第一篇：淺談傳統工藝美術的文化蛻變

淺談傳統工藝美術的文化蛻變

摘 要：傳統工藝美術是中國傳統文化的一部分，也是傳統藝術的一部分，它是生活的藝術，生活文化的“活化石”。所有傳統工藝產品的背后，都蘊涵著非物質的技術內容和文化藝術內容。然而在工業化的進程中，這些傳統工藝美術正逐步淡出市場，如何使瀕臨失傳的傳統工藝美術得以蛻變，使其繼續傳承并發揚光大，這是我們急需去探討和研究的問題。

關鍵詞：傳統工藝；非物質文化遺產；傳承；

中途分類號：J026 文獻標識碼：E 文章編號：1674-3520（2014）-03-000182-01

以東莞的國家級非物質文化遺產項目名錄千角燈為例，這是傳統彩扎中最大型的紙扎花燈，因其有一千個角，綴有一千盞燈，燈身為多個不同的立體三角形組成，集書畫、剪紙（刻紙）、刺繡等優秀民間手工藝于一體，被譽為 “中華第一燈”。但在市場經濟的沖擊下，一項制作工藝如此復雜而又不能使其產業化的項目，誰還愿意拜師學藝并傳承下去呢？

一、傳統工藝美術的保護意義和文化價值（以千角燈為例）千角燈得名，來源于東莞的本地方言，東莞方言里，“角”和“個”同音，“燈”和“丁”同音。過去，千角燈一直放在趙家祠堂中，只要趙家有人生了孩子，就會把燈拿出來點上。添人稱添個燈，而“添個”與“添角”發音相同，其意義是取千角千燈人丁興旺，千花本同樹，千角本同根的諧意。相傳千角燈原為東莞趙家所獨有，東莞趙氏為宋帝皇族，宋英宗生父濮王允讓之后。因此，只有東莞趙氏宗祠才有資格懸掛，作為本家族添男丁開燈儀式之用。千角燈所掛的24條燈帶是宋代皇族遺物，一向由皇裔趙家珍藏。據《趙氏族譜》記載，千角燈是東莞趙氏家人制作的，每十年制作一盞新燈，制好后于正月懸掛于莞城趙氏宗祠內，供人瞻觀。十年后其燈破舊，再重新制作。所制作的燈，一定有一千個角，每個角點燃一盞燈。千角燈原用油燈盞，后用煤油燈，每次熄燈、加油都是專人負責。每年春節，人們觀看千角燈，祈求添丁，成了莞城一大風俗。民國丁丑年（1937）東莞詩人楊鶴賓《東莞竹枝詞》載曰：“一燈千角慶元宵，趙氏天潢衍宋朝。但愿燈花來報喜，三年抱兩飲燈燒。”

二、傳統工藝美術面臨的三大矛盾。傳統工藝美術類遺產是指歷史上產生并以活態的形式流傳于民間的能夠充分反映一個民族智慧、審美情趣與最高工藝水平的傳統手工技藝。包括傳統繪畫的繪制與制作（含裝裱）技藝、傳統書法藝術、傳統織造工藝、傳統印染工藝、傳統雕刻工藝、傳統陶瓷制作工藝、傳統文物修復技術等等。這類遺產盡管有實用的價值，但它更強調制成品的審美價值與收藏價值。因而進入21世紀的傳統工藝美術，其保護與發展遭遇到了經濟發展、技術更新和文化變遷等三大矛盾。

（一）傳統工藝美術的經濟價值。在當前社會經濟蓬勃發展的年代，傳統工藝美術品遭到大工業生產的沖擊，其經濟價值必然受到影響。只有解決了藝術和工業的聯合發展問題，只有形成藝術創作加市場拓展的一種共同的動力，才能使工藝美術產業作為一個優勢集群。工藝美術產業要走一條兩頭很強―研發創新能力很強、市場營銷能力很強―的路子，進行社會化大生產，向市場要效益，獲取更大的利潤，以盈利來發展自己的藝術，再用藝術武裝自己的產業，循環往復，才能實現工藝美術產業的跨越式發展。

（二）傳統工藝美術的技術更新。一件好的傳統工藝美術品，關鍵在于其制作工藝技術，所謂技不外傳，這也是工藝美術能代代相傳的核心。如千角燈是由千盞油燈組成，在當今的電氣化生活中并不實用，如果通過技術的更新，融入電燈的效果會更為實用。但新的技術會否打破傳統技藝的核心，這正是一些老藝人擔心的問題，且因此固步自封。筆者認為，必須有適當的技術更新，才能長保傳統工藝美術的生命力，否則再好的傳統工藝品都會遭到市場淘汰，直到社會遺忘。

（三）傳統工藝美術的文化變遷。傳統工藝美術的文化價值是隨著社會變遷而變化的，如千角燈是開燈時高掛在祠堂里寓意人丁興旺，而現在還有多少人會在祠堂里為孩子點燈，甚至做開燈儀式的人都越來越少，更不必說用如此巨大的千角燈了。筆者當千角燈只能成為陳列品來展示時，必須發掘其新的文化內涵了，只有這樣才能讓其暨傳承傳統文化，又能賦予新的文化價值。

傳統工藝美術的文化蛻變。傳統工藝美術要重新煥發新機，就必須適應社會發展，走產業化發展道路，但無論如何社會化大生產，前提必須還是保留傳統的文化精髓，決不能因此改變了傳統的韻味，這就是傳統工藝美術的文化蛻變。

（一）整合人才，創新工藝。要幫助傳統工藝美術實現產業化轉變，首先要整合人才，創新工藝發展。以千角燈為例，筆者認為可整合東莞莞城一帶花燈制作的藝人，以千角燈為原型，按比例縮小，創作方便群眾使用的百角燈（燈體縮小和燈柱減少后，燈盞的數量必定減少，但仍需保留上百盞以上以突出百子千孫的寓意）。千角燈因體積巨大，需多人合力制作，不利于產業化發展，而傳統花燈制作技藝也與千角燈同根同源，整合這些制作千角燈和花燈的老藝人共同創作，有利于形成產業線。同時應借助燈飾生產商的力量，引入燈泡和電源，便于群眾使用。

