第一篇：八年級思想品德期中檢測試題(第二學期)

八年級思想品德期中檢測試題

班級姓名座號

一、判斷題：（正確的打“A”錯誤的打“B”每小題2分、本題共22分）

1、凡具有中華人民共和國國籍的人，就是公民。（）

2、作為公民，我們具有國家憲法和法律所規定的公民權利和公民義務（）

3、從公民自身的發展來說，受教育是公民應盡的一項基本義務。（）

4、在九年義務教育期間，免除學生的一切費用。（）5。公民權利通常指憲法和法律規定公民享有的某種責任。（）

6、國家以憲法和法律的形式規定公民的權利和義務，其中憲法規定的權利和義務 是公民的基本權利和基本義務。（）

7、人身自由權利是公民最根本的權利。（）

8、任何組織、機構和個人對公民的身體、住宅進行搜查的都是違法行為（）

9、凡是以營利為目的使用公民肖像，就構成侵犯公民肖像權。（）

10、揭露他人隱私只是不道德行為，不負法律責任。（）

11、我國憲法和法律規定的公民權利是我國公民的基本人權。（）

二、單項選擇：（每題2分、共36分）

1、下列不屬于中華人民共和國公民的是（）

A、我國被剝奪政治權利的罪犯B、父母是中國公民，并在中國領土上出生的嬰兒 C、美籍華人D、海外華人

2、每個中國公民，都享有中國憲法和法律所規定的公民權利，同時必須履行（）A、憲法和法律規定的義務B、刑法和民事訴訟法規定的義務C、憲法和義務教育法規定的義務D、刑法和行政訴訟法規定的義務

3、正確行使權利，是公民意識的重要表現；自覺履行義務更是公民意識的重要表現。公民自覺履行法定義務不應該做的是（）

A、法律鼓勵的積極去做B、法律要求做的必須去做 C、法律禁止做堅決不做D、法律沒規定的堅決不做

4、憲法規定了公民的基本權利和義務。下面屬于公民的基本權利的是（）①平等權利②政治權利與人身權利③文化教育權利

④愛護公共財物⑤維護國家安全和榮益⑥尊重社會公德 A、①③⑤B、②④⑥C、①②③D、④⑤⑥

5、只想享受權利而不愿履行義務，想多享受權利而少履行義務，這種觀點和行為錯 在（）

A、沒有看到權利對自己的益處B、未認識履行義務要付出艱辛 C、割裂了權利與義務的關系D、未認識權利就是義務 6、2006年3月起施行的《公證法》明確聲明：本法“以憲法為依據”。這表明（）

A、憲法具有最高的法律效力

B、憲法規定國家生活的全部方面

C、公證法的制定比其他法律更為嚴格D、憲法是國家的根本大法

7、刑警王某在調查刑事案件中，采取非法手段逼取供詞，構成刑訊逼供罪，依法逮捕。王某的行為是（）

A、做了憲法和法律禁止做的事情B、沒有履行公民的義務 C、拒絕做憲法和法律規定做的事D、行使刑警的權利

8、建國以來，中國共產黨帶領全國人民建立了一套以憲法為核心的權利保障體制，主要內容包括兩方面（）

①行政保障②立法保障③司法保障④紀律保障A、①②B、②③C、③④D、①④9、2006年11月25日廣州日報網絡版報導，雇主魏娟近五年來連續多次對保姆蔡敏敏實施傷害行為，手段特別殘忍，致使保姆眼睛鼻子仲大、嘴巴裂了、牙齒掉光了??5年前光彩照人的河南小姑娘敏敏在珠海單身女士魏娟家做了5年保姆后變得面目全非。雇言主魏娟的行為侵犯了蔡敏敏的（）

A、人身自由權B、人格尊嚴權利C、生命健康權利D、個人隱私權

10、中學生小浩到超市買東西，正要離開時，被營業員懷疑他偷了東西，隨即被保安帶到辦公室搜查身體，下列說法正確的是（）

A、超市的做法是合法的，小浩應主動配合搜身

B、超市的做法是不合法的，侵犯了小浩的人身自由權利 C、小浩只有主動配合搜身，才能證明自己的清白

D、超市的做法侵犯了小浩的生命健康不受損害的權利

11、公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利是（）A、社會成員對某個公民的品德、聲望等方面的評價B、肖像權

C、人格尊嚴D、國家社會組織給予的美名或稱號

12、李某身有殘疾、張某就拿他的生理缺陷來取笑、并給他取綽號，張某的行為侵犯了李某的（）

A、姓名權B、榮譽權C、肖像權D、人格尊嚴13、2006年12月11日新華網載文指出，200年，全國農村義務教育階段中小學生將全部免收學雜費。免除后平均每個小學生減負140元，初中生減負180元，貧困寄宿生可減負500元。這表明（）

