第一篇：三創活動評選通知

關于在全校學生中開展 2012-2013學年“創優良學風班級、優良學風寢室、優良學風標兵”活動先進集體和個人評選的通知

各學院：

為了深入貫徹、落實中央16號文件精神，創建“勤奮嚴謹，求實創新”的優良學風，充分發揮優良學風熏陶人、塑造人和鼓舞人的作用，根據東華理工學工字[2010]3號文件精神，校學生工作處在全校學生中組織開展了2012-2013學年“創優良學風班級、優良學風寢室、優良學風標兵”活動。活動中涌現了一批先進集體和個人。為鼓勵先進，激勵廣大學生努力學習、奮發成才，創建學校優良學風，根據《關于印發東華理工大學開展 “創優良學風班級、優 良學風寢室、優良學風標兵”活動實施方案的通知》（東華理工學工字[2010]3號文件），學生工作處決定開展2012—2013學年 “創優良學風班級、優良學風寢室、優良學風標兵”活動先進集體和個人評選工作。具體要求如下：

一、評選范圍、評選條件、評選名額和比例、評選程序及獎勵 評選范圍、評選條件、評選名額和比例、評選程序及獎勵嚴格按照《關 于印發東華理工大學開展 “創優良學風班級、優良學風寢室、優良學風標兵”活動實施方案的通知》（東華理工學工字[2010]3號文件）中的具體規定。

