第一篇：八年級思想品德下冊期中試題

初二政治期中試題

一、選擇題（以下各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把正確答案填入括號內(nèi)，每小題3分，共45分）

1、“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望??”家之所以讓人如此眷戀，是因為（）①家中的溫情，父母的關(guān)愛，使我們茁壯成長

②家是一個充滿親情、充滿快樂的地方

③家庭生活中有很多驚天動地的大事

④家人們平等相處，相互關(guān)愛，讓我們感到溫暖和幸福

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2、下列同學的話中，不能體現(xiàn)對父母的理解、關(guān)心的有（）①“媽媽只需要我好好學習，現(xiàn)在不需要我做什么別的事。” ②“撫養(yǎng)我是父母的責任，只要我喜歡的東西就應該給我買。” ③“父母想跟我聊聊，可是我學習實在太忙了，哪有時間閑聊啊？” ④“放學后我就回家，晚了爸爸、媽媽會擔心。”

A．①②③④

B．②④

C．①③④

D．①②③

３、有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開。世上有扇門，叫心門，難以敞開。世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應該（）A.時時處處堅持自己的看法，決不讓步

B.只要是父母的話，不管對錯都要無條件的接受 C.多從父母的角度進行思考，加深彼此間的理解 D.堅持讓父母聽從自己的意見

4、肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興歷史重任的我們，熱愛祖國就要（）

①不再讀書，及早就業(yè)，為國家做出貢獻 ②維護祖國的主權(quán)獨立和領土完整 ③熱愛祖國的歷史和文化④維護民族團結(jié)，反對民族分裂 ⑤不與外國人交往 A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤

5、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。關(guān)于民族精神的認識正確的是（）①中華民族偉大民族精神的核心是自強不息 ②民族精神是中華民族生生不息的力量源泉 ③偉大的民族精神已成為中華民族悠久歷史文化的靈魂和傳統(tǒng) ④勤勞勇敢、自強不息、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平是中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵

A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④

6、新中國成立以來，我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治，大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，保護和發(fā)展少數(shù)民族文化，大力支援西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設。這說明我國（）A.各民族平等、互助、團結(jié)、和諧 B.各民族之間存在差異 C.各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡 D.是一個統(tǒng)一的多民族國家

7、由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式是（）A.與同學友好相處 B.參加公益活動或社會活動 C.具有主人翁責任感 D.和社會上的不良青年結(jié)交

8、科學家在研究中發(fā)現(xiàn)：寂寞可能是由于基因遺傳造成的，但如果你能夠與其他人接觸，向外擴展，參加團體并且避免獨自隔絕，你就可以建立一個豐富的人際網(wǎng)絡。這說明（）A.對于友情，需要我們明智而又慎重的把握 B.知心朋友可以幫助我們解決任何問題 C.不能以犧牲原則為代價維持友誼 D.開放自我可以建立良好的人際關(guān)系

9、伴隨互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的同學成為“網(wǎng)民”。在網(wǎng)絡生活中，我們應（）

①正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息 ②過自主的網(wǎng)絡生活，想干什么就干什么 ③結(jié)交良朋益友，抵

制不良誘惑 ④真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

10、“好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結(jié)怨招災。”這句格言說明（）

①謙虛恭敬的言行能使人心情愉快 ②傲慢粗魯?shù)难孕袝е聰骋猓瑦夯P(guān)系 ③對任何人、在任何時候，我們都應笑臉相迎，好言相待 ④是否講究文明禮貌在人際關(guān)系中會導致不同的后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11、在下列與人交往的表現(xiàn)中，你不能接受的是（）A.談吐文雅，謙遜和氣 B.待人真誠、親切、熱情 C.落落大方，舉止得體 D.言語粗俗，強詞奪理

12、寬容是一種美德，更是一種境界，下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是（）A.無論朋友做什么事，都要竭盡全力的去支持和幫助 B.對朋友的任何過錯都不要記掛在心

C.學會原諒朋友的無心之舉 D.為了一團和氣，一味迎合別人

13、科學家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見、相互交鋒，就可以經(jīng)過思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的效果，即產(chǎn)生1+1＞2的效果。這給我們的啟示是（）A.合作離不開競爭