A、義務教育具有普遍性B、接愛九年義務教育是我們的權利

C、中小學生有權選擇自己接不接受教育 D、國家創造更好的條件讓青少年讀書學習

14、義務教育的顯著特征是（）

A、強制性B、公益性C、免費性D、普遍性

15、九年義務教育是普及性的教育，對此理解錯誤的是（）A、九年義務教育教育間國家免除我們的學費和雜費 B、全國各地都要努力實行九年義務教育

C、凡適齡兒童和少年都要入學接受規定期限的義務教育 D、任何個人和機構不得以任何理由剝奪未成年人的受教育權

16、作為公民，我們享有平等的權利，即公民的法律地位是平等的。無論是國家領導人，還是普通百姓，在法律面前（）

A、相對平等B、一般平等C、一律平等D、任何平等

17近二十多年來，我國制定了一百多部法律，確保了公民各方面的權利和自由得以實現，這些法律主要是由制定的。（）

A、最高人民法院B、公安機關C、中央人民政府D、全國人大及其常委會

18、公民應該享有的最起碼、最基本的權利是（）

A、選舉權和被選舉權B、批評建議權C、生命健康權D、人身自由權

二、不定項選擇（每題3分、錯選不得分、少選、且正確得1分，共18分）

1、作為公民，我們應羊養成良好的公民道德，包括（）A、誠信寬容的道德品質B、仁愛守秩的社會公德心 C、協商謙讓的道德風尚D、尊重差異的道德氣度

2、人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應受到他人最起碼的尊重的 權利。它包括（）

A、肖像權B、名譽權C、姓名權D、隱私權

3、在我國，公民的權利和義務具有一致性（）A、我國公民既是權利的主體又是義務的主體B、我國公民的權利和義務必不可分，相互依存 C、我國公民的權利和義務不存在任何差別D、沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務

4、珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務就應該（）A、努力學習B、遵守學校紀律

C、自覺接受規定的九年義務教育，不中途輟學D、一心提高學習成績，不參加其它社會實踐活動

5、下列既是公民權利，又是公民義務的有（）A、受教育B、納稅C、勞動D、著作權

6、下列行為屬于非法搜查的有（）

A、公安人員出示搜證對犯罪嫌疑人進行搜索查 B、商場對某顧客懷疑有偷竊行為對其進行搜身

C、公安派出所以清理流動人口或以“掃黃打非”為名，漫無目標地全面性突擊夜查 D小張懷疑小李偷了他心愛的鋼筆，對小李進行搜身

四、簡答題：（24分）

1、為什么說憲法是我國的根本大法？（6分）

2、當公民的身體受到非法搜查時，正確的維權方法是什么？（6分）

3、當我們充分享受受教育權利時，應該怎樣做？（6分）

五、辨析題（6分）

生命健康權利是公民最基本的權利，是公民享有其他一切權利的必要條件。這種說法對嗎？為什么？

第二篇：八年級思想品德第二學期期中質量檢測

八年級思想品德第二學期期中質量檢測

一、單項選擇題

1、在我國，一切權利屬于

A、公民B、農民C、人民D、工人

2、十一屆全國人大常委會第十九次會議在北京閉幕，會上表決通過了《中華人民共和國非物質文化遺產法》。并于2011年6月1日起開始實施。這屬于我國公民權利保障體系內容中的A．司法保障B．立法保障C．制度保障D．社會保障

3、下列屬于憲法規定的公民的基本權利是

①平等權②維護國家統一③文化教育權 ④交納個人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由

A、②③④⑤B、①②③④C、②④⑤⑥D、①③⑤⑥

4、中學生有使用計算機網絡的權利，同時必須遵守“全國青少年網絡文明公約”和其他有關網絡的規定。這表明

A、我國公民的權利和義務是一致的B、公民先履行義務，后享受權利

C、公民先享受權利，后履行義務D、權利是科技進步帶來的，義務是國家規定的5、“法律在那里實現自由，也在那里限制自由?！边@句話表明

A、公民的合法權利和自由離不開法律的規范和保障

B、法律確認和保護的自由可以隨意行使C、離開法律限制的自由才是真正的自由

D、公民的合法權利和自由沒有任何約束

6、備受公眾關注的“醉駕入刑”正式施行。某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現在因為喝酒失去了自由?！边@句話告訴我們

A、享受自由會侵害別人權利B、履行義務必須享有權利

C、權利和義務具有一致性D、權利和義務都由憲法規定

7、下面不屬于我國公民的是

A、加入中國國籍的外國人B、留學北大的韓國女學生

C、退休在家的中國工人老張D、具有中國國籍，被剝奪政治權利在監獄服役的李某

8、公民最根本的人身權利是

A、人身自由權B、生命健康權C、名譽權D、人格尊嚴權

9、積極行使生命健康權應該做到

①積極鍛煉身體，增強體魄②有病及時就醫，增強體質

③當生命健康受到非法侵害時，要依法自衛④為博取他人同情而自殘

A、①②③④B.、②③④C、①②③D、①③④

10、有些同學經常利用他人的缺陷給人起難聽的外號，這種做法實際上侵犯了公民的A、姓名權B、隱私權C、人身自由權D、名譽權

11、人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利。它不包括

A、姓名權B、肖像權和名譽權C、生命健康權權D、隱私權

12、良好的名譽首先取決于

A、個人良好的表現B、別人的評價C、個人的善良 D、你是否成功了

13、下列不屬于侵犯公民姓名權的有

A、強迫他人使用某個姓名B、假冒他人姓名簽訂合同

C、捏造事實中傷他人D、盜用他人的名字實施不正當行為

14、彤彤上小學后，就啟用爸爸給她取的吳彤這個名字。吳彤19歲高中畢業后，又使用了“小草”這個筆名，這說明

①公民有姓名決定權②公民有姓名使用權

③吳彤有權決定自己使用筆名④任何人都可以自己隨意變更姓名 A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

