第一篇：八年級思想品德期中檢測試題 6

八年級思想品德期中檢測題(提高卷)

一、選擇題：（第1─8小題為單項選擇，每小題只有一個最符合題意的選項，每小題3分；第9─14小題為多項選擇，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，多選、少選、錯選均不得分，每小題4分。共48分）

1、2013年3月17日上午，13歲的閆倩玉家中突然起火，為了救母，她沖進屋內，結果被大火燒成重傷。她醒來后的第一句話卻是：“媽媽被燒得怎么樣啦?我要回家照顧媽媽??”。閆倩玉“火海救母”的事跡讓我們感悟到

（）A、孝敬父母需要付出和奉獻

B、父愛母愛如山似水，真摯無私

C、孝敬父母既要提倡愚孝，也要提倡盲從

D、子女對父母既要盡道德義務，也要盡法律義務

2、觀察漫畫《數碼時代的孤單》。下列給晚輩的建議最合適的是

（）A、打開電視請長輩觀看 B、多陪長輩聊天、讓她開心 C、購買數碼產品送給長輩 D、提醒長輩注意休息

3、在學校生活中我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的是（）

A、被老師誤解時，通過恰當的方式與老師坦誠交流 B、在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導 C、教師節送上一張親手制作的賀卡

D、在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度冷淡、疏遠老師

4、在新型師生關系背景下，我們可以

（）A、在課堂上直接指出老師的錯誤 B、讓老師主動迎合我們

C、把老師當成良師，又當成真摯的朋友 D、與老師交往不必注意禮節，可以稱兄道弟（）

A、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量

B、朋友是銀行，可以給我們生活以物質保障 C、朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣

D、朋友是既可以分享快樂，又可以分擔痛苦的人

6、你認為以下屬于男女同學恰當交往的是

（）A、小紅和小剛互相欣賞，兩人經常避開集體活動單獨交往 B、張潔是個活潑好動的女孩，經常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C、小維和李亮都是班干部，他們經常一起組織班級活動

D、小力認為男女生就應該規規矩距彼此不相往來，否則就不正經

5、朋友和友誼是人生的永恒話題，我們之所以渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，是因為

7、“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”這一名言告訴我們（）A、寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受 B、社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處 C、學會放棄自己的主張與他人交往 D、一味迎合別人才能成就事業

8、朋友之交貴在真誠。這就要求

（）A、對人虛情假意，口是心非

B、對朋友的任何要求都答應，但不一定能做到

C、經常答應朋友的要求，但不能及時做

D、不輕易許諾，但是一旦答應對方，則會“一諾千金”，負責到底

溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開始學習照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農田和菜地。這說明孝敬父母

（）

A、要積極承擔家庭的責任 B、只要求在生活上照顧父母 C、只是公民的道德義務 D、要落實到行動上，從小事做起 10、2013年華師一附中關于北大、清華等高校校長實名直推的實施細則出臺，該《細則》明確規定：不孝敬父母、不尊敬師長、不關心他人、從未參與社會公益活動、有不良誠信記錄的學生，都不得獲得推薦資格。“不孝敬父母不得被推薦上清華、北大”，孝敬父母成為一些學校選才的標準。這是因為（）A、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養 B、孝敬父母是中華民族的傳統美德

C、孝親敬長是我們的天職，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統 D、孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務

11、課堂上，你發現老師的講解有誤或不當之處，你認為恰當的做法是

（）A、下課后，告訴同學們，老師的講解有錯誤

B、課后，私下與老師交換意見 C、打斷老師的講解，指出老師的錯誤 D、等老師講解結束后，向老師提出你的疑問

12、學校舉行學生寫作比賽，部分同學認為黎明的作文是班上寫得最好的，應由黎明代表本班去參賽。上課時，老師卻宜布由汪菲參賽。黎明非常生氣，質問老師：“為什么不選我？太偏心了！”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做

（）A、是爭取正當權益，無可厚非

B、未作換位思考，沒從老師角度看問題 C、與老師交流溝通的方法不妥

D、是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現

13、同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她（）A、朋友在人生道路上的重要性

B、謹慎交友就是處處提防，時時小心

C、保持積極開放的心態。能分享快樂．才會被更多人接納 D、如果封閉自己，會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立

14、據報道，4名“90后”少年結交了社會上的不良青年后，為籌措喝酒、上網的費用，竟在其中一青年的帶領下，結伙持刀搶劫，被抓獲歸案，受到法律制裁。這警示我們（）A、要謹慎選擇朋友，不交“損友”

B、要交那些積極向上的朋友

C、避免違法犯罪的最好辦法就是遠離朋友

D、對朋友講義氣，才能獲得真正的友誼

15、陽陽的同桌小軍對男女同學的交往過于敏感、拘謹，甚至害怕與異性同學進行正常的交往。為了幫助他，陽陽提出男女同學之間交往的建議，其中值得肯定的是

（）

A、既要開放自己，又要掌握分寸 B、既要互相尊重，又要自重自愛

C、既要主動熱情，又要注意方式、場合、時間和頻率 D、要遵循“自然”和“適度”的交往原則

16、當今，“流行社會”各式各樣的新潮娛樂、時尚服飾、當紅明星往往像焰火炫目一時，讓人眼花繚亂，對此我們應

（）A、取其精華去其糟粕

B、獨立思考 理性判斷

C、緊跟時尚，人云亦云

D、學會明辨是非

二、綜合題：（緊扣題意，條理清楚，共52分）

17、據《楚天都市報》報道，調查顯示，八成人坦言與父母有矛盾，其中兩成與父母沖突較大；僅兩成的人和父母關系“很融洽”。在問到和父母有矛盾時怎么處理時，有50%左右的人會說“和親戚、朋友傾訴”，40%左右的“自己憋著”，僅10%左右的人選擇“和父母好好溝通”。（1）為什么進入青春期后，我們容易與父母發生矛盾？（4分）

（2）假如讓你為與父母發生矛盾的同學支招，你會怎么說？（4分）

18、［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮北渡小學行 兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。材料二：漫畫《上行下效》

（1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？（2分）

（2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老師的情感交流？（4分）

（3）請你運用所學知識告訴漫畫中的母子應如何孝敬好自己的父母？（4分）

19、陳紅是一名初一女生，平時由于功課緊，所以總是一個人獨來獨往。久而久之，她與同學之間形成隔閡，和同學們說話很少，交往很少。每當她看到其他 同學在一起談笑風生，自己卻無人理睬時，內心十分苦惱。請你當一次心理醫生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。(1)陳紅苦惱的原因是：(2分)

垃圾

(2)陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?(4分)

(3)作為同齡朋友，你最想對陳紅說的一句話是：(2分)

20、某中學舉辦聯歡晚會，同學們唱歌、猜謎、擊鼓傳花??整個教室充滿了熱烈歡樂的氣氛。最后一個節目是跳集體舞。一下子教室里靜下來了，歡快而有節奏的樂曲響了半天，還是男同學一堆、女同學一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁地動員“大方點”，也無濟于事??“不跳了”班長生氣地離開了。一個熱熱鬧鬧的聯歡會，結果不歡而散，真使人掃興。(1)你認為這個故事說明了什么問題？（2分）

(2)青少年應怎樣以恰當的方式來表達男女同學之間的友誼？（6分）

21、小鋼早晨上學，看見前面有幾個同學邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學校大門口，小鋼看到許多同學手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。

（1）上述材料反映了一種什么現象？(2分)

（2）簡要說明從眾的積極作用(4分)

（3）盲目從眾有何的消極影響？（4分）

八年級思想品德期中(提高卷)參考答案

一、選擇題：

1、C

2、A

3、C

4、A

5、B

6、B

7、D

8、D

9、AD

10、BCD

11、ABCD

12、ABC

13、ACD

14、CD

二、綜合題：

15、（1）①我國逐漸進入老齡化社會，贍養和關心老人已經成為社會普遍關注的話題，頒布“新二十四孝”正是這一時代的產物。

②孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統美德。③孝敬父母既是公民的基本道德規范，也是公民的法律義務。（2）①要贍養父母，體諒父母和家庭的困難，在物質上幫助父母。②要親近父母，同父母保持親密融洽的關系，在精神上關心父母。

16、（1）因為他們有一顆孝敬父母、感恩父母的心；他們的真情付出感動他人等。（圍繞孝敬父母作答即可）

（2）要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求。要親近父母、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關系。要贍養父母，我們長大以后，不僅要在物質上贍養父母，更要在精神上關心父母等。（3）所記事情要能體現父母對自己的愛護，可以寫嚴厲的，也可以寫呵護的。

（4）父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬父母是中華民族的傳統美德。我們要以實際行動孝敬父母等。

17、李華起初的行為是錯誤的，頂撞老師是對老師不禮貌的表現。但事后主動與老師溝通是正確的。當我們與老師有誤解、矛盾時，應主動與老師進行溝通。只要我們愿意真誠地與老師溝通，就能在我們與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關系。

