第一篇：大課間活動考核評比方案

中學大課間活動考核評比方案

大課間活動是新課程改革的重要組成部分，以促進學生的全面發展和健康成長、培養學生創新實踐能力，也是體現學校有序管理的重要窗口。為全面推進課程改革深化，讓大課間活動能夠有效持久開展，我校經辦公會研究決定，將對班級大課間活動進行考核評比，特制訂此方案。

一、組織機制

為切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人。各班主任要統一思想，提高認識，充分認識學生課外活動的重要性，相關人員要組織到位、跟蹤到位、落到實位。

1、成立大課間活動考核領導小組

組長：（校長）辦公室主任： 成員：

2、由值周領導根據考核細則實行全面追蹤、記錄、評分、問責的原則。

二、實施原則

1、堅持安全第一原則。

在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

2、全面性原則。

大課間活動要求課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。

3、大課間活動的自由活動各班主任堅持自主設計的原則。

4、大課間活動堅持教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心 發展特點，寓學于樂，寓練于樂。在活動中培養學生遵守紀律、刻苦耐勞并為班集體爭光的精神。

三、實施方法與目標

1、班主任要根據學校的要求，結合本班的實際開展內容與形式豐富多彩活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。2班主任制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實到位、跟蹤到位，做到時間、場地、內容、學生、指導 “五落實”。

3、班主任須制定班級大課間活動的制度，要設立本班大課間活動的學生激勵和競爭機制，調動學生的積極性、充分彰顯班級學生的個性。

4、班主任應按學校要求寫出切實可行的自由活動的文本。

四、考核評比辦法：

考核以班為單位進行，主要考核班主任出勤、學生活動情況。

1、各班服裝（周一、周五或有上級領導到我校檢查工作）是否完全統一、每出現一例未穿校服者扣一分。（本項總分：5分）

2、各班進場的隊列、速度、整齊程度等是否規范（5分），是否有學生任意上廁所（每出現一人次扣2分），到指定場地以是否隨校園廣播樂曲原地踏步、整隊到廣播操樂曲播放時間（5分）。（本項總分：10分）

3、班主任到位是否及時（2分）、安排活動是否認真（3分）、組織合理（2分）。班主任到位（班主任一次不到位扣除2分），對學生跟蹤、指導、教育是否到位（3分）。（本項總分：10分）

4、廣播體操是否做到動作到位（2分），整齊（2分）、合拍（2分）、有力（2分）、精神面貌好（2分）（每節操出現不做者，一人次扣一分）。（本項總分：10分）

5、《感恩的心》動作是否規范、整齊（3分）、全員跟唱（2分）。（本項總分：5分）

6、班主任是否寫出符合本班實際的切實可行的班級自由活動的文本（3分）、計劃（2分），是否具有可操作性（3分）、創新性（2分）。（本項總分：10分）

7、自由活動的內容、形式、道具自制自編、自導，學生活動時積極性高（7分）。組織是否嚴謹、有序，編排是否科學、布局合理是否充分利用場地，做到因地制宜，富有創新性、具有班級特色、本班參與自由活動的學生認真與不認真者、做與不做者有沒有明顯的區別（不做者每出現一人次扣一分）(3分)，是否設立本班課間活動的學生激勵競爭機制。（本項總分：10分，若一學期只有一項自由活動內容該項只能得5分）

8、學生參與學校扇子舞、民族舞的隊形、動作是否符合舞蹈教師的要求（7分）；各班是否建立對學校的道具（如扇子）管理的制度（3分），是否出現損壞或亂丟亂放，是否有班主任對損壞道具的相關學生的調查處理記錄（出現對學校道具由于班主任管理不善而造成的損壞，該項記零分），本期初一級七個班（下期進行整改）扇子舞的外圍裝點將從隊形、動作的合拍等量分（本項總分：10分）

9、學生集體合唱《父親》是否準確合拍。（本項總分：5分）

10、學生是否全員參與呼學校校訓、朗讀學生詩詞（2分），聲音是否洪亮、是否有節奏感（3分）。（本項總分：5分）

11、學生參與大課間活動的整個流程各環節是否結合學校設定的樂曲連接流暢（5分）、各環節隊型的變換是否規范有序（5分）。（分值：10）

12、退場時是否結合學校設定的樂曲步伐一致（3分），是否按規定線路有序撤離到學校指定位置在分散行動（2分）（如上廁所）。（本項總分：5分）

13、學生【身體有病者（必須出具縣級或縣級以上的醫院證明）除外】是否全員參與活動、活動時是否東張西望、說笑、打鬧、敷衍應付。每出現一例扣一分（分值：5分）

14、班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，不但實行一票否決、學校將嚴格追究事故責任、報上級教育主管部門 處理。

