第一篇：職校教師綜合考核評比方案(2015)

職校教師綜合考核評比方案

（2015年1月19日經學校行政會討論通過）

教師綜合考核評比按學年度進行，每學期公布一次，兩個學期的總分相加即為全學年度的綜合考評成績。一共分五個部分，采用百分制辦法量化計算，具體為：

一、教師師德，占15%；

二、教師工作量，占25%；

三、常規管理，占25%；

四、民主測評，占15%；

五、工作績效，占20%

一、教師師德：占15%

（一）考勤：

1.每天簽到四次，每缺簽一次扣0.2分；

2.請事假一天扣1分；

3.凡上課遲到、早退每次扣2分；

4.曠課一次（含教研會議），扣5分。

5.無故不參加學校升旗儀式和教師大會（公事除外），每次扣5分，請假每次扣1分。

（二）文明行為

6.不服從教導處分工扣2分；

7.凡進入教學樓、科技樓、實訓樓抽煙，每次扣1分；

8.在上課期間接打手機，每次扣2分；

9.不如實記載班級缺席、遲到情況，每次扣1分；

（三）師德一票否決項目：

10.體罰學生造成嚴重后果者；

11.對本校學生從事有償家教者；

二、教師工作量：占25%

（一）教師工作量分為主工作量和副工作量。主工作量指每天的7節正常課節，副工作量指早讀、晚自習、代課、監考及行政、事務工作量。

（二）行政事務人員工作量按照學校會議研究決定的工作量計算，班主任按處室副主任行政工作量計入教師工作量考評。

（三）主工作量每課時按照1分計算，副工作量每課時按照0.8分計算。

（四）教師工作量計算方法：全學期工作量分數最高的教師折算成教師工作量綜合考評分25分，其余教師工作量綜合考評分按比例計算。

三、常規管理：占25%

教學常規管理每月檢查一次，總分為100分。教學常規管理計算方法：按一學期教師教學常規管理最高積分者為25分，其余教師的教學常規管理評估分數按比例計算，納入綜合考評分數。具體方案如下：

（一）教學計劃（4分）

教學計劃的撰寫：有學生學習情況分析計1分，有明確的奮斗目標計1分，有提高教學質量的措施計1分，有教學進度安排1分。

（二）備

課(10分)

1.教師備課必須寫規范字，不得使用繁體字、異體字。每周檢查

一次，做到教案與學案合一。

2.每少備課一節，扣1分。

3.優秀教案增加1分。

（三）上

課（10分）

1.教師上課必須使用普通話，板書要公正，不得使用繁體字、異體字。制作的課件也必須使用規范漢字。違者每次扣1分。

2.一堂課經督查員檢查，發現學生打架、打撲克、下位、上課吃零食、提前出教室等現象，每人次扣1分，扣完10分為止。

3.每堂課學生缺席一人次，扣1分，扣完10分為止。

（四）作業與實訓（13分）

1.學校規定各學科作業數量，做到全批全改作業，少一次扣1分；

2.實訓課教師有具體的任務，且能指導學生認真完成并寫出實訓報告，少一次扣1分。

3.優秀作業增加１分。

（五）聽

課（10分）

一學期不少于10次。每聽課一節，計1分。

（六）評

課（5分）

每書面評課一節計1分，且字數不少于100字。

（七）教學反思：（10分）

每月結合教學工作實際情況撰寫教學反思一篇，字數不少于600，計2分。

（八）教研活動（20分）

1.凡按時參加本教學部舉行的教研活動，聽從學部主任安排，一次計5分，遲到者計4分。不聽從組長安排者計3分。缺席者按曠課論處。

2.經教導處同意，教師本人舉辦學術講座、經驗介紹且時間不少于30分鐘，并將材料發到學校公共郵箱者，每次計10分。

（九）競賽活動（10分）

組織全校性的學生競賽，能很好完成任務的教師每次計5分。

（十）教學論文（4分）

1.學期結束，每位教師能結合工作實際撰寫教學論文一篇計4分。

2.純網上下載不計分。內容空洞，沒有結合本校教學實際的計2分。

（十一）教學工作總結（4分）

學期結束，每位教師必須撰寫工作總結。工作總結要突出三點：（1）優點，即本學期的工作成效，具體做了那些有益的教育教學工作，計2分；（2）缺點，即工作中還存在哪些問題，計1分；（3）今后的打算。計1分。