（二）配合市場，提升內涵。任何傳統工藝美術品即使有了固定的生產線制作，仍需要符合市場需求，沒有市場需求的話，那不管是千角燈還是百角燈依然是陳列品，只是可以小批量生產罷了，并不能完成產業轉變。因此對千角燈的用途不能僅僅定位于開燈所用，要發掘其審美功能。千角燈之美不僅體現的燈體大燈盞多的壯觀美，悉心刻畫、刺繡的燈體和燈帶才能體現其藝術之美，想必如此精美的藝術品應該比俗氣的水晶燈更適合裝飾大堂吧，尤其是在各種文化會所、藝術場館等。

以上是筆者就千角燈這一傳統工藝美術如何實現文化蛻變的幾點個人想法，僅供參考。

傳統工藝美術在漫長的歷史發展過程中從來不是一成不變的，而是隨著時代始終處在“流變”之中，并由此形成了豐富多樣的歷史風格。現代的“推陳出新”是不是能夠使它重新與時代潮流相匯合？事實證明，在現代社會，傳統工藝美術或者以既定的樣式顯示歷史的深遠，或者使技藝和風格分離，經過與現代要素的重新組合，才能融入工業化社會的環境中，從而獲得文化蛻變。

第二篇：中西傳統工藝美術掇英

《中西傳統工藝美術掇英》

教學目的：通過本課的教學，使學生對中西古代工藝美術中具有悠久歷史和高度成就的陶瓷藝術，有所了解，有所認識，達到開闊眼界，增長知識、陶冶情操、培養欣賞古代工藝美術的能力，提高藝術欣賞的水平，樹立正確的審美觀點

教學重點：本課的教學重點有兩個方面：從陶瓷工藝的類別來說，教學重點應放在瓷器工藝方面；從掌握知識和欣賞方法來講，重點應掛在掌握欣賞方法上，不局限于課本圖版中的一些作品，努力培養學生舉一反三的能力。

教學難點：本課的教學重點主要是專業名詞較多，同時涉及到中國古代陶瓷工藝史，有關歷史知識和歷史背景。

課堂實錄：

一、師生問好！組織教學！

二、導入新課：（請同學們準備一張紙我們把上一節課的內容回顧一下。準備好沒有？）第一題，20世紀魯迅先生把創作版畫引進中國，創作版畫按照題材分為哪幾類，其中哪種版畫可以制作人民幣上的頭像？（木刻版畫、石版畫、銅版畫、絲網版畫；銅版畫）；第二題，油畫按照它的題材分為四類包括什么？（肖像畫、歷史性題材繪畫、風景畫、靜物畫）；第三題，狼牙山五壯士采用的構圖方法是什么？作者是誰？（三角形構圖+仰視；詹建俊）；第四題，《北方九月》這幅版畫從顏色上屬于哪一類？（套色版畫）。

（檢查完后請后面同學的收起來；教師訂正答案。目的是鞏固上節課學習過的內容。）

三、講授新課：

這節課我們來了解一下《中西傳統工藝美術掇英》；請看大屏幕----這是陶器，陶器的出現是人類從野蠻時代到文明時代的標志。無論中國還是外國都是先有陶后又瓷。如何來辨別呢？老師教你一招----辨明陶瓷。

