第一篇：2016屆高三語文人教版一輪復習：課時作業二十四

課時作業(二十四)

(時間：45分鐘 滿分：45分)閱讀下面的文字，完成后面的題目。

海邊，有一位老人

劉建超

①新兵兩手托著下巴，撅著屁股趴在窗口，不大的眼睛專注地盯著窗外的海灘。②正是中午時分，藍色的大海像淘氣累了的孩子，靜靜地依偎著金色的沙灘小憩。幾只悠閑的海鷗瀟灑地在海空中舞著芭蕾似的姿勢，給寂靜的海面點綴了幾筆跳動的音符。

③“嘩嘩”的海濤聲又勾得新兵后背發癢：“班長，游泳訓練不搞嘍？” ④班長抱著一本書頭也沒抬：“不是不搞，是推遲。”

⑤新兵：“為啥子嘛？人家剛剛學會。”班長：“肯定是要來首長了。” ⑥新兵興奮地轉過身：“是啥首長，師首長？” ⑦班長：“大。”

⑧新兵：“那是軍首長嘍？我還沒見過師首長呢。” ⑨班長甩過一句“新兵蛋子”，便埋頭看書，不再搭理。⑩新兵又返身趴在了窗口上，兩只眼貪婪地舔著海灘。?海灘上有了走動的身影。

?新兵瞪大了眼睛，忽然激動地高叫起來：“班長，班長，我看見首長了。大首長啊。” ?班長被新兵的喊聲驚了一下，呵道：“咋呼啥？”

?新兵激動得臉發紅：“班長，是他老人家，我們改革開放的總設計師啊！” ?班長放下手中的書也趴到了新兵旁邊。

?海邊，一位飽經風霜的老人，精神矍鑠、神態坦然地佇立在岸邊，遙望著海天一色的盡頭。

?老人到來的消息如輕柔的海風吹遍海濱，人們聚集在浴場的圍墻外。

?老人彎下腰掬了兩捧水，緩緩地拍打著胸、臂，準備下水。他轉過身，看到了圍墻外的人群。老人問：該是戰士游泳訓練的時間嘍。老人身邊的人說，為了安全，訓練時間推遲了。

?老人笑了：要不得，大家一起來嘛。

?老人身邊的人向圍墻外的人們揮揮手：首長讓大家一起來。

21○“噢……”一片歡呼，人們雀躍著涌向海灘，圍在老人身旁，問候祝福。22○老人微笑著向大家揮手：我們一起去問候大海吧。

23○大家和老人一起游進藍色的海洋，有的人就穿著長衣褲也跟著撲進了水里。24○新兵有些著急，“狗刨式”撲騰到前邊，他看清了眼前充滿傳奇經歷的老人，情不自禁

地喊了聲：首長好！

25○老人自如地徜徉在海浪中，對新兵微微地笑了。

26○新兵心潮澎湃，激動得忘了是在水中，筆直地敬了個軍禮，人便要沉入水底，班長扯住新兵的胳膊，瞪了他一眼。

27○老人問，是新兵吧？報告首長，已經入伍8個月。是剛學會游泳？報告首長，已經學會一個星期。你是水兵，不能當旱鴨子噢。報告首長，是！游泳不要怕嗆水，熟悉了水性，你就會駕馭它嘍。

28○報告首長，是！

29○新兵說：這是我的班長，我跟班長學游泳，要1 000米達標。

30○老人換了個泳姿：班長是軍中之母，班長也是軍中之父。當好班長也不簡單嘍。班長一臉莊重：是，首長，我一定要當個好班長！

31○海水漸漸涌起了波浪。老人在海浪中依然從容自若，談笑風生。

32○游到岸邊，海風微吹，有了一絲涼意。老人不用人攙扶，健步走在柔軟的沙灘上。33○岸邊，幼兒園的孩子們站成兩排，拍著手喊著：爺爺好，爺爺好。老人眼中漾出慈祥的目光，他同夫人一起走到孩子中間，輕輕撫摸著孩子紅紅的臉蛋，對幼兒園的教師說：孩子是我們的未表和希望，你們的工作是締造未來的工作，謝謝你們。老人和孩子合影，站好位置，老人忽然彎下腰，從一個男孩子的小腳丫旁撿起了幾個小石子，他和藹地摸著孩子的頭：不要硌著嘍。

34○老人在人們的簇擁下上了車，向大家揮揮手離去。沒有眾車相隨，也沒有警車開道。35○第二天，老人沒有來，帶來的消息是老人已經離開本地了。36○新兵問班長：班長，不是說首長要來一周嗎？

37○班長說：還不明白啊，怕耽誤訓練：游泳訓練，現在開始！38○是！新兵和班長一同撲進大海。

39○當上了營長的新兵，閑暇時，總愛支著下巴趴在窗口。他對老班長說：政委，我好像總能看到海邊站著一位老人。

40○老班長說：我也是。

41○每年的游泳訓練，營長都要做動員，都要講老人的故事。

(原文有刪改)1．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）A．小說一開頭，作者描寫了新兵盯著海灘的神態，刻畫出他對首長來視察的盼望，但是又不知道是多大的首長，作者通過神態刻畫，巧妙地設下了懸念。

