第一篇：【湘教考】2016屆高三政治一輪復習課時達標十六含答案

一、選擇題

1．2015年1月M省十二屆人大三次會議召開，會議審議并通過了《M省2014年預算執行情況和2015年預算草案報告》。這一過程體現了（）①人大通過履行質詢權，規范政府行為 ②人大切實履行決定權 ③民主集中制的活動原則 ④政府作為人大的職能部門，接受人大領導

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

解析：質詢權屬于人大代表的權利，排除①。審議并通過政府報告，體現了決定權，故②正確。通過人大與政府的關系，可見民主集中制原則，故③正確。政府不屬于人大職能部門，排除④。

答案：D 2．全國人大會議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表在互聯網上利用各種現代信息交流方式征求網民意見，并及時予以反饋，深受網民歡迎。這表明（）A．人大代表由人民直接選舉產生

B．人大代表聽取民意，反映民生，對人民負責 C．人大代表的發言必須代表其選民的利益

D．人大代表聯系群眾制度已成為公民參與民主決策的重要途徑

解析：人大代表與網民在線溝通，有利于了解民情，更好地維護人民利益，做到對人民負責，故B項正確。人大代表由選民直接或間接選舉產生，排除A項。人大代表享有發言的免責權，所以沒有必要限定必須代表其選民的利益，排除C項。人大代表聯系群眾制度屬于民主監督的途徑，排除D項。

答案：B 3．(2014·廣東卷，30)按照起草草案、審議等法定程序，十二屆全國人大常委會第七次會議于2014年2月27日通過表決，確定9月3日為中國人民抗日戰爭勝利紀念日、12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。此決定的性質和目的分別是（）①人大常委會立法權的體現 ②人大常委會決定權的體現 ③服從和服務于國家外交大局 ④進一步弘揚愛國主義精神 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

解析：本題考查考生對我國全國人大常委會職權的理解。我國通過立法形式確立紀念日和公祭日，使我們中華民族紀念歷史的行為上升到國家和法律層面，是賦予紀念日和公祭日以法律效力，故全國人大常委會行使的是決定權，而不是立法權，故應選②而排除①。國家作出此決定的目的就是進一步弘揚愛國主義精神，③表述的不是目的。

答案：D 4．“為什么城市‘牛皮癬’和亂涂亂畫現象隨處可見？”“占道經營、亂擺攤點、亂搭棚戶、亂懸廣告的行為為什么屢禁不止？”日前，某市由50多名人大常委會組成人員和基層代表組成的“質詢團”，對該市政府相關部門“一把手”進行了“面試”，以即席問答的形式專題質詢城市管理工作的熱點問題。上述活動（）①體現了國家權力機關對政府的監督 ②表明了人大與政府之間的制衡關系 ③表明人大監督法律實施，是法律監督機關 ④體現了民主集中制這一組織活動原則

A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

解析：人大是我國的權力機關，人大常委會是人大的常設機關。人大常委會組成人員對市政府相關部門“一把手”進行了“面試”，體現了國家權力機關對政府的監督，①符合題意，應選。我國政府是權力機關的執行機關，是我國的行政機關，②不符合題意。A、C兩項不選。人民檢察院是法律監督機關，③不符合題意，B項不選。人民代表大會是國家權力機關，國家行政機關、司法機關都由人民代表大會產生，對它負責、受它監督，④符合題意，應選。故答案選D項。

答案：D 5．(2014·北京卷，29)在下列“假如我是人大代表”的模擬情境中，“我”的行為不當的是（）A．當我被選為人大代表后，在人大網站專門開設群眾信箱征集各方面意見 B．當我調查到某工廠生產假冒偽劣產品時，立即拿出代表證要求廠家停產整頓 C．當我調研發現信息網絡安全問題日益突出時，在人大會議上聯名提出相關議案 D．當我了解到規劃局有法不依、執法不嚴時，在人大會議上聯名向該局提出質詢

解析： 本題考查人大代表的相關知識。A項正確履行了人大代表密切聯系群眾的義務。B項混淆了人大代表的權利與政府部門的職能。C、D項正確行使了人大代表的權利。答案：B 6．(2014·江蘇卷，12)2014年3月，李克強總理在十二屆全國人大二次會議上作的《政府工作報告》，經代表分組審議并提出修改意見后，在全體會議上獲得高票通過。在這里，人大代表行使的職權是（）①決定權 ②審議權 ③表決權 ④提案權 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

解析：本題考查人大代表的權利。人大代表審議和投票，行使了審議權和表決權，②③符合題意。①混淆了人大的權力與人大代表的權利。材料中沒有涉及人大代表提案，排除④。答案：C 7．(2014·江蘇卷，14)為了激發社會投資活力，國家擬放寬公司注冊資本登記條件。這項改革應經歷的程序是（）①相關部門組織個別地區進行試點 ②各地全面放寬公司注冊資本登記條件 ③全國人大常委會審議通過《公司法》修正案 ④國務院公布《注冊資本登記制度改革方案》 A．①→④→③→②

B．①→③→④→② C．③→④→①→②

D．④→①→③→②

解析：本題考查人民代表大會制度。試點是為了完善相關制度、降低改革風險，①是第一位的。我國堅持民主集中制原則，按照國務院對全國人大負責、地方服從中央的原則，后續順序應為③→④→②。

答案：B

二、非選擇題 10．(2014·湖北八校聯考)閱讀材料，完成下列要求。

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。(以下簡稱《決定》)

材料一：《決定》提出，建設統一開放、競爭有序的市場體系，是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。必須加快形成企業自主經營、公平競爭，消費者自由選擇、自主消費，商品和要素自由流動、平等交換的現代市場體系。要建立公平開放透明的市場規則，改革市場監管體系，實行統一的市場監管，反對地方保護，反對壟斷和不正當競爭。建立健全社會征信體系，褒揚誠信，懲戒失信。

