第一篇：2018年湖南省郴州市中考語文試卷(含答案)

2018年郴州市初中學業水平考試試卷

語 文

本試卷共8頁，有三道大題，26道小題，130分，考試時問120分鐘。

一、積累與運用（共7小題，28分）1，下列加點字的注音不正確的一項是（）

A．澄清（chéng）懲戒（chěng）惻隱（cè）秩序井然（chì）．．．．B．告罄（qìng）瘡疤（chuāng）挑逗（tiǎo）即物起興（xìng）．．．．C．愧怍（zuò）棧橋zhàn）勻稱（chèn）睡眼惺松（xīng）．．．．D．鴻鵠（hú）襁褓（qiǎng）汲取（jí）混為一談（hùn）．．．．2．下列詞語書寫不正確的一項是（）（2分）

A.祈禱 托辭 拮據 一瀉千里 B．蔥蘢 牟取 蔭庇 張皇失措 C．能耐 玄虛 搏擊 眼花繚亂 D．消蝕 蕭索 煩燥 隨聲附和

3，下列各句中加點的成使用不恰當的一項是（）（2分）

A．在5月24日的莽山“山谷風鈴節”上，近萬支風鈴和風車將溫泉區裝飾成了童話般的世界，令人嘆為觀止。．．．．B．無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展．．．．示出大自然深邃高超的智慧。

C.在郴州市青少年宮慶“六一”文藝匯演中，孩子們惟妙惟肖的小品表演讓觀眾忍俊．．不禁地笑了。．．D．4月9日，郴州市“禁毒知識”比賽正在進行，楊樂同學準備充分，對答如流，贏．．．．得了現場觀眾的陣陣掌聲。

4．下列句子中有語病的一項是（B）（2分）

A．市委書記易鵬飛指出，精準扶貧必作于細，既要關注即將脫貧的貧困群眾，也要關注已脫貧但不穩固的困難群眾。

B．“保護母親河”行動，旨在培養廣大青少年生態環保，動員廣大青少年為建設“五個郴州”貢獻力量。C．為改善空氣質量，建設更美郴州，2018年春節前夕，郴州市政府發布了市城區規范銷售和禁止燃放煙花爆竹的通告。

D．4月27日，朝韓兩國領導人在板門店會曬，為朝鮮半島實現和平邁出了彌足珍貴的一步。

5．下面文字摘自李星同學寫的一篇日記，其中劃線處達不得體的一處是（）（2分）

今天是清明節，是中國傳統的祭祖掃墓的日于（A）我和爸爸媽媽懷著沉痛的心情去給爺爺掃墓。（B）在進山的路口，一位戴著紅袖章的叔叔攔住我們：“你們好！我是文明祭掃勸導員。請把你們帶的東西給我檢查一下好嗎？”（C）我很不高興地說：“我們只帶了鮮花，你看不見嗎？＂（D）叔叔溫和地回答：“文明祭祖，好啊，既可寄托哀思，又能保護環境。”

6．綜合性學習（10分）

少年正是讀書時，郴州市某校“親近文學，走進經典”活動開展得如火如茶。你所在的九

（一）班為分享讀書心得，準備組織開展“《三國演義》讀書匯報會”

（1）班委會向同學們征集宣傳語，才思敏捷的你寫下了這樣一條。（3分）

（2）老師要求匯報形式靈活多樣，聰慧的你參照“示例”設計了這樣三種。（3分）示例：“讀”三國，朗讀《三國演義》中的精彩片段。

① ② ③（3）主持人在認真準備開場白，熱心腸的你替他擬寫了這樣一段。（4分）7．默寫（8分）

（1）幾處早鶯爭暖樹。（自居易《錢塘湖春行》）（2），燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家做·秋思》）（3），山是眉峰聚。（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）（4）江山代有才人出。（趙翼《論詩》）

（5）王維在《使至塞上》一詩中，用傳神筆墨刻畫出奇特壯關的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是“。”（6）湘籍外賣小哥雷海為在“中國詩詞大會”第三季總決賽上奪冠的經歷告訴我們：只要你堅定“，”的信念，成果一定會屬于你。（用李白《行路難（其一）中的詩句填寫》）

二、閱讀欣賞（共17小題，52分）

（一）名著閱讀（6分）

“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環，你已經竭盡全力了嗎？你是不是已經忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”

8.按要求完成下列各題。

（1）以上內容出自長篇小說《 》，“老弟”指的是。（2分）（2）請結合小說中主人公面對“全身癱瘓”“雙目失明”的巨大痛苦時的表現，說說真正的“英雄主義”是怎樣的。（4分）

（二）古詩鑒賞（4分）

望岳 杜甫（唐）

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

9.本詩中“ ”一字生動地寫出了泰山遮天蔽日的形象和雄偉挺拔的氣勢。（2分）

割

10.青年杜甫曾過了一段“裘馬輕狂”的漫游生活，其詩作也洋溢著一股蓬勃向上的青春朝氣。請以“會當凌絕頂，一覽眾山小”為例進行賞析。（2分）

（三）文言文比較閱讀（16分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

（《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“朕嘗謂貪人不解愛財也。至如內外官五品以上，祿秩優厚，一年所得，其數自多。若受人財賄，不過數萬。一朝彰露，祿秩削奪，此豈是解愛財物？規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。《詩》云：‘大風有隧，貪人敗類。’固非謬言也。昔秦惠王

④②

③

①欲伐蜀，不知其徑，乃刻五石牛，置金其后，蜀人見之，以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成。秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！朕今以蜀王為元龜，卿等亦須以延年為覆轍也。”（選自《貞觀政要》）

【注釋】①祿秩：俸祿秩爵。②規：貪求。③公儀休：公儀，復姓。休，名。戰國時魯相。④秦惠王：即秦惠公。⑤大司農：官名。漢武帝時置大司農，掌錢谷之事。⑥元龜：本指大龜，這里引申為可做借鑒的前事。

11．解釋文中加點的字。（4分）

（1）臣之妾私臣（2地方千里 ．．（3）性嗜魚（4）師隨而伐之 ．．12．翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）由此觀之，王之弊甚矣。

（2）為主貪，必喪其國：為臣貪，必亡其身。

13．甲乙兩文分別運用了設喻和舉例的說理方式，請結合原文進行簡析。（4分）14．請根據甲乙兩文分別談談從兩文中分別獲得的啟示。（4分）

（四）現代文閱讀（25分）

【說明性文章閱讀】

⑥

⑤

“太空環保”彰顯中國擔當

張保淑

近日，繞地球飛行6年半的“天宮一號”從南太平洋中部區域再入大氣層，絕大部分器件在空中分解并燒蝕銷毀。社交網絡上有外國網友曬出“天宮一號”殘骸進入大氣層燃燒的影像：先是有幾塊閃亮的碎片在空中快速滑行，不久后碎片燃燒起來，在天空拖拽出數道耀眼的光軌。與之前一些外國媒體所擔心的完全不同，天宮一號完美謝幕，既沒有對地面造成任何威脅，也沒有制造太空垃圾。

說起太空垃圾，人們可能首先會想起那些從太空墜落的人造飛行物殘骸。事實上，幾乎每周都有航天器殘骸落入大氣層，其中大部分都會在再入大氣層時燃盡，基本不會對人類構成威脅。真正危害巨大的太空垃圾是那些在地球軌道中掉不下來的廢棄物。火箭科學家稱之為空間碎片或軌道碎片，指宇宙空間中除正在工作著的航天器以外的人造物體，包括航天器發射過程中產生的碎片、航天器表面脫落的太陽能面板和油漆、火箭和航天器爆炸碰撞產生的碎片，甚至是宇航員在太空行走時失手落下的手套。這些碎片在地球軌道上以3-8公里每秒的速度高速運動，碰撞時相對速度可達每秒10公里以上。

太空碎片的危害早已不再只是一種“擔心”而是活生生的“現實”，給世界航天事業發展造成了嚴重損害。1983年，美國航天飛機“挑戰者號”與一塊直徑0.2毫米的涂料塊相撞，導致舷窗被損，只好停止飛行。1986年，歐洲空間局的“阿麗亞娜”號火箭進入軌道之后不久便爆炸，爆炸殘骸成為太空垃圾，致使兩顆日本通信衛星遭到毀壞。1991年9月15日，美國發射的“發現者”號航天飛機差一點與蘇聯的火箭殘骸相撞，當時兩者僅僅相距2.74千米，幸虧地球上的指揮系統及時發來警告信號，否則后果不堪設想。2009年2月10日，美國銥星公司的通信衛星“銥星33”與一顆報廢的俄羅斯軍用衛星相撞，產生2000多片碎片，每個碎片都如同一發炮彈，能夠輕易摧毀任何昂貴設備。

作為航天后起之秀，中國一直高度重視“太空環保”工作。早在1995年，中國國家航天局就正式加入機構間空間碎片協調委員會。從2000年起，中國啟動了“空間碎片行動計劃”，為載人航天、探月工程等提供了空間碎片監測預警技術服務。根據該行動計劃，開發了高性能防護材料和先進防護結構，頒布了《空間碎片減緩與防護管理辦法》，對現役長征系列運載火箭實施末級鈍化處置，并多次對廢棄衛星實施離軌處理。2004年10月，“中國科學院空間目標與碎片觀測研究中心”成立，并把“積極研發空間目標與碎片的探測、識別等應用技術，建成中國空間目標與碎片的實測和研究基地”列為宗旨之一，建立了管理和數據處理中心，架設了觀測設備和數據通信網。2008年12月，“中國科學院空間目標與碎片觀測重點實驗室”成立，并在衛星動力學、空間碎片碰撞預警計算等方面取得了一批重要成果，在“神舟”系列空間碎片監測預警任務中得到重要應用。

2015年，中國國家航天局空間碎片監測與應用中心正式成立。它具備航天器發射預警、空間物體安全再入、航天器解體分析、空間碎片環境評估等能力。其成立有利于推進中國空間碎片技術發展，提升空間碎片管理和服務能力，保障航天器在軌運行安全，維護中國外空發展權益。據統計，該中心成立當年就發出“有碰撞風險”的紅色預警達87次。

2016年6月25日，“太空環保”迎來歷史性時刻：“長征七號”運載火箭攜帶“遨龍一號”空間碎片主動清理飛行器發射成功。“遨龍一號”是世界上首個主動的軌道碎片離軌清除實驗項目，它裝載了一臺機械臂，模擬抓取廢棄衛星和太空碎片，并將它們帶到大氣層燒毀。這是中國在世界航天領域獨領風騷的杰作。

（選自《人民日報》，有刪改）

15．選文從敘述“天宮一號完美謝幕”寫起，有何妙處？（2分）

16選文第四自然段主要運用了

的說明方法，其作用是什么？（2分）

17．我國在“太空環保”方面彰顯擔當的具體表現有哪些？請從文中找出相關的內容。（答出兩點從2000年起，中國啟動了“空間碎片行動計劃”，為載人航天、探月工程等提供了空間碎片監測預警技術服務即可）（2分）

【議論性文章閱讀】（6分）

守之以謙，行之以實

陳思炳

魯迅一生謙虛謹慎。劉半農曾提議他參評諾貝爾獎，他卻說自己不配，“還欠努力”；人們推崇他的作品，他卻認為那只是“時時隨風而逝”的“許多小小的想頭和言語”；他不寫自傳，也不熱心于別人為他作傳，因為他覺得自己一生太平凡……他敞開胸懷和讀者交流思想情感，洞察社會也深刻剖析自己。在自我貶抑與反思中，他的形象卻偉岸起來。托爾斯泰曾說：一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母越大，則分數的值越小。觀察成就斐然之人，的確大多如此。A ；楊絳是著名學者、作家，但她在《楊絳全集》的自序中，謙稱“我不是專業作家；文集里的全部作品都是隨遇而作。我只是一個業余作者”。才能突出卻不恃才傲物，反而在自謙中矢志提升自我，這也許正是其人生分數值不斷增大的內在原因。