B．文中沒有明說是哪一位老首長，作者故意用了“老人”，因為“老人”更有親和力，他沒有高高在上而是和所有人融在了一起。

C．小說中描寫老人邊游邊問，體現了他對新兵的鼓勵；班長對待新兵的態度則較為生

硬，老人對其旁敲側擊，“老人換了個泳姿”其實也是換了個角度來教導班長。

D．小說中寫到“老人在人們的簇擁下上了車，向大家揮揮手離去。沒有眾車相隨，也沒有警車開道”，可見老人生活的簡樸，而這樣的描寫更襯托了他人格的高尚。

E．文章結尾處作者寫到，新兵當上了營長，班長當上了政委，可見當年老人對他們的鼓勵與教導在他們的成長中起了很關鍵的作用。

BC [A項，小說開頭對新兵神態的描寫，是為了表現他對外面海灘以及游泳訓練的渴望，并非盼望首長；D項，這個情節的設置體現了老人行事低調，進而表現了他人格的高尚，而不是體現其“生活的簡樸”；E項，新兵當上營長、班長當上政委與老人當年的教導沒有必然的因果關系。)] ★2.請簡要分析本文第②自然段環境描寫的作用。

_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(1)直接寫出了大海的寧靜之美與海鷗的活力；(2)交代故事發生的環境，營造一種輕松自在的氛圍；(3)烘托新兵那顆青春躁動的心。

3．按要求對文中畫線句子進行賞析。(1)請簡析下面句子中“舔”的妙用。

新兵又返身趴在了窗口上，兩只眼貪婪地舔著海灘。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)下面句子中刻畫了老人怎樣的形象？

海邊，一位飽經風霜的老人，精神矍鑠、神態坦然地佇立在岸邊，遙望著海天一色的盡頭。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案(1)“舔”字用了通感(移就、移情)的修辭手法。①表達出新兵對大海和游泳的喜愛之情。②新兵渴望下海游泳，可因首長要來而不能去游泳，“舔”字表達出新兵此時不能游泳，只能用眼看的戀戀不舍的心態。③“舔”字表達出新兵的天真與純樸。

(2)飽經風霜、精神矍鑠、神態坦然，表現了老人已經到了超越物我、處事不驚的境界；“佇立”則透露了老人身上的軍人氣質，也寫出了老人身體依然健碩。

4．文章臨近結尾處寫老人與幼兒園的孩子在一起的情節，與前文似乎不大有關聯，你認為作者這樣安排合理嗎？談談你的理由。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

答案(示例)合理。從這個情節中，可以看出老人對教師的工作給予了肯定，對孩子充滿了慈愛，這與上文老人鼓勵新兵、強調班長的作用的用心是關聯的，是對老人慈愛的進一步表現；同時，小說在這里安排了老人為孩子撿腳下的小石子這一細節，更體現了老人對孩子的細心關愛。這個情節看似與前面關聯不大，實則進一步豐富了老人的形象，因此我認為作者的安排是合理的。(如果認為不合理，可以從情節安排的突兀這個角度分析，分析這個情節安排的生硬、不自然，為了刻畫而刻畫等。言之成理就可以得分，但是不能得滿分。)

第二篇：高三政治《經濟生活》一輪復習教學案第10課時

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》教學案

第10課時

編寫：肖 磊

一、課題：新時代的勞動者

二、高考考點

1、勞動和就業的意義

2、樹立正確的就業觀

3、依法維護勞動者權益

三、自主探究

1、判斷①強調就業門路不拘一格的，體現自主擇業觀。

②國家不斷完善相關法律，是維護勞動者合法權益的基礎。

2、思考①勞動和就業的意義

②正確的就業觀有哪些？

③為什么要維護勞動者的合法權益？

④應該如何維護勞動者的合法權益？

四、教學設計

五、典型題例

某些地方政府管理理念錯位，為提升城市形象，忽視民生問題，要建“無攤販城市”。目前，上海的無證攤販約5萬個。上海市政府經調查研究，一改往日對馬路攤點一律封殺的做法，出臺《城市設攤導則》，規定：部分市區路段經市民同意，便可設置部分便民攤點，政府頒發臨時許可證。這既可擴大就業，方便居民生活，又可規范城市攤點管理。

分析說明材料蘊含的主要經濟生活道理。

（1）就業是民生之本，是勞動者的基本權利。擴大就業是我國當前和今后長期重大而艱巨的任務。

（2）政府應當遵循客觀經濟規律，運用經濟、法律和行政手段，規范攤點設置，調節經濟活動。

（3）上海市政府出臺《導則》，設置和規范攤點，發揮第三產業擴大就業的優勢，既有利于實現自謀職業者的就業權利，又方便居民生活，有利于促進經濟發展和社會安定。

六、課堂訓練。(單項選擇)DABAD C

1、在不少人的印象里，從事月嫂的大多者是四五十歲的家庭婦女。可是，在西安市婦女再就業服務中心，一位27歲的女孩也來到這里接受月嫂培訓。據這里工作人員介紹，現在越來越多三十歲左右的年輕人也加入了月嫂這行。這表明

①年輕人的擇業觀念正在改變②勞動者正在樹立多種方式就業觀③勞動者享有選擇職業的權利④勞動者享有接受職業技能培訓的權利

A、①③

B、①②④

C、③④

D、①②③④

2、上海市促進就業各項工作推進有序，至2010年4月底，全年新增就業崗位目標已完成過半，市勞動保障局會同各區縣充分挖潛、強化培訓，平衡、有序地積極推進促進就業的各項工作。前四個月，全市已新增就業崗位27.9萬個，完成年計劃55.8%。這主要表明國家

A、實施積極的就業政策

B、樹立多種方式就業觀

C、調動每個人的勞動積極性和創造性 D、把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置

3、黨的十七屆五中全會指出，堅持把促進就業放在經濟社會發展的優先位置，健全勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業相結合的機制，創造平等就業機會，提高就業質量，努力實現充分就業。要實施更加積極的就業政策、加強公共就業服務、構建和諧勞動關系。黨和政府之所以高度重視就業與再就業工作，是因為

