第一篇：八年級(jí)期中檢測(cè)總結(jié)大會(huì)上講話稿

八年級(jí)期中檢測(cè)總結(jié)大會(huì)上講話稿

老師們：

根據(jù)學(xué)校工作安排，我們?cè)谶@里召來期中質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)，XX校的成績(jī)對(duì)比已經(jīng)發(fā)給各位老師，剛才張主任和任主任對(duì)學(xué)科成績(jī)進(jìn)行了客觀詳實(shí)的分析，在這里我談兩點(diǎn)感受，與老師們交流。

一、感謝

這次檢測(cè)我們能取得優(yōu)異的成績(jī)與我們八級(jí)部全體任課教師的辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，一分耕耘一分收獲，回顧本學(xué)期的工作，我們不難發(fā)現(xiàn)身邊的每一名教師都在忘我工作，全心付出。

我們身邊有劉XX主任這樣的領(lǐng)導(dǎo)，身先士卒，率先垂范，早來晚走，以校為家，給我們做出表率；我們身邊有XX老師、XX老師、XX老師、王英老師、孫靜老師等多年在一線工作的辛勤園丁，他們愛崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、注重實(shí)效，學(xué)科成績(jī)都有大幅度的提升；我們身邊有劉X、劉XX、甘X等年輕教師，她們虛心好學(xué)，敢于創(chuàng)新，深的學(xué)生喜愛；我們身邊還有廣X、宜X、XX、XX、張XX、XX、XX、XX等一批當(dāng)打之年的優(yōu)秀教師，他們勤于專研、勇于開拓，所教學(xué)科在十校中都名列前茅。

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)336名學(xué)生以及我個(gè)人向你們表示真誠(chéng)的感謝。

二、感動(dòng)

三個(gè)月以來，八年級(jí)能取得優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。許多老師利用課余時(shí)間找同學(xué)談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；我們班主任老師以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)榧喝?，舍小家顧大家，全身心的投入到班?jí)管理中，令我們感動(dòng)。

三個(gè)月以來，我們?nèi)w教師除了完成教學(xué)任務(wù)以外，還配合學(xué)校完成許多臨時(shí)性工作，有時(shí)忙的透不過氣來，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家任勞任怨，甘心付出，這是教師職業(yè)道德最好的詮釋，所以我們才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成功。你們令我感動(dòng)。

老師們，緊張的期中檢測(cè)以落下帷幕，我們?yōu)槿〉脻M意成績(jī)而高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂，然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。我們的教學(xué)方法、教學(xué)過程也許還有弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴漏，應(yīng)該說良好的開端是成功的一半，而另一半就是你要善于總結(jié)，勇于糾錯(cuò)，揚(yáng)帆前行。對(duì)于成績(jī)不理想的老師，我覺得也未必是壞事，塞翁失馬焉知非福，失敗是一枝清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，只要你敢于付出，樂于奉獻(xiàn)，成功離你一步之遙。

在這里，我也真誠(chéng)祝愿我們八級(jí)部全體老師精誠(chéng)合作，打造一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。最后祝老師們周末愉快！

謝謝大家。

鮑

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XX年11月

第二篇：八年級(jí)期中檢測(cè)范圍

鄭重告知

①六十篇古詩(shī)文閱讀與其中四十篇默寫檢測(cè)，分兩次進(jìn)行，本次因檢測(cè)時(shí)間較近，只涉及小半部分，其余部分將放在初三一模時(shí)檢測(cè)。

②統(tǒng)測(cè)后，請(qǐng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)。

八年級(jí)期中檢測(cè)范圍

八年級(jí)期中檢測(cè)范圍公布如下,請(qǐng)老師們及時(shí)登陸公共郵箱(zbyuwen123@163.com)下載。

一．默寫篇目

1.詩(shī)詞曲

① 《錢塘湖春行》、《黃鶴樓》、《山居秋暝》（六下）

② 《江城子·密州出獵》、《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》、《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》、（七下）③ 《訴衷情》、《丑奴兒·書博山道中壁》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》、《歸園田居》、《觀書有感》（其二）（八上）