材料二：《決定》提出，堅持人民主體地位，推進人民代表大會制度理論和實踐創新，發揮人民代表大會制度的根本政治制度作用。完善中國特色社會主義法律體系，提高立法質量。健全“一府兩院”由人大產生、對人大負責、受人大監督制度。健全人大討論、決定重大事項制度，各級政府重大決策出臺前向本級人大報告。加強人大常委會同人大代表的聯系，充分發揮代表作用。通過建立健全代表聯絡機構、網絡平臺等形式密切代表同人民群眾聯系。完善人大工作機制，通過座談、聽證、評估、公布法律草案等擴大公民有序參與立法途徑。(1)結合材料一，運用發展社會主義市場經濟的有關知識，說明如何建設統一開放、競爭有序的市場體系。

(2)結合材料二，運用發展社會主義民主政治的有關知識，說明如何堅持人民主體地位，發揮根本政治制度的作用。

解析：考查市場經濟、民主政治發展等知識。解答第(1)問要明確市場決定作用，通過“現代市場體系、市場規則、誠信”等信息，利用市場經濟中市場調節和宏觀調控、市場秩序的知識闡明措施。第(2)問解答要注意“人民主體、根本政治制度”，從黨的領導、人大代表、公民參與等方面分析。

答案：(1)①維護公平、公正的市場秩序，遵循公平開放透明的市場規則，完善市場準入規則、競爭規則和交易規則。②要切實加強社會信用建設，健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。③市場調節有局限性。既要讓市場在資源配置中起決定性作用，又要更好地發揮宏觀調控的作用。

(2)①堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，擴大公民有序參與政治生活的途徑，保障人民當家作主。②國家權力機關要代表人民行使立法權、決定權、任免權、監督權。③人大代表要代表人民的意志和利益，依法行使職權，密切聯系群眾，努力為人民服務，對人民負責，接受人民監督。④堅持民主集中制的組織和活動原則，正確處理權力機關與人民、權力機關與其他國家機關的關系。

12．(2014·山東卷，41)建設生態文明，關系人民福祉，關乎民族未來。閱讀材料，回答問題。

材料一：黨的十八屆三中全會明確提出，建設生態文明，必須建立系統完整的生態文明制度體系，實行最嚴格的源頭保護制度，用制度保護生態環境。

材料二：為進一步解決經濟社會發展所面臨的環境制約問題，改善人民群眾的生產生活環境，全國人大常委會貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，將修改環境保護法列入了2014年立法工作計劃。

據材料一和材料二，運用政治生活知識，說明中國共產黨和全國人大常委會在生態文明建設中是如何發揮作用的。

解析：本題考查人大和政黨的知識。設問中明確要求使用政治生活知識說明中國共產黨和全國人大常委會在生態文明建設中是如何發揮作用的。從政黨的角度看，要圍繞生態文明建設這一主題，從黨的地位、指導思想、執政方式等角度分析；從全國人大常委會的角度看，要結合全國人大常委會的立法職能分析。

答案： 中國共產黨在生態文明建設中發揮領導核心作用，堅持科學發展觀，堅持科學執政，堅持依法執政；全國人大常委會在黨的領導下通過行使立法權保障生態文明建設。

第二篇：【湘教考】2016屆高三語文一輪復習課時達標1含答案

(見課時達標<一>)1．(2014·湖北部分重點中學高三起點)下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）A．拘泥(ní)滂(pāng)沱 氣氛(fēn)咬文嚼(jué)字 ．．．．B．肄(sì)業

蜷(quán)縮

瞭(liǎo)望

博聞強(qiáng)記 ．．．．C．毗(bí)鄰

熾(chì)烈

藩(pān)屬

戛(jiá)然而止 ．．．．D．付梓(zǐ)蘊藉(jiè)拮據(jū)日薄(bó)西山 ．．．．解析： A．“泥”應讀“nì”，“嚼”應讀“jiáo”；B.“肄”應讀“yì”，“瞭”應讀“liào”；C.“毗”應讀“pí”，“藩”應讀“fān”。

答案： D 2．(2014·黃岡9月質檢)下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）A．躊(chóu)躇

桀驁(ào)不馴

長歌當(dāng)哭 ．．．殞(yǔn)身不恤 ．B．愀(qiǎo)然

正襟(jīn)危坐

余音裊(niǎo)裊 ．．．橫槊(shuò)賦詩 ．C．寒暄(xiān)沸(fèi)反盈天

瘦削(xiāo)不堪 ．．．精明強干(gàn)．D．蜷(juán)縮

駭(hài)人聽聞

義憤填膺(yīng)．．．崇(cóng)山峻嶺 ．解析： A．“當”應讀“dàng”；C.“暄”應讀“xuān”，“削”應讀“xuē”；D.“蜷”應讀“quán”，“崇”應讀“chóng”。

答案： B 3．(2014·孝感第一次統考)下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）A．烙(lào)印 霓裳(cháng)角(jué)逐

逸興遄(tuān)飛 ．．．．B．采擷(jié)陡(dǒu)峭

笑靨(yè)捫參(shēn)歷井 ．．．．C．阜(fù)盛

粗獷(guǎng)鬈(juǎn)發

數(shuò)見不鮮 ．．．．D．央浼(měi)橫亙(gèn)蘊藉(jiè)萬乘(shèng)之勢 ．．．．解析： A．“遄”應讀“chuán”；B.“擷”應讀“xié”；C.“鬈”應讀“quán”。答案： D 4．(2014·湖北教學合作10月聯考)下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）A．熾(zhì)熱

稽(qǐ)首

憎(zēng)惡

閾(yù)限 ．．．．B．斐(fěi)然

咋(zhà)舌

坊(fǎng)間

信箋(jiān)．．．．C．脊髓(suǐ)潛(qián)力

手札(zhá)自詡(xǔ)．．．．D．癖(pǐ)好

廣袤(mào)攻訐(jié)闡(chán)釋 ．．．．解析： A．“熾”應讀“chì”；B.“咋”應讀“zé”，“坊”應讀“fāng”；D.“闡”應讀“chǎn”。

答案： C 5．(2014·夷陵中學5月模擬)下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（）A．菲薄(fěi)尸骸(hái)殞身不恤(xùn)