A、在社會主義國家就業靠政府安排

B、就業是民生之本，直接關系著人民生活和社會的穩定 C、社會主義的根本任務是解放和發展生產力 D、黨和國家的中心工作是消滅失業，維護社會穩定

4、依據上題材料，為了實現就業與再就業的目標，黨和政府必須

①把加快發展作為促進就業的根本途徑 ②重視勞動密集型產業和中小企業的發展 ③重視發展個體、私營等非公有制經濟 ④轉變就業觀念，樹立職業的平等觀

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

5、據報道：我國一些企業，特別是一些私營企業在與勞動者簽訂勞動合同時，往往一邊倒，即只講企業的利益，很少或者不提用人單位的義務和勞動者的權利。上述做法

①維護了企業和用人單位的利益，是正確的②是與勞動法的基本精神相悖的 ③損害了勞動者的主人翁地位

④侵害了勞動者的平等就業和擇業的權利 A、①④ B、②④

C、③④

D、②③

6、許多外出打工的農民在年底結賬時，經常遇到雇主賴賬或克扣工資的情況，當一些人告上法庭，卻因為拿不出勞動合同而敗訴。這表明

①訂立勞動合同無關緊要

②農民文化素質低，又是法盲，打官司必然失敗

③簽訂勞動合同有利于依法維護勞動者合法權益

④勞動合同與每個勞動者息息相關，是勞動者維權的依據

A、①③ B、②③

C、③④

D、②④

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》課后練習10

班級

姓名

學號

一、單項選擇 DAADA D

1、徐虎有硬的技術，他干一行愛一行，不僅有高尚的思想境界，還有一手高超的維修技術，能夠為居民解除種種不便，受到群眾的普遍歡迎和贊譽。這說明在我國，勞動者

①雖分工不同，但地位平等

②都能為社會主義現代化建設作貢獻 ③都應該得到承認和尊重

④光榮屬于勞動者

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

2、各地政府對本地方下崗再就業工作要高度重視并負有重要責任，為此 A、應加強引導和培訓，為下崗工人再就業創造有利條件

B、實施地方保護政策，不用外地商品從而擴大本地企業的規模 C、不允許外地民工進入本地方企業工作

D、必須擴大企業規模，大力發展勞動密集型產業

3、某企業是一家集體企業，由于生產任務較多，未經勞動行政部門批準，要求職工。每天加時工作，星期天也照常上班。職工每月累計加班加點高達120小時。長時間超負荷的工作對職工的身心健康造成極大傷害，侵犯了職工的合法權利。這家集體企業侵犯了勞動者的

A、休息、休假的權利

B、取得勞動報酬的權利 C、獲得勞動安全衛生保護的權利 D、該企業職工應該

4、隨著北京順義區工業化和城市化步伐的不斷加快，該區被征地農民中，有很多因沒有一技之長而就業無路。22歲朱上程沒有技術，前幾年找了好幾次工作，均被拒之門外，上個月，參加了村就業指導決舉辦的車工免費培訓班后，便被一家工廠請進了裝配一車間，每月拿到1000多元的工資。“有本事不愁賺不來鈔票。”一學到能夠糊口的本事后，小程底氣十足。這主要啟示勞動者

A、享有社會保障的權利

B、可以通過多種方式選擇職業 C、要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神 D、應當樹立競爭就業觀

5、《十二五規劃綱要》提出，要按照以人為本的要求，從解決關系人民群眾切身利益的現實問題人手，更加注重經濟社會協調發展，千方百計擴大就業，加快發展社會事業，促進人的全面進展。國家之所以高度重視就業與再就業工作是因為

①增加就業是國家宏觀調控的重要目標

②就業直接關系人民生活和社會發展

③社會主義的根本任務是解放和發展生產力

④黨和國家的中心工作是消滅失業，維護社會穩定

A、①②

B、①③

C、①④

D、②③

6、新華報業網消息，南京勞動市場高薪招工：數控機床操作工月薪5000元，汽車噴漆熟練工月薪6000元……面對這些令人咋舌的高薪工種，一方面，民工市場有強烈的需求，另一方面，應征者廖若晨星。這種狀況告訴我們，要實現就業，作為勞動者最重要的是

①提高自身的技能 ②樹立自主擇業的觀念 ③樹立職業平等的觀念 ④提高自身素質 A、①②

B、②③

C、①③

D、①④

二、材料分析題

材料一：我國大學畢業生人數2008年為559萬，2009年610萬，2010年為631萬，2011年畢業人數將繼續增長

材料二：從2008年以來，黨中央、國務院把就業放在經濟社會發展更加突出的位置，實施積極的就業政策。2008年1月1日，《中華人民共和國就業促進法》正式實施。

（1）根據材料

一、材料二，說明黨和政府為什么高度重視就業問題。

①就業是民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。就業使生產力與生產資料相結合，生產出物質財富和精神財富；勞動者通過就業獲得勞動報酬，使社會勞動力不斷再生產；勞動者就業有利于實現其人生價值，促進人的全面發展。②目前，我國的就業形勢嚴峻，壓力大，就業問題比任何時候都突出和緊迫。所以，黨和政府高度重視就業問題。

（2）有人認為，政府實施積極的就業政策，就能解決勞動者就業問題。運用經濟生活的相關知識對此觀點進行分析。

①我國政府從人民的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改造就業環境，有利于解決勞動者的就業問題。題中的觀點體現了這一點，是正確的。②勞動者實現就業，從自身來說，要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，破除與社會主義市場經濟不適應的舊思想、壞習慣，樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀等正確的就業觀念，走向合適的工作崗位。同時要加強培訓，提高自身素質。題中觀點忽視了這一點，是片面的。