18、(1)熱愛學生，師德高尚；為人師表，無私奉獻；尊重生命，舍己救人；見義勇為，弘揚正義等。

(2)應是建立在民主平等和諧基礎上的新型師生關系。

(3)虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；知師、信師、愛師、敬師；積極與老師進行有效的溝通；正確對待老師的表揚和批評，感激老師的關心和教育；理解和體諒老師，關心和幫助老師；努力與老師建立平等、民主、和諧、互相尊重和互助的新型師生關系等。

19、（判斷、分析言之有理，酌情給分）

(1)小明的做法錯，他沒有理解和尊重老師。應該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當受到老師批評時，應該虛心接受，和老師好好溝通等等。

(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關心。應該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。

第二篇：思想品德八年級下期中檢測卷

思想品德八年級下期中檢測卷

一、單選題（每題2分，共60分）

1、我國的國徽是由五顆星、天安門、齒輪和麥穗構成，該圖案鮮明地表現了（）A、在中國共產黨的領導下中國人民的大團結 B、B、我國的根本制度是人民代表大會制度 C、人民已經成了國家的主人

D、我國的國家性質是人民民主專政的社會主義國家

2、我國人民民主專政的階級基礎是（）

A、工人階級

B、農民階級

C、工農聯盟

D、知識分子

3、公民的合法權益受到侵害時，可以

（）

（1）向有關部門投訴，討回公道，捍衛權益（2）到司法部門控告，討回公道（3）到法院起訴，討回公道（4）運用法律武器維護自己的正當權益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）

（2）（3）

4、公民享有權利和自由的前提是（）A、保證他人也同樣享有這種權利 B、保證他人也同樣履行這樣的義務 C、同時必須履行憲法和法律規定的義務 D、為所欲為，想怎樣就怎樣

5、下列屬于中華人民共和國公民的是（）A、具有美國國籍的華人 B、具有日本國籍的中國人的兒子

C、具有中國國籍的被依法判處12年徒刑的人 D、在中國出生加入英國國籍的人

6、下列選項中，對我國公民權利和義務的一致性認識錯誤的有（）

（1）只享受權利不愿履行義務（2）依法行使權利的同時，必須依法履行義務（3）既要增強權利觀念又要增強義務觀念（4）多想享受權利，少履行義務 A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

9、按照我國法律規定，初中生有就近入學，接受九年義務教育的權利，同時也規定中學生必須遵守學校紀律，認真學習等義務，這表明（）

A、公民享受了權利也履行了義務

B、公民必須先履行義務，才能享受權利 C、任何公民在享受權利時必須履行義務 D、公民可享受權利也可放棄義務

10、一輛長途汽車上發生了搶劫事件，當時有兩位民警在車上，可兩人對發生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）

A、做了憲法和法律禁止做的事

B、拒絕做憲法和法律規定做的事 C、依法維護自身的合法權益

D、依法辦事

11、在眾多的公民權利中，有一類權利與我們的生命歷程形影不離。不管我們是否知道它的存在，不管我們是否采取了行動，它猶如空氣般每時每刻伴隨著我們。這類

與生俱來的權利就是（）

A、財產權

B、人格權

C、受教育權

D、勞動權

12、當我們的生命健康受到他人非法侵害時，維護自己的合法權益唯一正確的方法是（）A、找一些人向侵權者進行報復

B、向單位領導匯報情況

C、忍讓

D、依法自衛，請求法律保護

13、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學生與其斗爭應該（）

（1）講究智斗，不要硬拼，（2）記住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及時撥打“110”報警（4）設法穩住歹徒（5）勇敢地與歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、對生命健康權，正確的理解是（）

（1）它是人們生存和發展的基本權利（2）它是人格權中的核心權利（3）它在人格權中居于首要地位（4）擁有健康才能擁有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）

（2）（4）

15、日常生活中侵害行為造成他人死亡的，構成侵害（）A、健康權

B、生命權

C、身體權

D、肖像權

17、我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障是（）

A、消費者的合法權益

B、勞動權

C、選舉權和被選舉權 D、人身自由權

18、據2005年3月10日重慶晚報報道，潼南縣城餐飲業最近有一個奇怪的現象：老板讓自己的稚氣未脫的小孩當服務員，他們中年齡最大的15歲，最小的13歲左右。這說

明父母的行為（）

A、既是不道德的，也是違法的B、是可以理解的 C、是為了減輕經濟負擔，是正當的D、只違反道德，但不違法

19、某高校女生李某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看并散步一些詆毀性的語言，李某侵犯了該女

同學的（）

（1）生命健康權（2）肖像權（3）隱私權（4）名譽權

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

20、公民的人格尊嚴包括（）

（1）肖像權（2）姓名權（3）商標權（4）著作權（5）榮譽權（6）隱私權 A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行為中屬于侵權行為的有（）A、警察發布通緝令使用犯罪嫌疑人的照片 B、將他人照片作為投飛鏢的靶子

C、大學生朱明喜好文學，在向文學社投稿時，常以“小草”署名 D、牛順上大學后到公安機關變更了養父為其取的名字

22、下列行為屬于侵犯姓名權的是（）A、曉音常給同學起外號以取樂 B、王某偷看他人日記，將其內容公開

C、張某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天張某又當眾辱罵陳某

D、小龍的繼父肖某強迫他改姓肖，小龍不從，繼父以各種借口打罵他

24、我國民法通則第99條規定，公民享有姓名權。下列不正確的是（）

A、有權決定自己的姓名

B、有權使用自己的姓名 C、依照規定可以改名

D、可以暫時借用一下別人的姓名

25、下列行為屬于侵犯公民隱私權的是（）A、李某把王某的犯罪行為拍下來向公安機關反映 B、新聞媒體播放反映張某工作情況的錄像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、電話號碼公布在校園網上 D、報紙受王某委托刊登了征婚廣告

26、對“尊重他人隱私”的理解，不正確的有（）

A、樹立隱私意識

B、是每個人應有的道德品質 C、不要與他人溝通和交流

D、是現代文明的標志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方電視臺公開報道其姓名和正面圖像而憤然

起訴，并最終獲勝。這說明（）

A、公民享有姓名權

B、公民享有肖像權 C、公民享有名譽權

D、未成年人也有隱私權

29、我國法律規定，擁有搜查權的機關只有（）A、公安機關和人民檢察院

B、人民法院和人民檢察院 C、人民政府和人民法院

D、人民團體和個人

30、公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人同意不得將其公開的權利是（）A、姓名權

B、肖像權

C、榮譽權

D、隱私權

二、非選擇題（共40分）

1、材料一：原廣西壯族自治區副主席徐炳松，利用手中的權力，非法謀取個人私利收受賄賂，觸犯國家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒無視國家法律、政策，自稱是上帝的信徒，能醫治百病，向當地群眾賣“神藥”，裝神弄鬼，騙取錢財，被人民法院判處刑罰。

據此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒為什么被逮捕、判刑？（4分）

（2）公民應怎樣行使權利？（4分）

2、魯勇的一天：早晨，八年級學生魯勇背起書包上學。到了學校，他把吃剩的早餐隨手往教學樓梯邊一扔，走進了教室。午餐后，魯勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學，魯勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學后，魯勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現象，向有關部門提出綜

合治理的書面建議。

請根據上述材料，運用所學知識回答：

(1)魯勇享受了哪些權利？履行了哪些義務？（至少寫出四項）（4分）

(2)請你當一回小法官，說說在魯勇的一天活動中，哪種行為不正確的？并就公民權利與義務問題對魯勇說幾句話。（4分）

（3）公民應怎樣正確履行自己的法定義務？（6分）

3、某高中三年級的學生鄧某與張某同住一寢室。一天早上，鄧某起床后，找不到自己的手表，便認為是張某偷了。為了找回自己的手表，鄧某強行搜查了張某的身體和皮包，結果還是沒找到。早餐過后，鄧某在教室向全班同學說張某是小偷，給張某造成了很大的精神壓力。當天下午，鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。閱讀材料，運

用所學的有關法律的知識回答下列問題。(1)鄧某侵犯了張某的哪些權利？（4分）

(2)如果你是張某，你將如何處理此事？（6分）

4、閱讀《拆信**》，分析問題：

時間：星期天上午

地點：女兒的房間

人物：媽媽、女兒（某校初二學生）

（媽媽氣呼呼地將幾封信摔到女兒面前）

女兒：（驚訝地）你有什么權利私拆我的信！

媽媽：你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？

女兒：（砰地關上門）我的事從今以后不用你管！

運用所學的有關知識，對上述人物的言行進行評價（4分）

為了消除母女之間的隔閡，請你向這位女兒提出建議。（4分）

參考答案

一、選擇題

1－5DCCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB

16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、問答題

1（1）材料一中徐炳松利用手中的權利，非法謀取個人私利，觸犯了國家法律；材料二中某教徒裝神弄鬼，騙取錢財，危害群眾，所以被判刑。這兩個人都不是依法辦事，危害了社會，所以受到法律的嚴懲。（2分）

（2）公民在行使權利時，要依法行使。首先公民在行使權利時要尊重他人權利；其次公民在行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益；再次要在法律允許的范圍內行使；第四要以合法方式行使權利。（4分）