二、報送材料及時間要求

1．各學院組織符合評選條件的集體和個人規范填寫相關申報表及相關事跡材料。各項材料一律須有文字和電子稿。

2．各項申報材料請務必在12月10日前報校學生工作處（部）學生教育科。

3．報送候選的優良學風寢室名單時請注明每個寢室成員名單。

三、公示及異議

1、學院初評時應將候選個人及候選集體在學院范圍公示。公示時間須滿三天。

2、學工處審核時將候選人及候選集體在學校范圍公示。公示時間須滿三天。

3、在評選和公示過程中有異議的同學可以向校學生工作處提出。

四、表彰

學生工作處將對各學院上報的先進集體及個人進行審核，并上報學校領導同意。學生工作處將專門發文表彰獲評的先進集體和個人，并頒發證書或獎牌。

特此通知

東華理工大學學生工作處（部）

二○一三年十一月二十日

優良學風班級、創優良學風寢室、創優良學風標兵評選辦法

在扎實實開展每學期學生工作處布置的具體活動安排基礎上，進行優良學風班級、創優良學風寢室、創優良學風標兵的評選。

（一）評選對象：

1、優良學風班級評比對象 各學院同一年級的班級進行評比。

2、優良學風寢室評選對象 各學院同一年級的寢室進行評比。

3、優良學風標兵評選對象

各學院同一年級同一專業的學生進行評比。

（二）評選條件：

1、優良學風班級評比條件

（1）制訂班級學習公約，每個同學制訂學習計劃；

（2）學生上課遲到率低，出勤率在95%以上，其中大一學生早操、晚自習出勤率達95%以上，大二學生晚自習出勤率達95%以上，大四學生考研率排名前列；

（3）班級總體學習成績優秀，進步率，排名前列，不及格率低于10％；

（4）班級所轄學生無考試作弊行為，無降級試讀，一學期全班無受警告以上處分的學生；

（5）班級學生總體成績進步明顯，進步率排名在前列。（6）同等條件下，大

三、大四的英語四級一次通過率60%以上，英語四級累計通過率70%以上及計算機等級考試合格率高的優先考慮；

（7）同等條件下，班級所轄學生在校級以上學習、科技競賽或學科競賽中取得突出成績的優先考慮。

2、優良學風寢室評選條件

（1）制訂寢室學習公約，每個同學制訂學習計劃；

（2）上課出勤率95%以上，其中大一學生早操出勤率、晚自習達95%以上，大二學生晚自習出勤率達95%以上，大四學生考研率排名前列；

（3）寢室所轄學生無重修現象，無降級試讀，無考試作弊，寢室同學本學期無違紀受處分記錄；

（4）寢室學生總體成績進步明顯，進步率排名在前列。（5）寢室所轄學生平均成績70分以上，獎學金獲得率超過60%以上，且沒有不及格的同學；

（6）同等條件下，大

三、大四的學生寢室人員英語四級一次通過率75%以上，累計通過率100%的優先考慮；

（7）同等條件下，寢室所轄學生在校級及以上學習、科技競賽中取得突出成績的優先考慮。

3、優良學風標兵評比條件（1）制訂科學合理的學習計劃；

（2）學習努力，學習能力強，在同學中起模范帶頭作用，能夠帶領同學共同進步；

（3）積極參加學風建設活動，在各項學風建設活動中表現突出，上課出勤率和自習出勤率高，無舞弊、補考、違紀等現象；

（4）品學兼優，各門功課成績優秀，平均分達到80分以上，單科成績不低于70分；

（5）學生總體成績進步明顯，進步率排名在前列。

（6）同等條件下，在校級及以上學習、科技競賽或學科競賽中取得突出成績的優先考慮；

（7）同等條件下，大

二、大

三、大四學生須一次性通過英語四級，四級成績優秀或通過六級者優先考慮；（8）同等條件下，在公開發行學術期刊發表論文者（獨著或第一作者）的優先考慮。

（三）評比辦法

對照評比條件，各學院將參選人材料報學生工作處參選。各學院在上報參選名單的同時，須附以下書面材料和電子文檔：

（1）《“優良學風班級”申報表》；（2）《“優良學風寢室”申報表》；（3）《“優良學風標兵”申報表》；

（4）“優良學風班級”申報材料（800字以上）；（5）“優良學風寢室”申報材料（800字以上）；（6）“優良學風標兵”事跡材料（400字以上）；

（7）各類榮譽證書復印件，集體合影或個人照（電子照片發至學工處占年標、徐俊莎處）。

上報材料不齊全或不符合候選條件的，取消參選資格。由學生工作處組織專家評比出“優良學風班級”、“優良學風寢室”、“ 優良學風標兵”。

通過宣傳欄、網絡和超大電子屏等將評選結果向全校進行公示，設立熱線電話：0791-83897248,0794—8258330,廣泛聽取和收集各方面的反映和意見。高職學院參照標準自行評定，由學生工作處統一進行表彰。

（四）評選名額

1、優良學風班級

每個學院評選名額為學生數在1000人以上的學院按4個名額、學生數在1000人以下的學院按2個名額分別推薦“優良學風班級”。

2、優良學風寢室

每個院系按照寢室總數的10%評出。

3、優良學風標兵 不同年級每個專業評出2個。

（五）表彰獎勵

對評選出的 “優良學風班級”、“優良學風寢室”和“優良學風標兵”，分別授予東華理工大學“優良學風班級”、“優良學風寢室”和“優良學風標兵”稱號，頒發錦旗、榮譽證書。連續兩次評為“優良學風班級”的優先推薦評選東華理工大學“先進班集體”稱號；連續兩次評為“優良學風標兵” 的優先推薦評選東華理工大學“三好學生”稱號；畢業前四次評為“優良學風標兵” 且無違紀行為的，優先推薦評選東華理工大學“優秀畢業生”稱號。同等條件下，一年兩次評為 “優良學風寢室”的成員之一和“優良學風標兵”的學生且無違紀行為的，給予優先評定國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金。

附件1：東華理工大學“優良學風班級”申報表 附件2：東華理工大學“優良學風寢室”申報表 附件3：東華理工大學“優良學風標兵”申報表 附件4：東華理工大學“三創”活動匯總表