B.在競爭中合作，會相互促進，共同提高 C.在競爭中要處理好自己與他人的關(guān)系 D.競爭就是許多人在一起討論問題、相互交鋒

14、小紅和小華是好伙伴，他們經(jīng)常在一起討論學習中遇到的問題，交流學習經(jīng)驗。在學習中兩人加深了友誼，促進了學習和進步。這說明（）

①合作能使我們獲取更多的信息，彌補個人知識的不足 ②分享并不意味著失去，而是會使你的人生更豐富多彩 ③合作交流能使我們戰(zhàn)勝一切困難，避免任何挫折 ④合作學習有利于提高我們分析問題和解決問題的能力

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

15、據(jù)統(tǒng)計，從1901年到1996年，獲諾貝爾獎者近500人，其中300人的成果是合作研究成果，占總數(shù)的2/3以上。這組數(shù)字說明了（）

A.競爭愈是激烈，合作的意識就愈重要，合作是事業(yè)成功的土壤

B.一個人如果不能學會合作之道，必然會走向孤獨之途，并產(chǎn)生強烈的自卑情緒 C.合作與競爭是水火不容的關(guān)系

D.合作比競爭更重要，我們不應該競爭，而應該合作

二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，并簡要說明理由。每小題8分，共24分）

16、最近，小琳認識了一位新朋友，相互之間經(jīng)常通電話。這引起了小琳媽媽的注意，常常教導她要認真學習，不要煲“電話粥”。為此，小琳與媽媽大吵了一架。判斷：（）理由：

17、班里有幾個少數(shù)民族同學，小磊在與他們相處時，總是非常注意他們的民族風俗、生活習慣，并經(jīng)常在生活和學習上加以幫助。判斷：（）理由：

18、八年級學生張華學習成績非常優(yōu)秀，但平時總是趾高氣揚，尤其是對一些平時紀律不好、學習成績不好的同學不屑一顧。判斷：（）理由：

三、分析題（第19題6分，第20題10分，第21題15分，共31分）

19、在生活中，我們需要合作，也需要競爭。沒有競爭的地方就像一潭死水，毫無生氣。競爭激發(fā)人的積極性，學習中的競爭催人上進，市場上的競爭使企業(yè)充滿活力。

請結(jié)合所學知識，談談正當?shù)母偁幘哂性鯓拥姆e極意義。

20、“首屆齊魯十佳孝心家庭評選”活動于2007年12月揭曉，煙臺張璇一家位列其中。張璇的家境是不幸的：媽媽因急性腦出血癱瘓在床；深受打擊的爸爸得了抑郁癥，多次想自殺。年僅10歲的小女孩張璇，用稚嫩的身軀扛起了這個傷痕累累的家，小張璇努力學做家務，買菜、做飯、洗衣、換尿布等，每天都精心照料著自己的父母。

結(jié)合材料及所學知識回答：

⑴張璇的什么優(yōu)秀品質(zhì)值得你學習？為什么？

⑵談一談你打算如何向張璇學習。

21、路鳴被評為學校十佳“文明交往之星”，老師想請他為同學們做一次報告，談一談文明交往的話題。請你設想一下，路鳴會從哪些方面來寫他的發(fā)言稿呢？

第二篇：八年級下冊思想品德期中試題

八年級下冊思想品德期中試題

9、臺灣已故著名女作家三毛在年少讀書時因數(shù)學成績差，有一次數(shù)學老師把她叫上講臺，然后在她臉上用紅筆畫了個大大的“0”。數(shù)學老師的行為嚴重侵犯了三毛的：

A、人身自由權(quán)B、生命健康權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、受教育權(quán)10、2010年3月28日，山西省華晉焦煤王家?guī)X煤礦碟子溝項目部發(fā)生一起透水事故，造成153人被困井下。最終115人獲救，38人遇難。這說明公民的什么權(quán)利受到了侵害：

A、人身自由權(quán)B、受教育權(quán)C、生命健康權(quán)D、人格尊嚴權(quán)