④ 《十一月四日風(fēng)雨大作》、《天凈沙·秋》、《天凈沙·秋思》（八下）

2.文

①《曹劌論戰(zhàn)》（最后一個(gè)自然段）（七下）

②《生于憂患，死于安樂》、《孔孟論學(xué)》（前四則）（八上）

③《黔之驢》、《狼》（八下）

二．詩(shī)詞曲理解

①《錢塘湖春行》、《黃鶴樓》、《山居秋暝》（六下）

②《江城子·密州出獵》、《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》、《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》（七下）③《訴衷情》、《丑奴兒·書博山道中壁》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》（八上）④《四塊玉·別情》、《水仙子·詠江南》、《天凈沙·秋》、《天凈沙·秋思》（八下）

三．文言文閱讀

1．課內(nèi)篇目

①《橘逾淮為枳》（六下）

②《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》（七下）

③《生于憂患，死于安樂》、《孔孟論學(xué)》、《黃生借書說》、《濰縣署中寄舍弟墨第一書》（八上）

④《黔之驢》、《狼》（八下）

2．課外一篇

四．現(xiàn)代文閱讀

1．說明文

2．記敘文

四．綜合運(yùn)用

能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)與綜合學(xué)習(xí)的語(yǔ)文能力解決問題。

（可結(jié)合教材第一至第五冊(cè)及第六冊(cè)的一、八、二、四單元進(jìn)行梳理，題型可參看區(qū)教研會(huì)《綜合學(xué)習(xí)》PPT）

五．寫作

全命題作文，600字左右。

寫作部分設(shè)寫字分2分。

2014-2-18

第三篇：期中檢測(cè)小結(jié)表彰會(huì)講話稿

期中檢測(cè)小結(jié)表彰會(huì)（講稿）

老師們、同學(xué)們：

期中考試已經(jīng)結(jié)束，幾家歡喜幾家憂，有人反思曾經(jīng)路，有人暗自在加油。我們今天大會(huì)目的是表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；通過反思得失在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍；創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和積極進(jìn)步的同學(xué)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們?nèi)Ｏ破稹皩W(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的熱潮，使每個(gè)人在下一階段的學(xué)習(xí)中，都有新的突破、能躍上新的臺(tái)階。

同學(xué)們，優(yōu)異的成績(jī)見證了大家的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們能取得優(yōu)異的成績(jī)而感到高興。在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)受到表彰的所有同學(xué)表示衷心的祝賀，希望你們能戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

當(dāng)然，期中考試只是一個(gè)維修站，加油站。對(duì)于一次考試有點(diǎn)成績(jī)，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露。對(duì)于考試失利的同學(xué)，也不必泄氣，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

考試結(jié)束，我們應(yīng)該認(rèn)真反思過去，學(xué)校在前半學(xué)期的日常檢查中也發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)確實(shí)有做的不盡人意的地方。

1.目的不明確，動(dòng)機(jī)不強(qiáng)。有些同學(xué)心中沒有一個(gè)明確的人生目標(biāo)和階段目標(biāo)，更談不上為之努力奮斗的恒心了。同學(xué)們，每天晚上躺到床上的時(shí)候你有沒有想今天有什么收獲，做了些什么，做得怎么樣，每天迎著晨曦上學(xué)的時(shí)候，你有沒有想一想今天要做些什么，怎樣去做。當(dāng)你做到這些你的時(shí)候，你的每步腳印就會(huì)很堅(jiān)實(shí)，每天都會(huì)過得充實(shí)。

2.不能有效利用在校時(shí)間。早上、下午到校90%以上的同學(xué)提前近20分鐘就到校了，甚至有相當(dāng)一部分同學(xué)在7:30，1:30已經(jīng)來校，但是能夠把早來這段時(shí)間利用起來記誦文章、做練習(xí)題的卻不是很多，有的同學(xué)擁在樓道教室閑聊嬉鬧，有的預(yù)備上課鈴響了還在成群結(jié)隊(duì)打掃衛(wèi)生，考試前僅有七年級(jí)同學(xué)還保留著那種不到最后一刻復(fù)習(xí)不放手的執(zhí)著認(rèn)真。作為學(xué)長(zhǎng)作何感想？同學(xué)們學(xué)習(xí)就是點(diǎn)滴的積累，我希望大家來校后，很快投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，哪怕做一道題，背一篇短文，日積月累下來就會(huì)從量變到質(zhì)的飛躍。

