第一篇：太倉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)踐行師德實(shí)施方案（本站推薦）

太倉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”

主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入推進(jìn)學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作，學(xué)校黨支部決定從2011年第一季度到2012年第三季度，在全校開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn) 根據(jù)太教黨委?2011?8號的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校黨支部研究，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對全國廣大教師提出的希望和要求，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭當(dāng)一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

要將“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)全國全省《教育規(guī)劃綱要》相結(jié)合，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立九十周年活動(dòng)相結(jié)合。全力推進(jìn)新課程改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)，辦好人民滿意的教育。

二、師德規(guī)范的總體要求和工作重點(diǎn)

開展主題實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于取得實(shí)效。針對當(dāng)前師德建設(shè)現(xiàn)狀，根據(jù)教育廳提出《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的有關(guān)規(guī)定》的要求，進(jìn)一步明確我校師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工作重點(diǎn)，使之成為廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，成為廣大教師普遍遵循的行為準(zhǔn)則。

我校師德規(guī)范的總體要求是：要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步；要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，恪守學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才；要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求；自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的重要責(zé)任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

我校教師師德建設(shè)的要求是：堅(jiān)持為人師表，不違反社會(huì)公德；堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，不從事有償家教；堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，不體罰或變相體罰學(xué)生；堅(jiān)持以生為本，不抑制個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持面向全體，不歧視偏愛學(xué)生；堅(jiān)持篤學(xué)求進(jìn)，不敷衍教育教學(xué)；堅(jiān)持高效課堂，不超量增加學(xué)業(yè)；堅(jiān)持素質(zhì)領(lǐng)先，不排名分?jǐn)?shù)成績；堅(jiān)持自尊自律，不接受家長財(cái)物；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，不妨害團(tuán)隊(duì)和諧。

黨員教師要以身作則，率先垂范，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以自己的言行和人格力量帶動(dòng)和影響廣大教師，成為踐行師德規(guī)范的表率，成為具有高尚師德修養(yǎng)的模范，在踐行師德規(guī)范、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的教育中做出新的貢獻(xiàn)。

三、總體安排和主要內(nèi)容 全校“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)從2011年一季度開始，到2012年三季度基本結(jié)束，分啟動(dòng)部署、集中推進(jìn)、評議表彰三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）啟動(dòng)部署階段（2011年一季度）

在市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，要深入開展調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際制訂工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、時(shí)序進(jìn)度、工作責(zé)任和推進(jìn)措施。學(xué)校于4月18日召開動(dòng)員大會(huì)，支部書記張文作全面動(dòng)員。通過深入細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)工作，讓黨員教師、廣大教職工了解開展主題實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和活動(dòng)安排，引導(dǎo)全校黨員教師和廣大師生員工積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)。

（二）集中推進(jìn)階段（2011年二季度至2012年二季度）堅(jiān)持條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、有序推進(jìn)，努力體現(xiàn)學(xué)校特色。著重開展以下活動(dòng)：

1.組織師德考核，開展師德“一校一承諾”活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度、加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核的意見（試行）》、《太倉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善師德建設(shè)責(zé)任制度、師德教育制度、入職宣誓和師德承諾制度、師德考核與獎(jiǎng)懲制度、師德建設(shè)監(jiān)督制度，強(qiáng)化教師職業(yè)道德考核，并將師德考核的結(jié)果作為教師聘用、年度考核、績效考核、職稱晉升、評優(yōu)評先等重要依據(jù)。開展師德“一校一承諾”活動(dòng)，結(jié)合新一輪的“黨員承諾”活動(dòng)，在全體教職工廣泛參與、認(rèn)真研討的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校師德承諾主要內(nèi)容，在學(xué)校網(wǎng)站上向社會(huì)公布，并報(bào)教育局。學(xué)校師德承諾的主要內(nèi)容是：樹立淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的道德情操；弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、合作、超越”的實(shí)中精神；探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，精心建構(gòu)高效課堂；關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不排名分?jǐn)?shù)成績；倡導(dǎo)“善誘、善摩”的教風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)；堅(jiān)持自尊自律。自覺抵制有償家教，不接受家長財(cái)物。

