第一篇：龍街中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教育案例

龍街中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教育案例

眾所周知，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)離不開遺傳、教育、環(huán)境這三大要素，離不開家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境的相互作用。因此，重視與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生形成健康向上的人格力量，獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作。幾年來，我校以求真務(wù)實(shí)的精神．積極探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，使家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化，促使學(xué)校的各項(xiàng)工作登上新的臺(tái)階，并且取得了巨大的成就。2007年12月被江川教育局評(píng)為體育、衛(wèi)生先進(jìn)單位，2008年6月學(xué)校團(tuán)總支被江城鎮(zhèn)團(tuán)委評(píng)為年度先進(jìn)團(tuán)總支，2009年1月被江川教育局評(píng)為安全先進(jìn)單位，2009年12月被江川教育局評(píng)為班級(jí)建設(shè)示范校，2009年12被教育局認(rèn)定為普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校。2010年6月被江川縣教育局評(píng)為第十六、十七期優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。案例一：重視孩子心靈的成長(zhǎng)。（157班 羅星東之家長(zhǎng)）

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是提醒孩子早早到學(xué)校；學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我的孩子于2009年以優(yōu)異的成績(jī)考入玉溪一中。看到孩子健康快樂地成長(zhǎng)，我真的很高興！

案例二：把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。（157班 王芽紅之家長(zhǎng)）把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù).孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，正是家校的有機(jī)結(jié)合，我的孩子于2009年以優(yōu)異的成績(jī)考入玉溪一中。

案例三：創(chuàng)造良好家庭氛圍（173班 李舒純之家長(zhǎng)）家是每個(gè)人溫暖的港灣，對(duì)孩子來說更是如此，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給子女的成長(zhǎng)帶來好處，才能培養(yǎng)他們健康的心理，塑造高尚的人格。我們一家四口人，在平時(shí)這四口人既是父子、母子關(guān)系也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì)在一起說一說、議議。雖然兒子還小，但是我們家講民主，家中的大事一起商量。久而久之，就使兒子在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長(zhǎng)的情緒受到影響時(shí)，夫妻會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對(duì)孩子性格的培養(yǎng)上，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。使孩子處處感到父母無時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。家中的座右銘是：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，每個(gè)人無論遇到什么挫折都要笑著面對(duì)人生。在孩子有錯(cuò)誤時(shí)，他們對(duì)孩子的批評(píng)也是循循善誘，加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長(zhǎng)大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長(zhǎng)永遠(yuǎn)的痛。孩子有什么心事會(huì)主動(dòng)跟我們說，把我們當(dāng)作知心朋友。現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校中成績(jī)優(yōu)異，在明年的中考中一定能考取理想的學(xué)校。

案例四：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（173班 張瑩之家長(zhǎng)）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí)，我們也會(huì)以身作則，在孩子的旁邊看書，以此來影響孩子。另外，我們還善于引導(dǎo)孩子閱讀課外書。盡管家里的收入并不高，但對(duì)于孩子要購(gòu)買課外讀物，卻是從不吝嗇，舍得投入。凡是對(duì)孩子有用的書，孩子可讀的書，無論多少錢她都不會(huì)吝嗇。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，現(xiàn)在家里還專門買了一個(gè)書柜，有藏書300多冊(cè)。為了增加孩子讀課外書的興趣，有時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明，更能干。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。

案例五：樹立孩子自尊、自信。（165班 謝麗麗之家長(zhǎng)）俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。我們深知此道理。因此，我們對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，在我們教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。” 不但是在學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做，積極鼓勵(lì)他自己完成；對(duì)孩子感興趣的事，她就抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子做出成績(jī)，使孩子相信自己的能力，要堅(jiān)持做下去。久而久之，孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。在我們鼓勵(lì)下，其女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天進(jìn)步，從三年級(jí)開始一直到初中畢業(yè)，成績(jī)?cè)趯W(xué)校里遙遙領(lǐng)先。我的孩子于2010年以優(yōu)異的成績(jī)考入玉溪一中。

事件證明，家校聯(lián)系就像一根紐帶，家校聯(lián)系就像一顆催化劑，潛移默化中，將孩子、家長(zhǎng)、老師的心相連，讓孩子、家長(zhǎng)、老師的情感融合。可以說：學(xué)校教育是離不開家校聯(lián)系和溝通的，只有家校聯(lián)系順利進(jìn)行，那么學(xué)校教育也才能有序開展，學(xué)校才能長(zhǎng)足發(fā)展。

第二篇：彝良縣龍街中學(xué)2016年工作總結(jié)