東華理工大學學生工作處

二〇一三年十一月二十日

第二篇：關于開展樹創獻和三育人先進個人評選表彰活動的通知

關于開展樹創獻和三育人先進

個人評選表彰活動的通知

各縣、區教育局，直屬各單位：

為了全面貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》（教師?2005?1號）精神，加強教師職業道德建設，宣傳優秀教師和模范教育工作者先進事跡，充分發揮先進人物的典型示范作用，激勵廣大教職工積極投身“樹創獻”和“三育人”活動中，樹立服務意識、提高服務質量，促進教育系統教職工隊伍師德師風建設，市教育局、市教育工會決定開展“樹創獻”、“三育人”先進個人評選表彰活動。現將有關事宜通知如下：

一、評選范圍

各縣、區所屬學校及直屬各單位教職工。

二、評選條件

（一）“樹創獻”先進個人（師德先進個人）評選條件

1.認真貫徹執行黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，模范遵守國家法律法規，認真落實各項教育政策，積極實施素質教育，勇于探索和實踐教育新理論、新成果。

2.模范遵守《中小學教師職業道德規范》和《鶴崗市

教師公約》，認真履行教師職責，愛崗敬業，無私奉獻，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。

3.關愛學生，教書育人，宣傳普及科學知識，努力培

養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品德。— 1 —

4.嚴謹治學，銳意改革，勇于創新，刻苦鉆研業務，努力學習新知識，運用教學新方法，培養學生的創新精神和實踐能力，積極推進素質教育和學校精神文明建設。

5.堅持原則，作風正派，熱愛集體，團結同志，服從安排，顧全大局，淡薄名利，心態積極。

近五年來違反師德建設有關規定的不得申報參評。

師德標兵除應具備以上條件外，還需近兩年來被評為校以上師德先進個人或優秀教師、先進工作者，事跡真實、典型、感人，得到廣泛認可，經得起群眾和社會輿論考驗。

（二）“三育人”先進個人評選條件

認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀的要求，堅持社會主義榮辱觀，團結同志，廉潔奉公，遵紀守法。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，無私奉獻。模范遵守職業道德規范，具有較強的育人意識，尊重、關心、愛護學生。工作有創新，業績成果突出。積極關心、參與學校或部門的教育教學改革和建設發展事業。

1．“教書育人”先進個人條件

（1）具有高尚的師德修養，教風良好，治學嚴謹，以身作則，為人師表。

（2）具有較高的業務水平，出色地完成所承擔的教學任務，教學效果突出，認真開展科學研究，科研能力強。

（3）積極貫徹落實素質教育的各項要求，教書育人，能通過教學活動對學生進行思想政治教育、組織紀律教育和專業思想

教育以及創新意識教育，注重培養實驗技能和實踐能力。

（4）積極承擔和完成所承擔的班主任、輔導員或指導教師等工作。

2.“管理育人”、“服務育人”先進個人條件

（1）認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵紀守法，具有較高的政策水平、理論水平。

（2）能樹立全心全意為教職工服務的思想，具有較強的公仆意識，忠于職守，盡職盡責。

（3）實事求是，堅持原則，作風正派，廉潔奉公，深入基層，調查研究。

（4）鉆研業務，科學管理，講求效率，提高質量。

（5）工作熱情、周到、耐心、細致、誠信，受到廣大教職工的普遍認可。

三、評選的組織和申報

（一）各單位要高度重視此次評選工作，要積極開展宣傳、評選和申報活動。評選本著嚴肅認真、實事求是的態度，真正選出那些在職業道德建設上取得突出成績的教職工，特別是要評選出在鶴崗市“萬名教師扶萬生，萬名教師訪萬家”、“講身邊的師德故事”活動中涌現出的先進典型人物，真實體現其先進性和示范性。

（二）各單位要堅持公開、公平、公正的原則，自下而上，層層推薦，逐級審核，嚴格把關，并將候選名單在校務公開欄中進行公示。市教育工會將對各單位申報先進個人進行全面考核，以確定最終人選。

（三）“三育人”先進個人總體有名額限制，對教書育人、管理育人、服務育人單項不作名額分配，但管理育人和服務育人兩項受表彰人數原則上不得超過本單位合計受表彰人數的15%。

