暑假提前學——部編版七年級上（每日一練）濟南的冬天

姓名：__________

班級：__________考號：__________

一、單選題

1.下面句子沒有語病的一項是（）

A.老舍紀念館是一家在豐富胡同19號的普通的一座四合院。

B.溫晴的濟南，使濟南人民帶來了歡樂。

C.雪后的濟南即使很寒冷，但絕對讓人感到溫馨。

D.會不會用心觀察，能不能用上寫景技巧，是能否寫好景物的關鍵。

2.下面句子標點符號使用有誤的一項是（）

A.對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。

B.請閉上眼睛想：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著；只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？”

C.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”

D.就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

3.選出修辭手法與其他不同的一項是（）

A.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

B.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。

C.它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”

D.溪流吟著一首小詩。

4.下列句子中劃線字的注音有誤的一項是（）

A.“山東省第一屆應往屆畢業生綜合類大型人才招聘會”在省城濟（jǐ）南的歷山劇院召開。

B.云南昆明滇池的藍藻（zǎo）大量繁殖，湖水如綠油漆一般。

C.在這個新村，記者看到，家家戶戶的院子里，都有一個小水窖，里面貯（chǔ）滿了清水。

D.在面臨投資者質疑時，公司要勇于擔當，站出來澄（chéng）清事實。

5.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（）

剛剛下過一夜小雪，積雪還沒來得及將古鎮覆蓋，________。________。________。________。

①耀眼的陽光下，古鎮上到處可以看見斑斑積雪

②陽光已經穿破云層撫摸大地

③古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫

④在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，積雪反射著陽光，一片晶瑩

A.②①④③???????????????????????????B.②③④①???????????????????????????C.③②①④???????????????????????????D.①②③④

6.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.響晴

依靠

缺口???????B.安適

佇蓄

寬敞???????C.地毯

幻想

園圈???????D.準保

斜射

搖藍

7.下列對課文內容的理解，有誤的一項是（）

A.文章開頭作者用北平的多風和倫敦的多霧反襯出濟南冬天風的柔和和天氣的響晴。

B.文中描繪了陽光下濟南的全景、冬日山景、冬日水色等三幅圖畫。

C.作者在描繪濟南冬天的景色時，選取了幾種具有代表性的事物：陽光、小山、小雪、綠水等。

D.作者寫冬天的水色，先寫天光、水色融為一體，描繪其鮮亮色彩，再以水藻之綠襯托水之清澈。

8.讀課文《濟南的冬天》，作者在描寫濟南冬天的景色時，處處流露出贊美之情。這種寫法我們稱作（）

A.寓景于情???????????????????????????B.情景交融???????????????????????????C.虛實相生???????????????????????????D.情溢于言

二、語言表達

9.老舍筆下的濟南的水真清啊，就連那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！如今濟南的水風光不再依舊，水面上常見各種漂浮物。為了讓濟南的水找回昔日的容顏，濟南市政府準備制作一塊告示牌，請你代寫一句使人容易接受的話。（不超過20個字）

三、現代文閱讀

10.閱讀下面的文字，完成小題。

設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？

小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們全安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

最妙的是下點兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

（1）老舍是語言大師，用詞貼切而有情味，請結合上下文，以“這一圈小山在冬天特別可愛”中的“特別”一詞為例，說說你的看法。

（2）作者說“最妙的是下點兒小雪呀”，作者從哪幾方面寫出了小雪的“妙”處？請簡要分析。

（3）景物本身沒有生命，沒有感情，本文作者濃情繪景，使景物有了生命和韻味，請舉一例簡析。

11.閱讀下面的文字，完成小題。

江南的冬景（節選）

郁達夫

①我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節，但對于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。

②江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時的肅X，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得到。

③江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝杈丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點些景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句吧？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

④一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而作這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？

⑤窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步吧！

（1）第①段中有一個詞語點出了江南冬景的特點，這個詞語是________。

（2）第②段中寫“若是冬天來了，春天也總馬上會來”。這句詩的作者是誰？是哪個國家的？關于這句詩，現在通常的譯法更簡練，更富有詩意，你知道是怎樣翻譯的嗎？

（3）第③段用白描的手法簡略地寫出了江南冬雨中的哪些景色？景色有什么特點？

（4）《濟南的冬天》用比喻、擬人的手法直接描寫雪后的小山，突出濟南雪景的秀美。本文是怎樣描寫江南雪景的呢？

四、綜合題

12.學完《濟南的冬天》，七年級（3）班開展了“走進美麗的冬天”的語文綜合性學習活動。請你參加并完成以下任務。

（1）【冬之詩】古詩詞中描寫冬天景色的詩句不勝枚舉，請結合自己的積累，寫出完整的一句。

（2）【冬之韻】不僅描寫冬天的詩多，歌唱冬天的歌曲也很多，請看：

我愛你，塞北的雪/飄飄灑灑漫天遍野/你的舞姿是那樣的輕盈/你的心地是那樣的純潔/你是春雨的親姐妹喲/你是春天派出的使節，春天的使節……（《塞北的雪》歌詞）

請從修辭的角度賞析上面歌詞。

（3）【冬之情】請概括下面材料的要點。

在沈陽鐵路局持續開展的“三個出行”“五個常態化”活動的過程中，餐飲服務段通遼車間廣大干部職工以優質、真情、貼心的服務贏得了廣大旅客的一致贊許。北風凜冽，寒意漸濃，但乘務人員熱情周到的服務卻帶給旅客春天般的溫暖。

答案部分

一、單選題

1.D

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

7.D

8.B

二、語言表達

9.①各地都十分重視綠色環保、節能減排，開展各種活動倡導低碳生活。

②示例一：地球一小時，節能一輩子。示例二：讓綠色成為地球最美的顏色。

③我很高興，感謝大家給我的鼓勵，今后我一定會盡我的能力當好環保小衛士，并帶動更多的人加入這個行列，讓我們的生活更加綠色。

三、現代文閱讀

10.（1）“這一圈小山在冬天特別可愛”中的“特別”，既強調了這一圈小山的“可愛”，突出了小山擋住冬天呼嘯的北風，使得濟南的冬天變得溫暖的作用，又直接抒發了對濟南冬天的喜愛和贊美之情。

（2）從雪色、雪光、雪態三個方面寫出其“妙”。小雪后，青黑的矮松樹尖兒頂著一髻兒白花，山尖如銀邊點綴藍天，山坡如同穿上花衣，雪色秀美。日落時，陽光微黃，斜射山腰，雪光柔和。薄雪仿佛害羞，微微露出粉色，雪態叫人憐愛。

（3）“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們全安靜不動地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準保暖和。’”這句話用了擬人的修辭手法，把小山當作慈愛的母親來寫，突出了小山的體貼和作者對小山的喜愛之情。

11.（1）明朗

（2）雪萊。英國。冬天來了，春天還會遠嗎？

（3）景色：河流邊三五人家、門對長橋、窗臨遠阜、雜木樹林、粉似的白雨、烏篷船、茅屋酒客喧嘩、垂暮、窗中燈光。

特點：秀美迷人、灑脫悠閑。

（4）本文按時間先后順序，通過引用詩句突出雪后美景和人們的歡樂。

四、綜合題

12.（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

（2）歌詞運用擬人手法，生動形象地寫出了塞北的雪輕盈、潔白的特點，贊美了她是春天的使者，給人帶來希望與美好……

（3）寒冬真情暖人心。