姓名
班級___________
座位號
………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………………………
2018年秋三年級語文期末精選卷(一)
(時間:90分鐘
滿分:100分)
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
總分
得分
第一大題:拾貝基礎灘
一、判斷帶點字讀音的正誤,正確的打“√”。
(3分)凌亂(lín
líng)
合攏(lǒng
nǒng)
宿舍(shě
shè)
海參(shēn
cān)
禁令(jīn
jìn)
稍息(shāo
shào)
二、我會把字正確、美觀地寫在田字格里。
(4分)者
落
視
庭
三、給下列字換偏旁變成新字,再組詞。
(4分)吵
()
()
燥
()
()
臂
()
()
難
()
()
四、我會查字典。
(3分)“爽”用部首查字法,應先查______部,再查______畫。它在字典里的解釋有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,暢快;④不合,違背。選出下面詞語中“爽”的意思。(填序號)
(1)秋高氣爽()
(2)毫厘不爽()
(3)精神爽朗()
(4)性格豪爽()
五、補充下列四字詞語,并選其中的一個寫一句話。
(8分)成()結()
引人()()
()景()美
面()耳()
果實()()
()林()染
寫話:
六、照樣子寫詞。
(3分)七上八下(含數字):
滴滴答答(AABB):
五彩繽紛(描寫顏色的):
七、按要求寫句子。
(8分)1.我們克服了重重困難。(改為“被”字句)
2.蒲公英在空中隨風飄動。(改為擬人句)
3.照樣子,寫句子。
王老師急得直跺腳。
妹妹高興得。
得。
八、我會背,還會用。
(12分)1.二人同心,________________。
2.________________,暖于布帛;________________,深于矛戟。
3.《望天門山》是______代詩人_________寫的,詩中提到的“楚江”指的是__________。
4.《飲湖上初晴后雨》是______代詩人_________寫的,詩句“_________
____________,_____________________”用奇妙而又貼切的比喻,把__________比作__________,寫出了西湖的神韻。
九、本冊課文中有很多優美的句子,請把你最喜歡的一句寫下來,并寫寫自己喜
歡的原因。(3分)
句子:
喜歡的原因:
第二大題:馳騁交際臺
十、近來雨多路滑,張明不小心撞了李華一下,由于慣性,李華又撞了王紅,致
使王紅手上拿的書掉落在污泥中。此時,張明應該怎么說?怎么做呢?王紅又應該怎么說呢?(4分)
第三大題:沖浪閱讀島
十一、閱讀。
(23分)英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他,八歲上學后,還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢(zǎn
zhǎn)起來,去(買
賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋,做一些手工制品。
一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個。”外祖母一看:小牛頓手里捧著一塊木板,中間釘著一個釘(dīnɡ
dìnɡ)子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問:“這是什么呀?”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時間。”
“是誰教你做的呀?”
“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。
牛頓長大以后,始終保持著敢于想象,善于思考的精神。他發現了“萬有引力”,還成功地取得了許許多多別的研究成果。
1.給文章擬個合適的題目:
(1分)
2.劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。(3分)
3.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(3分)
近義詞:常常()
保持()
自豪()
反義詞:喜歡()
成功()
積攢()
4.將“牛頓把太陽鐘做好了。”這句話改成“被”字句。(2分)
5.牛頓的零用錢一不,二不,只用來
。(3分)
6.牛頓做的太陽鐘是什么樣子?在文中找出,并用“——”畫出來。(2分)
7.從哪句話看出牛頓自豪,用“
”畫出來。(2分)
8.這篇文章主要講了什么?請你簡要概括。(2分)
9.我們要學習牛頓的什么精神?(2分)
10.你還知道哪些名人,請你簡單介紹其中的一位。(3分)
第四大題:暢游習作海
十二、習作。
(25分)續寫故事:星期天,小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車,可是車剛剛開了一會兒,意想不到的事發生了……
要求:1.語句通順,內容具體。2.書寫工整,不寫錯別字,題目自擬。
200
300
參考答案
第一大題
一、líng
lǒng
shè
shēn
jìn
shào
二、略
三、沙
沙子
紗
紗布
躁
暴躁
燥
干燥
壁
墻壁
避
避免
準
準備
堆
一堆
四、大
八
(1)①
(2)④
(3)③
(4)②
五、群
隊
注目
風
優
紅
赤
累累
層
盡
寫話:展覽會上,那艘宇宙飛船的模型特別引人注目。
六、示例:七手八腳
七嘴八舌
五顏六色
安安穩穩
家家戶戶
浩浩蕩蕩
萬紫千紅
五光十色
桃紅柳綠
