第一篇：2014年度大班組文明班組創(chuàng)建計(jì)劃

2014年大班組文明班組創(chuàng)建計(jì)劃

一、情況分析

我們彭鎮(zhèn)幼兒園大班組現(xiàn)有4個(gè)班級(jí)8位教師，都達(dá)到大專或以上學(xué)歷，這中間有正是當(dāng)年的骨干教師，也有初生牛犢的新生力量，全是屬35周歲以下的青年教師。我們做到有事一起商量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。大家都本著對(duì)“教書(shū)育人”的原則，孜孜不倦，嘔心瀝血，與時(shí)俱進(jìn)，勇?lián)厝危L(fēng)雨同舟！在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心立足本職，應(yīng)用新時(shí)期教育理念，以滿腔的熱情在自身教育生涯中各顯神通，實(shí)踐著那莊嚴(yán)而又神圣的諾言，那就是“力爭(zhēng)為幼教事業(yè)做貢獻(xiàn)，發(fā)揮女教師半邊天的作用。”大家以滿腔的熱情和執(zhí)著，譜寫(xiě)著彭鎮(zhèn)幼兒園的華美篇章。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

勤奮 文明

務(wù)實(shí) 創(chuàng)新

三、創(chuàng)建措施：

（一）不斷提高自身素質(zhì)：

1、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。

2、愛(ài)護(hù)、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步，建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，正確使用老師用語(yǔ)，如：你一定能做到的，老師相信你；請(qǐng)放心，我們會(huì)照顧好您的孩子。對(duì)家長(zhǎng)要有熱心，對(duì)孩子要有愛(ài)心，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心。

（二）不斷增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

1、掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。

2、掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。

4、正確使用普通話，并積極指導(dǎo)

幼兒說(shuō)普通話。

5、用正確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到語(yǔ)言清楚、生動(dòng)、流暢。(三)努力提高制定教育教學(xué)計(jì)劃的能力。

1、根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn)，制定班級(jí)教育計(jì)劃。

2、教育目標(biāo)明確、具體、切合實(shí)際，有利于幼兒發(fā)展。

3、能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點(diǎn)突出。

4、能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的教育效果。(四)努力提高組織教育活動(dòng)的能力。

1、善于組織教學(xué)活動(dòng)，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

2、有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng)，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3、合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。

(五)努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動(dòng)的能力。

1、經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺(jué)他們的需要，形成合作探究式的師生互動(dòng)。

3、及時(shí)地做觀察記錄，并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。

（六）、努力提高做好家長(zhǎng)工作的能力。

1、會(huì)主持家長(zhǎng)會(huì)，能較全面、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

2、了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，共商教育措施，做好教育工作。

2014年大班組文明班組創(chuàng)建總結(jié)

2014年是忙碌的一年。在爭(zhēng)創(chuàng)文明班組的日子里，我們大班組的10名成員正是用我們的熱情，投身我們的事業(yè)；用我們的溫暖，關(guān)懷著我們的孩子；用我們的燦爛點(diǎn)綴著我們的生活！以下是我們爭(zhēng)創(chuàng)文明的工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，陶冶思想情操

隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，新的理念和新的思想在層出不窮的涌現(xiàn)。整個(gè)時(shí)代正進(jìn)入了一個(gè)嶄新的快速發(fā)展時(shí)期，我們大班組的每位教師都深感到了這一點(diǎn)。根據(jù)“二期”課改的精神，教師們不斷在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作。教師們深感6-7歲這一年齡段對(duì)人一生的重要意義。為了更有效地挖掘幼兒的潛能，我們班組的教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，利用一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)理論、講政治，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，積極地學(xué)習(xí)和貫徹綱要精神，投身實(shí)踐二期課改，愛(ài)崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。在教師和孩子直接的接觸；教師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流使我們的指導(dǎo)更實(shí)際、更生動(dòng)、更有效。

面對(duì)新入園的孩子，平時(shí)我們班組的每一位教師善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)對(duì)那些特別的孩子給予了更多的關(guān)愛(ài)，我們和孩子們一起享受著在幼兒園的每一天美好時(shí)光。

二、挑戰(zhàn)自我，提高專業(yè)化水平

在日常工作中，班組的每位教師都認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極投身課改，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需要，將主題活動(dòng)、自主環(huán)境和幼兒各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)整合，讓幼兒的參與更主動(dòng)、思維更積極。

每個(gè)孩子幾乎都吸引著全家的目光，傾注了全家的希望，讓孩子成材是全家關(guān)注的焦點(diǎn)。不同幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)也不同，家長(zhǎng)的期望不同，教師開(kāi)展教育指導(dǎo)內(nèi)容也不同。建立與幼兒和家長(zhǎng)之間的信任是使各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)是否能認(rèn)可老師也是我們教育成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們的教師走進(jìn)家庭的時(shí)候，在家長(zhǎng)的面前，我們是老師但又不僅僅是老師，我們還是朋友、還是育兒專家。