3.基礎(chǔ)薄弱，自我放棄，不思進(jìn)取。有同學(xué)說我基礎(chǔ)太差，上課不聽講，睡覺，擾亂秩序，影響他人。我想問同學(xué)們差到什么程度？用現(xiàn)在的年齡、智力回過頭去學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，也學(xué)不會(huì)嗎？小學(xué)的學(xué)會(huì)了，初中的能不能學(xué)會(huì)？雖然跟不上現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)的進(jìn)度，但是比什么也沒學(xué)、什么也不學(xué)，是不是要好十倍百倍呢？沒有人可以回到過去，但誰都可以從今天開始書寫一個(gè)全然不同的結(jié)局，誰都可以用今天的行動(dòng)彌補(bǔ)過去的缺失。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。4.心境浮躁，學(xué)習(xí)不得法。有同學(xué)會(huì)說：我也想學(xué)好，就是心靜不下來，怎么辦？

我想說：這是因?yàn)槟氵€不是真的想學(xué)好。別人追逐嬉鬧你喜歡，同學(xué)關(guān)系中的江湖義氣出風(fēng)頭你喜歡，別人吃喝玩樂的瀟灑你喜歡，別人網(wǎng)絡(luò)游戲的刺激你也喜歡??，亂七八糟的東西占據(jù)了你心中的主要位置，你當(dāng)然心不能專。心在哪里，哪里就有寶藏；夢(mèng)在哪里，哪里才有未來。褪盡繁華方顯英雄本色。把你心中那些亂七八糟的東西統(tǒng)統(tǒng)拋開，你再看能不能靜下心來？如果你不改變，初中三年就像恍然一夢(mèng)，你將一無所成，那時(shí)你將會(huì)后悔莫及。

同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)告訴我們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回敬你幾分收獲。我希望同學(xué)們認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)，有則改之無則加勉。下面，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、要樹立目標(biāo)，心存憂患。未來社會(huì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)并為之奮斗，今天不努力，將來必會(huì)被社會(huì)淘汰。

故事： 每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”

啟示： 記住你跑得快，別人跑得更快。所以我們時(shí)刻應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)每一次生命的機(jī)遇，要讓自己跑得再快一些！九年級(jí)同學(xué)，不能想著我們?cè)谘狱c(diǎn)學(xué)習(xí)，其實(shí)其他學(xué)校更多的同學(xué)甚至比我們更刻苦，我們的對(duì)手就是那些更刻苦的同學(xué)們，所以我們要以堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不甘落后之心完成好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二、珍惜時(shí)間，刻苦努力。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”（事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就）學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)偷懶，專家已經(jīng)研究表明，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你學(xué)習(xí)不夠刻苦，不會(huì)利用有效時(shí)間，吃苦精神不如人家強(qiáng)。

故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來3文錢，用這錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的全是茫茫的荒野。

耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。

于是耶穌笑著對(duì)他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將來就會(huì)在更小的事情上操勞?！?/p>

啟示：成功要付出一定的代價(jià)，但不成功所付出的代價(jià)更大更慘重！方法可以簡(jiǎn)化，但努力不可以簡(jiǎn)化！看起來很復(fù)雜的事情，你一做起來，一行動(dòng)起來，持續(xù)行動(dòng)起來，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單了。越不去做就越復(fù)雜。

有話說得好：你有一個(gè)放縱的少年，就會(huì)有一個(gè)辛苦的中年，也會(huì)有一個(gè)悲慘的老年。努力做好今天的事情，不要在未來的無奈中扼腕嘆息。第三、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。以課堂為中心，善言多思，不恥下問，獨(dú)立完成作業(yè)，做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，做好每天的小結(jié)回顧，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生，清華大學(xué)一個(gè)研究機(jī)構(gòu)通過對(duì)中外成功人士的研究，發(fā)現(xiàn)他們的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。作為中學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、守時(shí)習(xí)慣、做計(jì)劃的習(xí)慣、守紀(jì)律的習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣、科學(xué)飲食的習(xí)慣、文體鍛煉習(xí)慣和講衛(wèi)生重禮儀的習(xí)慣。

第五、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信自己能行。不要懷疑自己的能力，相信自己一定能夠不斷超越。

我相信同學(xué)們一定能夠努力做到以上幾點(diǎn)！往后我們看大家的行動(dòng)!