七、1.重重困難被我們克服了。
2.蒲公英在空中隨風跳舞。
3.示例:跳了起來
媽媽累得趴在桌上睡著了
八、1.其利斷金
2.與人善言
傷人以言
3.唐
李白
長江
4.宋
蘇軾
欲把西湖比西子
淡妝濃抹總相宜
西湖
西施
九、例:黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
用比喻的修辭手法,將葉子比作小扇子,生動形象地寫出了葉子枯黃飄落,預示秋天到來的特點。
第二大題
十、張明:“王紅,不好意思,把你的書弄臟了。
”并真誠地說:“我賠一本新的給你。”王紅:“沒關系,我知道你不是故意的。謝謝你幫我撿書,我拿回去擦一下就好了。”第三大題
十一、1.示例:愛動腦筋的牛頓
2.zhǎn
賣
dìnɡ
3.時時
維持
驕傲
討厭
失敗
消耗
4.太陽鐘被牛頓做好了。
5.買糖果
買玩具
買錘子和鋸子
6.一塊木板,中間釘著一個釘子,四周畫著一條條放射形的線條。
7.是我自己想出來的。
8.牛頓小時侯常常積攢零花錢,自己動腦筋,做一些手工制品。
9.勤于動手動腦,敢于想象,善于思考。
10.孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來,編成《論語》一書,對后世產生了深遠的影響。
姓名
班級___________
座位號
………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………………………
2018秋三年級語文期末精選卷(二)
(時間:90分鐘
滿分:100分)
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、讀拼音,寫詞語。
(8分)chì
bǎng
yǎn
zòu
nǎo
dai
shì
xiàn
shuǐ
ní
chí
dào
yáo
huàng
cōng
míng
二、我能給加點的字選擇正確讀音,用“√”標出。
(6分)鑰匙(shi
chì)
喇叭(lǎ
cì)
海濱(bīn
bīng)
釣魚(diào
gōu)
湊近(còu
chòu)
戰斗(dǒu
dòu)
三、比一比,再組詞。
你一定行!(4分)搭()
泡()
潔()
猜()
答()
跑()
結()
清()
四、仿照例子寫詞語。
(6分)風塵仆仆(ABCC式)
飄飄搖搖(AABB式)
又松又軟(ABAC式)
五、選詞填空。
(4分)繼續
連續
陸續
持續
觀眾們()走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負的最后一分鐘,兩個運動員()打了十幾個回合才見分曉。接著,()進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技,博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。
六、按要求寫句子。
(8分)1.東方升起的紅太陽照亮了故鄉美麗的土地。(改為“把”字句。)
2.樹葉落下來。(把句子寫具體,至少要擴兩個地方)
3.難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎?(改變句子的說法,但意思不變。)
4.我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。(修改病句)
七、選擇正確的關聯詞填在括號里。
(4分)不但……而且……
因為……所以……
雖然……但是……
如果……就……
1.()海底高低不平,海水有深有淺,()色彩就不同了。
2.王小明()學習成績不錯,()同學們都不喜歡他。
3.()我好好學習,()能考出優異的成績。
4.一個好老師()要有淵博的知識,()還要有一顆熱愛孩子的心。
八、按要求填寫。
(8分)1.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座,也是一座。
2.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。。這首詩的作者是
朝的詩人。
3.《夜書所見》的作者是宋朝詩人,從詩句“
”可以看出是“夜”書。
九、閱讀理解。
(22分)(一)閱讀《掌聲》選段,回答問題。
(9分)英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
1.“鞠”用音序查字法應查音序(),用部首查字法應先查(),再查()畫。(3分)
2.短文中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中,我體會到:第一次掌聲是同學們對英子的,第二次掌聲是同學們對英子的。(2分)
3.文中最讓“我”感動的句子是
“我”感動的原因是
(4分)
(二)閱讀短文,回答問題。
(13分)一只(zhī
zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”
小螞蟻聽了很(滿意
得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服
打敗)了,我多偉大!得(dé
děi)趕快回去,向伙伴們(榮耀
炫耀)一番!”于是,他調(tiáo
diào)頭向大樹下的巢里爬去。
不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風又吹得他騰空而起,飄蕩在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他脫險,一面嘆息道:“唉,真可憐,連這么個小土堆和小水洼都過不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰勝過最高的山和最大的洋么?”
