小升初英語考試九大題型及答題技巧

一、聽力

1.在做聽力訓練之前，調整呼吸，放松精神，穩定情緒。注意把題目要求和各選項瀏覽一遍，熟悉題型和題目。

2.聽錄音時，一定要全神貫注，沉著冷靜。如果有個別單詞沒聽清，不要著急，要繼續聽錄音內容，沒聽清的地方可以根據上下文之間的聯系進行猜測。

3.當聽難度較大的聽力題時，要在聽力錄音開始之前瀏覽已給材料，從而有針對性地聽錄音。聽錄音時要重點聽清人物、時間、地點、起因、經過和結果。還要注意聽清首句和尾句，在聽錄音的過程中，可以嘗試速記。

4.聽力錄音通常要被播放2~3遍。在聽錄音時，第一遍重在理解和記錄主要信息，第二遍及第三遍重在聽清關鍵部分及查漏補缺。如果還有沒聽清楚的地方，則可以聯系上下文進行猜測。

二、單項選擇

屬于考查各項基礎知識的傳統題型，此題內容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數題目源于課本或化于課本。答題時要注意：

1.題目有語境，吃透語境，把握題干的全部信息，并從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

2.對話構成題干，更生活化，更靈活，要根據實際情況來斷定答案。

3.注意綜合性的知識，切記“語不離句，句不離文，語法不離語境”。用排除法選出答案。

三、完形填空

1.要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。

2.上下要連續，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉折、并列或者條件的內在邏輯關系，通過發現和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章大意，構建全文的內在邏輯結構，領會作者的思路，完形填空通過保留一定數理的詞語，使答題者獲得必要的信息和知識。

3.要仔細推敲，復校全文。

4.要有比較扎實的語言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。

四、補全對話

補全對話是考查學生交際應用英語的能力。平時練習中要注意以下幾點：

1.避開口語。答題時，語言要得體，表達要地道。

2.應將一些常見情景下經常運用的句型、短語背熟，比如，問路、看病等常規用語。

3.語言實踐與思維訓練相結合。語言是思維的體現，只有語言能以最快的速度表現思維的時候，人們才能流利地、有效地進行表達。答題時，依據語言環境補全對話。

五、句意填詞

1.通讀全句，聯系上下文，確定選詞。

2.要掌握英語教材的“四會”單詞拼寫。

六、改寫句子

1.弄清題意，明確題目考查點，了解題目所給句子與答句之間的關系。

2.注意從各方面考慮問題，突破難點，注意復查。

3.掌握教材中的基本句型和句意相同但結構不同的表達技巧。

七、句子翻譯

1.它要求考生有較精準的語言素養，考查考生對詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運用，以及固定搭配、句子的類型結構、句子的時態等方面的能力。

2.課文中出現的動詞、固定搭配詞組，要特別注意，因為這些內容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關鍵，每學到一個動詞、固定搭配、短語，都要聯系簡單句的5個基本句型，組成句子。

八、閱讀理解

閱讀理解是試題中分值較高的題，在原來的“選擇填空”的基礎上，增加了“根據短文內容回答問題”這一題型，進一步考查了考生的理解水平。考生知識積累的多寡，直接影響得分。

1.要有閱讀積累，每天閱讀2、3個小短文，每個小短文大概用四五分鐘。

2.閱讀的范圍要廣泛，閱讀要提速。

3.重視整體理解能力。閱讀的過程中遇生詞盡量不要查字典，通過上下文來理解。對文章整體內容把握之后，回顧前面遇到的生詞，再通過查字典一一擊破，積累詞匯量。

九、作文

1.認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。

2.語言地道：盡量使用課本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。表達要正確。

3.不要跑題：理解脈絡，抓住重點。

4.仔細檢查：注意時態、語態、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復數的錯誤，拼寫的錯誤，字數是否達到要求等。