2、（1）魯勇享受了受教育權、通信自由權、建議權；履行了同違法犯罪作斗爭的義務、贍養扶助父母的義務、受教育的義務。（4分）

（2）魯勇隨手亂扔垃圾的行為是不對的。我國公民權利和義務具有一致性。保護

環境是每個公民的義務。（2分）

（3）公民履行法定的義務：法律鼓勵的做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。做到知法、懂法，依法辦事，依法律己，做知法護法的好公民。

（3分）

3、（1）鄧某侵犯了張某的人身自由權和名譽權。（2分）

（2）我要求鄧某在全班同學面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復名譽。（3分）

4、（1）媽媽的出發點是好的，媽媽對女兒有教育和監護的權利，但私拆女兒的信件是違法的，對女兒的教育方法是不當的。（2分）女兒有維權意識，但一味拒絕媽媽的教育和監護是不對的。（2分）

（2）應從平等溝通和認真履行學習義務兩方面回答（4分）

第三篇：思想品德八年級下期中檢測卷

思想品德八年級下期中檢測卷

一、單選題（每題2分，共60分）

1、我國的國徽是由五顆星、天安門、齒輪和麥穗構成，該圖案鮮明地表現了（）A、在中國共產黨的領導下中國人民的大團結 B、我國的根本制度是人民代表大會制度 C、人民已經成了國家的主人

D、我國的國家性質是人民民主專政的社會主義國家

2、我國人民民主專政的階級基礎是（）A、工人階級

B、農民階級

C、工農聯盟

D、知識分子

3、公民的合法權益受到侵害時，可以

（）（1）向有關部門投訴，討回公道，捍衛權益（2）到司法部門控告，討回公道（3）到法院起訴，討回公道（4）運用法律武器維護自己的正當權益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）（2）（3）

4、公民享有權利和自由的前提是（）A、保證他人也同樣享有這種權利 B、保證他人也同樣履行這樣的義務 C、同時必須履行憲法和法律規定的義務 D、為所欲為，想怎樣就怎樣

5、下列屬于中華人民共和國公民的是（）A、具有美國國籍的華人 B、具有日本國籍的中國人的兒子

C、具有中國國籍的被依法判處12年徒刑的人

D、在中國出生加入英國國籍的人

6、下列選項中，對我國公民權利和義務的一致性認識錯誤的有（）（1）只享受權利不愿履行義務（2）依法行使權利的同時，必須依法履行義務（3）既要增強權利觀念又要增強義務觀念（4）多想享受權利，少履行義務 A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

7、中美撞機事件的談判中，美方代表歪曲事實，百般抵賴，激起了中國人民的無比憤慨，人們紛紛譴責美國的霸道行徑。這是（）

（1）公民熱愛祖國的具體表現（2）公民在行使憲法賦予的權利（3）公民在履行其基本義務（4）公民維護自身合法權益的表現

A、（1）（2）

B、（1）（3）

C、（2）（3）

D、（3）（4）

8、公民自覺履行義務，就要（）

（1）讓法常駐心中（2）知法、懂法（3）以法作為選擇的首要標準（4）做有高度法制觀念的好公民

A、（1）（2）（4）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（2）（3）（4）

D、（1）（3）（4）

9、按照我國法律規定，初中生有就近入學，接受九年義務教育的權利，同時也規定中學生必須遵守學校紀律，認真學習等義務，這表明（）A、公民享受了權利也履行了義務

B、公民必須先履行義務，才能享受權利 C、任何公民在享受權利時必須履行義務 D、公民可享受權利也可放棄義務

10、一輛長途汽車上發生了搶劫事件，當時有兩位民警在車上，可兩人對發生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）

A、做了憲法和法律禁止做的事

B、拒絕做憲法和法律規定做的事

C、依法維護自身的合法權益

D、依法辦事

11、在眾多的公民權利中，有一類權利與我們的生命歷程形影不離。不管我們是否知道它的存在，不管我們是否采取了行動，它猶如空氣般每時每刻伴隨著我們。這類與生俱來的權利就是（）

A、財產權

B、人格權

C、受教育權

D、勞動權

12、當我們的生命健康受到他人非法侵害時，維護自己的合法權益唯一正確的方法是（）A、找一些人向侵權者進行報復

B、向單位領導匯報情況 C、忍讓

D、依法自衛，請求法律保護

13、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學生與其斗爭應該（）

（1）講究智斗，不要硬拼，（2）記住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及時撥打“110”報警（4）設法穩住歹徒（5）勇敢地與歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、對生命健康權，正確的理解是（）

（1）它是人們生存和發展的基本權利（2）它是人格權中的核心權利（3）它在人格權中居于首要地位（4）擁有健康才能擁有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

15、日常生活中侵害行為造成他人死亡的，構成侵害（）A、健康權

B、生命權

C、身體權

D、肖像權

16、在我國，對公民的生命健康權加以保護的法律、法規包括（）

（1）憲法（2）刑法（3）民法通則（4）經濟法（5）刑事訴訟法（6）治安管理處罰法 A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（6）C、（2）（3）（4）（6）D、（1）（3）（4）（6）

17、我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障是（）

A、消費者的合法權益

B、勞動權

C、選舉權和被選舉權

D、人身自由權

18、據2005年3月10日重慶晚報報道，潼南縣城餐飲業最近有一個奇怪的現象：老板讓自己的稚氣未脫的小孩當服務員，他們中年齡最大的15歲，最小的13歲左右。這說明父母的行為（）

A、既是不道德的，也是違法的B、是可以理解的

C、是為了減輕經濟負擔，是正當的D、只違反道德，但不違法

19、某高校女生李某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看并散步一些詆毀性的語言，李某侵犯了該女同學的（）

（1）生命健康權（2）肖像權（3）隱私權（4）名譽權

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）20、公民的人格尊嚴包括（）

（1）肖像權（2）姓名權（3）商標權（4）著作權（5）榮譽權（6）隱私權

A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行為中屬于侵權行為的有（）A、警察發布通緝令使用犯罪嫌疑人的照片 B、將他人照片作為投飛鏢的靶子

C、大學生朱明喜好文學，在向文學社投稿時，常以“小草”署 D、牛順上大學后到公安機關變更了養父為其取的名字

22、下列行為屬于侵犯姓名權的是（）A、曉音常給同學起外號以取樂 B、王某偷看他人日記，將其內容公開

C、張某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天張某又當眾辱罵陳某

D、小龍的繼父肖某強迫他改姓肖，小龍不從，繼父以各種借口打罵他

23、人格尊嚴指（）

A、社會成員對某個公民的品德、聲望、信譽等方面的評價 B、公民身體特有的縮影或真實寫照

C、社會、國家、組織給予公民的一種美名或稱號 D、公民應當受到社會和他人最起碼的尊重的權利

24、我國民法通則第99條規定，公民享有姓名權。下列不正確的是（）A、有權決定自己的姓名

B、有權使用自己的姓名 C、依照規定可以改名

D、可以暫時借用一下別人的姓名

25、下列行為屬于侵犯公民隱私權的是（）A、李某把王某的犯罪行為拍下來向公安機關反映 B、新聞媒體播放反映張某工作情況的錄像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、電話號碼公布在校園網上 D、報紙受王某委托刊登了征婚廣告

26、對“尊重他人隱私”的理解，不正確的有（）

A、樹立隱私意識

B、是每個人應有的道德品質 C、不要與他人溝通和交流

D、是現代文明的標志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方電視臺公開報道其姓名和正面圖像而憤然起訴，并最終獲勝。這說明（）

A、公民享有姓名權

B、公民享有肖像權 C、公民享有名譽權

D、未成年人也有隱私權

28、司法機關為了執行任務，依法進入公民住宅或依法對公民住宅進行搜查，必須嚴格按照法律程序進行，包括（）

（1）必須事先辦理搜查證（2）搜查時向被搜查人出示搜查證（3）必須征得被搜查人同意（4）只針對可能隱藏罪犯或罪證的刑事被告人或者其他人的住處

A、（1）（2）（3）

B、（1）（2）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（2）（3）（4）

29、我國法律規定，擁有搜查權的機關只有（）A、公安機關和人民檢察院

B、人民法院和人民檢察院 C、人民政府和人民法院

D、人民團體和個人

30、公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人同意不得將其公開的權利是（）A、姓名權

B、肖像權

C、榮譽權

D、隱私權

二、非選擇題（共40分）

1、材料一：原廣西壯族自治區副主席徐炳松，利用手中的權力，非法謀取個人私利收受賄賂，觸犯國家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒無視國家法律、政策，自稱是上帝的信徒，能醫治百病，向當地群眾賣“神藥”，裝神弄鬼，騙取錢財，被人民法院判處刑罰。據此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒為什么被逮捕、判刑？（4分）（2）公民應怎樣行使權利？（4分）

2、魯勇的一天：早晨，八年級學生魯勇背起書包上學。到了學校，他把吃剩的早餐隨手往教學樓梯邊一扔，走進了教室。午餐后，魯勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學，魯勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學后，魯勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現象，向有關部門提出綜合治理的書面建議。

