第一篇：大課間評比活動總結

高新區中小學快樂大課間活動評比總結

各中小學：

11月13日、14日、28日，區教育局組織了全區中小學生快樂體育大課間評比。本次評比活動共檢查學校16處，其中初中3處、中心（實驗）小學5處、村小8處，現將評比情況通報如下。

一、基本情況

在評比活動中各學校領導重視，全員參與，通過此次活動，進一步推動了高新區中小學生陽光體育運動的深入開展，培養了學生良好的鍛煉習慣，充分展現了高新區中小學生文明健康的精神風貌。

1．師生精神面貌好，教師參與度高，動作質量較好，運動量達標率高。教師組成方隊，與學生一起慢跑、一同做操，給學生以很好的示范。比較突出的學校有：臨沂雙月湖小學、臨沂黃堰小學、臨沂三十中學、臨沂二十八中學、臨沂武德小學、臨沂杭頭小學、臨沂皇莊小學等單位。

2．慢跑能做到“無口令、踏節奏”，整齊劃一，輕松愉悅。比較突出的學校有高新區實驗小學、臨沂官莊小學、臨沂第二十九中學、臨沂雙月湖小學、臨沂武德小學等單位。

3.學生做操態度認真，動作力度到位，廣播操整體質量高。比較突出的學校有：臨沂第三十中學、臨沂第二十八中學、臨沂滿溝屯小學、臨沂銀城小學等。4.自編操不斷創新，激發學生興趣，體現學校特色。比較突出的學校有：臨沂第三十中學、臨沂羅西小學、臨沂黃堰小學等單位。

5.進退場路線設計科學合理，場地運用較好。臨沂第二十八中學、臨沂朱隆小學、臨沂澗頭小學、臨沂羅西小學、臨沂馬廠湖小學、臨沂杭頭小學、臨沂滿溝屯小學、臨沂皇莊小學等學校克服場地小的困難，合理規劃，科學設計，最大限度地利用硬化路面，組織學生跑步、做操，想方設法落實快樂體育大課間的各項要求，滿足學生每天一小時校園體育活動。

二、存在問題與改進建議

1.場地運用欠科學。各學校要結合場地大小、學生多寡的實際情況，精心設計跑步路徑，努力做到跑得舒展、自然，避免出現壓步子等不自然現象。

2.創編操動作與音樂節奏不協調。所選樂曲動感差，不適合學生的年齡特點；動作創編質量不高，無效動作較多。應在音樂的指揮下隨著音樂的節奏活動，多方位、多空間地舒展、變換有益身體發展的動作，讓學生感受音樂之美、韻律之美，培養學生的藝術素養。

3.部分學校選配的各個環節的樂曲與活動內容不協調，建議立足學生年齡特點挑選音樂，節奏感要強，突出健康、快樂的主題。各學校音樂教師要主動參與快樂體育大課間的訓練，幫助選擇樂曲，訓練學生，不斷提升快樂體育大課間實施水平。4.進場、退場的設計和訓練不夠精細。個別學校進場線路設計不合理，先入場的同學等待時間過長；退場時大甩臂不到位，或沒有甩臂，整齊度差。

5.鏡面示范不符合要求。部分學校領操員未做鏡面示范，領操員要與其他學生面對面，所做動作的方向要一致。

各學校要以本次評比活動為契機，總結經驗，找出不足，加強訓練，進一步發掘大課間在素質教育中的功能，開發、豐富體育活動項目，提高學生參與活動的積極性，增強大課間體育活動的實效性。全區中小學要從思想上高度重視，相互交流，使大課間活動真正成為促進學生健康成長，實施素質教育的一個重要平臺和手段，使我區“陽光體育”活動再上一個新臺階。

2014年12月2日

第二篇：大課間評比活動總結

大間課展評總結

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。

為了提高間操課的質量，提高學生的鍛煉身體的意識，在全校開展了課間操評比活動，在這次評比活動中，全校師生積極參與，大課間操質量大幅度提高。具體如下：

1、優化了課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學生五育全面和諧的發展。

3、全面提高了學校學生的綜合素質。學生全員參加，充分發揮了積極性和創造性，達到全體健身的目的。

通過大課間活動更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，增強了學生的體質，培養了學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養了學生參與體育活動的興趣和愛好，形成了堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

