、下列對洋務(wù)運動影響的表述，不正確的是：

A．使中國從此富強起來

B.使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè) C.推動了中國近代化的進程

D.在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展

16、“公車上書”里提出要“變法”，這里的“變法”是要建立資產(chǎn)階級

A．君主專制政體

B．君主立憲制度

c．民主共和政體

D．三權(quán)分立制度

17、“皇帝倒了，辮子割了”八個字是少年瞿秋白對一事件歷史功績的概括。此事件是 A．洋務(wù)運動

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．五四運動

18、“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗，遺言啟迪后來人”。這副對聯(lián)歌頌的是

A．毛澤東

B.康有為

C.鄧小平

D.孫中山

19、三峽工程是世界上最宏偉的水利工程之一，民主革命的先行者孫中山最早提出開發(fā)三峽水利的設(shè)想，這主要體現(xiàn)了他的下列哪一思想

A．國共合作

B．民族主義

C．民生主義

D．民權(quán)主義

20、古代有“投筆從戎”報效國家的班超，近代有中過狀元后來走上實業(yè)救國道路的 A．張謇

B．孫中山

C．周學(xué)熙

D．榮宗敬

21、陳獨秀說：“我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生（‘德先生’、‘賽先生’），可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗。”這表明新文化運動核心內(nèi)容是 A．反對尊孔和復(fù)古

B．提倡民主和科學(xué) C．提倡新道德和新文學(xué)

D．宣傳馬克思主義

22、學(xué)校開展愛國主義電影觀摩周活動，有以下四部反映中國近代歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展進程向同學(xué)推薦觀看的先后順序

①《孫中山》

②《鴉片戰(zhàn)爭》

③《火燒圓明園》

④《甲午風云》 A．③④②①

B．④②①③

C．①②③④

D．②③④①

23、在談到道光皇帝（1821～1850年在位）為什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小時，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院龔書鐸教授說：是因為“在他手上打敗仗丟了土地，沒有面目見先帝”。這里所說的“土地”是指

A．廣州

B．臺灣

C．香港島

D．遼東半島

24、下列各項內(nèi)容，按相關(guān)不平等條約在中國近代史上簽訂的時間先后順序排列，正確的是 ①割讓香港島給英國

②清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

③割臺灣、澎湖列島給日本 A．①②③

B．①③②

C．②①③

D．③②①

25、日本在《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》中都得到的侵略權(quán)益是 A．割地

B．賠款

C．駐軍

D．開埠通商

26、辛亥革命是在勝利的“歡呼”聲中失敗的。這里的“勝利”是指 A．推翻了封建制度

B．改變了中國命運 C．打倒了帝國主義

D．成立了中華民國

27、如果把“洋務(wù)運動”、“辛亥革命”和“新文化運動”確定為一個學(xué)習單元，則這個單元的主題是

A．走進近代社會

B．揭開殖民帷幕

C．開啟民主進程

D．構(gòu)建文化殿堂 28、1902年，北京城一茶館里四位中國人在聊天，張義說：“我參加過公車上書。”李辛說：“我參加過義和團運動。”王平說：“我家住在東交民巷。”趙洋說：“我在京師大學(xué)堂讀書。”他們當中誰的話不符合當時的現(xiàn)實？

A、張義

B、李辛

C、王平D、趙洋

29、.清末民初，在國際上被視為最具有中國特色的服裝是

A.絲綢服飾

B.唐裝

C.滿族服裝

D.中山裝 30、近代以來，人們的社會生活發(fā)生了顯著變化。下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 A．1910年，李某赴京參加了科舉考試

B．1909年，張某乘坐火車，行駛在中國人自己設(shè)計修筑的鐵路上 C．1911年，王某通過《申報》獲得了武昌起義的消息 D．1912年，趙某穿著中山裝參加了一個重要宴會

二、材料解析題：（第31題8分，第32題18分，第33題14分。共40分。）

31、閱讀材料，回答問題：(8分)材料一：英國歷史學(xué)家馬士認為：“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，4 戰(zhàn)爭果然就到來了。”

（1）根據(jù)所學(xué)知識指出這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)的時間。（2分）

材料二：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”（2）材料二這副挽聯(lián)悼念的民族英雄是誰？ 他犧牲于哪一場戰(zhàn)爭中？（4分）

材料三：右圖

（3）材料三深刻揭示了哪一個不平等條約后 的中國社會狀況？（2分）

32、結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題：(18分)材料一：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料二：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。

材料三：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地：劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。請回答：

（1）指出三則材料分別是哪三個條約的內(nèi)容？各與什么戰(zhàn)爭有關(guān)？(12分)

（2）發(fā)動材料一所引起的戰(zhàn)爭的根本原因是什么？材料中最能體現(xiàn)這一目的的條款是什 5 么？(4分)

（3）寫出材料三條約的簽訂給中華民族帶來的危害。(2分)

33、鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強的堅船利炮，使先進的中國人開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念，放眼世界，探索救國救民的道路。閱讀下列材料并結(jié)合圖片，回答問題：（14分）

(1)甲圖的作者是誰？（1分）他在書中闡述的主要觀點是什么？（1分）

(2)指出乙圖和丙圖反映的主要思想是什么？（2分）分別體現(xiàn)了哪兩個派別的救國方案？（2分）

(3)以丁圖為主要陣地發(fā)起了什么運動？（1分）代表人物有哪些？（3分）對中國社會的思想解放產(chǎn)生了怎樣的積極影響？（2分）

(4)概括指出以上圖片所反映思想的共同點。（1分）從甲圖到丁圖可以看出救國救民的方式發(fā)生了什么變化？（1分）

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期七年級歷史期中考試試題答案

一、單項選擇題： 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D B D B B D B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C A B C D C A 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D C B B D A C D A

31、（1）1840年；（2分）；

（2）左宗棠（2分）；黃海海戰(zhàn)（2分）；（3）《辛丑條約》（2分）。

32、（1）《南京條約》 鴉片戰(zhàn)爭（4分）；《馬關(guān)條約》 甲午中日戰(zhàn)爭（4分）；《辛丑條約》 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（4分）。

（2）打開中國市場；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。（3）完全淪為半殖民地半封建社會。

33、(1)魏源（1分）主張：師夷長技以制夷（1分）

(2)乙圖：維新變法思想或君主立憲；丙圖：三民主義（資產(chǎn)階級民主革命思想）（2分）

資產(chǎn)階級維新派和資產(chǎn)階級革命派（2分）

(3)新文化運動（1分）陳獨秀、魯迅、胡適、李大釗（任意3個3分）

影響：新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。（2分）

(4)共同點：向西方學(xué)習（1分）變化：學(xué)習技術(shù)—學(xué)習制度—學(xué)習思想文化（1分）

第二篇：七年級上冊期中政治、歷史試卷(含答案)

七年級上冊期中政治試卷

一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的

1.理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們，面對從小學(xué)到中學(xué)這一新環(huán)境的變化，我們要()A.努力改變環(huán)境 B.學(xué)會回避

C.去積極適應(yīng)

D.任其發(fā)展，得過且過

2.下面幾位同學(xué)的想法或做法正確的是()A.李平第一次見到中學(xué)的新老師，十分害怕，連頭都不敢抬起來 B.王老師喊婷婷參加主辦班級黑板報，她連連說:“我不行，我不行.” C.小明想:“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，以后起床得靠自己了，不要再讓家人喊了.” D.小麗第一次見到同學(xué)，他想同學(xué)不跟他打招呼，她也不跟他打

3.小李總是抱怨:“學(xué)習真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認為小李之所以這樣，是因為只看到了()A.學(xué)習是一個苦樂交織的過程 C.學(xué)習中的困難和辛苦

D.在學(xué)習中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂

4.小學(xué)的時候，小清的學(xué)習主要是靠老師的安排和家長的輔導(dǎo)。進入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習進度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。感到自己學(xué)習越來越吃力了，他煩惱不已。對此，你的認識是()A.小清的情況很常見，過一段時間自然就會好起來 B.小清可回到六年級重讀一遍

C.小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會自主學(xué)習

D.小清還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導(dǎo)自己

5.王民學(xué)習成績拔尖，但她自負、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。后來，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。下列對王民的轉(zhuǎn)變錯誤的認識的是()A.良好的集體有巨大的教育力量，會影響和教育集體中的每個成員 B.良好的班集體不利于發(fā)展每個人的個性才能 C.良好的班集體有利于我們的身心健康成長

D.個人的成長離不開集體，良好的班集體是個人成長的園地 6.個班級之所以有共同的奮斗目標，是因為()A.共同的奮斗目標是班級團結(jié)奮斗的動力

C.一個人的奮斗目標，是他成功的重要條件

B.有共同奮斗目標，班級就一定能建設(shè)好 D.一個沒有奮斗目標的人是庸俗的

B.學(xué)習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力

7.進入初中后，小麗的數(shù)學(xué)成績越來越好，而語文成績卻下降了。媽媽問她原因，她說數(shù)學(xué)老師講課很有意思，她很喜歡，而語文老師的講課方式她不大適應(yīng)，上課時就不想聽。你認為小麗應(yīng)該()A.向老師抗議，要求老師改變教學(xué)方式

B.向家長述苦，請家長為自己找家教老師，好好補補課

C.順其自然，用數(shù)學(xué)成績彌補語文的不足 D.改進學(xué)習方法，盡快掌握學(xué)科特點和學(xué)習規(guī)律 8.林龍最近心情比較矛盾和苦惱，有時覺得自己朝氣蓬勃，易于探索，但有時又感到自己遇到挫折時容易失去自信，悲觀失望。對此認識正確的是()①這是成長過程中的正常心理現(xiàn)象 求幫助。A.①②③④ B.②③④