15、下列行為中屬于侵害公民名譽權的行為是①張三在眾人面前諷刺、嘲笑李四②趙剛公然謾罵王五

③錢輝捏造孫華是小偷④鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經濟利益 A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③

16、下列行為屬于侵犯了公民肖像權的是

①報紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”

②為了泄私憤，將別人的照片當做射箭的靶子③未經美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里④某雜志刊登了劉翔比賽的照片

A、②③B、①②C、③④D、①③

17、A、人身權利B、人身自由權C、生命健康權D、名譽權

18、下列現象屬于違法行為的是

①公民上飛機前，治安警察檢查公民的身份證和所帶包裹 ②工程隊老王把丁某父親寄來的匯款單偷藏起來

③學生張某為集郵而偷拆同班同學的信件④辦公室秘書拆閱領導的家信 A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

19、南京某法院在媒體上曝光了部分長期欠款不還者的基本信息，這一行為 A、侵犯公民隱私權B、不屬于侵權行為C、不利于社會和諧D、違反了社會公德 20、每個人總有一些與公共利益、群體利益無關的個人私事，下列屬于隱私的是 ①私人信息②個人私事③私人領域 ④犯罪嫌疑人的相關信息 A、①②③④B、①②④ C、①②③D、②③④

21、我國未成年人保護法第30條規定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私”。這段話說明

①未成年人的隱私受法律保護

②披露未成年人個人隱私的行為僅僅是違反社會道德的行為 ③披露他人隱私的行為是違法行為，要受法律的追究

④披露他人隱私的行為既是違反社會道德的行為，也是違法行為 A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④

22、下列觀點正確的是

A、隱私權的真諦是私生活的自由與安寧

B、我們享有的權利，最重要、最有效的保障是國家保障 C、在我國，公民是國家的主人，有管理國家的權力D、隱私就是見不得人的丑事

23、某商場懷疑張某偷竊，將其帶到保安室進行強行搜身，結果并沒有發現“贓物”，這一行為

A、侵犯了公民的人身自由權B、符合法律的規定 C、是商場內部管理的需要，無可厚非 D、只受道德譴責24、2014年1月10日，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂舉行，大會頒發了2013國家最高科學技術獎，獲獎者為兩位院士。

A、鄭哲敏、黃昆B、謝家麟、吳良鏞C、張存浩、程開甲 D、谷超豪、孫家棟 25、2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將________確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將_________確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

A、9月3日、12月13日B、12月13日、9月3日 C、8月15日、12月13日D、8月15日、9月3日

二、非選擇題（共35分）

26【江蘇法制報】報道：為了給即將到來的亞青會和青奧會營造良好的社會環境，4月9日，南京市為期10天的非機動車、行人交通違法專項整治行動正式啟動。交管部門分早中晚三個時間段，在 10個車流人流密集地段，查處非機動車騎快車道和闖紅燈、行人闖紅燈及不按道行駛等違法行為。一天下來，共有727起非機動車違法行為被處罰；152名行人因闖紅燈和未走人行橫道被處罰。在問及違法的原因時，絕大多數的市民的回答是“便捷”。

為了配合此次整治活動，提高學生的交通安全意識，某校準備開展“迎青奧，爭做文明交通人”的主題教育。

（1）請你就本次的主題教育設計兩種活動形式。

（2）請結合材料，運用第二課和第三課的相關知識，對材料中的交通違法行為進行分析。

27、（12分）材料一：中國江蘇網4月12日訊： 正值南京全城上下齊心協力應對H7N9禽流感疫情關鍵時刻，昨日，家住南京建鄴區莫愁湖街道轄區內的一名蘇姓女子，為“保護”自家散養的家禽，不讓城管隊員捕殺，竟用碎酒瓶襲擊城管隊員，致使一名隊員的腳部肌腱被砍斷兩根。

材料二：中國科技大學少年班學生馬某竊取了美國明尼蘇達大學給同班同學陳某的邀請信，并假冒陳某之名拒絕了該大學的留學邀請，同時向該校推薦自己。事情敗露后，學校開除了馬某的學籍。

材料三：最近一段時間，小王學習有點心不在焉，成績下滑。針對他的異常情況，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內容。

材料四：小張是一名余業攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時，發現幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權。小張非常矛盾，不知是不是應該將照片投給報社。