（四）申報表一式二份，逐級審批，加蓋公章后上報市教育工會，先進個人材料除在申報表上填寫主要事跡以外，每人要附一份1000字左右的事跡材料，要按A4規格打印。材料要通過典型事例說明事理，遵循育人規律，體現素質教育特性，展現師德工作真功。

（五）各基層工會務于11月25日前將申報材料報送市教育工會，逾期不報按自動放棄對待（會期另行通知）。

附件：1.“樹創獻”及“三育人”先進個人名額分配表

2.“三育人”先進個人呈報表

3.“樹創獻”先進個人呈報表

二○一○年十一月十二日

主題詞：教育師德建設表彰通知

抄送：省教育工會，市總工會。

鶴崗市教育局辦公室2010年11月12日印發

共印60份。

第三篇：三育人”先進個人評選表彰活動的通知

關于開展“三育人”先進個人評選表彰活動的通知

學校各部門：

為了全面推進教師隊伍的整體素質，提高教師的業務能力，努力做讓人民滿意的教師，根據省上級工會文件精神，經研究決定舉行教師綜合素質比賽活動，現將有關事宜通知如下。

一、比賽項目

（一）語言表達： 1.詩歌朗誦；2.即興演講。

（二）三筆字：— 1.粉筆字；2.鋼筆字；3.毛筆字。

（三）網頁制作。

（四）才藝表演： 1.聲樂；2.器樂；3.舞蹈；4.特殊才藝。

二、比賽內容和要求 凡參加以上四大類比賽的所有內容都要求健康、積極、向上。

（一）語言表達（共 100 分，按 30%比例記入總分）1.詩歌朗誦（40 分）：自選自備，不需伴奏，時間限 3 分鐘，超時扣分。2.即興演講（60 分）：抽簽選擇演講題目，現場準備時間限 3 分鐘，演講時間限 3 分鐘，超時扣分。

（二）三筆字（共 100 分，按 30%比例記入總分）三筆字即粉筆字、鋼筆字和毛筆字。參賽者必須參加粉筆字 比賽，占 60 分。其他兩項（鋼筆字、毛筆字）任選一項參賽，占 40 分。兩項比賽必須在 1 小時內完成。書寫用紙和黑板現場 提供，其余書寫工具及用品自備。

（三）網頁制作（共 100 分，按 20%比例記入總分）以學校風貌、校園文化、學習生活、教師風采、學生園地、教育教學等作為題材，通過搜集大量的資料，經過精心的梳理后，從不同角度闡述主題，以達到宣傳、贊美學校，弘揚校園文化，開展教學互動的目的。比賽軟件可用 Dreamweaver、Fireworks、— 2 — Flash 和 Photoshop，素材可現場上網搜索；制作主題在比賽現 場公布，作品必須在 2 小時內完成。

（四）才藝表演（共 100 分，按 20%比例記入總分）才藝表演分聲樂、器樂、舞蹈、特殊才藝四項，任選一至兩 項參賽，每項時間在 5 分鐘內。服裝、伴奏、樂器均自備（鋼琴 統一備用）。選擇兩項的得分取兩項中的最高成績。

三、參賽要求和評獎辦法 1.學校各部門要高度重視此項活動，認真組織單位初賽，并按要 求選拔出優秀選手參加全縣教師綜合素質比賽活動。2.以各部門為單位報名，每個部門參賽選手至少 5 人； 參賽者必須是報名單位的 工會會員。3.每位選手必須同時參加以上四個項目的比賽，按規定比例 計算出綜合成績，評定出一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 6 名、。同時視報名人數情況，每個單項還將評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。4.各單位必須于 2012 年 3 月 7 日前向學校工會報名，逾期按自動放棄處理。

第四篇：三創通知(簽發稿)