簞食壺漿(shí)．．．．B．店肆(sì)商榷(qiè)旁稽博采(jī)前倨后恭(jù)．．．．C．謬種(miù)歆慕(xīn)陳摶老祖(tuán)時乖命蹇(jiǎn)．．．．D．腦髓(shuǐ)蹩進(bié)為虎作倀(chāng)眾口鑠金(shuò)．．．．解析： A．“恤”應讀“xù”，“食”應讀“sì”；B.“榷”應讀“què”；D.“髓”應讀“suǐ”。

答案： C 6．(2014·襄陽五中5月模擬)下列詞語注音錯誤只有一個的一項是（）A．寥廓(liào)

頹圮(pǐ)

忸怩(ní)

劍拔弩(nǔ)張 ．．．．B．當(dàng)做

菲(fěi)薄

浸漬(zì)一撮(cuō)芝麻 ．．．．C．旗桿(gǎn)軋票(gá)搽(chā)粉

亙(gèn)古貫今 ．．．．D．提(dī)防

藩(fán)屬

挨(āi)餓

混(hùn)混沌沌 ．．．．解析： A．“寥”應讀“liáo”；B.全對；C.“桿”應讀“gān”，“搽”應讀“chá”；D.“藩”應讀“fān”，“挨”應讀“ái”。

答案： A 7．(2014·襄陽四中沖刺一)下列詞語中加點的字，每對讀音完全都相同的一組是（）A．頡頏/挾持

流涎/船舷

迤邐/旖旎

掂量/滇劇 ．．．．．．．．B．連累/蕾絲

剜肉/蜿蜒

酒饌/篆刻

賞賚/青睞 ．．．．．．．．C．瘐斃/傴僂

庇佑/辟謠

額枋/牌坊

剝啄/缽盂 ．．．．．．．．D．接榫/吮吸

下乘/懲罰

怔住/諍言

顰蹙/棋枰 ．．．．．．．．解析： A．xié/xié，xián/xián，lǐ/nǐ，diān/diān；B.lěi/lěi，wān/wān，zhuàn/zhuàn，lài/lài；C.yǔ/yǔ，bì/pì，fāng/fāng，bō/bō；D.sǔn/shǔn，chéng/chéng，zhèng/zhèng，pín/píng。

答案： B 8．(2014·武昌區5月調考)下列各組詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是（）A．電荷

恐嚇

赫赫有名

欲壑難填 ．．．．B．雖然

腦髓

鬼鬼祟祟

半身不遂 ．．．．C．矩形

沮喪

踽踽獨行

前倨后恭 ．．．．D．寰球

緩和

渙然冰釋

美輪美奐 ．．．．解析： A．均讀“hè”；B.suī/suǐ/suì/suí；C.jǔ/jǔ/jǔ/jù；D.huán/huǎn/huàn/huàn。答案： A 9．(2014·華中一附中5月適應性考試)下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是（）A．夾道(jiā)

嫉妒(jì)

反間計(jiàn)煊赫一時(xuān)．．．．B．鞭笞(chī)綰結(wǎn)樂陶陶(táo)捫心自問(mén)．．．．C．踹水(chuài)傴僂(gōu)落不是(lào)觥籌交錯(góng)．．．．D．瞭望(liào)哨卡(qiǎ)汞元素(gōng)以儆效尤(jǐng)．．．．解析： A．“嫉”應讀“jí”；C.“傴”應讀“yǔ”，“觥”應讀“gōng”；D.“汞”應讀“gǒng”。

答案： B 10．(2014·襄陽五中等三校5月聯考)下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）A．概念(gài)寒砧(zhān)國子監(jiàn)踽踽獨行(jǔ)．．．．B．純粹(chuì)簡陋(lòu)供銷社(gōng)流水淙淙(cóng)．．．．C．翌日(lì)枋檁(fāng)混凝土(hùn)人才濟濟(jǐ)．．．．D．蜂窠(kē)貯存(zhù)一場雨(cháng)怏怏不樂(yàng)．．．．解析： A．“砧”應讀“zhēn”；B.“粹”應讀“cuì”；C.“翌”應讀“yì”。答案： D 11．(2014·廣州海珠區8月摸底)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．癖好/避暑

徜徉/償還

中肯/中飽私囊 ．．．．．．B．揣摩/惴惴

泥淖/旱澇

角度/天涯海角 ．．．．．．C．畸形/綺麗

搖曳/游弋

間距/挑撥離間 ．．．．．．D．匱乏/饋贈

澄清/瞠目

安寧/息事寧人 ．．．．．．解析： A．pǐ/bì，cháng/cháng，zhònɡ/zhōnɡ；B.chuǎi/zhuì，nào/lào，jiǎo/jiǎo；C.jī/qǐ，yè/yì，jiān/jiàn；D.kuì/kuì，chénɡ/chēnɡ，nínɡ/nínɡ。

答案： C 12．(2014·江西五校聯考)下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）A．場院(cháng)弭謗(mǐ)

霓裳(cháng)少安毋躁(shāo)．．．．B．拮據(jū)檔案(dǎng)巷道(hàng)捫心自問(mén)．．．．C．緝拿(jī)攛掇(cuān)精髓(suǐ)管窺蠡(lí)測 ．．．．D．葛藤(gě)蔭涼(yīn)刷白(shuà)拾級而上(shè)．．．．解析： A．“少”應讀“shǎo”；B.“檔”應讀“dàng”；D.“葛”應讀“gé”，“蔭”應讀“yìn”。

答案： C 13．(2014·山東師大附中第一次模擬)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）A．旖旎/綺麗

市儈/污穢

強迫/倔強

復辟/辟邪 ．．．．．．．．B．媲美/包庇

殉情/徇私

處所/懲處

儲存/貯藏 ．．．．．．．．C．駐扎/包扎

盤桓/城垣

模樣/模仿

悲慟/恫嚇 ．．．．．．．．D．舟楫/編輯

噱頭/戲謔

開拓/拓本

檔案/當鋪 ．．．．．．．．解析： A．yǐ/qǐ，kuài/huì，qiǎng/jiàng，bì/bì；B.pì/bì，xùn/xùn，chù/chǔ，chǔ/zhù；C.zhā/zā，huán/yuán，mú/mó，tòng/dòng；D.jí/jí，xué/xuè，tuò/tà，dàng/dàng。