（一）、1、我們來看這件陶瓷----《魚紋彩陶盆》，向我們講述了什么？

師：這是一件什么紋樣的陶盆呢？魚紋告訴我們當時的社會生活中什么行業占據了重要的地位？

生：捕魚業

師：為什么呢？因為民以食為天；這些陶紋具有濃厚的繪畫特點；如果說前期是以具象為主，那么后期變得怎么樣了呢？

生：抽象 師：抽象到什么程度了呢？點、線、面、色----這是造型最基本的語言要素了，這說明它在不同的歷史時期有什么的變化？

生：審美

師：對，不同時期人們的審美習俗有一種變遷。我們再來看一下陶器中的精--黑陶

2、《黑陶蛋殼杯》

師：為什么叫蛋殼杯？

生：薄、滑

3、唐三彩

師：唐三彩幾種顏色？ 生：三種

師：……掉進去了吧（學生和老師都笑了）……它是以三種主要顏色為主的陶器；哪三種顏色為主？

生：以黃、褐、綠色為主；

師：唐三彩中最著名的一件作品是《三彩駱駝載樂俑》；如果這件唐三彩出現在清代或者明代人的家里，會被人認為是很不吉利；為什么呢？因為它唯一的功能就是陪葬……

生：啊……

師：這是成都天回山出土的《擊鼓說唱俑》還有秦俑，這些都是陶器。

師：陶器有什么特點？（學生一臉的茫然，為了給學生一個更直觀的理解教師講了一個小故事----）

師：在母系氏族社會的一天，母親做好了飯…“小二，回來吃飯了……”；結果你回來后發現，就剩半碗飯了，水哪去了？……

生：漏了

師：陶器有什么特點？

生：吸水性

師：非常好！過去的陶器這么多，有誰知道現在在我們的生活中能看到的陶器還有什么？ 師：今天能夠殘留的陶器痕跡就剩下一個花盆了，陶器還有另外一個用途就是燒磚。

4、課本中還給我們提到了青銅器，青銅器是銅、錫和鉛的合金。

（分別介紹《四羊方尊》、《司母戊鼎》以及“爵”）

師：青銅在過去有特殊的含義，“楚王問鼎”意思是對政權抱有野心。刻在青銅器上的文字叫什么？

生：“金文”也叫“鐘鼎文”。（與書法相關拓展一下）

師：西方陶器上的紋樣與中國的紋樣不同，是以“人的尺度”為審美準則。

5、古代的埃及人發明了玻璃，（為了便于學生記憶，教師設計了一個短語）

“由古埃及人發明的玻璃在威尼斯人的手里造就了法國凡爾賽宮的鏡廳。”（給學生一點時間記憶；然后拓展到現代家庭裝修中空間的拓展）

6、中國古代還有一種重要的工藝----玉器

師：生活中有很多與玉器有關的詞匯

生：玉樹臨風、小家碧玉、金玉滿堂、寧為玉碎不為瓦全、…… 師：玉分為兩類是？

生：硬玉和軟玉 生：硬玉專指翡翠

師：我們中國最好的玉是新疆的和田玉，出示幻燈片----在東漢時期有一件著名的玉器《玉仙人奔馬》（考慮到《玉仙人奔馬》是東漢時期玉器的代表作。所以在這里有必要給學生展示一下。順便提一下2008年北京奧運會中金牌中的玉是----昆侖玉。以及俏色工藝。）

（二）、下面我們一起漫步歷史長河，去欣賞不同時期的古瓷名品吧

1、如何欣賞（看屏幕）（先有陶后有瓷，最早的瓷器出現在漢代）

首先，我們要了解這件器物的造型，然后關注它的裝飾，接下來要看它外在的----生：色彩

師：《青瓷覆蓮小罐》高11厘米，大家用手比劃一下，有多高？而且它的口徑部分是15厘米，也就是一件小到可以放在手心里去把玩的瓷器。隋代出現白瓷。白瓷的出現為后來彩瓷的出現奠定了基礎，現在大屏幕出現的器物造型很奇怪，它的名字《龍柄雙腹》請同學們看一下詞條“連體雙腹，為隋代所獨有”。因為這種造型技巧很復雜，后來隨著陶瓷在人們生活中廣泛應用，這樣繁瑣的造型就被淘汰了。

2、隋代以后是什么朝代？

生：唐

師：我們來看一下，這件器物像一件本土的器物嗎？

生：不像

師：好像頗有異域風情，其實它是一件本土器物，但受到外來文化的影響，哪里的影響？

生：波斯

師：其實陶瓷從漢代就開始出口了

師：《青釉鳳首壺》怎么能看出是盛酒的？我們來看一下：

這只眼睛好像不大，微睜，仿佛喝醉了？

這是壺的柄，柄是龍型，它將口伸到壺口，好像是看到鳳喝醉了。龍也要喝？唐代的瓷器是非常美得，所以詩人寫了很優美的詩句。

生：九秋鳳露越窯開，奪得千峰翠色來。

師：什么顏色？哪個窯？

生：翠色，越窯

師：唐朝有兩個著名的瓷窯，越窯出產青瓷，在南方；邢窯出產白瓷，在北方；邢不如越。唐以后是宋----

3、宋代是我國瓷器藝術發展的高峰時期，形成了以五大名窯為代表的瓷器中心。師：宋代的五大名窯是----？

生：汝鈞哥官定

（五大瓷窯在中國瓷器史上占有一席之地，各有各的特點，簡要說明后，以定窯的《白瓷孩兒枕》為例，講解宋代瓷器）

師：乳白色是最難以被燒制的，代表作品----定窯的《白瓷孩兒枕》 因為宋代是我國瓷器的高峰時期。所以才“一任群芳嫉”。但五大名窯已經隨著歷史的腳步“零落成泥碾作塵”了，但是他們保存的這些藝術珍品確實“香如故”----永遠吸引我們的目光。

4、師：元代開創了青花瓷的一段歷史，這種瓷器在我國流傳時間最長、產量最大、銷量最廣的商品。它的產地在“景德鎮”，景德鎮原來不叫這個名字，是因為它在元代景德年間開始燒制青花瓷，所以人們慢慢地就把它叫做景德鎮；當時青花瓷的價位就是一兩黃金一兩瓷；目前真正的青花瓷已經不足400件，可見它的彌足珍貴；那么同學們想一想為什么？為什么它能夠成為流傳時間最長、產量最大、銷量最廣的商品？聯系一下歷史原因。

小組討論后請同學們回答

生：元代的疆土很大

生：元代是少數民族統治中原，蒙古族很好戰，他的鐵騎曾經踏入歐洲中部；戰爭不僅帶去了災難也帶去了中國豐富的文化；絲綢、瓷器甚至是藏獒……

師：這位同學的知識真是淵博，因為戰爭的原因使青花瓷成為流傳時間最長、產量最大、銷量最廣的商品；我們再來看----大屏幕展示

這是2008年北京奧運會禮儀小姐的服裝，是根據…… 生：青花瓷的靈感

師：很好

師：明代出現五彩瓷《五彩鏤空云鳳紋瓶》，如果說，青花瓷是淡雅的話，那么五彩瓷是什么？用一個什么詞匯來概括？

生：濃妝

師：為什么是9只？

生：長長久久

生：成語“鳳舞九天”；鳳凰是我國勞動人民隨著生活經驗想象創作出來的一種吉祥物。

5、清代----《粉彩八桃蝙蝠紋瓶》

師：為什么用蝙蝠？有哪些中國元素？

生：福字的諧音 生：8，桃子，吉祥的數字

這個瓶子還有一段動聽的故事呢！

這個故事很長，咱們就講一部分吧。1960年它還是美國一戶普通人家的燈座，主人不知道它來自何方，價值在多少？2003年，它出現在香港蘇富比拍賣行，被香港著名女實業家張永珍女士以4150萬港幣的天價買下，隨后張女士做了一個驚人的決定，2004年2月14日將這件寶物捐獻給了上海博物館；流失海外多年的國寶終于回歸到母親的懷抱。