五、獎懲辦法：

1、學校大課間活動的評比納入班主任評先選優、晉級晉職、績效掛鉤。一、二、三、四等獎分別為：500元、400

元、300元、200元。每學期評比一次，獎金從績效獎勵工資中撥出，每個等級設兩名。

2、一等獎：90分以。二等獎：80—89分 三等獎：70—79分

四等獎：60—69分為合格（既不獎也不罰）3、60分以下為不合格（1、處罰績效工資。

2、取消本人本年度評先選優資格）

4、考核結果的運用，與班主任評先選優掛鉤，并作為任用班主任的主要材料。

第二篇：大課間活動評比方案

大課間活動是體現學校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進素質教育，豐富學生校園生活，充分實現“運動與健康、科技與創新、趣味與競技”的完美統一，培養學生體育鍛煉的興趣、團體合作精神和個人堅強毅力，促進學生身心全面發展。在學校領導的關注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質量顯著提高，受到各界好評。為進一步抓好體育大課間活動，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，具體評比方案如下：

一、評比對象：以班級為單位，全體參與

二、評分標準：（按100分制）

1、學生滿勤參與（5分）：

a、無故缺席，每人扣1分。b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

2、集合隊伍，快靜齊（5分）：

不快、不靜、不齊各扣2分。

3、活動安排，組織有序（10分）：

學生活動混亂扣5分。

4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

每件扣1分，每套扣2分。

5、人人活動，場面熱烈（10分）：

加滿10分。

6、內容新穎，師生參與（35分）：

活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

7、道具落實，分配合理（40分）：

沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。

三、評比時間：

2011年5月10日——5月14日（分年級評比）

5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、5月14日（1—2年級）。

四、評比地點： 操場指定區域。

五、獎勵辦法： 每年級前2名。

六、評委：

年級

評委

備注

一年級

*廖**

曹**

姓名前標有“*”為蹲級行政，負責本年級評比活動。

二年級

*王**

梁**

三年級

*羅**

黃**

四年級

*劉**

楊**

五年級

*楊**

朱**

六年級

*劉**

李**

第三篇：大課間評比活動方案

大課間評比活動方案

一、主辦單位：龍門鎮龍門中學

協辦單位：各個教學班全體師生

二、時間安排：2012

三、參加辦法：

（一）以班級為單位參加學校的評比，參加校評比的班級是全校各個學年。

（二）參加評比的班級必須是師生一同參與因病及其他正當理由不能參加體育活動的除外。

四、評分細則總分100分 

1.自由活動時間：在班主任的組織下有目的、有內容、有組織的進行活動，體現出本班特色。（15分） 

2.整隊集合：集合號一響，全體學生做到快 靜 齊，跑步姿勢整齊一

致紀律優良。（5分）

3.幸福拍手韻律操：全體教師跟著音樂做操，要整齊，節奏感強、動作優美。（15分）

4.廣播體操全班動作整齊、規范、有力、一定要做到位，每一名學生做錯或不到位扣0.5分，出現安全事故扣5分（25分） 

5.每日積累10分（四天總40分）

五、獎勵辦法:

各年級分別評出第一名

第四篇：大課間評比方案

興國縣第三小學陽光體育大課間活動評比方案

大課間活動是體現學校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進素質教育，豐富學生校園生活，培養學生體育鍛煉的興趣、團體合作精神和個人堅強毅力，促進學生身心全面發展，進一步抓好陽光體育大課間活動，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，具體評比方案如下：

一、組織領導： 組

長：王先清

副組長：黃曉云

曾春霞 宋春花 曾桂福

成員：鐘群

吳國云 胡玲玲 各值周老師 具體實施：各班班主任

少先隊干部

二、展示評比對象： 1—6年級全體學生（不適宜參加的學生除外）

三、展示評比場地：學校大操場各班指定的位置

四、展示評比時間：每天上午、下午大課間時間。（雨天除外，周五下午除外）

五、展示評比要求：

1.1－6年級全體學生（先天不適宜運動的學生除外）；

2．活動過程為上午25分鐘（含進場和退場），下午25分鐘（包含眼保健操時間）。活動全程準確把握音樂要求，進退場井然有序、保持安靜；過渡自然、銜接緊密。

3．集合隊伍，快 靜 齊、有氣勢，動作整齊到位。

4．集體操（禮儀操、）動作整齊、協調美觀。

5．班級特色：分組適當，自定內容與設計合理，充分利用場地，做到因地制宜，充分發展學生的體能素質或開發民族傳統體育項目，活動形式有創新；跳繩及籃球操列隊美觀、造型直觀、注意整體配合。