2.開展黨員教師爭做“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)表率”活動(dòng)。發(fā)揮黨員教師先鋒引領(lǐng)作用，實(shí)施“一爭二幫三示范”的黨員先鋒工程，黨員帶動(dòng)、典型引路，使廣大教師學(xué)有標(biāo)桿、比有方向、趕有目標(biāo)。“一爭”即黨員教師爭做“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)的表率”；“二幫”即黨員教師幫好一名青年教師或授導(dǎo)一名后進(jìn)生；“三示范”即黨員教師上好示范課、站好示范崗、教好示范班。通過網(wǎng)站公示、櫥窗展示等多種形式，亮出黨員身份，亮出公開承諾，亮出幫教導(dǎo)學(xué)名單，積極參與校“十節(jié)好課”和市“百節(jié)好課”評比，打造精彩課堂，爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”和“教書育人先鋒崗”，爭做踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

3.組織“學(xué)黨史、學(xué)楷模”的雙學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真組織黨員、干部、群眾、青少年學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，把《中國共產(chǎn)黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》作為黨員和教職工基本學(xué)習(xí)教材，把《青少年學(xué)習(xí)黨史》作為廣大青少年的基本讀物，加深對黨的歷史、理論和路線方針政策的理論和認(rèn)識(shí)。組織開展學(xué)習(xí)全國教書育人楷模吳邵萍老師的先進(jìn)事跡，引領(lǐng)廣大黨員教師進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。組織黨員、教師和學(xué)生向“雙百”人物學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提升道德修養(yǎng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年期間，組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一次“我身邊的好黨員”征文活動(dòng)、組織一次黨史競賽、組織一次紅色走訪活動(dòng)、組織觀看一次紅色經(jīng)典電影、上好一堂專題黨課、開好一次優(yōu)秀黨員座談、組織一次優(yōu)秀黨員的表彰活動(dòng)，營造學(xué)黨章比黨性，學(xué)黨史比作風(fēng)，學(xué)楷模比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。在“七一”前，以“紅色領(lǐng)航――以黨性鑄師魂”為主題，組織一次主題鮮明、富有成效的特殊黨日活動(dòng)，強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)和師表形象。

4.開展“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)。扎實(shí)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”師德規(guī)范總要求，扎實(shí)推進(jìn)以“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心的教師職業(yè)道德建設(shè)。通過開展主題學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文比賽等系列活動(dòng)，引導(dǎo)教職工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為，不斷增強(qiáng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。開展“師德標(biāo)兵、愛生模范”評選活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等傳媒，著力宣傳長期在平凡的教書育人崗位上辛勤耕耘并作出表率的優(yōu)秀教師，大力宣傳我校教師敬業(yè)、奉獻(xiàn)、合作、超越的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大我校優(yōu)秀教師的影響力和輻射面，激發(fā)廣大教師不斷提高師德修養(yǎng)和專業(yè)水平的積極性。

5.組織參加黨員關(guān)愛活動(dòng)。5至6月份，黨支部依據(jù)教育局黨委的安排，組織黨員關(guān)愛活動(dòng)，開展“黨員教師大走訪活動(dòng)”，走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭、走進(jìn)群眾、走進(jìn)社區(qū)送溫暖、獻(xiàn)愛心。走訪貧困學(xué)生家庭，開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，通過建立親情電話、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)適心理等形式，體現(xiàn)親情關(guān)懷。走進(jìn)社區(qū)，開展“結(jié)對幫扶送溫暖”活動(dòng)，幫助困難黨員和群眾解決實(shí)際問題。支部要及時(shí)了解黨員教師的思想狀況、工作愿景和現(xiàn)實(shí)困難，加強(qiáng)對黨員教師的思想關(guān)愛和精神激勵(lì)。