“器虛則受，實則不受”。謙遜之人往往能認識到自身不足，樂于接受新思想新知識。B 驕矜之人則妄自尊大，或因自我感覺良好而睥睨一切，或因取得微小成績而沾沾自喜。殊不知，對于“墻角的花”來說，“你孤芳自賞時，天地便小了”。現實中有一些人，發了幾篇文就自稱“著名作家”，演了幾場戲就自詡“明星演員”，于是開始好面子、擺架子，在自夸自滿自負中逐漸失去了前行的能力。尤其需要注意的是，一些標榜著“公仆”身份的人，如果也對自己有著不切實際的認知，甚至通過各種手段，為自己罩上“優秀”的外衣，其負面影響只會更甚。把自己看得很高，把別人看得很低，最終只會在華麗包裝、自吹自擂中把分母無限增大，使自己的分數值愈變愈小，甚至成為他人眼中“輕于鴻毛”的人。

自謙渺小者未必渺小，把自己放得很低，他人往往把他看得很重。《彭總在中南海》一書中曾講述過這樣一件事：一天，彭德懷看到巴金在一篇文章中描寫他“像長者對子弟講話”，坐立不安，于是給他寫信道：“我是一個很渺小的人，把我寫得太大了一些，使我有些害怕！”全國優秀縣委書記廖俊波曾面對女兒的疑問：“爸爸，你是拿口鎮最大的人嗎？”他回答：“不，爸爸是全鎮最小的人，因為爸爸是為全鎮人服務的。”視自己為“渺小的人”，體現了純樸謙遜的性情品格，映照出“人民大如天”的敬民意識。事實證明，誰把人民看得最大、把自己看得最小，誰在人民心中的分量就“重如泰山”。

有人說，人的真正偉大之處，就在于他能夠認識到自己的渺小。C 無論處于怎樣的境遇、無論取得何種的成績，倘若能始終守之以讓、守之以法、守之以謙，一個人才能為自己的成長創造更多的可能性，成就更有價值、更有境界的人生。18.本文的中心論點是什么？（2分）

19.第4段列舉彭德懷和廖俊波的事例，其作用是什么？（2分）

20．下面這句話是從原文A、B、C其中一處抽出來的，請將它放回原處，并說出理由。（2分）牛頓曾建立起一座宏偉的經典力學大廈，但他并不因此自矜，反而將成就歸因于“站在巨人的肩膀上”。

【記敘性文章閱讀】（14分）

童年的油燈 董國賓

不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走，撞撞的目光直鉆進了童年的巷子里。記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。

山村的夜靜止了一般，除了幾聲犬吠，沒有什么可以讓入夜的小山村動起來。其實也不對，錯落簡易的屋舍里，跳動最歡的，還有一盞盞如黃豆般大小亮光的小油燈。小油燈抖動著小火苗，讓各家各戶看似靜止的生活又鮮活起來。

我家住在村子的東頭，每當天色暗下來，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見了。油燈制作特簡單，一個用過的墨水瓶，加上一根長度適中的燈芯，里面倒滿煤油，一個簡易的小油燈就做成了。油燈下，母親一邊忙活計，又總會把枯燥的時光變得快樂而有趣。母親總這樣對我說：“快去寫作業，等完成了作業，娘給你做一個好玩的紙飛機。”母親還會說：“上次作業得了98分，要再加把勁，得個滿分，娘就去菜地把套種的那幾個甜瓜挑個熟好的摘下來給你吃。”母親的話讓我饒有興致地拿來書包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里就去寫作業。姐姐大我幾歲，要懂事一些，她也湊過來與我一塊寫作業，還會瞅一眼母親，煞有介事地說：“今天弟弟字寫得特工整，比我寫得好看多了。”我和姐姐低頭做功課，都不敢大聲喘氣，怕一不留神把小油燈給吹滅了，屋子就黑作一團。可很多次，小油燈如豆的小火苗，還是被我不小心吹滅了。我和姐姐搶著去找火柴，像蒙上眼睛在抓瞎。那次一頭瓷牛碰到了地上，摔掉了一條腿，母親也沒有生氣。現在想來，還真挺開心。

小油燈跳動的火苗下，寫完作業的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機，紙飛機像長了翅膀的鳥，滿屋子來回飛。我從屋子東頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。等滿屋子跑累了，我就鬧著和姐姐玩翻繩，姐姐答應得特爽快。姐姐隨手拿來一段長短適中的細繩圈，用左手的拇指、小指和右手的小手指掛住繩子，再將左手中的繩子旋轉掛在右手小指上。然后用食指挑起小指內側的繩，用中指相互勾中指和無名指上的繩子，小指勾拇指內側的繩。最后將食指放在這個繩套中，松開拇指，食指向外挑，繩圈竟變成蝴蝶狀，真像一個展翅欲飛的小蝴蝶。姐姐左手和右手一擺弄，很嫻熟地將一個細繩圈變換出蝴蝶的樣子來，我高興得一抬腳就蹦起來。姐姐見我興致正濃，又用靈巧的手指將繩圈翻出一個好看的五角星，我越看越覺得，油燈下的童年美如云朵，快樂如魚。那時童年時光雖簡樸，但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。

母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，為了疼愛我，母親還會在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管繁瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件快樂的事。母親先將小麥浸泡，待發芽三四厘米長，母親就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發酵冒出汁液，再將汁液濾出，用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀狀糖塊，麥芽糖便做好了。乍一說好像簡單，真正操作起來要繁瑣得多，母親常常在油燈下忙到深夜。母親操作的每個步驟，我都形影不離，耐心地等待著母親給我做麥芽糖。看著做好的麥芽糖，我忍不住直流口水。母親就切出一塊，將其加熱，再用木棒攪出，如拉面般將融化的糖塊拉至銀白色，鮮亮亮的。我迫不及待地接過來，一點點含進嘴里，心里就像喝了蜜。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。我感到，油燈下的童年甜蜜而快樂，充滿了色彩和味道。

時代往前邁了一大步，電燈、空調、電腦闖進了我們的新生活。嶄新的日子里，我常轉身回到歲月中，去打撈那些難忘的生活片段和記憶。走過去的簡樸時光里，童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。

21．“童年年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶？請用簡潔的語言加以概括。（3分）

22．下面句中加點字用得形象而新穎，請聯系上下文加以品析。（3分）

記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。．

23．本文的細節描寫賦予了簡樸的童年歲月以溫暖的臺詞，試從文中找出一處并作分析。（4分）

24．習近平主席說：“幸福是奮斗出來”，請結合文章內容和生活實際，說說你對“幸福”的理解。（4分）

三、作文（共2題，50分）25．小作文（10分）

黃毅同學于2018年6月5日下午在學校操場拾到一個錢包，錢包內有飯卡、公交卡各一張，人民幣5元。他把錢包交到了政務處。請你以政務處的名義擬一則招領啟事。擬定時間為2018年6月6日。

要求：格式，內清楚。26．大作文（40分）

人生如旅途，旅途中有晴天里陽光沐浴的溫暖，也會有下雨天風雨交加的迷茫；有行走坦途時云淡風輕的愜意，也會有攀爬險峰時意想不到的艱辛。風雨過后是彩虹，山的那邊是另一種風景。

“我終于翻越了那座山”為題寫一篇記敘性文章。要求：①敘事具體生動，抒情真摯自然，有一定的感悟；

②文中不出現真實的校名、班名、人名。如有需要，請用A、B、C代替 ③不少于600字。不抄裝本試卷中閱讀文段。

2018年郴州市初中學業水平考試試卷

語文答案

一、1.B（“即物起興”中的”“興”讀“xīnɡ”）2.D(“煩燥”中的“燥”應為“躁”）3.C（“忍俊不禁”本身就是“笑”的意思，后面不用再跟“笑了”）

4。B（旨在培養廣大青少年生態環保”缺少賓語，應在其后加上“的意識”）5． C 6．（1）品讀百家經典,品悟百味人生。

（2）示例： ①演水滸，體驗《水滸》中的英雄情結 ②講西游，訴說《西游記》中的奇幻經歷 ③ 閱紅樓，吟誦《紅樓夢》中的絢麗詩歌

（3）示例：璀璨的文學星河，孕育了無數寶貴的精神財富，它讓空虛冰冷的心得到慰藉。今天就讓我們一起來體味文學經典的清新與淡雅，一同親近經典，賞析經典。現在我宣布，外國文學名著交流會，正式開始。

7．（1）誰家新燕啄春泥（2）濁酒一杯家萬里（3）水是眼波橫（4）各領風騷數百年（5）大漠孤煙直，長河落日圓（6）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

二、閱讀欣賞（共17小題，52分）

（一）8.（1）鋼鐵是怎樣煉成的 保爾(保爾?柯察金)（2）這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。真正的“英雄主義”是為了黨和人民的事業，敢于戰勝任何艱難困苦的精神，（二）古詩鑒賞（4分）9.割

10.二十歲后，杜甫開始了漫游生活。他南游吳越，北越齊趙，飽覽了祖國壯麗的河山，開闊了他的視野和心胸，并在洛陽與李白等同時代的著名詩人結為肝膽相照的朋友。這個時期的生活和創作，具有濃厚的浪漫色彩和情調。《望岳》一詩表現了他青年時代的氣概和抱負，是他早期的代表作品。“會當凌絕項，一覽眾山小”直抒胸腦，表現了詩人不怕困難敢于掌登頂峰俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立，兼濟天下的豪情壯志。

（三）文言文比較閱讀（16分）11．（1）偏愛，動詞（2）方圓

（3）特別喜愛（4）討伐 12．（1）由此看來，大王受蒙蔽一定很厲害了。

（2）做君主的人如果貪婪，那么他就會失去他的天下;做臣子的人貪婪，那么會丟掉他的性命。

13．【甲】文運用設喻的方式對齊王進行規勸，以自己的妻妾客人對自己有所求而偏愛自己說謊話為由，勸誡齊王要廣開言路，虛心納諫。

【乙】文唐太宗以公儀休不貪人魚而保住自己的祿位、蜀人貪金而招致國亡的例子告誡君臣不要貪，貪則毀身。

14．【甲】 為人要善于聽眾別人意見，盡力改正自己的缺點；【乙】做人不要貪婪，貪婪會讓利令智昏，失去應有利益。

（四）現代文閱讀（25分）

15．從大家熟知的重大新聞事件“天宮一號完美謝幕”寫起，能吸引讀者的閱讀興趣，自然進入下文對太空垃圾等有關情況的說明，同時也以這個事件充分說明了中國政府對太空垃圾的科學處理技術已達世界先進水平。

16.舉例子。以時間為順序以翔實的例子說明中國政府一直高度重視“太空環保”工作。17．①從2000年起，中國啟動了“空間碎片行動計劃”，為載人航天、探月工程等提供了空間碎片監測預警技術服務

②2008年12月，“中國科學院空間目標與碎片觀測重點實驗室”成立，并在衛星動力學、空間碎片碰撞預警計算等方面取得了一批重要成果

③“長征七號”運載火箭攜帶“遨龍一號”空間碎片主動清理飛行器發射成功。

【議論性文章閱讀】（6分）18.守之以謙，行之以實（“才能突出卻不恃才傲物，反而在自謙中矢志提升自我”也對）19.列舉彭德懷和廖俊波的事例表明他們的純樸謙遜的性情品格，映照出“人民大如天”的敬民意識。從而證明了“自謙渺小者未必渺小，把自己放得很低，他人往往把他看得很重”的觀點。20． A 【記敘性文章閱讀】（14分）

21． 在煤油燈下寫作業；在煤油燈下玩耍；母親在煤油燈下做麥芽糖

22．“鎖”字生動形象地寫出了油燈對“我”的強大吸引力，表現了了“我”的全部心思都在油燈上，從而說明油燈對“我”的影響之深。

23．“我從屋子東頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。”

這句話形象寫出了“我”在煤油燈下玩耍的快樂情景，“跑”“飛翔”“快樂”等讓人感受到彼時彼地“我”內心的喜悅、生活的幸福，給人以無限的溫暖。

24．幸福是一種感覺，經濟上可能不太富裕，但只要去努力生活，去拼搏，盡可能裝扮生活、美化生活、發掘生活的詩意，幸福就會來臨。文中的“我”小時候日子并不富有，但卻過得有滋有味，蘊藏著滿滿的幸福。