通知

永字?2011?19號

中共永壽縣委 永壽縣人民政府

關于深入開展“創建省級衛生縣城 省級環保模范縣城省級園林縣城”活動的通

知

各鄉鎮黨委、人民政府，縣委和縣級國家機關各有關部門：

為了認真貫徹黨的十七屆五中全會和縣委十六屆十次全會精神，進一步樹立和落實科學發展觀，促進經濟社會全面、協調、可持續發展，努力建設綠色、開放、富裕、和諧、奮進新永壽，縣委、縣政府決定在全縣開展創建省

想為指導，堅持科學發展觀，樹立正確的政績觀，以富民強縣為目標，以完善城市功能、優化城市環境、提升城市品位、塑亮城市形象、提高文明程度為著力點，堅持以人為本，充分發動群眾，緊緊依靠群眾，確保全面完成“三創”各項任務。

“三創”工作的主要目標是：2011年底前完成省級衛生縣城創建任務；2012年底完成省級環保模范縣城和省級園林縣城創建任務。

三、“三創”工作的主要任務

（一）以創建省級衛生縣城為目標，大力開展愛國衛生運動。一要加大市政環衛基礎設施建設力度。完成1個垃圾中轉站建設，并結合縣城建設規劃配套建設標準化公廁15座。開展城區公廁普查，將城區的居民小區、企事業單位內部公廁納入行業管理，增加城區公廁數量。加大公廁衛生管理工作力度，確保城區公廁全部達標。完成0-5公里改廁任務，確保0-5公里農村改廁率達到40%以上，重點解決0-5公里農村改廁分布不均，發展不平衡以及水廁、旱廁并存的問題。對縣城凡有人行道的城市道路，按照省級廢物箱配置標準和城市道路等級配置垃圾桶。二

開展農村環境衛生綜合治理，垃圾實行村收集、鄉運輸、縣處理機制，抓好衛生示范鄉鎮、村組建設。三要切實抓好除害防病工作。認真組織開展拉網式大檢查，大力抓好轄區范圍內除“四害”工作，尤其要抓好食品、飲用水、公共場所、窗口單位衛生和傳染病防治工作，強化衛生許可證復核、從業人員培訓和健康體檢工作，進一步健全疾病預防控制體系、突發衛生事件醫療救治體系、重大疫情信息網絡體系，增強快速反應能力。四要大力開展衛生宣傳和全民健康教育活動。針對不同人群，組織開展社區、學校、醫院、大眾傳媒、機關、企事業單位和大型公共場所健康教育工作，大力宣傳和普及健康防病和行業衛生管理知識。

(二)以創建省級環保模范縣城為目標，大力提高環境質量。一是治理施工揚塵污染。加強對建筑施工、拆遷、道路施工揚塵的管理，做到文明施工、凈車出場。施工車輛實行密閉運輸，避免運輸過程中發生拋撒和泄露。二是加強餐飲業油煙治理，在餐飲行業推廣使用清潔能源。三是加強工業污染治理。逐步減少工業二氧化硫排放量，確保大氣污染物穩定達標排放。加強對水污染治理的監督管

圍。尤其要對中小學生進行環保教育，提高環境保護教育普及率。

（三）以創建省級園林縣城為目標，大力加強綠化建設。不斷完善城市規劃設計，加強城市景觀管護，努力建成分布合理、種類多樣、景觀優美的縣城綠地系統，確保綠地率達到30%以上，綠化覆蓋率達到34%以上，人均公共綠地面積達到7.5m以上。一是實施道路綠化工程。以主干道的節點綠化為突破口，重點實施福銀高速引線、綠色食品、能化建材、汽配物流三大工業園區道路、縣城臨街主干道及通鄉（鎮）主干道的綠化建設。對城區未綠化路段及背街小巷進行規劃并實施綠化建設，提高道路綠化覆蓋率，使道路綠化普及率和達標率分別達到90%和75%以上。二是實施庭院綠化工程。大力推廣垂直綠化、屋頂綠化和室內擺花，通過拆違建綠、拆舊建綠、拆墻透綠、立體綠化等方式，增加綠化總量，增強綠化景觀效果。開展“園林式單位”和“園林式居住小區”評選活動，力爭使50%以上的單位和居住小區達到“園林式單位”、“園林式居住小區”標準。三是實施城中村綠化工程。積極實施城中村綠化工程，加快村莊道路及巷道綠化，建設綠化帶，2-7