6.積極開展創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，積極開展創(chuàng)建“無違規(guī)收費(fèi)、無違規(guī)辦學(xué)、無違規(guī)從教”學(xué)校的活動(dòng)。積極組織開展“學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會(huì)評教育”活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生對教師師德師風(fēng)、敬業(yè)愛生情況的評議，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作以及校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)的評議。把加強(qiáng)行風(fēng)建與貫徹省關(guān)于中小學(xué)管理規(guī)范的要求相結(jié)合，與落實(shí)省“五嚴(yán)”規(guī)定相結(jié)合，與勤廉文化進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合，著力增強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理、廉潔從教的意識(shí)，提升廣大教師的職業(yè)道德水平，建樹清正廉潔的校風(fēng)和教風(fēng)。積極爭創(chuàng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，努力塑造實(shí)中新形象。

（三）評議表彰階段（2012年三季度）

結(jié)合教師定期考核工作，有計(jì)劃地組織黨員教師師德滿意度測評，測評結(jié)果予以公示。堅(jiān)持將黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評與群眾評議、社會(huì)評議結(jié)合起來，將學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意作為衡量活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。2012年黨的十八大前，對師德表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員教師進(jìn)行集中表彰，并積極向上級黨組織推薦。建立并完善師德評價(jià)和考核機(jī)制，將師德建設(shè)作為學(xué)校目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制，師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，建立健全長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入持久開展。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全組織職能。為保證主題教育的深入開展和有序推進(jìn)，學(xué)校決定在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中增設(shè)“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，張文書記任組長，成員由支委及黨小組長組成，加強(qiáng)對全校主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

（二）突出統(tǒng)籌推進(jìn)

把踐行師德規(guī)范與貫徹落實(shí)國家、省市教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》精神結(jié)合起來，立足教育發(fā)展的大局，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；把踐行師德規(guī)范與提升教師綜合素質(zhì)結(jié)合起來，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；把踐行師德規(guī)范與推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，著力提高人民群眾對教育的滿意度；把踐行師德規(guī)范與促進(jìn)學(xué)校管理結(jié)合起來，努力構(gòu)建校園文化，提升辦學(xué)品位和層次。

（三）堅(jiān)持黨群共建

堅(jiān)持將主題實(shí)踐活動(dòng)與黨群共建結(jié)合起來，在突出黨組織和黨員教師主體作用的同時(shí)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)的橋梁紐帶作用，吸納帶動(dòng)非黨員教師廣泛參與，積極推動(dòng)黨建帶群建、黨員帶群眾，形成黨群共建協(xié)力推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)的生動(dòng)局面，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和形象。

（四）注意樹立典型

堅(jiān)持將典型示范作為活動(dòng)的重要抓手，及時(shí)總結(jié)爭創(chuàng)活動(dòng)的成功做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)，精心培育選樹一批先進(jìn)典型，運(yùn)用校報(bào)校刊、校園廣播和網(wǎng)絡(luò)等手段大力宣傳先進(jìn)事跡，做好爭創(chuàng)活動(dòng)的宣傳、交流和研討，努力形成比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

二○一一年四月十八日

第二篇：寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案

寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案

為了更好貫徹落實(shí)國家《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，按照市委、市政府、寧江區(qū)教育局的總體部署，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《吉林省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為依據(jù)，以“樹師德、為師表、塑師魂”為主題，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以師德先進(jìn)典型為榜樣，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化基本功、開展活動(dòng)、規(guī)范教師行為為載體，使教育戰(zhàn)線中群眾反映的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題得到有效解決。通過開展活動(dòng)，樹立人民教師良好形象，建設(shè)一支素質(zhì)精良，能擔(dān)重任，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，從而使教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、主要內(nèi)容和要解決的主要問題