六、評分細則（共10分）

（一）、入場（1分）

1．音樂響后，全體同學迅速有序集合，隊伍整齊，精神飽滿。2．學生全員參加，不得在教室等其他地方逗留，不能參加活動的同學要寫請假條交給檢查的值周干部，否則扣1分。

（二）、學校集體操（禮儀操）（4分）

1.精神飽滿，富有朝氣，紀律不松散（1分）2.動作規范，準確到位，協調連貫（1分

3.隊型整齊，動作一致，整體效果好（1分）4.把握節奏，與音樂合拍，講求韻律（1分）

（三）、跳繩活動（跳大繩和跳小繩）（4分）

1．活動編排科學，分組和場地布局合理，富有創新性，具有班級特色（1分）

2．學生自帶活動用具使用率高，每班必須要有一根大繩活動。（2分）

3．小繩使用率高，學生樂于參與，人人參與活動。（1分）

（四）、退場（1分）

1．操后集合隊伍整齊，保持肅靜。

2.大課間音樂停后表示活動結束，不得提前離場。少先隊干部將在各樓梯口值守，提前離場扣1分。

七、教師考勤

1．指導教師到場必關注學生活動安全，能糾正學生的錯誤動作及行為，與學生關系融洽。

2．教師全程參與大課間活動，每次大課間至少有一位老師參加，（見教師大課間值守安排表，如有調課的老師則由調課老師或代課老師值守）無教師參加的班級以人人通通報批評，并以教師上課考勤情況處理。

八、評分人員：少先隊干部。值周干部每天把大課間檢查的情況交至大隊部并納入學校每日評比中。

九、每周值周的行政領導負責檢查教師的到崗情況。

十、每周不定期檢查學生的帶繩情況，并將檢查情況以人人通通報，做得好的班級將在學校微信公眾號展示。

興國縣第三小學

2016年 3月6 日

第五篇：大課間活動考核評價方案

江陽區泰安學校

2015-2016學大課間活動考核評價方案

為了使學生樹立“每天鍛煉一小時的成長理念，全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實提高學生的健康素質，促進學生的全面發展，使我校的大課間、陽光體育活動開展的豐富多彩，結合我校實際，特制定以下考核評價制度。

一、活動實施

1、尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動，多給學生以盡可能多的時間與想象空間。

2、學生在“自選”自由活動時，教師應當尊重學生的意愿，項目確定后按各自選擇組織活動，充分發揮學生的個性特長。

3、教學內容、方法應以學生實際情況而定，教師應以學生的能力、效果等差異出發，因材施教，靈活應用，及時對教學內容和形式進行調整，使全體學生都能得到發展。

4、班主任是文體活動的組織實施者之一。班主任積極配好學校文體活動整體工作的開展，將文體活動作為班級一項重要工作，幫助學生選擇適合自己的項目，加強學生文體活動檔案資料的整理，為評價學生提供真實、完整的數據。支持專業教師的教學工作和活動的開展，班主任也應提高體育、藝術的修養，提高文體活動的管理水平。

5、體育、藝術教師是文體活動教學的組織者和指導者。要加強理論學習，改進教學辦法，不斷提高專業技術水平。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎。

二、大課間活動的巡視和檢查細則（總分10分）

（一）值周教師檢查

1、服裝：穿著整潔大方、衣著得體，不符合標準，每人次扣0.1分。

2、出勤：各班級必須保證人數，教室只允許留2名學生值日生（病事假必須經班主任允許），缺一人次扣0.1分。

3、隊列：集合時站排要做到快、靜、齊。集合號結束，迅速站到指定地點，遲到一人次扣0.1分。站隊打鬧、說話，每人次扣0.1分，隊伍排面不齊扣0.1分。

4、操姿：

1）每個學生應做到操姿準確、優美，不符合要求的每人次扣0.1分，如發現個別學生不做的一人次扣0.5分，班主任操姿準確、規范。2）班級整體精神面貌好，每節操學生精神集中，動作認真到位，班級整體效果好，不符合要求的一次扣0.2分。

5、集體行進：集合隊形時要整齊一致，行進間步伐整齊，精神飽滿，無嘈雜聲，不符合要求每人次扣0.1分。

三、行政值日檢查（2分）

1、學生站隊時要求做到快、靜、齊，班主任教師要認真配合體育教師組織學生站隊。

2、學生做操時，班主任要在本班級排前站隊，對發現做操不認真的學生要及時進行教育。

3、學生做操時態度認真、操姿準確、動作到位。

3、學生做操時態度認真、操姿準確、動作到位。

4、學生行進間步伐整齊一致，擺臂端正，精神飽滿，班主任要隨排走，組織學生安全進教室。

四、檢查方法

每天大課間操由值周教師、值周學生、行政值日檢查，值周教師每天累計分數，計入班級目標量化考核。

注：科任教師要按時到操場上，跟班隨學生一起做操。

五、注意事項

1、制定學校大課間活動和文體活動方案，明確目標、落實責任，做到時間、場地、內容、學生和指導老師五落實。

2、成立領導小組 組 長：陳亮

副組長： 王洪 馮蓉

胡儀深

組 員：何光群、胡小寧、林錚、牟澤彬、艾志穎、胡懷英、劉智丹、牟勇、甘繼軍體育教師及班主任。

3、落實責任制

（1）學校管理人員都到操場參加活動，每天負責檢查各班級的活動，及時了解情況，發現問題及時解決，提高全體教師對大課間活動的重視。

（2）班主任和搭班教師負責制。班主任必須加強安全教育，引導學生安全、文明、有序地參加活動，搭班教師要做好組織和輔導工作，配合班主任做好學生的管理工作。

2015年9月