11、為貶低他人而取綽號的行為侵犯了公民的：A、隱私權(quán)B、名譽權(quán)C、肖像權(quán)D、健康權(quán)。

12、為泄私憤而詆毀他人的行為：

①違反我國公民行使自由和權(quán)利時應當遵循的一條總原則②是侵犯公民人格尊嚴的行為③是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)④是不道德的，但并不違法

A、①②B、③④C、①③D、②④

13、初二學生小王說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學就上，不想上就不上。”這種說法：A、是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B、符合我國《義務教育法》的有關(guān)規(guī)定C、割裂了權(quán)利和義務的一致性D、強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務的關(guān)系。

14、受教育者最主要的義務是：A、遵守學校的各項規(guī)章制度B、遵守法律、法規(guī)

C、遵守學生日常行為規(guī)范D、努力學習，完成規(guī)定的學習任務

15、一個私營企業(yè)老板雇用了正在上學的中小學生，讓他們退學為其工作。這位老板的行為：①違反《教育法》的規(guī)定②違反《義務教育法》的規(guī)定③違反《未成年人保護法》的規(guī)定④侵犯了公民的受教育權(quán)A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④

16、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然將張某告上了法院，因為張某侵犯了他的：

①受教育權(quán)②姓名權(quán)③名譽權(quán)④肖像權(quán)A、①②B、①④C、②③D、③④

17、某校初一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本班學生所為，在查無實據(jù)的情況下，讓同學們投票選“小偷”。這種做法：A、能夠迅速有效地解決問題B、侵犯了學生的人格尊嚴C、保護了學生的合法財產(chǎn)所有權(quán)D、是同違法行為作斗爭的有效手段

18、下列選項中既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務的是：①勞動②受教育③依法納稅④宗教信仰自由A、①②B、②③C、③④D、①④

19、任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這說明我國公民法律享有：A、真實性B、平等性C、廣泛性D、一致性20、張某明知在商店購買了劣質(zhì)商品，也沒有去索賠。這說明：

①張某的法制意識淡薄②權(quán)利是可以放棄的③公民履行義務的意識不強④權(quán)利的實現(xiàn)不能脫離社會而存在A、①③B、②④C、①②D、③④

21、個人隱私里包含兩種最忠實的守護是：Α、責任與法律B、責任與信譽C、責任與保護 D、人格與尊嚴

22、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是：

①小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習②小明打電話向有關(guān)部門舉報學校附近地區(qū)有一個黑網(wǎng)吧③受到同學欺負的小文找自己的哥哥教訓那個同學④小梅督促做生意的父親及時繳納稅款

A、①②B、②③C、③④D、①④

23、國家規(guī)定，所有適齡兒童、少年都要入學接受規(guī)定年限的義務教育。這體現(xiàn)了義務教育的哪一特點：A、公益性B、統(tǒng)一性C、強制性D、免費性

24、某同學楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學中傳看并散步一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學的：

①肖像權(quán)②隱私權(quán)③生命健康權(quán)④名譽權(quán)A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

二、非選擇題：（注意:凡遇到方法問題,至少需要三種。共52分）

26、（共12分）材料

一、2010年3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，南平延平區(qū)實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學生，其中6名孩子已經(jīng)死亡，7名孩子受傷。受傷孩子目前正在南平中醫(yī)院和市立醫(yī)院全力搶救，暫時沒有生命危險。目前該學校已經(jīng)停課，孩子們已被家長領回家。目前行兇者鄭民生已被警方拘捕。

材料

二、2010年4月14日7時49分，在青海玉樹縣發(fā)生7.1級地震，至19日凌晨，已造成1706人遇難，12128人受傷。胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。

請回答：（1）想一想：胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。這說明了國家保護公民的什么權(quán)利？（2分）

（2）結(jié)合材料一，談談你身邊有哪些安全隱患或危害學生的現(xiàn)象？（4分）

（3）你認為怎樣才能有效減少校園安全事故的發(fā)生？（至少三個方面，6分）

（4）請你設計一條校園安全的警示語。（2分）

27、（共12分）八年級（1）班的學生在老師的帶領下組成一個調(diào)查小組，對某校初中學生沒有履行“義務教育”這個法定義務的情況進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：