第三篇：高三政治《經濟生活》一輪復習教學案第17課時

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》教學案

第17課時

編寫：肖 磊

一、課題：市場配置資源

二、高考考點

1、市場經濟的含義

2、市場調節的作用及其局限性

3、規范市場秩序的必要性和措施

三、自主探究

1、判斷①在市場經濟條件下，就是通過市場配置資源。

②生產經營者不可能完全掌握市場各方面的信息，也無法控制經濟變化的趨勢，因而其決策會帶有一定的滯后性。

③制定完善的市場規則是規范市場秩序的治本之策。

2、思考①市場經濟的含義？

②市場如何配置資源？意義？

③市場配置資源的局限性？

④規范市場秩序的必要性和措施？

四、教學設計

五、典型題例

隨著世界經濟的發展，二氧化碳的排放量不斷增加，目前，碳排放已成為全球普遍關注的問題。

在市場經濟條件下，企業在利潤的驅使下，進行大規模的商品生產，導致石化能源的大量消耗，二氧化碳排放劇增，引發了一系列環境問題。

一些學者建議政府依據企業生產過程中燃燒煤炭、石油等化石燃料所排放的碳量，對其征收碳稅，以減少二氧化碳的排放。

運用經濟生活相關知識，分析市場在調節二氧化碳排放方面存在的問題，并說明學者建議政府征收碳稅的經濟學道理。

（1）在市場經濟中，由于價值規律的自發調節，許多企業為了自身利益，大量排放二氧化碳，導致環境問題。

（2）政府通知征收碳稅，增加碳排放企業的生產成本，激勵企業向低碳方向發展，彌補市場調節的不足。

六、課堂訓練

CDCBA CB

1、近年以來，天津、上海、南京、廣州、蘭州和銀川等城市相繼提高了水價，沈陽、西寧等城市已召開聽證會，準備調整水價。自來水調價

①意味著水務實現市場化

②完全解決了水資源缺乏的問題

③是實現資源優化配置的唯一選擇

④目的是利用價格工具實現資源節約利用 A、①②

B、①③

C、④

D、②④ 2、2009年7月13日，全國整頓和規范市場經濟秩序部際聯席會議第一次會議在京召開。會議指出，目前出現一些不法分子假借“家電下鄉”名義，制售假冒偽劣產品，牟取不法利益，擾亂和破壞市場秩序的行為，對這些行為必須予以嚴懲。這說明

①市場調節有其固有的弊端

②誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件

③市場經濟是信用經濟，要加強信用監督

④市場經濟的發展，需要法律和道德的規范和引導

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

3、一經濟學家曾經說：“政府一直試圖代替這只看不見的手，想當上帝，那是不合時宜的角色。”這里的“不合時宜”意味著 A、計劃與市場應該要結合 B、政府不應該干預經濟 C、政府必須尊重市場配置資源的基礎性作用

D、宏觀調控必須同時運用經濟、行政、法律手段

4、漫畫《脫節》說明

①廣告能影響商品的價格

②生產者應重視產品的使用價值

③市場調節具有自發性

④誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件 A、①②

B、③④

C、①③

D、②③

2009年以來開展整治互聯網低俗之風、整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息等一系列專項運動，取得了明顯成效，一批違法網站被依法查處，境內外網上不良信息傳播勢頭得到有效遏制，網絡環境顯著改善。運用所學的經濟生活知識回答5—6題

5、之所以要依法查處違法網站，是因為 A、這些網站的經營行為沒有遵守市場規則

B、這些網站沒有遵循價值規律的要求進行生產經營活動 C、我國是人民民主專政的社會主義國家 D、這些網站傳播的是一些落后、腐朽文化

6、上述經濟現象讓我們認識到

①市場調節具有自發性等局限性，市場經濟不能單純依靠市場調節 ②良好的市場秩序的形成需要市場主體遵循市場規則

③每個經濟活動參與者必須學法、懂法、守法、用法，保證自己的經濟活動符合法律規范

④市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟 A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

7、近年來，我國市場連連出現“假藥事件”，“有毒食品事件”，以及論文抄襲、造假事件，使人們“談吃色變”、“凡說必假”，于是有人疾呼要建立良好的社會信用體系。這就需要

①國家要加大對造假、失信行為的打擊力度

②企業經營者遵循誠實信用的原則

③消費者敢于拿起法律武器維護自己的合法權益

④充分發揮國家宏觀調控的基礎性作用 A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》課后練習17

姓名

班級

學號

一、單項選擇

DCCCA CBACC

1、下列對市場經濟的理解正確的是

A、市場經濟是市場在資源配置中起作用的經濟 B、市場經濟是計劃在資源配置中不起作用的經濟

C、市場經濟是市場和計劃在資源配置中都起基礎作用的經濟 D、市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟

2、“要使經濟活動遵循價值規律的要求，適應供求關系的變化，通過價格杠桿和競爭機制的功能，把資源配置到效益較好的環節中去，不斷增強全社會的發展活力。”上述要求的實質是

A、商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換 B、加強和改善宏觀調控

C、發揮市場在資源配置中的基礎性作用 D、發揮公有制經濟的主體作用

3、“整頓和規范市場經濟秩序，是建立和完善社會主義市場經濟體制的一項重要內容。”之所以要整頓和規范市場經濟秩序，是因為只有具備良好的市場秩序，即具備公平、公正的市場秩序