四、民主測評：占15%

按學生評教分數第一名為15分計入教師綜合考評，其余教師的學生評教分數按比例計算。

五、工作績效：占20%

教師工作績效滿分100分，然后按20%折算成綜合考評分數。具體考評辦法如下：

（一）教師輔導學生參加縣級以上教育行政部門舉辦的各類競賽活動或教師本人參加縣級以上教育行政部門舉辦的各類競賽活動獲獎納入評估計分。以上級通知或查詢知曉或證書為依據。本學期不能評估的納入下學期評估，但不能跨一學年度。具體計分辦法如下： 國家級：一等獎80分，二等獎70分，三等獎65分； 省

級：一等獎60分，二等獎55分，三等獎50分； 市

級：一等獎45分，二等獎40分，三等獎35分； 縣

級：一等獎30分，二等獎25分，三等獎20分；

（二）學校舉辦的教師業務能力競賽：一等獎20分；二等獎15分；三等獎10分；

（三）獲得雙師型教師證書的當年工作績效計10分；

（四）班級工作評估結果納入工作績效計分，在政教處班級評估中分數最高者計30分，其余班主任按比例計算。任課教師按所在班級的班主任分數的70%計分。任教多個班級的按所教班級的平均數計分；

（五）承擔學生幸福講壇講座每次計10分；承擔學校教師校本培訓講座每次計10分。

（六）每招生一名計10分；

（七）各項得分可以合并計算，但最高分數為100分。

六、教師綜合考評同評優評先，專業技術人員年度考核掛鉤：

（一）教師綜合考評前十名為校級優秀教師。

（二）教師專業技術年度考核根據指標情況按考評名次排序，得分高的教師即為年度考核“優秀”。下列情況教師可以替補：

1.排位在前的教師自動退出者；

2.排位在前，但違反計劃生育，受到黨政紀律處分的教師，不得評“優”；

3.排位在前的學校聘任或借調的教師由原單位考評，學校提供證明材料；

4.學校綜合治理工作重大失誤，負主要責任的教師不得評“優”；

5.在職教師從事有償家教者，年度考核不能評“優”；

七、本方案自2015年1月4日開始執行，以前有關教師綜合考評方案同時廢止。

職業中等專業學校

2015年1月4日

第二篇：2011綜合考核評比辦法

2011綜合考核評比辦法

2011年，是實施“十二五”規劃的開局之年，是XXXX戰略的深入推進之年，也是建設中原經濟區科學發展示范區的關鍵之年。為強化我局工作目標管理，健全競爭激勵機制，充分調動全體干部職工的工作積極性和主觀能動性，推動工作再上新臺階，特制定本辦法。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞XXXX戰略和財政中心工作，深入推行競爭激勵機制，嚴格考評，激勵先進，鞭策后進，積極營造干事創業的良好氛圍，不斷提高財政管理科學化、規范化、精細化水平，為設中原經濟區科學發展示范區提供強有力的保障。

二、考核機構

經研究，決定成立綜合考核領導小組，組成如下：

組長：

副組長：

成員：

綜合考核領導小組下設辦公室（以下簡稱局考核辦），某某同志任辦公室主任，負責日常具體工作。

三、考核對象

局機關各科室和局屬各單位。

四、考核原則

1.實事求是原則；

2.定期考核與日常督查相結合原則；

3.獎懲結合原則；

4.一票否決原則。

五、考核內容

1.各科室（單位）工作目標完成情況。

2.各科室（單位）精神文明創建目標完成情況。

六、考核辦法

（一）考核分類

根據各單位工作內容和工作性質等，將全局各單位分成四類，分別進行考核評比。

綜合業務類單位：年終考核評選1個先進單位。

專項業務類單位：年終考核評選1個先進單位。

綜合管理類單位：年終考核評選1個先進單位。

財政所：

（二）考核時間

每季度考核一次，年終集中考核一次。

（三）考核評分細則

工作目標和精神文明創建目標均實行百分制考核，在計算總得分時，工作目標得分按60%折算、精神文明創建目標得分按40%折算。

1.有數字量化的目標（如組織收入、信息報送和發表），以賬面、報表和相關通報數字為準。未完成目標的，按完成比例得分；超額完成目標的，按超出比例加分，加分最多不

超過該項分值的30%。

2.無數字量化的目標，由局考核辦根據完成情況和相關單位反饋的情況進行綜合考核。

3.創新工作和臨時性工作（上級臨時布置或局臨時安排的帶有全局性、需耗費大量時間和精力完成的工作），完成后及時形成書面總結材料報局考核辦，由局考核辦根據完成情況進行考核，受到通報表揚或上級嘉獎的分別按省級以上、市級、區級加3分、2分、1分。