輟學原因 迷戀網(wǎng)絡游戲 家庭生活困難 父母離異 合計人數(shù)人數(shù)7人1人2人10人

（1）為保證調(diào)查順利進行，他們需要準備哪幾部法律的相關(guān)知識？請至少寫出2部。（2分）

（2）作為一名調(diào)查者，你想對這些輟學的同學說些什么？（提示：請運用相關(guān)法律知識）（6分）

（3）針對輟學原因，請你給學校領導和政府部門各提一條建議（建議要求具體，要有針對性）。（4分）

28、（共10分）小明的爸爸媽媽都下崗了。爸爸因為有一技之長,在一家私營企業(yè)找到了工作,可工作半年卻拿不到一分工資,多次催討仍然無效;媽媽因為一無文化二無技術(shù),而且體力也不好,連跑了好幾個企業(yè)都沒人要, 費盡周折才找到工作，又因上班遲到，工作時走神、出差錯，不到一個月就遭到老板的辭退。只好在家里當起了“專職”的家庭主婦。??今天，老師把小明家的“煩惱”告訴同學們，請大家為他排憂解難。

⑴針對小明爸爸的遭遇,請你幫他想辦法討回工資。（至少三種方法，6分）

（2）小明媽媽的求職經(jīng)歷，對我們這些未來的勞動者有何啟示？（4分）

29、（共10分）小麗和小芳是同班同學。有一天，小麗戴的一塊名牌手表丟了。她懷疑是小芳偷的，在沒有任何證據(jù)的情況下，小麗根據(jù)自己的猜測，在學校里到處散布“小芳是小偷”之類的言論。許多同學信以為真，在小芳背后議論紛紛，甚至于說一些難聽的話。小芳感到沉重的心理壓力，并因長期的心理壓抑，患上了嚴重的精神抑郁癥。后來小麗的手表在自己家找到了。小芳的父母親將小麗告上法庭。法院裁定小麗侵權(quán)成立，要求小麗公開向小芳賠禮道歉，消除影響，并賠償由此給小芳造成的一切損失。

（1）小麗對法院的裁定不理解，她認為言論自由意味著一個人可以想說什么就說什么，應該受到法律的保護。請你運用所學法律知識向小麗解釋法院的裁定，并說明小麗侵犯了小芳的什么權(quán)利？（6分）

(2)從這件事中，你明白了什么道理？（4分）

30、組合題：（共8分）

（1）選擇配對，請你將下面左右兩邊的內(nèi)容用線連起來：（4分）公民享有的基本權(quán)利依法服兵役和參加民兵組織公民應盡的基本義務公民的人身自由不受侵犯

《未成年人保護法》保護適齡兒童、少年的九年義務教育權(quán)利《義務教育法》保護未成年人的合法權(quán)益（2）分析下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利？（4分）

①攝影店擅自將小麗的照片在櫥窗上展示，侵犯了小麗的權(quán)；②父親不同意年滿18周歲的小剛改掉自己的原名，侵犯了小剛的權(quán)；③李某無中生有說朋友杜某中了500萬元的大獎，侵犯了杜某的權(quán)；④媽媽將同學給女兒小芳的來信私自拆看，侵犯了小芳的權(quán)。（在空格中填上相應的字母A、姓名B、隱私C、肖像D、名譽）

期中試卷答案

一、精挑細選（只有一個正確答案，每題2分，共48分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C C A C A C A D C C B A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24C D D A B A B C B A C C

二、學知明理，基本技能拓展（52分）

26、(1)（1）生命健康權(quán)（2分）（2）校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔憂，學校的安全設施不夠完善；學生的安全意識和安全知識缺乏；校外勒索：校園暴力等。（4分）

（3）①國家加強法制建設，為校園安全提供條件和保障。②社會確保學校各類設施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境。③學校開設安全教育課，加強與家庭教育的配合，完善安全設施，消除安全隱患。④每個學生應不斷掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭。（至少三個方面，6分）（4）“高高興興上學，平平安安回家”、“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”、“關(guān)愛生靈，遠離暴力”。（2分）