師：我們是不是應該為張女士的拳拳愛國之心鼓一下掌啊！

掌聲……

三、小結：（略）（重點串一下瓷器）

四、拓展：

師：陶塤（它是一件樂器，也是一件陶器。）

師：找一下這里面的中國元素？

生：桃子、紅色，所以《開國大典》中董希文就用了這種大紅顏色表現中國節日的氣氛；象征著我們的日子“紅紅火火”。下面請同學們把檢測題做一下。

五、做練習

（給學生充足的時間鞏固練習，加強記憶!在做的過程中提醒同學們注意字跡要正規；因為現在是網上閱卷。）

師：請同學訂正答案（然后給學生修改回顧的時間。）

六、請同學回顧這節課的重點內容。

反思：

這節課先講了陶，中間增加了一些小知識：玉器、青銅器、玻璃、以及西方陶器的審美準則；后講了瓷，感覺不是很連貫，如果將陶和瓷連起來講的話會更好一些。知識講究系統性，有時候可以靈活處理課本中的相應知識點；使其知識更加系統連貫，讓學生更加易于接受。

值得提倡的是，課前診斷和課后的習題和小結；便于學生加強記憶；美術課本的一課時看樣子就那么一兩頁紙，但大家都知道要吃透它顯然不是一兩節課的問題。這就要求教師對教材要有整體的把握，并適當作出必要的處理：一是要抓住重點，形成亮點；二是綜合調整，優化組合；三是根據需要，延伸拓展。“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”不僅適用在每個人自己學習的本身，也適合于師生知識的授受。課后習題是對本節課的鞏固提高；相關高考題以及試題分析的加入使學生能夠更直接地了解課本知識的側重點；便于學生的學習。

第三篇：福建省傳統工藝美術保護規定

福建省傳統工藝美術保護規定

（征求意見稿）

第一條 為保護本省的傳統工藝美術，促進傳統工藝美術事業的繁榮和發展，根據國務院《傳統工藝美術保護條例》和有關規定，結合本省實際,制定本規定。

第二條

在本省行政區域內從事傳統工藝美術的保護、發展、研究、創作、教育、生產、經營等活動適用本規定。

第三條

本規定所稱的傳統工藝美術，是指具有百年以上歷史，世代相傳，有完整的工藝流程，主要采用天然或者傳統原材料制作，具有鮮明的民族風格和地方特色，在國內外享有聲譽的手工藝品和技藝。

本規定所稱的省工藝美術精品，是指創意獨特新穎，設計構思巧妙，因材施藝或對傳統材料有新的利用方法，技藝精湛，富有文化內涵和情趣，造型完美的傳統工藝美術作品。

本規定所稱的工藝美術大師，是指依照國務院《傳統工藝美術保護條例》和本規定，經評審認定取得中國工藝美術大師或福建省工藝美術大師(以下簡稱省工藝美術大師)稱號的傳統工藝美術設計者和制作者。

第四條

縣級以上人民政府應當加強對傳統工藝美術保護工作的領導，將工藝美術納入地方社會發展規劃，根據全省文化產業發展的需要，制定傳統工藝美術保護、發展規劃，采取有效措施，保護、扶持、促進傳統工藝美術事業的繁榮和發展。

第五條

縣級以上人民政府經濟貿易行政主管部門是本行政區域內傳統工藝美術行政主管部門（以下簡稱工藝美術行政主管部門），負責本行政區域內的傳統工藝美術保護、發展及相關事項的協調、指導和監督管理工作。

縣級以上人民政府相關行政管理部門，按照各自職責，做好傳統工藝美術保護和發展工作。第六條

工藝美術協會、學會，在工藝美術行政主管部門指導下，協助做好傳統工藝美術保護和發展相關工作。

第七條 任何組織和個人對破壞、危害傳統工藝美術的行為，有權勸阻、制止、檢舉、控告。

第八條

對傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品、工藝美術大師實行評審認定保護制度。評審認定工作原則上每4年進行一次。

本省設立傳統工藝美術評審委員會（以下簡稱評審委員會），負責傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品及省工藝美術大師的評審、認定工作。

經評審委員會認定為省傳統工藝美術品種和技藝、省工藝美術精品的，由省工藝美術行政主管部門認定后頒發證書，并予以公布；經評審委員會認定為省工藝美術大師的，由省工藝美術行政主管部門會同省人事行政主管部門審核后，報省人民政府批準，由省人民政府授予“福建省工藝美術大師”稱號并予以公布。

省傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品、工藝美術大師的評審認定辦法，由省工藝美術行政主管部門商同省相關部門另行制定。

第九條

評審委員會的組成人員由評審專家和主管部門代表等組成。評審委員會的專家成員應從省傳統工藝美術專家庫中確定，并經省工藝美術行政主管部門同意后予以聘任，其中中國工藝美術大師和具有高級職稱的藝人應占有一定比例，需要時也可聘請省外對應專業的專家參加評審。

省傳統工藝美術專家庫由省工藝美術行政主管部門委托行業中介組織建立。

第十條

申報國家認定的傳統工藝美術品種和技藝，從本省評審認定的傳統工藝美術品種和技藝中評選產生。申報國家評審的中國工藝美術大師候選人應在本省評審認定的福建省工藝美術大師中評選產生。

第十一條

省工藝美術大師應當具備以下條件：

（一）遵紀守法，有良好的職業道德；

（二）從事工藝美術專業設計創作20年以上；

（三）獲得省級以上工藝美術行政主管部門評審的工藝美術名人榮譽稱號，或具高級工藝美術師職稱、高級技師的；或連續從事傳統工藝美術50年以上，且經業內確認技藝精湛，對行業發展具有較大影響的；

（四）有豐富的創作設計實踐經驗，較高的藝術造詣；

（五）技藝精湛、作品優秀，而且在國內外享有較高聲譽；

（六）熱心帶徒傳藝；

（七）對本省工藝美術事業的發展貢獻突出。

第十二條 省工藝美術行政主管部門應將提交評審委員會評審的傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品及省工藝美術大師名單預先向社會公示。自公示之日起20日內，任何單位和個人有權向省工藝美術行政主管部門提出異議，省工藝美術行政主管部門應受理并做出書面答復。