針對上述事例，回答下列問題：

（1）材料中蘇某、馬某、班主任和張某的行為是不是侵權行為？請分別簡要分析說明

（2）當我們的合法權利受到侵害時，我們應該怎么辦？

湖熟片八年級思想品德第二學期期中質量檢測參考答案

一、單項選擇題

二、非選擇題（共35分）

26（1）主題班會 演講比賽，調查報告，小報評比，黑板報，講座等（2分）

（2）材料中非機動車、行人交通違法行為是法律意識淡薄的表現（或是一種違法行為，缺乏自我保護意識），威脅到了自己和他人的生命健康，沒有做到維護自己和他人的生命健康權，公民享有生命健康權，這是公民最根本的人身權利，他們的交通違法行為也是沒有認識到權利和義務具有一致性的表現，我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，作為公民要提高法律意識，自覺遵守交通法規，能夠正確行使權利，自覺履行義務，做合格公民。（7分）

（說明：第二題抓住法律意識、生命健康權、權利和義務）

27（1）這個觀點是片面的，(1分)

①“發帖子是公民的言論自由”是正確的，我國憲法規定公民有言論自由，法律保護公民的言論自由權。（2分）

②“我想說什么就說什么，別人愛信不信，不應當受到法律制裁”是錯誤的，言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。公民依法享有憲法和法律賦予的權利，但是從來沒有為所欲為的權利。公民在行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，要在法律允許的范圍內行使權利，帥某的行為違反《治安管理處罰法》的相關規定，法律禁止做的，公民堅決不做，這一觀點也沒有認識到權利和義務具有一致性。我們既是權利的主體，也是義務的主體。因此我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務，以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。（5分）③總之，我們只有做到正確行使權利，忠實履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。（2分）

（要求：第②點要求從正確行使權利，權利和義務一致性角度；第③點總結只要抓住公民要正確行使權利，自覺履行義務即可）（2）舉例略

28（1）①蘇某侵犯了城管員的生命健康權，因為公民享有生命健康權，這是公民首要的人身權利，這一權利受法律保護，蘇某的行為觸犯了法律，要受法律制裁。

②馬某侵犯了陳某的姓名權。因為：馬某冒用陳某的姓名進行活動，以達到求學的目的，這是一種侵犯公民姓名權的行為，要承擔相應的法律責任。

③班主任侵犯了小王的隱私權，因為公民有權對個人信息保密這既是違反社會道德的行為，也是違法行為。

④小張沒有侵犯其肖像權。因為：因為小張不是以營利為目的使用公民肖像，而是為了維護社會公德，是法律所提倡和肯定的行為。

（要求：權利1分，分析1分）

（2）我們要勇敢地拿起法律武器維護自己的合法權利，可采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償。（4分）

第三篇：八年級思想品德期中檢測試題 6

八年級思想品德期中檢測題(提高卷)

一、選擇題：（第1─8小題為單項選擇，每小題只有一個最符合題意的選項，每小題3分；第9─14小題為多項選擇，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，多選、少選、錯選均不得分，每小題4分。共48分）

1、2013年3月17日上午，13歲的閆倩玉家中突然起火，為了救母，她沖進屋內，結果被大火燒成重傷。她醒來后的第一句話卻是：“媽媽被燒得怎么樣啦?我要回家照顧媽媽??”。閆倩玉“火海救母”的事跡讓我們感悟到

（）A、孝敬父母需要付出和奉獻

B、父愛母愛如山似水，真摯無私

C、孝敬父母既要提倡愚孝，也要提倡盲從

D、子女對父母既要盡道德義務，也要盡法律義務

2、觀察漫畫《數碼時代的孤單》。下列給晚輩的建議最合適的是

（）A、打開電視請長輩觀看 B、多陪長輩聊天、讓她開心 C、購買數碼產品送給長輩 D、提醒長輩注意休息

3、在學校生活中我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的是（）

A、被老師誤解時，通過恰當的方式與老師坦誠交流 B、在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導 C、教師節送上一張親手制作的賀卡

D、在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度冷淡、疏遠老師

4、在新型師生關系背景下，我們可以

（）A、在課堂上直接指出老師的錯誤 B、讓老師主動迎合我們

C、把老師當成良師，又當成真摯的朋友 D、與老師交往不必注意禮節，可以稱兄道弟（）

A、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量

B、朋友是銀行，可以給我們生活以物質保障 C、朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣

D、朋友是既可以分享快樂，又可以分擔痛苦的人

6、你認為以下屬于男女同學恰當交往的是

（）A、小紅和小剛互相欣賞，兩人經常避開集體活動單獨交往 B、張潔是個活潑好動的女孩，經常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C、小維和李亮都是班干部，他們經常一起組織班級活動

D、小力認為男女生就應該規規矩距彼此不相往來，否則就不正經

5、朋友和友誼是人生的永恒話題，我們之所以渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，是因為

7、“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”這一名言告訴我們（）A、寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受 B、社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處 C、學會放棄自己的主張與他人交往 D、一味迎合別人才能成就事業

8、朋友之交貴在真誠。這就要求

（）A、對人虛情假意，口是心非

B、對朋友的任何要求都答應，但不一定能做到

C、經常答應朋友的要求，但不能及時做

D、不輕易許諾，但是一旦答應對方，則會“一諾千金”，負責到底

溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開始學習照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農田和菜地。這說明孝敬父母