在不斷的摸索和教科研活動(dòng)中，每位教師總結(jié)了具有自己特色的教育教學(xué)指導(dǎo)策略。通過(guò)實(shí)踐——反思——再實(shí)踐的途徑，不斷提高專業(yè)技能和研究能力，在自己的崗位上面對(duì)新形勢(shì)，塑造新形象。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共唱和諧之歌

本學(xué)期我們大班組開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，組織了豐富多樣的活動(dòng)，不斷推進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神、和諧組室的建設(shè)，讓我們的教育教學(xué)不單單是一項(xiàng)工作更是一種享受。

在文明、和諧的組室文化建設(shè)中，組內(nèi)教師精誠(chéng)合作，配合做好幼兒園、教研組內(nèi)的各項(xiàng)工作。利用休假日創(chuàng)設(shè)走廊環(huán)境、挖掘周圍資源制作游戲材料??在新生幼兒入園適應(yīng)的系列活動(dòng)中，我們一起協(xié)商活動(dòng)計(jì)劃，踴躍地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)地承擔(dān)工作，展示班級(jí)特色。我們組織的大小班幼兒家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，引起了家長(zhǎng)強(qiáng)烈的共鳴，他們的參與積極性非常高，通過(guò)活動(dòng)不但增進(jìn)了家長(zhǎng)的對(duì)我們工作的了解，促進(jìn)了家園聯(lián)系。教研組中一幫

一、你幫我、我助你的互動(dòng)交流團(tuán)結(jié)協(xié)作已蔚然成風(fēng)，全組老師凝聚成一股繩，心往一處想、勁往一處使，關(guān)心集體，關(guān)心他人，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，大家就象一列永不停歇的小火車一樣，充滿著活力。

四、敢于創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒發(fā)展

我們大班組的老師在教育實(shí)踐中積極探索，敢于創(chuàng)新，為幼兒設(shè)計(jì)了豐富多采的主題活動(dòng)。如：在中秋節(jié)中，孩子們和朋友一起搓圓子，品月餅；在“娃娃家”的主題中，讓孩子用自己稚嫩的筆觸勾畫(huà)出心目中媽媽形象，在教室里布置“親情墻”，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景；在主題活動(dòng)中，讓爸爸媽媽和孩子們一起動(dòng)手，利用廢舊材料制作各種別具風(fēng)格的小房子、小汽車，??此外，小班組的各位老師在自己班級(jí)中形成各自的特色：有的開(kāi)辟“涂鴉角”，讓孩子們盡情地?fù)]灑想象；有的讓孩子和家長(zhǎng)一起制作心愿卡，抒發(fā)自己的情感；有的發(fā)動(dòng)幼兒全家，制作“寶寶自己的書(shū)”；有的讓孩子和成人互動(dòng)，布置快樂(lè)新年環(huán)境??這些活動(dòng)參與性強(qiáng)，反響好，孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了全方面的發(fā)展，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎，然而，在這些活動(dòng)的背后，凝聚著老師們多少汗水和關(guān)注啊！

面對(duì)成績(jī)，我們級(jí)組教師沒(méi)有驕傲，更沒(méi)有感到滿足。展望新學(xué)年，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！

彭鎮(zhèn)幼兒園 大班組

第二篇：創(chuàng)建文明班組計(jì)劃

創(chuàng)建文明班組計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)文明施工管理，貫徹文明施工計(jì)劃，根據(jù)本單位實(shí)際情況對(duì)各施工班組加強(qiáng)管理，特制定此計(jì)劃。

1、嚴(yán)格遵守項(xiàng)目部制定的文明施工有關(guān)規(guī)章制度。

2、班組長(zhǎng)應(yīng)模范遵守并教育職工必須遵守項(xiàng)目部制定的“七不規(guī)范”及文明用語(yǔ)，樹(shù)立良好的思想，爭(zhēng)當(dāng)文明職工。

3、對(duì)本班組職工個(gè)人衛(wèi)生、穿戴進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督，不準(zhǔn)赤膊、光腳、穿拖鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

4、加強(qiáng)本班組衛(wèi)生包干區(qū)域的落手清工作及清潔工作的管理，創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔的工作環(huán)境。

5、經(jīng)常對(duì)本班組職工宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查，指導(dǎo)整理工作，為職工創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。

6、經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行思想教育，使職工互相團(tuán)結(jié)，關(guān)系融洽，合理解決職工的生活，工作中存在的問(wèn)題或提出的建議，使職工對(duì)本單位有如自己家的感覺(jué)。