C.①④

D.①②③

9.如圖這幅漫畫(槍響之后)告訴我們()A.人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命 B.人類要關(guān)注自己的生命，因此對其它生命不可能關(guān)注 C.人類要關(guān)愛其他生命，因為它們的生命比人類更珍貴

D.地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛、相互尊重.人類要關(guān)愛自己也要呵護地球上的其它生命

10.我們提倡“初中生應(yīng)該逐漸提高自主學(xué)習能力”.這里的自主學(xué)習是指()①逐步擺脫對父母、老師的依賴

③自覺地完成學(xué)習任務(wù)

A.①③ B.①④

11.青春期一般指()A.7 ~ 15 歲 B.10 ~ 15 歲

C.10 ~ 19 歲

D.15 ~ 19 歲

12.下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是()①自立、奮斗、昂揚、騰飛

③落葉、黃花、蕭瑟、晚 A.①③ B.①④

②短暫、迅速、流星、火花 ④春天、朝陽、燦爛、蓬勃。D.③④

C.植物的生命

D.微生物生命

C.②③

②遇到難題自己攻克，不請教父母、老師和同學(xué) ④不與其他同學(xué)一起學(xué)習。D.②④

②這種矛盾心理構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力

③我們要借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾 ④我們可以向父母或老師尋C.①②

13.下列生命體中，最具有智慧的是()A.人類的生命 A.奉獻 B.動物的生命

C.健康 14.生命的價值在于()B.幸福

D.珍愛

②青春時節(jié)無限好，我們應(yīng)該盡情玩耍 ④青春時節(jié)，是創(chuàng)造美好人生的關(guān)鍵時期。D.②③④ 15.“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話給我們的啟示是()①青春是美好的，我們要珍惜青春年華 A.①②④ B.①②③ ③不珍惜青春年華，以后將一事無成，后悔莫及

C.①③④

16.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的正確認識有()A.男女同學(xué)應(yīng)該盡可能減少交往

C.男女同學(xué)不可能發(fā)展真摯友誼

A.誠實 B.欺詐 C.自私

B.男女同學(xué)交往是一件很正常的事 D.男女同學(xué)交往不需要家長和教師的干預(yù) D.做作 17.下列的性格特質(zhì)中，最受歡迎的是()18.中學(xué)時代，對男女同學(xué)之間能否建立友誼的正確認識是()A.男女同學(xué)之間不可能建立友誼 B.中學(xué)時代，男女同學(xué)之間不應(yīng)建立友誼

C.中學(xué)時代，男女同學(xué)之間建立真摯友誼是道德敗壞的表現(xiàn) D.男女同學(xué)之間正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和發(fā)展

19.進入青春期以后，同學(xué)們對于男女同學(xué)之間的關(guān)系看的很是微妙，如果有男同學(xué)和女同學(xué)走的近，就會有人在背后指手畫腳，對這種情況，你的認為是()A.進入青春期后，人的心理也發(fā)生了變化，所以男女的距離應(yīng)該遠些 B.走自己的路，讓別人說去吧

C.進入青春期后，男女同學(xué)之間的交往是很正常的，不應(yīng)該那么神秘，這樣才能有助于男女同學(xué)的學(xué)習交往

D.交往不交往是沒關(guān)系的，無所謂的

20.青春是一本無字的書，每個人都想讓她燦爛，充實，你認為怎樣才能做到這一點()A.及時行樂，沉湎于網(wǎng)吧

C.努力學(xué)習知識來豐富自己 二.非選擇題(共 60 分)21.小學(xué)時數(shù)學(xué)一直拔尖的麗麗發(fā)現(xiàn)除了偶爾能解出一些難題讓自己開心一下，大多數(shù)題都很難。班上有幾個學(xué)習好的同學(xué)還常常故意疏遠自己。剛上初中的麗麗一下子要面臨許多新的課程和陌生的新同學(xué)，她感覺力不從心，苦惱極了。(1)為什么說學(xué)習是個苦樂交織的過程?

(2)你認為麗麗要如何做學(xué)習的管理者?

22.張某是個品學(xué)兼優(yōu)的女孩，可家長和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽，事后在張某的日記中找到了答案。原來，張某的媽媽和奶奶、爸爸經(jīng)常發(fā)生口角，在他們的沖突中，她既不愿意站在媽媽一邊，也不愿意站在奶奶和爸爸一邊，因為她愛他們大家，這使她的心情常常處于一種矛盾之中，慢慢地，她開始厭倦家人，整日情緒低落，精神恍惚，最后走上了不歸路。(1)張某自殺事件告訴我們:青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?

B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 D.標新立異(2)假如某個人在世上只能活三天，你認為這三天里應(yīng)該如何善待自己的生命。請你列出他(她)盡可能多的應(yīng)該做的事情。

23.剛上初中的小強喜歡穿一些奇怪的服裝，還喜歡留奇怪的發(fā)型，為此媽媽屢屢數(shù)落他，小強辯駁:“你懂什么?這才是酷!”老師也批評了他，這讓他更不喜歡上學(xué)了，在學(xué)校專門和老師作對，回到家里故意找茬惹媽媽生氣。(1)青春期心理發(fā)展有什么特點?

(2)怎樣處理好青春期的心理矛盾?

24.這幅漫畫《天鵝、大蝦和梭子》大家一定很熟悉，是吧?請閱讀完成:(1)你覺得它們都努力了嗎?那車為什么一動不動，其主要原因是什么呢?(2)這一漫畫對于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班級有何啟示?

七年級上冊期中歷史試卷

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1．我國境內(nèi)已知的最早的人類是：()A．北京人

A．山頂洞人 A．堯 B．元謀人

C．山頂洞人

D．河姆渡人

2．長江流域原始農(nóng)耕時代的居民是：()B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．北京人

C．禹 D．啟 3．傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)不包括：()B．舜

4．下列古代制度，在我國奴隸社會實行過的是：()①禪讓制 ②世襲制 ③分封制 ④郡縣制 A．①② B．③④ C．②③ D.①③

B．王位世襲制代替了禪讓制 D.私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果

D.行書

D.老子

D．長平之戰(zhàn)

D.公元221年 5．禹死后，他的兒子啟登上王位。對此認識不正確的是：()A．“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?C．社會歷史的倒退

A．甲骨文

A．魯班

6．文字的出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的重要標志，我國已知最早的文字是：()B．金文 B．荀子

C．小篆 7．中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟等民俗，相傳這一習俗是為了紀念：()

C．屈原 8．在哪個戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進攻：()A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn)

C．城濮之戰(zhàn)

9．秦統(tǒng)一六國的時間是：()A．公元前221年 A.行政

么措施：()A．統(tǒng)一貨幣 A．國人暴動 A．漢武帝

A．諸子百家 A．焚書坑儒 B．焚書坑儒 B．武王伐紂

C．統(tǒng)一度量衡

C． 楚漢之爭

D．統(tǒng)一文字 D.陳勝、吳廣起義 12．我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭是指：()13．對開通陸上絲綢之路功勞最大的是：()B． 霍去病

C．張騫

D.衛(wèi)青

C．法家和墨家 D．道家和兵家 14．漢武帝時期實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。“罷黜百家”是指：()B．除儒家以外的諸子百家

15．以下哪一項與漢武帝無關(guān)：()

B．削弱諸侯國的勢力

D.北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)。D.羌 B．公元前230年

C．軍事

C．公元前207年

10．秦始皇設(shè)太尉管理的是：()B．財政

D.監(jiān)察

11．秦統(tǒng)一六國之后，秦始皇的詔書傳到桂林，當?shù)貐s沒有人認識。據(jù)此，你認為秦始皇應(yīng)該采取什C．使西漢的統(tǒng)治達到鼎盛 A．匈奴

16．“昭君自有千秋在，胡漢和親見識高。”詩中的“胡”在這里是指：()B．鮮卑 C．氐族 17．下列各朝代與開國者的配對錯誤的是：()A．漢——劉邦 B．魏——曹丕

①巨鹿之戰(zhàn)

A．①②③④

C．西晉——司馬睿

D.秦——嬴政

18．下列著名戰(zhàn)役按先后順序排列正確的是()②官渡之戰(zhàn) ③赤壁之戰(zhàn) ④淝水之戰(zhàn) B．④③②① C．①③②④

D．②③①④

19．通過對官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的學(xué)習，我們可以知道下列的表述不正確的是：()A．它們都是以少勝多的著名戰(zhàn)例

C．都導(dǎo)致了北方形勢劇變

B．告訴我們一個道理：驕傲使人失敗

D.都是漢族軍隊打敗少數(shù)民族軍隊

20．今天新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄是開始于：()A．衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 B．昭君出塞C．張騫出使西域 D．西漢西域都護的設(shè)立 21．下列科學(xué)家中，對人類文化傳播貢獻最大的是：()A．張衡 B．蔡倫 C．祖沖之 D．賈思勰

B．《蘭亭序》 C．《水經(jīng)注》 D.《九章算術(shù)》

D.文景之治 22．我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是：()A．《齊民要術(shù)》 A．商鞅變法 A．老子 A．臺灣 23．南北朝時期，促進了北方民族大融合的重要事件是：()B．北魏孝文帝改革 C．管仲改革

C．墨子

D．韓非子 24．戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面，其中法家的代表人物是：()B．孟子