彝良縣龍街中學(xué)2016年春季學(xué)期

工作總結(jié)

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解和支持下，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好各種計(jì)劃，并有計(jì)劃、有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。同時(shí)，通過依法治校和以德治校相結(jié)合，努力完成學(xué)校全年的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我校各方面的工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展。下面，就我校這學(xué)期以來的工作情況做以下總結(jié)：

一、基本情況

光陰荏苒，堅(jiān)持不懈，繼往開來。在黨和政府的關(guān)心下，龍街中學(xué)已擴(kuò)建為占地面積101畝，校舍建筑面積11000多平方米的鄉(xiāng)級(jí)普通中學(xué)。全校現(xiàn)有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)800平方米，教學(xué)用計(jì)算機(jī)60余臺(tái)，圖書19916冊(cè)，學(xué)生人數(shù)增加到現(xiàn)在的2731個(gè)；教學(xué)班級(jí)增加到現(xiàn)在的35個(gè)班級(jí)。毛入學(xué)率為99.08%。全校現(xiàn)有教職工115名；其中專職教師112人，工勤人員3人。其中本科學(xué)歷的80人，專科學(xué)歷的35人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的生命線，努力抓好教育科研工作 為了更進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和水平，本著“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展”的思想，對(duì)我校教育教學(xué)工作在以前的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新定位和思考，改變過去只講形式，不注重效率的錯(cuò)誤觀念。首先把我校教研工作分為語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、政史地組、物理組、化學(xué)生物組、信息技術(shù)組、音美體健組。做到任務(wù)明確、分工明確、思想統(tǒng)一，使教研工作開展得井井有條；其次充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像和名師講座，從中吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教學(xué)理念，利用聽公開課、說課、評(píng)課等形式來達(dá)到提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力；而且還充分利用學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的鍥機(jī)，開展評(píng)選“教學(xué)能手”等教學(xué)活動(dòng)，讓教師們的教學(xué)能力得到充分的展現(xiàn)和提高。由教科室牽頭要求每個(gè)教研組組織集體聽課，每半期不少于10次，聽課后還必須對(duì)授課教師進(jìn)行全面的點(diǎn)評(píng)，這樣既全面提高我校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水平，我校根據(jù)各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)又進(jìn)一步深化推廣和改進(jìn)“三段七步”教學(xué)模式這將為將龍街中學(xué)營(yíng)造成一所具有“一校一特色”的教學(xué)模式打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）實(shí)施月考辦法

為全面調(diào)動(dòng)我校師生的積極性，隨時(shí)了解和掌握教師上課進(jìn)度，讓學(xué)生更全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識(shí)，我校除了做好在市、縣統(tǒng)測(cè)前的復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，還實(shí)施了月考辦法。每次月考由各教研組組織命題并統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一閱卷，并把月考成績(jī)進(jìn)行評(píng)比和分析，這不僅給學(xué)生一種緊迫感，同時(shí)也給教師們一種緊迫感，全面調(diào)動(dòng)了我校師生的積極性和主動(dòng)性。

（二）畢業(yè)班實(shí)行分板塊教學(xué)

為提高我校畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)技能和學(xué)科成績(jī)，我校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行分板塊教學(xué)。在復(fù)習(xí)過程中安排優(yōu)秀的教師對(duì)自己最拿手的板塊進(jìn)行授課和指導(dǎo)，這樣不僅為學(xué)生提供了一個(gè)更加完美的聽課環(huán)境，還做到了教師之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)化組合，為我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。此外，學(xué)校通過六次畢業(yè)班模擬考試工作為學(xué)生的備考復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抽選前校前100名成績(jī)較優(yōu)異的學(xué)生每周在校期間由學(xué)校“名師” 單獨(dú)授課和輔導(dǎo)，針對(duì)目前幾年中考常考點(diǎn)，難點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)行講解和突破確實(shí)抓好“培優(yōu)樹先”工作。

（三）積極鼓勵(lì)全校教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高自身教學(xué)能力

為了讓廣大教師拓寬視野，樹立“走出去、引進(jìn)來”的思想意識(shí)，更新教學(xué)觀念，我校鼓勵(lì)教師們積極參與各種學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育和國(guó)培網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)，我校教師都清楚地認(rèn)識(shí)到了自身的不足，力求在工作實(shí)踐中將自己的教育技術(shù)能力真正的得到提升，把這次在網(wǎng)上學(xué)到的如何制作和使用先進(jìn)的教學(xué)課件，運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中，讓自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步在素質(zhì)教育的軌道上“跑穩(wěn)”、“跑快”，力求做到讓教學(xué)活動(dòng)“活” 起來。