（）

A、要積極承擔家庭的責任 B、只要求在生活上照顧父母 C、只是公民的道德義務 D、要落實到行動上，從小事做起 10、2013年華師一附中關于北大、清華等高校校長實名直推的實施細則出臺，該《細則》明確規定：不孝敬父母、不尊敬師長、不關心他人、從未參與社會公益活動、有不良誠信記錄的學生，都不得獲得推薦資格。“不孝敬父母不得被推薦上清華、北大”，孝敬父母成為一些學校選才的標準。這是因為（）A、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養 B、孝敬父母是中華民族的傳統美德

C、孝親敬長是我們的天職，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統 D、孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務

11、課堂上，你發現老師的講解有誤或不當之處，你認為恰當的做法是

（）A、下課后，告訴同學們，老師的講解有錯誤

B、課后，私下與老師交換意見 C、打斷老師的講解，指出老師的錯誤 D、等老師講解結束后，向老師提出你的疑問

12、學校舉行學生寫作比賽，部分同學認為黎明的作文是班上寫得最好的，應由黎明代表本班去參賽。上課時，老師卻宜布由汪菲參賽。黎明非常生氣，質問老師：“為什么不選我？太偏心了！”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做

（）A、是爭取正當權益，無可厚非

B、未作換位思考，沒從老師角度看問題 C、與老師交流溝通的方法不妥

D、是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現

13、同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她（）A、朋友在人生道路上的重要性

B、謹慎交友就是處處提防，時時小心

C、保持積極開放的心態。能分享快樂．才會被更多人接納 D、如果封閉自己，會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立

14、據報道，4名“90后”少年結交了社會上的不良青年后，為籌措喝酒、上網的費用，竟在其中一青年的帶領下，結伙持刀搶劫，被抓獲歸案，受到法律制裁。這警示我們（）A、要謹慎選擇朋友，不交“損友”

B、要交那些積極向上的朋友

C、避免違法犯罪的最好辦法就是遠離朋友

D、對朋友講義氣，才能獲得真正的友誼

15、陽陽的同桌小軍對男女同學的交往過于敏感、拘謹，甚至害怕與異性同學進行正常的交往。為了幫助他，陽陽提出男女同學之間交往的建議，其中值得肯定的是

（）

A、既要開放自己，又要掌握分寸 B、既要互相尊重，又要自重自愛

C、既要主動熱情，又要注意方式、場合、時間和頻率 D、要遵循“自然”和“適度”的交往原則

16、當今，“流行社會”各式各樣的新潮娛樂、時尚服飾、當紅明星往往像焰火炫目一時，讓人眼花繚亂，對此我們應

（）A、取其精華去其糟粕

B、獨立思考 理性判斷

C、緊跟時尚，人云亦云

D、學會明辨是非

二、綜合題：（緊扣題意，條理清楚，共52分）

17、據《楚天都市報》報道，調查顯示，八成人坦言與父母有矛盾，其中兩成與父母沖突較大；僅兩成的人和父母關系“很融洽”。在問到和父母有矛盾時怎么處理時，有50%左右的人會說“和親戚、朋友傾訴”，40%左右的“自己憋著”，僅10%左右的人選擇“和父母好好溝通”。（1）為什么進入青春期后，我們容易與父母發生矛盾？（4分）

（2）假如讓你為與父母發生矛盾的同學支招，你會怎么說？（4分）

18、［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮北渡小學行 兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。材料二：漫畫《上行下效》

（1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？（2分）

（2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老師的情感交流？（4分）

（3）請你運用所學知識告訴漫畫中的母子應如何孝敬好自己的父母？（4分）

19、陳紅是一名初一女生，平時由于功課緊，所以總是一個人獨來獨往。久而久之，她與同學之間形成隔閡，和同學們說話很少，交往很少。每當她看到其他 同學在一起談笑風生，自己卻無人理睬時，內心十分苦惱。請你當一次心理醫生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。(1)陳紅苦惱的原因是：(2分)

垃圾

(2)陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?(4分)

(3)作為同齡朋友，你最想對陳紅說的一句話是：(2分)

20、某中學舉辦聯歡晚會，同學們唱歌、猜謎、擊鼓傳花??整個教室充滿了熱烈歡樂的氣氛。最后一個節目是跳集體舞。一下子教室里靜下來了，歡快而有節奏的樂曲響了半天，還是男同學一堆、女同學一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁地動員“大方點”，也無濟于事??“不跳了”班長生氣地離開了。一個熱熱鬧鬧的聯歡會，結果不歡而散，真使人掃興。(1)你認為這個故事說明了什么問題？（2分）

(2)青少年應怎樣以恰當的方式來表達男女同學之間的友誼？（6分）

21、小鋼早晨上學，看見前面有幾個同學邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學校大門口，小鋼看到許多同學手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。

（1）上述材料反映了一種什么現象？(2分)

（2）簡要說明從眾的積極作用(4分)