請根據上述材料，運用所學知識回答：

(1)魯勇享受了哪些權利？履行了哪些義務？（至少寫出四項）（4分）

(2)請你當一回小法官，說說在魯勇的一天活動中，哪種行為不正確的？并就公民權利與義務問題對魯勇說幾句話。（4分）

（3）公民應怎樣正確履行自己的法定義務？（6分）

3、某高中三年級的學生鄧某與張某同住一寢室。一天早上，鄧某起床后，找不到自己的手表，便認為是張某偷了。為了找回自己的手表，鄧某強行搜查了張某的身體和皮包，結果還是沒找到。早餐過后，鄧某在教室向全班同學說張某是小偷，給張某造成了很大的精神壓力。當天下午，鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。閱讀材料，運用所學的有關法律的知識回答下列問題。(1)鄧某侵犯了張某的哪些權利？（4分）(2)如果你是張某，你將如何處理此事？（6分）

4、閱讀《拆信**》，分析問題： 時間：星期天上午 地點：女兒的房間

人物：媽媽、女兒（某校初二學生）（媽媽氣呼呼地將幾封信摔到女兒面前）女兒：（驚訝地）你有什么權利私拆我的信！

媽媽：你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你？ 女兒：（砰地關上門）我的事從今以后不用你管！

運用所學的有關知識，對上述人物的言行進行評價（4分）

為了消除母女之間的隔閡，請你向這位女兒提出建議。（4分）

參考答案

一、選擇題

1_5DCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB 16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、問答題

1（1）材料一中徐炳松利用手中的權利，非法謀取個人私利，觸犯了國家法律；材料二中某教徒裝神弄鬼，騙取錢財，危害群眾，所以被判刑。這兩個人都不是依法辦事，危害了社會，所以受到法律的嚴懲。（2分）

（2）公民在行使權利時，要依法行使。首先公民在行使權利時要尊重他人權利；其次公民在行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益；再次要在法律允許的范圍內行使；第四要以合法方式行使權利。（4分）

2、（1）魯勇享受了受教育權、通信自由權、建議權；履行了同違法犯罪作斗爭的義務、贍養扶助父母的義務、受教育的義務。（4分）

（2）魯勇隨手亂扔垃圾的行為是不對的。我國公民權利和義務具有一致性。保護環境是每個公民的義務。（2分）

（3）公民履行法定的義務：法律鼓勵的做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。做到知法、懂法，依法辦事，依法律己，做知法護法的好公民。（3分）

3、（1）鄧某侵犯了張某的人身自由權和名譽權。（2分）

（2）我要求鄧某在全班同學面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復名譽。（3分）

4、（1）媽媽的出發點是好的，媽媽對女兒有教育和監護的權利，但私拆女兒的信件是違法的，對女兒的教育方法是不當的。（2分）女兒有維權意識，但一味拒絕媽媽的教育和監護是不對的。（2分）

（2）應從平等溝通和認真履行學習義務兩方面回答（4分）

思想品德八下期中試題（開卷）

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1、下列選項中，屬于我國現階段的國家主人的是（）A、被剝奪政治權利的中國公民 B、擁有中國國籍的外國人

C、工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者 D、敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

2、我國公民的權利保障體制的核心是（）A、中華人民共和國刑法 B、立法保障 C、中華人民共和國憲法 D、司法保障

3、為完成語文老師的古詩聽寫任務，在中午午休時，王琳同學在宿舍里大聲朗誦古詩，舍友多次提醒，她卻說：“學習是我的權利和自由，任何人不能干涉”。王琳同學的觀點是（）

A、錯誤，因為公民不得濫用權利和自由 B、正確，因為公民的權利和義務具有一致性

C、錯誤，因為她侵犯了舍友的隱私權 D、正確，因為我國公民享有受教育的權利

4、下列屬于我國公民的基本權利是：①平等權 ②姓名權 ③宗教信仰自由 ④榮譽權 ⑤隱私權 ⑥依法納稅 ⑦人身自由權利 ⑧保守國家秘密 ⑨政治權利和自由（）

A、②④⑤⑦ B、①③⑦⑨ C、①②⑥⑦ D、③④⑦⑧

5、我們享有的權利需要來自家庭學校、社會、他人的保障，否則權利就可能會落空。其中最重要、最有效的保障是（）A、立法保障 B、社會保障 C、法律保障 D、學校保障

6、任何享有憲法和法律規定的權利，同時必須忠實履行憲法和法律規定的義務。忠實履行義務表現為：①積極實施法律所提倡的有利于社會進步和發展的行為 ②法律要求做的，都必須去做 ③法律禁止做的都堅決不做 ④只履行法定義務，不履行道德義務（）

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

7、在我國，既是享受權利的主體，又是履行義務的主體的是（）A、農民 B、人民 C、公民 D、國民

8、在某城區發生一起搶劫事件，當時有兩位民警在執勤，可兩人對發生的事卻無動于衷。這兩位民警的行為是（）

A、錯誤的，因為他們拒絕做憲法和法律規定做的事

B、正確的，這是自我保護的需要

C、雖然錯誤，但是依法維護自身的合法權益

D、正確的，這體現法律禁止的，我們堅決不做的道理。

9、下列說法正確的是（）

A、被剝奪政治權利的人不履行任何義務 B、道德義務和法律義務是緊密相聯的 C、權利就是義務

D、只享有權利而不履行義務，是法律鼓勵做的。10、2002年6月8日凌晨1時許，張家川縣公安局偵查員張某受命與其他公安干警在平涼市拘捕銷贓車案件中的嫌疑人陳某等人時，為防止嫌疑人駕車逃跑，張某在開槍射擊車輛輪胎時，一槍射進車內，致使駕駛該車的陳某中彈，經搶救無效死亡。張某的行為（）

A、正確，是依法行使職權的行為

B、錯誤，未經他人允許就傷害他人的生命健康權 C、錯誤，因為侵犯了他人的生命健康權 D、正確，是為了防止嫌疑人逃跑 11、2007年4月11日，云南瀘西縣舊城鎮躍進煤礦在進行系統改造維修時發生瓦斯爆炸事故，事故造成5名維修工人遇難，1名維修工人受傷。在礦難中，礦工的受到侵犯（）

A、生命健康權 B、人身自由權

C、名譽權 D、姓名權 12、2007年3月20日、22日，河南省南陽市中級人民法院的法官前往湖北荊門市屈家

嶺管理區農業銀行，依法對價值370萬元的被執行款進行強制執行時，曾兩次遭到了當地多人毆打。目前，荊門公安機關已對打傷警察的四人進行了行政拘留。最高法院也責令湖北省嚴查此事，緝拿行兇嫌犯。對此，下列觀點錯誤的是（）A、傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己。

B、我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法律義務 C、未成年人的生命健康權受到法律的特殊保護 D、公民的生命健康權是法律的保護。

13、下列選項中屬于精神性人格權的是（）A、人身自由權 B、姓名權 C、人格權 D、生命健康權 14、2001年7月30日，深圳市龍崗區韓資企業寶洋產業制品廠僅憑懷疑有人偷竊工廠物資，對56名女工實行長達1個多小時的搜身。這是（）A、工廠提高效率的方法 B、侵犯公民隱私權的違法行為 C、法律、法規允許的行為 D、侵犯公民人身自由權利的違法行為

15、陳堂發是南京大學新聞傳播學院的一名副教授，2005年9月，他在家中用自己的實名在網上搜索自己的文章時，一個叫“長套襪”的網頁一下子閃了出來，網頁的內容提示中出現了 “陳堂發”3個字，名字后面有流氓等字句。點開這個“長套襪”，陳堂發發現這原來是中國博客網上的一個網頁，在這個網頁的一篇名曰《爛人爛教材》的博客日志里，博客主人“K007”對他進行了指名道姓的辱罵，諸如什么“猥瑣人”、“流氓”、“爛人爛教材”等。博客主人“K007”的這一行為（）

A、是違法的，侵犯了陳教授的名譽權。B、正確的，屬于正當防衛

C、是違法的，侵犯了陳教授的榮譽權 D、是違法的，侵犯了陳教授的姓名權

16、下列選項中，正確的認識是（）

A、唐某偷看別人的日記，將日記中的內容向班上同學傳播 B、人人都有隨意變更自己的姓名的權利 C、王磊私拆同學的信件，并將郵票占為已有

D、人們有權在自己的名譽受到侵害時，依法追究侵權人的法律責任

17、在公民的人格權中，屬于核心地位的權利是（）A、人格尊嚴權 B、穩私權 C、名譽權 D、生命健康權

18、下列選項中正確的是（）A名譽權就是榮譽權

B生命健康權是人格尊嚴權的集中體現 C肖像權是以容貌為中心的人體形象的再現 D公民依法享有社會聲譽的權利是名譽權

19、當今世界，信息技術和傳播媒介越發達，個人隱私被披露的可能性越大，因此我們必須高度重視對（）

A、個人隱私的保護 B、榮譽權的保護 C、教育權的保護 D、合法財產的保護 20、下列屬于侵犯個人隱私權的有（）

A、公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，道聽途說、加油添醋詆毀他人

B、學校把學生成績粘貼在教室里以激勵學生努力學習C、公安機關依法調查犯罪嫌疑人的檔案

D、某照相館未經小剛同意，擅自將其照片置于櫥窗里，作為廣告宣傳品

二、判斷題（每題1分，共12分）

21、人權能夠得到尊重和保障是社會進步的重要標志之一。（）

22、由于憲法和法律規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。（）

23、我國是人民階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。（）

24、人格權就是做人的權利，是公民的基本權利（）

25、只有做出法律所禁止的行為才是違法行為。（）

26、自覺履行公民義務，是我們的“天職”，也是愛國的具體表現。（）

27、憲法規定的公民的基本義務是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。（）

28、任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵犯生命權的行為。（）

29、法定義務是由國家憲法和法律規定的，道德義務是國家法律規定的。（）30、人身自由權是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。（）