7、各班組同時(shí)做好質(zhì)量、安全方面的工作，經(jīng)常開(kāi)展文明知識(shí)競(jìng)賽，如安全知識(shí)競(jìng)賽，質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽等，讓職工能積極投入到創(chuàng)建文明工地活動(dòng)中去。

浙江中天西安公司志誠(chéng)項(xiàng)目部

班組：

班組長(zhǎng)：

2000年3月1日

第三篇：大班組文明班組創(chuàng)建計(jì)劃

2016年大班組文明班組創(chuàng)建計(jì)劃

一、情況分析

我們隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園大班組現(xiàn)有5個(gè)班級(jí)15位教師，都達(dá)到大專或以上學(xué)歷，這中間有正是當(dāng)年的骨干教師，也有初生牛犢的新生力量，全是屬30周歲以下的青年教師。我們做到有事一起商量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。大家都本著對(duì)“教書(shū)育人”的原則，孜孜不倦，嘔心瀝血，與時(shí)俱進(jìn)，勇?lián)厝危L(fēng)雨同舟！在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心立足本職，應(yīng)用新時(shí)期教育理念，以滿腔的熱情在自身教育生涯中各顯神通，實(shí)踐著那莊嚴(yán)而又神圣的諾言，那就是“力爭(zhēng)為幼教事業(yè)做貢獻(xiàn)，發(fā)揮女教師半邊天的作用。”大家以滿腔的熱情和執(zhí)著，譜寫(xiě)著隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園的華美篇章。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

勤奮 文明

務(wù)實(shí) 創(chuàng)新

三、創(chuàng)建措施：

（一）不斷提高自身素質(zhì)：

1、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。

2、愛(ài)護(hù)、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步，建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，正確使用老師用語(yǔ)，如：你一定能做到的，老師相信你；請(qǐng)放心，我們會(huì)照顧好您的孩子。對(duì)家長(zhǎng)要有熱心，對(duì)孩子要有愛(ài)心，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心。

（二）不斷增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

1、掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。

2、掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。

4、正確使用普通話，并積極指導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話。

5、用正確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到語(yǔ)言清楚、生動(dòng)、流暢。

(三)努力提高制定教育教學(xué)計(jì)劃的能力。

1、根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn)，制定班級(jí)教育計(jì)劃。

2、教育目標(biāo)明確、具體、切合實(shí)際，有利于幼兒發(fā)展。

3、能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點(diǎn)突出。

4、能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的教育效果。(四)努力提高組織教育活動(dòng)的能力。

1、善于組織教學(xué)活動(dòng)，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

2、有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng)，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3、合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。

(五)努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動(dòng)的能力。

1、經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺(jué)他們的需要，形成合作探究式的師生互動(dòng)。

3、及時(shí)地做觀察記錄，并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。

（六）、努力提高做好家長(zhǎng)工作的能力。

1、會(huì)主持家長(zhǎng)會(huì)，能較全面、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

2、了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，共商教育措施，做好教育工作。

第四篇：2010學(xué)年中班組創(chuàng)建文明班組計(jì)劃

2010學(xué)年中班組創(chuàng)建文明班組計(jì)劃

一、情況分析

我們教研組現(xiàn)有教師10名，其中高級(jí)教師一名，一級(jí)教師3名。其中兩位青年教師是本學(xué)期新加入的成員。

教師整體素質(zhì)好，熱愛(ài)工作，積極進(jìn)取。教研組按照?qǐng)@文明建設(shè)的要求，將精神文明建設(shè)與教研組建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，朝著幼兒園既定的目標(biāo)奮發(fā)努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班組。作為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教研組，我們將繼續(xù)以老帶新，以新促學(xué)，貫徹二期課改精神，明確新時(shí)期教師的職責(zé)與使命，讓教研組更好的發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)尚，促進(jìn)教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展“建、創(chuàng)、做”活動(dòng)，以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)為核心，以提高班組教師的道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型班組為抓手，進(jìn)一步提高教師文明素質(zhì)，塑造文明形象，展示文明風(fēng)采。

三、創(chuàng)建措施：

（一）勤奮學(xué)習(xí)，有高尚的師德修養(yǎng)。

1、進(jìn)一步加大思想道德建設(shè)的力度。圍繞樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，引導(dǎo)教師增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)主人翁使命感和責(zé)任感。

2、堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)、堅(jiān)持各類規(guī)章制度學(xué)習(xí)、及專題論壇活動(dòng)等，不斷班組提高教師的政治思想素養(yǎng)。

3、積極參與各種讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)與時(shí)代特征和政治學(xué)習(xí)相結(jié)合的體會(huì)及征文等。

4、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“上海市學(xué)前教育綱要”及“指南”的精神和理念，豐富和深化新教材的內(nèi)容，在實(shí)踐中提升專業(yè)化水平。