三、25．略

26．略

第二篇：2013年湖南省郴州市中考思想品德試卷(無答案)

2013年湖南省郴州市中考思想品德試卷（無答案）

一、選擇題(每小題只有一個 正確或最佳選項，本大題共有24個小題，每小題2分，共48)

1．第30屆奧運會于2012年7月27日至8月12日在舉行。中國體育代表團共獲得包括金、27銀、23銅在內的88枚獎牌，位列金牌榜和獎牌榜的第位，創造了赴境外參加奧運會的最好成績。（）

A．倫敦 38 一B．倫敦 38 二C．北京 38一D．北京38二

2． 2012年9月10日，人民日報發表《中華人民共和國政府關于領海基線的聲明》。（）

A．釣魚島及其附屬島嶼B．南沙群島及其附屬島嶼

C．西沙群島及其附屬島嶼D．海南島及其附屬島嶼

3．2012年10月11日，瑞典文學院宣布，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家。該作家由此成為第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。（）

A．艾青B．莫言C．梁秋生D．畢淑敏

4．2012年12月20日舉行的第18屆韓國總統選舉投票中，執政黨新國家黨候選人獲得多數票，成功當選，成為韓國歷史上首位女總統。（）

A．樸正熙 B．樸槿惠 C．李明博D．文在寅

5．2013年3月5日至17日，十二屆全國人大一次會議在北京舉行。會議選舉了新的國家

領導人。當選為中華人民共和國主席、中央軍事委員會主席；當選第十二屆全國人大委員會委員長；決定任國務院總理。（）

A．習近平張德江 李克強 B．習近平李克強 汪洋

C．張德江 李克強 張高麗D．習近平李克強 張德江

6．當人產生閉鎖心理時，易產生消極情緒。消極情緒對人的危害有（）

①易使人失去理智

②抑制人的活動能力和創造力的發揮

③減弱人的精力、體力

④具有減輕壓力的效應

A．①②③ B．②③④C．①②④D．①③④

7．有一則公益廣告：一位母親在為婆婆洗腳時，一個邁著蹣跚步子的小男孩端出一盆水來，水花四濺，他用稚嫩的童音說“媽媽，洗腳??”這則廣告啟示人們（）

A．家庭的結構是不斷演化的B．父母子女的關系是一種血緣關系

C．父母的愛是無私的D．孝親敬長是中華民族的傳統美德

8．男女同學之間是可以建立友誼的，要使自己成為受異性同學歡迎的人，就應該（）①勾肩搭背，表現友誼②相互尊重，相互理解③真誠相待，平等交往④相互攀比，說三道四

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

9．在完成學習任務的過程中，小組成員應當（）

①發揚協作精神②消除自己的個性③相互間展開合理競爭④充分發揮自己的潛能

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

10．要克服過度考試焦慮，我們應該（）

①以一顆平常心對待考試

②開展積極的自我對話，進行心理疏導

③認真復習，充分準備

④忽視考試，完全放松

A．②③④ B．①②④C．①③④D．①②③

11．有關資料顯示，我國平均每兩分鐘就有一人自殺身亡、八人自殺未遂。在15~34歲人群中，自殺是死亡的第一因素。自殺這種行為（）

A．是擺脫煩惱的好方法B．是可 以理解的行為

C．是對自己、他人和社會負責任的表現D．是不珍愛自己生命的行為

12．孟子說”愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話告誡我們

A．不能當面指出別人的錯誤B．要知榮辱，只講自愛

C．要知榮辱，只講自尊D．一個尊重別人的人，才能贏得別人的尊重

13.騎車上學途中不慎刮蹭一輛路邊豪車，面對這種局面，有些人會選擇逃之夭夭，但揚州市中學生徐礪寒在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有賠償聯系方式的道歉紙條。上述事實說明徐礪寒（）

A．生性怯懦、膽小怕事B．誠實守信、勇擔過錯

C．缺乏經驗、不諳世事D．心高氣傲、膽大妄為

14．班里新來了一位插班生，他是隨著進城務 工的父母轉學到這里的。小濱一看他穿的衣服那么舊，就對同桌說“來了一個土老帽”假如你是小濱的同桌，你會告訴他

①我們不要輕視別人

②我們應該平等待人[來源:學科網ZXXK]

③平等待人可以讓自己獲得更多的友 情

④找個時間我們一起捉弄他

A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④

15．與道德、紀律相比法律是一種特殊的行為規范。其特殊性表現在①靠社會輿論來保證實施②對全體社會成員具有普遍約束力

③只對違法犯罪分子具有約束力④由國家制定或認可，依靠國家強制力保證實施

A．①② B．②④C．①③D．③④

16．某大學在讀研究生李某為順利通過畢業論文答辯 從網上下載了一篇張某所撰寫的論文，未對論文內容作任何修改，把張某的名字換成自己的名字后，就將論文作為畢業論文提交并

公開發表。李某的行為侵犯了張某的A．名譽權B．人格尊嚴權 C．財 產繼承權D．智力成果權

17．允許公有制經濟和非公有制經濟共同發展，使各種所有制經濟之間相互聯系、相互交融、平等競爭可以

①讓一切創造財富的源泉充分涌流，造福人民

②促進我國的經濟建設，提高人民的生活水平

③使公有制經濟失去主體地位

④使非公有制經濟成為國民經濟的主導力量

A．①②③B．①② C．①②④ D．③④

18．每年的全國人民代表大會都要分組審議《政府工作報告》。這是因為

①全國人大只對國務院進行監督 ②全國人大是我國地位最高、權利最大的國家機關 ③國務院由全國人民代表大會產生，并對 它負責，受它監督

④人民代表大會是我國的根本制度

A．①②B．②③ C．①③D．②④

19．放眼世界，我們面臨著大好的發展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。這種挑戰表現在 ①國際競爭日趨激烈②我國經濟、科技同發達國家相比，還有一定距離③如果不能抓住

機遇，我國 與發達國家的距離還將拉大 ④發達國家憑借經濟實力占據了有利地位

A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．②④

20．國家統一，民族團結，則政通人和，百業興旺；國家分裂，民族紛爭，則喪權辱國，人

民遭殃。下列做法中，有利于維護民族團結 的有

①我國政府投資興建西藏第一條高速公路②國家對少數民族地區提供資金、技術、人才等方面的支援③各民族相互尊重風俗習慣④“東突”恐怖分子多次制造恐怖事件，企圖分裂國家

A．②④B．①②③C．①②④D．①④

21．《感動中國》2012人物評選結果2月19日晚在中央電視臺綜合頻道揭曉。“感動中

國人物”評選活動有利于

①加強社會主義精神文明建設②發展社會主義先進文化

③弘揚中華民族的傳統美德④弘揚偉大的中華民族精神

A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④

22．“中國發展離不開世界，世界繁榮穩定也離不開中國。”因 此中國要

①積極走向世界②領導和主宰世界的發展

③積極維護世界和平與發展 ④完全依賴外國的支持

A．①②B．③④C．①③D．②④

23．今年3月在上海和安徽兩地率先發現了一種H7N9新型禽流感，這種病毒是通過禽傳染

給人群的。在傳染病的傳染源、傳播途徑和三個基本環節形成的傳播鏈中，只要切斷其中的任何一個環節，便可以阻斷傳染病的發生與流行。

A．老年人B．兒童C．婦女D．易感人群

24．高溫天防中暑，首先就要掌握空氣溫度情況，注意收看天氣預報，當氣溫達到或超過

時，我們就要有應對高溫的準備。

A．30℃B． 34 ℃C． 35℃D． 37℃

二、非選擇題(本大題7小題，共52分。其中25-28題為簡答題，29-30題為分析說明題，31題為實踐活動考查題)

25．調節不良情緒的具體方法有哪些?(6分)

26．我國政府一貫重視對未成年人的特殊保護。請問：法律對未成年人的保護體現在哪四個方面?(4分)

27．“中國夢”就是實現中華民族的偉大復興，其兩個具體目標分別是什么?(4分)

28．2013年4月20日，在四川雅安市蘆山縣發生了7．0級地震，造成重大人員傷亡。假

如你當時正在教室上課，遇到地震災害，應該怎樣自救自護?(6分)

29．分析說明題(10分)

材料一馬恭志，黨的十八大代表，永興縣柏林鎮農村電影放映員。1973年10月生，1997

年3 月入黨。他5歲時患上了小兒麻痹癥，被認為“要在地上爬行一輩子”的他，用了8 年時間，磨斷了9條小板凳，拄壞了14根拐棍，最終倔強地站了起來。他身高1．42米，卻從1988年15歲開始到今天，堅持了25年翻山越嶺，走村竄組送電影下鄉，經歷了許多艱難 險阻，走遍了全縣1000多個村寨，累計行程20余萬公里，可繞地球5圈。放映了1．3萬多場電影，觀眾達250余萬人次。先后親手制作了幻燈片4500多張，內容涉及黨的政策

時事、科普知識、法律法規等，深受 群眾歡迎。先后被評為“感動中國文化人物”、”“感動中國十大平凡人物”、“湖南省學雷鋒優秀志愿者”。

材料二 據《郴州日報》5月8日報道，武漢市洪山區內一高校在讀研究生付某為搶劫同校學生錢物，競在開水房水杯內投入催眠藥品，先后“藥倒”兩名學生。盡管搶劫未能得逞，但付某仍被法院一審判處有期徒刑一年。

閱讀上述兩則材料，結合教材所學知識，回答下列問題：

(1)想一想：在馬恭志身上體現了哪些優秀品質?(2分)

(2)請你從道德教育和法律教育兩個角度對材料二中的罪犯付某的行為作簡要評析。(4分)

(3)以上兩則材料告訴我們：人生因選擇而不同。那么我們該如何作出正確的人生選擇?(4分)

30．分析說明題(10分)

材料一2013年5月17日至18日，在江蘇省張家港市召開了全國縣域義務教育均衡發展督導評 估認定現場會，教育部部長袁貴仁出席并講話。5月31日，湖南省召開了2013年義務教育均衡發展督導評估工作會議，確立了到2020年全省所有縣市區實現教育均衡發展的目標。

材料二 2012年12月28日，郴州市市長在郴州市第四屆人大二次會議上作政府工作報告時指出：要堅持教育優先發展，強化義務教育均衡發展。不久，郴州市教育局出臺了《郴州市義務教育發展基本均衡縣市區督導評估規劃》。

材料三2012年春季郴州市的汝城、桂東、安仁、宜章四個縣開始啟動農村義務教育營養改善計劃“學生營養餐工程”。今年永興、臨武兩縣也開始啟動農村義務教育學校學生“免費營養餐”試點。

閱讀上述三則材料，運用教材所學知識，回答下列問題：

(1)三則材料中的舉措有利于保障學生的什么權利?(2分)

(2)郴州市大力推進義務教育均衡發展體現了思想品德教材中的哪些觀點?(3分)

(3)作為義務教育階段的學生應該如何履行好受教育的義務?(5分)

31．實踐活動考查題(12分)

材料一 黨的十八大報告提出面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必 須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國實現中華民族永續發展。

材料二 2013年1月，《 郴州市國家森林城市建設總體規劃(2011-2020)》正式實施。郴州市委市政 府提出：舉全市之力，全市動員、全民動手，確保明年創建“國家森林城市”成功。在加強生態文明建設上，郴州將在更高水平、更高層面上提質和突破，努力建設美麗郴州。

材料三 2013年1月17日，中共中央總書記習近平作出批示，要求厲行節約、反對浪費。

據央視 報道，我國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，夠2億多人口吃一年。北京市一家民間公益組織推行了“光盤行動”，即吃光盤子中的食物，拒絕浪費，珍惜糧食。郴州市某中學為了響應黨中央和市委市政府的號召，擬開展“厲行節約，共建美麗郴州”的主題教育。假如你是該校學生，請你積極參與并完成下列任務：

(1)【回歸教材】郴州市委市政府提出的“加強生態文明建設，努力建設美麗郴州”，體現了我市堅持怎樣的基本國策、戰略和發展觀?(4分)