A、商品的價值才能決定價格

B、居民的消費結構才能改善 C、市場是有效的資源配置方式

D、市場經濟是以市場為基礎的資源配置方式

5、近幾年來，建筑工程質量問題仍然比較突出，一些開發商“擅改規劃，加蓋加層”和“少報多建，私自施工”等違法違規行為，往言行一致是導致樓房坍塌的主要原因。這說明市場調節具有

A、自發性

B、盲目性

C、滯后性

D、法制性

6、近些年來，市場上屢禁不止的假冒偽劣，以次充好現象，讓人們對市場誠信多了幾分懷疑；商業賄賂、欺詐行騙等現象的出現，也讓人們對市場取向多了幾分憂慮。因此，我們在推進社會主義市場經濟體制改革的進程中，必須

A、禁止各種形式的地方保護

B、發揮市場經濟的長處 C、建立起市場經濟的失信懲戒制度 D、以市場為基礎配置資源

7、在市場經濟條件下，規范市場秩序的基礎性作用 A、充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用

B、形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度 C、加快建立信用監督和失信懲戒制度 D、完善有關市場經濟的法律法規

8、市場經濟承認企業和個人的物質利益，但不是讓人們為滿足一已私利而不擇手段，為所欲為。因此，在市場經濟條件下，每個經濟活動參加者

①其經濟活動要依據市場經濟的法律法規進行

②都必須學法、懂法、守法、用法③既要最大限度地獲取利潤，又要保證自己的經濟活動符合法律的規范

④都要共同克服競爭帶來的弊端，逐步走向聯合壟斷 A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

9、在市場經濟條件下，市場就像“看不見的手”，自發地調節著人、財、物在社會范圍內的分配。以下說法不正確的是

A、市場經濟是社會化的商品經濟，使市場在資源配置中起基礎性作用 B、隨著社會經濟生活全面市場化，市場配置資源的功能得到了充分發軍 C、市場為生產者和經營者提供正確信息，使他們做出正確的決策

D、市場經濟是實現資源優化配置的一種有效形式

10、針對夏季供電缺口將達100萬千瓦的狀況，北京市發改委決定，在執行峰谷電價20余年后，首次執行谷峰電價。峰段電價在一年的基礎上向上浮動15%，每千瓦時0.86元；低谷電價向下浮動18%，每千瓦時0.21元。北京市發改委的上述舉措 A、是使用行政手段對資源進行配置 B、其依據是價值決定價格 C、其依據是價格影響供求

D、是利用行政手段進行的宏觀調控

二、簡析題

11、材料一

市場經濟在一定意義上就是信用經濟。沒有信用，就沒有秩序，市場經濟就不能健康發展。建立健全社會的信用制度，是整頓和規范市場經濟秩序的重要內容。材料二

當前，不講信用已成為一大社會公害。假冒偽劣、合同欺詐、金融詐騙、賴賬拖欠等行為在市場上相當普遍。2008年的三聚氰胺奶粉事件，2010年南京市場小龍蝦引發的肌肉溶解事件，貝殼粉冒充珍珠粉，再加上屢禁不止的“地溝油”事件等，這些問題嚴重影響了國經濟健康運行和市場經濟秩序，污染了社會風氣，給國家、企業和人民群眾的利益造成重大損失。

(1)聯系材料一回答：市場經濟為什么要講究信用？

誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。誠信缺失會導致市場秩序混亂、坑蒙拐騙盛行，進而導致投資不足，交易萎縮、經濟衰退。因此，市場經濟在一定意義上就是信用經濟。

(2)根據材料二所反映的問題回答：我們應如何規范市場經濟秩序，保證市場經濟的健康發展？

①要進一步完善市場規則，包括市場準入規則、市場競爭規則、市場交易規則，特別要禁止非法壟斷以及其他非法競爭行為。②樹立誠信觀念，要形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，這是規范市場秩序的治本之策。③要使每個經濟活動參與者都學法、懂法、守法、用法，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。

第四篇：2012年高考一輪復習課時作業2-7

課時作業(十)

一、選擇題

1．下列大小關系正確的是()

A．0.43<30.4

C．log40.3<0.43<30.4

答案 C

解析 ∵log40.3<0,0<0.43<1,30.4>1，∴選C.2．(2010·浙江卷)已知函數f(x)＝log2(x＋1)，若f(α)＝1，則α＝()

A．0

C．2

答案 B

解析 依題意知log2(α＋1)＝1，則α＋1＝2，故α＝1.ππ3．(2011·廈門一模)log2sin＋log2cos的值為()1212

A．－4

C．－2

答案 C

解析 log2sinππππ1π1＋log2cos＝log2sin＝log2sinlog2＝－2，故選C.12121212264B．4 D．2 B．1 D．3 B．0.43

4．(09·全國Ⅱ)設a＝log3π，b＝log3，c＝log2，則()

A．a＞b＞c

C．b＞a＞c

答案 A

13b22

3＜log22＝1，∴a＞b，又＝(log23)2＞1，c1223B．a＞c＞b D．b＞c＞a 解析 ∵a＝log3π＞log33＝1，b＝log2

∴b＞c，故a＞b＞c，選A.5．設logbN＜logaN＜0，N＞1，且a＋b＝1，則必有()

