第一篇：浙江師范大學研究生榜樣人物評選條件

附件1：

浙江師范大學研究生榜樣人物評選條件

本次活動要求參評者能模范遵守國家法律法規和學校規章制度，品行端正，思想上積極上進，其事跡具有時代性和感染力，能折射出“礪學礪行 維實維新”的精神，能體現我校研究生的風采。具體申報要求如下：

一、學術科研之星（滿足任意一項即可）

1.在公開刊物發表學術論文數不少于2篇，要求申請者為第一作者（或申請者為第二作者且導師為第一作者），發表論文被EI、SCI、ISTP、權威期刊等收錄優先考慮；

2.科研創新成果（含國家發明專利、實用新型專利、外觀設計專利、計算機軟件著作權）有較大的影響力，為社會創造一定價值；

3.在各種學科競賽中曾獲國家級、省級、市級獎或校級最高獎，如“挑戰杯”、大學生英語競賽、數學建模競賽等；

4.主持市級以上課題項目或有通過廳局級以上鑒定成果。

二、社會活動之星（滿足任意一項即可）

1.在各級黨團組織、研究生會等學生組織中擔任主要干部1年以上。工作認真負責、辦事公道、有原則性，在同學中有較高的威信；

2.積極參加社會實踐活動，表現突出，獲得良好的社會評價或創造良好的經濟效益。

三、杰出文體之星

在文藝或體育方面表現突出，曾獲國家級、省級、市級獎，若為團體參賽則需為主要隊員。

四、青春勵志之星

在創新創業、就業求職中表現突出，在同學中能起到一定示范勵志作用。

五、團隊合作之星（滿足任意一項即可，團隊成員均為我校研究生，不少于3人）

1.團隊參加省級（含）以上學科競賽并獲獎； 2.團隊擁有較強的創新意識和合作精神，舉辦過有影響力的大型活動并取得一定的成績；

3.團隊在學術科研、申請專利、出版專著或發表論文等方面取得突出成果。

第二篇：浙江師范大學 “精品社團”評選暫行條例

浙江師范大學 “精品社團”評選暫行條例

為進一步推進素質教育，繁榮校園文化，把我校學生社團建設成為學生思想教育的陣地、校風學風建設的陣地、學生素質拓展的陣地，建設一批品牌社團，學校開展“ 精品社團 ” 評選工作，特制定本條例。

一、評選對象

全校各校級學生社團

二、評選條件

1.社團規模：在冊登記成立一年以上；注冊會員在 30 人以上；社團成員組成體現跨院系組合。

2.組織建設：有健全的社團章程；有團結實干的工作班子，有富有活力的團支部，社團負責人經民主選舉產生；能自覺遵守學校社團管理規章制度；有社團自己的網頁。

3.指導力量：有積極投入的掛靠單位和指導老師。

4.活動成效：開展活動有方案，有總結，有報導。常規活動開展正常，有利于社團成員綜合素質提高；重點活動主題突出，文化品位高，受益面廣，成效明顯。參選的學術性社團在評選應組織過四次（含四次）以上相關學術講座，舉辦過一次（含一次）以上在全校范圍內較有影響的科普或學術活動，社團成員應有一定量的學術成果；參選的非學術性社團在評選應組織二次（含二次）以上講座、舉辦過二次（含二次）以上在校內外有較大影響的活動。

三、評選比例

每學年評選一次，每次確定 10 個。

四、評選程序、每學年五月份由校團委、校社團聯合會組織評選。參評社團對照評選條件向校團委、校社團聯合提出書面申請，并上交 3000 字左右的學年社團工作總結材料，以及在校內外活動和比賽中獲獎的各種表彰證書復印件，有科研成果的社團還需上交發表的論文和著作的復印件。、社團指導老師、社團掛靠單位根據社團的申請情況作出書面鑒定上交校團委、校社團聯合。3、校團委、校社團聯合組織參評社團答辯會，根據答辯成績確定 “ 精品社團 ” 名單。