(2)【自主探究】閱讀材料三，想一想：厲行節約、反對浪費對建設美麗郴州有何重要作用?(4分)

(3)【落實行動】建設美麗郴州，需要你我一起參與，共同努力。作為一名中學生能為建設美麗郴州作出哪些貢獻?(4分)

第三篇：2016年湖南省郴州市中考數學試卷

2016年湖南省郴州市中考數學試卷

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）1． 2016的倒數是（）A．

B．﹣

C．2016 D．﹣2016 2．2016年5月23日，為期5天的第四屆中國（湖南）國際礦物寶石博覽會在郴州圓滿落下帷幕，參觀人數約32萬人次，交易總額達17.6億元人民幣，32000用科學記數法表示為（）A．32×104 B．3.2×104 C．3.2×105 D．0.32×106

3．下列運算正確的是（）A．3a+2b=5ab B．a×a=a C．（a﹣b）=a﹣b D．a÷a=a 4．下列生態環保標志中，是中心對稱圖形的是（）

32A． B． C． D．

5．在郴州市中小學“創園林城市，創衛生城市，創文明城市”演講比賽中，5位評委給靚靚同學的評分如下：9.0，9.2，9.2，9.1，9.5，則這5個數據的平均數和眾數分別是（）A．9.1，9.2 B．9.2，9.2 C．9.2，9.3 D．9.3，9.2 6．下列四個立體圖形中，它們各自的三視圖都相同的是（）

A． B． C． D．

7．當b＜0時，一次函數y=x+b的圖象大致是（）

A． B． C． D．

8．如圖，在正方形ABCD中，△ABE和△CDF為直角三角形，∠AEB=∠CFD=90°，AE=CF=5，BE=DF=12，則EF的長是（）A．7 B．8 C．7 D．7

二、填空題（共8小題，每小題3分，滿分24分）9．計算：﹣1+= ． 10．因式分解：m2n﹣6mn+9n= ．11．二次根式

中，a的取值范圍是 ．

12．如圖，直線AB，CD被直線AE所截，AB∥CD，∠A=110°，則∠1= 度．

第1頁（共25頁）

13．同時擲兩枚均勻的硬幣，則兩枚都出現反面朝上的概率是 ．

14．如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的頂點坐標分別為O（0，0），A（2，0），B（2，1），C（0，1），以坐標原點O為位似中心，將矩形OABC放大為原圖形的2倍，記所得矩形為OA1B1C1，B為對應點為B1，且B1在OB的延長線上，則B1的坐標為 ．

15．如圖是一次射擊訓練中甲、乙兩人的10次射擊成績的分布情況，則射擊成績的方差較小的是（填“甲”或“乙”）．

16．觀察下列等式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，…，試猜想，32016的個位數字是 ．

三、解答題（共10小題，滿分82分）17．計算：（）+（﹣1）02016﹣|﹣|+2sin60°．18．解不等式組．

19．如圖，一次函數y1=x+1的圖象與反比例函數y2=（x＞0）的圖象交于點M，作MN⊥x軸，N為垂足，且ON=1（1）在第一象限內，當x取何值時，y1＞y2？（根據圖象直接寫出結果）（2）求反比例函數的表達式．

20．在中央文明辦對2015年全國文明城市測評中，郴州市在全省五個全國文明城市提名城市中排名第一，成績的取得主要得力于領導高度重視、整改措施有效、市民積極參與及市民文明素質進一步提高．郴州市某中學數學課外興趣小組隨機走訪了部分市民，對A（領導高度重視）、B（整改措施有效）、C（市民積極參與）、D（市民文明素質進一步提高）四個類別進行滿意度調查（只勾選最滿意的一項），并將調查結果制作了如下兩幅不完整的統計圖．

第2頁（共25頁）

（1）這次調查共走訪市民 人，∠α= 度．（2）請補全條形統計圖．

（3）結合上面的調查統計結果，請你對郴州市今后的文明城市創建工作提出好的建議．

21．某商店原來平均每天可銷售某種水果200千克，每千克可盈利6元，為減少庫存，經市場調查，如果這種水果每千克降價1元，則每天可所多售出20千克．

（1）設每千克水果降價x元，平均每天盈利y元，試寫出y關于x的函數表達式；（2）若要平均每天盈利960元，則每千克應降價多少元？

22．小宇在學習解直角三角形的知識后，萌生了測量他家對面位于同一水平面的樓房高度的想法，他站在自家C處測得對面樓房底端B的俯角為45°，測得對面樓房頂端A的仰角為30°，并量得兩棟樓房間的距離為9米，請你用小宇測得的數據求出對面樓房AB的高度．（結果保留到整數，參考數據：

23．如圖，OA，OD是⊙O半徑，過A作⊙O的切線，交∠AOD的平分線于點C，連接CD，延長AO交⊙O于點E，交CD的延長線于點B（1）求證：直線CD是⊙O的切線；

（2）如果D點是BC的中點，⊙O的半徑為3cm，求

24．設a，b是任意兩個實數，規定a與b之間的一種運算“⊕”為：a⊕b=，的長度（結果保留π）

≈1.4，≈1.7）

例如：1⊕（﹣3）==﹣3，（﹣3）⊕2=（﹣3）﹣2=﹣5，（x2+1）⊕（x﹣1）=（因為x2+1＞0）

參照上面材料，解答下列問題：（1）2⊕4=，（﹣2）⊕4= ；

（2）若x＞，且滿足（2x﹣1）⊕（4x2﹣1）=（﹣4）⊕（1﹣4x），求x的值．

25．如圖1，拋物線y=﹣x2+bx+c經過A（﹣1，0），B（4，0）兩點，與y軸相交于點C，連結BC，點P為拋物線

第3頁（共25頁）

上一動點，過點P作x軸的垂線l，交直線BC于點G，交x軸于點E．（1）求拋物線的表達式；

（2）當P位于y軸右邊的拋物線上運動時，過點C作CF⊥直線l，F為垂足，當點P運動到何處時，以P，C，F為頂點的三角形與△OBC相似？并求出此時點P的坐標；

（3）如圖2，當點P在位于直線BC上方的拋物線上運動時，連結PC，PB，請問△PBC的面積S能否取得最大值？若能，請求出最大面積S，并求出此時點P的坐標，若不能，請說明理由．

26．如圖1，矩形ABCD中，AB=7cm，AD=4cm，點E為AD上一定點，點F為AD延長線上一點，且DF=acm，點P從A點出發，沿AB邊向點B以2cm/s的速度運動，連結PE，設點P運動的時間為ts，△PAE的面積為ycm，當0≤t≤1時，△PAE的面積y（cm2）關于時間t（s）的函數圖象如圖2所示，連結PF，交CD于點H．（1）t的取值范圍為，AE= cm；

（2）如圖3，將△HDF沿線段DF進行翻折，與CD的延長線交于點M，連結AM，當a為何值時，四邊形PAMH為菱形？并求出此時點P的運動時間t；

（3）如圖4，當點P出發1s后，AD邊上另一動點Q從E點出發，沿ED邊向點D以1cm/s的速度運動，如果P，Q兩點中的任意一點到達終點后，另一點也停止運動，連結PQ，QH．若a=cm，請問△PQH能否構成直角三角形？若能，請求出點P的運動時間t；若不能，請說明理由．

2第4頁（共25頁）

2016年湖南省郴州市中考數學試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）1．2016的倒數是（）A． B．﹣ C．2016 D．﹣2016 【考點】倒數．

【分析】直接利用倒數的定義分析得出答案． 【解答】解：∵2016×∴2016的倒數是故選A．

【點評】此題主要考查了倒數的定義，正確把握互為倒數之間關系是解題關鍵．

2．2016年5月23日，為期5天的第四屆中國（湖南）國際礦物寶石博覽會在郴州圓滿落下帷幕，參觀人數約32萬人次，交易總額達17.6億元人民幣，32000用科學記數法表示為（）A．32×104 B．3.2×104 C．3.2×105 D．0.32×106 【考點】科學記數法—表示較大的數．

【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．

【解答】解：將32000用科學記數法表示為3.2×104． 故選B．

【點評】此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．

3．下列運算正確的是（）A．3a+2b=5ab B．a2×a3=a6 C．（a﹣b）2=a2﹣b2 D．a3÷a2=a

n=1，【考點】同底數冪的除法；合并同類項；同底數冪的乘法；完全平方公式．

第5頁（共25頁）

【專題】推理填空題．

【分析】A：根據合并同類項的方法判斷即可． B：根據同底數冪的乘法法則判斷即可． C：根據完全平方公式判斷即可． D：根據同底數冪的除法法則判斷即可． 【解答】解：∵3a+2b≠5ab，∴選項A不正確； ∵a2×a3=a5，∴選項B不正確； ∵（a﹣b）2=a2+2ab+b2，∴選項C不正確； ∵a3÷a2=a，∴選項D正確． 故選：D．

【點評】（1）此題主要考查了同底數冪的除法法則：同底數冪相除，底數不變，指數相減，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：①底數a≠0，因為0不能做除數；②單獨的一個字母，其指數是1，而不是0；③應用同底數冪除法的法則時，底數a可是單項式，也可以是多項式，但必須明確底數是什么，指數是什么．

（2）此題還考查了同底數冪的乘法法則：同底數冪相乘，底數不變，指數相加，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：①底數必須相同；②按照運算性質，只有相乘時才是底數不變，指數相加．（3）此題還考查了完全平方公式，以及合并同類項的方法，要熟練掌握．

4．下列生態環保標志中，是中心對稱圖形的是（）

A． B． C． D．

【考點】中心對稱圖形．

【分析】根據中心對稱圖形的定義對各選項分析判斷即可得解． 【解答】解：A、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤； B、是中心對稱圖形，故本選項正確； C、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

第6頁（共25頁）

D、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤． 故選B．

【點評】本題考查了中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．

5．在郴州市中小學“創園林城市，創衛生城市，創文明城市”演講比賽中，5位評委給靚靚同學的評分如下：9.0，9.2，9.2，9.1，9.5，則這5個數據的平均數和眾數分別是（）A．9.1，9.2 B．9.2，9.2 C．9.2，9.3 D．9.3，9.2 【考點】眾數；算術平均數．

【分析】根據平均數和眾數的定義分別進行解答即可．

【解答】解：這組數據的平均數是：（9.0+9.2+9.2+9.1+9.5）÷5=9.2； 這組數據中9.2出現了2次，出現的次數最多，則眾數是9.2； 故選B．

【點評】此題考查了平均數和眾數，平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數；眾數是一組數據中出現次數最多的數．

6．下列四個立體圖形中，它們各自的三視圖都相同的是（）

A． B． C． D．

【考點】簡單幾何體的三視圖．

【分析】根據主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形解答即可． 【解答】解：A、球的三視圖都是圓，故本選項正確；

B、圓錐的主視圖和左視圖是三角形，俯視圖是帶有圓心的圓，故本選項錯誤； C、圓柱的主視圖和左視圖是矩形，俯視圖是圓，故本選項錯誤； D、三棱柱的主視圖和左視圖是矩形，俯視圖是三角形，故本選項錯誤． 故選A．

【點評】本題考查的是幾何體的三視圖，理解主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看所得到的圖形是解題的關鍵．

7．當b＜0時，一次函數y=x+b的圖象大致是（）

第7頁（共25頁）

A． B． C． D．

【考點】一次函數的圖象；一次函數圖象與系數的關系．

【分析】根據一次函數系數的正負，可得出一次函數圖象經過的象限，由此即可得出結論． 【解答】解：∵k=1＞0，b＜0，∴一次函數y=x+b的圖象經過第一、三、四象限． 故選B．

【點評】本題考查了一次函數圖象與系數的關系，解題的關鍵是找出函數圖象經過的象限．本題屬于基礎題，難度不大，解決該題型題目時，根據一次函數的解析式結合一次函數圖象與系數的關系找出函數圖象經過的象限是關鍵．