27、(1)義務教育法未成年人保護法教育法

(2)受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民必須履行的一項基本義務。依照法律規(guī)定，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。作為中學生，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，努力完成規(guī)定的學習任務。

（3）A、學校應該多開展有關(guān)如何正確使用網(wǎng)絡的相關(guān)講座，對學生進行正確引導，認識沉迷網(wǎng)絡游戲的危害等；開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。B、學校應該開展相關(guān)的心理輔導工作，尤其是對父母離異的學生進行正確的引導，讓他們自己的責任，給予學生更多的關(guān)心、愛護。C、政府等相關(guān)部門應該加大對黑網(wǎng)吧的整頓力度，對現(xiàn)存的網(wǎng)吧進行整治，規(guī)范秩序，平時也加強管理和相關(guān)的巡查監(jiān)督工作。D、政府部門關(guān)心群眾的生活，對生活困難的給予幫助。

28、（1）維權(quán)方法：①與當事人協(xié)商；②向他人求助；③向有關(guān)部門求助；④向新聞媒體求助；⑤上訴到人民法院。（2）①認真學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)。積極參加職業(yè)技能培訓，掌握一技之長，為今后就業(yè)打下基礎。②勞動既是公民的權(quán)利，又是公民的義務。勞動者應珍惜勞動機會，遵守勞動紀律和職業(yè)道德，盡心盡職地完成勞動任務。

29、（1）①我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”②我國法律規(guī)定，公民的名譽權(quán)受法律保護，禁止非法侵害。③小麗在行使自己言論自由的權(quán)利時侵犯了小芳的合法權(quán)益（名譽權(quán)）并造成嚴重的后果，所以要受到法律的制裁。（2）①公民的合法權(quán)益受法律保護，任何侵犯公民合法權(quán)益的行為都要承擔相應的法律責任。②青少年應學法、知法、守法，正確行使權(quán)利，自覺履行義務。③青少年應提高自我保護意識和維權(quán)意識。當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，應勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的合法權(quán)益。總之，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。30、組合題：（8分）（1）選擇配對，請你將下面左右兩邊的內(nèi)容用線連起來：（4分）公民享有的基本權(quán)利---公民的人身自由不受侵犯公民應盡的基本義務---依法服兵役和參加民兵組織《未成年人保護法》---保護未成年人的合法權(quán)益CABD

第三篇：2014八年級下冊思想品德期中測試題（范文模版）

2014年上學期鐘洞學區(qū)八年級思想品德期中測試卷

（總分：100分時量：60分鐘）

學校：班級：姓名：

一、選擇題：（每小題3分，共45分）

1．根據(jù)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由權(quán)利時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。這一規(guī)定的目的是()

A.為了保護公民的某些權(quán)利

B.為了限制公民的某些權(quán)利

C.為了使公民更多地享受某些權(quán)利

D.為了使公民正確行使自己的權(quán)利

2．2009年“五一”期間，許多游客到湖北武漢的動物園游玩，有的游客一邊享受優(yōu)美的環(huán)境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環(huán)境的義務。這些游客對權(quán)利義務的理解，其行為錯在（）

①不懂得權(quán)利與義務的差異②割裂了權(quán)利與義務的一致性

③不珍惜自己所享有的權(quán)利④不懂得公民享有權(quán)利時必須履行義務

A.①④B.②④C.②③D.①③

3.個別企業(yè)實行嚴格管理，工人下班后被搜身后方可出廠門。該企業(yè)侵犯了工人的（）

A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.生命健康權(quán)D.人身自由權(quán)

4.某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結(jié)果的情況下，讓同學們投票“選小偷”。這種做法（）

A.能夠迅速有效的解決問題B.保護了學生合法的財產(chǎn)所有權(quán)

C.侵犯了學生的人格尊嚴D.是同違法犯罪作斗爭的行為

5.高考結(jié)束后，張某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜，后來才得知是劉某冒名頂替自己上了大學。張某憤然將劉某告上法庭，因為劉某侵犯了他的（）①受教育權(quán)②姓名權(quán)③榮譽權(quán)④肖像權(quán)