25．三國時，孫權(quán)曾派將軍率萬人船隊到達夷洲，即今天的：()B．南沙 C．朝鮮

D.日本

二、看圖識史（共5小題，每空1分，共10分。）

河姆渡原始居民居住的應(yīng)是圖中的房屋；半坡原始居民居住的應(yīng)是圖的房屋。

上圖中的人物是：。他建立了朝，我國歷史上第一個王朝。上圖的地震儀器叫是 是由東漢科學(xué)家制造。

這個青銅器叫： 它是朝時期制造。

這段話是說的，他編寫的《》，是我國第一部紀傳體通史。

三、歷史診斷（先判斷正誤，然后再進行改正。共5小題，每小題2分，共10分。）

31.趙國通過商鞅變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。診斷結(jié)果：

32.扁鵲總結(jié)出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)運用。診斷結(jié)果：

33．小新問：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？” 小明說：“當然知道，我們中國這么多佛教寺廟，當然是起源于中國。” 診斷結(jié)果：

34．小A問：“小B，你最敬佩哪一個歷史人物呢？”小B說：“我最敬佩蔡倫，因為他發(fā)明了紙，促進世界文化發(fā)展。” 診斷結(jié)果：

35.小A問：“小B，我想了解北魏孝文帝的改革，該看什么書？”小B說：“那還不簡單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎?” 診斷結(jié)果：

四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。）

36.三人行，必有我?guī)熝伞Ｕ埢卮穑?/p>

（1）這是春秋戰(zhàn)國時期哪位大思想家、大教育家的言論？（1分）

（2）這句話的意思是什么？（2分）

（3）他還提出了哪些好的教育教學(xué)方法？（請舉出兩例）（2分）37．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”請回答：（1）這首詩的作者是誰？（1分）

（2）作者生活在哪個時期？（1分）

（3）請寫出與他相關(guān)的兩次著名戰(zhàn)役的名稱。（2分）

（4）作者最偉大的功績是什么？（1分）

五、綜合運用題（共2小題，每題10分，共20分。）

38.秦始皇，自古以來就評說不一，毀譽參半。有人說他是千古一帝，也有人說是一位暴君。通過歷史課程的學(xué)習之后，你認為秦始皇是一個怎樣的人？請你結(jié)合具體的史實進行評價，談一談你對他的認識。

39.《宋書》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”表明在魏晉南北朝時期我國江南地區(qū)得到了開發(fā)，請你說一說江南地區(qū)開發(fā)的主要原因。今天我國正在開展一項偉大的工程——西部大開發(fā)，請結(jié)合所學(xué)知識說說你對西部大開發(fā)有哪些好的建議？ 七年級(上)期中政治試卷 參考答案

一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分

1.【解答】 本題背景材料中的名言強調(diào)進入新環(huán)境后，要采取合適的方法主動適應(yīng)新環(huán)境，因而 C的說法是正確的，C選項是正確答案.A 說法太絕對，要去適應(yīng)而非硬要改變，因而應(yīng)排除;BD 選項說法中回避和得過且過的做法是錯誤的，應(yīng)找到適合自己的方法，因而也應(yīng)排除.故選 C.2.【解答】 自立就是自己的事情自己做.C是自立的表現(xiàn)，做法可取;AB 是自卑的表現(xiàn)，做法不可取;D做法錯誤.故選 C.3.【解答】 李總是抱怨:“學(xué)習真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了”，他只看到了學(xué)習中的困難和辛苦.沒有看到學(xué)習的樂趣和進步的快樂，C正確;ABD 說法正確，但不符合題意.故選 C 4.【解答】 A 是錯誤的，這種情況要注意改正，擺脫依賴心理，學(xué)會自主學(xué)習，B是錯誤的，這是遇到困難就退縮的表現(xiàn)，C是正確的，D 是錯誤的，進入初中后，要學(xué)會自主學(xué)習，逐漸擺脫依賴，排除.故選 C.5.【解答】 良好的班集體有利于我們:良好品德的形成;增長知識，提高能力;發(fā)展特長，陶冶情操;身心健康發(fā)展.所以選項 ACD 的觀點正確，但是題目考查的是錯誤的認識，所以不能選;選項 B 的認識明顯錯誤，符合題意.故選 B 6.【解答】 由題干描述得知，一個班級之所以有共同的奮斗目標，是因為共同的奮斗目標是班級團結(jié)奮斗的動力，所以 A是正確的選項，排除錯誤的觀點 B和不符合題意的選項 CD.故選 A.7.【解答】 題干中的材料告訴我們各個學(xué)科有各自的學(xué)科特點，我們應(yīng)了解各學(xué)科的學(xué)習方法，從而盡快地適應(yīng)各學(xué)科的學(xué)習，不能因為不適應(yīng)就放棄學(xué)習，這是錯誤的做法，所以 D的說法是正確的，有利于提高自己的學(xué)習，其他選項的做法都是錯誤的，是對學(xué)習不會調(diào)節(jié)的表現(xiàn)，沒有找到真正的有效解決方法，所以不合題意，應(yīng)排除，故選 D.8.【解答】 青春期心理充滿著矛盾.這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但上是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力.當然，如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力.因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的.①②③④說法都正確，故選 A 9.【解答】 漫畫反映了如果人類破壞自然環(huán)境，最終受傷害的是人類自己，所以告訴我們的道理是地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛、相互尊重，D 是正確的，選項 A 的觀點明顯是錯誤的，人類應(yīng)該與動物和諧相處;選項 B 是錯誤的，生命需要相互關(guān)愛;選項 C是錯誤的，生命是寶貴的，都是珍貴的，不能選.故選 D.10.【解答】 結(jié)合教材知識點，我們知道，自主學(xué)習能力在日常生活中表現(xiàn)為逐步擺脫對父母、老師的依賴;獨立承擔學(xué)習任務(wù).①③說法正確.②④說法錯誤，自主學(xué)習是一種積極主動的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習，而不是遇到難題自己攻克，決不請教父母老師和同學(xué);不與其他同學(xué)一起學(xué)習.故選 A.11.【解答】 本題是基礎(chǔ)知識題，青春期的概念是指人生的 10 ~ 19 歲這一年齡階段，所以答案選 C.排除不符合題意的選項 ABD.故選 C.12.【解答】 青春是活力的象征，蘊含著智慧、勇敢和意志，所以春天、朝陽、燦爛、蓬勃、自立、奮斗、昂揚、騰飛能與青春聯(lián)系在一起，而③代表著凄涼，②代表著一閃即逝，與青春不符，排除，①④正確;②③與題意不符.故選 B 13.【解答】 根據(jù)教材知識，與其他生命相比，人生命的獨特性表現(xiàn)在兩個方面.人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力;每個人的生命是獨一無二的.A 說法正確.BCD 說法不合題意.故選 A.14.【解答】 根據(jù)教材知識，生命價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之中.A 符合題意，BCD 不合題意，故選 A.15.【解答】 “少壯不努力，老大徒傷悲.”這句話給我們的啟示是要珍惜青春時光，珍惜時間.珍惜時間就是要珍惜每一個今天.所以選項①③④的觀點正確，符合題意;選項②的觀點明顯錯誤，不能選.故選 C 16.【解答】 男女生交往有重要的作用:①男生女生的正常交往有益于我們身心的健康發(fā)展;②男生女生的正常交往有益于形成團結(jié)上進的班集體;③男生女生建立在友誼基礎(chǔ)上的正常交往，給我們的學(xué)習和生活帶來快樂、美好的感受.所以 A 說法是錯誤的，C的說法太絕對，所以錯誤.D 的說法錯誤在于，如果交往正確，則不需要家長和老師的干預(yù).如果交往不正確，則需要家長及老師的正確引導(dǎo).故選 B.17.【解答】 分析題干中四個選項，A 是優(yōu)秀品質(zhì)，其他都是不良品質(zhì).根據(jù)題意，故選 A.18.【解答】 異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)容.人類社會原本就是男女兩性的集合體.如果沒有異性交往就抹殺了人類社會的七彩陽光.對中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強.因此，D 符合題意;AC 判斷是錯誤的，太絕對，排除;男女同學(xué)之間只要正常交往，是完全可以建立友誼的，B判斷錯誤，不選.故選 D.19.【解答】 由題干描述得知，如果有男同學(xué)和女同學(xué)走的近，就會有人在背后指手畫腳，對這種情況，應(yīng)該，進入青春期后，男女同學(xué)之間的交往是很正常的，不應(yīng)該那么神秘，這樣才能有助于男女同學(xué)的學(xué)習交往，所以 C 是正確的選項;而男女的距離應(yīng)該遠些，是錯誤的觀點吧，男女同學(xué)應(yīng)該正常交往;走自己的路，讓別人說去吧，交往不交往是沒關(guān)系的，無所謂的，都是錯誤的做法，沒有體會男女交往的重要性，正常交往.排除 ABD.故選 C.20.【解答】 青春是花樣年華，充滿著生機與活力，因此每個人都應(yīng)珍惜青春時光，所以要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，從而來豐富自己，擴大自己的視野，所以 C說法正確，A 錯誤，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不可取，B錯誤，不能自我封閉，應(yīng)學(xué)會關(guān)心他人、社會，D 錯誤，不能只想著追求時尚，要學(xué)會腳踏實地，應(yīng)排除，故選C.二.非選擇題(共60分)21.【解答】(1)因為學(xué)習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力;在學(xué)習的過程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂.(2)考查學(xué)會學(xué)習.掌握并正確運用學(xué)習的有效方法和策略.①學(xué)會自主學(xué)習.作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學(xué)習的任務(wù).②提高學(xué)習效率.只有把握好學(xué)習過程中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認真預(yù)習，上課時專心聽講，課后及時復(fù)習)，才能從整體上提高學(xué)習效率.③科學(xué)安排時間.初中學(xué)習的科目增多，難度加深，如果對學(xué)習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫.故答案為:(1)①學(xué)習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力.也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛 能，獲得一種超越自己的快樂.②失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習的權(quán)利和機會是快樂的.(2)①學(xué)會自主學(xué)習;②提高學(xué)習效率;③科學(xué)安排時間.22.【解答】(1)青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?本題考查我們要怎樣對待自己的生命，是屬于怎么做的問題，結(jié)合材料和教材知識點，我們可以從以下幾個方面分析，①珍愛﹣﹣珍愛自己的生命，永不放棄生的希望.當自己的生命受到威脅時不言放棄，不喪失生的希望.②肯定、尊重﹣﹣肯定生命，尊重生命.在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值、尊重他人的生命.③延伸﹣﹣延伸生命的價值.我們要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，追求生命的價值，不斷延伸生命的價值.(2)假如某個人在世上只能活三天，你認為這三天里應(yīng)該如何善待自己的生命.請你列出他(她)盡可能多的應(yīng)該做的事情﹣﹣本題屬于開放性問題，在組織答案時 要注意圍繞主題﹣﹣真愛生命，提升價值.舉的例子要積極，能夠體現(xiàn)正能量即可.故答案為:(1)①珍愛生命的人，無論何時何地無論遇到多大挫折，都不會放棄自己生的希望.②當自己的生命受到威脅時，我們不輕言放棄，不喪失生的希望，當他人的生命遭遇困難需要幫助時，我們要盡自己的可能伸出援手.(2)符合題意，言之成理即可.如多陪她，給她生活的勇氣.23.【解答】(1)青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識增強，自尊心變強，渴望交流和友誼，易沖動并富于幻想，性意識萌動并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化.(2)處理好青春期的心理矛盾，①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，當這些煩惱和苦悶出現(xiàn)時，我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)們交流和溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助.②當我們出現(xiàn)心理沖動時，也可以嘗試當自己的“心理醫(yī)生”，想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、換位思考、幽默化解等方法，進行有效的控制.③還要不斷豐富自我.多讀書，多參加科技、文體活動，多參加社會公益活動.故答案為:(1)①智力逐步發(fā)展到高峰期;②自我意識迅速發(fā)展，成人感強烈;③情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，有兩極性;④性發(fā)育加速，性意識萌動.(2)①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助;②提高自己的控制力;③不斷豐富自我.24.【解答】(1)對它們來說，行李根本不重，可是天鵝一個勁兒要飛上云霄，大蝦使勁往后推，梭魚一心要向水里鉆.“它們用盡了力氣，但小推車還是停留在原地，絲毫不動”，原因是它們的用力方向不一致.要想把行李運到目的地，就要團結(jié)一致，用力方向相同才行.(2)要促使班級進步，就要創(chuàng)建良好的班集體.要創(chuàng)建良好班集體，就要制定班級的共同奮斗目標;班級成員要發(fā)揮自己的長處為班級作貢獻;班級要制定班級成員的規(guī)章制度要求班級成員自覺遵守等.故答案為:(1)努力了;用力方向不一致，要想把行李運到目的地，就要團結(jié)一致，用力方向相同才行.(2)班集體要制定班級的共同奮斗目標;班級成員要發(fā)揮自己的長處為班級作貢獻;班級要制定班級成員的規(guī)章制度要求班級成員自覺遵守等.歷史試題（答案）

