六年級下冊期末檢測A卷

時間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎訓練營(39分)

1．用“——”給加點字選擇正確的讀音。(6分)

強迫(qiǎng　qiáng)

模樣(mó　mú)

倒映(dǎo　dào)

暈車(yùn　yūn)

提供(gòng　gōng)

內蒙古(měng　méng)

2．讀拼音，寫詞語。(8分)

3．在下列各句中的兩個錯別字下畫橫線，并改正在括號中。(8分)

(1)邊源都參差如夏云頭，鑲著日光，發出水銀色陷。()()

(2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網走進來。()()

(3)我一邊想，一邊在屋里走來走去，帶上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。()()

(4)徽波粼粼的海面上，剎時間灑滿了銀光。()()

4．用“√”標出下列詞語中加點字最恰當的解釋。(4分)

(1)全神貫注　A．連貫。B．貫通。

(2)居高臨下

A．靠近；對著。

B．來到。

(3)一籌莫展

A．籌劃。

B．計策；辦法。

(4)一望無際

A．彼此之間。

B．靠邊的或分界的地方。

5．下面句子中加點詞使用不恰當的一句是()(2分)

A．游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。

B．西雙版納曾經有過唯我獨尊的象兵。

C．“十一”長假，街上車水馬龍，游人絡繹不絕。

6．判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(3分)

(1)“他像一座山。”這是一個比喻句，把“他”比作“一座山。”()

(2)“這些木雕藝術品太美了，真是________。”橫線處可以填入“余音繞梁”。()

(3)“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。”句中的破折號的作用是解釋說明。()

7．按要求完成句子練習。(8分)

(1)我們只有一個地球。我們要保護地球。(用恰當的關聯詞合成一句話)

_________________________________________________________

(2)這個故事怎能不使人感動得落淚呢？(改為陳述句)

_________________________________________________________

(3)通過老師的介紹，使我對京劇產生了極大的興趣。(修改病句)

_________________________________________________________

(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改為反問句)

_________________________________________________________

二、綜合展示廳(9分)

8．根據情境寫詩句。(6分)

(1)來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，真是“______________________，______________________”。

(2)望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：“________________________，________________________。”

(3)春天，我來到鄉村，看見青山綠水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的兩句詩：“________________________，________________________。”

9．如果讓你設計一份關于詩歌的手抄報，你將分哪些板塊？定個什么主題？(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(12分)

10．回顧課本內容填空。

(1)他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須好像一個隸體的“一”字，他就是________。這學期我們學過他的《______》，我還知道他的《____________》《____________》等作品。

(2)談到“知音”，我便想起____________和____________兩個人，“高山流水”常用來比喻________________________________。

(3)貝多芬是德國偉大的____________，被譽為“________”，《月光曲》是他即興創作的音樂作品，我還知道他的作品，如《______________》。

(4)《七律·長征》是________寫的，這首詩贊揚了革命者的________________________________________________________________________精神。

四、閱讀檢閱臺(15分)

(一)驅蚊產品

夏季來臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準備購買驅蚊液。請你仔細閱讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅蚊液。

美國環境保護署認證的驅蚊液安全成分

成分

效果

持續時間

使用限制

避蚊胺

目前為止最有效

10%—20%濃度：2—4小時

幼兒不可超過30%濃度

驅蚊酯

約避蚊胺10%效果

＜1小時

驅蚊效果差

檸檬桉樹油

約避蚊胺10%效果

＜2小時

＜3歲不可使用

派卡瑞丁

約避蚊胺10%效果

3—8小時

＜1歲不可使用

【鏈接材料】中華人民共和國農業部令(2017年第3號)《農藥登記管理辦法》規定：2017年8月1日起在我國境內生產、經營、使用的農藥，用于預防、控制蚊蠅等有害生物的，應取得農藥登記證、農藥生產批準文件號和產品標準號。

11．給小涵的媽媽推薦一款驅蚊效果最好的產品，說明理由。(3分)

________________________________________________________

12．小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買一款驅蚊液，店員推薦了A款和C款，你認為有合適的嗎？請說明理由。(4分)