答案： C 14．(2014·四川內江一模改編)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（）A．獨處(chǔ)

悄聲(qiǎo)

交惡(è)

平平仄仄(zè)．．．．B．夾板(jiā)著想(zháo)陪襯(chèn)虛與委蛇(yí)．．．．C．癥結(zhèn)吱聲(zī)占卜(zhān)終南捷徑(jìng)．．．．D．房檁(lǐn)款識(zhì)呵欠(hē)嗤之以鼻(chī)．．．．解析： A．“惡”應讀“wù”；B.“著”應讀“zhuó”；C.“癥”應讀“zhēng”。答案： D 15．(2014·溫州十校期中聯考)下列各組讀音全部正確的一組是（）A．剿(jiǎo)說

別(biè)扭

瀕(bīn)臨

巨擘(pò)．．．．B．一蹴(cù)而就

出類拔萃(cuì)提(dī)防

勾(gōu)當 ．．．．C．赧(nǎn)然

愀(qiǎo)然

國殤(shāng)瓜蔓(wàn)．．．．D．沏(qì)茶

翹(qiáo)首

陰霾(mái)遒(qiú)勁 ．．．．解析： A．“剿”應讀“chāo”，“擘”應讀“bò”；B.“勾”應讀“gòu”；D.“沏”應讀“qī”。

答案： C 16．(2014·寧波五校高三適應性考試)下列詞語中，加點的字注音全部無誤的一項是（）A．叱咤(zhà)風云

驃(biào)勇

城垣(yuán)．．．力能扛(gāng)鼎 ．B．怙惡不悛(quān)豆豉(chǐ)偌(ruò)大 ．．．亙(gèn)古不變 ．C．臧否(pǐ)人物

埋怨(mán)氛圍(fēn)．．．退避三舍(shě)．D．舐(shì)犢情深

訂(dīng)正

唆(suō)使 ．．．年高德劭(shào)．解析： A．“驃”應讀“piào”；C.“舍”應讀“shè”；D.“訂”應讀“dìng”。答案： B 17．(2014·山東實驗中學三模)下列詞語中加點的字，讀音都不相同的一項是（）A．給予/給以 針灸/糾正 玄機/管弦樂 曝露/一曝十寒 ．．．．．．．．B．蹩腳/別扭

作坊/造作

節省/節骨眼

礫石/眾口鑠金 ．．．．．．．．C．痤瘡/座位

纖細/翩躚

嘮叨/撈稻草

偌大/一諾千金 ．．．．．．．．D．熏陶/淘氣

青睞/招徠

抹粉/抹不開

露骨/嶄露頭角 ．．．．．．．．解析： A．jǐ/gěi，jiǔ/jiū，xuán/xián，pù/pù；B.bié/biè，zuō/zuò，jié/jiē，lì/shuò；C.cuó/zuò，xiān/xiān，láo/lāo，ruò/nuò；D.táo/táo，lài/lái，mǒ/mò，lù/lù。

答案： B 18．(2014·江西南昌三模)下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一項是 A．撩(liáo)撥

忖(cǔn)度

機械(jiè)

淡泊(bó)名利 ．．．．B．橫(hèng)禍

蒙(mēng)騙

案牘(dǔ)風光旖(yǐ)旎 ．．．．C．折(shé)耗

感召(zhào)悄(qiǎo)然

伺(sì)機而動 ．．．．D．哺(bǔ)育

繾綣(quǎn)瀕(pín)危

度長絜(xié)大 ．．．．解析： A．“械”應讀“xiè”；B.“牘”應讀“dú”；D.“瀕”應讀“bīn”。答案： C 19．(2014·揚州調研)下列詞語中加點字的讀音完全不同的一組是（）A．綺麗

漣漪

風光旖旎

倚馬可待

掎角之勢 ．．．．．B．契約

楔子

蘭亭修禊

鍥而不舍

提綱挈領 ．．．．．C．唆使

皴裂

怙惡不悛

逡巡不前

日月如梭 ．．．．．D．拜謁

偈子

不可遏止

殘碑斷碣

粗衣短褐 ．．．．．解析： A．qǐ/yī/yǐ/yǐ/jǐ；B.qì/xiē/xì/qiè/qiè；C.suō/cūn/quān/qūn/suō；D.yè/jì/è/jié/hè。答案： D 20．(2014·廣東揭陽模擬)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．殲滅/信箋

韻律/諳熟

暴殄天物/一暴十寒 ．．．．．．B．蠱惑/商賈

云霄/劍鞘

方興未艾/自怨自艾 ．．．．．．C．瓦礫/罹難

毗鄰/紕漏

供不應求/供認不諱 ．．．．．．D．市儈/反饋

挑釁/撫恤

淡泊明志/漂泊無定 ．．．．．．解析： A．jiān/jiān，yùn/ān，bào/pù；B.gǔ/gǔ，xiāo/qiào，ài/yì；C.lì/lí，pí/pī，gōng/gòng；D.kuài/kuì，xìn/xù，bó/bó。

答案： C 21．(2014·天津和平區三模)下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A．旋渦(xuán)勖勉(xù)賀歲片(piàn)數九寒天(shǔ)．．．．B．菁(jīng)華

應(yīng)驗

卡脖子(kà)一鱗半爪(zhǎo)．．．．C．道行(háng)漫溯(sù)頃刻間(qǐng)望風披靡(mǐ)．．．．D．稂莠(liáng)下載(zài)倒胃口(dǎo)插科打諢(hún)．．．．解析： B．“應”應讀“yìng”，“卡”應讀“qiǎ”；C.“行”應讀“héng”；D.“稂”應讀“láng”，“諢”應讀“hùn”。