31、盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權的唯一表現。（）

32、法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定（）

三、簡答題（共26分）

33、在思想品德教學討論活動中，有同學認為 “公民是國家的主人，公民和人民是一回事”，如果你作為其中的一員，你將怎樣參與討論？（5分）

34、馬克思說“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。請應用所學知識談談你對這句話的理解。（6分）

35、從2006年7月11日至8月10日，84名十幾歲的河南省柘城籍初中生在浙江省寧波市一家食品廠車間內剝葡萄，這些初中女生最小的不過12歲。每天卻承擔著十五六個小時的繁重勞動，由于葡萄水酸性的腐蝕，她們的雙手都不同程度地潰爛。8月13日，《中國法治報道》播出，共有84名河南省柘城市的中學生被有關部門解救出來。試分析為什么法律禁止使用童工？（5分）

36、去年十月，某縣教育局把當年的中考單科狀元名單和照片分發并粘貼在各校的宣傳欄上，某家長看后，認為該行為侵犯了學生的肖像權，應該及時停止。你認為某縣教育局是否侵犯了學生的肖像權？并說出你的理由。（5分）

37、一天，王明的媽媽將他叫到跟前，拿出一封信問：“孩子，告訴媽媽，阿霞是誰？她為什么總寫信給你？”王明看到已經撕開的信嚷道：“媽媽，你怎么拆我的信？你侵犯了我的隱私”。媽媽心平氣和地回答：“我還不是為你好！快要中考了，你可不能分心呀！”

(1)王明的媽媽為什么要拆他的信？（2分）

(2)對王明的媽媽的做法加以評價。（3分）

四、材料分析題（共22分）

38、某班班長蔡某因嫉妒同班的學習委員張某，用手機偷拍了張某在浴室內的許多生活照片，在同學中傳看，甚至在大庭廣眾之下嘲笑、挖苦張某，張某感到很痛苦。（1）蔡某的行為侵犯了張某的哪些權利？（2分）（2）分析蔡某的行為有哪些危害？（4分）

（3）作為同班同學，你認為張某應該怎么辦？（4分）

39、材料一 《中華人民共和國憲法》規定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。”

材料二 《中華人民共和國刑法》規定：“非法搜查他人身體、住宅，或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人員濫用職權，犯前款罪的，從重處罰。

（1）上述材料說明了說明道理？（4分）

（2）應用所學知識，與同學交流你所知道侵害隱私權的行為有哪些？（4分）（3）當你的隱私權被非法侵害時，你會怎樣維護？（4分）

參考答案

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1-5 C C A B C 6-10 B C A B C 11—15 A C B D A 16—20 D A D A B

二、判斷題（每題1分，共12分）

21、√

22、×

23、×

24、√

25、×

26、√

27、√

28、√

29、× 30、√

31、×

32、√

三、簡答題（共26分）

33、（5分）答：這種觀點是錯誤的。（1分）因為二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范圍不同，公民比人民范圍大，公民包括全體社會成員，而依法被剝奪政治權利的人和敵對分子不屬于人民，所以這種觀點是錯誤的。（4分）

34、（6分）答：我國是人民當家作主的社會主義國家，公民的權利和義務不是分離的，而是一致的、相互依存的。所謂“無義務的權利”，就是公民享有權利的同時必須履行義務，享受什么樣的權利，就應承擔相應的義務，不允許只享有權利不履行義務的特殊公民存在。所謂“無權利的義務”就是公民履行了義務就應享有權利，履行義務是享有權利的需要，是實行權利的保障，不允許只履行義務不享受權利。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。

35、（5分）答：因為未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護。我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年人工（已滿16周歲未滿18 周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的安全和健康，并殃及民族興旺大業的違法行為，法律嚴懲這種行為。未成年人正處于長身體、求學識、立志向的人生成長階段，身體未定型、心智尚嫩、社會經驗少、自護能力差。一旦當童工，惡劣的勞動條件和有職業危險的工作環境將會嚴重侵害其生命安全和身體健康；因誤工輟學，也會使其終止本應接受的義務教育。

36、（5分）答：我認為該縣教育局沒有侵犯學生的肖像權。因為該教育局不是以贏利為目的，也不是出于惡意而非法使用公民的肖像，雖然未經本人同意，但也不屬于侵犯公民的肖像權，是正當、合法的。當然，如果能夠事先征得學生本人同意則更為恰當。37(1)（2分）答： 因為王明的媽媽關心他，擔心他由于年齡小，做出早戀這樣的事，影響學業。

(2)（3分）答：王明的媽媽出自好心，是關心孩子的表現，但她侵害王明的隱私權、通信自由和通信秘密，是違法行為。

四、材料分析題（共22分）

38（1）（2分）答：名譽權、隱私權、肖像權

（2）（4分）答：蔡某的行為是踐踏他人人格尊嚴，損害他人的名譽，給他人造成了傷害；破壞了社會道德，危害社會秩序；同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。（3）（4分）答：張某可以和蔡某協商，告知蔡某的行為是違法的，要求蔡某停止侵害，賠禮道歉；可以向老師反映，請求老師幫助；也可以向有關部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權益。

39、（1）（4分）答：上述材料說明了隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得違反法定程序非法搜查。（2）（4分）答：監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。

（3）（4分）答：運用法律保護隱私權。當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。

八下期中測評

一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內填“√”，錯誤的填“×”。）1．中華人民共和國的一切權力屬于公民。（）

2．我國公民享有廣泛的自由和權利。也就是說，我們“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”。（）

3．依法納稅是我們的道德義務。（）

4．法律要求做的，我們爭取去做，這是忠實履行義務的重要體現。（）5．在公民的人身權中，居于首要地位的是名譽權。（）

6．我們不僅要珍愛自己的生命，而且要關愛生靈，關愛他人的生命和健康。（）7．良好的名譽首先取決于個人的良好表現。品行優良者總能受到相應的客觀評價。（）8．未滿18周歲的未成年人更改姓名，須征得其監護人的同意。（）

9．隱私權受法律保護，因此任何人在任何情況下都不得公開他人的隱私。（）10．當個人隱私與公共利益發生矛盾時，應首先尊重個人的隱私權。（）

二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應括號內。）11．在我國，人民是國家的主人，下列屬于現階段人民范疇的是（）

①全體公民②工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者③社會主義事業的建設者④擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者 A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 12．下列人員屬于中國公民的是（）①具有中國國籍，被剝奪了政治權利的人

②長期居住在中國的美籍華人 ③我國超計劃生育的“黑娃” ④旅居國外的華僑

A． ①③④B． ①②③C． ①②④D． ②③④

13．從縱向看，權利伴隨我國公民的一生；從橫向看，在社會生活的各個領域，我國公民都享有權利和自由。這表明我國公民的權利具有（）A．平等性B．真實性 C．廣泛性D．對等性

14．公民在行使權利時要做到（）

①尊重他人的權利②以自己喜歡的方式行使③不得損害國家的、社會的、集體的利益④在法律允許的范圍內行使

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 15．下列行為屬于履行我國公民的法定義務的是（）①八年級學生小林勤奮學習，成績優異 ②大學生小王響應國家號召，應征入伍 ③小紅為希望工程捐款

④中國青年強烈抗議日本右翼分子否認侵略歷史 A． ②③④B． ①②④C． ①②③D． ①③④

16．在人們廣泛享用計算機網絡的同時，我國政府又對網絡的合理使用制定了相應的規定，并要求公民遵守這些規定。這主要表明（）A．權利是技術進步帶來的，義務是國家規定的 B．公民先享有權利，然后才承擔義務 C．公民的權利和義務是統一的

D．公民的權利和義務都是政府規定的 17．下列屬于我國公民必須履行的義務有（）

①成年子女贍養父母②依法納稅③接受義務教育④講普通話 A． ①②④B． ②③④C． ①②③D． ①③④ 18．以下屬于法律鼓勵我們做的是（）

①從事義務勞動②保護環境③努力進行科學研究和技術開發④依法服兵役 A． ①②B． ①③C． ②④D． ③④

19．張某飼養的狗咬傷了李某的孩子，這是侵犯了公民的（）A．生命健康權B．肖像權C．姓名權D．隱私權

20．小君丟失了復讀機，他懷疑是同學小李所竊，便強行搜查小李本人和其書包，被班長及時制止。班長制止小君是因為他的行為侵犯了小李的（）A．生命健康權B．人身自由權C．財產權D．榮譽權