三、認(rèn)真樹立“安全無小事”的思想，認(rèn)真抓好學(xué)校的安全工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。自本學(xué)期開學(xué)以來，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其余行政人員、各班班主任及保衛(wèi)、宿管員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓、實(shí)時(shí)有人管、時(shí)時(shí)有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。

（二）層層落實(shí)安全責(zé)任。制定了相關(guān)的安全制度，保衛(wèi)巡邏制度、食堂安全管理規(guī)定、學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全協(xié)議書，與食堂簽定了食品安全責(zé)任書。教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)了安全通道，更新了滅火器，男女生宿舍安裝了防盜網(wǎng)。同時(shí)，要求每班班主任每周周一對(duì)自己班級(jí)的教室、宿舍內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行一次徹底檢查；由安全副校長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)保衛(wèi)、宿管員每?jī)芍軐?duì)宿舍內(nèi)進(jìn)行一次管制刀具等危險(xiǎn)品的收繳；分管安全的副校長(zhǎng)牽頭并帶領(lǐng)相關(guān)人員每月進(jìn)行三次以上對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，盡力做到每時(shí)每刻把安全隱患降到最低。

（三）加大宣傳力度。學(xué)校對(duì)學(xué)生宣傳了如何預(yù)防流感、艾滋病、肝炎病、狂犬病、麻疹、結(jié)膜炎等疾病的相關(guān)知識(shí)。增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)。根據(jù)災(zāi)情具有突發(fā)性的特點(diǎn)，我校還專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防火災(zāi)、防極端天氣防洪水的自救演練。并且讓學(xué)生掌握了“一會(huì)”、“兩知道”以及“三會(huì)”的關(guān)于防塌方、防泥石流防洪水，防火災(zāi)地震的相關(guān)預(yù)防和自救知識(shí)。本學(xué)期，學(xué)校還要求每班召開一至兩次的家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)講解了如何預(yù)防流感和相關(guān)的安全知識(shí)。學(xué)校在每周的行政例會(huì)上以及全體教師會(huì)議上都重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)安全方面的文件，并向班主任和科任教師講明安全工作的重要性，樹立了“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

（四）加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐和學(xué)生寄宿制生活管理，狠抓食堂工作。在營(yíng)養(yǎng)餐和寄宿制管理中，學(xué)校嚴(yán)格遵守相關(guān)政策，嚴(yán)把資金管理關(guān)，嚴(yán)格做到專款專用，把每一分錢都用到學(xué)生頭上；在食堂管理上，學(xué)校嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，每次大型物品采購(gòu)都必須三個(gè)以上的人員參加，并嚴(yán)格做到入庫(kù)出庫(kù)登記，每天對(duì)工作人員進(jìn)行晨檢，要求工作人員必須持證著裝上崗，每餐飯菜必須留樣，并做好留樣登記，每天三餐前要求

陪餐教師先查看并嘗試所有飯菜后，再開始讓學(xué)生打飯就餐，并做好陪餐記錄。采購(gòu)物品必須查證索票，嚴(yán)禁腐爛變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，力求讓每餐飯菜都讓學(xué)生吃得放心。食堂及營(yíng)養(yǎng)餐寄宿制生活補(bǔ)助嚴(yán)格按照縣教育局“一三四五”管理模式管理。

（五）成立晚休巡邏檢查組。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶班，三至四個(gè)班主任、學(xué)校保衛(wèi)、值日教師、宿管員組成的晚休巡邏組，負(fù)責(zé)對(duì)每晚上的校園安全巡邏，學(xué)生就寢到位人數(shù)的核查工作，做到學(xué)生安全二十四小時(shí)有人負(fù)責(zé)。

在貫徹落實(shí)教育局要求的安全工作做到“三個(gè)零”的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步加大安全管理，制度建立，責(zé)任落實(shí)，到目前為止我校沒有出現(xiàn)任何安全事故，安全事故發(fā)生率控制在零狀態(tài)。

四、狠抓學(xué)校常規(guī)管理

目前，在管理方面，我校實(shí)行了“分工合作、狠抓過程管理、層層落實(shí)責(zé)任”的辦法，本學(xué)期做了以下工作：

（一）對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理進(jìn)行改革，并規(guī)定了相應(yīng)的崗位職責(zé)。今年我校在管理校園衛(wèi)生方面采取了行政領(lǐng)導(dǎo)分管制的方式，將校園內(nèi)的衛(wèi)生區(qū)域分為樂學(xué)樓、善思樓、男女生宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生等五個(gè)板塊，由各行政領(lǐng)導(dǎo)人員專門督查各塊的衛(wèi)生情況，并通過評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其加扣分，月底歸總，將此成績(jī)納入班費(fèi)考核。明確相應(yīng)的崗位職責(zé)，使行政人員及管理人員明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。層層落實(shí)責(zé)任，逐步做到分級(jí)管理，分級(jí)把關(guān)。嚴(yán)格做到分工協(xié)作，在大事大非面前做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”。