A．1＜a＜b

C．1＜b＜a

答案 B

解析 0＞logaN＞logbN?logNb＞logNa，∴a＜b＜1

16．0＜a＜1，不等式1的解是()logax

A．x＞aB．a＜x＜1 B．a＜b＜1 D．b＜a＜1

C．x＞1答案 B

解析 易得0＜logax＜1，∴a＜x＜1 7．下列四個數中最大的是()A．(ln 2)2C．2答案 D

解析 0

ln2＝2

D．0＜x＜a

B．ln(ln2)D．ln 2

8．(2011·江南十校聯考)已知實數a，b滿足log＝log，給出五個關系式：①a>b>1，23②0a>1，④0

A．1個C．3個答案 B

解析 當a＝b＝1時，顯然滿足題意．故⑤a＝b有可能成立；當a≠1且b≠1時，根1211lgalgb111111

據loga＝logb得＝，因此lga＝lgb＝(log)lgb.因為log

23111323233

lglg233

lg

0a>1和②0

二、填空題

9．若xlog32＝1，則4x＋4x＝________.－

B．2個 D．4個

答案

11－－

＝log23，所以4x＋4x＝22x＋22x＝22log23＋2－2log23＝9＋＝log329

解析 由已知得x＝82

10．若loga(a2＋1)＜loga2a＜0，則實數a的取值范圍是__________． 解析 ∵a2＋1＞1, loga(a2＋1)＜0，∴0＜a＜1.1

又loga2a＜0，∴2a＞1，∴a21

∴實數a的取值范圍是(，1)

11．若正整數m滿足10m1＜2512＜10m，則m＝__________.(lg2≈0.3010)

－

答案 15

5解析 由10m1＜2512＜10m得

－

m－1＜512lg2＜m∴m－1＜154.12＜m ∴m＝155

12．(09·遼寧)已知函數f(x)滿足：當x≥4時，f(x)＝()x；當x<4時，f(x)＝f(x＋1)．則

2f(2＋log23)＝________.答案

4解析 由于1

211111111()3232－log23＝·2log2＝＝228838324

??log2?4－x?，x≤0

13．(09·山東)定義在R上的函數f(x)滿足f(x)＝?，則f(3)的值為

?f?x－1?－f?x－2?，x>0?

________．

答案 －2

解析 由題知，f(3)＝f(2)－f(1)，f(2)＝f(1)－f(0)，則f(3)＝－f(0)＝－2.三、解答題

14．(2010·遼寧卷改編)設2a＝5b＝m＋2，求m的值．

ab答案

解析 a＝log2 m，b＝log5 m，代入已知，得logm 2＋logm 5＝2，即logm 10＝2，所以m＝10.1－x

15．已知函數f(x)＝－x＋log2.1＋x

1111

(1)求f()＋f(－)＋f)＋f(的值．

***8

(2)若x∈[－a，a](其中a∈(0,1))，試判斷函數f(x)是否存在最大值或最小值？ 答案(1)0

(2)有最小值f(a)＝－a＋log2

1－a1＋a

f(－a)＝a＋log21＋a1－a

1－x

解析(1)得函數的定義域是(－1,1)，1＋x1＋x1－x

又f(－x)＋f(x)＝log2＋log2log21＝0，1－x1＋x∴f(－x)＝－f(x)成立，∴函數f(x)是奇函數，11

∴f(－)＋f(＝0，20072007

f(－

11)＋f(＝0，20082008

1111∴f(－)＋f(－)＋f()＋f()＝0.***8(2)f(x)＝－x＋log2(1－x)－log2(1＋x)，－11∴f′(x)＝－1＋<0，?1－x?ln2?1＋x?ln2有最小值f(a)＝－a＋log2

1－a1＋a，有最大值為f(－a)＝a＋log21＋a1－a

評析 本題可以運用單調函數的定義域來證明函數單調遞減，但相對來說，在許多情況下應用導數證明函數的單調性比運用定義證明函數的單調性，運算量小得多．

11－ax

16．設f(x)＝loga為常數．

2x－1(1)求a的值；

(2)證明f(x)在區間(1，＋∞)內單調遞增；

(3)若對于區間[3,4]上的每一個x的值，不等式f(x)>()x＋m恒成立，求實數m的取值范

2圍．

解析(1)∵f(x)是奇函數，∴f(－x)＝－f(x)，11＋ax11－ax即loglog

2－1－x2x－1

1＋axx－111＋ax1x－1即loglog，∴＝，2－x－121－ax－x－11－ax化簡整理得(a2－1)x2＝0，∴a2－1＝0，a＝±1，經檢驗a＝－1，f(x)是奇函數，∴a＝－1.1x＋1(2)證明 由(1)得f(x)＝log，2x－1設1

x＋1x＋12?x－x?

>0，x1－1x2－1?x1－1??x2－1?x1＋1x2＋1

>，x1－1x2－1

1x1＋11x2＋1

從而logf(x1)

(3)原不等式可化為f(x)－x>m，令φ(x)＝f(x)－)x，則φ(x)>m對于區間[3,4]上的每一個x都成立等價于φ(x)在[3,4]上的最小值大于m.∵φ(x)在[3,4]上為增函數，∴當x＝3時，φ(x)取得最小值，13＋11399log－m<－.23－1288

第五篇：高三語文一輪復習字形教學案

高三語文一輪復習——正確識記現代普通話漢字字形

（一）學習目標：正確識記現代普通話漢字字形。教學重點、難點：形聲字、易混字。學法指導：勤讀勤查字典詞典勤歸納總結。典型試題： 考點1：形似字

【例1】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業 優哉悠哉 C．聯手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對薄公堂 考點2：同音字

【例2】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是 考點3：錯別字

【例3】下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 考點4：語言應用中的易混字

【例4】下列句子中有錯別字的一句是（）

A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。

B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經歷了幾榮幾衰，曾經的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。