第十三條

經評審認定為本省傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品，其產品或作品可以使用由省工藝美術行政主管部門統一制發的“福建省傳統工藝美術品種證書或標識”、“福建省傳統工藝美術精品證書或標識”（以下統稱“福建省傳統工藝美術證書或標識”）。

未被省工藝美術行政主管部門認定為傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品的，其產品或者作品不得使用“福建省傳統工藝美術證書或標識”。

第十四條

省工藝美術行政主管部門可根據行業實際情況編制福建省傳統工藝美術保護品種和技藝目錄，向社會公布。

被列入傳統工藝美術保護品種和技藝目錄的產品，納入政府采購目錄，政府相關部門應予以優先采購。

第十五條 對經評審認定為本省傳統工藝美術品種和技藝，省工藝美術行政主管部門應當組織有關部門和單位采取下列保護措施：

（一）搜集、整理、建立檔案；

（二）對瀕臨失傳的品種和技藝，行業的代表性人物、代表 性作品等采用錄像制作、文字記錄等措施進行搶救，對已失傳的品種和技藝，進行補救或發掘；

（三）征集、收藏優秀代表作品；

（四）對其工藝技術秘密確定密級，依法采取保密措施；

（五）加強研究和傳統技藝專門人才的培養。

第十六條 傳統工藝美術重點產區的人民政府應當根據本地實際，建立傳統工藝美術的保護基地或者研究機構，開展下列保護工作：

（一）進行傳統工藝美術的學術理論的研究和交流

（二）挖掘和整理已失傳的傳統工藝美術資料；

（三）培養傳統工藝美術技藝傳承人才；

（四）收集傳統工藝美術優秀作品；

（五）開展傳統工藝美術的創新工作；

（六）宣傳工藝美術知識和產品；

（七）推進行業整體技術、藝術水平和市場開拓能力。

第十七條 縣級以上人民政府加強傳統工藝美術專門人才的培訓和教育，鼓勵高等學校特別是工藝美術重點產區的高等學校與相關行業協會、企業聯合建立，設立傳統工藝美術人才培養、培訓基地，開設傳統工藝美術課程。鼓勵有條件的學校和企業開展工藝美術職業技能培訓，加強傳統工藝美術從業人員的繼續教育。

第十八條 對制作傳統工藝美術產品特需的珍稀礦種和原材料，縣級以上人民政府及其有關部門應當依法加強保護，嚴禁亂采濫挖。

第十九條 縣級以上人民政府應當根據本地區實際，采取必要措施，發掘和搶救瀕臨失傳的傳統工藝美術品種和技藝，資助傳統工藝美術科學研究，培養人才。

對從事瀕臨失傳的傳統工藝美術技藝的從藝人員,帶徒傳承技藝的，當地人民政府應當給予適當的經濟補貼。

第二十條 對制作經濟效益不高，但藝術、文化價值較高且面臨失傳的傳統工藝美術品種，縣級以上人民政府可以采取必要 措施，從政策、資金、稅收等方面給予扶持。

第二十一條

縣級以上人民政府及有關部門應當培育、規范傳統工藝美術產品市場，促進本省旅游工藝品的開發、生產和銷售，積極培育工藝美術產業類的旅游點，發展文化旅游市場。

縣級以上人民政府應當鼓勵、扶持生產傳統工藝美術產品的單位、從藝人員參加國內外工藝美術展覽，采用電子商務等現代營銷方式，積極推介本省工藝美術產品。

第二十二條

縣級以上統計部門應當加強對傳統工藝美術行業的統計工作，掌握、分析產業發展狀況，引導行業健康發展。

第二十三條

傳統工藝美術行政主管部門應當加強本省傳統工藝美術的品牌建設，促進行業標準化和質量管理工作，開展傳統工藝美術品標準的制修訂，建立行業或規模化產品專業質量檢測服務機構，支持傳統工藝美術品牌的認定和宣傳工作。

第二十四條 縣級以上人民政府及有關部門鼓勵生產和制作傳統工藝美術產品的單位和從藝人員申請專利、商標或地理標志等知識產權，并根據傳統知識和非物質文化遺產保護的相關規定，做好知識產權保護工作。

第二十五條 擁有經評審認定為傳統工藝美術品種和技藝的單位，應當建立傳統工藝美術技藝的保護和保密制度，對于經依法確定為國家秘密的工藝或者技藝，應當制定保密措施。

評審委員會成員對申報傳統工藝美術品種和技藝、工藝美術精品的申請材料負有保密義務。

第二十六條 傳統工藝美術重點產區的人民政府應當積極創造條件，設立工藝美術館或精品陳列館，有償征集、收藏傳統工藝美術精品或其他優秀作品。經工藝美術館、博物館、精品陳列館收藏的工藝美術精品，收藏單位可發給證書和獎金。

各種博物館（院）、美術館、展覽館應當為傳統工藝美術展覽提供優惠條件。

第二十七條 縣級以上人民政府鼓勵單位和個人收藏傳統工藝美術精品、設立傳統工藝美術收藏展示場館，并在資金、場地等方面予以扶持，支持其舉辦有償展示活動。鼓勵單位和個人向本省的工藝美術收藏展示場館捐贈工藝美術精品和其他優秀作品。企業、個人等社會力量向工藝美術收藏展示館捐贈，符合法律、法規規定的，計算應納稅所得額時可在規定范圍內予以扣除。