21．宋某家住四樓，某日突刮大風，刮倒他家陽臺上的花盆，正好砸在行人華某的頭上，其前額被砸出血。宋某當時不在家。對宋某是否應負法律責任有下列幾種說法，正確的是（）

A．不用負責，因為天刮風非人力所為

B．要負責，因為宋某故意把花盆放在陽臺上，他有作案動機 C．不用負責，因為宋某不在家

D．要負責，因為侵犯了華某的生命健康權 22．下列屬于侵犯公民生命健康權的是（）A．司法機關依法判處犯罪分子死刑

B．嚴厲打擊破壞國家安全和統一的敵對分子 C．歹徒當眾持槍行兇，路人在制止過程中將其打

傷

D．造紙廠違法操作，污染居民區的水源，使居民中毒 23．右圖中教師的行為（）

A．履行了教師的職責B．維護了教學秩序 C．侵犯了該同學的人格尊嚴 D．維護了其他同學的合法權益

24．某校學生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內逢人就說劉某是小偷，以后對他要防著點。后經查實，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的（）A．名譽權B．人身自由權C．生命健康權D．榮譽權 25．右邊漫畫中這位偷看他人信件的青年侵犯了他人的（）①姓名權②隱私權③人身自由權④通信自由和通信秘密 A． ②④B． ①②C． ③④D． ①④ 26．下列屬于侵犯公民肖像權的是（）A．在新聞報道中使用國家領導人的照片 B．在尋人啟事上使用失蹤者的相片

C．未經本人同意，用其肖像制作游戲拼圖并出售 D．購買印有某明星肖像的掛歷

27．下列行為屬于侵犯公民姓名權的是（）

A．小盧的繼父劉某強迫他改姓劉，小盧不從，繼父經常以各種借口打罵他 B．洪某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天洪某又當眾辱罵陳某 C．常某偷看別人的日記后，將其內容公開 D．某報紙對某明星的偷稅漏稅事實進行點名報導

28．李某以替同學捎信為由，從傳達室拿走本班多名同學的信件，剪取郵票并拆看信件，然后銷毀，還向別的同學泄露信中的秘密。李某的行為（）

①屬于違法行為②侵犯了公民的隱私權③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行為但并未違法

A． ②③④B． ①②③C． ①③④D． ①②④

29．玲玲收到好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學，瑩瑩得知后非常氣憤。這件事給我們的啟示是（）①要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖 ②尊重他人的隱私，要強化責任和信譽意識 ③不要把自己的秘密告訴任何人 ④要學會與值得信任的人溝通和交流

A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ②③④ 30．下列行為屬于不尊重他人隱私權的是（）A．報紙介紹某位先進工作者，刊登他的工作簡歷 B．警方對犯罪嫌疑人的住宅進行監視 C．進他人房間先敲門

D．某網站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司

三、辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）

31．在一個比較繁忙的渡口，每當渡船快要靠岸的時候，從事摩托車載客生意的徐濤便把摩托車開到旅客進出路口的中間，以招徠生意。這種情形正好被路過的馬云拍成照片寄給了報社，希望通過輿論來譴責這種妨害交通的行為。而徐濤則指責馬云侵犯了他的肖像權。徐濤的指責對嗎？為什么？

四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答相應的問題。）

32．材料一：某市在近30個政府部門和相關行業開展了“人民群眾滿意不滿意”萬人評議活動。很多單位都在顯著位置設置了“萬人評議箱”，廣泛收集人民群眾反映的問題，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督。廣大人民群眾積極參與此項民主評議活動。材料二：有人認為，“參加這次評議活動，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，這是我的權利和自由。”

閱讀上述材料，運用所學有關知識回答下列問題。

（1）市民參加萬人評議活動，是行使了法律規定的什么權利？（2）你認為材料二的觀點正確嗎？請說明理由。

（3）我們應如何加強公民意識，做一個具有法制觀念的好公民？ 33．分析下列漫畫，運用所學知識回答問題：

圖一：截逃

圖二：推倒 圖三：護身符

（1）漫畫中的做法有利于保障公民享有哪些權利？

（2）結合圖一，運用權利和義務的相關法律知識，分析說明“逃跑”行為的違法性。34．材料一：據調查，自殺已成為未成年人的第一死因，近兩年青少年自殺有明顯的低齡化趨勢。青少年的自殺行為，往往是在情緒激動的情況下偶發的，在遇到突發困難時毫無應急能力，第一個念頭就是用自殺來逃避現實。還有一些未成年人有盲從心理，看到電視連續劇里有些角色可以死而復生，也模仿尋死??

材料二：一個流浪漢在一次交通事故中身受重傷，被送往醫院搶救，大夫以為該患者已死亡，于是將傷者送往太平間。沒有想到該患者卻沒有死亡！等第二次進行搶救時，傷者不治身亡。

（1）上述兩則材料共同說明了哪一項權利受到了漠視？（2）看了這兩則材料，你有何感想？

35．材料一：據報載，77歲的陜北老漢常某因《鄉鎮論壇》雜志社未經同意擅自刊登他的照片，在北京提起訴訟，結果獲得了部分賠償。

材料二：李某和馮某是門對門的鄰居，平時兩人關系不太和睦。李某為了報復，捏造事實并張貼大字報，致使馮某名譽受損。據此，馮某把李某告上法院，法院一審判決李某向馮某賠禮道歉，并賠償精神損失費。

（1）上述材料

一、材料二中公民的什么權利受到侵害？（2）你從中得到了什么啟示？ 36．景區探頭侵犯游客隱私

2005年11月5日《今日早報》報道，浙江省的一些山頭將安裝用于監視火情的30~50倍的攝像探頭。今后3年內，全省93個有防火任務的縣（市、區），包括杭州北高峰、吳山、翁家山、云棲等各個山頭都要安裝探頭。森林公安部門最近在永康大山頭、白云山、背門山等18個山頭安裝了30~50倍的攝像探頭。據悉，管理人員能非常清楚地看到離探頭200米之內的各種情況，包括游客的舉動。這種探頭對防止火災很管用，一旦出現冒煙或者火光，森林防火人員當即就能發現。對這一舉措，眾人議論紛紛，形成了以下兩種觀點。

反對者：山上裝探頭感覺怪怪的。杭州一位大四學生小張說：“要是裝了攝像探頭，我就再也不爬山了。想到自己的一舉一動都暴露在別人的眼皮底下。讓人感覺怪怪的。”杭州市民王先生一邊數著北高峰的石階一邊告訴記者，他每星期都要爬山，他無法接受山上裝攝像探頭這樣的事實。

贊成者：裝探頭有助于保障安全。晨練的項大伯看到了裝探頭的另一個好處：“有了監控，壞人就不敢上山，早鍛煉安全多了。”30歲的袁小姐偏愛爬山，她建議公安部門是否可以

考慮其他的監控方法。森林公安部門表示，即使探頭拍到人們的一些隱私行為，也不會宣傳。

（1）你認為裝探頭有沒有侵犯公民的隱私權？請說說你的理由。（2）請你為景區防火出幾個好點子。

五、探究體驗

37． 2006年4月，共青團中央下發通知，要求各級團組織在5月集中開展“我與祖國共奮進──踐行社會主義榮辱觀志愿服務月”主題活動。某校901班團支部響應中央的號召，開展了以下活動。

活動一：“以服務人民為榮”──助老助殘獻愛心 活動二：“以遵紀守法為榮”──履行義務我先行 ??

運用所學知識回答：

（1）志愿者通過“活動一”主要踐行了哪些社會公德？

（2）“活動二”要求我們自覺履行義務。請列舉兩條公民的基本義務。

（3）對中學生開展志愿服務月活動，一些同學持反對意見。如果你是正方，請針對反方的下述觀點，寫一段簡要的辯詞。

反方：中學生的主要任務就是學習，搞志愿服務影響學業，不利于自身發展。

（友情提示：可選擇一個角度論證自己的觀點，如道德義務和法定義務的關系、履行道德義務的重要性、青少年的自身發展等。）

38．走近法庭──

【案情回顧】劉大軍，某校九年級學生，對起綽號侮辱他的丁小明一直耿耿于懷。2006年2月27日，劉大軍想去游戲廳玩，但沒有錢，便向丁小明索要，遭到拒絕。于是，在放學回家的路上毆打了丁小明，致其重傷。（本案例中的人物均為化名。）運用所學知識回答：

（1）劉大軍侵犯了丁小明的什么權利？（2）張同學對丁小明的看法正確嗎？為什么？

（3）你能從王老師的話中獲得哪些啟示？ 參考答案

一、明辨是非

1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． √9． ×10． ×

二、最佳選擇

11． B12． A13． C14． D15． B16． C17． C18． B19． A20． B21． D22． D23． C24． A25． A26． C27． A28． B29． A30． D

三、辨別分析

31．徐濤的指責不對，公民享有肖像權等各項權利，但在行使權利的時候，負有不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利的道德義務和法定義務。徐濤把摩托車開到旅客進出路口的中間以招徠生意是妨害交通的行為，應受到社會輿論的譴責和法律的制裁。當然，馬云的行為也有不妥之處，如對照片作一些技術處理可能會更好些。