________________________________________________________

(二)在感恩中成長

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們從呱呱墜地到長大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過了多少個日日夜夜；從小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。

感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但當她在會上看見自己的小學老師時，她從主席臺上跑下來，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。

感恩是有意義的。父母的付出遠遠比山高、比海深，而我們，只知飯來張口，衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發現自己是多么快樂。

學會感恩，因為__________________________________________

13．在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

貢獻

——()感謝

——()

14．文中主要寫了我們要對誰感恩？為什么要對他們感恩？(2分)

________________________________________________________

15．為文章補充一個恰當的結尾。(2分)

16．你覺得我們還應感謝誰？為什么？(2分)

______________________________________________________________________________________________________________

五、習作百花園(25分)

17．題目：我________，我快樂

要求：1.補充文題，如讀書、唱歌、跳舞等。

2．講述故事要真實，著重寫出自己快樂的心情。

期末檢測A卷

一、1.qiǎnɡ　mú　dào　yùn　ɡōnɡ　měng

2．萍藻　潮汛　照耀　挽聯　傾聽　沙啞　祝福　馬蹄

3．(1)源　陷　緣　焰(2)悟　斯　梧　撕

(3)帶　　戴　袖(4)徽　剎　微　霎

4．(1)B,√(2)A,√(3)B,√(4)B,√

5．B　點撥：“唯我獨尊”認為只有自己最了不起，形容人極端狂妄自大。用在此處不合語境。

6．(1)√(2)×(3)×

7．(1)因為我們只有一個地球，所以我們要保護地球。

(2)這個故事使人感動得落淚。

(3)通過老師的介紹，我對京劇產生了極大的興趣。

(4)四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

二、8.(1)黑云翻墨未遮山　白雨跳珠亂入船

(2)九曲黃河萬里沙　浪淘風簸自天涯

(3)一水護田將綠繞　兩山排闥送青來

9．略。

三、10.(1)魯迅　少年閏土　朝花夕拾　狂人日記

(2)伯牙　鍾子期　知音難覓或樂曲高妙

(3)音樂家　樂圣　命運交響曲

(4)毛澤東　革命樂觀主義

四、(一)11.B款蚊不叮驅蚊效果最好。

因為這款驅蚊液中含有10%的避蚊胺，避蚊胺是目前為止最有效的驅蚊成分。

12．C款比較合適。C款提煉自純天然成分，6個月以上兒童即可使用。A款中含有檸檬桉樹油，3歲以下幼兒不能使用。

(二)13.奉獻　感激

14．對父母、老師感恩。父母付出了許多心血與汗水，撫養我們長大；老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。

15．示例：感恩會使世界更美好，使生活更充實。朋友，讓我們都懷有一顆感恩的心，去感激那些對我們有恩之人，讓我們在感恩中成長。

16．示例：我們還應感謝伙伴，他們陪伴我們度過了金色的童年；我們還應感謝我們的競爭對手，他們激勵我們不斷奮斗。

五、17.思路點撥：要寫好這篇習作，首先應從文題的關鍵詞“快樂”入手，補充文題時，需思索快樂的原因，“讀書”“唱歌”等為什么會給自己帶來快樂，這份快樂的感受是怎樣的，結合自己的生活實際寫出獨有的故事，通過故事來表達自己快樂的感受。

　例文略。

期末達標檢測B卷

基礎百花園(42分)

一、下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)

A．混亂(hùn)

摻和(cān)

縹緲(miǎo)

鴻鵠(hú)

B．盡管(jǐn)

唾沫(tuò)

堅勁(jìng)

蝎子(xiē)

C．初旬(xún)

脫韁(jiāng)

嚼著(jué)

憎惡(wù)

D．榛子(zēn)

野蠻(mán)

抽噎(yē)

鄙夷(bǐ)

二、讀拼音，寫詞語。

(9分)

1．在pì

jìng()的小巷里，jiào

shòu()突然來了líng

gǎn()，找到了zhèng

què()的答案。

2．chuī

shì

yuán()為了救戰友，xī

shēng()了自己。

3．jǐng

chá()見jú

shì()yán

zhòng()，立刻沖上前，冷靜地處理。

三、把下列詞語補充完整，并完成練習。

(11分)