面對贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實?
1.給帶點的多音字選擇正確的讀音,打“√”。(3分)
2.讀第2自然段,在括號里選擇恰當的詞語,打“√”。(3分)
3.按照短文內容填空。(5分)
小螞蟻以為自己登上了,越過了,結果自己連
和
都過不去,這個故事告訴我們。
4.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。(2分)
十、習作。
(20分)在童話世界里,花草樹木會跳舞,雞鴨鵝會唱歌,甚至磚塊石頭都會吵架,真是有趣極了!請你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主人公,編一個童話故事。
要求:1.寫作之前為自己的習作定一個題目;2.語句通順,將內容寫具
體,字數在250字左右;3.書寫工整,不寫錯別字。
200
300
參考答案
一、翅膀
演奏
腦袋
視線
水泥
遲到
搖晃
聰明
二、shi
lǎ
bīn
diào
còu
dòu
三、搭船
回答
氣泡
跑步
潔白
結果
猜測
清水
四、示例:文質彬彬
小心翼翼
世世代代
郁郁蔥蔥
又白又嫩
又香又脆
五、陸續
連續
繼續
持續
六、1.東方升起的紅太陽把故鄉美麗的土地照亮了。
2.示例:一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。
3.科學家的實驗獲得成功了。
4.我們全校師生都參加了這次運動會。
七、1.因為……所以……
2.雖然……但是……
3.如果……就……
4.不但……而且……
八、1.美麗的大花園
巨大的寶庫
2.兩岸青山相對出
孤帆一片日邊來
唐
李白
3.葉紹翁
夜深籬落一燈明
九、(一)1.J
革
八
2.鼓勵
肯定和贊賞
3.英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。
我感受到了她內心的緊張、自卑和痛苦,但同時也體會到了她的堅強和勇敢。
(二)1.zhī
děi
diào
2.得意
征服
炫耀
3.珠穆朗瑪峰
太平洋
小土堆
小水洼
面對贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實
4.示例:一只螞蟻
姓名
班級___________
座位號
………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………………………
2018秋三年級語文期末精選卷(三)
(時間:90分鐘
滿分:100分)
題號
一
二
三
四
總分
得分
一、書寫規范。
(3分)①全卷書寫規范、美觀,得3分;②卷面整潔,書寫較認真,得1分;
③書寫馬虎,亂涂亂畫、有墨點的,不得分。
二、積累運用。
(51分)1.看拼音,寫詞語。(8分)
huī
què
bǎo
kù
wán
shuǎ
hā
qiàn
yōu
měi
rè
liè
bǔ
yú
shī
qì
2.用“——”畫出加點字的正確讀音。(4分)
(1)由于爸爸調(tiáo
diào)動工作,我們全家都要搬到濟南。臨走
時,爸爸把空調(tiáo
diào)送給了張奶奶。
(2)媽媽說,假(jiǎ
jià)如她暑假(jiǎ
jià)有時間,就會帶我去北京游玩。
3.換個偏旁,組成新字再組詞。(6分)
遙_____()
沒_____()
城_____()
怒_____()
待_____()
摘_____()
4.寫出加點詞的反義詞。(6分)
(1)生活像一支歌,歡快與()總是交織在一起。
(2)鹿嘆了口氣說:“兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條()的腿卻讓我從獅口逃生!”