A.①②B.①④C.②③D.②④

6.下列不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為有（）

A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面

B.將違反交通規(guī)則的行為者的照片登在報紙上

C.利用公民肖像進行人身攻擊

D.惡意損壞、玷污他人肖像

7.一天晚上，張某回家走到一偏僻處時，遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機智地同歹徒周旋，乘機奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機關(guān)依法認定張某的行為屬于正當防衛(wèi)。張某的這種行為（）

A.雖然具有一定的社會危害性，但不應負刑事責任

B.雖然不具有社會危害性，但應負刑事責任

C.具有社會危害性，應負刑事責任

D.不具有社會危害性，不應負刑事責任

8.據(jù)報道，各種偷拍現(xiàn)象泛濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明()

A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權(quán)僅是道德的期盼

C.人們的維權(quán)意識在不斷增強D.人人都有隱私

9.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了身心健康，可見（）

A.是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)B.是違背自身生命安全和健康的行為

C.身心健康與否是自己的事，別人管不著D.生命健康權(quán)可讓與或拋棄

10.某班編排座位時，出現(xiàn)了“差生席”，學生要維護自身的合法權(quán)益，可以（）①刑事訴訟②向?qū)W校領導反映③找老師協(xié)商④民事訴訟

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

11.下面不屬于我國公民的是（）

A.加入中國國籍的外國人B.留學北大的韓國女學生

C.退休在家的中國工人老張D.具有中國國籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某

12.公民權(quán)利得以實現(xiàn)的最重要、最有效的保障是（）

A.家庭保障B.法律保障C.學校保障D.社會保障

13.下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是（）

①平等權(quán)②維護國家統(tǒng)一③文化教育權(quán)④交納個人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由

A.①③⑤⑥B.①②③④C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤

14.中學生有使用計算機網(wǎng)絡的權(quán)利，同時必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡文明公約”和其他有關(guān)網(wǎng)絡的規(guī)定。這表明（）

A.我國公民的權(quán)利和義務是一致的B.公民先履行義務，后享有權(quán)利

C.公民先享有權(quán)利，后履行義務D.權(quán)利是科技進步帶來的，義務是國家規(guī)定的15.我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范是（）

A.自尊、自信、自強

B.見義勇為、舍生取義公而忘私

C.愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)

D.愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

二、判斷題（正確的打√錯誤的打×，每題1分，共8分）

1、凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。（）

2、記者在新聞調(diào)查中未經(jīng)本人同意，使用公民的肖像,是侵犯公民肖像權(quán)的行為。（）

3、任何公民非經(jīng)人民檢察院批準或決定或者人民法院決定并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。（）

4、公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，詆毀他人，都是侵犯他人榮譽權(quán)的行為。（）

5、我國的義務教育包括學前教育、初等教育和初級中等教育。（）

6．生命的存在和生命的享有，是每個人最高的人身權(quán)益。（）

7、人格尊嚴是作為人應當受到他人最起碼尊重的權(quán)利。（）

8、公民放棄權(quán)利可以不履行義務。（）

三、辨析題（共10分）

1、午休時間，同宿舍的同學休息了，陳皓同學還在大聲的朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學習是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。”請你對陳皓同學的觀點進行辨析。

四、非選擇題(共37分)

1、分析說明題：（共7分）

材料：學校不得讓未成年學生在危及人身安全健康的校舍和其他教學設施中活動，學校組織未成年學生參加集體活動，應當有利于他們的健康成長，要防止發(fā)生人身安全事故。

（1）請你寫出上述內(nèi)容是哪種法律規(guī)定的？（2分）

（2）材料中，維護的是未成年人的什么權(quán)利？當這種權(quán)利遭受非法侵害時，應當怎樣做？（5分）

2、分析說明題（共10分）

王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子里的一件名牌運動衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當聯(lián)防員的表弟張某，強行闖入李某的家中搜查。張某對抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機碰翻摔壞。搜查無果，張某又以李某“態(tài)度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散布李某偷東西的謠言。