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1——5：BBDCC 6——10：ACDAC 11——15：DDCBA 16——20：ACADD 21——25：BABDA

二、看圖識史（共5小題，每空1分，共10分。）

26.A、B 27.禹、夏 28.地動儀、張衡 29.司母戊鼎、商 30.司馬遷、《史記》

三、歷史診斷（判斷正誤1分，改正1分。共5小題，每小題2分，共10分。）31．錯 秦國 32．對

33．小明錯 佛教起源于古印度 34．B錯 蔡倫——改進造紙術(shù)

35．B錯 《史記》記述從黃帝到漢武帝的歷史

四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。）

36.(1)孔子（1分）(2)三個人一起走路，其中必定有我的老師。（2分）(3)“因材施教”、“知之為知之，不知為不知，是知也。”、“溫故而知新”。（2分）37.(1)曹操（1分）(2)東漢末年（1分）(3)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)（2分）(4)統(tǒng)一北方，結(jié)束北方割據(jù)混亂狀況；奠定三國鼎立的基礎(chǔ)。（1分）

五、綜合運用題（共2小題，每題10分，共20分。）

38．秦始皇對我國歷史作出巨大的貢獻：他順民心，完成統(tǒng)一，他自稱皇帝，總攬大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權(quán)制度。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有功也有過的皇帝。

39．答：江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的主要原因有：（1）自然條件好，雨量充沛，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。（2）社會秩序安定，戰(zhàn)爭相對較少。（3）北方人為了躲避戰(zhàn)亂逃到南方，帶去了勞動力和先進技術(shù)。（4）人民的辛勤勞動。開發(fā)大西北的建議：國家穩(wěn)定；政府實行經(jīng)濟獎勵政策；民族關(guān)系融洽；提供技術(shù)、資金、人才等支持；利用絲綢之路的資源。

第三篇：2018-2019(含答案)七年級(上)期中歷史試卷

2018-2019（含答案）七年級（上）期中歷史試卷(4)………………………………………………………………………………………………………………2018.10.19

一、填空題：每空2分，共30分．

1.我國境內(nèi)已知的最早人類：________；距今時間：________；地點________。

2.半坡原始居民距今時間是________；生活位置：________ 流域________村；使用工具________石器；半坡居民種植________。我國是世界上很早種植蔬菜的國家。

3.約禹建公元前 世紀，建立了我國歷史上第一個王朝，國號________。

4.商朝建立者是________，他任用有才干的________等人做大臣。

5.舉世聞名“三星堆”青銅文化代表有________，________，________。

6.經(jīng)過商鞅變法，________國成為戰(zhàn)國時期最富強的封建國家。我國封建國家形成了。

二、單選題：每小題3分，共42分．

7.生活在距今約

萬年，保留著猿的某些體質(zhì)特征、能夠打制粗糙石器的我國境內(nèi)遠古居民是（）A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

8.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是（）A.一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸 B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸 C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi)，待明天食用

D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明

9.隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會了種植莊稼，開始了原始農(nóng)耕生活．其中以水稻為主要種植作物的是（）A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山頂洞人

10.下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是（）

①使用骨針縫衣 ②使用天然火 ③種植水稻 ④制造色彩艷麗的彩陶． A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④

11.河姆渡原始居民是位于我國___ 的原始農(nóng)耕時代的居民（）A.淮河流域 B.黃河流域 C.長江流域 D.珠江流域

12.我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊

13.商朝最后一個國王，有名的暴君是（）A.桀 B.湯 C.紂 D.厲王

14.在南非召開的第二十九屆世界遺產(chǎn)大會上，河南殷墟遺址被列為 年第三十屆世界遺產(chǎn)大會上我國的審議項目，你認為殷墟遺址申報世界文化遺產(chǎn)最主要是因為它向人們展現(xiàn)了我國古代哪個王朝的社會風貌（）A.夏朝 B.商期 C.西周 D.東周

15.西周實行分封制的根本目的是（）A.鏟除商的殘余勢力 B.保衛(wèi)鎬京 C.發(fā)展社會經(jīng)濟 D.鞏固統(tǒng)治

16.戰(zhàn)國初期，分晉的三家是（）A.齊、楚、燕 B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙

17.商鞅變法實行后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是（）A.多生產(chǎn)糧食布帛

B.去經(jīng)商發(fā)財而得到政府的獎賞 C.去當兵在戰(zhàn)場上殺敵立功

D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞

18.今天漢字的淵源是（）A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆

19.成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程（）A.治理黃河 B.興修靈渠 C.大禹治水 D.都江堰

20.下列事物出現(xiàn)的先后順序是（）①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器． A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.③①②④

三、簡答題：每小題7分，共14分．

21.請簡要敘述長平之戰(zhàn)及影響。

22.商鞅變法的主要內(nèi)容是什么？其對秦國的影響是什么？

四、材料分析題：本題14分．

23.閱讀下列材料：

公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。–《商君書?更法》

文中的公孫鞅指的是誰？他在材料中闡述的主要觀點是什么？他舉了哪些事例來說明自己的觀點？

公孫鞅在誰的支持下進行了變法？他變法的主要措施有哪些？

他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響？ 答案

1.【答案】元謀人, 萬年,云南省元謀縣

【解析】本題考查元謀人．生活于距今約 萬的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類，也是在中國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，最為著名的遠古人類遺址．

【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知，在云南省元謀縣，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約 萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類． 故答案為：

元謀人、萬年、云南省元謀縣．

2.【答案】距今 年前,黃河,陜西西安半坡,磨制,粟

【解析】本題主要考查了半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】我國是世界上最早種植粟的國家，距今 年前陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟． 故答案為：

距今 年前；黃河；陜西西安半坡；磨制；粟． 3.【答案】夏

【解析】本題以我國歷史上第一個王朝為依托，考查的是夏朝建立的知識．

【解答】公元前 年，即公元前 世紀，禹建立夏朝．夏朝是我國歷史上第一個王朝． 故答案為：夏．

4.【答案】商湯,伊尹

【解析】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記商湯任用伊尹．

【解答】約公元前 年，商湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝．商朝的建立者是湯．商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來． 故答案為： 商湯；伊尹．