(3)不論嚴寒還是(),他總是堅持早到校打掃衛生。
5.先把詞語補充完整,再選詞填空。(5分)
①引人()()
②一本()()
(1)詞語①的反義詞是()
A.聚精會神
B.全神貫注
C.引人注意
D.默默無聞
(2)商場里,角色扮演活動區域格外()。一個個小朋友裝作大人的樣子,()地做事。(填序號)
6.選詞填空。(6分)
寶貴
珍貴
名貴
(1)小興安嶺有許多()的藥材。
(2)這些()的文物是海外愛國人士運送回來的。
(3)請給我們留下您()的意見吧!
適宜
適應
適合(4)曇花()了晚上九點左右的溫度和濕度。
(5)這套衣服非常()你。
(6)深夜氣溫過低,很不()花兒開放。
7.按要求寫句子。(12分)
(1)西湖是杭州最有名的景點。(變換詞序,句子意思不變。)
____________________________________________________________
(2)勤勞的槐鄉孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)
____________________________________________________________(3)孔子學識淵博。孔子品格高尚。(用關聯詞把兩個句子連成一個句子)
___________________________________________________________
(4)元宵節、端午節、圣誕節和中秋節都是我國的傳統節日。(修改病句)
____________________________________________________________
8.根據所學知識填空。(5分)
(1)__________________,有禮者敬人。(1分)
(2)“蕭蕭梧葉送寒聲,___________________。”這句詩中的“蕭蕭”是指______________。(2分)
(3)秋雨綿綿,媽媽說“真令人厭煩!”我笑著告訴媽媽:“不,媽媽。秋天的雨_______________________________________________。(2分)
9.把四個迷路的語句送回到文段中,填寫序號。(4分)
①于是,我咬著牙,鼓起勁,手中的繩子又迅速地飛舞著。
②直喘粗氣,越跳越慢,幾乎要停下來了。
③一分鐘跳一百下
④只聽見繩子飛舞的颼(sōu)颼聲。
體育課上,我和幾個同學在操場上比賽跳繩。第二個就輪到我了,一開始我跳得很快,()跳著跳著,我耐力不足,()這時,同學們在一旁不停地喊著:“加油!加油!”()我堅持到最后,終于得了()的好成績。
三、開心閱讀。
(16分)_____________________
秋天來了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!
有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語地說:“趁著這大好時光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
冬天來了,大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里,一邊開著聯歡會,一邊享用著秋天就準備好的美食,快樂極了!
雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒有等到,終于倒下了……
1.給短文加個題目,并把它寫在開頭的橫線上。(3分)
2.照樣子,寫詞語。(6分)
懶洋洋(ABB式)
()
()
自言自語(ABAC式)
()
()
痛痛快快(AABB式)
()
()
3.請用“~~”畫出寫小螞蟻勞動的句子。(3分)
4.你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?(4分)
_______________________________________________________________
四、快樂習作。
(30分)“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”童年生活中,我的快樂真多啊,現在我要把它寫下來!我會大膽運用積累的詞句,使我的習作內容生動具體,語句通順流暢,我還會給這篇習作擬一個好聽的題目呢,字數在300字左右。快快動筆喲!
200
300
參考答案
一、略
二、1.灰雀
寶庫
玩耍
哈欠
優美
熱烈
捕魚
濕氣
2.(1)diào
tiáo
(2)jiǎ
jià
3.搖
搖晃
投
投入
誠
誠實
努
努力
持
持有
滴
水滴
4.(1)悲傷
(2)難看
(3)酷暑
5.①注目
②正經
(1)D
(2)①
②
6.(1)名貴
(2)珍貴
(3)寶貴
(4)適應
(5)適合(6)適宜
7.(1)杭州最有名的景點是西湖。
(2)勤勞的槐鄉孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。
(3)孔子不但學識淵博,而且品格高尚。
(4)元宵節、端午節和中秋節都是我國的傳統節日。
8.(1)仁者愛人
(2)江上秋風動客情
風聲
(3)是一把打開秋天大門的鑰匙;秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的雨還藏著非常好聞的氣味。
9.④
②
①
③
三、1.示例:螞蟻和螞蚱
2.示例:綠油油
金燦燦
多才多藝
獨來獨往
漂漂亮亮
干干凈凈
3.它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干
得可歡啦!
4.不是。不勞動只等著天上掉餡餅,最后吃虧的還是自己。