（1）上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權(quán)利？（4分）

（2）李某應如何維護自己的合法權(quán)益?(6分)

3、探究題（共20分）

小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內(nèi)容也無妨。于是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。

（1）小剛的行為對嗎？為什么？（5分）

（2）小偉的做法對嗎？為什么？（5分）

（3）假如你遇到這種情況，你該怎么辦？（7分）

（4）結(jié)合上述案例，思考并回答“公民應該如何尊重他人的隱私”？（3分）

第四篇：八年級下冊思想品德期中復習資料

一、國家的主人——人民 廣泛的權(quán)利——公民

1、國家的性質(zhì)：我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

2、公民權(quán)利的實現(xiàn)：作為--不作為

3、凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國國民。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。

4、我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學校、社會及其他人的保障，否則權(quán)利就會落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。

5、在我國建立了怎樣的權(quán)利保障體制？

我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。

6、社會進步的重要標志在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。

7、我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利——

（一）平等權(quán)；

（二）政治權(quán)利和自由；

（三）宗教信仰自由；

（四）人身自由權(quán)利；

（五）對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；

（六）社會經(jīng)濟權(quán)利；

（七）教育、科學、文化權(quán)利和自由；

（八）婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；

（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。

8.公民怎樣正確行使權(quán)利？

（1）公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利；（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；（4）要以合法方式行使權(quán)利。

二、義務：法律義務--道德義務

9、法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。

10、在我國，公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。

11、公民的基本義務具體包括：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。

12、廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。所謂道德義務，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。

13、自覺履行道德義務的意義？ 既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進整個社會的文明進步。

14、我國公民基本道德規(guī)范？ 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

15、怎樣忠實履行義務？（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（2）法律要求做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅決不做。

16、我國社會主義法律和社會主義道德的關(guān)系？ 互相配合、互相促進、互相補充。

17、（1）法律—體現(xiàn)和維護道德（2）道德—補充法律的不足 促進——貫徹實施

第五篇：八年級上冊思想品德期中試題

卷Ⅰ 單項選擇題（40分）

八年級的學生小華近來看著父母越來越不對勁，總是感覺父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣，父母說這個好，她非說那個好。據(jù)此回答1－2題：

1．小華的心理（）

A．是逆反心理，是消極的 B．是正常的，過一段時間就沒有了

C．是正常的，同學都是這樣的 D．是有問題的，要到醫(yī)院去治療

2．從子女的角度看，產(chǎn)生這種心理的原因是（）

3．①不能控制自己的情緒 ②為了維護自己良好的形象和自尊 ③獨立意識增強，有自己的興趣和愛好 ④父母的做法肯定是不正確的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

3．小強在家做完作業(yè)后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去。”這時小強應該（）

①不理媽媽，繼續(xù)玩游戲 ②跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ③等媽媽情緒穩(wěn)定之后，告訴媽媽自己的作業(yè)做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

4．“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句話給我們的啟示是（）

①人不同于動物，父母無論什么時候都應該撫養(yǎng)兒女 ②父母對于子女盡了撫養(yǎng)的義務，子女也應該關(guān)照父母 ③成年子女應盡贍養(yǎng)扶助父母的義務 ④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習慣 A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③

5．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這兩句話說明了（）

A．友情可以使孤獨者得到幸福 B．友情可以使沙漠變成綠洲

C．友情可以使社會變成溫馨的家園D．生活需要友情

6．在與同學的交往中，如果封閉自己（）

①會使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學們了解自己，得不到同學們的幫助 ③會減少自己的信息來源，不利于自己健康成長 ④會使自己排除各種干擾，進步更快

A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②③

7．“交友是一個平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是（）

A．交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少

B．給予朋友就要求朋友回報

C．交友可以得到財富和物質(zhì)享受

D．朋友之間的給予和分擔是雙向的8．多彩的校園由男女同學共同組成，老師提倡男女同學之間要正常交往。因為（）

①男女同學之間優(yōu)勢互補、取長補短 ②這有助于同學們的身心健康發(fā)展 ③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結(jié)的氛圍 ④有益于青春期的到來

