第一篇：2018德州中考語文模擬試卷一(含答案)

2018德州中考語文模擬題一

（滿分150分 時間120分鐘）

一、積累（28分）

1.初中生學習書法，應從楷書入手，學習書法，貴在多練，借鑒前人的經驗，掌握一定的方法是必要的，但更重要的還需勤學苦練，持之以恒。王老師向同學們推薦了楷書字帖，符合推薦要求的選項是（）（3分）

A B C D 2.下面詞語字形、注音不完全正確的選項是（）（3分）

A庇bì護 抽噎yē 篤dǔ志 神采奕yì奕 B匿nì笑 縹pāo緲 慎chēn怪 拈niān輕怕重 C蟬蛻tuì 中zhòng傷 干涸hé 怪誕dàn不經 D竦峙zhì 殉xùn職 蹣pán跚 人跡罕hǎn至

3.下列加點的詞語使用不正確的選項（）（3分）A面對咄咄逼人．．．．的特朗普,墨西哥和總統涅托都需要在美國之外找一條新路,為市場帶來穩定和信心,為經濟帶來活力與新增長點。

B當全民健身上升為國家戰略后，日常參與健身的人群日益擴大，他們以各種方式強健體魄，而在這其中，獲得感、幸福感油然而生．．．．

。C大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和．．．．

表示贊成。D中國駐加拿大大使盧沙野說，中國不怕談人權，只不過我們不想把這個問題和自貿協定談判攪在一起，而加拿大某些媒體卻經常把人權問題同經貿問題混為一談．．．．。4.下列各組詞語都屬于謙辭的一項是（）（3分）

A.惠顧 高齡 奉送 貴庚 B.舍妹 小弟 賢侄 斧正 C.奉勸 令郎 垂愛 寒舍 D.家父 舍弟 鄙人 愚見 5.填空（8分）

①岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。。（杜甫《江南逢李龜年》）②。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）③歲月匆匆，“時間都去哪兒了”，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：“。”《論語?子罕》④古詩文中有許多表現“愛國”的句子，請寫出完整的一句。。6.名著閱讀（8分）

（1）名著《西游記》中唐僧在松澗火云洞落難，悟空最終請來（填人物）降伏了紅孩兒。取得真經返歸途中，老黿作梗讓師徒又經受了一次磨難，他作梗的原因是

。（3分）

（2）①下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（）（1分）

語文

A.《范愛農》 B.《風箏》

C.《無常》 D.《瑣記》 ②《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是什么？請用簡練的語言敘述出來。（2分）

（3）學過《再塑生命的人》，如果有興趣，可以課外閱讀《 》一書，感受（）（作者）在逆境中奮進的精神和意志。（2分）

二、閱讀（52分）

（一）（9分）

次北固山下 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

7.下列對詩句理解分析不正確的一項是（）（3分）

A.詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，表明詩人寫詩的地點。

B.首聯先寫“客路”后定“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。C.這是一首五言律詩，詩的頷聯頸聯對仗工整，這是律詩的一個重要特征。D.尾聯的“鄉書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉愁緒。8.請賞析“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處。（3分）9.結合全詩分析作者是如何表達思鄉之情的。（3分）

（二）（10分）

子曰:?學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來.不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎??(《學而》)

曾子曰:?吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎??(《學而》)

子曰:?學而不思則罔，思而不學則殆。?(《為政》)

子曰:?飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。?(《述而》)

子夏曰:?博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。?(《子張》)10.與“人不知而不溫”中的“而”字用法相同的一項:()(2分)

A.學而時習之

B.學而不思則罔

C.曲肱而枕之

D.切問而近思 11.翻譯下面的句子。(3分)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

12.《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現代漢語中，請列舉出四個。(2分)13.結合選文，從內容和形式等方面概括《論語》的特點。(3分)(三)（8分）陶侃惜谷

陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：?用此何為??人云：?行道所見，聊取之耳。?侃大怒曰：?汝既不田，而戲賊人稻!?執而鞭之。是以百姓勤于農植，家給人足。

選自《晉書》 14.下列各句中加括號的字與“執而鞭之”中的“之”字用法相同的一項是()。(3分)A．知(之)者不如好之者 B．禽獸（之）變詐幾何哉 C．而兩狼(之)并驅如故 D．久(之)，目似瞑，意暇甚 15.翻譯下列句子。(2分)用此何為?

16.作者對陶侃的態度如何?本文表現了陶侃的什么特點?(3分)(四)（12分）

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白發，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

語文

17.這段話是按什么順序展開描寫的?請寫出表示順序的詞語（3分）

18.找出上文中表示色彩的詞語，并寫下來。說說它們有什么作用。（4分）

19.“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像害了羞，微微露出點粉色”能否改為“到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪微微露出點粉色”?為什么?（3分）20.最后一句話表達了作者怎樣的感情？請根據上下文，說說你的理解（2分）在答題紙上。（5分）

征稿啟事

為了迎接?世界讀書日?的到來，我校文學社決定舉辦以《我閱讀我成長我快樂》為主題的征文活動。活動要求：征文內容圍繞主題，文體不限；用300字稿紙抄寫，不超過1000字以內；請將稿件于12月