針對教師隊(duì)伍建設(shè)和師德現(xiàn)狀，這次活動(dòng)主要在教師政治思想、道德意識(shí)、能力水平、敬業(yè)精神、法制觀念、行為規(guī)范等方面開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在全體教師中大力提倡熱愛學(xué)生，教書育人；愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研；務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)；廉潔從教，為人師表；遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信等幾種職業(yè)精神，重點(diǎn)解決學(xué)生、家長、社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題：

（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中違背法律法規(guī)以及黨和國家方針政策的言論和行

為的問題。

（二）違規(guī)辦班、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課，向?qū)W生、家長推銷教輔資料問題。

（三）收受學(xué)生、家長錢物，利用學(xué)生家長謀取私利的問題。

（四）在中、高考招生考試工作中徇私舞弊的問題。

（五）不尊重學(xué)生人格，不公正平等對待學(xué)生，對學(xué)生施以體罰、變相體罰

或譏諷挖苦及其它身心傷害的問題。

（六）無視組織紀(jì)律，擅自到校外兼課或到外校工作及弄虛作假、騙取榮譽(yù)

謀取私利的問題。

（七）儀表不端、談吐不雅、行為不軌的問題。

（八）違反教學(xué)紀(jì)律、酒后上課，擅離課堂，在課堂接打電話、會(huì)客的問題。

（九）采用不正當(dāng)競爭手段，撥弄是非，搞小動(dòng)作破壞團(tuán)結(jié)的問題。

（十）動(dòng)員或逼迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的問題。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員（7月1日——9月1日）

廣泛宣傳此次活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，做到家喻戶曉，眾人皆知。與本校教師簽定治理“三亂”協(xié)議書，保證書等。

（二）組織實(shí)施（9月1日——8月30日）

1、深入開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，胡錦濤總書記在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想單的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話以及《中華人民共和國教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，苦練基本功，找差距和不足，提出整改和提高計(jì)劃，廣泛開展批評和自我批評，討論自身有悖師德師風(fēng)的問題，以身邊的先進(jìn)人物和事跡為榜樣提高和完善自我。

2、樹立師德先進(jìn)典型，在本校做先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，并學(xué)習(xí)國家、省級師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，使全體教師能提高和完善自我。

3、廣泛開展師德征文、演講活動(dòng)，要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)等組織的作用，充分利用各種媒體，搞好以師德建設(shè)為主題的征文和演講等項(xiàng)活動(dòng)。

4、進(jìn)行廣泛的由學(xué)生、家長、社會(huì)參與對教師師德進(jìn)行專項(xiàng)綜合評價(jià)，由學(xué)校進(jìn)行總結(jié)。

5、明年8月底，每位教師都要上交一份學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，上交本校主管部門。加強(qiáng)師德教育活動(dòng)是培養(yǎng)真正意義上的德、智、體、美全面發(fā)展一代

新人的需要，通過一系列的教育活動(dòng)，做到全校廣大教師有認(rèn)識(shí)、有行動(dòng)、有經(jīng)驗(yàn)、有思考。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，師德教育是一項(xiàng)長期工作，要以此為契機(jī)，從而推動(dòng)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民更滿意的教育。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)校風(fēng)師德建設(shè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬文華

副組長：譚艷霞

組員：張金凱陳爽

劉玉海于忠波

姜涌卜寧

第三篇：太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核。特別是加強(qiáng)班級常規(guī)管理考核，加強(qiáng)對新班主任的工作培訓(xùn)，每個(gè)新班主任要做好“三個(gè)一”工作，制訂一份班級管理工作計(jì)劃，舉行一次主題班會(huì)，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì)課開展專題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，Ji發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、切實(shí)開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動(dòng)。

根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動(dòng)，寓德育與活動(dòng)之中，以活動(dòng)為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計(jì)劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，會(huì)同少先隊(duì)、共青團(tuán)組織開展好一次愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，利用校園網(wǎng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動(dòng)，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會(huì)評優(yōu)活動(dòng)，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動(dòng)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會(huì)主義教育，以弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。