8．如圖，在正方形ABCD中，△ABE和△CDF為直角三角形，∠AEB=∠CFD=90°，AE=CF=5，BE=DF=12，則EF的長是（）

A．7 B．8 C．7 D．7

【考點】正方形的性質．

【分析】由正方形的性質得出∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°，AB=BC=CD=AD，由SSS證明△ABE≌△CDF，得出∠ABE=∠CDF，證出∠ABE=∠DAG=∠CDF=∠BCH，由AAS證明△ABE≌△ADG，得出AE=DG，BE=AG，同理：AE=DG=CF=BH=5，BE=AG=DF=CH=12，得出EG=GF=FH=EF=7，證出四邊形EGFH是正方形，即可得出結果． 【解答】解：如圖所示： ∵四邊形ABCD是正方形，∴∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°，AB=BC=CD=AD，∴∠BAE+∠DAG=90°，在△ABE和△CDF中，∴△ABE≌△CDF（SSS），第8頁（共25頁）

∴∠ABE=∠CDF，∵∠AEB=∠CFD=90°，∴∠ABE+∠BAE=90°，∴∠ABE=∠DAG=∠CDF，同理：∠ABE=∠DAG=∠CDF=∠BCH，∴∠DAG+∠ADG=∠CDF+∠ADG=90°，即∠DGA=90°，同理：∠CHB=90°，在△ABE和△ADG中，∴△ABE≌△ADG（AAS），∴AE=DG，BE=AG，同理：AE=DG=CF=BH=5，BE=AG=DF=CH=12，∴EG=GF=FH=EF=12﹣5=7，∵∠GEH=180°﹣90°=90°，∴四邊形EGFH是正方形，∴EF=EG=7；

故選：C．

【點評】本題考查了正方形的判定與性質、全等三角形的判定與性質；熟練掌握正方形的判定與性質，證明三角形全等是解決問題的關鍵．

二、填空題（共8小題，每小題3分，滿分24分）9．計算：﹣1+= 1 ．

【考點】二次根式的性質與化簡．

【分析】直接利用二次根式的性質化簡，進而求出答案．

第9頁（共25頁）

【解答】解：原式=﹣1+2=1． 故答案為：1．

【點評】此題主要考查了二次根式的性質與化簡，正確化簡二次根式是解題關鍵．

10．因式分解：mn﹣6mn+9n= n（m﹣3）． 【考點】提公因式法與公式法的綜合運用．

【分析】此多項式有公因式，應先提取公因式，再對余下的多項式進行觀察，有3項，可采用完全平方公式繼續分解．

【解答】解：m2n﹣6mn+9n =n（m2﹣6m+9）=n（m﹣3）2．

故答案為：n（m﹣3）2．

【點評】本題考查了提公因式法與公式法分解因式，要求靈活使用各種方法對多項式進行因式分解，一般來說，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考慮運用公式法分解．

11．二次根式中，a的取值范圍是 a≥1 ．

22【考點】二次根式有意義的條件．

【分析】根據二次根式有意義的條件列出不等式，解不等式即可． 【解答】解：由題意得，a﹣1≥0，解得，a≥1，故答案為：a≥1．

【點評】本題考查的是二次根式有意義的條件，掌握二次根式中的被開方數必須是非負數是解題的關鍵．

12．如圖，直線AB，CD被直線AE所截，AB∥CD，∠A=110°，則∠1= 70 度．

【考點】平行線的性質．

【分析】根據平行線的性質求出∠AFD，根據對頂角相等得出即可．

第10頁（共25頁）

【解答】解：∵AB∥CD，∴∠A+∠AFD=180°，∵∠A=110°，∴∠AFD=70°，∴∠1=∠AFD=70°，故答案為：70．

【點評】本題考查了平行線的性質的應用，能根據平行線的性質求出∠AFD的度數是解此題的關鍵，注意：兩直線平行，同旁內角互補．

13．同時擲兩枚均勻的硬幣，則兩枚都出現反面朝上的概率是 【考點】列表法與樹狀圖法．

【分析】首先根據題意畫出樹狀圖，然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與兩枚都出現反面朝上的情況，再利用概率公式即可求得答案． 【解答】解：畫樹狀圖得：

．

∵共有4種等可能的結果，兩枚都出現反面朝上的有1種情況，∴兩枚都出現反面朝上的概率是：． 故答案為：．

【點評】此題考查了列表法或樹狀圖法求概率．用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．

14．如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的頂點坐標分別為O（0，0），A（2，0），B（2，1），C（0，1），以坐標原點O為位似中心，將矩形OABC放大為原圖形的2倍，記所得矩形為OA1B1C1，B為對應點為B1，且B1在OB的延長線上，則B1的坐標為（4，2）．

第11頁（共25頁）

【考點】位似變換；坐標與圖形性質；矩形的性質． 【專題】數形結合．

【分析】利用以原點為位似中心的位似圖形的坐標之間的關系求解． 【解答】解：∵B點坐標為（2，1），而B為對應點為B1，且B1在OB的延長線上，∴B1的坐標為（2×2，1×2），即B1（4，2）． 故答案為（4，2）．

【點評】本題考查了位似變換：在平面直角坐標系中，如果位似變換是以原點為位似中心，相似比為k，那么位似圖形對應點的坐標的比等于k或﹣k．

15．如圖是一次射擊訓練中甲、乙兩人的10次射擊成績的分布情況，則射擊成績的方差較小的是 甲（填“甲”或“乙”）．

【考點】方差．

【分析】從一次射擊訓練中甲、乙兩人的10次射擊成績的分布情況得出甲乙的射擊成績，再利用方差的公式計算． 【解答】解：由圖中知，甲的成績為7，8，8，9，8，9，9，8，7，7，乙的成績為6，8，8，9，8，10，9，8，6，7，=（7+8+8+9+8+9+9+8+7+7）÷10=8，=（6+8+8+9+8+10+9+8+6+7）÷10=7.9，甲的方差S甲2=[3×（7﹣8）2+4×（8﹣8）2+3×（9﹣8）2]÷10=0.6，乙的方差S乙2=[2×（6﹣7.9）2+4×（8﹣7.9）2+2×（9﹣7.9）2+（10﹣7.9）2+（7﹣7.9）2]÷10=1.49，第12頁（共25頁）

則S甲＜S乙，即射擊成績的方差較小的是甲． 故答案為：甲．

【點評】本題考查方差的定義與意義，熟記方差的計算公式是解題的關鍵，它反映了一組數據的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．

16．觀察下列等式：3=3，3=9，3=27，3=81，3=243，3=729，…，試猜想，3【考點】尾數特征．

【分析】根據給出的規律，3n的個位數字是3，9，7，1，是4個循環一次，用2016去除以4，看余數是幾，再確定個位數字．

【解答】解：設n為自然數，∵34n+1的個位數字是3，與31的個位數字相同，34n+2的個位數字是9，與32的個位數字相同，34n+3的個位數字是7，與33的個位數字相同，34n的個位數字是1，與34的個位數字相同，∴3201612

5620162

2的個位數字是 1 ．

=3504×4的個位數字與3的個位數字相同，應為1，4故答案為：1．

【點評】本題考查了數字的變化規律，這類題型在中考中經常出現．對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化，是按照什么規律變化的．

三、解答題（共10小題，滿分82分）17．計算：（）0+（﹣1）2016﹣|﹣

|+2sin60°．

【考點】實數的運算；零指數冪；特殊角的三角函數值． 【專題】計算題．

02016【分析】根據實數的運算順序，首先計算乘方，然后從左向右依次計算，求出算式（）+（﹣1）﹣|﹣

|+2sin60°的值是多少即可．

【解答】解：（）+（﹣1）=1+1﹣=2﹣=2．

【點評】（1）此題主要考查了實數的運算，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：在進行實數運算時，和有理數運算一樣，要從高級到低級，即先算乘方、開方，再算乘除，最后算加減，有括號的要先算括號里面的，同級運

第13頁（共25頁）

02016﹣|﹣|+2sin60°

+2×+

算要按照從左到有的順序進行．另外，有理數的運算律在實數范圍內仍然適用．

（2）此題還考查了零指數冪的運算，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：①a=1（a≠0）；②0≠1．（3）此題還考查了特殊角的三角函數值，要牢記30°、45°、60°角的各種三角函數值．

18．解不等式組【考點】解一元一次不等式組． 【專題】計算題．

【分析】分別解兩個不等式得到x＞1和x＜3，然后利用大小小大中間找確定不等式組的解集． 【解答】解：解①得x＞1，解②得x＜3，所以不等式組的解集為1＜x＜3．

【點評】本題考查了解一元一次不等式組：解一元一次不等式組時，一般先求出其中各不等式的解集，再求出這些解集的公共部分，利用數軸可以直觀地表示不等式組的解集．解集的規律：同大取大；同小取小；大小小大中間找；大大小小找不到．

19．如圖，一次函數y1=x+1的圖象與反比例函數y2=（x＞0）的圖象交于點M，作MN⊥x軸，N為垂足，且ON=1（1）在第一象限內，當x取何值時，y1＞y2？（根據圖象直接寫出結果）（2）求反比例函數的表達式． ．

0

0

【考點】反比例函數與一次函數的交點問題．

【分析】（1）根據ON=1，MN⊥x軸，得到M點的橫坐標為1，代入y1=x+1=2，求得M（1，2），于是得到結論；（2）點M在反比例函數y2=（x＞0）的圖象上，于是得到2=，求得k=2，于是得到反比例函數的表達式為y2=． 【解答】解：（1）∵ON=1，MN⊥x軸，∴M點的橫坐標為1，第14頁（共25頁）

∴當x=1時，y1=x+1=2，∴M（1，2），∴當x＞1時，y1＞y2；

（2）∵點M在反比例函數y2=（x＞0）的圖象上，∴2=，∴k=2，∴反比例函數的表達式為y2=．

【點評】此題考查了一次函數與反比例函數的交點問題，涉及的知識有：待定系數法求函數解析式，坐標與圖形性質，一次函數與坐標軸的交點，以及反比例函數的圖象與性質，熟練掌握待定系數法是解本題的關鍵．

20．在中央文明辦對2015年全國文明城市測評中，郴州市在全省五個全國文明城市提名城市中排名第一，成績的取得主要得力于領導高度重視、整改措施有效、市民積極參與及市民文明素質進一步提高．郴州市某中學數學課外興趣小組隨機走訪了部分市民，對A（領導高度重視）、B（整改措施有效）、C（市民積極參與）、D（市民文明素質進一步提高）四個類別進行滿意度調查（只勾選最滿意的一項），并將調查結果制作了如下兩幅不完整的統計圖．

（1）這次調查共走訪市民 1000 人，∠α= 54 度．（2）請補全條形統計圖．

（3）結合上面的調查統計結果，請你對郴州市今后的文明城市創建工作提出好的建議． 【考點】條形統計圖；扇形統計圖．

【分析】（1）由A人數及其占被調查人數的百分比可得總人數，根據扇形統計圖可得B的百分比，再乘以360°可得答案；

（2）總人數乘以D所占百分比可得；（3）結合統計圖中數據提出合理建議即可．

【解答】解：（1）這次調查共走訪市民人數為：400÷40%=1000（人），第15頁（共25頁）

∵B類人數所占百分比為：1﹣40%﹣20%﹣25%=15%，∴∠α=360°×15%=54°；

（2）D類人數為：1000×20%=200（人），補全條形圖如圖：

（3）由扇形統計圖可知，對“整改措施有效”的占被調查人數的15%，是所有4個類別中最少的，故今后應加大整改措施的落實工作． 故答案為：（1）1000，54．

【點評】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．

21．某商店原來平均每天可銷售某種水果200千克，每千克可盈利6元，為減少庫存，經市場調查，如果這種水果每千克降價1元，則每天可所多售出20千克．

（1）設每千克水果降價x元，平均每天盈利y元，試寫出y關于x的函數表達式；（2）若要平均每天盈利960元，則每千克應降價多少元？ 【考點】二次函數的應用．

【分析】（1）根據“每天利潤=每天銷售質量×每千克的利潤”即可得出y關于x的函數關系式；（2）將y=960代入（1）中函數關系式中，得出關于x的一元二次方程，解方程即可得出結論． 【解答】解：（1）根據題意得：

y=（200+20x）×（6﹣x）=﹣20x2﹣80x+1200．

（2）令y=﹣20x﹣80x+1200中y=960，則有960=﹣20x﹣80x+1200，即x2+4x﹣12=0，解得：x=﹣6（舍去），或x=2．

答：若要平均每天盈利960元，則每千克應降價2元．

【點評】本題考查了二次函數的應用，解題的關鍵是：（1）根據數量關系找出函數關系式；（2）將y=960代入函

第16頁（共25頁）

22數關系式得出關于x的一元二次方程．本題屬于基礎題，難度不大，解決該題型題目時結合數量關系找出函數關系式是關鍵．

22．小宇在學習解直角三角形的知識后，萌生了測量他家對面位于同一水平面的樓房高度的想法，他站在自家C處測得對面樓房底端B的俯角為45°，測得對面樓房頂端A的仰角為30°，并量得兩棟樓房間的距離為9米，請你用小宇測得的數據求出對面樓房AB的高度．（結果保留到整數，參考數據：