（3）盲目從眾有何的消極影響？（4分）

八年級思想品德期中(提高卷)參考答案

一、選擇題：

1、C

2、A

3、C

4、A

5、B

6、B

7、D

8、D

9、AD

10、BCD

11、ABCD

12、ABC

13、ACD

14、CD

二、綜合題：

15、（1）①我國逐漸進入老齡化社會，贍養和關心老人已經成為社會普遍關注的話題，頒布“新二十四孝”正是這一時代的產物。

②孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統美德。③孝敬父母既是公民的基本道德規范，也是公民的法律義務。（2）①要贍養父母，體諒父母和家庭的困難，在物質上幫助父母。②要親近父母，同父母保持親密融洽的關系，在精神上關心父母。

16、（1）因為他們有一顆孝敬父母、感恩父母的心；他們的真情付出感動他人等。（圍繞孝敬父母作答即可）

（2）要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求。要親近父母、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關系。要贍養父母，我們長大以后，不僅要在物質上贍養父母，更要在精神上關心父母等。（3）所記事情要能體現父母對自己的愛護，可以寫嚴厲的，也可以寫呵護的。

（4）父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬父母是中華民族的傳統美德。我們要以實際行動孝敬父母等。

17、李華起初的行為是錯誤的，頂撞老師是對老師不禮貌的表現。但事后主動與老師溝通是正確的。當我們與老師有誤解、矛盾時，應主動與老師進行溝通。只要我們愿意真誠地與老師溝通，就能在我們與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關系。

18、(1)熱愛學生，師德高尚；為人師表，無私奉獻；尊重生命，舍己救人；見義勇為，弘揚正義等。

(2)應是建立在民主平等和諧基礎上的新型師生關系。

(3)虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；知師、信師、愛師、敬師；積極與老師進行有效的溝通；正確對待老師的表揚和批評，感激老師的關心和教育；理解和體諒老師，關心和幫助老師；努力與老師建立平等、民主、和諧、互相尊重和互助的新型師生關系等。

19、（判斷、分析言之有理，酌情給分）

(1)小明的做法錯，他沒有理解和尊重老師。應該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當受到老師批評時，應該虛心接受，和老師好好溝通等等。

(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關心。應該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。

第四篇：2013-2014第二學期期中思想品德試題

2013-2014學第二學期初二思想品德期中試題

班級：姓名：

一、選擇題（每題2分）

1.家庭的結構是不斷演化的，現在一般為核心家庭和主干家庭。下面四個家庭屬于核心家庭的是（）

A．小紅和爸爸、媽媽、奶奶B.小剛和爸爸

C．中學生小麗和領養他的爸爸媽媽D.小明和爺爺、奶奶 2.在家庭中，最主要的是與父母的關系，這種關系是（）

A．可以選擇，也可以改變B.不可選擇，也不可改變 C．可以選擇，但不可改變D.說不清

3.以下對我們與父母的關系產生不利影響的有①向父母傾訴心中煩惱 ②逆反心理 ③思維方式和行為習慣的差異 ④遇事有主見

A．①②③B.②③C.①③④D.③④ 4.“當我們要沖父母發火的時候，不妨用手摸一下肚臍，它曾是我們與母親身體相連的地方，也是母親用營養維持我們生命的地方?！边@段話啟示我們（）

①子女與母親是肌體相連的 ②我們不能采取粗暴極端的方式來對待自己的父母 ③是母親在用營養一直撫育著我們 ④我們要努力克服消極的逆反心理，體會父母對我們的關愛和良苦用心

A．①③B.②④C.①②D.①④

5.在家庭中，我們與父母很容易產生矛盾和沖突。當我們與父母之間發生矛盾和沖突時，首先需要（）

A．講清自己的理由，明辨是非曲直 B．冷靜下來，心平氣和地與家長商量 C．堅持自己的想法，實現自己的目的 D．放棄自己的要求，多開家長

6.孔子認為，孝敬父母最重要的是（）

A.有好吃的先給父母吃B.敬重和愛戴父母 C.供給父母生活所需要的衣食D.多幫助父母做事 7.又快到暑假了，很多孩子憧憬著“網上種菜養寵物織‘圍脖’”的“宅童”生活。這些孩子足不出戶，迷戀網絡，如此的生活對他們成長的不利影響有（）A．遠離現實人際交往，產生閉所心理B.學習新知，結交新友 C．開闊眼界，放松心情D.及時了解時事和社會信息

8.朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。其實，交友是的過程。（）

A．共同落后B.平等互惠C.単方面付出D.共同退步 9.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話對我們交友的啟示是（）

A．對朋友要誠實、要守信B.對朋友要付出、要奉獻

C.對朋友要尊重差異、加強溝通D.對朋友要善良、敢于負責 10.孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告誡我們在交友時，要選擇做朋友。（）

A．講哥們義氣的人B.與自己志趣相投的人

C．經常說我好話的人D.正直、誠信、見多識廣的人 11.在中學時代，男女同學應“交往有度，純化友誼”，這要做到（）

①交往中落落大方，掌握分寸 ②提倡群體交往、集體活動 ③同學之間要互相幫助，互相學習④禁止進行學習之外的交往

A．①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系，我們就能（）A．更好地保證老師權威，老師更好地當好主角