五、“ 精品社團 ” 的獎勵

1.學校為 “ 精品社團 ” 頒發榮譽證書，并給予 3000 元活動基金獎勵。

2.“ 精品社團 ” 主要負責人的表現通報給其所在學院，并在其所在學院的綜合測評和各類評比中享有與校級優秀學生干部、校級優秀團干同等待遇。

3.“ 精品社團 ” 活動場地由學校給予重點保證，重點活動經費由團委給予支持。

六、附則、本辦法的解釋權屬共青團浙江師范大學委員會。、本辦法自發文之日起試行。

共青團浙江師范大學委員會

浙江師范大學社團聯合會

二 OO 四年四月二日

第三篇：浙江師范大學研究生管理信息系統學生操作手冊2018

浙江師范大學研究生管理信息系統學生操作手冊（2018）

一、登錄

1.研究生登錄地址：http://10.1.68.92/pyxx/login.aspx

也可登錄校網進入研究生院主頁，在頁面點擊“信息管理系統—學生登錄”即可。2.研究生登錄用戶名和密碼：

研究生的用戶名為學號，密碼為8位生日數字，如19771206。密碼登陸后須修改。

二、研究生登錄系統后的注意事項及功能介紹：

（一）公共信息

可查看系統中課程排課信息和通知公告。

（二）個人信息

可進行學期注冊、查看及修改本人的基本信息、密碼修改、學籍異動申請、外語等級考試報名等。

1.學期注冊：每學期在規定時間內進行網上系統的注冊。不進行注冊者會影響此后的管理系統的操作。

2.個人信息修改：系統中原有信息為招生數據庫信息，本人不能隨意修改，如有誤或有變動，須提供相應證明才能修改。獎助學金發放的農行卡號本人可在系統進行修改后提交。

3.考試報名：學校組織的各種英語考試，研究生可通過該功能進行網上報名。

（三）培養管理

包括提交培養計劃、培養計劃查詢、開課目錄查詢、網上選課、選課結果查詢、課表查詢、成績查詢等功能

1.制定并提交培養計劃：

培養計劃一般指研究生在攻讀學位期間，根據培養方案制定的本人修讀課程及環節的學習計劃，包括本人在入學后1～2年的課程學習階段應修讀的所有課程及必修的培養環節。制定培養計劃時的注意事項有以下幾點：

①培養計劃應在新生正式入學確定導師后的一個月內制定完成。②培養計劃應根據培養方案制定。

③培養計劃應盡可能在導師指導下制定。

④培養方案中的大部分學位課程（含學位公共課、學位基礎課、學位專業課）及必修環節等，不可選擇；但學位基礎課和學位專業課也分方向設置時應根據本人的專業方向選擇修讀課程。

⑤選修課應根據本人的專業方向選擇修讀課程，一般情況下應征求學院和學位點意見或建議。

（1）制定培養計劃：根據本人所在專業的研究生培養方案（中的培養計劃表），結合《研究生培養手冊》，在導師指導下并征詢研究生秘書意見后制定的本人的“培養計劃”。

培養計劃制定完成后，在系統中“提交培養計劃”（此前須先進行學期注冊）。（2）提交培養計劃：

按照已制定的培養計劃在研究生管理信息系統中進行培養計劃的提交。對培養計劃不在系統中提交，會導致本人培養信息的錯誤。

在系統中提交培養計劃時的注意事項：

①系統中不分組的課程（在培養方案的培養計劃表中備注欄為 “必修”的）是必須修不可選擇的課程；但分組的課程（指同一組課程可選部分課程修讀，在培養方案的培養計劃表中備注欄為“至少修*門”必須選擇后才能提交。②對于學位基礎課或學位專業課中，未作為本人的學位基礎課或學位專業課來修改的課程（即本人的專業方向不作為學位課要求的課程），可作為本專業的選修課修讀。提交培養計劃時，可點擊“添加非學位課程”來選擇。

③跨學科選修課，也通過“添加非學位課程”來搜索課程并選擇。根據研究生院公布開設的跨學科選修課程編號搜索課程，跨學科選修課程候位編碼為2601、2601….。學術型碩士研究生從必須修滿2學分的跨學科選修課。

④系統中提交的培養計劃應符合培養方案培養計劃表中各項的最低要求，即除總學分外，按課程類別的應修課程數或應修最低學分數也應符合要求。

⑤培養計劃在入學的9月提交后，11月會開放一次修改，提交后作為最后的正式計劃，一般不再修改。

⑥無法按培養方案要求提交計劃的專業，原因在于所在學院還未進行培養方案的維護，或維護仍有問題。請與研究生秘書或培養辦聯系。

培養計劃提交后即可查詢打印。2.開課目錄查詢：實際開課以各學院當前學期開課為準，實際開課在網上選課中可查詢得到。

3.網上選課：

培養計劃提交后才能進行，且在上課的每個學期都須進行網上選課。不進行網上選課者，對于非人工安排學生的課程，將無法進行成績登錄，該門課程無成績無學分。

網上選課應注意：

①選課方式是人工安排的課程，或者網上選課的課程但已人工安排部分學生的課程（指研究生秘書或培養辦在系統中排課時，已經按實際應上課的研究生人工安排進入系統），本人已被安排的，則不能進行網上選課；在選課結果中可以看到本人已被安排必須上課的課程。