5.【答案】青銅面具,青銅立人像,青銅神樹

【解析】本題主要考查了“三星堆”青銅文化的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】商周時期，我國成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等． 故答案為：

青銅面具、青銅立人像、青銅神樹． 6.【答案】秦國

【解析】本題考查商鞅變法．公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅變法為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．

【解答】結(jié)合所學(xué)可知，公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)，我國封建國家形成了． 故答案為： 秦國．

7.【答案】B 【解析】本題考查了遠古北京人的生產(chǎn)生活狀況．

【解答】題干給出了時間：距今約

萬年和保留著猿的某些體質(zhì)特征、能夠打制粗糙石器等信息，設(shè)問考查對應(yīng)的原始人類，北京人生活在距今 萬年

萬年，他們直立行走，手腳分工明顯，仍保留著猿的某些特征，使用打制石器和木棒，會使用天然火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果． 故選 ． 8.【答案】D 【解析】本題考查北京人．

【解答】 ．一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸，不正確，當時沒有弓箭．

．大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸，不正確，北京人不會人工取火．

．并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi)，待明天食用，不正確，北京人使用打制石器，沒有陶罐．

．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明，正確． 故選 ． 9.【答案】A 【解析】本題主要考查我國的原始居民．

【解答】我國較早種植水稻的原始居民是位于長江流域的河姆渡原始居民，他們居住的是干欄式房屋；較早種植粟的原始居民是位于黃河流域半坡原始居民，他們居住的是半地穴式房屋． 故選 ．

10.【答案】A 【解析】本題考查了遠古人類生產(chǎn)生活的相關(guān)史實．

【解答】①使用骨針縫衣的是距今約三萬年前的山頂洞人，②使用天然火的是距今約

萬年前北京人，③種植水稻的是距今約七千年的河姆渡人；④制造色彩艷麗的彩陶的是距今約五六千年的半坡人． 故選 ．

11.【答案】C 【解析】本題考查的是河姆渡原始居民的知識點．

【解答】河姆渡原始居民生活于今浙江省余姚市河姆渡村，反映的是我國古代長江流域原始農(nóng)耕生活的狀況． 故選 ．

12.【答案】B 【解析】本題主要考查四羊方尊．

【解答】青銅文化是中國先進文化的一種重要表現(xiàn)，商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青銅器中的精品． 故選 ． 13.【答案】C 【解析】本題考查的商朝滅亡的知識點．

【解答】商朝最后一個王是商紂王．是歷史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民． 故選 ．

14.【答案】B 【解析】本題考查了商朝盤庚遷殷相關(guān)史實．

【解答】根據(jù)題干給出殷墟可知是商朝．因為水患和政治**，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來．后人又稱商朝為殷朝． 故選 ．

15.【答案】D 【解析】本此題考查分封制的目的．

【解答】由教材知識可知，西周實行的分封制是為了鞏固政權(quán)，眾諸侯拱衛(wèi)周室，形成眾星捧月之勢，又能開拓疆土． 故選 ．

16.【答案】B 【解析】本題考查了三家分晉的相關(guān)史實．

【解答】戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國． 故選 ．

17.【答案】C 【解析】本題考查商鞅變法的內(nèi)容．

【解答】商鞅變法的內(nèi)容中有規(guī)定：根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅．所以商鞅變法實行后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是去當兵在戰(zhàn)場上殺敵立功． 故選 ．

18.【答案】A 【解析】本題考查了商朝甲骨文．

【解答】商朝甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系． 故選 ．

19.【答案】D 【解析】本題考查了都江堰的作用．

【解答】戰(zhàn)國時期，秦國蜀太守李冰在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程–都江堰，使成都平原成為“天府之國”． 故選 ．

20.【答案】C 【解析】主要考查學(xué)生對元謀人，北京人，山頂洞人，原始聚落（半坡原始居民），夏商周的青銅冶鑄技術(shù)、青銅藝術(shù)等考點的理解．

【解答】③元謀人是我境內(nèi)已知的最早的人類，距今約 萬年．北京人又稱北京猿人，距今約

萬年．山頂洞人，生活在距今約 萬年，在北京人活動過的地區(qū)，他們的模樣和現(xiàn)代人基本相同．他們均使用打制石器．②半坡聚落位于陜西西安半坡村，距今約 年，屬新石器晚期，陶器是那時人們?nèi)粘Ｉ畹闹饕镁撸偾嚆~器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀．④春秋戰(zhàn)國時期，鐵器和牛耕廣泛使用． 故選 ．

21.【答案】公元前 年，秦在長平大破東方六國中實力最強的趙國；長平之戰(zhàn)后，六國再也無力抵御秦國的進攻．

【解析】本題以長平之戰(zhàn)為切入點，考查戰(zhàn)國七雄．

【解答】公元前 年，秦國與趙國在長平展決戰(zhàn)．由于趙軍主帥趙括只會紙上談兵，結(jié)果不聽部下勸告，陷入秦軍重圍，趙軍全軍覆滅．長平之戰(zhàn)后，六國再也無力抵御秦國的進攻．

22.【答案】主要內(nèi)容：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理．對秦國的影響：經(jīng)過商鞅變法，春國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強的封建國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)． 【解析】本題考查了商鞅變法．

【解答】公元前 年商鞅在秦孝公的支持下開始變法，法令規(guī)定國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．建立縣制，由國君直接派官吏治理．經(jīng)過商鞅變法使秦國的經(jīng)濟發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．

23.【答案】 商鞅．治世不一道，便國不法古（主張變法）．湯、武之王也，不循而興．殷、夏之滅也，不易禮而亡．;秦孝公，措施：改革土地制度；重農(nóng)抑商；獎勵軍功；遷都咸陽，推行縣制；嚴明法令．;商鞅變法使得秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．

【解析】本題主要考查學(xué)生對商鞅變法相關(guān)知識的掌握．公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．;;【解答】 據(jù)材料“公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？…各當時而立法，因事而制禮．禮、法以時而定．臣故曰：治世不一道，便國不法古．湯、武之王也，不循而興．殷、夏之滅也，不易禮而亡．”結(jié)合所學(xué)可知，文中的公孫鞅指的是商鞅．他在材料中闡述的主要觀點是治世不一道，便國不法古（主張變法）．他舉了湯、武之王也，不循而興．殷、夏之滅也，不易禮而亡事例來說明自己的觀點．;結(jié)合所學(xué)可知，公孫鞅在秦孝公支持下進行了變法，他變法的主要措施有改革土地制度；重農(nóng)抑商；獎勵軍功；遷都咸陽，推行縣制；嚴明法令．;結(jié)合所學(xué)可知，公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．

第四篇：人教版七年級歷史下冊期中試卷(含答案)

七年級歷史下冊期中測試題

一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選答案的字母代號填入下列表格內(nèi)）

1.隋朝建立的方式是

A.大將發(fā)動政變 B.農(nóng)民起義 C.外戚奪權(quán) D.少數(shù)民族進入中原

2.毛澤東在其詞作《沁園春

雪》中有一句“唐宗宋祖，稍遜風騷”。這里“唐宗”的統(tǒng)治時期，史稱

A.“文景之治”

B.“開元之治”

C.“貞觀之治”

D.“開元盛世”

3、下列選項中，能反映唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的是（）

A.骨耜 B.耦犁 C.翻車 D.曲轅犁

4．我國古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事，下列戰(zhàn)爭中最不可能使用火藥武器的是（）A.隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭

B.蒙古軍隊滅金的戰(zhàn)爭 C.南宋將領(lǐng)抗擊金軍的戰(zhàn)爭

D.文天祥抗元的戰(zhàn)爭

5、現(xiàn)今，國家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。下列皇帝中親自出題面試，首開殿試之舉的是（）

A．隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D．唐玄宗

6．我國是一個多民族國家。要了解回族形成的歷史，最早應(yīng)追溯到（）A．漢朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝

7.唐朝時期，設(shè)立的管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)是

A.西域都護府

B.安西都護府和北庭都護府 C.安西都督府

D.西藏都護府

8、唐《隴西行》寫道：“自從貴主和親后，一半胡風似漢家。”這里的“胡”是指（）

A．西夏

B．遼

C．金 D．吐蕃

9．元朝的疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。元世祖忽必烈為了有效地統(tǒng)治全國，建立了（）A．分封制 B．郡縣制 C．行省制 D．軍機處

10、七年級一班小奇同學(xué)進行研究性學(xué)習，他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是（）

A．政權(quán)分立與民族融合 B．中華文明的起源 C．統(tǒng)一國家的建立 D．繁榮與開放的社會

.11“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來。”這兩句贊美的是唐朝越窯出產(chǎn)的

A.青瓷 B.白瓷 C.冰裂紋瓷 D.唐三彩 12、1900年在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的《金剛經(jīng)》卷末題有“咸通九年四月十五日”字樣。《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的（）

A．標有年代的活字印刷品 B．標有年代的雕版印刷品

C．隋代初年留存的印刷品 D．北宋時期的佛經(jīng)印刷品

13、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍麄兺ǔ１环Q為“圣人”。那么“書圣”、“畫圣”、“詩圣”分別是指（）

A.王羲之、吳道子、李白 B.王羲之、吳道子、杜甫

C.張 旭、顧愷之、李白 D.張 旭、顧愷之、杜甫

14．下列貨幣中，哪個是世界上最早的紙幣？（）

A交子

B會子

C美元 D英鎊

15．學(xué)完明朝君權(quán)加強內(nèi)容后，某班同學(xué)在微博上發(fā)表評論，有同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！” 他評論的是明朝哪項措施造成的后果