五()四()

司空見()

見微知()

()而不舍

不可思()

楊柳()()

()()涼涼

三()()短

1．上面的詞語中，含有反義詞的詞語是______________、_____________。我能照樣子寫兩個___________、____________。

2．上面的詞語中，描寫自然環境的詞語有______________、_____________。我能照樣子寫兩個__________、___________。

3．選詞填空：他從______________的現象中發現問題，并______________地去研究探索，最終找到了真理。

四、給下列句子加上正確的標點。

(6分)

1．這個周末

我終于把

魯濱遜漂流記

讀完了

2.你過來

名叫五月玫瑰的牛說

我給你一蹄子

讓你永遠不能忘記

3．這位醫生想

眼珠轉動會不會與做夢有關呢

會有什么關系呢

五、選擇合適的關聯詞語填空。

(6分)

無論……都……　　　如果……就……　　　即使……也……

因為……所以……

雖然……但是……

不是……而是……

1．()我們是為人民服務的，()，我們()有缺點，()不怕別人批評指出。

2．挫折()高不可攀的險峰，()我們前進的動力！

3．()我們面臨很多困難，()大家的精神狀態都非

常好。

4．我們()取得多大的成績，()不能驕傲。

5．父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅()風雨兼程，()能安然無恙。

六、按要求完成句子練習。

(8分)

1．看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情油然而生。(改為反問句)

____________________________________________________

2．從飛機上看，地上的房子好小。(改為夸張句)

____________________________________________________

3．過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。(照樣子，補寫句子)

小學的時光如______________________________，如_________________________________________________________。

4．用修改符號修改下面的語段。

《為人民服務》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要善于團結。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會照著這些要求去努力。

主題訓練營(13分)

七、日積月累。

(5分)

1．______________________，無心插柳柳成蔭。

2．“______________________，事非經過不知難。”多讀書絕對不是什么壞事。

3．“青，______________________。”一代更比一代強，我們的明天會更美好。

4．窮則變，__________________，__________________。

5．“十年樹木，__________________。”我們要不忘師恩，銘記教誨。

八、根據課文內容填空。

(4分)

1．雖與之俱學，________________。為是其智______________？曰：______________。

2．孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰__________________乎？”

3．本學期，我們認識了許多人物，如____________的李大釗，____________的張思德等；還從《匆匆》一文中明白了__________________________；知道了科學家們用自己的實踐探索告訴我們的道理：真理______________________。

九、主題交流。

(4分)

生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。下面列舉了幾種我們可能會遇到的問題，請任選兩個，談談我們該如何應對。

A．家中失火。

B．在路上，看到有壞人打劫。

C．在路上，自己遭遇壞人打劫。

D．發現有人溺水。

E．晚上，自己一個人在家，有陌生人來敲門。

F．網絡聊天時，不認識的陌生人邀請你出去玩。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

讀寫展示臺(45分)

十、非連續性文本閱讀。

(8分)

閱讀下面“最不文明的出境游行為”調查表，完成練習。

“最不文明的出境游行為”調查表

1．根據調查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是____________________________________________________。(4分)

2．根據調查表，請你對我國即將出國去旅游的人提兩條建議。

(4分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、課外閱讀。

(12分)

空城計(節選)

諸葛(ɡě　ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起來，不許城里的人suí

biàn()出入，也不許大聲說話，把四面城門全都打開，每個城門口讓20個士兵扮成老百姓的模樣，拿著掃帚打掃街道，如果魏兵到了也不許亂動。諸葛亮fēn

fù()完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領著兩個小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。

不多久，魏軍來到了城下，一看這種情況，都不敢前進了，連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠遠望去，(果然　竟然　居然)看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，焚香彈琴，輕松自如，沒事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊撤退。司馬懿的兒子司馬昭問：“為什么要撤退？會不會是諸葛亮沒有兵故意做出樣子來迷惑我們？”司馬懿說：“你小小年紀懂得什么！諸葛亮一向小心jǐn　shèn()，從來不做冒險的事兒。他在城樓上一坐，四門大開，里面一定有埋伏。我們如果進去，就中(zhōnɡ　zhònɡ)了他的計，快快后退！”司馬懿的兵后退了。