B．與老師心相印、情相容，快樂地學習，更好地進步 C．更好地保證老師的主體地位

D．更好地做好知識的接受者、被管理者、遵從者的角色 13.“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當下一些教師時常遇到的尷尬。因此，有的來時怕惹“麻煩”。即使面對有不良行為的學生，也不敢管。對此，你的想法是（）①要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評 ②如果學生是未成年人，即使有錯也不能處分 ③要用恰當的方式處理與老師的矛盾 ④老師要合理合法地管理學生，不能放縱學生，也不能體罰學生

A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 14.你認為下列同學與老師的交往中，做法比較妥當的是（）

①結合老師的相貌特征給老師取侮辱性綽號 ②注意場合，勿失分寸 ③向老師請教時，主動讓座，自己站著聽 ④經常向同學打聽老師的隱私

A．①②B.③④C.②③D.①④ 15.2012年8月2日，在倫敦奧運會舉重運動員陸浩杰榮獲了奧運會銀牌。他告訴記者：“從2009年開始就沒有回過老家，等奧運會結束后一定回家看看，挺想我的家人?！边@說明：家是他的（）

A．物質生活后盾B.情感棲息地C.娛樂天地D.天然學校

二、問答題

第五篇：初二學年第二學期思想品德期中試題.2014.5

：

號

考

線

：

名

姓

封

：

級

班

密

：

校

學初二學年第二學期思想品德期中試題C．告訴他自己也不會D．根本不予理睬 12．下列對在“競爭中合作“表述錯誤的是（）

一、單項選擇題（每題2分，共40分）A．物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦B．應體現“雙贏”的原則

1、“宰相肚里能撐船”的故事啟示我們在與人交往過程中要（）C．要處理好自己和他人的關系D．需要我們形成團隊精神A、斤斤計較B、寬容大度C、尊重他人D、平等待人 13．下列選項中不應有的競爭意識有（）2據說，如果可口可樂公司一夜之間付之一炬，憑借其商標，不久就可重振旗鼓；同樣去年①怨恨別人超過自己的忌妒心理 ②歡迎別人超過自己，更勇于超過別人 ③對對手的不良處境評出的中國最有價值的商標中，云南的“紅塔山”價值25億人民幣。這是因為()“幸災樂禍”④試圖通過某種不正當的方式壓倒對手A、多年經營的良好的商業信譽B、銀行貸款的扶持A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④C、龐大的顧窖群體的關愛D、獨特的秘密配方 14.下列情形不違背誠實做人的原則的有（）

3、在人際交往大師卡耐基的《成功之道》書中，把一些諸如記住對方的姓名、生日、愛好、①醫生不把真實的病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬 ②不講自己或他人的隱私 ③不踐耐心聽別人講話、不打斷別人講話認為是人際交住的重要原則，這是()行違反道德和法律的承諾 ④小明從來沒有在測驗考試的時候作弊A、純粹無聊B、言之無據C、尊重他人D、寫書人生編硬套A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

4、下列成語典故中，能反映誠信的一組是（）15.小安的爸爸由于工作出色，獲得市級勞動模范稱號，同事都到他家表示祝賀。以下是小安準①言必行，行必果②一言既出．駟馬難追③退避三舍④一言為重百備選用的幾種不同的待客方式，其中最合乎禮儀的是（）金輕⑤指鹿為馬⑥掛羊頭賣狗肉 A、悄悄告訴爸爸自己還要寫作業，讓爸爸的同事早點走 A、①②④B、①②⑤C、②④⑥D、③⑤⑥ B、不理會他們，因為爸爸的同事與自己無關

5、我國經濟發展迅速，人們的生活日漸美滿幸福，這種幸福來之不易。它是（）C、先看看是否有自己認識的人，認識的就打個招呼 A、個人努力奮斗的結果B、在黨的政策指引下，我國億萬人民努力奮斗的結果 D、向他們問好，并以小主人的身份熱情接待 C、國家強盛的結果D、世界經濟發展的必然 16.2012年4月2日是世界“枕頭大戰日”，當天活動參加者自帶枕頭，互相擊打?！罢眍^大戰”

6、“換位思考，與人為善”就是（）結束后，大家一起把“戰場”清理干凈。這種調控情緒的方法屬于（）A、坐在別人的椅子上考慮問題B、倡導我們建立和諧社會、善良社會 A、轉移注意力B、合理宣泄C、自我暗示D、換位思考 C、設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上D、講究文明禮貌 17.愛迪生曾說：“失敗也是需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方