（二）建立健全各項(xiàng)規(guī)章管理制度。學(xué)校力求在各個(gè)方面都制定行之有效的規(guī)章制度，嚴(yán)格做到制度管人，認(rèn)真做到依法治教，依法治校。我校今年實(shí)行“承包到班”的班級(jí)管理制度，將班級(jí)中的教室、宿舍內(nèi)的財(cái)產(chǎn)承包到各班級(jí)中，開學(xué)時(shí)就與各班簽訂了《班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議》，讓各班級(jí)自己管理本班的財(cái)產(chǎn)，這一年下來，為學(xué)校減少了很多不必要的維修開支，還教會(huì)了學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善了教職工管理制度，嚴(yán)格實(shí)行教職工考核辦法和績(jī)效工資分配方案，嚴(yán)格請(qǐng)、消假制度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。采取一切有效措施充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性，使學(xué)校各項(xiàng)工作都緊張有序的進(jìn)行。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)制度。設(shè)立舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

（五）在經(jīng)費(fèi)管理和使用方面，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格審批制度；在重大工程上，嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)學(xué)校行政集體研究，再報(bào)上級(jí)主管部門審批，在實(shí)施過程中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；在采購(gòu)管理方面，嚴(yán)格實(shí)行票據(jù)與物品相吻合，嚴(yán)禁報(bào)空票。

(六)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理和使用方面。由后勤主任把關(guān)，學(xué)校辦公用品和財(cái)產(chǎn)嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)用入賬登記制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)的每一份開支做到歷歷在目，有理有據(jù)。

五、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化育人環(huán)境

（1）由學(xué)校辦公室建立起了連接全校教職工的紐帶——飛信業(yè)務(wù)，以及建立了校園QQ群，通過這些業(yè)務(wù)平臺(tái)及時(shí)將學(xué)校的大小事項(xiàng)或緊急通知下發(fā)到每位教職工手上，認(rèn)真推行“大事開會(huì)議，小事見飛信”的舉措，提高了日常工作效率。

（2）與彝良縣移動(dòng)公司聯(lián)合，在我校建立起了“家校通”網(wǎng)絡(luò)體系，以對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行有效地監(jiān)督和管理，也給學(xué)校和家長(zhǎng)、班主任和家長(zhǎng)之間建立起一個(gè)互通平臺(tái)，對(duì)應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件和對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的監(jiān)督、管理起到了積極地促進(jìn)作用。

（3）對(duì)男生宿舍前面的空地做了綠化處理，并在男生宿舍后面在修整好的水泥地面上安放了8張乒乓球桌，以豐富全校師生的娛樂活動(dòng)。

（4）經(jīng)過多方籌資新修建的食堂現(xiàn)已初見端倪，現(xiàn)已進(jìn)入完善相應(yīng)設(shè)施附屬設(shè)施的進(jìn)程之中，預(yù)計(jì)下學(xué)期能投入使用。

六、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成教育初見成效

本學(xué)年，我校全體教職工本著“嚴(yán)、理、情、導(dǎo)”工作原則和方法，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度相結(jié)合，從抓學(xué)生一日生活常規(guī)入手，加強(qiáng)學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。

1、學(xué)校開學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)各班組織開一次家長(zhǎng)會(huì)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)向家

長(zhǎng)談?wù)劚景嗟墓芾碇贫取W(xué)生紀(jì)律以及國(guó)家的“兩免兩補(bǔ)”等惠民政策。學(xué)校還組織開展消防知識(shí)和抗震防震的緊急演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、要求各班班主任必須嚴(yán)格督促學(xué)生做好一日常規(guī)并通過學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)在各班的《龍街中學(xué)校紀(jì)校風(fēng)衛(wèi)生整頓方案》，幫助學(xué)生努力改正一些常見的遺風(fēng)陋習(xí)。

3、各塊分管的行政人員及男女生宿管員對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格檢查和督促，檢查結(jié)果納入班級(jí)評(píng)比。