四、閱讀思考

32．（1）監督權和批評建議權。（2）這種觀點是錯誤的。我國憲法規定，公民有言論自由，但是，言論自由不是無限制的絕對自由。公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；不得利用言論自由實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。否則要負法律責任。（3）我們要增強公民意識，學會正確行使權利。在行使權利時，要尊重他人權利，不損害國家的、社會的、集體的利益，并在法律允許的范圍內以合法方式行使。

33．（1）圖一，社會經濟權利（或勞動權）；圖二，受教育權（或文化教育權利）；圖三，生命健康權。

（2）首先，我國公民享有的權利和應盡的義務應是統一的。我國憲法規定，任何公民享

第四篇：八年級下冊思想品德期中試題

八年級下冊思想品德期中試題

9、臺灣已故著名女作家三毛在年少讀書時因數學成績差，有一次數學老師把她叫上講臺，然后在她臉上用紅筆畫了個大大的“0”。數學老師的行為嚴重侵犯了三毛的：

A、人身自由權B、生命健康權C、人格尊嚴權D、受教育權10、2010年3月28日，山西省華晉焦煤王家嶺煤礦碟子溝項目部發生一起透水事故，造成153人被困井下。最終115人獲救，38人遇難。這說明公民的什么權利受到了侵害：

A、人身自由權B、受教育權C、生命健康權D、人格尊嚴權

11、為貶低他人而取綽號的行為侵犯了公民的：A、隱私權B、名譽權C、肖像權D、健康權。

12、為泄私憤而詆毀他人的行為：

①違反我國公民行使自由和權利時應當遵循的一條總原則②是侵犯公民人格尊嚴的行為③是正確行使公民權利的表現④是不道德的，但并不違法

A、①②B、③④C、①③D、②④

13、初二學生小王說：“受教育是我的權利，我想上學就上，不想上就不上。”這種說法：A、是正確行使公民權利的表現B、符合我國《義務教育法》的有關規定C、割裂了權利和義務的一致性D、強調了公民享受權利和履行義務的關系。

14、受教育者最主要的義務是：A、遵守學校的各項規章制度B、遵守法律、法規

C、遵守學生日常行為規范D、努力學習，完成規定的學習任務

15、一個私營企業老板雇用了正在上學的中小學生，讓他們退學為其工作。這位老板的行為：①違反《教育法》的規定②違反《義務教育法》的規定③違反《未成年人保護法》的規定④侵犯了公民的受教育權A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④

16、高考結束后，劉某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然將張某告上了法院，因為張某侵犯了他的：

①受教育權②姓名權③名譽權④肖像權A、①②B、①④C、②③D、③④

17、某校初一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本班學生所為，在查無實據的情況下，讓同學們投票選“小偷”。這種做法：A、能夠迅速有效地解決問題B、侵犯了學生的人格尊嚴C、保護了學生的合法財產所有權D、是同違法行為作斗爭的有效手段

18、下列選項中既是公民的基本權利，又是公民的基本義務的是：①勞動②受教育③依法納稅④宗教信仰自由A、①②B、②③C、③④D、①④

19、任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權，這說明我國公民法律享有：A、真實性B、平等性C、廣泛性D、一致性20、張某明知在商店購買了劣質商品，也沒有去索賠。這說明：

①張某的法制意識淡薄②權利是可以放棄的③公民履行義務的意識不強④權利的實現不能脫離社會而存在A、①③B、②④C、①②D、③④

21、個人隱私里包含兩種最忠實的守護是：Α、責任與法律B、責任與信譽C、責任與保護 D、人格與尊嚴

22、下列行為屬于正確行使公民權利的是：

①小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習②小明打電話向有關部門舉報學校附近地區有一個黑網吧③受到同學欺負的小文找自己的哥哥教訓那個同學④小梅督促做生意的父親及時繳納稅款

A、①②B、②③C、③④D、①④

23、國家規定，所有適齡兒童、少年都要入學接受規定年限的義務教育。這體現了義務教育的哪一特點：A、公益性B、統一性C、強制性D、免費性

24、某同學楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看并散步一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學的：

①肖像權②隱私權③生命健康權④名譽權A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

二、非選擇題：（注意:凡遇到方法問題,至少需要三種。共52分）

26、（共12分）材料

一、2010年3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，南平延平區實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學生，其中6名孩子已經死亡，7名孩子受傷。受傷孩子目前正在南平中醫院和市立醫院全力搶救，暫時沒有生命危險。目前該學校已經停課，孩子們已被家長領回家。目前行兇者鄭民生已被警方拘捕。

材料

二、2010年4月14日7時49分，在青海玉樹縣發生7.1級地震，至19日凌晨，已造成1706人遇難，12128人受傷。胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。

請回答：（1）想一想：胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。這說明了國家保護公民的什么權利？（2分）

（2）結合材料一，談談你身邊有哪些安全隱患或危害學生的現象？（4分）

（3）你認為怎樣才能有效減少校園安全事故的發生？（至少三個方面，6分）

（4）請你設計一條校園安全的警示語。（2分）

27、（共12分）八年級（1）班的學生在老師的帶領下組成一個調查小組，對某校初中學生沒有履行“義務教育”這個法定義務的情況進行調查。調查結果如下：

輟學原因 迷戀網絡游戲 家庭生活困難 父母離異 合計人數人數7人1人2人10人

（1）為保證調查順利進行，他們需要準備哪幾部法律的相關知識？請至少寫出2部。（2分）

（2）作為一名調查者，你想對這些輟學的同學說些什么？（提示：請運用相關法律知識）（6分）

（3）針對輟學原因，請你給學校領導和政府部門各提一條建議（建議要求具體，要有針對性）。（4分）

28、（共10分）小明的爸爸媽媽都下崗了。爸爸因為有一技之長,在一家私營企業找到了工作,可工作半年卻拿不到一分工資,多次催討仍然無效;媽媽因為一無文化二無技術,而且體力也不好,連跑了好幾個企業都沒人要, 費盡周折才找到工作，又因上班遲到，工作時走神、出差錯，不到一個月就遭到老板的辭退。只好在家里當起了“專職”的家庭主婦。??今天，老師把小明家的“煩惱”告訴同學們，請大家為他排憂解難。

⑴針對小明爸爸的遭遇,請你幫他想辦法討回工資。（至少三種方法，6分）

（2）小明媽媽的求職經歷，對我們這些未來的勞動者有何啟示？（4分）

29、（共10分）小麗和小芳是同班同學。有一天，小麗戴的一塊名牌手表丟了。她懷疑是小芳偷的，在沒有任何證據的情況下，小麗根據自己的猜測，在學校里到處散布“小芳是小偷”之類的言論。許多同學信以為真，在小芳背后議論紛紛，甚至于說一些難聽的話。小芳感到沉重的心理壓力，并因長期的心理壓抑，患上了嚴重的精神抑郁癥。后來小麗的手表在自己家找到了。小芳的父母親將小麗告上法庭。法院裁定小麗侵權成立，要求小麗公開向小芳賠禮道歉，消除影響，并賠償由此給小芳造成的一切損失。

（1）小麗對法院的裁定不理解，她認為言論自由意味著一個人可以想說什么就說什么，應該受到法律的保護。請你運用所學法律知識向小麗解釋法院的裁定，并說明小麗侵犯了小芳的什么權利？（6分）

(2)從這件事中，你明白了什么道理？（4分）

30、組合題：（共8分）

（1）選擇配對，請你將下面左右兩邊的內容用線連起來：（4分）公民享有的基本權利依法服兵役和參加民兵組織公民應盡的基本義務公民的人身自由不受侵犯

《未成年人保護法》保護適齡兒童、少年的九年義務教育權利《義務教育法》保護未成年人的合法權益（2）分析下列行為侵犯了公民的什么權利？（4分）

①攝影店擅自將小麗的照片在櫥窗上展示，侵犯了小麗的權；②父親不同意年滿18周歲的小剛改掉自己的原名，侵犯了小剛的權；③李某無中生有說朋友杜某中了500萬元的大獎，侵犯了杜某的權；④媽媽將同學給女兒小芳的來信私自拆看，侵犯了小芳的權。（在空格中填上相應的字母A、姓名B、隱私C、肖像D、名譽）

期中試卷答案

一、精挑細選（只有一個正確答案，每題2分，共48分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C C A C A C A D C C B A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24C D D A B A B C B A C C

二、學知明理，基本技能拓展（52分）

26、(1)（1）生命健康權（2分）（2）校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔憂，學校的安全設施不夠完善；學生的安全意識和安全知識缺乏；校外勒索：校園暴力等。（4分）

（3）①國家加強法制建設，為校園安全提供條件和保障。②社會確保學校各類設施的質量，整治校園周邊環境。③學校開設安全教育課，加強與家庭教育的配合，完善安全設施，消除安全隱患。④每個學生應不斷掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭。（至少三個方面，6分）（4）“高高興興上學，平平安安回家”、“遵守交通規則，珍愛生命健康”、“關愛生靈，遠離暴力”。（2分）