A．梵書坑儒 B．設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) C．八股取士 D．大興文字獄

16、金庸武俠小說著《射雕英雄傳》講述的是發(fā)生在南宋時期的故事，其中有這樣一個情節(jié)：全真七子之一的丘處機這兩個未出世的孩子分別取名：郭靖和楊康。并各贈一劍。丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥——靖康之恥。根據(jù)所學(xué)推斷當時的國恥是指（）

A．金滅北宋 B．遼滅北宋 C．西夏滅北宋 D．蒙古滅南宋

17、明朝人文徵明在《滿江紅》詞中感慨岳飛的遭遇：“千載休談南渡錯，當時自怕中原復(fù)。笑區(qū)區(qū)一檜亦何能，逢其欲。”對此理解正確的是（）

①岳飛抗金勝利后達成澶淵之盟 ②宋高宗害怕自身統(tǒng)治受到威脅

③秦檜以謀反罪殺害了岳飛 ④岳飛的遭遇受到后世的廣泛同情

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

18、宋朝時期為了加強對海外貿(mào)易的管理，在主要港口設(shè)立的機構(gòu)是（）A．都護府 B．市舶司 C．中書省 D．宣政院

19、下列語句中，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心的是（）

①“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。” ②“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”

③“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦。” ④“蘇湖熟，天下足”。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

20、我國經(jīng)濟重心南移是一個漫長的歷史過程，它最終完成于哪一時期（）

A．隋唐

B．兩宋 C．元朝 D．明清

21．10世紀初，統(tǒng)一契丹各部的杰出首領(lǐng)是（）

A．元昊

B．阿骨打

C．阿保機

D．趙匡胤

22、“藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群……”這首《天堂》充分表達了蒙古歌手騰格爾對自己家鄉(xiāng)的贊美。在我國歷史上，蒙古族曾經(jīng)建立了一個疆域空前遼闊的大元王朝，其建立者是（）A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完顏阿骨打 D．耶律阿保機

23.宋遼、宋夏和議的共同點不包括：()A．結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) B．導(dǎo)致了南北對峙局面的形成

C．促進了北方各少數(shù)民族經(jīng)濟的發(fā)展 D．反映了宋朝統(tǒng)治的腐敗

24、將“善可為法，惡可為戒”的歷史事實按年代順序編寫的史書是（）

A．《史記》

B．《資治通鑒》 C．《三國志》 D．《漢書》 25．按時間順序排列下列事件（）

①南宋滅亡

②忽必烈定國號為元

③蒙古軍隊滅金

④成吉思汗建立蒙古政權(quán)

A．④③②①

B．③②①④

C．②③①④

D．①④②③

二、材料分析題：

26、（4分）上海世博會把《清明上河圖》制作成多媒體長卷，用北宋繁華的都市風貌，輝映其“城市，讓生活更美好”的主題。結(jié)合所學(xué)知識，請回答：

（1）《清明上河圖》是北宋哪位畫家的不朽作品？（1分）描繪了哪一城市的繁榮景象？（1 分）

（2）當時該城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，稱為什么？（1分

（3）北宋時，四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是什么？（1分）

（4）結(jié)合上述問題，談?wù)勀銓Ρ彼纬鞘薪?jīng)濟生活的認識。（1分）

27、(5分)南水北調(diào)工程從提出、論證到勘探，歷經(jīng)數(shù)十年，中線工程河南段終于2009年全面開共。這是一項規(guī)模浩人的民生工程，建成后將有效緩解京津地區(qū)用水緊張局面。我國古代也修建了大量的水利工程，澤被后世，但對當時的政權(quán)卻產(chǎn)生了不同的影響。讀圖，回答下列問題。

圖二

圖一：都江堰 ：隋朝大運河(1)簡述圖

一、圖二工程的主要功能。(2分)

(2)兩項工程分別對當時的政權(quán)產(chǎn)生了什么影響?(2分)

(3)結(jié)合上述材料，分析國家在建設(shè)大型公共工程時應(yīng)注意什么？(1分)

28．（6分）

材料一：舟帥識地理，夜則觀日，晝則觀日，陰晦則觀指南針。——北宋《萍州可談》

材料二：培根說：“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種在文學(xué)方面，第二種在戰(zhàn)爭 上，第三種在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)的變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國。沒有一個教派，一個赫赫有名的人物比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。” 回答：

（1）材料中的說：“三種東西”分別是什么？（3分）

（2）這“三種東西”再加上西漢發(fā)明的什么合稱“四大發(fā)明”？

（1分）

（3）四大發(fā)明的出現(xiàn)和傳播有何重大意義？（2分）

四、綜合探究題：

29、（10分）創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題： 探究一 制度篇

（1）統(tǒng)治階級為加強中央集權(quán)，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各實行的什么行政制度對后世產(chǎn)生了深遠的影響？（2分）

（2）美國學(xué)者費正清說：“在一個我們看來特別注重私人關(guān)系的社會里，中國的科學(xué)考試卻是驚人地大公無私。每當國勢鼎盛，科學(xué)制度有效施行時，總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊。”對作者觀點理解正確的是（）（2分）

A．科舉制度擴大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) B．科舉制度實現(xiàn)了封建國家的興盛

C．科舉制度體現(xiàn)了公平競爭的精神 D．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德

探究二 經(jīng)濟篇

（3）早在六七千年前，我國的原始居民就培植了世界上最早的農(nóng)作物，你知道是什么嗎？（寫出一種作物名稱即可，2分）

探究三 文化篇

“中國在許多個世紀以來，一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進行親密接觸，尋找其中蘊藏的民族智慧，感悟民族精神。

（4）根據(jù)上圖和所學(xué)知識，說出我國宋、元時期的主要的文學(xué)表現(xiàn)是什么？（2分）

探究四 感悟篇

（5）綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面，你獲得了哪些啟示？（2分）

七年級歷史下冊期中測試試題參考答案

一、選擇題

1C 2C 3D 4A 5C 6C 7B 8D 9C 10D 11A 12B 13B 14A 15B 16A 17C 18B 19C 20B 21C 22B 23D 24B 25A

二、材料分析題：

26、（8分）

（1）張擇端（1分）；東京（開封）（1分）（2）瓦子（1分）；（3）交子（1分）；

（4）商品經(jīng)濟繁榮；市民生活豐富多彩（任答一點，其它答案言之有理亦可得分）（1分）

27、（5分）

(1)圖一：防洪灌溉；(1分)圖二：運輸。(溝通南北交通或南糧北運也可，l分)(2)都江堰的修建，促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展，為秦 的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(只要答出對秦國的積極影響即可，l分)為修建大運河，隋煬帝過度役使人民，遭到人民反抗，加速了隋朝的滅亡。(意思相近即可，1分)(3)要從國情出發(fā)；要經(jīng)過充分、科學(xué)的論證；要以改善民生、促進社會發(fā)展為目的。(一條即可，其他符合題意也可，l分)1.印刷術(shù) 火藥 指南針(3分)2.造紙術(shù)

3對于推動人類文明進程具有重要意義

造紙術(shù)印刷術(shù)加速了文化的傳播和圖書的普及 促進了科學(xué)文化的傳播 火藥的發(fā)明改變了作戰(zhàn)思維和交戰(zhàn)方式 打開了世界熱兵器時代的序幕

指南針推動了世界航海技術(shù)的發(fā)展 為鄭和下西洋 重大地理發(fā)現(xiàn)提供了基礎(chǔ)

29、綜合探究題：

（1）秦朝：郡縣制；元朝：行省制度（2）C（3）水稻或粟。（（5）宋詞；元曲。

（6）繼承前人寶貴經(jīng)驗，努力學(xué)習先進文化知識，勤思多問，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，勇于實踐等。（言之有理即可）

第五篇：2018-2019(含答案)七年級(上)期中歷史試卷

2018-2019（含答案）七年級（上）期中歷史試卷(2)………………………………………………………………………………………………………………2018.10.19

一、單項選擇（每題2分，共48分，將所選答案的代號填入下表中）

1.北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是（）A.神話傳說 B.史書記載 C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘

2.觀察如圖所示示意圖，判斷“元謀人”應(yīng)在什么位置（）

A.B.C.D.3.距今 年左右，長江流域原始農(nóng)耕文明的代表是（）A.北京人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.山頂洞人

4.在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現(xiàn)的情節(jié)是（）A.種植水稻 B.養(yǎng)豬狗等家畜 C.居住半地穴式房屋 D.使用磨制農(nóng)具石斧

5.涿鹿之戰(zhàn)是我國上古傳說中一次著名的戰(zhàn)役，如圖所示是小紅同學(xué)畫的關(guān)于這次戰(zhàn)役的四個示意圖，其中哪一個是正確的（）A.B.C.D.6.如果拍攝一部反映傳說中禪讓時期的電視連續(xù)劇，劇中可以出現(xiàn)的情節(jié)包括（）①黃帝和炎帝共同視察大禹治水的工作 ②年老的堯走訪各部落，選拔繼任者 ③禹治水三過家門而不人

④禹將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給舜。A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②④

7.暴君亡國，明君興政。參照這一標準，下列四人中，與其他三人明顯不同的一位是（）A.商湯 B.商紂 C.周文王 D.周武王

8.《左傳》曰：“封建親戚，以藩屏周．”這一史料反映西周的社會制度是（）A.禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.郡縣制