4、基本杜絕學(xué)生帶零食進(jìn)校園，學(xué)生帶零食進(jìn)校園現(xiàn)象有了明顯的改善。

5、嚴(yán)格管理控制學(xué)生進(jìn)出校園，學(xué)校積極采取措施上課和休息期間學(xué)生只能在校園內(nèi)活動(dòng)，有事有病必須找班主任請(qǐng)假后憑政教處正規(guī)發(fā)放的請(qǐng)假條出入，否則一律不準(zhǔn)私自外出。

七、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)1、2月27日下午14點(diǎn)30分，龍街中學(xué)啟動(dòng)了貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)及師德師風(fēng)整頓會(huì)議。會(huì)議指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全校黨員同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得群眾的信任和擁護(hù)，以優(yōu)良作風(fēng)把廣大教職員工緊緊凝聚在一起，為學(xué)校新的發(fā)展提神振氣。會(huì)議要求，全校黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)十八大以來習(xí)總書記一系列的重要講話精神，要圍繞部分黨員在作風(fēng)上存在的突出問題、事關(guān)師生切身利益的問題以及學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、如何提升教學(xué)質(zhì)量的問題，深入師生員工，調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見和建議，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求，認(rèn)真查清形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)以及師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)

行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、我校在2月28日下午兩點(diǎn)鐘，在會(huì)議室開展了以學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神以及縣教育局下發(fā)的關(guān)于在公共場(chǎng)所禁煙的文件精神為主要內(nèi)容的“收心會(huì)”。會(huì)上，劉成立校長(zhǎng)認(rèn)真宣講了十八屆三中全會(huì)精神的精髓要義，并要求全校教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”為主線，以“學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展”為鍥機(jī)，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)讓我們農(nóng)村中學(xué)的教育真正走上素質(zhì)教育的軌道。

3、我校在3月26日下午，在操場(chǎng)上舉行了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)參加。會(huì)上，劉校長(zhǎng)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳了“兩免兩補(bǔ)”（免收書費(fèi)和免收學(xué)雜費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)貼和農(nóng)村寄宿制補(bǔ)貼）國(guó)家優(yōu)惠政策，并指出由于今年教育局下發(fā)的享受農(nóng)村寄宿制補(bǔ)貼的名額有限，學(xué)校將嚴(yán)格按照教育局的相關(guān)規(guī)定對(duì)享受補(bǔ)貼的學(xué)生進(jìn)行篩選，歡迎各位家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校希望同學(xué)們能依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。要求全體學(xué)生認(rèn)真把握好現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，為以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才而不懈奮斗。

4、為了貫徹落實(shí)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的文件精神，進(jìn)一步提升教師們教育觀念，增強(qiáng)教師們的教育教學(xué)水平，為營(yíng)造“一校一特色”的教學(xué)理念，來自縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家曾兩次來我校為龍街中學(xué)全體教職工耐心、細(xì)致地講解關(guān)于課堂教學(xué)改革的講座。

5、為了培養(yǎng)學(xué)生切實(shí)從小事做起，不怕臟、不怕累的意志品質(zhì)，我校在5月26日早上9點(diǎn)，組織七、八年級(jí)1800多名學(xué)生對(duì)學(xué)校門口到白家埡口長(zhǎng)1.4公里的道路進(jìn)行義務(wù)清掃，通過學(xué)生的點(diǎn)滴行動(dòng)傳遞正能量。

6、完善了校園文化宣傳提示標(biāo)語。充分利用校園內(nèi)圍墻上的9塊黑板，讓每個(gè)班級(jí)輪流在這些黑板上展示自己的才華，為營(yíng)造一個(gè)

良好、和諧的育人環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過一年全校師生的共同努力，大大促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步完善，學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣得到了很大的轉(zhuǎn)變。

八、存在的不足和今后的打算

歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下，在全校教職工的理解和支持下，各項(xiàng)工作都有條不紊的順利完成了，我們也感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖和和睦。

一、存在的問題：

1、教師嚴(yán)重缺編，我校按編制應(yīng)有教師134人，但實(shí)有教師99人,教師缺編嚴(yán)重，學(xué)校教育教學(xué)實(shí)在無法正常開展,極大影響我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師超課時(shí)費(fèi)及頂課時(shí)費(fèi)無法發(fā)放和解決，教師嚴(yán)重缺編導(dǎo)致我校教師課程安排嚴(yán)重超過周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，教師超課時(shí)費(fèi)及頂課時(shí)費(fèi)無法發(fā)放和解決,嚴(yán)重影響我校教職工的工作積極性。

