期末檢測A卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(39分)

1．用“——”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)

強(qiáng)迫(qiǎng　qiáng)

模樣(mó　mú)

倒映(dǎo　dào)

暈車(yùn　yūn)

提供(gòng　gōng)

內(nèi)蒙古(měng　méng)

2．讀拼音，寫詞語。(8分)

3．在下列各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫橫線，并改正在括號中。(8分)

(1)邊源都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷。()()

(2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來。()()

(3)我一邊想，一邊在屋里走來走去，帶上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。()()

(4)徽波粼粼的海面上，剎時(shí)間灑滿了銀光。()()

4．用“√”標(biāo)出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分)

(1)全神貫注　A．連貫。B．貫通。

(2)居高臨下

A．靠近；對著。

B．來到。

(3)一籌莫展

A．籌劃。

B．計(jì)策；辦法。

(4)一望無際

A．彼此之間。

B．靠邊的或分界的地方。

5．下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分)

A．游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。

B．西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨(dú)尊的象兵。

C．“十一”長假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。

6．判斷。(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(3分)

(1)“他像一座山。”這是一個(gè)比喻句，把“他”比作“一座山。”()

(2)“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是________。”橫線處可以填入“余音繞梁”。()

(3)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。”句中的破折號的作用是解釋說明。()

7．按要求完成句子練習(xí)。(8分)

(1)我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

_________________________________________________________

(2)這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？(改為陳述句)

_________________________________________________________

(3)通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。(修改病句)

_________________________________________________________

(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改為反問句)

_________________________________________________________

二、綜合展示廳(9分)

8．根據(jù)情境寫詩句。(6分)

(1)來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，真是“______________________，______________________”。

(2)望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：“________________________，________________________。”

(3)春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的兩句詩：“________________________，________________________。”

9．如果讓你設(shè)計(jì)一份關(guān)于詩歌的手抄報(bào)，你將分哪些板塊？定個(gè)什么主題？(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(12分)

10．回顧課本內(nèi)容填空。

(1)他時(shí)常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須好像一個(gè)隸體的“一”字，他就是________。這學(xué)期我們學(xué)過他的《______》，我還知道他的《____________》《____________》等作品。

(2)談到“知音”，我便想起____________和____________兩個(gè)人，“高山流水”常用來比喻________________________________。

(3)貝多芬是德國偉大的____________，被譽(yù)為“________”，《月光曲》是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如《______________》。

(4)《七律·長征》是________寫的，這首詩贊揚(yáng)了革命者的________________________________________________________________________精神。

四、閱讀檢閱臺(tái)(15分)

(一)驅(qū)蚊產(chǎn)品

夏季來臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準(zhǔn)備購買驅(qū)蚊液。請你仔細(xì)閱讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。

美國環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液安全成分

成分

效果

持續(xù)時(shí)間

使用限制

避蚊胺

目前為止最有效

10%—20%濃度：2—4小時(shí)

幼兒不可超過30%濃度

驅(qū)蚊酯

約避蚊胺10%效果

＜1小時(shí)

驅(qū)蚊效果差

檸檬桉樹油

約避蚊胺10%效果

＜2小時(shí)

＜3歲不可使用

派卡瑞丁

約避蚊胺10%效果

3—8小時(shí)

＜1歲不可使用

【鏈接材料】中華人民共和國農(nóng)業(yè)部令(2017年第3號)《農(nóng)藥登記管理辦法》規(guī)定：2017年8月1日起在我國境內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營、使用的農(nóng)藥，用于預(yù)防、控制蚊蠅等有害生物的，應(yīng)取得農(nóng)藥登記證、農(nóng)藥生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號。

11．給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說明理由。(3分)

________________________________________________________

12．小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買一款驅(qū)蚊液，店員推薦了A款和C款，你認(rèn)為有合適的嗎？請說明理由。(4分)

________________________________________________________

(二)在感恩中成長

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們從呱呱墜地到長大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。

感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，她從主席臺(tái)上跑下來，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺(tái)；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。

感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來張口，衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。

學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)開_________________________________________

13．在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

貢獻(xiàn)

——()感謝

——()

14．文中主要寫了我們要對誰感恩？為什么要對他們感恩？(2分)

________________________________________________________

15．為文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(2分)

16．你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？(2分)