C．科學研究不能急功進利，而應腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰。

D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運。【2012高考試題解析】

（2012·天津）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.概率 陶治 冠名權 眾志成城 B.渲泄 開銷 暴發力 杯水車薪 C.余暇 神彩 發祥地 掉以輕心 D.傾瀉 湊合 攝相機 攝像機 相儒以沫（2012·浙江）2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（C）

A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數文采斐然、膾炙人口的名篇。

B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。

C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。

D．作為領導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。

（2012·四川）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A．諱疾忌醫 微言大義 萬事具備，只欠東風B．磐竹難書 兩全其美 一言既出，駟馬難追 C．擲地有聲 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊D．至高無上 原型必露 失之東隅，收之桑榆（2012·山東）2.下列詞語中，沒有特別字的一組是

A.鑲嵌 精萃 休閑裝 輕描淡寫 B．瑕疵 鄙薄 邀請賽 賠理道歉 C.憮然 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透 D.推辭 觀摩 元霄節 伶牙俐齒（2012·江西版）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.家具 贗品 氣概 水乳交融 B.萎靡 帳篷 更疊 暴殄天物 C.國粹 輸贏 蟄伏 旁證博引 D.慚怍 詬病 九洲 嘔心瀝血（2012·湖南版）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛 B．抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C．壁壘 贖職 心馳神往 視如仇寇 D．緘默 疏浚 得壟望蜀 望風響應

（2012·福建版）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A.羞澀 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧 B.霜天 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟 C.細膩 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫 D.嫩黃 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠（2012·安徽）15．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）A.脈搏/平添 造型/攝像機 強檔/輕歌慢舞 B.慈祥/影牒 摩挲/萬金油 返聘/鳳毛麟角 C.峰會/對峙 修葺/結骨眼 戲謔 /張皇失措 D.貿然/夜宵 竣工/終身制 熨帖/扶老攜幼

（2012·重慶）2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.修煉 俏皮話 集腋成裘 動則得咎 B.朱砂 冷颼颼 錐心泣血 犯而不校 C.恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 D.敲詐 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮

高三語文一輪復習——正確識記現代普通話漢字字形

（二）1、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（2001年全國卷）

A．戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹 B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C．深奧 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學 憤世嫉俗

2、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（2002年全國卷）

A．留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B．質疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C．變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D．株連 珠聯璧合 大意 微言大義

3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2003年全國卷）

A．部署

備受青睞

恰如其分

可望而不可即 B．報道

伶牙利齒

群賢畢至

一年之計在于春 C．揣度

共商國是

唾手可得

冒天下之大不違 D．通諜

猝不及防

大相徑庭

盛名之下其實難副

4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（2004年全國I卷）

A．夢魘

春風和煦

不可或缺

有志者事競成B．置喙

如日中天

輕歌曼舞

燕雀安知鴻鵠之志 C 忤逆

毛骨聳然

拭目以待

桃李不言，下自成蹊 D．什物

荊棘叢生

天隨人愿

工欲善其事，必先利其器

5、下列詞語中沒有錯別字的一組是（2005年全國I卷）

A．忌諱

砥礪

蜚然成章

流水不腐，戶樞不蠹 B．芻議

安詳

自鳴得意

愚者千慮，必有一得 C．煩燥

閑暇

焚膏繼晷

金玉其外，敗絮其中 D．徇私

編纂

堅如磐石

盛名之下，其實難負

6、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2006年安徽卷）．．A．養分 舶來品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利 B．渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問 恭敬不如從命 D．簡煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役

7、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2007年安徽卷）

A．隱秘 黯然失色 獨擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中

8、下列各句中，沒有錯別字的一句是（3分）（2009年安徽卷）

A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。

B．合肥新機場建設如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區的新一輪競爭中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實再現了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。

D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年．我們艱難跋涉；從奧運圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚。

9、下列各句中，沒有錯別字的一句是(3分)（2010年安徽卷）

A．上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。

B．黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時葉條在杯中松展，游移沉浮；品茗者觀其動態，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。

C．六載奉獻漚心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛的熱土上，從此再也沒有離開。

D．青海玉樹發生7.1級地震后，黨中央、國務院高度重視，統一部署，各部門全力以赴，千方百計展開救援工作。

10、（10年山東卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A、依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚 B、涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月 C、貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星 D、吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族

11、（10年湖北卷）下面各組詞語中，有錯別字的一組是 ．．．．A．扭怩/扭捏 交接/交結 B．姻緣/因緣 C．口型/口形 D．意想/臆想

機遇/際遇 飄蕩/漂蕩 定勢/定式

急風暴雨/疾風勁草 促膝談心/抵足談心 輕歌曼舞/清歌妙舞 唾手可得/垂手而得

12、（10年四川卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.馳援 萬戶侯 明察秋毫 急風勁草 B.規矩 流線形 歪風邪氣 通宵達旦 C.催眠 及時雨 寸草春輝 防患未然 D.簽訂 護身符 屈指可數 語無倫次

高三語文一輪復習字形學案答案

（一）1、A(B，融匯貫通--融會貫通。C，氣慨--氣概。D，凋蔽--凋敝)

2、本題的正確選項為B項。其中“隨聲附合”應為“隨聲附和”。

3、本題的正確選項為A項。其中各個詞語中都沒有錯別字，但有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青瞇”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當然是正確的寫法，不過現在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及” C組“冒天下之大不違”中的“違”應寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：至于B組“伶牙利齒”，正確的和規范的寫法應該是“伶牙俐齒”，4、本題的正確選項為B項。“ 輕歌曼舞”容 易誤寫成“輕歌慢舞”，“燕雀安知鴻鵠之志”容易誤寫成“燕鵲安知鴻鵠之志”。