≈1.4，≈1.7）

【考點】解直角三角形的應用-仰角俯角問題．

【分析】根據正切的定義分別求出AD、BD的長，計算即可． 【解答】解：在Rt△ADC中，tan∠ACD=∴AD=DC?tan∠ACD=9×在Rt△ADB中，tan∠BCD=∴BD=CD=9米，∴AB=AD+BD=3+9≈14米． =3，米，答：樓房AB的高度約為14米．

【點評】本題考查的是解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題，解決此類問題要了解角之間的關系，找到與已知和未知相關聯的直角三角形，當圖形中沒有直角三角形時，要通過作高或垂線構造直角三角形，另當問題以一個實際問題的形式給出時，要善于讀懂題意，把實際問題劃歸為直角三角形中邊角關系問題加以解決．

23．如圖，OA，OD是⊙O半徑，過A作⊙O的切線，交∠AOD的平分線于點C，連接CD，延長AO交⊙O于點E，交CD的延長線于點B（1）求證：直線CD是⊙O的切線；

（2）如果D點是BC的中點，⊙O的半徑為3cm，求的長度（結果保留π）

第17頁（共25頁）

【考點】切線的判定與性質；弧長的計算．

【分析】（1）欲證明直線CD是⊙O的切線，只要證明∠ODC=90°即可．

（2）先證明∠B=∠OCB=∠ACO，推出∠B=30°，∠DOE=60°，利用弧長公式即可解決問題． 【解答】（1）證明：∵AC是⊙O切線，∴OA⊥AC，∴∠OAC=90°，∵CO平分∠AOD，∴∠AOC=∠COD，在△AOC和△DOC中，∴△AOC≌△DOC，∴∠ODC=∠OAC=90°，∴OD⊥CD，∴直線CD是⊙O的切線．（2）∵OD⊥BC，DC=DB，∴OC=OB，∴∠OCD=∠B=∠ACO，∵∠B+∠ACB=90°，∴∠B=30°，∠DOE=60°，∴的長==π．

第18頁（共25頁）

【點評】本題考查切線的判定和性質、弧長公式、線段的垂直平分線的性質、全等三角形的判定和性質等知識，屬于中考常考題型；解題的關鍵是發現全等三角形，證明∠B=30°．

24．設a，b是任意兩個實數，規定a與b之間的一種運算“⊕”為：a⊕b=，例如：1⊕（﹣3）==﹣3，（﹣3）⊕2=（﹣3）﹣2=﹣5，（x2+1）⊕（x﹣1）=（因為x2+1＞0）

參照上面材料，解答下列問題：

（1）2⊕4= 2，（﹣2）⊕4= ﹣6 ；

（2）若x＞，且滿足（2x﹣1）⊕（4x﹣1）=（﹣4）⊕（1﹣4x），求x的值． 【考點】實數的運算；解分式方程；解一元一次不等式． 【專題】新定義．

【分析】（1）按照運算的規定直接列式計算即可；（2）按照運算的規定列方程，解出方程即可． 【解答】解：（1）2⊕4==2，（﹣2）⊕4=﹣2﹣4=﹣6；（2）∵x＞，∴（2x﹣1）⊕（4x﹣1）=（﹣4）⊕（1﹣4x），即=﹣4﹣（1﹣4x），22=4x﹣5，4x2﹣1=（4x﹣5）（2x﹣1），第19頁（共25頁）

4x﹣1=4x﹣14x+5，2x﹣7x+3=0，（2x﹣1）（x﹣3）=0，解得x1=，x2=3．

經檢驗，x1=是增根，x2=3是原方程的解，故x的值是3． 故答案為：2，﹣6．

【點評】此題考查有理數的混合運算和解分式方程，注意新運算的計算方法．

25．如圖1，拋物線y=﹣x2+bx+c經過A（﹣1，0），B（4，0）兩點，與y軸相交于點C，連結BC，點P為拋物線上一動點，過點P作x軸的垂線l，交直線BC于點G，交x軸于點E．（1）求拋物線的表達式；

（2）當P位于y軸右邊的拋物線上運動時，過點C作CF⊥直線l，F為垂足，當點P運動到何處時，以P，C，F為頂點的三角形與△OBC相似？并求出此時點P的坐標；

（3）如圖2，當點P在位于直線BC上方的拋物線上運動時，連結PC，PB，請問△PBC的面積S能否取得最大值？若能，請求出最大面積S，并求出此時點P的坐標，若不能，請說明理由． 222

【考點】二次函數綜合題．

【分析】（1）將點A（﹣1，0），B（4，0）的坐標代入拋物線的解析式，求得b、c的值即可；

（2）先由函數解析式求得點C的坐標，從而得到△OBC為等腰直角三角形，故此當CF=PF時，以P，C，F為頂點的三角形與△OBC相似．

設點P的坐標為（a，﹣a2+3a+4）．則CF=a，PF=﹣a2+3a，接下來列出關于a的方程，從而可求得a的值，于是可求得點P的坐標；

（3）連接EC．設點P的坐標為（a，﹣a2+3a+4）．則OE=a，PE=﹣a2+3a+4，EB=4﹣a．然后依據S△PBC=S

第20頁（共25頁）

四邊形PCEB

﹣S

△CEB列出△PBC的面積與a的函數關系式，從而可求得三角形的最大面積．，【解答】解：（1）將點A（﹣1，0），B（4，0）的坐標代入函數的表達式得：解得：b=3，c=4．

拋物線的解析式為y=﹣x+3x+4．（2）如圖1所示： 2

∵令x=0得y=4，∴OC=4． ∴OC=OB．

∵∠CFP=∠COB=90°，∴FC=PF時，以P，C，F為頂點的三角形與△OBC相似． 設點P的坐標為（a，﹣a2+3a+4）（a＞0）． 則CF=a，PF=|﹣a2+3a+4﹣4|=|a2﹣3a|． ∴|a2﹣3a|=a． 解得：a=2，a=4．

∴點P的坐標為（2，6）或（4，0）．（3）如圖2所示：連接EC．

設點P的坐標為（a，﹣a2+3a+4）．則OE=a，PE=﹣a2+3a+4，EB=4﹣a． ∵S四邊形PCEB=OB?PE=×4（﹣a2+3a+4），S△CEB=EB?OC=×4×（4﹣a），第21頁（共25頁）

∴S△PBC=S四邊形PCEB﹣S△CEB=2（﹣a+3a+4）﹣2（4﹣a）=﹣2a+8a． ∵a=﹣2＜0，∴當a=2時，△PBC的面積S有最大值． ∴P（2，6），△PBC的面積的最大值為8．

【點評】本題主要考查的是二次函數的綜合應用，解答本題主要應用了待定系數法求二次函數的解析式，相似三角形的判定，用含a的式子表示相關線段的長度，然后列出△PBC的面積與a的函數關系式是解題的關鍵．

26．如圖1，矩形ABCD中，AB=7cm，AD=4cm，點E為AD上一定點，點F為AD延長線上一點，且DF=acm，點P從A點出發，沿AB邊向點B以2cm/s的速度運動，連結PE，設點P運動的時間為ts，△PAE的面積為ycm2，當0≤t≤1時，△PAE的面積y（cm2）關于時間t（s）的函數圖象如圖2所示，連結PF，交CD于點H．（1）t的取值范圍為 0≤t≤3.5，AE= 1 cm；

（2）如圖3，將△HDF沿線段DF進行翻折，與CD的延長線交于點M，連結AM，當a為何值時，四邊形PAMH為菱形？并求出此時點P的運動時間t；

（3）如圖4，當點P出發1s后，AD邊上另一動點Q從E點出發，沿ED邊向點D以1cm/s的速度運動，如果P，Q兩點中的任意一點到達終點后，另一點也停止運動，連結PQ，QH．若a=cm，請問△PQH能否構成直角三角形？若能，請求出點P的運動時間t；若不能，請說明理由． 2

2【考點】四邊形綜合題．

【分析】（1）根據列出與時間的關系可以確定t的范圍，根據t=1時，△APE面積為1，即可求出AE．（2）只要證明∠MAD=∠MFD=30°即可解決問題．（3））①若∠PQH為直角三角形，△APQ∽△DQH，得即可解決．

②若∠PHQ=90°，如圖4中，作PM⊥CD于M，類似①利用相似三角形性質列出方程即可解決問題． 【解答】解：（1）∵AB=7，7÷2=3.5，∴0≤t≤3.5，第22頁（共25頁）

=，求出DH=，再由DH∥AP，得=列出方程

由圖象可知y=t，∴t=1時，y=1，∴?AE?2=1，∴AE=1，故答案分別為0≤t≤3.5，1．

（2）如圖3中，∵四邊形AMHP是菱形，∴AM=MH=2DM，AM∥PF，∵∠ADM=90°，∴∠MAD=30°，∴∠PFA=∠MFA=∠MAD=30°，∴MA=MF，∵MD⊥AF，∴AD=DF=4，∴a=4．AP=2DM=∴t=

（3）①若∠PQH為直角三角形，∵∠PQA+∠HQD=90°，∠HQD+∠QHD=90°，∴∠AQP=∠QHD，∵∠PAQ=∠HDQ=90°． ∴△APQ∽△DQH，∴∴∴DH===，，．，∵DH∥AP，∴ =，第23頁（共25頁）

∴=，∴t=2．

②若∠PHQ=90°，如圖4中，作PM⊥CD于M，同理可證△PMH∽△HDQ，∴∴==，∵DH∥AP，∴=，∴=，∴DH=t，∴2=，∴3t+16t﹣64=0，∴t=或（﹣8舍棄），∴t=2或時，△PQH能構成直角三角形．

【點評】本題考查四邊形綜合題、相似三角形的判定和性質、勾股定理等知識，解題的關鍵是正確尋找相似三角形，利用相似三角形的性質，列出方程解決問題，屬于中考壓軸題．

第24頁（共25頁）

第25頁（共25頁）

第四篇：2011年郴州市中考語文試卷分析報告

2011年郴州市初中畢業學業考試

語文試卷分析報告

今天我們的中考閱卷工作已經圓滿結束。綜合現場閱卷老師的意見，對2011年的中考語文試卷及學生答題情況做如下分析：

通過對語文試卷的分析研究，我們可以看到，整套試卷充分體現了《全日制義務教育語文課程標準》提倡的課程理念，既注重了考查學生的語文基本素養、基礎知識、基本能力，又加強了考查學生的綜合學習能力和探究能力；既體現了畢業學業水平考試的功能，又充分體現了中考的選拔功能。為全面實施素質教育和中學語文教學改革起到了良好的導向作用。

一、試卷的特點

（一）知識覆蓋面寬、試卷結構合理

今年的中考語文試題分為“積累與運用”、“閱讀”“寫作”三大板塊，結構簡約合理，題量適當，難度適宜，坡度設計科學。試題內容基本涵蓋了《課程標準》對七至九年級的知識和能力要求，全面考查學生的語文素養和基本能力，比如短文閱讀，要求考生必須對情節的細節有清晰地把握，要求考生扎扎實實地進行課外閱讀。同時本套試題突出主干知識和核心能力的考查，比如試題中有好幾題都涉及到提取、概括重要信息的能力考查。