第二十八條

縣級以上人民政府及有關部門、工藝美術大師所在單位應當關心和支持工藝美術大師的創作工作，并按照下列規定為其提供創作條件：

（一）所在單位應當為工藝美術大師設立工作室和到藝術院校進修提供便利條件；

（二）工藝美術大師可以按照國家有關規定適當推遲退休年齡；

（三）為國家做出過特殊貢獻，年老體弱并在生活上有特殊困難的中國工藝美術大師，由當地人民政府在生活、醫療上給予補貼照顧；

（四）為工藝美術大師帶徒傳授技藝創造便利條件。

第二十九條

工藝美術大師帶徒學藝，并經考核合格的，可以由所在單位或所在地人民政府從專項資金中給予授藝補貼。

第三十條

縣級以上人民政府應當根據財力情況，為傳統工藝美術保護和發展提供財政支持。省工藝美術行政主管部門設立省重點傳統工藝美術保護發展專項資金（以下簡稱專項保護資金），專項保護資金主要用于以下事項：

（一）發掘、搶救瀕臨失傳的品種和技藝；

（二）建立省級傳統工藝美術保護基地；

（三）支持行業技術服務平臺的建設；

（四）組織生產、制作傳統工藝美術產品的單位、從藝人員到國內外參展、推介活動，開展學術交流；

（五）對傳統工藝美術代表性人物的作品、特殊品種進行收集、整理、研究和宣傳；

（六）獎勵對傳統工藝美術保護、發展有突出貢獻的人員；

（七）給予符合規定條件的中國工藝美術大師和帶徒傳承 技藝的從藝人員適當經費補助；

（八）傳統工藝美術專門人才的培養和進修；

（九）重大保護、發展項目的補助；

專項保護資金的具體管理辦法，由省工藝美術行政主管部門會同省財政部門另行制定。

第三十一條

對符合下列條件之一的單位和從藝人員，由縣級以上工藝美術行政主管部門給予表彰或者獎勵：

（一）研究、保護、發掘、搶救、繼承、發展傳統工藝美術有突出貢獻的；

（二）設計、制作的傳統工藝美術作品被評為中國工藝美術珍品或省工藝美術精品的；

（三）捐贈中國工藝美術珍品、省工藝美術精品的；

（四）培養傳統工藝美術人才成績顯著的；

（五）為促進傳統工藝美術繼承、保護、發展、繁榮做出其他重大貢獻的。

第三十二條

提供虛假材料或者作品騙取傳統工藝美術品種和技藝證書、工藝美術精品證書的，由省工藝美術行政主管部門依法撤銷其已做出的認定并收回證書，3年內不受理其申請。

第三十三條

有下列情形之一的，由省工藝美術行政主管部門會同省人事主管部門報請省人民政府批準，取消其省工藝美術大師稱號：

（一）提供虛假材料或者作品騙取省工藝美術大師稱號的；

（二）嚴重喪失藝德的；

（三）因故意犯罪被追究刑事責任的；

（四）泄露傳統工藝美術秘密，給國家造成重大損失的。第三十四條

偽造、冒用“福建省傳統工藝美術證書或標識”，或者制作、出售假冒工藝美術大師簽名和個人標識的傳統工藝美術作品的，由縣級以上工藝美術行政主管部門給予警告；有違法所得的，可并處違法所得三倍以下、最高數額不超過三萬元的罰款；沒有違法所得的，可并處一萬元以下罰款。

第三十五條

竊取、泄露傳統工藝美術技術秘密，或者侵犯 他人商標權、專利權、著作權及其他知識產權的，依照有關法律、法規的規定給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十六條

違反本規定，非法開采（采伐）、占有或者破壞傳統工藝美術特需的珍稀礦產資源和其他稀缺原材料的，依照有關法律、法規、規章的規定，給予行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十七條 負責傳統工藝美術保護工作的單位及其工作人員，在傳統工藝美術保護工作中有失職、瀆職行為的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十八條

評審委員會成員玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊或者違反保密規定的，由省工藝美術行政主管部門予以解聘，并由其所在單位或者上級主管部門依法給予處分。

第三十九條 本規定自公布之日起施行。

第四篇：工藝美術

工藝美術

筑是建筑物和構筑物的統稱。是人類用磚、石、瓦、木、鐵等物質材料在固定的地理位置上修建或構筑內外空間、用來居住和活動等的藝術。建筑藝術則是指按照美的規律，運用建筑藝術獨特的藝術語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現出民族性和時代感。以其功能性特點為標準，建筑藝術可分為紀念性建筑、宮殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、園林建筑、生產建筑等類型。從總體來說，建筑藝術與工藝美術一樣，也是一種實用性與審美性相結合的藝術。建筑的本質是人類建造以供居住和活動的生活場所，所以，實用性是建筑的首要功能；只是隨著人類實踐的發展，物質技術的進步，建筑越來越具有審美價值。

英文攝影 Photography 一詞是源于希臘語 φω phos（光線）和 γραφι graphis（繪畫、繪圖）或γραφη graphê，兩字一起的意思是“以光線繪圖”。是指使用某種專門設備進行影像記錄的過程，一般我們使用機械照相機或者數碼照相機進行攝影。有時攝影也會被稱為照相，也就是通過物體所反射的光線使感光介質曝光的過程。有人說過的一句精辟的語言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺圖像。

第五篇：工藝美術

1.在“新石器時代”的晚期，冶銅術出現，因而自公元前5000年至公元前3000年之前這一階段被稱為“金石并用時代”。

2.在歐洲各地出土的這些奧瑞納文化期的女裸小雕像，基本上都是用質地較軟的石灰石和泥灰巖雕成的。

3.在德國的福格赫德，發現了距今3萬多年的屬奧瑞納文化的牙雕工藝作品。

4.現藏倫敦大英博物館的鹿角雕刻《兩只馴鹿》，出土于法國的布爾尼圭。

5.古梅爾尼查彩繪陶器在公元前5000年的后期出現了全面發展的態勢。

6.歐洲的彩繪陶器大約出現在新石器時代中期，即公元前30世紀前半期，考古學家稱之為“坎比尼亞文化期”

