人教部編版三年級上學期語文第4課《古詩三首》同步練習A卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎積累與運用
(共4題；共27分)
1.（6分）給加下劃線的字選擇正確讀音。
女傭
________（yōng
yòng）追悼
________（dào
diào）嚼飯________（jiáo
jué）
怒號
________（hào
háo）
敷藥________（fū
fú）
繃帶________（bēng
běng）
三更
________（gēng
gèng）淌血
________（xiě
xuè）
逝世________（shí
shì）
2.（6分）讀拼音，寫詞語。
時光輕輕悄悄地在我們身邊nuó
yí________片我們還沒來得及整理那些美好的記憶，就要與小學生活告別了。fā
fèn
tú
qiáng________、bǎi
liàn
chéng
gāng________、jiān
chī
bú
xiè________是老師yǔ
zhòng
xīn
cháng________的教誨，手捧shū
jí________、quán
shén
guàn
zhù________是同學們的學習場景，讓校園充滿勃勃生機的課間游戲更成為童年的美好回憶。這些師生情、同學情以及對母校的感激之情，我們將永遠珍藏。
3.（8分）看拼音，寫詞語
bǐ
shǒu
wēng
wēng
jiā
qín
shuǐ
bèng
________
________
________
________
liàng
qiàng
xié
dài
gān
gà
chuán
shāo
________
________
________
________
4.（7分）判斷下面的說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×”
①天門山是一座大山。
________
②從“天門中斷楚江開”可以感到長江奔騰的氣勢。________
③《飲湖上初晴后雨》這首詩的后兩句話是寫西施。________
二、詩歌鑒賞
(共4題；共49分)
5.（9分）課外拓展閱讀
送杜少府之任蜀州
城闕輔三春，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
（1）誦讀節奏劃分有誤的一項是____
A
.城闕／輔／三秦，風煙／望／五津。
B
.與君／離／別意，同是／宦／游人。
C
.海內／存／知己，天涯／若／比鄰。
D
.無為／在／岐路，兒女／共／沾巾。
（2）賞析有誤的一項是____
A
.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B
.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C
.頷聯是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，D
.尾聯緊承頸聯而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
（3）這首濤中的“海內存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。
6.（19分）閱讀古詩，回答問題。
勸學
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
________________，________________。
（1）把詩句補充完整。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
________，________。
（2）________，________。告訴我們要珍惜時間。
（3）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
7.（11分）閱讀詩歌，回答問題。
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
（1）該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？（）
A
.《賦得古原草離別》
B
.《登鸛雀樓》
C
.《靜夜思》
（2）“能不憶江南？”是（）
A
.設問句
B
.反問句
C
.陳述句
（3）從哪一句能看出詩人來過江南？
A
.日出江花紅勝火
B
.風景舊曾諳
C
.江南好
（4）江南美在哪？抄出兩句。
8.（10分）閱讀詩歌，回答問題
贈劉景文
【宋】蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，________________。
________________，最是橙黃橘綠時。
（1）默寫古詩。
荷盡已無擎雨蓋，________。________，最是橙黃橘綠時。
（2）詩中用“擎雨蓋”比喻________。
（3）詩中寫了兩種花，分別是________和________；寫了兩種顏色，分別是________和________；寫了兩種水果，是________和________。
（4）詩人告訴我們________是一年中最美好的時節。
參考答案
一、基礎積累與運用
(共4題；共27分)
1-1、2-1、3-1、4-1、二、詩歌鑒賞
(共4題；共49分)
5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、
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