3、資金困難。學(xué)校還有很地方需要美化、綠化、硬化，還有很多地方需要維修建設(shè)：如其余圍墻的修建、新食堂附屬設(shè)施及通往新食堂道路的維修硬化等等，需要大量的資金，學(xué)校一邊對(duì)未結(jié)算的資金進(jìn)行結(jié)算，一邊還要進(jìn)行校園建設(shè)，同時(shí)還要顧及學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，面對(duì)資金壓力，學(xué)校深感力不從心。

4、建筑面積滿足不了教學(xué)、辦公需求。根據(jù)2014年9月的年報(bào)數(shù)，我校將迎來4年的入學(xué)高峰。2016年9月，我校在校生達(dá)3000多人，至少要開設(shè)38個(gè)教學(xué)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，師資力量嚴(yán)重不足。

5、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行兩項(xiàng)督導(dǎo)檢查時(shí)提出，學(xué)生宿舍悅雅樓未封閉管理，悅雅樓內(nèi)無衛(wèi)生間距廁所有一段路程，晚上女生上廁所存在較大安全隱患。面對(duì)修圍墻、建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、砌堡坎、場(chǎng)地平整硬化的建設(shè)資金，我校無法解決。同時(shí)，在這一年的工作中也存在一些不足之處：

（一）細(xì)化管理不夠。學(xué)校精細(xì)化管理有待于進(jìn)一步完善。

（二）學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別教職工還存在懶散現(xiàn)象。

為此，我校今后將從這幾個(gè)方面進(jìn)行打算：

（一）通過到其他學(xué)校參觀、訪談，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把我校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣的管理，力求縮短城鄉(xiāng)的學(xué)生差距。

（三）運(yùn)用情感教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化管理。

（四）爭(zhēng)取多方籌集資金進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

（五）根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)和教學(xué)特點(diǎn)繼續(xù)深化改革推廣我校內(nèi)涵式發(fā)展的“三段七步”教學(xué)模式。

這些學(xué)校發(fā)展建設(shè)中所存在的缺點(diǎn)和不足將是我們今后的整改目標(biāo)，我們將會(huì)在今后的工作中更好的帶領(lǐng)全校師生，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成上級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，讓我校在來年更上一個(gè)新臺(tái)階。回眸過去，成績(jī)雖欣慰，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我們將在縣教育局關(guān)心指導(dǎo)下，在黨委政府的支持和幫助下，克難而上，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印地辦好讓人民滿意的教育。

彝良縣龍街中學(xué) 2016年7月10日

第三篇：龍街中學(xué)廉政文化建設(shè)實(shí)施方案

龍街中學(xué)廉政文化建設(shè)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加大反腐倡廉教育力度，努力構(gòu)建清廉、高效、人文、和諧的學(xué)校文化環(huán)境，按照《中共彝良縣教育局委員會(huì)關(guān)于開展學(xué)校廉政文化建設(shè)的通知》（彝教黨字【2013】8號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以敬廉崇潔為宗旨，以培養(yǎng)人文精神為核心，以強(qiáng)化素質(zhì)教育為目的，以樹立正確的人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，立足學(xué)校實(shí)際，突出我校特色，大力加強(qiáng)廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓展校園廉政文化領(lǐng)域，創(chuàng)新校園廉政文化內(nèi)容，規(guī)范校園廉政文化模式，努力構(gòu)建具有龍街中學(xué)特色的校園廉政文化體系。為創(chuàng)建清廉、高效、平安、和諧的育人環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：劉成立（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張大龍（副校長(zhǎng)）、尚正釗（副校長(zhǎng)）成 員：左宗濤（教務(wù)主任）

譚登志（工會(huì)主席）

鄧梅莉（教科室主任）

何興國(guó)（辦公室主任）

張善民（政教主任）

侯禮祥（團(tuán)支部書記）

李坤（后勤主任）

李德高（出納）

第四篇：龍街情況匯報(bào)

富源縣老廠鎮(zhèn)龍街小學(xué)工作

情況匯報(bào)

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先，我代表龍街小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作多提寶貴意見。