A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④

9．許多同學渴望自己有良好的人際關(guān)系，但有一些性格內(nèi)向的中學生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向?qū)ο筇宦蹲约旱恼鎸嵡楦校瑢⑿撵`之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是（）

①總認為自己很差，不敢和同學們交往 ②有什么煩心事，愿意和同學朋友說一說 ③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上 ④不愿和同學交往，總覺得別人瞧不起自己

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

“我這個人學習不算優(yōu)秀，特長也不突出，既不高傲也不自尊，但對同學最真誠了。在同學中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當我煩惱和憂愁時，他們會開導我；當我快樂時，他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實。”這是張強同學在主題班會上的發(fā)言。據(jù)此回答10－11題：

10.張強同學經(jīng)常與朋友交流思想（）

①有利于的他身心健康 ②能幫助他獲得更多信息 ③有利于加深與同學之間的友誼 ④有利于他個人的進步

A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④

11．張強的事例告訴我們，要與人更好的交往就要（）

A．真誠 B．懂禮貌 C．服從 D．不求回報

張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據(jù)此回答12－13題：

12．李濤同學的做法（）

①是品格低劣的表現(xiàn) ②是青春期感情的正常流露 ③不能正確處理男女生情感的表現(xiàn) ④不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④

13．收到紙條后，張倩的正確做法是（）

A．把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉

B．接受他的邀請，然后羞辱他一番

C．寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限

D．當眾找到這位男生，嚴厲拒絕他

14．“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話贊美了老師（）

A．淵博的學識和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度 B．精湛的教學藝術(shù)

C．熱愛學生，樂于奉獻的崇高品德D．誨人不倦的教育態(tài)度

15．課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤，這時你的正確的做法是（）

①課下，大聲告訴同學們，老師講解有錯誤 ②課下，禮貌地與老師交換意見 ③立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤 ④等老師講解結(jié)束后，禮貌的向老師提出自己的疑問

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

16．當我們犯錯誤時，老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來，但有些同學認為這是老師故意和他過不去。這種想法是（）

①錯誤的，有錯誤應該不怕老師指出來 ②有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢 ③錯誤的，我們應該正確對待老師的表揚與批評 ④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進與老師的情感

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③

17．當遇到老師的不公平對待時，作為學生，應該（）

①有意疏遠老師，避免再次發(fā)生誤會 ②選擇恰當?shù)臋C會，主動解釋清楚 ③懷恨在心，故意與老師作對 ④學會換位思考，設身處地從老師的角度想一想

A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④

18．正確對待老師的表揚和批評，我們應該（）

①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待 ②把老師的批評當作對自己的鞭策 ③別把老師的批評當回事兒，該怎么著還怎么著 ④做到有則改之，無則加勉

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

19．師生交往的禮儀是不可缺少的，你認為下列做法不妥的是（）

①見到老師主動問好 ②進老師的辦公室先敲門 ③跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師 ④在不同的場合選擇不同的交往策略 ⑤結(jié)合老師的相貌特征給老師取綽號 ⑥隨意進出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西 ⑦向老師請教，主動讓座，自己站著聽 ⑧經(jīng)常向同學打聽老師的隱私

A．③⑤⑥⑧ B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧ D．①②④⑦

20．化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有（）

①角色互換──從老師的角度看問題 ②正確對待老師的表揚和批評 ③私下里打聽老師的隱私 ④注意場合，禮貌待師 ⑤原諒老師的錯誤──作為普通人，老師難免有錯誤

A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

卷Ⅱ 非選擇題部分（60分）

21．請你根據(jù)下面漫畫，自己編寫出一道題目，并給出參考答案。（5分）

22．男女同學之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要放開自己，又要掌握分寸。某校八年級（2）班決定就男女生交往問題召開一次主題班會。請你幫助完成下列任務：

（1）為班會確定一個主題。（2分）

（2）設計主題班會活動步驟。（3分）

（3）假如由你作總結(jié)性發(fā)言，你將會怎樣說，請寫出來與大家一起分享。（3分）