9.研究歷史離不開文字資料，我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

10.西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是（）A.西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征 B.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重 C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡

11.某班手抄報設(shè)計歷史辨析欄目中有下列四句話，請你找出反映春秋時期最顯著的政治特點的句子（）

A.普天之下，莫非王土 B.國力強盛，社會安定 C.王室中興，王權(quán)加強 D.王室衰落，諸侯爭霸

12.《歷史朝代順序歌》中有這樣一句，“東周分兩段”，這里的“兩段”指的是（）A.春秋和戰(zhàn)國 B.西漢與東漢 C.西晉與東晉 D.北宋與南宋

13.作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名．這一時期的著名戰(zhàn)役有（）①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)． A.①② B.②③ C.①③ D.②④

14.我國古代聞名于世的防洪灌溉工程–都江堰處于戰(zhàn)國時期的（）A.齊國 B.楚國 C.趙國 D.秦國

15.“知之為知之，不知為不知．”這句話屬于孔子的（）A.禮治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想

16.商鞅變法是戰(zhàn)國時期最大的變法．他的變法措施中體現(xiàn)了（）A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想

17.秦始皇修筑萬里長城的目的是（）A.顯示功績 B.抵御匈奴 C.控制思想 D.統(tǒng)一六國

18.我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是（）A.秦朝 B.漢朝 C.宋朝 D.元朝

19.中國歷史上第一次農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（）A.秦的暴政 B.焚書坑儒 C.修建宮殿和陵墓 D.法律殘酷

20.下列說法正確的是（）A.秦末農(nóng)民大起義爆發(fā)的根本原因是戍邊的農(nóng)民途中遇雨 B.起義后，吳廣自立為王，建立政權(quán) C.秦朝在陳勝、吳廣起義中滅亡

D.陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義

21.在巨鹿之戰(zhàn)中項羽以破釜沉舟的決心和勇氣大敗秦軍主力，使得秦朝名存實亡。巨鹿之戰(zhàn)的主要特點是（）A.具有革命首創(chuàng)精神 B.以少勝多 C.滅亡了秦朝 D.爭奪皇位

22.如果一位游客要去我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家的都城參觀，那么他應(yīng)該去的城市是（）A.西安 B.南京 C.咸陽 D.洛陽

23.公元前 1年，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟．為此，秦孝公（）A.實行分封制 B.任用商鞅變法 C.推進大一統(tǒng) D.推行漢化政策

24.《論語》中說“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

二、辨析題（10分）

25.戰(zhàn)國時期，商鞅變法成功的根本原因是秦孝公的支持。錯誤；________ 理由：________。

26.有人說：“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭是因為那場大雨。如果天不下雨，陳勝、吳廣能按期到達，就不會起義，秦朝就不會滅亡。”你是否同意這種觀點？

三、讀圖簡答題（12分）

27.識讀如圖所示圖片： 請回答：

圖1所示青銅器的名稱是什么？是哪一朝代青銅器的代表？該文物反映了當時哪一行業(yè)已發(fā)展到較高水平？

這一文物的出土地由此得名“鼎都”，你知道這一文物的出土地點嗎？

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合兩幅圖片，想一想青銅器在這一時期有何特點。

觀察兩幅圖片，你能得到什么認識？

四、閱讀下列材料，回答問題（30分）

28.閱讀下列材料，回答問題：

材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。–《史記?商君列傳》材料二 夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。–《戰(zhàn)國策》

材料一中“衛(wèi)鞅”“孝公”分別是指誰？

材料一反映了衛(wèi)鞅的什么主張？衛(wèi)鞅的觀點對我國今天有什么啟示？

材料二中的“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”和“決裂阡陌”各指什么？

29.閱讀下列材料：

材料一 廢除奴隸主貴族的世卿世祿制度，取消宗室的特權(quán)，按軍功的大小重新規(guī)定官爵的等級和待遇。下級士兵在戰(zhàn)爭中勇敢殺敵的，也可以得到官爵。

材料二 在法律上承認土地私有和允許自由買賣。凡是勞動好，生產(chǎn)糧食和織布多的人免除徭役和賦稅。

材料三 對棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的人，連同其家屬罰作奴婢。材料四 全國設(shè) 1個縣，官吏由中央直接任免，同時進行戶口編制。請回答：

這些變法措施開始實施于哪一年？是由誰主持實施的？

變法前后，國家的統(tǒng)治階級和土地所有制形式發(fā)生了哪些變化？

這次變法起到了怎樣的歷史作用？

30.閱讀下列材料，回答問題：

材料一 古時候洪水泛濫成災(zāi)，百姓過著悲慘的生活，帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水，他治水十三年，三過家門而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過上安定的日子。

材料二

和兒子一起，帶領(lǐng)人們化害為利，在岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成為“天府之國”。

材料一和材料二中的兩位水利專家 和 分別指的是誰？“始知李太守，伯禹亦不如”是對哪位水利專家的贊聲？

材料二中的大型水利工程指的是什么？說說這項工程的作用。

這兩位水利專家能夠治水成功的原因有哪些？

我們應(yīng)該學(xué)習他們的哪些精神？ 答案

1.【答案】D 【解析】本題考查的是北京人、山頂洞人的知識點．

【解答】考古發(fā)掘是指為了科學(xué)研究，經(jīng)文物行政部門批準，根據(jù)發(fā)掘計劃，對埋藏文物的地方、對古文化遺址、古墓葬進行調(diào)查、勘探和發(fā)現(xiàn)、挖掘文物的活動或工作．是掌握歷史第一手資料的重要途徑．北京人和山頂洞人都生活于遠古時期，因此要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是考古發(fā)掘． 故選 ． 2.【答案】A 【解析】本題考查元謀人，知道生活在距今約1 萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類．

【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知，在云南省元謀縣，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約1 萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類． 處距今約1 萬年． 不符合題意． 故選 ． 3.【答案】B 【解析】本題考查原始農(nóng)耕生活，知道距今約七千年的河姆渡原始居民，是我國長江流域原始農(nóng)耕文明的代表．

【解答】距今約七千年的河姆渡原始居民，生活于浙江省余姚市河姆渡村，已種植水稻，是我國長江流域原始農(nóng)耕文明的代表． 故選 ． 4.【答案】C 【解析】本題考查了河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．

【解答】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋不是半地穴式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井． 故選 ． 5.【答案】C 【解析】本題主要考查了涿鹿之戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落． 故選 ． 6.【答案】C 【解析】本題以拍攝反映傳說中禪讓時期的電視連續(xù)劇為依托，考查的是禪讓制的知識． 【解答】相傳堯年老的時候，征求部落聯(lián)盟首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人．舜年老的時候，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹．這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做禪讓．因此說在拍攝反映傳說中禪讓時期的電視連續(xù)劇中可以出現(xiàn)的情節(jié)是②③． 故選 ． 7.【答案】B 【解析】本題考查夏商周的更迭．

【解答】約公元前1 年，商湯戰(zhàn)勝夏桀，夏朝滅亡，建立商朝．商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來；商朝的最后一個國王紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民；周文王重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用賢人姜尚等，國力逐步強大；公元前1 年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡．周武王建立周朝，歷史上稱為西周．商湯、周武王、周文王都是的歷史上賢明的君主，商紂王則是歷史上有名的暴君． 故選 ． 8.【答案】C 【解析】本題考查的是分封制．

【解答】題目中的四項制度出現(xiàn)于不同的時期．禪讓制出現(xiàn)于原始社會，被夏朝的王位世襲制取代；郡縣制出現(xiàn)于秦朝．可以排除 ．分封制的內(nèi)容、作用符合題意．結(jié)合“西周”這一要求，再從“封建親戚”看，應(yīng)知是分封制． 故選 ． 9.【答案】B 【解析】本題考查的是甲骨文的相關(guān)知識．

【解答】我國有文字可考的歷史是從商朝開始的．商朝人把文字刻寫在龜甲或者獸骨上面，這種文字已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，被稱為“甲骨文”． 故選 ．

10.【答案】A 【解析】本題考查西周的社會狀況．

【解答】西周時期用鼎制度明確規(guī)定“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”材料中規(guī)定地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，可見反映的本質(zhì)問題是西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征． 故選 ．

11.【答案】D 【解析】本題考查春秋爭霸．

【解答】春秋時期社會的主要特點是周王室衰微，諸侯爭霸．春秋時期，周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”．春秋時期最顯著的政治特點的王室衰落，諸侯爭霸． 故選 ．

12.【答案】A 【解析】本題考查東周．

【解答】公元前 年，周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前 年-公元前 年）和戰(zhàn)國時期（公元前 5年-公元前 1年）． 故選 ．

13.【答案】B 【解析】本題考查“戰(zhàn)國七雄”．

【解答】①城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期．②桂陵之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期．③長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期．④牧野之戰(zhàn)發(fā)生在商朝末年． 故選 ．

14.【答案】D 【解析】本題主要考查我國古代聞名于世的防洪灌溉工程–都江堰．都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民． 【解答】戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民． 故選 ．

15.【答案】B 【解析】孔子是大教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系．如“三人行，必有我?guī)熝伞保弧爸疄橹恢獮椴恢保弧皩W(xué)而時習之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆．”．孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》．

【解答】“知之為知之，不知為不知”告訴人應(yīng)具有誠實的態(tài)度，是孔子思想教育體系的一部分內(nèi)容． 故選： ． 16.【答案】B 【解析】本題考查的是百家爭鳴的內(nèi)容，應(yīng)理解把握法家的思想和主張．