汀羅鎮金盆小學

第三篇：大課間評比活動總結

大課間評比活動總結

校長王玉媛

各位老師，各位同學：

大家好！

今天，和風煦煦，冬日普照，我校舉行并圓滿結束了校園大課間評比活動。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。

大課間活動是我校一道亮麗的風景，也是我校師生自我風采展示的窗口，更是同學們展現自我的舞臺。本次比賽是學校落實素質教育目標的一個重要體現，它不僅豐富了校園文體活動，而且強化了同學們自我鍛煉的意識，鍛煉了同學們的心理素質，增強了班級的凝聚力，比賽中同學們團結協作，努力拼搏的精神是良好班級的展示。

在比賽的過程中，同學們著裝統一，動作整齊劃一，標準而干凈利落，精神飽滿。良好的精神風貌和組織紀律性從你們的身上表現出來，這要歸功于大家這段時間的努力訓練，歸功于大家不服輸，不厭棄的精神，成績是屬于大家的，贊美也是屬于大家的。

此次比賽是一個契機，我們不能為比賽而比賽，在平時的鍛煉中大家同樣要表現出本次比賽時表現出來的精神面貌，繼續發揚團結協作的集體注意精神，努力拼搏的奮斗精神，不服輸，不厭棄的執著精神。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”耕耘里充滿了苦澀，收獲里充滿了喜悅。只要我們在今后的學習中同樣能堅定信念，齊心協力，奮力拼搏，等待你們的將是更多，更大的成功和喜悅。

同學們，你們朝氣蓬勃，是未來的希望，你們要通過這次比賽，進一步發揚團隊精神，培養良好的人格和品質，用心學習，樹立正確的生活和學習觀，鍛煉好身體，以飽滿的精神投入到學習之中去，為創建一個和諧、文明的校園而努力，為將來建設祖國而掌握過硬的本領。

最后，祝愿我校的大課間活動開展的越來越好，學校的明天越來越燦爛輝煌。

謝謝大家。

第四篇：大課間活動評比方案

大課間活動是體現學校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進素質教育，豐富學生校園生活，充分實現“運動與健康、科技與創新、趣味與競技”的完美統一，培養學生體育鍛煉的興趣、團體合作精神和個人堅強毅力，促進學生身心全面發展。在學校領導的關注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質量顯著提高，受到各界好評。為進一步抓好體育大課間活動，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，具體評比方案如下：

一、評比對象：以班級為單位，全體參與

二、評分標準：（按100分制）

1、學生滿勤參與（5分）：

a、無故缺席，每人扣1分。b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

2、集合隊伍，快靜齊（5分）：

不快、不靜、不齊各扣2分。

3、活動安排，組織有序（10分）：

學生活動混亂扣5分。

4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

每件扣1分，每套扣2分。

5、人人活動，場面熱烈（10分）：

加滿10分。

6、內容新穎，師生參與（35分）：

活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

7、道具落實，分配合理（40分）：

沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。

三、評比時間：

2011年5月10日——5月14日（分年級評比）

5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、5月14日（1—2年級）。

四、評比地點： 操場指定區域。

五、獎勵辦法： 每年級前2名。

六、評委：

年級

評委

備注

一年級

*廖**

曹**

姓名前標有“*”為蹲級行政，負責本年級評比活動。

二年級

*王**

梁**

三年級

*羅**

黃**

四年級

*劉**

楊**

五年級

*楊**

朱**

六年級

*劉**

李**

第五篇：大課間評比活動方案

大課間評比活動方案

一、主辦單位：龍門鎮龍門中學

協辦單位：各個教學班全體師生

二、時間安排：2012

三、參加辦法：

（一）以班級為單位參加學校的評比，參加校評比的班級是全校各個學年。

（二）參加評比的班級必須是師生一同參與因病及其他正當理由不能參加體育活動的除外。

四、評分細則總分100分 

1.自由活動時間：在班主任的組織下有目的、有內容、有組織的進行活動，體現出本班特色。（15分） 

2.整隊集合：集合號一響，全體學生做到快 靜 齊，跑步姿勢整齊一

致紀律優良。（5分）

3.幸福拍手韻律操：全體教師跟著音樂做操，要整齊，節奏感強、動作優美。（15分）

4.廣播體操全班動作整齊、規范、有力、一定要做到位，每一名學生做錯或不到位扣0.5分，出現安全事故扣5分（25分） 

5.每日積累10分（四天總40分）

五、獎勵辦法:

各年級分別評出第一名