4、切實(shí)抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項(xiàng)Ji勵(lì)機(jī)制。

進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊(duì)伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實(shí)，全面保證學(xué)校“四大類十二項(xiàng)”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項(xiàng)、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實(shí)，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺(tái)階。

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第四篇：太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核。特別是加強(qiáng)班級常規(guī)管理考核，加強(qiáng)對新班主任的工作培訓(xùn)，每個(gè)新班主任要做好“三個(gè)一”工作，制訂一份班級管理工作計(jì)劃，舉行一次主題班會(huì)，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì)課開展專題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、切實(shí)開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動(dòng)。根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動(dòng)，寓德育與活動(dòng)之中，以活動(dòng)為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計(jì)劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，會(huì)同少先隊(duì)、共青團(tuán)組織開展好一次愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，利用校園網(wǎng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動(dòng)，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會(huì)評優(yōu)活動(dòng)，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動(dòng)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會(huì)主義教育，以弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。

4、切實(shí)抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊(duì)伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實(shí)，全面保證學(xué)校“四大類十二項(xiàng)”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項(xiàng)、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實(shí)，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺(tái)階。

5、加強(qiáng)法制教育。切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報(bào)、校報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，利用校園電視臺(tái)組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導(dǎo)員來校作法制講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識(shí)。同時(shí)，還要加強(qiáng)相關(guān)課程與法制教育間的有機(jī)融合。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì)等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責(zé)能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預(yù)防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò)管理道德育教育。

7、積極開展各項(xiàng)豐富多彩寓教于樂的活動(dòng)。我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會(huì)評優(yōu)活動(dòng)，每月由教導(dǎo)處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展主題班會(huì)。學(xué)校也開展一些全員參與的大型活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動(dòng)。

8、抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合。我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”，開通網(wǎng)上家長學(xué)校，學(xué)校還將開設(shè)好心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。不定時(shí)的召開學(xué)生座談會(huì)，抓住個(gè)別苗頭性問題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人。具體活動(dòng)安排：

3、交通法規(guī)安全講座

4、班級常規(guī)管理考核

3、健康衛(wèi)生教育

4、班級常規(guī)管理考核十一月份：

1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周2、誠信主題教育

4、班級常規(guī)管理考核

3、班級常規(guī)管理考核

3、班主任常規(guī)考核、評比

第五篇：太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006—2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006—2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃太倉市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006—2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教育局二OO六年下半年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核，特別是加強(qiáng)班級常規(guī)管理考核。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì)課開展專題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，Ji發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、開展以“八榮八恥”教育為重點(diǎn)的德育系列活動(dòng)

（1）、立足于正面抓德育教育

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)和課堂教學(xué)，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動(dòng)，全面落實(shí)中小學(xué)德育大綱，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義為核心的民族精神教育，搞好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。

（2）開展以社會(huì)主義榮辱觀教育為導(dǎo)向的校園文化建設(shè)

①、我們要在日常學(xué)習(xí)、生活中對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真善美，憎惡假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。教育學(xué)生對人誠實(shí)、誠心、誠意，提倡講大氣、講品位、講合作，同學(xué)之間做到互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。我們要堅(jiān)持在學(xué)生中開展“四大類十二項(xiàng)”一日常規(guī)評比活動(dòng)的同時(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，從加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)入手，開展傳幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

②、我們要把環(huán)境文化融入學(xué)校文化之中，創(chuàng)造高品味的環(huán)境氛圍，努力營造有利于學(xué)生成長的良好環(huán)境，用身邊的人和事，對學(xué)生熏陶和感染，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣形成。同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的綠色理念。要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我做起，爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)校”。當(dāng)前還要加強(qiáng)節(jié)能宣傳和行動(dòng)，為可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

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