4.內發生違法違紀案件，違反黨風廉政建設和計劃生育政策，發生安全生產、平安建設、信訪穩定等問題的，實行一票否決制，即取消年終評先資格。

5.調研報告、論文發表和獲得獎勵、榮譽考核在年終一次性考核，平時考核不扣分。

6.精神文明創建考核分數由宣教科提供。

7.單項工作業績突出、有重大影響的專項工作或受到市級以上表彰的，經局黨組會議研究決定授予單項工作獎。

七、考核程序

（一）季度考核

1.單位自評：每季度末，各單位負責人對照本單位的責任目標，逐項進行小結，按照完成情況進行自評，并將自評結果以書面形式報到局考核辦。

2.小組考評：局考核辦結合各單位的自評結果，對各單位目標完成情況進行綜合考核，考核結果經局黨組會議研究后通報。

（二）年終考核

局考核辦將各種一次性加減分因素綜合考核后，報局黨組會議研究評定先進單位。

八、本考核辦法自2011年1月1月起執行（評分標準及依據詳見2011綜合考核評比指標體系表）。

第三篇：初中教師德育考核量化評比方案

敦好初中教師德育考核量化評比方案

（試行）

實行量化管理是我校深化改革的一個重要組成部分，為更好實施，現將方案發給各位教師，作為本學年考評依據，并希望老師們能提出修改意見。

一、政治表現和職業道德

1、做到堅持社會主義道德：即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

2、做到擁護黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上和黨中央保持高度一致，遵守國家法令、制度。服從組織安排，不向學校討價還價，不居功自傲。

3、堅決不搞不正之風，并能做到敢于抵制不正之風。不亂收費，不搞有償家教，特別不能向家長索要財物。

4、關心、愛護學生，不體罰或變相體罰學生，不歧視低差生，不拒收學校審查同意的插班生、調班生。

5、能夠做到心胸寬闊，同志間不計較個人恩怨與得失。

6、能做到衣著整潔，舉止端莊，語言鮮明，禮貌待人。

7、能自學維護學校的利益，樹立“校興我榮、校衰我恥”的觀念。

8、不管是自修課，還是正式課，都不能在教室內吸煙。（以上八條，每違反一條一次扣5分）

二、常規工作

1、在教學活動中處處滲透德育的因素，教學目標設定要有能力目標和情感目標。

2、任課教師要積極配合班主任工作，課上發生的問題要自己及時處理；任課教師一學期要參加一次以上的班會。

3、不經學校批準，任何人無權讓學生停學（不讓學生上課）。

4、升旗儀式、課間操、眼保健操、集會集合等組織活動，相關教師和班主任必須參與，活動前后負責學生上下樓道的安全。

5、經常找學生談話，全面關心學生健康成長。主動承擔轉差任務，每個任課教師負責兩個后進學生。

6、愛護學校的公共財物，講究節約，并能夠在這方面教育學生，如制止學生在教室開白日燈和無人燈等。

7、自行車、摩托車按指定地點停放，校內不騎車、趟車等。

8、遵守辦公紀律，辦公室、辦公桌整潔，物品安放有序，自學做好值日工作。

9、上課時發現走廊、操場等處有學生逗留，以及學生沒下課就離開教室及提前吃飯、放晚學等必須追究任課教師的責任。

（以上九條，違反一條，一次扣1分）

10、能夠教育非所任班級的學生，加1—2分。

11、教師能夠主動開展德育工作研究，撰寫德育工作總結及論文，加1—2分。

三、說明。

1、教師德育考核有德育處負責。

2、隨時記載，扣分情況按月公布。

3、每學期結束總評，根據得分情況按等級發放專項津貼。

第四篇：2013全市畜牧工作考核評比方案

2013全市畜牧工作考核評比方案

（征求意見稿）

按照市委農村工作領導小組的統一安排部署，為全面做好對2013年全市畜牧工作進行總體評價和《綏化市2013年農業農村重點工作目標責任狀》、《綏化市加快畜牧業發展促進農民增收實施方案》的兌標工作，推進全市畜牧業更好更快發展，特制定本方案。