答案： A 22．(2014·江蘇泰州模擬)下列詞語中加點字的讀音，每對都相同的一組是（）A．游弋/金戈

皈依/巋然

安步當車/當機立斷 ．．．．．．B．蹩腳/別扭

餡餅/諂媚

安土重遷/老成持重 ．．．．．．C．狙擊/雎鳩

隔閡/干涸

牽強附會/強詞奪理 ．．．．．．D．跬步/揆度

聯袂/抉擇

沐猴而冠/彈冠相慶 ．．．．．．解析： A．yì/gē，guī/kuī，dàng/dāng；B.bié/biè，xiàn/chǎn，zhòng/zhòng；C.jū/jū，hé/hé，qiǎng/qiǎng；D.kuǐ/kuí，mèi/jué，guàn/guān。

答案： C 23．(2014·山東濟南5月模擬)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）A．稽首/滑稽

角色/角逐

結實/結拜 ．．．．．．B．單薄/薄餅

著想/著迷

勁旅/剛勁 ．．．．．．C．咋舌/咋呼

削價/削減

差遣/差勁 ．．．．．．D．復辟/辟謠

折騰/折耗

雇傭/傭金 ．．．．．．解析： A．qǐ/jī，jué/jué，jiē/jié；B.bó/báo，zhuó/zháo，jìng/jìng；C.zé/zhā，xuē/xuē，chāi/chà；D.bì/pì，zhē/shé，yōng/yòng。

答案： D 24．(2014·安徽馬鞍山二中上學期期中)下列詞語中加點的字，每對讀音全都不相同的一組是（）A．傖俗/嗔怪 稍息/捎帶 魚鰾/膘肥體壯 犄角/掎角之勢 ．．．．．．．．B．腈綸/粳米

奇葩/琵琶

樞紐/倏然而逝

狙擊/自東徂西 ．．．．．．．．C．淬火/猝發

氛圍/分外

佝僂/篝火狐鳴

蹬車/目瞪口呆 ．．．．．．．．D．紈绔/剜肉

哂笑/諗知

烜赫/煊赫一時

禁受/噤若寒蟬 ．．．．．．．．解析： A．cāng/chēn，shào/shāo，biào/biāo，jī/jǐ；B.jīng/jīng，pā/pá，shū/shū，jū/cú；C.cuì/cù，fēn/fèn，gōu/gōu，dēng/dèng；D.wán/wān，shěn/shěn，xuǎn/xuān，jīn/jìn。

答案： A 25．(2014·山東濰坊壽光現代中學10月月考)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）A．纖繩/倩影

會計師/劊子手

兩棲明星/獨辟蹊徑 ．．．．．．B．肋骨/勒令

夾生飯/藍夾襖

瞠目結舌/拍手稱快 ．．．．．．C．侮辱/被褥

倒裝句/追悼會

拈花惹草/沾親帶故 ．．．．．．D．模式/模板

電飯煲/橋頭堡

少不更事/稍縱即逝 ．．．．．．解析： A．qiàn/qiàn，kuài/guì，qī/xī；B.lèi/lè，jiā/jiá，chēng/chēng；C.rǔ/rù，dào/dào，niān/zhān；D.mó/mú，bāo/bǎo，shào/shāo。

答案： D

第三篇：高三政治《經濟生活》一輪復習教學案第10課時

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》教學案

第10課時

編寫：肖 磊

一、課題：新時代的勞動者

二、高考考點

1、勞動和就業的意義

2、樹立正確的就業觀

3、依法維護勞動者權益

三、自主探究

1、判斷①強調就業門路不拘一格的，體現自主擇業觀。

②國家不斷完善相關法律，是維護勞動者合法權益的基礎。

2、思考①勞動和就業的意義

②正確的就業觀有哪些？

③為什么要維護勞動者的合法權益？

④應該如何維護勞動者的合法權益？

四、教學設計

五、典型題例

某些地方政府管理理念錯位，為提升城市形象，忽視民生問題，要建“無攤販城市”。目前，上海的無證攤販約5萬個。上海市政府經調查研究，一改往日對馬路攤點一律封殺的做法，出臺《城市設攤導則》，規定：部分市區路段經市民同意，便可設置部分便民攤點，政府頒發臨時許可證。這既可擴大就業，方便居民生活，又可規范城市攤點管理。

分析說明材料蘊含的主要經濟生活道理。

（1）就業是民生之本，是勞動者的基本權利。擴大就業是我國當前和今后長期重大而艱巨的任務。

（2）政府應當遵循客觀經濟規律，運用經濟、法律和行政手段，規范攤點設置，調節經濟活動。

（3）上海市政府出臺《導則》，設置和規范攤點，發揮第三產業擴大就業的優勢，既有利于實現自謀職業者的就業權利，又方便居民生活，有利于促進經濟發展和社會安定。

六、課堂訓練。(單項選擇)DABAD C

1、在不少人的印象里，從事月嫂的大多者是四五十歲的家庭婦女。可是，在西安市婦女再就業服務中心，一位27歲的女孩也來到這里接受月嫂培訓。據這里工作人員介紹，現在越來越多三十歲左右的年輕人也加入了月嫂這行。這表明

①年輕人的擇業觀念正在改變②勞動者正在樹立多種方式就業觀③勞動者享有選擇職業的權利④勞動者享有接受職業技能培訓的權利

A、①③

B、①②④

C、③④

D、①②③④

2、上海市促進就業各項工作推進有序，至2010年4月底，全年新增就業崗位目標已完成過半，市勞動保障局會同各區縣充分挖潛、強化培訓，平衡、有序地積極推進促進就業的各項工作。前四個月，全市已新增就業崗位27.9萬個，完成年計劃55.8%。這主要表明國家

A、實施積極的就業政策

B、樹立多種方式就業觀

C、調動每個人的勞動積極性和創造性 D、把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置

3、黨的十七屆五中全會指出，堅持把促進就業放在經濟社會發展的優先位置，健全勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業相結合的機制，創造平等就業機會，提高就業質量，努力實現充分就業。要實施更加積極的就業政策、加強公共就業服務、構建和諧勞動關系。黨和政府之所以高度重視就業與再就業工作，是因為