被人工安排的學生，如要更換班級等，須與研究生秘書或培養辦聯系更換課程班級。②選課方式是網上選課的課程，且沒有人工安排，必須按學校或學院所安排上課班級來選擇課程班級。進行網上選課的課程，已選課的，如要退選課程需在一周內進行退課操作，否則選課系統關閉后不能退課，如不參加考試以曠考標記。

③對本學期正在上課而網上開課課程中沒有的或無法選課的，說明研究生秘書未錄入有關課程，請與研究生秘書聯系錄入后再選。

④網上選課結果（課表查詢所顯示的本人的課表）與實際上課課程應一致。進入論文階段的研究生，不必進行網上選課等過程。但應核對已進入系統中的各門課程成績的正確性，如成績等有誤，應向研究生秘書提出更正。

對于學位課（包括學位公共課、學位基礎課、學位專業課）的課程編號絕對不能出錯，否則會影響成績單，也會影響畢業成績的審核。

4.學生成績查詢：可查詢本人已經考核的課程的成績，欠費研究生須繳清費用后才能查詢。

（四）培養環節 包括社會實踐、教學實踐、學術活動、學術報告、文獻閱讀報告、中期考核等環節登記。培養環節考核要求參見《浙江師范大學研究生中期考核實施辦法》（浙師研字〔2016〕31號）文件要求。

（五）科研成果

研究生應把在讀期間獲得的科研成果和獲獎成果到進行系統登記。

（六）學術交流

研究生應把在讀期間獲得的學術交流情況到進行系統登記。

（七）教學、導師評估

包含課程教學評價和對所帶指導教師進行評價。

（八）畢業與學位

包括開題報告申請、開題結果錄入、答辯申請、學生盲審查詢、上傳學位論文、學位照片信息核對、學位授予數據核對等。

開題報告須在系統中及時提交申請，并須經研究生秘書審核。答辯申請與開題報告日期有關——答辯申請日期與開題報告日期未滿一年的，不同意答辯申請。論文答辯須提交申請，并經審核。

所有學位授予涉及到的基本數據都要核對，這些基本數據很大一部分是由個人基本信息、課程成績信息、各類登記信息、答辯信息等自動生成的。顯然任何前述流程未按要求修改、登記的，都將影響本人的學位授予信息的真實性和完整性。

需要導師或秘書審核的過程，應及時與導師等溝通，并要求及時審核

（九）三助管理

目前含助研申請和考核。

管理信息系統中的流程是環環相扣的，任何一步工作未做，都會影響和遲滯下一步的工作，信息也不能及時在系統中體現和查詢，故要求每一位同學及時按要求登錄系統并提交有關信息。

浙江師范大學研究生院

2018年9月

第四篇：浙江師范大學

浙江師范大學

浙江師范大學簡介

浙江師范大學座落在金華市北郊景色怡人的芙蓉峰下，與國家級風景名勝雙龍洞相毗鄰。校園占地面積近3000畝，建筑面積萬平方米。校內環境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，是求知成才的好處所。1997年，被省委教育工委、省教委授予“文明校園”稱號。xx年，學校榮獲省教育廳本科教學工作水平評估“優秀”成績。

浙江師范大學的前身是杭州師范專科學校，創建于 1956年。1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，改名為浙江師范學院。1965年，浙

江師范學院從杭州搬遷至金華現校址。1980年被列為省屬重點高校。1985年升格為浙江師范大學。2000年、2001年浙江財政學校和浙江幼兒師范學校相繼并入浙江師范大學。

浙江師范大學是一所以教師教育為主要特征的多科性省屬重點大學，學校現有初陽學院、法政經濟學院、田家炳教育學院、杭州幼兒師范學院、體育學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、數理學院、化學與生命科學學院、信息科學與工程學院、工商管理學院、旅游與資源管理學院、高等技術學院、行知學院等16個學院47個專業，全日制本專科在校生19530余人，研究生970余人。成人教育學院設有函授部和夜大學，有各類成人高等學歷教育學生20000余人。浙江省高師師資培訓中心設在本校，是全省高等師資培訓的主要基地。學校被國家教育部確定為全國重點建設職教師資培訓基地。學校

擁有教師系列副高評審權，全校在職教職員工2200余人，其中共享中國科學院院士2名、中國工程院院士2名，專任教師1149人，具有正高職稱教師147人，具有副高職稱教師488人。目前，我校已有37位教師被評為浙江省高校中青年學科帶頭人，有21人入選省“151人才工程”。學校每年聘請國內外知名教授、專家、學者來校任課、講學，同時積極輸送中青年教師到國內外院校、科研機構進修、訪學，保證學校教學質量和科研水平的不斷提高。

