部編版語文三年級上小狗學叫同步練習

一、選擇題

根據下面的情境選擇對話。

新年聯歡會就要到了，你所在小組的同學卻正為應該表演什么而發愁……

1．回到家，你看到爸爸正在看電視，于是對爸爸說()

A．爸爸，學校的新年聯歡會我們應該表演什么節目呢？

B．我們不知道新年聯歡會該表演什么節目，你快給我們想個好主意。

C．爸爸，我們不知道新年聯歡會應該表演什么節目，您能給我們提些建議嗎？

2．到了學校，你把爸爸的建議告訴了小組的其他同學，并說：()

A．“我爸爸的建議非常好，你們說是不是？”

B．“這是我爸爸的小建議，大家覺得可以嗎？”

C．“大家還能想出比我爸爸的建議更好的節目嗎？”

3．選詞填空，完全正確的一項是（）

①我非常驚訝，趕忙貼到墻根，（）它的一舉一動。

②列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（）這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

③那個東西，一定沒有發現我在（）它，仍舊詭秘地爬向老樹權。

A．監視

注視

仰望

B．注視

仰望

監視

C．注視

監視

仰望

D．監視

仰望

注視

4．我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是（）的狗。

A．不幸、可憐

B．勤奮刻苦

C．有尊嚴、有追求、不甘人后

D．好吃懶做

課文內容我熟悉(多項選擇)。

5．課文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的？選一選。

A．嘲笑、看不起；

B．關心小狗，誠心誠意地教；

C．誤會、猜忌。

D．憐憫、關心；

小公雞（_____）

狐貍（_____）

杜鵑（_____）

獵人（_____）

6．課文為小狗設計了三種結局，這三種結局會帶來的后果：第一種（_____），第二種（_____），第三種（_____）。

A．過于平庸，安于現狀，比較保守。

B．迷失了自我C．找對老師，找到自己真正的位置

7．我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是（）的狗。

A．不幸、可憐

B．勤奮刻苦

C．有尊嚴、有追求、不甘人后

D．好吃懶做

8．下列句子中，標點符號的使用不正確的是（）。

A．小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”

B．“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。

C．“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？”

D．螞蟻隊長說，“照樣要受處罰?！?/p>

二、填空題

9．照樣子，寫句子。

百發百中（含有數字）

______________________

拔腿就跑（描寫動作）

______________________

10．猜謎語

走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。

_______________________________________________

11．查字典填空。

要查的字

部首

除部首外還剩幾畫

字音

組詞

鞏

批

視

12．形近字組詞。

壁（______）

餓（______）

準（______）

臂（______）

鵝（______）

難（______）

三、現代文閱讀

閱讀理解

阿瓜是弱智的小孩。

在三年級一班里，他的成績是倒數第一。同學們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學后，他都會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節課，他就會條件反射性地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗。原先最臟臭地角落，因為阿瓜地負責變成了教室內最醒目地凈土。

他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復雜地眼光看自己。

有一次，老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？”

有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……這時，阿瓜也舉手發言，高興地說：“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”

同學們笑了

老師卻沒有笑

她走過去輕拍阿瓜的臉蛋說

是的你最貴

阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個踽踽獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載同學回家，可惜因機車后座裝了一個鐵籃子，無法載多載領一個人而作罷。

回家后，媽媽忙著載廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大漢地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……

媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。

多么笨的孩子啊

又是多么善良的寶貝！是因為笨才善良還是因為善良，才顯得笨？

13．在下面括號內不正確的讀音畫掉。

倒（dào

dǎo）數第一

垃圾（jī

jí）

刷（shuā

su?。┫?/p>

復（fù

fǔ）雜

順道載（zài

zǎi）同學

14．練習上下文，寫出下列詞語的意思。

踽踽獨行：______________________

作罷：______________________

15．讀句子，看看……”在句子中表示什么意思，將序號寫到括號里。

A．表示話沒有說完

B．表示語意未盡

C．說話斷斷續續

D．表示引文又省略

E.表示文中省略的部分

（1）有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……（________）

（2）“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”（_________）

（3）出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……（________）

16．短文寫了關于阿瓜地哪幾件事？概括一下，寫在橫線上。

_______________

17．讀了課文，你最想說什么？把你想說的話寫下來。

_______________

閱讀理解

金

色

花

泰戈爾

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽?！?/p>

這就是你同我那時所要說的話了。

（選自《泰戈爾詩文彩圖館》，中國華僑出版社）

18．從選文中找出下列詞語的近義詞。

搖晃——（）

偷笑——（）

忽然——（）

19．寫出像“笑嘻嘻”這樣形容笑的ABB式詞語，看誰寫得多。

_____________________________________________________________

20．選文寫了“我”幻想的與媽媽的三次嬉戲，請找一找，再用自己的話概括出來。

____________________________________________________

21．你覺得文中的“我”是一個怎樣的孩子？

“我”對媽媽有著怎樣的感情？

________________________________________________________________

四、書面表達

22．作文。

請根據《不會叫的狗》的三種結局提示，任選一種，進行續寫。

參考答案

1．C

2．B

3．B

4．ABC

5．B

A

D

C

6．B

A

C

7．ABC

8．D

9．一目十行

七上八下

丟三落四

三心二意；

抓耳撓腮

躡手躡腳

連蹦帶跳

擠眉弄眼

10．狗

11．工

gǒng

鞏固

扌

pī

批評

礻

shì

電視

12．墻壁

饑餓

準備

手臂

白鵝

難題

13．dǎo

jí

suā

fǔ

zǎi

14．孤零零一個人走著

算了

15．D

C

A

16．阿瓜愛衛生；阿瓜說自己是最貴的蛋；阿瓜為幫助同學拆車鐵籃

17．人之初，性本善。善良才是天下最寶貴的。

18．搖擺

匿笑

突然

19．示例：笑瞇瞇、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈

20．第一次嬉戲，是在母親禱告時，“我”悄悄地開放花瓣散發香氣；第二次嬉戲，是在母親讀《羅摩衍那》時，“我”將影子投在母親所讀的書頁上；第三次嬉戲，是在母親拿了燈去牛棚時，“我”突然跳到母親跟前，恢復原形。

21．文中的“我”是一個天真可愛而又稍帶頑皮的孩子。“我”對媽媽有著深深的愛。

22．示例：

不會叫的狗

狗跑啊跑，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。

“汪汪……”小狗很奇怪，他奇怪這動物為什么要這樣叫。

小狗實在忍不住了，連忙跑上前去問：“你是誰？你怎么會這樣叫？”另一只狗奇怪地說：“你難道不認識我？我是一只狗呀！”“哦！原來你也是狗。對了，你是狗，那你一定會狗叫吧?！薄皩ρ?，我當然會叫，因為我是狗。你怎么會問這個問題呀？”小狗含著淚水說：“因為……因為我……”“你怎么了？”另一只狗著急地問。小狗說：“我不會叫。”“啊！你不會叫？”另一只小狗吃驚地問。“對！我并不會叫，所以，我想讓你教教我怎樣叫。”小狗說

“好吧，作為一只狗我就教教你?？春昧?，你要這樣做，‘汪汪，汪汪’……”小狗也學得很快，汪汪，汪汪……就這樣，兩只小狗從此幸福快樂地生活在了一起。