近年來，在上級(jí)主管部門、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

一、學(xué)校基本概況

富源縣老廠鎮(zhèn)龍街小學(xué)，位于老廠鎮(zhèn)東南方向，座落在拖竹村委會(huì)境內(nèi)，距老廠約4公里路程，龍街小學(xué)設(shè)龍街村，現(xiàn)有占地面積5634平方米，生均占地面積13.10平方米，校舍建筑面積3014平方米，生均建筑面積7.01平方米，學(xué)校開設(shè)9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生427人，教師18名，女教師5名，占總數(shù)的29.41%。教師學(xué)歷合格，大專及以上學(xué)歷17人，小教高級(jí)教師5人，小教一級(jí)教師5人，小教二級(jí)教師8人，龍街小學(xué)下設(shè)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)（永坤小學(xué)、拖竹小學(xué)、舌業(yè)小學(xué)）。近年來學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首，堅(jiān)持以人為本，學(xué)校以“創(chuàng)建書香校園 打造生態(tài)教育”為辦學(xué)方針，以創(chuàng)建品牌、特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。以體驗(yàn)教育為突破口，注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)、健全人格的發(fā)展，豐富學(xué)生的第二課堂內(nèi)容，大力開展校本研究，抓教師專業(yè)化成長(zhǎng)，營(yíng)造“樂學(xué)、好學(xué)、樂教、愛教”的精神風(fēng)尚。學(xué)校2004被評(píng)為教育教學(xué)“先進(jìn)單位”，2010被評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)校”稱號(hào)、2010被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、2011年被評(píng)為 “先進(jìn)黨支部”等稱號(hào)贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

二、教育教學(xué)開展情況

（一）、抗旱保教工作

2011年入秋以來，我校受嚴(yán)重的旱情災(zāi)害，學(xué)校師生生活飲水十分困難，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序受到極大的影響，對(duì)此我校做了以下應(yīng)急措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。針對(duì)全縣旱情嚴(yán)重加劇，學(xué)校師生飲水困難，教育教學(xué)受到極大影響的實(shí)際，我校時(shí)召開會(huì)議，專題研究學(xué)校抗旱保教工作思路和辦法，制定抗旱保教措施，成立抗旱保教工作機(jī)構(gòu)，督促各校點(diǎn)建立完善學(xué)校供調(diào)水應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)缺水學(xué)校用水的供應(yīng)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)上級(jí)要求，我校制定學(xué)校供水計(jì)劃，明確學(xué)校用水量，一方面采取找水源、打井、建蓄水池、租車?yán)确绞剑龑?dǎo)學(xué)校開展抗旱自救工作。另一方面整合消防等部門的力量，采取拉、運(yùn)、調(diào)等方式，按照學(xué)校用水的要求，加強(qiáng)學(xué)校供水的調(diào)供能力，使學(xué)校正常開展教學(xué)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校的日常管理，強(qiáng)化學(xué)校安全。學(xué)校充分利用班會(huì)、教學(xué)活動(dòng)等方式，積極開展節(jié)約用水宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持把節(jié)水知識(shí)帶入課堂，貫穿教育教學(xué)過程的始終，不斷增強(qiáng)師生節(jié)水意識(shí)，引導(dǎo)師生科學(xué)合理用水。1

通過采取積極有效的措施，我校校抗旱保教工作取得一定的成效，學(xué)校教育教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，但當(dāng)前的抗旱保教工作仍然存在一些困難和問題。學(xué)校抗旱保學(xué)工作面臨的任務(wù)仍然艱巨。

（二）、督導(dǎo)“迎評(píng)”工作

根據(jù)上級(jí)文件的要求，我校正積極籌備迎評(píng)工作，主要從以下幾方面入手：

1、鞏固“兩基”成果，做好學(xué)校各種檔案的收集、歸類、整理管理工作，查缺補(bǔ)漏，規(guī)范健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，我校督導(dǎo)評(píng)估檔案資料復(fù)雜，數(shù)據(jù)繁多，邏輯性強(qiáng)，在資料建設(shè)中主要是對(duì)學(xué)生年齡、性別、受教育情況逐一核實(shí)，對(duì)督導(dǎo)評(píng)估檔案資料的復(fù)看，主要是學(xué)校管理，辦學(xué)條件，教師隊(duì)伍，掃盲工作，教育質(zhì)量，教育經(jīng)費(fèi)，普及程度等七個(gè)方面嚴(yán)格按照省、市、縣、鎮(zhèn)、中心學(xué)校要求裝檔入盒，通過以上措施使我校檔案更進(jìn)一步規(guī)范和完善。

2、各室情況，學(xué)校現(xiàn)設(shè)有黨建室及會(huì)議室、綜合辦公室、檔案室和兩基辦公室、圖書室、藏書4500余冊(cè)，生均圖書10.46冊(cè)，微機(jī)室學(xué)生電腦12臺(tái)，生均比35：1，教師電腦2臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室，實(shí)驗(yàn)桌30套，具有120種實(shí)驗(yàn)、儀器電教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、各項(xiàng)設(shè)施完善，功能齊全，今后我校將不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施力度，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）、教育教學(xué)管理工作