同學(xué)們：一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，認(rèn)真反思，及時(shí)調(diào)整自己。扎實(shí)做好下一階段的學(xué)習(xí)過程，我相信會(huì)有更多同學(xué)，以自己的汗水和實(shí)力贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和刻苦贏得更多的喝彩！

贈(zèng)言：

世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過這樣的一段話：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

Mr zhang

2012-11-14

第四篇：期中質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)

精細(xì)管理 落實(shí)為天

期中總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作，并擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在學(xué)校和級(jí)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校 “精細(xì)化、抓落實(shí)”的精神，按照級(jí)部的統(tǒng)一部署，認(rèn)真完成工作，比較圓滿的完成了學(xué)校和級(jí)部的教學(xué)任務(wù)和管理任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、教學(xué)方面：

期中試卷分析

本次語(yǔ)文試題考查基礎(chǔ)知識(shí)方面以第五模塊課內(nèi)內(nèi)容為主，題型較側(cè)重基礎(chǔ)。從學(xué)生答題情況來看，選擇題部分，字形、近義詞辨析，對(duì)學(xué)生來說是難點(diǎn)，出錯(cuò)較多，需要加強(qiáng)練習(xí)。文言文部分整體掌握還可以。翻譯第一句，第二句失分較多。值得欣慰的是名句失分不是很多。第2卷中，作文的卷面書寫，因前段時(shí)間加強(qiáng)練字，很多同學(xué)都有進(jìn)步，后續(xù)還應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以求所有學(xué)生都有進(jìn)步。

反思

學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)自覺性差，對(duì)語(yǔ)文不重視，不只是后進(jìn)生，前面的優(yōu)生也或多或少的存在這一情況。

作文教學(xué)重視不足。這次考試，學(xué)生的作文暴露出了這樣那樣的問題，有的同學(xué)審題不到位，簡(jiǎn)單的題目考慮過多以致跑題；有的同學(xué)不會(huì)布局謀篇，一篇文章寫下來?xiàng)l理不清晰，不會(huì)分段；還有的同學(xué)不會(huì)選材。上學(xué)期的作文訓(xùn)練次數(shù)偏少，有時(shí)學(xué)生寫了作文也不能及時(shí)跟上講評(píng)以致學(xué)生作文能力偏弱。

現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練少。在教學(xué)過程中注重了對(duì)課文的講解，對(duì)文言知識(shí)點(diǎn)的梳理，對(duì)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練重視不夠，學(xué)生做題做得少對(duì)答題規(guī)范、答題思路、答題術(shù)語(yǔ)掌握不夠。

下一步措施

繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的背誦默寫，重要的地方一定要落實(shí)到筆尖，不能只是看看，尤其是在詩(shī)文中的關(guān)鍵字和疑難字。加強(qiáng)作文的指導(dǎo)訓(xùn)練，尤其是作文審題方面和對(duì)事例的分析論述方面。并且要求學(xué)生積累作文素材。加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，計(jì)劃每周一篇，提高閱讀能力及答題能力。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫，答題。側(cè)重知識(shí)的落實(shí)，堅(jiān)持每日積累整理，加大作業(yè)的檢查監(jiān)督。

二、班級(jí)工作方面

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，加強(qiáng)日常督察。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，從學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面管起，從早上7點(diǎn)前（甚至6點(diǎn)40）的早到校自習(xí)、外環(huán)境衛(wèi)生督察，到大課間的學(xué)生跑操、課間秩序；從上課期間的不定期督查，到讀報(bào)時(shí)間督查、晚自習(xí)學(xué)生自主管理，做到全時(shí)段、無縫隙督查。

2、強(qiáng)力推進(jìn)主題班會(huì)活動(dòng)。根據(jù)級(jí)部計(jì)劃，扎實(shí)執(zhí)行主題班會(huì)制度，每周的主題班會(huì)都針對(duì)學(xué)生中最近出現(xiàn)的問題進(jìn)行，同時(shí)，根據(jù)情況，由班干部帶頭，學(xué)生參與，學(xué)生主持進(jìn)行有特色的主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了班會(huì)活動(dòng)的有效性，使學(xué)生在主題班會(huì)中受到了教育，提高了他們的責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)，人人都自覺地接受了教育。