（二）落實基礎，突出語言運用

試題的積累部分主要考查語文基礎知識和基本素養，包括識記常用字的讀音、書寫，成語的運用，古詩文的默寫，綜合性學習等，考查知識點和能力涉及面寬，包括正確使用成語，判斷常見語病，排列語序等。語文綜合性學習考查點全部著眼于語文應用，如第7題“綜合性學習”共設計了三個小題，側重考查信息的提取、語言的運用、以及口語交際等能力。考點明晰，著重考查語言的綜合運用能力。今年的題目還落實了“文學常識和名著閱讀”的考查，導向明確，有利于引導學生注意加強語文積累，擴大閱讀面，增加閱讀量。還有選題式默寫更體現了人性化色彩。

（三）注重運用，突出能力

加強語文教學對學生能力的培養和提高是語文教學改革的突出特點，學為所用使學生能用所學知識解決實際生活中的問題是語文教學的目標，因此，試卷著重加強了這方面的考查。現代文、文言文閱讀重在檢測學生的整體認知能力。試 1

題選材課內外相結合，能力考查分識記、理解、分析、運用四個層級，形成梯次，同時也提醒學生，注重課本學習和遷移。

課內文言文語段閱讀共4小題，計8分，涉及的題型分別是：解釋加點詞、劃分句子的停頓、翻譯句子、分析孟子在文中指出的克敵制勝的首要條件，從命題情況來看，既注重考查學生對文言文的記憶積累，又考查對文言文的理解。

課外文言文閱讀共兩個小題，重點考查學生對重點詞語的理解及文章主旨的分析能力。

課內古詩鑒賞題共兩個小題，這一試題的價值在于讓學生能夠學會著眼于全局去審視文本，從整體上去把握作者的思想。

現代文閱讀共三篇，課內一篇，課外兩篇，課內外結合。說明類、議論類、記敘類各一篇。這一板塊在命題上要求考生注重文本的閱讀理解，從詞句理解、內容概括到文章分析，問題的設計上意在引導學生與作者與文本對話，尊重學生的個性，為學生提供充分的答題空間，有利于引導學生發表獨到的見解，有利于考查學生的探究能力，同時，也有利于讓學生將閱讀理解與對人生、社會的感悟和認識緊密地聯系起來，引導學生積極探究，培養人文精神。

如記敘類《母愛的顏色》貼近生活，涵蓋了現代文閱讀的多個知識點，既有知識性，又有思想性。通過答題學生的心靈能夠得到凈化：多一份滿足與感恩；少一份浮躁與冷漠。

（四）注重真情實感，強調作文與做人結合今年的作文題一個是命題作文“帶著微笑出發”和以“人生處處有美景，需要我們有一雙發現美的眼睛”為開頭的非命題作文，便于考生在記敘、抒情、議論中發揮其在敘事情、發議論、抒真情方面的優勢。在作文要求中體現了鮮明的人文關懷，努力實踐“不設審題障礙，淡化文體”的作文命題原則。選題圍繞“作文與做人”的主題引導學生正確對待人生，正確看待身邊的人和事，著重引導學生要善于觀察生活、發現生活中的美、積累生活和感悟生活。這樣的作文形式達到了“降低審題難度，鼓勵考生各施其才的命題初衷”，對考生更具有真正意義上的“人文關懷”。

二、試題答題情況分析

（一）積累與應用

1、第5題，“給句子排列語序”是課文《大自然的語言》里面的內容，主要考查學生對課文內容的掌握情況及學生的理解能力。

答題分析：這題失分率較大，同學們平時對課文讀的不夠，而且對內容的理解也不是很透徹。

2、第6題“文學常識和名著閱讀題”

這一題主要考查學生的識記能力，分別考查的是名篇的作者、名著的主要人物，都是一些基本常識，難度不大。目的是了解學生的課內外積累情況。

答題分析：第（1）小題《故鄉》《孔乙己》都出自魯迅的小說集《吶喊》正確率較高，失分的原因是寫錯別字，幾乎所有的學生都能答是“魯迅”，只是有少數學生把“迅”寫成“訊”。學生對課內的名人名篇掌握較好。第（2）小題《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾 柯察金是一個能為理想而獻身；有鋼鐵般的意志；有頑強奮斗的精神（用短語概括人物精神品質）的無產階級英雄形象。這題得分率較高，但也有個別同學可能沒有閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，對“主人公保爾· 柯察金”一無所知，答題時無從下手，還有少數同學分不清“短語”和“詞語”的區別。第（3）小題《水滸傳》中的“及時雨”指的是宋江，這一題得分率較高。也有少數同學識記不清，寫成魯達、李逵等。

3、第7 題“綜合性學習”

這一題主要考查學生提取信息的能力以及運用語言的能力及口語交際能力。答題分析：第（1）小題請用一句話概括材料信息，失分的主要原因是寫成病句，語句成分殘缺的現象較多，如：郴城實行“十不準，十處罰”；實地“十不準，十處罰”的行動等。第（2）小題請為郴城的“十不準，十處罰”行動擬一條標語，失分的主要原因是“所寫的句子不通順”及“沒有宣傳效果”。

第（3）小題，如果你看見仍有人在摘花，你該如何勸說，得分率較高，但也有少數同學所說的話不得體，語言不文明。

4、第8題古詩文默寫

此題考查學生對經典詩句的掌握情況，分必做題和選做題。

答題分析：整題滿分8分，學生最高的滿分，最低是零分。滿分的比例較多，在評改的過程中，綜合學生的答題情況和本人在改卷現場的記錄發現，學生對這些詩句，大多會背，導致他們丟分的原因大多在書寫中。

1、錯字現象如下：

感時花濺淚 濺---賤

在河之洲洲---州

（二）閱讀理解

1、第（一）題，閱讀《得道多助，失道寡助》完成9—12題

本題考查對課內文言文的掌握情況，內容涉及對常見文言實詞的解釋、重點句子的翻譯、句子的朗讀停頓以及對文章內容的把握。

答題分析：第9題解釋文言實詞第一個詞“去”得分率較高，第二個詞“畔” 通“叛”，背叛，有個別同學不知道是通假字，識記不牢固。第10題劃分句子停頓，失分率較大，主要是不知在何處劃分、停頓。更有甚者，能把一個詞語、結構劃破。

第11題翻譯句子，得分率較高。

第12題第二問，失分率較大，個別同學在答題時找不準原文內容，有極少數同學不把握“原文語句”的要求，而是用自己的話來說，或者是在原文語句之后加一點說明性的語言，導致失分，讓人非常遺憾。

2、閱讀理解第（二）題，課外文言文閱讀

本題考查對課外文言文的理解，內容涉及對常見文言實詞的解釋以及對文章主旨的把握。第13小題失分率較大，失分的主要原因是不能準確翻譯文章內容，說明學生的閱讀能力還的待提高。

3、閱讀理解第（三）題，課內詩歌欣賞《錢塘湖春行》

本題主要考查學生對古詩的理解及對詩人思想的把握，同時也考查了學生提取信息的能力。

答題分析：第（15）題得分率較高，但也有個別同學沒有審清題意，題目要求回答“從哪些詞語中可以看出是初春景象”，有些同學從詩中抄寫了一句古詩來回答，不符合題目要求。第（16）題分析作者的思想感情，大多數同學能得滿分。但也有少數同學不審清題意，不根據詩句內容分析，亂寫。

4、閱讀理解第（四）題，課外現代文閱讀，是一篇說明文

本題考查對說明文的整體把握，涉及說明文信息的概括、說明文語言運用的表達效果以及說明方法的運用。

答題分析：由于3個小題都是選擇題，所以得分率較大。

5、閱讀理解第（五）題，閱讀《中國人失掉自信力了嗎》節選，是課內現代文。共3個小題，主要考查學生對詞語、句子及課文內容的理解。

答題分析：第20題失分率較大，失分原因是學生對文章內容理解不夠透徹，不能結合文章的前后內容來理解詞語。其它兩個小題得分率較高。

6、閱讀理解第（六）題，《母愛的顏色》，課外現代文閱讀

本題4個小題，考查的內容涉及到分析人物的描寫方法及人物形象、分析句子在文中的作用、文章思想內容的理解等。

答題分析：

第（23）小題，分析人物的描寫方法及人物形象，難度不大，大部分同學能得分。第（24、25、26）小題分析句子的作用及分析文章的思想內容，失分率較高，部分學生的閱讀理解分析能力較差。

（三）作文

本題是對寫作能力的考查。

答題分析：絕大部分學生的作文都能把握題目的應有之義，審題準確。但也有部分學生作文有扣題不緊之嫌。

三、對今后語文教學的建議

1、關于基礎和積累教學

打好語文基礎的關鍵在積累與運用。積累，包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等等，這是語文素養形成與發展的基礎，必須認真地抓緊抓實；而運用，是積累的目的。備考中要注意在生活中學語文，聯系生活實際運用語言，要注重語言表達的規范訓練。像字音辨認、別字辨析、名句默寫、文言文中常見的實詞和虛詞等，要學會化整為零，日積月累。對語言運用要在平常生活中加強語言積累和訓練。

2、關于閱讀教學

閱讀(包括現代文閱讀和文言文閱讀)在中考占比較大的比重，今年的中考語文閱讀考查題，五個閱讀段落，有一文言、一現代的試題取材課內；其余的語段試題取材課外。在閱卷過程中發現考生近兩年中考，我市考生閱讀題得分總體不高并暴露出閱讀能力不全面的問題，這是制約學生語文素養整體提高的一個重要因素。為此必須注意全面提高學生的閱讀能力。現代文閱讀復習要加強文體閱讀意識，掌握閱讀規律，加強詞句理解、文意把握、要點概括、探討研究等方面的訓練，要注意加強分析綜合能力和語言概括、表述能力的訓練，尤其要注重方法的總結和歸納。

文言文閱讀更要注意將教材出現的常見實詞、虛詞的用法進行歸類整理，并牢固地背記下來。在記準詞義的基礎上，再抓句子的翻譯和思想感情的理解。在掌握課內文言文的基礎上，結合練習，向課外文言文延伸。

3、要關注“綜合性學習”和“探究性學習”

“綜合性學習”和“探究性學習”試題，既是重點也是難點。可從近年中考所出現的常見題型入手，分若干個專題進行訓練，總結規律，掌握基本的答題方法：一要讀懂題意，答題要符合要求；二要明確主題，圍繞主題選材；三要完整答題；四要語言精練、有文采。

4、關于作文教學

“生活作文”“個性作文”，是近年來呈現出新的中考作文取向。即引導學生關注現實生活，認識生活中的現象，抒寫生活的感悟。一要加強作文的構思訓練，要注意引導學生摒棄千篇一律、千人一面的寫法，要注意點燃學生的創新火花，鼓勵學生積極創新，讓他們懂得只有創新才是寫作的永久生命線。二可以進行一些單項性訓練。如語言訓練，可以對作文進行補充修飾語的修改，變換句式的修改，運用修辭方法的修改，使作文的語言更靈動。在抓好寫作基本功的基礎上，要關心生活、體驗生活、感悟生活，善于挖掘、提煉生活的“動情點”，“力求有創意的表達”，才能抒寫具有真情實感的好作文。

第五篇：湖南省郴州市2015年中考歷史試題

2015年湖南省郴州市中考歷史試題

吳濤整理

（滿分 100 分，考試時間 90 分鐘）

一、選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個正確答案）1．毛澤東在一篇文章中曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；??建此偉業，雄立東方。”文中“始祖”被后人尊稱為中華民族的“人文初祖”，該人物是（）B A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．舜

2．戰國時期，各諸侯國相繼變法，其中秦國商鞅變法最為徹底。下列屬于商鞅變法內容 的是（）D

A．實行官吏俸祿制，嚴懲貪污 B．頒布均田令 C．宣布農奴獲得人身自由 D．獎勵耕戰 3．下列各項歷史事件與影響對應正確的是（）A A．張騫出使西域——促進絲綢之路的開辟