A、在社會主義國家就業靠政府安排

B、就業是民生之本，直接關系著人民生活和社會的穩定 C、社會主義的根本任務是解放和發展生產力 D、黨和國家的中心工作是消滅失業，維護社會穩定

4、依據上題材料，為了實現就業與再就業的目標，黨和政府必須

①把加快發展作為促進就業的根本途徑 ②重視勞動密集型產業和中小企業的發展 ③重視發展個體、私營等非公有制經濟 ④轉變就業觀念，樹立職業的平等觀

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

5、據報道：我國一些企業，特別是一些私營企業在與勞動者簽訂勞動合同時，往往一邊倒，即只講企業的利益，很少或者不提用人單位的義務和勞動者的權利。上述做法

①維護了企業和用人單位的利益，是正確的②是與勞動法的基本精神相悖的 ③損害了勞動者的主人翁地位

④侵害了勞動者的平等就業和擇業的權利 A、①④ B、②④

C、③④

D、②③

6、許多外出打工的農民在年底結賬時，經常遇到雇主賴賬或克扣工資的情況，當一些人告上法庭，卻因為拿不出勞動合同而敗訴。這表明

①訂立勞動合同無關緊要

②農民文化素質低，又是法盲，打官司必然失敗

③簽訂勞動合同有利于依法維護勞動者合法權益

④勞動合同與每個勞動者息息相關，是勞動者維權的依據

A、①③ B、②③

C、③④

D、②④

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》課后練習10

班級

姓名

學號

一、單項選擇 DAADA D

1、徐虎有硬的技術，他干一行愛一行，不僅有高尚的思想境界，還有一手高超的維修技術，能夠為居民解除種種不便，受到群眾的普遍歡迎和贊譽。這說明在我國，勞動者

①雖分工不同，但地位平等

②都能為社會主義現代化建設作貢獻 ③都應該得到承認和尊重

④光榮屬于勞動者

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

2、各地政府對本地方下崗再就業工作要高度重視并負有重要責任，為此 A、應加強引導和培訓，為下崗工人再就業創造有利條件

B、實施地方保護政策，不用外地商品從而擴大本地企業的規模 C、不允許外地民工進入本地方企業工作

D、必須擴大企業規模，大力發展勞動密集型產業

3、某企業是一家集體企業，由于生產任務較多，未經勞動行政部門批準，要求職工。每天加時工作，星期天也照常上班。職工每月累計加班加點高達120小時。長時間超負荷的工作對職工的身心健康造成極大傷害，侵犯了職工的合法權利。這家集體企業侵犯了勞動者的

A、休息、休假的權利

B、取得勞動報酬的權利 C、獲得勞動安全衛生保護的權利 D、該企業職工應該

4、隨著北京順義區工業化和城市化步伐的不斷加快，該區被征地農民中，有很多因沒有一技之長而就業無路。22歲朱上程沒有技術，前幾年找了好幾次工作，均被拒之門外，上個月，參加了村就業指導決舉辦的車工免費培訓班后，便被一家工廠請進了裝配一車間，每月拿到1000多元的工資。“有本事不愁賺不來鈔票。”一學到能夠糊口的本事后，小程底氣十足。這主要啟示勞動者

A、享有社會保障的權利

B、可以通過多種方式選擇職業 C、要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神 D、應當樹立競爭就業觀

5、《十二五規劃綱要》提出，要按照以人為本的要求，從解決關系人民群眾切身利益的現實問題人手，更加注重經濟社會協調發展，千方百計擴大就業，加快發展社會事業，促進人的全面進展。國家之所以高度重視就業與再就業工作是因為

①增加就業是國家宏觀調控的重要目標

②就業直接關系人民生活和社會發展

③社會主義的根本任務是解放和發展生產力

④黨和國家的中心工作是消滅失業，維護社會穩定

A、①②

B、①③

C、①④

D、②③

6、新華報業網消息，南京勞動市場高薪招工：數控機床操作工月薪5000元，汽車噴漆熟練工月薪6000元……面對這些令人咋舌的高薪工種，一方面，民工市場有強烈的需求，另一方面，應征者廖若晨星。這種狀況告訴我們，要實現就業，作為勞動者最重要的是

①提高自身的技能 ②樹立自主擇業的觀念 ③樹立職業平等的觀念 ④提高自身素質 A、①②

B、②③

C、①③

D、①④

二、材料分析題

材料一：我國大學畢業生人數2008年為559萬，2009年610萬，2010年為631萬，2011年畢業人數將繼續增長

材料二：從2008年以來，黨中央、國務院把就業放在經濟社會發展更加突出的位置，實施積極的就業政策。2008年1月1日，《中華人民共和國就業促進法》正式實施。

（1）根據材料

一、材料二，說明黨和政府為什么高度重視就業問題。

①就業是民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。就業使生產力與生產資料相結合，生產出物質財富和精神財富；勞動者通過就業獲得勞動報酬，使社會勞動力不斷再生產；勞動者就業有利于實現其人生價值，促進人的全面發展。②目前，我國的就業形勢嚴峻，壓力大，就業問題比任何時候都突出和緊迫。所以，黨和政府高度重視就業問題。

（2）有人認為，政府實施積極的就業政策，就能解決勞動者就業問題。運用經濟生活的相關知識對此觀點進行分析。

①我國政府從人民的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改造就業環境，有利于解決勞動者的就業問題。題中的觀點體現了這一點，是正確的。②勞動者實現就業，從自身來說，要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，破除與社會主義市場經濟不適應的舊思想、壞習慣，樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀等正確的就業觀念，走向合適的工作崗位。同時要加強培訓，提高自身素質。題中觀點忽視了這一點，是片面的。