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

1、學(xué)校德育工作校長(zhǎng)親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計(jì)劃，積極召開班主任工作交流會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。堅(jiān)持升旗制度，認(rèn)真做好每周一升旗工作，并利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。

3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)。

4、教研工作方面，建立了語、數(shù)、英語及綜合科教研組，有較齊全的計(jì)劃、總結(jié)及活動(dòng)記錄。定期開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教研、教改信息及經(jīng)驗(yàn)的收集，教研論文達(dá)目標(biāo)要求。

5、學(xué)校教研工作，學(xué)校對(duì)教學(xué)計(jì)劃的擬定提出了要求，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行了定期檢查，有記錄。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃齊全、規(guī)范；教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求，并對(duì)以上工作進(jìn)行定期和不定期的檢查評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)、主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：有兼職的試驗(yàn)管管理員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實(shí)；設(shè)有圖書管員，實(shí)驗(yàn)室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實(shí)驗(yàn)、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范；實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)記錄裝訂規(guī)范；實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；有相應(yīng)的圖書室和實(shí)驗(yàn)室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種

計(jì)劃、制度，實(shí)驗(yàn)室開出率和圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求；計(jì)算機(jī)室落實(shí)專人管理，計(jì)算機(jī)室規(guī)范、整潔，按計(jì)劃開設(shè)微機(jī)課。

（四）安全管理工作

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量根本保證。我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；班主任與家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;班主任一周一次的安全教案，管制刀具的收繳記錄；對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行進(jìn)常性的排查，對(duì)成在的安全隱患及時(shí)采取措施加以排除，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。

（五）校點(diǎn)布局調(diào)整工作

我校2007年已撤并新寨小學(xué)，現(xiàn)還下設(shè)3個(gè)教學(xué)點(diǎn)：永坤小學(xué)、舍業(yè)小學(xué)、拖竹小學(xué)，2所幼兒園：永坤幼兒園、優(yōu)龍幼兒園。

三、目前存在的問題和困難

近年來，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：

1、教學(xué)裝配滯后。如儀器配備等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)校可供學(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

2、我校新教師少，一是數(shù)量不足，二是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，三是質(zhì)量不高，四是教師業(yè)務(wù)不夠能力不強(qiáng)，教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。

3、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。

4、學(xué)校的各種活動(dòng)室的設(shè)施和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的空間有局限性。

5、全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。

6、信息技術(shù)課程開展需要進(jìn)一步加強(qiáng)，配足計(jì)算機(jī)，但由于起步時(shí)間晚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

7、由于受地方區(qū)域特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)狀況等諸多方面的的影響，家庭教育與學(xué)校教育不能合拍。

十一、下一步工作打算

1、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

２、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

３、加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

4、根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過向村居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。

5、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。

6、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

7、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開展“星級(jí)”隊(duì)員、文明教師評(píng)比活動(dòng)。

8、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開展豐富多彩的主題教育；以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

9、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

10、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

11、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了積極作用。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力，為拖竹人民培養(yǎng)出更多、更好的人才。

2011年9月27日

第五篇：龍街中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

龍街中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)教育局《中共彝良縣教育局委員會(huì)關(guān)于開展學(xué)校廉政文化建設(shè)的通知》（彝教黨字【2013】8號(hào)）精神，培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，我校根據(jù)要求，把10月份定為認(rèn)真開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)月，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)劉成立為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張大龍、尚正釗為副組長(zhǎng)，其余領(lǐng)導(dǎo)班子人員和各班主任為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。

二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“敬廉崇潔”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等；召開廉潔座談會(huì)，交流心得體會(huì)；校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會(huì)、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請(qǐng)等。1

通過教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛教愛生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了校園廉政文化格言，時(shí)刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤和學(xué)習(xí)相關(guān)案例，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容：語文組組織征文活動(dòng)，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的書畫創(chuàng)作，舉行書畫展，音樂課上的廉潔之聲（唱紅歌）等無不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“我為學(xué)校節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”簽名活動(dòng)。各班組織觀看廉潔光盤，以此啟發(fā)學(xué)生們誠(chéng)信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫作文。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)

2中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。團(tuán)委開展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對(duì)全體師生進(jìn)行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面，充實(shí)了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。我校在廣大師生中開展評(píng)學(xué)評(píng)教，評(píng)師德標(biāo)兵活動(dòng)，做承諾等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到了學(xué)生家長(zhǎng)身上。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘 3

教育內(nèi)容，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，在以后的工作中，我們將繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長(zhǎng)效機(jī)制，大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍校園。