偉鋒，副縣長王敏、李小橋、李新海，縣政協副主席馬彩云任副組長，縣委辦、政府辦、組織部、宣傳部、文明辦、公安局、民政局、旅游辦、監察局、發計局、財政局、經發局、人勞局、衛生局、環保局、執法局、城建局、交通局、林業局、水利局、教育局、文體局、商務局、藥監局、工商局、廣電中心、糧油中心、社區中心、團縣委、婦聯、電力局、電信局等相關部門以及各鄉鎮主要負責同志為成員，領導小組下設辦公室，縣政府辦副主任任曉武兼任辦公室主任，縣執法局局長張積鋒及縣衛生局、縣環保局各一名局長兼任辦公室副主任。“三創”工作領導小組辦公室具體負責“三創”工作的部署、協調、檢查等工作，解決“三創”過程中出現的難點問題。各鄉鎮、各部門要按照縣里的統一部署，及時成立領導小組，加強對工作的組織領導。要從兩個文明一起抓，實現經濟和社會協調發展，改善人民生活質量的高度出發，充分認識開展“三創”活動的重大意義，增強做好“三創”工作的責任感和緊迫感，把創建工作作為一項重要任務納入經濟和社會發展規劃，擺上議事日程。要形成主要領導要親自抓，分管領導要具體抓工作機制，及時研究解決工作中的問題，推動“三創”

指導，進一步加大市容環境衛生管理工作力度，負責生活垃圾、公廁、市容整治、綠化、亮化工作。要切實抓好農貿市場、街頭攤點的管理；城建部門要抓好縣城總體規劃和各鄉鎮村的規劃工作，不斷完善基礎設施建設；發展計劃局負責將“三創”工作涉及的項目納入國民經濟和社會發展計劃，做好相關項目的對接和審批；財政局要做好“三創”經費的預算安排，確保經費及時落實到位；監察局要加大對“三創”相關法律、法規的執法監察工作力度，對發現的問題及時提出相應的監察建議和處理意見，并配合縣“三創”辦對相關工作進行督促檢查；公安部門要積極查處“三創”工作中發生的各類妨礙公務事件，維護社會秩序穩定；宣傳、廣電、網站等部門要加大創建宣傳力度，充分發揮輿論導向和監督作用。農業、水利、林業、交通、工商等相關部門以及各鄉鎮，要認真對照各自的工作任務，切實負起責任、加強協作配合，確保按時完成分配的工作任務，齊心協力推動全縣“三創”工作順利開展。

（四）明確目標責任，加強監督檢查。各鄉鎮、各部門要盡快對目標任務和責任進行再分解、再落實，確保將每項任務分解落實到位，層層明確責任主體，要一級抓一

第五篇：三創活動心得

三創活動心得

2008年3月21日，公司召開“三創”暨精神文明單位創建活動動員大會全面部署了“三創”及精神文明單位創建工作。最為新員工，我們首先所要做就是認真學習和領會工作的內容，在思想上和行動上和公司保持高度的一致，從我做起，從每一項細微的工作做起。在公司的帶領和我們每個人的努力下，積極推進“三創”工作，為西北“三型”電網的發展起到強大的促進作用。

1．“三創”的內涵與自我認識

“三創”即創建和諧企業、創建創新型企業、創建學習型組織。作為公司的一份子，積極相應公司的號召，以實際行動為“三創”活動的成功開展做出自己的貢獻。

和諧，就是協調、和順、融洽。在新的時期，時代更賦予了它深刻的內涵和外延。一個人、一個家庭、一個單位不僅是國家社會的細胞，更是創建和諧社會的主體。作為企業，只有做到人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環境融洽聯通，做到人和氣順、政令暢通、運轉有序、促進發展，才能在激烈的競爭中保持正常的運轉并在運轉之中尋求發展。