7、寬厚和容忍，原諒和不計較他人是（）法時，我才知道做好一件工作的方法是什么?！边@句話告訴我們（）A、文明禮貌B、競爭合作C、寬容D、誠信 A、挫折越多越好B、善于從挫折中吸取教訓才能走向成功8、2005年3月，英國查爾斯王子在訪問新西蘭期間，除了握手外，還用當地毛利人傳統的“碰C、聰明的人一輩子都不會遇到挫折D、人要主動去尋求挫折，經歷磨難 鼻”禮節與歡迎他的新西蘭官員互致問候。查爾斯王子的行為對我們有借鑒作用，以下表述錯18.“己所不欲，勿施于人”，實質是（）誤的是()①關心他人②尊重他人③理解他人④欣賞他人A、絕不能拋棄任何傳統禮儀B、我們與他人交往應遵守社會禮儀 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C、查爾斯王子尊重當地民族的禮儀習俗D、傳統禮儀與現代社會的要求可以結臺起來 19.競爭必須遵守的基本準則是（）9.今天是星期天，小明在家做作業時，電話鈴響了，小明趕快跑過去接聽電話，下面的四個A、公平與道德B、公平與法律C、公平與公正D、道德與法律 選項你認為懂禮儀的小明會是哪一種言行 20.誠信的基礎是（）A．煩死了，星期天也不讓休息，打什么電話？B．您好！請問您找誰？ A、尊重客觀事實B、尊重他人的意愿C、尊重友情D、尊重隱私C．將電話拿起來放在一邊，便去做他的作業D．喂！你找誰？

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

10、無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信于人，就會（）

1、中學生與人交往必備的素養是（）A、失去學習的機會B、產生信任危機A、語言文明B、態度親和C、舉止端莊D、故作姿態

C、失去自己的生命D、得到別人的尊重

2、災難發生后，在黨和政府的堅強領導下，全國各族人民眾志成城、迎難而上，迅速展開了氣

11、考前復習時，一位成績和你不相上下的同學來向你請教一個問題，你也能解答。這時你應壯山河的救災工作，奮勇奪取抗災斗爭的重大勝利，譜寫了感天動地的英雄凱歌。這表明（）該（）A、人生難免有挫折，但挫折是可以戰勝的A．認真告訴他解題辦法B．敷衍他一下B、挫折雖然每時每刻都陪伴著我們，但挫折是完全可以預防的C、戰勝困難和挫折需要我們團結一致，意志堅強，頑強拼搏 D、只要我們意志堅強，積極向上，就不會遭受挫折

3、尊重社會的具體表現（）A、愛護環境和設施B、維護公共秩序C、踐行道德D、遵紀守法

4、某公交車售票員在車廂里俯身撿起一個被丟棄的可樂罐后說：“誰這么缺德，也不體諒我們打掃的辛苦?！比缓?，順手將可樂罐扔到車外。這則公益廣告給我們的啟示是（）

四、探究與實踐 25、2012年9月22日新華網一報道“49年前欠醫院18元錢誠信父子49年后感恩還賬3萬元”。具體內容如下：49年前，父親帶著患急病的兒子去醫院，病治好了，無奈家里困難被迫欠下18元錢；49年后，兒子攢下3萬元，父子倆親手把這筆欠款“連本帶利”地還到了醫院。近日這對溫州父子的誠信故事成為當地的佳話。請根據材料探究如下問題。A、公交車售票員具有較強的社會公德意識

B、在社會生活中，我們應做到“已所不欲，勿施于人” C、不能以犧牲公共或他人的利益為代價來謀求自身利益

D、當我們已意識到需要理解、體諒的時候，更應該設身處地地理解、體諒他人

5、競爭的積極作用（）A、激發潛能，促進社會進步B、調動積極性，挖掘潛能 C、客觀評價自己D、使集體有生氣，豐富生活

三、簡答題

23、“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路?！边@說明人生難免有挫折。（1）面對挫折，有幾種不同的態度，會導致什么結果？

（2）請你說一說造成挫折的原因有哪些？

（3）請你提出幾點戰勝挫折的具體方法。

24、在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們應得優雅可親，會給人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。如果我們不講禮儀就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應社會

（1）參加升國旗儀式應注意什么禮儀？

（2）說說我國春節的傳統習俗

（3）除了春節是中國的傳統節日，請你再列舉三個。

（1）溫州父子的行為讓我們見證了誠實做人的核心是什么？

（2）誠信的基本要求是什么？

（3）誠信守則的具體要求是什么？

（4）溫州父子的行為啟示我們要做誠信的人，今后你準備怎么做？

26、一個犯錯的男孩離家出走了，傷心地父母找了好幾個月，仍沒有他的消息。半年后，這個男孩想家了。猶豫了好久，才給家里寫了一封信。親愛的爸爸媽媽：

我知道我錯了，只有出門在外，才能想起家的溫暖??而由于對你們懷著深深的歉疚，我沒有臉面對你們。我準備在某一個黑暗的夜晚回家，假如你們還肯原諒我，那么就請在家門口為我掛起一盞燈籠吧。

你們的兒子

信發出后，男孩就踏上了回家的旅程。經過長途跋涉，他終于在某個夜晚回到了家鄉。他悄悄的爬上一處高高的山梁，向自家所在的村莊望去。當他看到了眼前的景象時，雙眼不由地濕潤了。整個村莊都亮成了一片，所有人家的門口都掛著一個燈籠。（1）對這個犯錯誤歸來的孩子來說，村莊里亮起的燈籠意味著什么？

（2）請談談如何理解寬容。