7.歐洲南部，尤其是地中海沿岸的希臘和意大利南部，由于海上交通的便利，接觸西亞文化較早，故而制陶藝術和裝飾水平在歐洲大陸最為出色。

8.日本最早的陶工藝出現在公元前8000年左右的“繩紋文化”時代早期，此期的陶瓷底部呈尖形或圓形，器壁上用篦尖刻畫出精美的紋樣，9.一般認為，真正意義上的耶莫陶器出現在公元前6100年之后。耶莫陶器一開始即為彩紋陶，它并非起源于當地，而是由鄰近的、比它更早出現陶器的伊朗地區引進的。10.繼哈森納文化之后，在幼發拉底河支流卡布爾上游又出現了哈拉夫文化。

11.現藏開羅埃及藝術博物館的一批黑頂陶器，約制作于公元前4000年左右，其造型與裝飾皆相當簡潔大方，具有古樸典雅之風韻，代表了埃及早期陶工藝的面貌。12．作為紀念性公用的化妝石板名作還有《美尼斯王征服三角洲》。在這塊盾形石板上，前后兩面皆以浮雕形式表現了美尼斯王統一埃及全境的各種形象，是一件宣告埃及王朝時代開始的歷史性作品，其內容和形式都極為完美。

13.一般認為，玻璃是由古代埃及人發明創造，后經阿拉伯人傳播到世界各地的，這是因為迄今為止，最古老的玻璃材料和制品皆發現于埃及。

14.現藏于大英博物館的《玻璃魚形容器》，出土于阿瑪那，是一件最能代表古代埃及玻璃工藝水準的佳作，其藝術效果和工藝技巧均達到了極高程度。

15.《睡蓮紋玻璃杯》也是古代埃及第十八王朝時期典型的玻璃工藝制品，出土于底比斯。16.在古代埃及的玻璃工藝中，還有大量作為首飾的作品，它們在造型和裝飾方面更為精致典雅，令人耳目一新。17.在底比斯的“王家之谷”（專門埋葬王室家族的陵地）出土了一件很有趣的木工藝作品，它被認為是第十八王朝時按照圖坦卡曼王的形象制作的木制模特兒，是專為國王試裝的用具。

18.古埃及坐具的造型主要有靠背扶手椅、無扶手靠背椅、折椅和矮凳幾種，以靠背的高低區分尊卑。

19.《木椅》是古代埃及家具中極為別致而杰出的范例。它和其他椅子的不同之處在于弧形的椅面和后傾的椅背，有意識地使椅子使用時更舒適一些。

20.公元前29世紀左右，兩河流域南部進入蘇美爾早期文化期。

21.兩河流域雖然因缺乏石材而未能留下像埃及那樣規模宏大的建筑，但有大量制作精致的石工藝作品留存下來，它們既有實用功能，同時也極具審美性質，更重要的是，其中尚有不少具有歷史意義的珍品。

22.到蘇美爾時期（公元前2900－前2500年），兩河流域的石工藝繼續大力發展，制品趨向于大型化，且以具有紀念意義的奉獻用品和石碑為主要內容。著名的《奉獻用石板》，代表了初期蘇美爾石工藝的風格特征。23.蘇美爾時期的純金工藝制品，以在烏爾出土的《金盔》和《黃金短劍》最具代表性，其精致細膩的工藝和奇巧的意匠，以及所呈現出的華麗而雅致的美感，著實令4600年后的人們嘆為觀止。

24.波斯的陶工藝有著極為悠久的歷史，考古學家們在扎格羅斯山脈的盆地里，發掘了新石器時代文化遺址——甘尼·達勒。

25.阿克美尼德王朝時期的陶工藝，主要體現在作為建筑材料的釉面陶磚或釉陶浮雕方面。

26.早在前波斯時期的埃蘭王國時代，波斯的金屬工藝就相當成熟了。在距今5000多年前的時候，這里已經出現了造型單純、裝飾典雅的銀器，現藏于伊朗德黒蘭考古博物館的公元前30世紀左右的《人物紋銀杯》。

27.銀盤也是薩珊王朝時期有代表性的制品，它之所以馳名于世的重要原因，就是銀盤的平面為展示工匠們的巧妙創意和高超技藝提供了良好的條件，不少銀盤的裝飾畫面都有主題性是情節，常見的有國王狩獵、神話故事及表現宮廷生活的題材；也有不少有關“圣樹”和“圣獸”的紋飾或花鳥動物的內容。28.織毯工藝也是波斯最具代表性的工藝之一。

29.早在前波斯的埃蘭王國時期，既有生動而精致的石工藝制品問世。《石雕女立像》是此期最有代表性的一件。

30.在莫亨佐·達羅出土的距今約4500年的一批陶制玩具中，已經有了經裝配組合后，由人工牽引而活動的玩具，其設計意匠和制作技藝十分令人驚異。《陶制活動玩具》便是其中一例。

31.隨著佛教的誕生，古代印度工藝美術的性質發生了很大的變化，石工藝也處于為佛教服務的地位。32.在莫亨佐·達羅遺址，出土了一件公元前30世紀的青銅工藝作品《舞蹈的少女》，在在這件不足12厘米高的銅制作品中，我們可以感受到古代印度工藝美術所具有的神秘而松動的特征。

33.約1萬5千年至1萬年前之間為“中石器時代”。

34.據記載，為現代人所熟知的黃金加工工藝，在古代埃及都已有嘗試。

35.古代印度陶工藝中的這種“寫意”手法，一直影響著以后的陶藝發展和風格形成，成為印度陶工藝的優秀傳統。

36現藏美國波斯頓藝術博物館的《藥叉像》，便是桑奇佛塔上的一部分裝飾。

37.早在公元前14世紀至公元前12世紀期間，腓尼基的象牙工藝已相當成熟，并大量出口。

38.作為實用容器，現藏土耳其安卡拉博物館的《黃金嘴形注口水壺》極具代表性，這種充滿流線形的造型飽滿而大方，并具有動感。39.莫克羅斯墳墓的出土文物中，尚有大量金屬工藝作品，它從另一個角度反映了“克里特美”的誕生。