【解答】依據(jù)題干信息“商鞅變法”，結(jié)合所學(xué)知識：法家的代表韓非主張改革，提倡法制，主張建立君主專制中央集權(quán)制度的國家．商鞅通過變法，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家． 故選 ．

17.【答案】B 【解析】本題以秦始皇修筑萬里長城為依托，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識． 【解答】秦朝建立后，為了抵御匈奴的進攻，秦始皇派蒙恬主持修建了萬里長城． 故選 ．

18.【答案】A 【解析】本題考查的是學(xué)生對基礎(chǔ)歷史知識的識記．

【解答】由我國朝代更替及興衰的史實，可知公元前 1年秦始皇建立的秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家． 故選： ． 19.【答案】A 【解析】本題考查了秦的暴政．公元前 年陳勝吳廣等被征發(fā)到漁陽戍守長城時遇雨誤期，按秦律誤期當斬，他們在大澤鄉(xiāng)起義．

【解答】中國歷史上第一次農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政．公元前 年陳勝吳廣等被征發(fā)到漁陽戍守長城時遇雨誤期，按秦律誤期當斬，他們在大澤鄉(xiāng)起義．陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統(tǒng)治的斗爭．秦的暴政是秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因，遇雨誤期是直接原因． 故選 ．

20.【答案】D 【解析】本題考查陳勝吳廣起義，知道陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．

【解答】公元前 年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治． 故選 ．

21.【答案】B 【解析】本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)，知道巨鹿之戰(zhàn)的主要特點是以少勝多． 【解答】發(fā)生在公元前 年的巨鹿之戰(zhàn)，項羽破釜沉舟，以少勝多，巨鹿之戰(zhàn)基本上摧毀了秦軍的主力，扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)局，奠定了反秦斗爭勝利的基礎(chǔ)．巨鹿之戰(zhàn)的主要特點是以少勝多． 故選 ．

22.【答案】C 【解析】本題考查了秦始皇建立秦朝．

【解答】公元前 年至前 1年，秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家–秦朝，定都咸陽． 故選 ．

23.【答案】B 【解析】本題主要考查學(xué)生對商鞅變法相關(guān)史實的準確認識．

【解答】“國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟”是解題的關(guān)鍵，依據(jù)已學(xué)知識可知在公元前 5 年和公元前 5 年，秦孝公任用商鞅先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法．經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家． 故選 ．

24.【答案】D 【解析】本題考查先秦禮樂制度．

【解答】西周時，“禮樂征伐自天子出”，天子轄地千里，有大量的公田，有實力進行戰(zhàn)爭．到春秋時，天子衰微，“禮樂征伐自諸侯出”． 故選 ．

25.【答案】商鞅變法成功的根本原因是秦孝公的支持．,商鞅變法獲得成功的根本原因正是順應(yīng)了這一歷史潮流

【解析】本題考查商鞅變法．公元前 5 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．

【解答】結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期，伴隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，地主階級要求發(fā)展封建經(jīng)濟，確立了封建統(tǒng)治．商鞅變法獲得成功的根本原因正是順應(yīng)了這一歷史潮流． 故答案為：

錯誤：商鞅變法成功的根本原因是秦孝公的支持．理由：商鞅變法獲得成功的根本原因正是順應(yīng)了這一歷史潮流．

26.【答案】不同意．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政．陳勝、吳廣遇雨誤期，是他們起義的直接原因．即使不是遇到大雨誤期，秦末農(nóng)民起義遲早也會爆發(fā)．

【解析】本題主要考查陳勝、吳廣起義爆發(fā)的原因及評價理由．史論結(jié)合得出觀點．

【解答】“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭是因為那場大雨．如果天不下雨，陳勝、吳廣能按期到達，就不會起義，秦朝就不會滅亡”這種說法不對．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政．陳勝、吳廣遇雨誤期，是他們起義的直接原因．即使不是遇到大雨誤期，秦末農(nóng)民起義遲早也會爆發(fā)．

27.【答案】 1 司母戊鼎；商朝；中國青銅鑄造的超高工藝和藝術(shù)水平．;河南安陽．;生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工業(yè)精湛．;司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器；反映了商朝工匠的聰明才智和協(xié)作精神；象征著商朝燦爛輝煌的青銅文明．

【解析】本題主要考查了青銅器的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對圖片進行深入的分析，從而得出結(jié)論．;;;【解答】 1 依據(jù)圖片可知是“司母戊鼎”，司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽，是商朝商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，反映了中國青銅鑄造的超高工藝和藝術(shù)水平．;依據(jù)課本知識可知，司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽，以此作答即可．;分析圖片可知，體現(xiàn)了青銅器在這一時期生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工業(yè)精湛，據(jù)此作答即可．;主觀性問題，符合題意即可．如司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器；反映了商朝工匠的聰明才智和協(xié)作精神；象征著商朝燦爛輝煌的青銅文明．

28.【答案】 1 商鞅和秦孝公．;主張按現(xiàn)實的需要改變傳統(tǒng)治理國家的政策，不必因循守舊．改革是社會發(fā)展的必由之路，能使國家富強社會進步；改革不是一帆風順的，會有曲折和反復(fù)（言之成理即可）．;統(tǒng)一度量衡；國家承認土地私有，允許自由買賣． 【解析】 1 本題以《史記?商君列傳》的材料為依托，考查的是商鞅變法的知識．;本題以《史記?商君列傳》的材料為依托，考查的是商鞅變法內(nèi)容的知識．;本題以《戰(zhàn)國策》的材料為依托，考查的是商鞅變法內(nèi)容的知識．

【解答】 1 由材料“衛(wèi)鞅曰：‘治世不一道，便國不法古…’孝公曰：‘善．’以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令．”可知材料一反映的是商鞅變法．因此材料一中“衛(wèi)鞅”“孝公”分別指的是商鞅和秦孝公．;由材料“衛(wèi)鞅曰：‘治世不一道，便國不法古．故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡．反古者不可非，而循禮者不足多．’”可知材料一反映了衛(wèi)鞅按現(xiàn)實的需要改變傳統(tǒng)治理國家政策的主張．衛(wèi)鞅的觀點對我國今天的啟示是：改革是社會發(fā)展的必由之路，能使國家富強社會進步；改革不是一帆風順的，會有曲折和反復(fù)等．;由材料“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)．是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下．”可知材料二中的“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”指的是統(tǒng)一度量衡的措施；“決裂阡陌”指的是國家承認土地私有，允許自由買賣的措施．

29.【答案】 1 公元前 5 年．商鞅．;改革前，國家的統(tǒng)治階級是奴隸主階級；土地公有．改革后，國家的統(tǒng)治階級是地主階級；土地私有．;秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家．

【解析】 1 本題以商鞅變法的內(nèi)容為依托，考查的是商鞅變法的知識．;本題以商鞅變法的內(nèi)容為依托，考查的是春秋戰(zhàn)國時期社會變革的知識．;本題以商鞅變法的內(nèi)容為依托，考查的是商鞅變法影響的知識．

【解答】 1 題干中的材料反映的是商鞅變法．公元前 5 年，商鞅在秦孝公的支持下開始在秦國實行變法．;題干中的材料都是商鞅變法的內(nèi)容．商鞅變法使秦國逐步確立起封建制度．因此說：商鞅變法前后，國家的統(tǒng)治階級由奴隸主階級轉(zhuǎn)變?yōu)榈刂麟A級；土地所有制形式由土地公有制轉(zhuǎn)變?yōu)榈刂麟A級的土地私有制．;通過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)．

30.【答案】 1 ：大禹； ：李冰．李冰．;都江堰；使成都平原成為“天府之國”．;依靠人民群眾；采用堵和導(dǎo)結(jié)合的方法．;克己奉公的精神；勇于創(chuàng)新的精神；為人民服務(wù)的精神．

【解析】 1 本題以“帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水，他治水十三年，三過家門而不入”和“在岷江流域修建了大型水利工程”為切入點，主要考查大禹治水和李冰父子修建都江堰．;本題以“在岷江流域修建了大型水利工程”為切入點，主要考查都江堰水利工程和這項工程的作用．;本題以大禹治水和李冰父子修建都江堰為切入點，主要考查這兩位水利專家能夠治水成功的原因．;本題以大禹治水和李冰父子修建都江堰為切入點，主要考查我們應(yīng)該學(xué)習他們的精神．本題屬于自主發(fā)揮性試題，可從多個角度進行思考，言之有理即可．

【解答】 1 據(jù)材料一“古時候洪水泛濫成災(zāi)，百姓過著悲慘的生活，帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水，他治水十三年，三過家門而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過上安定的日子．”可知 水利專家是大禹；據(jù)材料二“ 和兒子一起，帶領(lǐng)人們化害為利，在岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成為‘天府之國’．”可知，水利專家是李冰．“始知李太守，伯禹亦不如”是對李冰贊揚．;據(jù)材料二“ 和兒子一起，帶領(lǐng)人們化害為利，在岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成為‘天府之國’．”可知，材料二中的大型水利工程指的是李冰父子修建的都江堰．都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用．;據(jù)材料一“古時候洪水泛濫成災(zāi)，百姓過著悲慘的生活，帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水，他治水十三年，三過家門而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過上安定的日子．”和材料二“ 和兒子一起，帶領(lǐng)人們化害為利，在岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成為‘天府之國’．”可知，這兩位水利專家能夠治水成功的原因有：依靠人民群眾、采用堵和導(dǎo)結(jié)合的方法．;本題是開放型題目，考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如：克己奉公的精神；勇于創(chuàng)新的精神；為人民服務(wù)的精神．