_______________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25分)

17．題目：我________，我快樂

要求：1.補(bǔ)充文題，如讀書、唱歌、跳舞等。2．講述故事要真實(shí)，著重寫出自己快樂的心情。

期末檢測卷

一、1.qiǎnɡ　mú　dào　yùn　ɡōnɡ　měng

2．萍藻　潮汛　照耀　挽聯(lián)　傾聽　沙啞　祝福　馬蹄

3．(1)源　陷　緣　焰(2)悟　斯　梧　撕

(3)帶　　戴　袖(4)徽　剎　微　霎

4．(1)B,√(2)A,√(3)B,√(4)B,√

5．B　點(diǎn)撥：“唯我獨(dú)尊”認(rèn)為只有自己最了不起，形容人極端狂妄自大。用在此處不合語境。

6．(1)√(2)×(3)×

7．(1)因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)地球。

(2)這個(gè)故事使人感動(dòng)得落淚。

(3)通過老師的介紹，我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。

(4)四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

二、8.(1)黑云翻墨未遮山　白雨跳珠亂入船

(2)九曲黃河萬里沙　浪淘風(fēng)簸自天涯

(3)一水護(hù)田將綠繞　兩山排闥送青來

9．略。

三、10.(1)魯迅　少年閏土　朝花夕拾　狂人日記

(2)伯牙　鍾子期　知音難覓或樂曲高妙

(3)音樂家　樂圣　命運(yùn)交響曲

(4)毛澤東　革命樂觀主義

四、(一)11.B款蚊不叮驅(qū)蚊效果最好。

因?yàn)檫@款驅(qū)蚊液中含有10%的避蚊胺，避蚊胺是目前為止最有效的驅(qū)蚊成分。

12．C款比較合適。C款提煉自純天然成分，6個(gè)月以上兒童即可使用。A款中含有檸檬桉樹油，3歲以下幼兒不能使用。

(二)13.奉獻(xiàn)　感激

14．對父母、老師感恩。父母付出了許多心血與汗水，撫養(yǎng)我們長大；老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。

15．示例：感恩會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。朋友，讓我們都懷有一顆感恩的心，去感激那些對我們有恩之人，讓我們在感恩中成長。

16．示例：我們還應(yīng)感謝伙伴，他們陪伴我們度過了金色的童年；我們還應(yīng)感謝我們的競爭對手，他們激勵(lì)我們不斷奮斗。

五、17.思路點(diǎn)撥：要寫好這篇習(xí)作，首先應(yīng)從文題的關(guān)鍵詞“快樂”入手，補(bǔ)充文題時(shí)，需思索快樂的原因，“讀書”“唱歌”等為什么會(huì)給自己帶來快樂，這份快樂的感受是怎樣的，結(jié)合自己的生活實(shí)際寫出獨(dú)有的故事，通過故事來表達(dá)自己快樂的感受。

　例文略。

期末檢測B卷

基礎(chǔ)百花園(40分)

一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”標(biāo)出。

(3分)

供(gōng　gòng)品

記載(zǎi　zài)

顛簸(bǒ　bò)

蒙(mēng　měng)古　　直奔(bēn　bèn)裂縫(féng

fèng)

二、讀拼音寫詞語。

(7分)

1．她shòu

xuē()的liǎn

dàn()上露出xǐ

yuè()的笑容。

2．yú

fū()diē

diē

zhuàng

zhuàng()地進(jìn)了門，jǔ

sàng()地坐在了地上，原來他的漁網(wǎng)被huǐ

huài()了。

三、用“____”標(biāo)出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號里。

(6分)

爆露無遺()自做自受()

居高鄰下()

排山到海()

大步留星()一望無跡()

四、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號里。

(5分)

1．我正要凝視他們時(shí)，()一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。

2．()不出我所料，他終究還是來了。

3．怎么？雨衣上()還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。

4．但是，地球之外的太空中是否有生命存在，()是一個(gè)吸引人的問題。

5．清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，()背后傳來一聲贊嘆：

“多好啊！”

五、用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

(4分)

1．在地球資源(干枯　枯竭)的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

2．為什么伯父得到這么多人的(愛戴　愛撫)?

3．桑娜臉色蒼白，神情(激動(dòng)　感動(dòng))。

4．起初是全場(肅靜　肅立)，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

六、按要求寫詞語。

(9分)

1．形容做事專心的成語：________________　________________　________________

2．描寫人物動(dòng)作的成語：________________　________________　________________

3．描寫藝術(shù)的成語：________________　________________　________________

七、按要求寫句子。

(6分)

1．還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮擦雕成的腦袋。(用加點(diǎn)詞寫句子)

_________________________________________________________

2．在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。(縮句)

_________________________________________________________

3．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改成轉(zhuǎn)述句)

_________________________________________________________

4．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(修改病句)

_________________________________________________________

5．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(改為“把”字句)

_________________________________________________________

6．人的一生好比竹子一樣，要虛心，意志須堅(jiān)定。(仿寫句子)

_________________________________________________________

主題訓(xùn)練營(18分)

八、日積月累。

(4分)

1．當(dāng)我們在生活中遇到困難的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說過的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，________________________，________________________。”

2．解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮粒琠_______________________，________________________。

3．站在黃河邊，我吟詠起“________________________，________________________”的詩句。望著眼前的綠水青山，我想起了“__________________________________，__________________________________”的詩句。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(11分)

1．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了__________、__________、__________的農(nóng)村少年閏土，________________、________________的魯迅先生。我還知道了____________和____________成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家______________創(chuàng)作《月光曲》的故事。

2．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的《____________》一課讓我們體會(huì)到了蒙漢情深；________________寫的《窮人》一文中，桑娜夫婦有著寧可自己受苦也要幫助他人的美好心靈；《____________》讓我們體會(huì)到了人民對毛主席的無比愛戴之情。