Ａ項“有志者事竟成”應為“有志者事竟成” Ｃ項“毛骨聳然”應為“毛骨悚然” Ｄ項“天隨人愿”應為“天遂人愿”

5、本題共有十六個詞或短語。A 項中“蜚然成章”的“蜚”應為“斐”。C 項中“煩燥”的“燥”應為“躁”。D 項中的“盛名之下，其實難負”中的 “負”應為“副”。B 項沒有錯字，答案為B。

6、C(A 項中的“憑”應為“平”，B 項中“渲”應為“宣”，D 項中的“攻”應為“功”，“簡煉”是“簡練”的異形詞，就目前來看，不能算錯。)

7、C。難度不大，語料都是常見詞語，錯別字多為“經典”別字。A項“獨擋一面”中的“擋”應為“當”，B項“合盤托出”中的“合”應為“和”，D項“膨漲”中的“漲”應為“脹”。

8、D 解析：本題吸取了浙江卷的考查形式，應該說更具理性化。因為當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項的“波滔”是“波濤”的誤用，B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。C項“不黯世事”應為“不諳世事”。】

9、D 本題主要考查同音字、形似字。A項“精典”應為“經典”B項“齒浹”應為“齒頰”C項“漚心瀝血”應為“嘔心瀝血”

10、C“膨脹”指物體的體積增大，泛指事物的擴大或增長，與水無關。“捉迷藏”蒙目相捉或尋找躲藏者的游戲，比喻言行故意使人難以捉摸，不是謎語，而是重點在于讓人尋找。“名門望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權的家族，“望”指有聲望，不是興旺。“寥若晨星（稀少得如同清晨的星星）”如果不明白短語的意思容易判斷為對。

11、A “扭怩”應為“忸怩”。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關，應用“忸”。/“飄蕩/漂蕩”“定勢/定式”有一定迷惑性，要加強平時積累。

12、解析：A項“急”應為“疾”；B項“形”應為“型”；C項“輝”應為“暉”。故選D

高三語文字形學案答案

（二）1、解析：此題考查正確識記字形的能力。題干要求選出沒有錯別字的，即選出書寫正確的一組，B組中“優哉悠哉”應為“優哉游哉”，“優哉游哉”指生活悠閑自在。出自《詩經·小雅·采菽》：“優哉游哉，亦是戾矣。” C組中“屈意逢迎”應為“曲意逢迎”，D組“對薄公堂”應為“對簿公堂”，A項沒有錯誤，故選A。

2、【糾錯剖析】答案為D。錯誤原因：不明詞語中的重要字的意思，造成與其他字的混淆。如不明白“經絡”的意思，結合誤寫為“精絡”，不懂“禍福與共”的意思，結果把“與”這樣簡單的字也寫錯，不明白“即”與“既”的區別，結合混為一談。

【舉一反三】防止因不明字義而誤，除了運用上面所提供的方法外，還應該：

一、多注意那些次常用字，以求積累起足夠的詞語。

二、借助生活經驗識記字形。很多詞語反映的是生活現象，只要聯系生活，再認真辨別字形，就容易弄清字的正誤。

3、【糾錯剖析】答案為A。錯誤原因:字形相似而寫錯。比如“滄”被寫成“滄”，“蓬”被寫成“篷”，“浹”被寫成“夾”。C項“唉”被寫成“哀”，D項“藍”被寫成“蘭”，都是因為音近而誤。

【舉一反三】防止因字形相似而誤的方法：1.依義辨形。根據詞語的意思判定該字的意思，再根據該字的意思判斷它的正誤。如“寥若晨星”，詞義是稀少得如同早晨的星星，如果把“晨”寫成“辰”，詞語的意思就變成了：稀少得如同天上的星星。意思就不對了。2.依形辨義。認真分析字的結構，進而分析其意思，從而斷定字的正誤。如“戮力同心”和“戳脊梁骨”中的“戮”和“戳”字形不同，意思也不同，不能弄混。

4、解析：此題重點考查常見易寫錯的字，沒有生僻字，較簡單，C組中“急功進利”的“進”應為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益。功，成功；近，眼前的。”。,所以答案選C。

1、【答案】A【解析】B項“渲泄”應寫為“宣泄 ”。C項“神彩”應寫為“神采”。D項“相儒以沫”應寫為“相濡以沫”。

2、答案：備 哄 疾

3、【答案】C【解析】注意：A項“萬事俱備”的“俱”；B項“罄竹難書”的“罄”；D項 “原形畢露”的“畢”。可根據漢字的形義關系推斷。

4、【答案】C解析】A、精粹；B、賠禮道歉；D、元宵節

5、答案：A(B、更迭;C、旁征博 引;D、九州。

6、【答案】B【解析】A 項中的“寧缺毋爛”應為“寧缺毋濫”。C項中的“贖職”應為“瀆職”，D項中的“得壟望蜀”應為“得隴望蜀”。解答本題需要考生平時正確的讀寫的積累，否則很容易錯選。

7、【答案】：D【解析】：A項中的“歌聲緲茫”應為“歌聲渺茫”。B項中的“廖廓”應為“寥廓”。C項中的“簫索”應為“蕭索”。

8、【答案】：D【解析】：A項中的“輕歌慢舞”應為“輕歌曼舞”。B項中的“影牒”應為“影碟”。C項中的“結骨眼”應為“節骨眼”。

9、【答案】：D【解析】：D項中的“大塊朵頤”應為“大快朵頤”。