企業如不與時俱進，就意味這將失去競爭力，失去可持

續發展的動力和支撐。不進則退，企業需不斷創新，失去創新精神，企業將會陷入一潭死水。創新是企業發展進步的最直接動力。創新的本體，是人才；創新的時間延續，靠激勵。首先，企業要進步，要發展，就必須保持文化的創新，保證創新理念的存在，鼓勵創新。其次，加強人才隊伍的建設，創新不是天馬行空地胡亂瞎想，也不是循規蹈矩地按部就班，而是要遵循一定的客觀規律，根據成熟的已有技術和生產經驗。新老員工之間要建立起相互借鑒和學習的習慣，團體協作永遠要勝過個人單干，這樣的人才隊伍建設，也才會顯得更加合理。

學習，是人類為了適應環境，而不斷的吸取外界信息，進而使自己獲得更好適應環境的一個主動能動過程。當環境越發嚴峻的時候，學習的必要性也就越來越大。不然當個人的能力與環境帶來的壓力失去有效平衡時。必然會被淘汰。作為一個現代化的企業，不去執行有效的學習理念，使自身得到不斷的提高，從而能夠更好的適應變幻不斷的環境時，必然也會遭到淘汰。

由此可見，創建和諧企業，創建新型企業，創建學習型組織是新形勢下企業發展的保證，作為公司的一員我們應該充分認識到它的重要性。將“三創”工作從思想和認識上提高到一定的高度，以此來指導自己的工作。

2．“三創”活動的落實

首先，做好本職工作。“三創”活動并不是凌駕與企業日常工作之上的，而是為我們的日常的工作和學習提供了重要的指導，為我們平時的工作和學習指明了方向。因此，我們首先要做好本職工作，在工作中不斷摸索、總結，穩步推進，將這種思想和工作方法滲透到平時的工作中去，將二者結合起來。這才是“三創”工作的初衷和目的。結合我們線路所工作實際，認真做好涼乾線驗收工作與帶電投運工作。其次，要做明確的計劃。凡事預則立，不預則廢。公司提出的工作計劃只是為我們提供了一個大方向，我們結合實際情況適時制定自己的個人工作計劃。將個人的工作計劃轉化為一個個目標，使每一階段的都有明確的目標，做到有的放矢，不斷回顧和總結，提煉經驗，這樣才能提高工作效率，步步推進。結合研究生三年的理論與實際工作，結合對接地電阻測量所作的相關工作，寫了一篇關于接地電阻在線監測的文章，已被電瓷避雷器刊物錄用，近期將刊出。也向網公司的電網與清潔能源雜志投了一篇《瞬態電場測量系統的研制與試驗》的文章也被錄用。在平乾線路驗收工作中，按照弧垂不同的測量方法，自主完成實用的計算線路弧垂的小軟件，方便了現場驗收的需要。這些都是在實踐中的應用。

最后，重視團隊合作。“三創”是針對新形勢下新的發展戰略，沒有多少經驗可以借鑒，在大多數情況下我們是摸著石頭過河，因此我們在注意總結經驗和教訓以做好個人工

作的同時還要注重團隊之間的合作，增強團隊成員之間的學習和交流，讓好的新的工作方法在團隊之間得到推廣，讓經驗和教訓得到借鑒。只有這樣才能少走彎路、加快步伐，更快更好的落實“三創”工作。

隨著平乾線路的帶電運行，可以料想擺在我們面前的工作將更加繁重，要求也更高，所需要掌握的知識也更高更廣。在這個充滿活力的團隊中，我定能找準自己的位置，在自己的崗位上認真工作，運用自己的知識和能力，為自己打造成功的階梯。同時將“三創”貫穿其中，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司的發展做出自己應有的貢獻。