1．根據拼音在文中括號里填寫詞語。(1.5分)

2．在文中的括號里選擇正確的讀音或詞語，打“√”。

(1.5分)

3．故事分析。(7分)

(1)諸葛亮如何“空城”？找出相關的內容簡要填寫。(2分)

城門：___________________________________________

旗子：___________________________________________

城里的人：_______________________________________

諸葛亮：_________________________________________

(2)諸葛亮的“計”體現在哪里？(3分)

司馬昭認為：_____________________________________

司馬懿認為：_____________________________________

實際情況：_______________________________________

(3)你覺得諸葛亮的“空城計”能成功的原因有哪些？(2分)

________________________________________________

4．你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺得他怎么樣？(2分)

__________________________________________________

__________________________________________________

十二、習作展示。

(25分)

在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。在經歷和體驗中，我們長大了。

請你以“在______________中成長”為題，寫一篇不少于450字的作文。(橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護”“關愛”等)

要求：①將題目補充完整；②寫清楚事情的經過，內容具體，重點突出；③有自己的真情實感。

期末達標檢測B卷

一、B

二、1.僻靜　教授　靈感　正確

2．炊事員　犧牲

3．警察　局勢　嚴重

三、湖　海　慣　著　鍥　議　依　依　滄　滄　長　兩

1．見微知著　三長兩短

示例：東拉西扯　南腔北調

2．楊柳依依　滄滄涼涼　萬紫千紅　層巒疊翠

3．司空見慣　鍥而不舍

四、1.，《　》。

2．“，”，“，！”

3．，？

?

五、1.因為　所以　如果　就

2．不是　而是

3．雖然　但是

4．無論　都

5．即使　也

六、1.看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情怎能不油然而生？

2．示例：從飛機上看，地上的房子就像針尖一樣小。

3．示例：溪澗流水，潺潺地一路向前　指間的琴聲，變換著百般曲調

4．《為人民服務》告訴我們：人要有正確的生死觀

要正確對待批評

同志之間要善于團結。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會照著這些要求去努力。

七、1.有意栽花花不發

2．書到用時方恨少

3．取之于藍而青于藍

4．變則通　通則久

5．百年樹人

八、1.弗若之矣

弗若與　非然也

2．為汝多知

3．堅貞不屈　為人民服務　不能虛度年華，要珍惜時間　誕生于一百個問號之后

九、略。

十、1.亂丟垃圾

2．示例：(1)做踐行文明的中國人。不踐踏綠地，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。

(2)做優雅謙和的中國人。衣著整潔得體，不在公共場所喧嘩吵鬧、高聲交談，不圍觀起哄。

十一、1.隨便　吩咐　謹慎　2.ɡě√　果然√　zhònɡ√

3．(1)全都打開。藏起來。不許隨便出入，也不許大聲說話。

披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領著兩個小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。

(2)諸葛亮沒有兵故意做出樣子來迷惑他們。

諸葛亮一向小心謹慎，從來不做冒險的事兒，城里一定有埋伏。

城里沒有埋伏，諸葛亮是在迷惑敵人。

(3)示例：①諸葛亮足智多謀。②諸葛亮對司馬懿十分了解。③眾人的配合到位。

4．示例：喜歡。諸葛亮有勇有謀，在危急時刻能鎮定自若，且有改變自己的一貫作風、險中求勝的膽量和氣魄。

十二、思路點撥：在動筆之前先想想在自己的成長過程中，有哪些事給你留下了深刻的印象，讓你體驗到了成長的滋味。

選擇一件事，給這件事取一個關鍵詞，如題干中所給的“磨煉”“呵護”等，來補充題目。在具體寫作時，要把握好事情的來龍去脈，注意詳略得當，把事情最重要的部分寫明白。同時，要注意在敘事中間或者之后寫出自己的獨特感受，抒發自己的成長體驗。例文略。