總結(jié)上半學(xué)期，既有成績(jī)，也有不足，比如沒有充分發(fā)揮班干部的自主作用，有時(shí)候不敢廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，學(xué)習(xí)小組的評(píng)比細(xì)則還存在不合理的方面等，這些都是下半學(xué)期需要改進(jìn)的地方。

第五篇：期中總結(jié)講話稿

今天，我們?nèi)w學(xué)生聚集在一起，隆重召開2010學(xué)年第一學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。首先，我想在這里先與大家分享一件喜事，我校財(cái)會(huì)081班錢桂飛、財(cái)會(huì)082班沈珂、李煙青三位學(xué)生組成的代表隊(duì)發(fā)揮出色，技?jí)喝盒?，榮獲浙江2010（第30屆）財(cái)經(jīng)類學(xué)生珠算技術(shù)比賽中專、職高組團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在此我代表教務(wù)處對(duì)她們成績(jī)的取得表示熱烈的祝賀，同時(shí)對(duì)她們的輔導(dǎo)教師謝雪萍老師的辛勤輔導(dǎo)表示感謝。其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表教務(wù)處全體成員，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和取得了進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀!期中考試是對(duì)半個(gè)學(xué)期以來我們每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)檢測(cè)，極大部份同學(xué)在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中都取得了不少的成績(jī)。下面這些同學(xué)經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)秀成績(jī)，他們是： 財(cái)會(huì)081班：沈潔，黃雅文，任芳琳，財(cái)會(huì)082班：婁芳芳，董李琴，錢沛沛，土木081：崔佳偉，任武飛，鐘月全，土木082班：徐杭其，袁耿明，陸桂囡，土木083班：王華鋒，夏林，戴一飛，信息081：王亞媛，鐘安琪，徐柳蔭，財(cái)會(huì)091：徐夏雅，陳佳燕，趙瓊，財(cái)會(huì)092：陳玲，謝佳穎，茅佳婷，建091：樊欽坎，董弘冶，建092：朱燁鋒，張?zhí)m飛，夏棟建093：鄭桂芳，董佳其，陳東東,建094：馮蘭芳，俞魯炯，金雪慶，動(dòng)漫091：董丹蓉，徐姜妮，顧萍萍，商091：顧愛鋒，褚維炯，陳佳佳，服裝091：徐桑娜，項(xiàng)賽賽，袁熒熒，烹飪091：沈達(dá)，烹飪092：秦佳，陳林夫，毛榮興，餐092：王烈英，馬小琴，數(shù)控101：鄔國(guó)星，沈立統(tǒng)，陳源波，財(cái)103：孫恩蓮，陳佳銘，李錦丹，財(cái)會(huì)105：周夢(mèng)平，陳銥，黃菲，建101：陳小琳，丁金鋒，孟宇波，建102：馬葉琳，郭立鋒，朱超翰，建103：朱鈺婷，閆玲燕，王菲雁，建104：倪荷飛，徐洪霞，嚴(yán)浩清，建筑105：丁金，章浩光、郭夢(mèng)燕

下面這些同學(xué)經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步明顯，他們是：

財(cái)會(huì)081班：梅妮，傅浙熒，王琴，李金芳，黃璐霞，阮春英 財(cái)會(huì)082班：郭維麗（14--4），任燕（23--9），應(yīng)益超（25--5）土木081：金磊，徐凱琪，陳杰，都進(jìn)步10名以上