B．隋朝大運河的開鑿——使成都平原成為“天府之國” C．啟蒙運動——動搖了資本主義統治 D．法國大革命——確立了君主立憲制

4．閱讀右圖，找出三國鼎立時期魏國的建立者及其都城搭配正確的一項（）D A．曹操 洛陽 B．劉備 成都 C．孫權 建業 D．曹丕 洛陽

5．下列有關我國古代文化名人與其成就搭配正確的是（）B

A．醫圣——張仲景——《本草綱目》 B．書圣——王羲之——《蘭亭序》 C．詩圣——杜甫——《念奴嬌·赤壁懷古》 D．畫圣——趙孟頫——《秋郊飲馬圖》 6．2015 年 5 月，國家主席習近平舉行隆重儀式歡迎印度總理莫迪訪華，莫迪的訪華促進了中印經濟文化交流。早在唐朝我國就有一位為中印文化交流做出杰出貢獻的使者，他是（）B

A．班超 B．玄奘 C．鑒真 D．鄭和

7．兩宋時期民族政權并立，宋、遼、西夏、金有戰有和。下列示意圖正確的是（）C

① ② ③ ④

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．在中國近代史上，侵占我國領土最多的國家是（）A

A．俄國 B．英國 C．法國 D．日本

9．為維護清朝統治，洋務派先后以“自強”、“求富”為目標，創辦了一批軍事工業和民用企業。下列屬于軍事工業的是（）C

A．漢陽鐵廠 B．開平礦務局 C．江南制造總局 D．輪船招商局 10．1928 年 4 月，朱德、陳毅率領部隊與毛澤東領導的部隊會師于（）A A．井岡山 B．遵義 C．吳起鎮 D．會寧 11．1947 年7月—9月，人民解放軍由戰略防御轉入戰略反攻。揭開人民解放軍戰略反攻 序幕的歷史事件是（）B

A．轉戰陜北殲強敵 B．千里躍進大別山 C．齊心合力戰淮海 D．百萬雄師過大江 12．在 1955 年召開的一次國際會議上，中國代表團團長周恩來說：“中國代表團是來求團 結而不是來吵架的”，“中國代表團是來求同而不是來立異的”。其高超的外交藝術促進了會議的圓滿成功。這次會議是（）B

A．日內瓦會議 B．萬隆會議 C．雅爾塔會議 D．第 26 屆聯合國大會 13．《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。它出自于（）A A．古代巴比倫 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代希臘

14．不同地區文明的交往方式主要分為兩種：暴力沖突與和平交往。下列屬于通過征戰建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國是（）C

①亞歷山大帝國 ②羅馬帝國 ③古代埃及 ④古代希臘 A．①③ B．②④ C．①② D．①④

15．“一戰”后，在帝國主義召開的一次分贓會議上，規定德國的海外殖民地由英、法、日 等國瓜分，取消義務兵役制，陸軍總數不得超過 10 萬人的條約是（）C

A.《四國條約》 B.《九國公約》 C.《凡爾賽和約》 D.《洛桑條約》 16．下列歷史事件按發生的先后順序排列正確的是（）B

①蘇聯解體

②納米比亞獨立

③巴拿馬運河主權的收回 ④歐洲聯盟的建立 A．①②③④ B．②①④③ C．④②①③ D．②①③④ 17．創立理學的是湖南道縣人（）D

A．魏源 B．王船山 C．賈誼 D．周敦頤 18．我國戲劇藝術異彩紛呈。下列屬于湖南地方劇種的是（）D

A．京劇 B．豫劇 C．越劇 D．花鼓戲 19．我國著名作家丁玲是臨澧人，她的代表作是（）A

A.《太陽照在桑干河上》 B.《邊城》 C.《青春之歌》 D.《山鄉巨變》

20．在國際上首先培育出“秈型雜交水稻”，有“雜交水稻之父”稱號的科學家是（）D A．陳國達 B．黃伯云 C．劉筠 D．袁隆平

二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分）21．小齊同學很喜歡看電視劇《封神榜》，當看到周文王在牧野戰勝商紂王并建立了西周時他樂不可支。×

22．鄭成功從葡萄牙殖民者手中收復臺灣，他是我國歷史上杰出的民族英雄。× 23．鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，標志著中國近代史的開端。√

24．“民主”、“民權”、“民生”三大主義合稱三民主義，是孫中山領導辛亥革命的指導思想。×

25．1945 年 8 月，蔣介石三次電邀毛澤東到重慶談判，顯示了蔣介石對國內和平的誠意。× 26．中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上的偉大轉折，標志著我國進入社會主義現代化建設的新時期。√ 27．阿拉伯文學最著名的代表作是《伊索寓言》（又譯《一千零一夜》），是根據阿拉伯民間故事匯集整理而成的一部故事集。√ 28．《人權宣言》的核心內容是人權與法治。√

29．思想家胡安國、胡宏父子在湖南創立了湖湘學派。√

30．魏源，湖南邵陽人，編寫的《天演論》提出了“師夷長技以制夷”的思想。×

三、材料解析題（本大題共 2 小題，其中第 31 題 12 分，第 32 題 12 分，共 24 分）31．（12 分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一 孔子是春秋晚期魯國人，儒家學派的創始人。他主張人們相互愛護，反對暴政。材料二 新文化運動的基本內容是：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。斗爭鋒芒集中指向封建正統思想——孔孟之道。材料三 韓非子是戰國時期法家的代表人物。他認為歷史是向前發展的，應當按照現實的需要進行改革，國家權力應集中在君主手中。他還主張以法治國。

材料四 發展社會主義民主政治，依法治國，是我國社會主義現代化的重要目標。改革開放以來民主法制建設取得重大進展。

——以上材料皆摘自岳麓版歷史教材

（1）根據材料一回答，儒家思想的核心是什么？（1 分）秦始皇和漢武帝是如何對待儒家思想的？（2 分）（2）根據材料二結合所學知識回答，你是否贊同新文化運動把斗爭鋒芒集中指向孔孟之道？（1 分）簡要說明你的理由。（2 分）（3）根據材料三、四結合所學知識回答，韓非子的哪些主張對我國當今社會仍有現實意義？（2 分）請列舉兩部我國改革開放以來在民主法制建設中頒布的新法。（2 分）

（4）中華文明源遠流長，博大精深，你覺得當代青少年應如何對待中華傳統文化？（2 分）31．（1）仁；秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：“罷黜百家，獨尊儒術”。（2）贊同；理由：因為當時孔孟之道是代表的封建正統思想，要學習和宣傳西方近代思想，必須反對孔孟之道。不贊同；理由：新文化運動過于否定儒家，盲目反對傳統文化。（贊同與反對均可，只要理由充分即可得分）（3）主張改革和法制；《中華人民共和國民法通則》、《義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環境保護法》等（符合時間段，兩部即可）（4）我們應該取其精華，去其糟粕。（有理即可）

32.（12 分）閱讀下列材料，回答問題 材料一

“不平衡的蹺蹺板”

材料二 1492 年 10 月 2 日，這一天，大西洋強勁的信風將哥倫布的艦隊送上了夢寐以求 的新大陸，也就此吹開了隔絕各個大陸的無形屏障。從這一天起，來自歐洲的航海家們，用新航線連接起一個完整的“世界”。

——《大國崛起》解說詞

材料三 科技革命改變了人類的生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。今天，我們一起享受著人類共同的文明成果。歐洲人用著韓國制造的手機，日本人喝著美國生產的可口可樂，中國人開著德國品牌的汽車……

——改編自岳麓版歷史教材

（1）根據材料一回答，“不平衡的蹺蹺板”形象地體現了當今世界怎樣的政治格局及發展趨勢？（2 分）

（2）材料二中的“用新航線連接起一個完整的‘世界’”指的是什么歷史事件？（1 分）該事件有何重大意義？（4 分，答兩點即可）（3）根據材料三結合所學知識回答，當今世界經濟呈現出怎樣的發展趨勢？（1 分）1995 年，順應這一發展趨勢而成立的國際組織是什么？（1 分）中國于哪一年加入了這個國際組織？（1 分）

（4）結合所學知識回答，在新的世界格局形成過程中，中國應該怎樣才能占據有利地位？（2 分）32．（1）一超多強；多極化趨勢；（2）新航路開辟；溝通了歐、亞、非、美四大洲；把世界連接成一個整體；促進了各國經濟文化交流；也促進了資本主義的產生和發展。（任答兩點即可）（3）全球化趨勢；世界貿易組織；2001年；（4）努力發展經濟，增強綜合國力；加強與世界各國的聯系，學習先進科學技術，發揮我國優勢，促進經濟發展等。（有理即可）

四、探究題（本大題共兩小題，其中第 33 題 12 分，第 34 題 14 分，共 26 分）33．（12 分）有人說美國是一個沒有童年的國家。在很短的時間里，美國完成了從建國到強盛的華麗轉變，許多經驗值得我們借鑒。請結合所學知識，回答下列問題。

（1）二百多年前的美國是通過什么戰爭擺脫英國的殖民統治而建國的？（1 分）領導人是 誰？（1 分）請對他進行簡要評價。（3 分）

（2）美國獨立后，南北兩種經濟制度之間的矛盾日益尖銳，美國是通過什么戰爭解決這一矛盾的？（1 分）其領導人是誰？（1 分）他通過頒布哪兩個文件扭轉了戰爭的局勢？（1 分，答一個即可）

（3）美國在三次科技革命中都有重大發明。請寫出美國在第二次科技革命中，實現人類飛天夢想的成果及其發明者。（2 分）

（4）通過對上述問題的探究，你覺得美國的崛起對中華民族的偉大復興有何借鑒意義？（2 分）33．（1）獨立戰爭；華盛頓；他是世界和美國著名的政治家和軍事家，被譽為“美國國父”。（2）南北戰爭；林肯；《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》；（3）飛機；萊特兄弟；（4）要實現民族復興，必須要維護國家統一，營造和平環境，努力發展科學技術等。34．（14 分）2015 年是抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年。結合所學知識回答相關問題。【回顧歷史】

材料一 1937 年，日軍借口尋找失蹤士兵，無理要求進入宛平城搜查，遭到中國守軍拒絕。日軍炮轟盧溝橋，進攻宛平城。

1938 年 9 月，德、意、英、法四國首腦在慕尼黑舉行會議，強行將蘇臺德區割讓給德國。

——岳麓版歷史教材

（1）據此回答：中國全民族抗戰開始的標志性事件是什么？(1 分)在慕尼黑會議上，英、法采取什么政策助長了法西斯的侵略氣焰，加速二戰的爆發？(1 分)材料二 在中華民族生死存亡的危機關頭，國共兩黨攜手抗日。德、意、日不斷擴大侵略，1942 年全世界受法西斯侵略和威脅的國家代表齊聚華盛頓。

圖一 臺兒莊戰役 圖二 百團大戰 圖三 斯大林格勒戰役

——岳麓版歷史教材

（2）據此回答：抗日民族統一戰線初步形成的標志和世界反法西斯同盟建立的標志分別是什么？(2 分）請寫出圖

一、圖二在抗日戰爭中的地位和圖三在世界反法西斯戰爭中的地位。（3 分）

【銘記歷史】

（3）為了銘記歷史，我國將 9 月 3 日定為抗日戰爭勝利紀念日。請你寫出中國抗日戰爭勝利的歷史意義。（4 分，答兩點即可）【以史為鑒】

（4）20 世紀爆發的兩次世界大戰，給人類造成了巨大災難。你認為人類能否有效避免世界 大戰的爆發？(1 分)請簡要寫出你的理由。(2 分)34．（1）七七事變（或盧溝橋事變）；綏靖政策；（2）西安事變的和平解決；《聯合國家宣言》的簽署；圖一：是抗戰以來國民黨正面戰場取得的重大勝利；圖二：是中國軍隊主動出擊日軍的最大規模的戰役；圖三：是第二次世界大戰的轉折點；（3）抗日戰爭的勝利，是中華民族一百多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱。中華民族對反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，也空前地提高了中國的國際地位。（4）能；理由：和平和發展是當今世界的主題，沒有任何國家和人民愿意放棄安寧和舒適的生活；聯合國在維護世界和平方面發揮著積極的重要作用等。不能：理由：當今世界霸權主義和強權政治、恐怖主義仍然威脅著世界的安寧，局部的或大規模的戰爭有發生的可能。（能和不能都可以，只要理由充分即可）