十、主題交流：植樹與伐木。

(3分)

提示：如何看待兩者的關(guān)系，從環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的角度說明兩者的關(guān)系應(yīng)該如何處理。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

讀寫展示臺(tái)(42分)

十一、非連續(xù)性文本閱讀。

(5分)

1．讀站牌，可以看出這是一個(gè)________的站牌，末車的出發(fā)時(shí)間是________。(1分)

2．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)

(1)王曉家在陶然橋北。她從北京南站下火車，坐兩站就可以到家了。()

(2)坐這路車時(shí)買票最多需要兩元錢。()

3．李麗住在太平街，約好和你在崇文門見面。你該如何跟她說明乘車路線？(2分)

_________________________________________________________

十二、課外閱讀。

(12分)

欣賞是一種善良

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸引。()作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞他，對他鐘愛有加。

他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：

“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量！’”

作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前寫的這句話，竟影響了這個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：

“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想，我為什么除了做小偷，就沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。

與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

1．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

2．“信”的解釋有：①音信，信息；②信用；③書信；④聽?wèi){，隨意。給下列加點(diǎn)的“信”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分)

姑母寫信()信筆涂鴉()

言而有信()通風(fēng)報(bào)信()

3．解釋下面的詞語。(2分)

(1)鐘愛有加：_______________________________________________

(2)脫胎換骨：______________________________________________

4．對文中畫線的句子你是如何理解的？(2分)

_________________________________________________________

5．文章寫了兩個(gè)故事，請用簡短的文字加以概括。(4分)

故事一：________________________________________________

故事二：_________________________________________________

十三、習(xí)作展示。

(25分)

給你一個(gè)詞——“衣服”，你應(yīng)該可以聯(lián)想到許多，如一件衣服、買衣服、洗衣服、補(bǔ)衣服、借衣服、捐衣服……請從上面舉例中選擇一個(gè)作為題目，或自擬題目，寫一篇作文。

要求：題目中必須有“衣服”二字，內(nèi)容必須與“衣服”有關(guān)。

期末檢測B卷

一、gòng　zǎi　bǒ　měng　bèn　fèng

二、1.瘦削　臉蛋　喜悅

2．漁夫　跌跌撞撞　沮喪　毀壞

三、爆

暴

做　作　鄰　臨　到　倒　留

流

跡　際

四、1.驟然　2.果然　3.竟然　4.仍然

5．忽然

五、1.枯竭√　2.愛戴√　3.激動(dòng)√　4.肅靜√

六、示例：1.專心致志　聚精會(huì)神　全神貫注

2．捶胸頓足　活蹦亂跳　輕手輕腳

3．高山流水　天籟之音　余音繞梁

七、1.示例：他的設(shè)計(jì)別出心裁，獲得了一等獎(jiǎng)。

2．地球是星球。

3．貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。

4．示例：在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

5．美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。

6．示例：人的一生好比金子一樣，要?jiǎng)傉烁耥毻αⅰ?/p>

八、1.走的人多了　也便成了路

2．當(dāng)以死守　不可以尺寸與人

3．九曲黃河萬里沙　浪淘風(fēng)簸自天涯

一水護(hù)田將綠繞　兩山排闥送青來

九、1.聰明活潑　機(jī)智能干　見多識(shí)廣　為自己想得少　為別人想得多　俞伯牙　鍾子期　貝多芬

2．草原　列夫·托爾斯泰　開國大典

十、略。

[點(diǎn)撥]一方面要理性地看待伐木，我們的生活離不開木材，不伐木是不可能的；另一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到植被減少帶來的后果，從生態(tài)的角度看，我們要盡可能多植樹，適量伐木。

十一、1.公交車　23：00

2．(1)√

(2)×

3．示例：李麗，你可以乘坐開往東直門樞紐站方向的106路公交車，從太平街上車，在崇文門內(nèi)下車。

十二、1.雖然　但是　如果　就

2．③　④　②　①

3．(1)形容特別喜歡。

(2)形容發(fā)生了根本的改變。

4．這句話表現(xiàn)出林清玄對小偷心思與技藝的欣賞，為他走錯(cuò)路、做錯(cuò)事而感到惋惜，希望他能改邪歸正，相信他一定能做對人們有益的事。

5．故事一：屠格涅夫欣賞年少的列夫·托爾斯泰，使他樹立信心，成了享譽(yù)世界的文學(xué)家。

故事二：林清玄對小偷表示出欣賞的態(tài)度，使他改邪歸正，重新做人。

十三、思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求圍繞“衣服”來寫，可以寫關(guān)于一件特別的衣服的動(dòng)人回憶，也可以寫買衣服時(shí)發(fā)生的一件令你難忘的事情，還可以寫捐衣服這件助人為樂的事，等等。

寫作時(shí)可以寫生活中發(fā)生的真人真事，也可以虛構(gòu)一個(gè)感人的故事。注意要緊扣“衣服”這一主題，不要偏離主題。例文略。