第四篇：高三政治《經濟生活》一輪復習教學案第17課時

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》教學案

第17課時

編寫：肖 磊

一、課題：市場配置資源

二、高考考點

1、市場經濟的含義

2、市場調節的作用及其局限性

3、規范市場秩序的必要性和措施

三、自主探究

1、判斷①在市場經濟條件下，就是通過市場配置資源。

②生產經營者不可能完全掌握市場各方面的信息，也無法控制經濟變化的趨勢，因而其決策會帶有一定的滯后性。

③制定完善的市場規則是規范市場秩序的治本之策。

2、思考①市場經濟的含義？

②市場如何配置資源？意義？

③市場配置資源的局限性？

④規范市場秩序的必要性和措施？

四、教學設計

五、典型題例

隨著世界經濟的發展，二氧化碳的排放量不斷增加，目前，碳排放已成為全球普遍關注的問題。

在市場經濟條件下，企業在利潤的驅使下，進行大規模的商品生產，導致石化能源的大量消耗，二氧化碳排放劇增，引發了一系列環境問題。

一些學者建議政府依據企業生產過程中燃燒煤炭、石油等化石燃料所排放的碳量，對其征收碳稅，以減少二氧化碳的排放。

運用經濟生活相關知識，分析市場在調節二氧化碳排放方面存在的問題，并說明學者建議政府征收碳稅的經濟學道理。

（1）在市場經濟中，由于價值規律的自發調節，許多企業為了自身利益，大量排放二氧化碳，導致環境問題。

（2）政府通知征收碳稅，增加碳排放企業的生產成本，激勵企業向低碳方向發展，彌補市場調節的不足。

六、課堂訓練

CDCBA CB

1、近年以來，天津、上海、南京、廣州、蘭州和銀川等城市相繼提高了水價，沈陽、西寧等城市已召開聽證會，準備調整水價。自來水調價

①意味著水務實現市場化

②完全解決了水資源缺乏的問題

③是實現資源優化配置的唯一選擇

④目的是利用價格工具實現資源節約利用 A、①②

B、①③

C、④

D、②④ 2、2009年7月13日，全國整頓和規范市場經濟秩序部際聯席會議第一次會議在京召開。會議指出，目前出現一些不法分子假借“家電下鄉”名義，制售假冒偽劣產品，牟取不法利益，擾亂和破壞市場秩序的行為，對這些行為必須予以嚴懲。這說明

①市場調節有其固有的弊端

②誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件

③市場經濟是信用經濟，要加強信用監督

④市場經濟的發展，需要法律和道德的規范和引導

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

3、一經濟學家曾經說：“政府一直試圖代替這只看不見的手，想當上帝，那是不合時宜的角色。”這里的“不合時宜”意味著 A、計劃與市場應該要結合 B、政府不應該干預經濟 C、政府必須尊重市場配置資源的基礎性作用

D、宏觀調控必須同時運用經濟、行政、法律手段

4、漫畫《脫節》說明

①廣告能影響商品的價格

②生產者應重視產品的使用價值

③市場調節具有自發性

④誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件 A、①②

B、③④

C、①③

D、②③

2009年以來開展整治互聯網低俗之風、整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息等一系列專項運動，取得了明顯成效，一批違法網站被依法查處，境內外網上不良信息傳播勢頭得到有效遏制，網絡環境顯著改善。運用所學的經濟生活知識回答5—6題

5、之所以要依法查處違法網站，是因為 A、這些網站的經營行為沒有遵守市場規則

B、這些網站沒有遵循價值規律的要求進行生產經營活動 C、我國是人民民主專政的社會主義國家 D、這些網站傳播的是一些落后、腐朽文化

6、上述經濟現象讓我們認識到

①市場調節具有自發性等局限性，市場經濟不能單純依靠市場調節 ②良好的市場秩序的形成需要市場主體遵循市場規則

③每個經濟活動參與者必須學法、懂法、守法、用法，保證自己的經濟活動符合法律規范

④市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟 A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

7、近年來，我國市場連連出現“假藥事件”，“有毒食品事件”，以及論文抄襲、造假事件，使人們“談吃色變”、“凡說必假”，于是有人疾呼要建立良好的社會信用體系。這就需要

①國家要加大對造假、失信行為的打擊力度

②企業經營者遵循誠實信用的原則

③消費者敢于拿起法律武器維護自己的合法權益

④充分發揮國家宏觀調控的基礎性作用 A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

2012屆高三政治一輪復習《經濟生活》課后練習17

姓名

班級

學號

一、單項選擇

DCCCA CBACC

1、下列對市場經濟的理解正確的是

A、市場經濟是市場在資源配置中起作用的經濟 B、市場經濟是計劃在資源配置中不起作用的經濟

C、市場經濟是市場和計劃在資源配置中都起基礎作用的經濟 D、市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟

2、“要使經濟活動遵循價值規律的要求，適應供求關系的變化，通過價格杠桿和競爭機制的功能，把資源配置到效益較好的環節中去，不斷增強全社會的發展活力。”上述要求的實質是

A、商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換 B、加強和改善宏觀調控

C、發揮市場在資源配置中的基礎性作用 D、發揮公有制經濟的主體作用

3、“整頓和規范市場經濟秩序，是建立和完善社會主義市場經濟體制的一項重要內容。”之所以要整頓和規范市場經濟秩序，是因為只有具備良好的市場秩序，即具備公平、公正的市場秩序

A、商品的價值才能決定價格

B、居民的消費結構才能改善 C、市場是有效的資源配置方式

D、市場經濟是以市場為基礎的資源配置方式

5、近幾年來，建筑工程質量問題仍然比較突出，一些開發商“擅改規劃，加蓋加層”和“少報多建，私自施工”等違法違規行為，往言行一致是導致樓房坍塌的主要原因。這說明市場調節具有

A、自發性

B、盲目性

C、滯后性

D、法制性

6、近些年來，市場上屢禁不止的假冒偽劣，以次充好現象，讓人們對市場誠信多了幾分懷疑；商業賄賂、欺詐行騙等現象的出現，也讓人們對市場取向多了幾分憂慮。因此，我們在推進社會主義市場經濟體制改革的進程中，必須

A、禁止各種形式的地方保護

B、發揮市場經濟的長處 C、建立起市場經濟的失信懲戒制度 D、以市場為基礎配置資源

7、在市場經濟條件下，規范市場秩序的基礎性作用 A、充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用

B、形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度 C、加快建立信用監督和失信懲戒制度 D、完善有關市場經濟的法律法規