學校綜合辦學條件優良，基本設施齊全。現有7個省級重點學科，8個省級重點扶植學科，8個省級重點建設專業，37個校級重點研究所，15個校級重點學科和重點扶植學科，有30個碩士點，并是浙江省教育碩士專業學位授予單位。精業樓、田家炳教育書院、音樂樓、美術樓、現代教育技術中心、體育館、風雨操場等教學基礎設施先進、功能齊全，藏書200余萬余冊、中外文期刊7000余種的邵逸夫圖書館以及寬敞舒適、環境優雅的學生公寓、學生食堂為全校學生的學習、生活等提供了較為完備的條件。

高校基本信息學校名稱：浙江師范大學

高校代碼：10345 所在省市：浙江

學校地址：浙江省金華市北山路 聯系電話：0579-2282388 2282445 學校傳真：0579-2280322 學校址：http://首發公文范文

第五篇：浙江師范大學研究生期末試卷2014下

浙 江 師 范 大 學 研 究 生

《國際學術交流英語》期末考試卷（A卷）

（2013----2014學年第二學期）

考試形式開 卷考試對象2013級普通碩士

考試時間120分鐘出卷時間2014 年 5 月 28 日

命題教師蔡曉斌黃小蘋

說明：本卷分值100分，考生應將全部答案都寫在答題紙上，否則作無效處理。

I.Answer the following questions according to what you have learned.(25%)

Directions: You are expected to answer the following questions based on the information you can search.(1)What are the features of academic writing? In what way is academic writing

different from ordinary English?

(2)What are the challenges of writing a good abstract?

(3)What are the challenges when giving a presentation of your own research?

(4)What should an applicant pay attention to when writing a job application letter in

English?

(5)What are the importance and functions of cross-cultural communication, esp.in

the international academic communication?

II.Translation(20%)

Directions: The following is a Chinese conference notice, please put it into English with the correct format.國際遠程教育會議

該次會議是由中國計算機協會主辦，將于2015年3月25 日至3月27日在北京清華大學舉行。

國際遠程教育會議包括主題發言、技術研討會和論文交流。除了開幕式上政府官員所作的開幕致辭外，來自國際教育科學技術學會的官員和學者、科技協會、商業企業，以及旨在推動中國遠程教育的人士也將參加主題發言。

遠程教育提供了一個國內外軟/硬件生產廠家相互溝通與合作的寶貴機會。會議將會推動中國的教育現代化的發展，開發并擴展中國教育市場。

關于發言人及論文的具體細節問題將陸續向大家發布。

III.Making an academic profile of one leading international scholar(20%)

Directions: You are expected to make an academic profile of one leading international scholar in your own discipline.Your profile is to include the following parts:

(1)The name and affiliation of the scholar;

(2)The major academic contributions of the scholar;

(3)The personal webpage site of the scholar;

(4)The relevance of the scholar’s academic ideas to your own research;

(5)One question you would raise for him/her to answer if you had an opportunity to

communicate with him/her.IV.Conference program(20%)

Directions: Design a conference program according to the following conference notice.The 3rd International Forum of Women Presidents on Higher Education

On the basis of successful holding of the first and second Forum of Women Presidents on Higher Education, respectively in 2010 and 2012, Communication University of China(CUC), China Education Association for International Exchange and Korea Foundation for Advanced Studies will sponsor the third Forum in August, 2015.It is expected that 200 outstanding women from education, industry and government will attend the Forum.1.ThemeEducation, Women and Development

Topic 1Media, Education and Women

Topic 2Women Presidents and Modern Higher Education

Topic 3Women education and development in disadvantaged areas

2.Conference Time

August 19-20, 2014

3.Conference Venue

Beijing Hotel, Beijing, China

4.Visiting places

Beijing, Nanjing, Shanghai

5.Paper

Please submit your paper before July 31, 2014 to Communication University of China.Paper length3000-5000 words

Paper LanguagesChinese / English

6.Expense

The organizing committee will pay for the food, boarding and visiting fees spent during August 16-23.Participants need to pay other fees not mentioned above.7.Response Form

If you can attend the meeting, please send or fax Response Form before July 31, 2014.Please provide introduction of the university, bibliography and motto.8.Contact

Tel(8610)65783433

Fax(8610)65779138

Email forum3@cuc.edu.cn

V.Curriculum Vitae(15%)

Directions: Write your own CV for an abroad research or a Ph.D.program in your field.(The original research program or Ph.D program should be attached.)