27、(1)義務教育法未成年人保護法教育法

(2)受教育既是公民的一項基本權利，又是公民必須履行的一項基本義務。依照法律規定，是國家統一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業。作為中學生，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，努力完成規定的學習任務。

（3）A、學校應該多開展有關如何正確使用網絡的相關講座，對學生進行正確引導，認識沉迷網絡游戲的危害等；開展豐富多彩的活動，培養學生的學習興趣。B、學校應該開展相關的心理輔導工作，尤其是對父母離異的學生進行正確的引導，讓他們自己的責任，給予學生更多的關心、愛護。C、政府等相關部門應該加大對黑網吧的整頓力度，對現存的網吧進行整治，規范秩序，平時也加強管理和相關的巡查監督工作。D、政府部門關心群眾的生活，對生活困難的給予幫助。

28、（1）維權方法：①與當事人協商；②向他人求助；③向有關部門求助；④向新聞媒體求助；⑤上訴到人民法院。（2）①認真學習科學文化知識，全面提高自身素質。積極參加職業技能培訓，掌握一技之長，為今后就業打下基礎。②勞動既是公民的權利，又是公民的義務。勞動者應珍惜勞動機會，遵守勞動紀律和職業道德，盡心盡職地完成勞動任務。

29、（1）①我國憲法規定：“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。”②我國法律規定，公民的名譽權受法律保護，禁止非法侵害。③小麗在行使自己言論自由的權利時侵犯了小芳的合法權益（名譽權）并造成嚴重的后果，所以要受到法律的制裁。（2）①公民的合法權益受法律保護，任何侵犯公民合法權益的行為都要承擔相應的法律責任。②青少年應學法、知法、守法，正確行使權利，自覺履行義務。③青少年應提高自我保護意識和維權意識。當自己的合法權益受到非法侵害時，應勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的合法權益。總之，我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。30、組合題：（8分）（1）選擇配對，請你將下面左右兩邊的內容用線連起來：（4分）公民享有的基本權利---公民的人身自由不受侵犯公民應盡的基本義務---依法服兵役和參加民兵組織《未成年人保護法》---保護未成年人的合法權益CABD

第五篇：八年級思想品德下冊期中試題

初二政治期中試題

一、選擇題（以下各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把正確答案填入括號內，每小題3分，共45分）

1、“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望??”家之所以讓人如此眷戀，是因為（）①家中的溫情，父母的關愛，使我們茁壯成長

②家是一個充滿親情、充滿快樂的地方

③家庭生活中有很多驚天動地的大事

④家人們平等相處，相互關愛，讓我們感到溫暖和幸福

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2、下列同學的話中，不能體現對父母的理解、關心的有（）①“媽媽只需要我好好學習，現在不需要我做什么別的事。” ②“撫養我是父母的責任，只要我喜歡的東西就應該給我買。” ③“父母想跟我聊聊，可是我學習實在太忙了，哪有時間閑聊啊？” ④“放學后我就回家，晚了爸爸、媽媽會擔心。”

A．①②③④

B．②④

C．①③④

D．①②③

３、有人說：“世上有種結，叫心結，難以解開。世上有扇門，叫心門，難以敞開。世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現，我們應該（）A.時時處處堅持自己的看法，決不讓步

B.只要是父母的話，不管對錯都要無條件的接受 C.多從父母的角度進行思考，加深彼此間的理解 D.堅持讓父母聽從自己的意見

4、肩負著實現中華民族偉大復興歷史重任的我們，熱愛祖國就要（）

①不再讀書，及早就業，為國家做出貢獻 ②維護祖國的主權獨立和領土完整 ③熱愛祖國的歷史和文化④維護民族團結，反對民族分裂 ⑤不與外國人交往 A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤

5、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。關于民族精神的認識正確的是（）①中華民族偉大民族精神的核心是自強不息 ②民族精神是中華民族生生不息的力量源泉 ③偉大的民族精神已成為中華民族悠久歷史文化的靈魂和傳統 ④勤勞勇敢、自強不息、團結統一、愛好和平是中華民族偉大民族精神的內涵

A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④

6、新中國成立以來，我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治，大力培養和使用少數民族干部，保護和發展少數民族文化，大力支援西部少數民族地區的經濟建設。這說明我國（）A.各民族平等、互助、團結、和諧 B.各民族之間存在差異 C.各地經濟發展不平衡 D.是一個統一的多民族國家

7、由內圈向外圈發展，擴大交往范圍的好方式是（）A.與同學友好相處 B.參加公益活動或社會活動 C.具有主人翁責任感 D.和社會上的不良青年結交

8、科學家在研究中發現：寂寞可能是由于基因遺傳造成的，但如果你能夠與其他人接觸，向外擴展，參加團體并且避免獨自隔絕，你就可以建立一個豐富的人際網絡。這說明（）A.對于友情，需要我們明智而又慎重的把握 B.知心朋友可以幫助我們解決任何問題 C.不能以犧牲原則為代價維持友誼 D.開放自我可以建立良好的人際關系

9、伴隨互聯網時代的到來，越來越多的同學成為“網民”。在網絡生活中，我們應（）

①正確使用互聯網，從中汲取有益信息 ②過自主的網絡生活，想干什么就干什么 ③結交良朋益友，抵

制不良誘惑 ④真正讓互聯網發揮積極作用

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

10、“好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結怨招災。”這句格言說明（）

①謙虛恭敬的言行能使人心情愉快 ②傲慢粗魯的言行會導致敵意，惡化關系 ③對任何人、在任何時候，我們都應笑臉相迎，好言相待 ④是否講究文明禮貌在人際關系中會導致不同的后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11、在下列與人交往的表現中，你不能接受的是（）A.談吐文雅，謙遜和氣 B.待人真誠、親切、熱情 C.落落大方，舉止得體 D.言語粗俗，強詞奪理

12、寬容是一種美德，更是一種境界，下列做法中體現寬容要求的是（）A.無論朋友做什么事，都要竭盡全力的去支持和幫助 B.對朋友的任何過錯都不要記掛在心

C.學會原諒朋友的無心之舉 D.為了一團和氣，一味迎合別人

13、科學家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見、相互交鋒，就可以經過思維的碰撞，產生意想不到的效果，即產生1+1＞2的效果。這給我們的啟示是（）A.合作離不開競爭

B.在競爭中合作，會相互促進，共同提高 C.在競爭中要處理好自己與他人的關系 D.競爭就是許多人在一起討論問題、相互交鋒

14、小紅和小華是好伙伴，他們經常在一起討論學習中遇到的問題，交流學習經驗。在學習中兩人加深了友誼，促進了學習和進步。這說明（）

①合作能使我們獲取更多的信息，彌補個人知識的不足 ②分享并不意味著失去，而是會使你的人生更豐富多彩 ③合作交流能使我們戰勝一切困難，避免任何挫折 ④合作學習有利于提高我們分析問題和解決問題的能力

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

15、據統計，從1901年到1996年，獲諾貝爾獎者近500人，其中300人的成果是合作研究成果，占總數的2/3以上。這組數字說明了（）

A.競爭愈是激烈，合作的意識就愈重要，合作是事業成功的土壤

B.一個人如果不能學會合作之道，必然會走向孤獨之途，并產生強烈的自卑情緒 C.合作與競爭是水火不容的關系

D.合作比競爭更重要，我們不應該競爭，而應該合作

二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，并簡要說明理由。每小題8分，共24分）

16、最近，小琳認識了一位新朋友，相互之間經常通電話。這引起了小琳媽媽的注意，常常教導她要認真學習，不要煲“電話粥”。為此，小琳與媽媽大吵了一架。判斷：（）理由：

17、班里有幾個少數民族同學，小磊在與他們相處時，總是非常注意他們的民族風俗、生活習慣，并經常在生活和學習上加以幫助。判斷：（）理由：

18、八年級學生張華學習成績非常優秀，但平時總是趾高氣揚，尤其是對一些平時紀律不好、學習成績不好的同學不屑一顧。判斷：（）理由：

三、分析題（第19題6分，第20題10分，第21題15分，共31分）

19、在生活中，我們需要合作，也需要競爭。沒有競爭的地方就像一潭死水，毫無生氣。競爭激發人的積極性，學習中的競爭催人上進，市場上的競爭使企業充滿活力。

請結合所學知識，談談正當的競爭具有怎樣的積極意義。

20、“首屆齊魯十佳孝心家庭評選”活動于2007年12月揭曉，煙臺張璇一家位列其中。張璇的家境是不幸的：媽媽因急性腦出血癱瘓在床；深受打擊的爸爸得了抑郁癥，多次想自殺。年僅10歲的小女孩張璇，用稚嫩的身軀扛起了這個傷痕累累的家，小張璇努力學做家務，買菜、做飯、洗衣、換尿布等，每天都精心照料著自己的父母。

結合材料及所學知識回答：

⑴張璇的什么優秀品質值得你學習？為什么？

⑵談一談你打算如何向張璇學習。

21、路鳴被評為學校十佳“文明交往之星”，老師想請他為同學們做一次報告，談一談文明交往的話題。請你設想一下，路鳴會從哪些方面來寫他的發言稿呢？