土木082班：葉丹婷，任舒，張俞，土木083班：任炎，屠俊杰，潘智明，信息081：李佳偉，朱夢(mèng)靜，張君芬，財(cái)會(huì)091：阮丹宇，任文琴，陸健芳，姚格格，王佳穎，虞盼盼，財(cái)會(huì)092：王淑女，葛佳維，王芳萍，建091：楊森超，陳露娜，任浩杰，建092：朱燁鋒（11--1），張?zhí)m飛（13--2），馮佳敏（16---8），建093：董佳軍，俞國(guó)祥(49--16)，王煒杰(48--18)，動(dòng)漫091：嚴(yán)增妮（進(jìn)20），倪烽（進(jìn)15），趙夢(mèng)佳（進(jìn)12），商091：顧恩杰（20---4），曹夢(mèng)伊（29--19），王建龍（23--11），服裝091：王劍英，陳均，車少文，烹飪092：朱飛杰，陳煜，沈夢(mèng)娣，餐092：宋秋霞，數(shù)控101：鄭豪顯，徐家煒，邵佳波，財(cái)103：劉曉芳（進(jìn)37），王燕萍（進(jìn)36），張俊英（進(jìn)29），財(cái)會(huì)105：黃嵐，劉麗琴，建101：黃志峰，連鍇迪，徐靖源，建102：顏伯歡，朱世超，顧佳金，建103：閆玲燕（進(jìn)40），陳浩波（進(jìn)32），沈澤飛（進(jìn)32），建104：李甸（38---5），屠律浩，徐洪霞，樊泛燕（都進(jìn)24），建筑105：張立炯（13--4），周鋒（11--5），陳吉祥

在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!他們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)認(rèn)真真，上課專業(yè)聽講，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，始終把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，這才會(huì)取得這么優(yōu)秀的成績(jī)。我想，作為學(xué)生，你的天職就是學(xué)習(xí)，把文化成績(jī)提搞上去，把思想道德修養(yǎng)好，我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生還要把技能掌握好。

同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的思想！在這過去的半個(gè)學(xué)期中，我們大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也有少部份同學(xué)上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有的同學(xué)甚至上課睡覺，更有甚者出更逃課現(xiàn)象，這些都是作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該的。這些同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)出更明顯的退步，有的甚至已進(jìn)行了紀(jì)律處分，這些人中有很多都有一個(gè)共同的想法，認(rèn)為我到了這個(gè)學(xué)校，三年后你總要給我文憑的。可是你錯(cuò)了，并不是每個(gè)學(xué)生讀了三年都有畢業(yè)證書的，每年到畢業(yè)時(shí)總有那么一部分同學(xué)由于這樣那樣的情況（在補(bǔ)考不及格的或者處分還未撤消的或者實(shí)習(xí)不通過的），拿不到畢業(yè)證書，上次烹飪091有幾個(gè)同學(xué)到教務(wù)處來，我給他們看了一下前幾年的學(xué)生畢業(yè)情況，他們感觸很大，以前他們也認(rèn)為三年后畢業(yè)證總有拿的，想不到還真有這么多人不能畢業(yè)，我也看到了這幾個(gè)人在后面考試時(shí)表現(xiàn)還是有所進(jìn)步的。下面我把以前幾年的畢業(yè)情況向大家說說，希望同學(xué)們能引起重視：

07級(jí)未畢業(yè)89人，06級(jí)未畢業(yè)125人，05級(jí)未畢業(yè)102人，04級(jí)未畢業(yè)83人，未畢業(yè)的原因主要有三個(gè)：成績(jī)還有補(bǔ)考不及格的，到畢業(yè)時(shí)處分還未撤消的，實(shí)習(xí)不通過的，對(duì)此我希望同學(xué)們能有足夠的重視來看待這個(gè)問題，為同學(xué)們能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，能使在坐的各位順利畢業(yè)，我向大家提幾點(diǎn)要求： 第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪(！)一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。應(yīng)該先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這想法，同學(xué)們都知道，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，好的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這樣好的工作單位離我們并不遙遠(yuǎn)，技能獲獎(jiǎng)離我們也不遙遠(yuǎn)，高職考我們也能考出好成績(jī)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

下階段，學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)除期未考試外，在技能教學(xué)中主要要做好二項(xiàng)工作：一是興趣小組的訓(xùn)練，每年的上半年全市都要舉行學(xué)生技能大賽，希望我們參加興趣小組的同學(xué)要好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年的技能比武中取得好成績(jī)。二是根據(jù)期初教學(xué)工作的安排，各種工考也即將開始，工考的技能等級(jí)是行業(yè)協(xié)會(huì)或勞動(dòng)保障部門發(fā)證的，這些等級(jí)證書都是在社會(huì)上得到認(rèn)可的，考試也是由他們組織的，希望同學(xué)們能認(rèn)真訓(xùn)練，積極備考，能在技能鑒定中取得好的成績(jī)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因?yàn)槟銈兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槟銈兊纳硇慕】党砷L(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校更會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩！謝謝大家！