一、考評內容

主要考評畜牧業產值、增加值及人均牧業收入，園區、規模場建設和畜牧產業安全三大方面內容，設定考核分值為100分。具體包括：

(一)畜牧業產值、增加值及人均牧業收入。設分值15分。畜牧業產值、增加值及人均牧業收入同比增長分別達到10%、12%和13%的分別記5分，每增減1個百分點加減0.1分。

(二)園區、規模場建設等工作。設分值55分，主要考核畜牧示范園區和規模場建設、青貯飼料生產、畜牧經濟合作組織、養殖環境治理、品種改良等項工作。在園區建設上，全面完成年初確定的畜牧示范園區建設任務，并達到畜禽良種化、養殖設施化、生產規范化、糞污無害化、防疫制度化等“五化”標準的，記15分。完成土建任務，但沒有投入使用的，每個扣0.5分；在規模場建設上，全面完成綏化市2013年畜牧業規模養殖場建設任務的，記13分，每少完成1個，扣0.5分。有涉牧龍頭加工企業的縣（市、區）龍頭企業興辦1個以上高標準規模養殖（示范）場的記2分，否則不計分；在秸稈利用和草原建設上，完成市里全年青貯玉米種植和草原改建任務的各記3分，完成年初市里確定的秸稈開發利用和青貯、青黃貯典型指標的市縣記4分，每少完成1個，減0.1分；在合作組織建設上，年內新建畜牧 1

專業合作組織5個以上的市縣記5分，每少完成1個，減0.1分；在糞污處理典型培養上，樹立3個以上典型的市縣記5分，每少完成1個，減0.1分；在品種改良方面，奶牛全部使用凍精配種、豬人工授精面達80%以上、肉牛、羊改良面達到50%以上的記5分，每少完成一項減0.1分。

（三）畜牧產業安全。設分值30分，主要考評動物疫病防控、獸醫醫政藥證和動物衛生監督、獸藥飼料等投入品監管、草原生態保護等項工作。畜禽強制免疫密度達到100%、常規免疫密度達到95%以上、免疫檔案健全、開展結核和布病檢疫凈化工作、耳標佩戴齊全、無重大疫情發生的記6分，除未開展“兩病”檢疫凈化工作扣1分外，其它每少完成一項，扣0.5分。產地檢疫工作開展好的記4分，否則不記分；實行屠宰同步檢疫的記2分，否則扣1分；設立病死畜禽無害化處理場所并有標牌的記3分，否則不記分。完成省里下達的縣級動物診療機構規范、規模場獸藥使用管理規范和開通獸藥監管平臺工作的記3分，每少完成一項扣0.5分。年內無飼料、獸藥等投入品質量安全事件發生的，記3分，否則不記分；年內無畜產品安全事件發生的，記3分，否則不記分；年內無重大破壞草原違法案件發生的，記3分，否則不記分；年內無草原火災發生的，記3分，否則不記分。

二、檢查方法

這次檢查考核評比工作，要在平時掌握情況的基礎上，采取自查和抽查相結合的方法進行。每個縣（市、區）抽查2個鄉鎮，每個鄉鎮具體檢查1個村，重點檢查新上加工企業、新建示范園區、飼料獸藥店、草原建設、奶站以及防疫等現場。各縣（市、區）對各項工作任務指標完成情況要進行全面自查，并形成自查報告。市局組成檢查小組于11月上旬深入各縣（市、區），采取聽取匯報、查看佐證材料、看現場相結合的方法進行考核。

三、考核評價

每個檢查小組對檢查考核情況形成匯報材料，考評領導小組在聽取檢查考核情況匯報后，根據此次檢查和平時掌握情況以及各業務科（站、所）對所負責的業務工作的評價，進行綜合考核評定，打出分數，排出名次，并將這次檢查考評結果作為市委、市政府對全市農村工作考核評比、對畜牧工作進行表彰獎勵和向上級業務部門推薦先進的依據。同時評出畜牧科技示范園區建設、畜牧業產業安全、動物疫病防控、草原飼料工作、畜禽繁育改良、獸醫醫政藥證和動物衛生監督檢疫等單項獎。