5、學(xué)習(xí)《上海市民手冊(cè)》，自學(xué)公民道德、職業(yè)道德、家庭美德、文明素養(yǎng)等內(nèi)容，大力倡導(dǎo)和普及社會(huì)公德“二十字”規(guī)范。

（二）團(tuán)結(jié)和諧，塑良好的文明形象

1、崇尚師德，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，準(zhǔn)確使用老師用語(yǔ)。對(duì)幼兒正面教育、鼓勵(lì)為主。

2、積極參與文明禮儀等系列活動(dòng)，正確發(fā)揮教師的表率和導(dǎo)向示范作用。

3、開(kāi)展“四不讓”活動(dòng)：不讓教育在我手中截留，不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生，不讓時(shí)機(jī)在我手中耽誤，不讓孩子在我這里受到冷落”，開(kāi)展“比服務(wù)、比效率、比質(zhì)量、比作風(fēng)、比形象”競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，提高為孩子、家長(zhǎng)服務(wù)的能力，讓家長(zhǎng)和孩子“滿意在黃幼”。

4、發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師給與更多的關(guān)心和幫助，在組內(nèi)營(yíng)造良好的為人師表的氛圍。

5、積極參與民主管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解新四年規(guī)劃，并發(fā)揮睿智，提出建議，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6、在文明出行、文明交往、文明娛樂(lè)的過(guò)程中，自覺(jué)樹(shù)立公共意識(shí)，規(guī)范公共行為，遵守公共道德，爭(zhēng)做文明教師。

（三）積極教研，在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。

1、積極參與教研組的聽(tīng)課和開(kāi)課活動(dòng)，并輻射到整個(gè)航城部，提升中班組的教學(xué)實(shí)踐質(zhì)量。

2、不定期的開(kāi)展交流學(xué)習(xí)，在互幫互學(xué)的過(guò)程中，營(yíng)造良好的班組氛圍。

3、珍惜外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)課改的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期活動(dòng)安排：

九月份：

1、交流文明班組計(jì)劃。

2、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展：我是光榮的人民教師座談會(huì)。

3、學(xué)習(xí)文章《學(xué)會(huì)寬容》。

十月份：

1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展：“師德在我心中”詩(shī)歌朗誦比賽會(huì)。

十一月份：

1、“垃圾不落地、浦東更美麗”秋游活動(dòng)。

2、一課多上活動(dòng)，教研組公開(kāi)課。

3、學(xué)習(xí)《上海市民手冊(cè)》

十二月份：

1、學(xué)習(xí)文章《文明禮儀知識(shí)必讀》。

2、一課三研活動(dòng)，教研組公開(kāi)課。

二、三月份：

1、開(kāi)展文明禮貌月主題教育。

2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3、慶三八活動(dòng)。

4、教研組公開(kāi)課。

四月份：

1、“運(yùn)動(dòng)讓我健康、讓我精彩”羽毛球比賽。

2、師徒帶教徒弟匯報(bào)課。

3、春游活動(dòng)

五月份：

1、學(xué)習(xí)文章《知禮、學(xué)禮、懂禮—文明禮儀小知識(shí)》

2、做家長(zhǎng)的知心朋友案例討論。

3、開(kāi)展“四不讓”評(píng)比活動(dòng)。

六月份：

1、評(píng)選教研組文明明星。

2、文明班組小結(jié)。

第五篇：創(chuàng)建文明工地班組計(jì)劃

創(chuàng)建文明工地班組計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)文明施工管理，貫徹文明施工計(jì)劃，根據(jù)本單位實(shí)際情況對(duì)各施工班組加強(qiáng)管理，特制定此計(jì)劃。

1.嚴(yán)格遵守項(xiàng)目部制定的文明施工有關(guān)規(guī)章制度。

2.班組長(zhǎng)應(yīng)模范遵守并教育職工必須遵守項(xiàng)目部制定的“七不規(guī)范”及文明用語(yǔ)，樹(shù)立良好的思想，爭(zhēng)當(dāng)文明職工。

3.對(duì)本班組職工個(gè)人衛(wèi)生、穿戴進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督，不準(zhǔn)赤膊、光腳、穿拖鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

4.加強(qiáng)本班組衛(wèi)生包干區(qū)域的落手清工作及清潔工作的管理，創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔的工作環(huán)境。

5.經(jīng)常對(duì)本班組職工宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查，指導(dǎo)整理工作，為職工創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。

6.經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行思想教育，使職工互相團(tuán)結(jié)，關(guān)系融洽，合理解決職工的生活，工作中存在的問(wèn)題或提出的建議，使職工對(duì)本單位有如自己的感覺(jué)。

7.各班組同時(shí)做好質(zhì)量、安全方面的工作，經(jīng)常開(kāi)展文明知識(shí)競(jìng)賽，如安全知識(shí)競(jìng)賽，質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽等，讓職工能積極投入到創(chuàng)建文明工地活動(dòng)中去。

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