8、市場經濟承認企業和個人的物質利益，但不是讓人們為滿足一已私利而不擇手段，為所欲為。因此，在市場經濟條件下，每個經濟活動參加者

①其經濟活動要依據市場經濟的法律法規進行

②都必須學法、懂法、守法、用法③既要最大限度地獲取利潤，又要保證自己的經濟活動符合法律的規范

④都要共同克服競爭帶來的弊端，逐步走向聯合壟斷 A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

9、在市場經濟條件下，市場就像“看不見的手”，自發地調節著人、財、物在社會范圍內的分配。以下說法不正確的是

A、市場經濟是社會化的商品經濟，使市場在資源配置中起基礎性作用 B、隨著社會經濟生活全面市場化，市場配置資源的功能得到了充分發軍 C、市場為生產者和經營者提供正確信息，使他們做出正確的決策

D、市場經濟是實現資源優化配置的一種有效形式

10、針對夏季供電缺口將達100萬千瓦的狀況，北京市發改委決定，在執行峰谷電價20余年后，首次執行谷峰電價。峰段電價在一年的基礎上向上浮動15%，每千瓦時0.86元；低谷電價向下浮動18%，每千瓦時0.21元。北京市發改委的上述舉措 A、是使用行政手段對資源進行配置 B、其依據是價值決定價格 C、其依據是價格影響供求

D、是利用行政手段進行的宏觀調控

二、簡析題

11、材料一

市場經濟在一定意義上就是信用經濟。沒有信用，就沒有秩序，市場經濟就不能健康發展。建立健全社會的信用制度，是整頓和規范市場經濟秩序的重要內容。材料二

當前，不講信用已成為一大社會公害。假冒偽劣、合同欺詐、金融詐騙、賴賬拖欠等行為在市場上相當普遍。2008年的三聚氰胺奶粉事件，2010年南京市場小龍蝦引發的肌肉溶解事件，貝殼粉冒充珍珠粉，再加上屢禁不止的“地溝油”事件等，這些問題嚴重影響了國經濟健康運行和市場經濟秩序，污染了社會風氣，給國家、企業和人民群眾的利益造成重大損失。

(1)聯系材料一回答：市場經濟為什么要講究信用？

誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。誠信缺失會導致市場秩序混亂、坑蒙拐騙盛行，進而導致投資不足，交易萎縮、經濟衰退。因此，市場經濟在一定意義上就是信用經濟。

(2)根據材料二所反映的問題回答：我們應如何規范市場經濟秩序，保證市場經濟的健康發展？

①要進一步完善市場規則，包括市場準入規則、市場競爭規則、市場交易規則，特別要禁止非法壟斷以及其他非法競爭行為。②樹立誠信觀念，要形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，這是規范市場秩序的治本之策。③要使每個經濟活動參與者都學法、懂法、守法、用法，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。

第五篇：高三政治一輪復習策略

高三的政治復習一般進行三輪復習，第一輪主要目的是基礎能力過關，第二輪歸納專題、構建知識體系，主要目的是綜合能力突破，下面給大家分享一些關于高三政治一輪復習策略，希望對大家有所幫助。

高三政治一輪復習策略

一、要以課本為主 建構體系

無論是應付單科考試，還是綜合考試，都要以本為本，全面理解與掌握政治學科的三門課知識，以致于靈活應用，進而創造性地分析問題和解決問題。這些要求回歸課本，通覽全書，整合相關知識點，建構知識體系，讓所學的知識系統化，立體化，真正達到運用自如的程度。比如說“經濟效益”這一知識點，它自身包括含義、內容、表示公式、提高經濟效益的重要性與途徑，同時還要找到它與價值規律、國企改革、市場經濟的特征、市場交易的原則、商品的兩個基本屬性、企業經營者的素質和正當競爭手段等經濟學知識點的聯系;還要進一步擴展到哲學中一切從實際出發、具體問題具體分析、聯系的觀點、發展的觀點和可持續發展等知識;另外還要聯系政治常識中的國家職能、國際競爭的實質等內容，從而全面理解生態效益、社會效益和經濟效益的高度統一的真正內涵。

二、要注意復習課本的方法和技巧

復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《2010年考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。

第二，再把課本讀“薄”。根據記憶規律，過一段時間還要進行第二輪復習，但時間有限，必須找出可行的方法!每進行完一個階段，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出這一個階段的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內和課外的關系

如果考生的政治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種在考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

作為高三學生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當小學生”的心態去認真做好第一輪的復習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。在第一輪復習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩扎穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪復習，才能在以后的復習中游刃有余，輕松制勝。

高考沖刺階段政治復習策略

第一、重視對基本概念的記憶和理解，以不變應萬變。如果對某個知識點一無所知或知之不全，一旦考到就很難得到高分，對于考點的理解，必須抓住概念“是什么”、“為什么”和“怎么樣”。知其然，知其所以然。

第二、學會對重點知識的整合和重組，真正做到融合貫通。例如，要正確回答“如何看待農產品價格變動帶動市場物價的變動”，必須對導致商品價格變動的各種因素都有所了解，包括商品的價值、供求關系、貨幣本身的價值、紙幣的發行量、國家的政策、營銷策略、消費心理等。

第三、注重政治概念的敏銳性。近幾年的高考政治往往迎著社會熱點上，以現實問題為載體，設置一些新情景、新材料、多角度、多層面、全方位立意問題，所以，必須對熱點問題予以高度關注。

高考復習政治復習六大建議

一、基本指導思想

要以課本為主。有些考生認為：“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的。“萬變不離其宗”，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意復習課本的方法和技巧

復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。

第二，再把課本讀“薄”。根據記憶規律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內和課外的關系

如果考生的政治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

五、時間安排

由于各學校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學校的教學進度相吻合。下面僅以我們學校的時間安排為例給出建議，希望考生能舉一反三，合理安排自己的課外時間。第一輪復習時間總體控制一般在兩個半月，而政治常識相對于高三應屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學習。考生要結合自己的實際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步復習的同時加大自己弱勢部分的復習。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學習政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有政治課，那么今天的課外時間就適當少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理安排時間，可以預習下一節要講的內容，也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學過的知識。

六、心態調整

作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當小學生”的心態去認真做好第一輪的復習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。作為高三復讀生要注意課本的復習，只不過要首先總結一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓練。在第一輪復習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩扎穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪復習，才能在以后的復習中做游余，輕松制勝。