四、組織領導

市里成立2013年畜牧工作考核評比領導小組，組長由市委常委、市政府副市長王桂芝，市委常委、副市長劉恒新，市政協副主席、市委畜牧產業推進工作包抓領導呂艷艷擔任，副組長由市畜牧獸醫局局長劉彥貴擔任，成員由市畜牧獸醫局主管業務工作的副處級以上領導組成。下設辦公室，辦公室設在市畜牧獸醫局畜牧科，具體負責檢查考評工作的情況綜合和督辦落實。市畜牧獸醫局成立五個檢查考評小組，每個小組由市畜牧獸醫局副處級以上領導帶隊，各科（站、所）負責人參加，每個小組檢查2個縣（市、區）。

第五篇：新社團考核評比方案

廣州大學市政技術學院

學生社團考核評比方案（討論稿）為加強院屬及各系直屬學生協會的科學管理，保障學院社團活動規范有序的開展，落實高校開展社團工作宗旨，結合學院幾年來學生社團工作的經驗，經過院團委充分細致的考慮，特制定了《學生社團考核評比方案》。

第一章 總則

第一條 社團考核評比活動宗旨在適應當今形式，樹立先進典型，引導學生社團

健康有序地發展，調動社團的競爭意識，提高社團的活動質量，激發社團的潛力。

第二條 評比主要參照：社團規章制度的規范與執行；社團舉辦的活動（包括宣

傳、組織）；經費管理；社團在國家、省、市、區、學院內取得突出成績等。由社團聯合會組建測評小組進行監督、評比。評比每學年進行一次。

第二章 評選資格與辦法

第三條 不具備評選資格的情況有：

1、成立時間不足一年的；

2、當年未注冊或在每學年初限定時間內不注冊的；

3、學期初不能按規定上交計劃、會費收繳等情況，學期末不能提供會費使用情況和總結的；

4、一個月內無任何活動，機構渙散的；

5、進行與社團宗旨或學生身份不符的活動的；

6、不服從院團委、社團聯合會管理的；

7、違反法律或學校規章制度，受到處分的；

第四條 全部社團自覺接受考核，符合資格的社團均需參與評比。拒絕參加評比

或缺席理由不成立的社團視為自行解散；

第五條 社團聯合會成立5-7人測評小組進行監督、評比。

第六條 評比基本程序：

由社團聯合會依據本方案，每學年根據各院系屬協會工作開展的情況進行橫向評選

1、各社團自評，各社團根據自身實際情況，對該學年的各項考核指標進行打分，附帶證明材料，交送社團聯合會。（注：證明材料包括重要會議紀錄，活動計劃及總結，財務狀況一覽表，本學活動大事記以及活動申請表等）；

2、社團聯合會組織評選小組復評，其中復評每個協會須派一名代表參加)。

3、激勵評選：每學年評選出占該社團總數20%的工作開展優異的社團，并授予其“優秀社團”的榮譽稱號。同時根據社團會長的工作表現，授予其“優秀會長”的榮譽稱號。優秀社團將得到通報表揚和一定獎勵，獲獎證明書加院團委。對評比中列最末3名的社團進行通報批評，責成其在新學期開學前進行整改；連續兩年排在最末的社團（具體數量定為同年社團總數的百分之十），將予以解散處理。

4、評比名次初次確定后，對結果有異議的社團，可在10個工作日內向社團聯合會申請復議。

第七條 撤銷獎勵的情況：

a)偽造事跡，騙取獎勵；

b)申報材料時隱瞞嚴重錯誤或嚴重違反規定程序； c)獲獎后半年內嚴重違反有關院規或法律。

附則

第八條 本方案自發布之日起生效。未盡事宜，由廣州大學市政技術學院團委學生會社團聯合會負責解釋。

廣州大學市政技術學院團委學生會社團聯合會

二○一三年十二月

附一 廣州大學市政技術學院 社團綜合考核評比表 附二 廣州大學市政技術學院 學生社團評估考核自評表

附一

廣州大學市政技術學院 社團綜合考核評比表

（由測評小組成員對每個社團進行打分，取平均分）

（總分190分，其中基礎分130分，加分項目10分，扣分項50分）

附二

廣州大學市政技術學院 學生社團評估考核自評表