40.黑紋式陶器的繁盛地仍然是以雅典為中心的阿提卡地區。

41.銅鏡是古希臘金屬工藝制品的又一代表性類型，《狂舞的密涅》便是一件出色的作品。42.銀器最初是由東方傳入羅馬的。從共和末期到帝政初期，殘留下來的名稱，多以“希臘人”、“亞歷山大”等東部地區的人為主，生產地為首都羅馬，而更多的是羅馬統治下的各領地。

43、大約在5萬年至1萬5千年之前的“晚期舊石器時代”。

44、埃及陶工藝產生于王朝前的新石器文化時期。

45、第十九王朝后半葉以后，埃及陶工藝的質量明顯下降，這不僅表現在所選用的陶土材質上，也反映在陶器的造型和裝飾上

46、現藏美國波士頓藝術博物館的《藥叉像》，便是桑齊佛塔上的一部分裝飾。作品造型豐滿，體面的變化微妙，體現了印度造型藝術獨有的風格特征

47、織毯工藝也是波斯最具代表性的工藝之一，因其優質的材料、精致的做工、變化多端的編織技巧而享譽全球，以致于后來受其影響的整個伊斯蘭地區生產的地毯皆被稱為“波斯地毯”。

48、一直認為，真正意義上的耶莫陶器出現在公元前6100年之后。

49、作為紀念性功用的化妝石板名作還有《美尼斯王征服三角洲》。

一、.簡述古代希臘工藝發展的五個時期：

1、幾何紋樣期（公元前9—前8世紀）

2、東方紋樣期（公元前7世紀），3、黑色紋樣期（公元前6世紀）

4、紅色紋樣期（公元前5世紀）

5、彩色紋樣期（公元前5世紀后半期）

二、瑪雅陶藝的成就：瑪雅人的文化成就豐富卓越。瑪雅人以樺樹皮和加工過的鹿皮當紙，以365天為1年，全年分為18個月，每月20天歲余5天為忌日，以手腳指總數為基礎，創造出20進位法，但在向第三級進位時，以18進位。瑪雅人長于建筑、雕刻、繪畫。瑪雅的陶工藝十分發達興盛，藝術價值很高，尤其是彩繪陶器被譽為“瑪雅藝術最偉大的成就之一”。瑪雅壁畫高度發展，直接給工藝美術帶來重大影響，陶器上出現壁畫的翻版。

三、解釋巴洛克一詞的出處：“巴洛克”一詞的出處說法不一，一般認為有三：一是葡萄牙文的“barroco”和西班牙文的“barorueco”，意為“畸形之珠”、“不合常規”等，二是中世紀拉丁文的“baroco”，意為“荒誕的思考”、“繁縟可笑的神學討論”；三是意大利文的“barocchio”，意為“曖昧可疑的買賣活動”。

四、羅可可的風格特征：是具有纖細、輕巧、華麗和繁縟的裝飾性，多用C形、S形和渦卷形的曲線以及艷麗浮華的色彩作裝飾構成。

五、包豪斯時期的工藝美術：包豪斯的創立、發展到結束可分為三個時期:

1、魏瑪時期是包豪斯初創和奠定基礎的時期。

2、德紹時期是包豪斯的理想得到實現，取得累累碩果的時期。

3、柏林時期是包豪斯在納粹的統治下渴望爭得一線生機的時期

六、簡介《翼獅與牡鹿》的藝術手法：是一件著名的大型青銅工藝作品，它制作于杰姆狄特那斯爾末期至蘇美爾王國初期，在高107厘米、寬238厘米的長方形銅板上，裝飾著一頭正面的翼獅和兩只對稱而且是側身的牡鹿，構圖以翼獅的頭和身體為中軸線，呈嚴格的左右對稱狀，因而，作品被一種莊重肅穆的氣氛所籠罩，翼獅突出的頭部和鹿角的“出格”的表現，打破了長方形帶來的局限和呆板之感，翼獅的頭部及翼紋的刻畫和鹿角的枝條狀的細膩表現，體現了工匠卓越的工藝技能。

七、簡介印度獅形石柱頭：這組獅子像，設計奇巧，工藝精湛，其光潔瑩潤的程度，完全可以與玉石相媲美。其造型設計亦極具藝術色彩，且洋溢著濃郁的古典意趣，因而備受后人仰慕，現在印度的國徽紋樣，就是采用的這個四獅雕刻形象，可見其在印度人心目中的地位。

八、介紹歐洲中世紀陶工藝：歐洲陶工藝主要以拜占庭為代表。白地彩繪陶器的發展和剔刻裝飾陶器.九、介紹古代印度金屬工藝的風格特征：

十、簡介新古典主義：一：新古典主義時期工藝美術風格反映了新興資產階級市民階層的審美意識，對浮華矯揉的羅可可風格進行了修正，對古典藝術進行了新的挖掘和揭示。它的出現標志沒洛的宮廷藝術即將進入尾聲 二：新古典主義工藝風格的出現，給繁縟奢華并充滿著脂粉氣的羅可可式工藝風格所籠罩的歐洲，帶來了一股清新的裝飾風。從某種意義上講，它也是一種“文藝復興”.三：新古典主義工藝風格的產生，使人們有機會冷靜的回顧并溫習了古希臘羅馬藝術的真諦，從中領悟古典藝術的品味和魅力，體驗古典藝術的美學思想和藝術法則，對新興市民階層的審美觀念好和文化意識產生了極大的影響.四“新古典主義風格的出現為歐洲現代工藝和現代設計的產生奠定了良好的基礎，它以嶄新的審美觀念和工藝美學思想，構筑了通向現代工藝文化的道路，它是歐洲現代工藝與現代設計的前奏