30日前送至我校文學社編輯部。歡迎同學們積極投稿。

(五)（13分）我們跟著月亮走吧 朱成玉

①那年我12歲，是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世；然后父親在工作中受傷，中指被車床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和幾個小混混一起偷鐵被派出所抓去，坐了班房還要罰款；緊接著是姐姐被一個男人欺騙了感情，整日里精神恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來的，母親像一個太極高手，四兩撥千斤，硬生生．．．用她柔弱之軀扛．起了這一切。②父親在醫院里并不知曉家里發生的其他變故，母親刻意提醒我們，因為祖父的去世，父親心情一直沒有緩過來，所以家里的事情必須對他隱瞞，讓他安心養傷。

③母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個遍，總算湊夠了錢交了罰金，畢竟偷盜數額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來。母親并沒有立即打罵，只是讓他跪在院子里，讓他自己思過。哥哥雙膝跪著，心卻直挺著，倔強地噘著嘴不肯服軟：?我去偷東西，不也是尋思給弟弟妹妹買點兒好吃的嗎？?

④?就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！?母親終于爆發，氣得臉色慘白如月，?人要清清白白，你就在這月亮地兒好好反省反省吧。?

⑤那晚的月亮白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。⑥幾天后的一個夜晚，要去醫院給父親送吃的，很遠的路，我和母親走走停停。

⑦歇腳的當口，我看見母親對著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是在對上蒼許著愿望，又仿佛是在向無邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈。眼角似乎有亮晶晶的東西在閃，母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，可是她堅忍著不讓淚水落下。

⑧烏云一層一層壓過來，有些讓人窒息，母親也一直沉默著，讓人不免擔心一個閃電會不會將我們引爆。我想牽個話頭出來，可是張開的嘴卻被一陣風塞住。

⑨忽然間，天上的烏云裂開一個縫隙，月亮像獲得自由的鳥兒，?嗖?一下竄出來！一綹一綹的月光像一把把利劍，霎時間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容，?‘黑蘑菇’總有散開的時候。?并催促我說：?快，咱就一直跟著月亮走。?

⑩人生是由各種煩惱的碎片組合而成，每個人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事，于我早已不再新鮮，每每歷經苦之風暴來襲，我都不會選擇躲閃，而是勇敢地扎進去。我記住了母親的那句話，也相信烏云總有散開的時候，月亮出現，一切就都有了轉機和希望。

?跟著月亮走吧。

?這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對我們進行說教，母親的?月光療法?對我們健康成長起到了至關重要的作用。殊不知，母親才是最溫暖，最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里。

?母親用強大的母愛叮囑我，一切煩憂都不必過于介懷，跟著月亮走吧，自會走到柳暗花明處，自會走到鳥語花香間。

21.文章圍繞母親的 “月光療法”具體寫了哪幾件事？請簡要概括。(4分)22.請分析

2017年12月10日

26.綜合性學習（5分）

讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生。現在，同學們準備開展“少年正是讀書時”綜合性學習活動，請你積極參與：

①請你給本次活動確定主題。（1分）

②為營造活動氛圍，推薦兩則讀書的名人名言：（2分）

③為配合這次活動，班里還準備辦一份讀書小報。請你為這份小報擬寫一個欄目名稱，并簡要介紹這個欄目的內容。（欄目名稱為4個字）。（2分）

四、寫作（60分）

以“這天，我回家晚了”為題，寫一篇550字左右的作文。

要求：文體不限，書寫規范，不得抄襲套寫；不能出現真實的姓名、學校等敏感信息。

2018德州中考語文模擬題一參考答案及評分標準

語文

一、積累與運用（28分）

1.A 2.B 縹piāo緲 嗔chēn怪3.C 4.D 每題3分 5.（8分，每空1分，有一處錯誤，該空不得分。）①正是江南好風景，落花時節又逢君。②自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝 ③逝者如斯夫，不舍晝夜。④略

6.名著閱讀（8分）

（1）觀音菩薩（1分）

因為唐僧忘記了幫它問如來它什么時候能夠脫殼（轉世），徹底修成人身的問題。（意思對即可）（2分）

（2）①B（1分）②當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。（意思對即可2分）

（3）（2分）假如給我三天光明 海倫·凱勒 7.A（3分）

8.（3分）“闊”：傳神地表現了長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸平，顯得廣闊浩淼。營造了一種恢弘闊大的境界。

9.（3分）“客路”的意思是旅人前行的路，可見詩人是一位漂泊他鄉的游子。頸聯寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，表達不得回鄉的愁思；“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的意思是身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它稍到遠方的太陽。讓大雁稍家信可見詩人對家鄉的思念之情。

語文

10.B

共2分

11.共3分，替人謀劃事情我是不是竭盡自己的心力呢？與朋友交往我是不是誠信的？老師傳授的知識我是不是復習了？

12.2分，兩個1分，一個0.5分。示例：溫故知新 不恥下問 誨人不倦 后生可畏 當仁不讓

13.《論語》是語錄體散文，語言簡練，含義深遠，多格言警句，體現了孔子的道德修養及學習方法態度等。

(3分，意近即可得分)14.A(3分)15拿這些東西干什么?(2分，意近即可得分)

16.贊揚。本文表現了陶侃重視農耕、愛護農業生產和對農民有較深的感情的特

點。（3分，特點，答出兩點即可）

17.（3分）（從上到下的）空間順序 1分；（山上）山尖、山坡上、山腰上

2分

18.青黑、白、藍、銀、暗黃、微黃、粉（2分.色彩找出四個即可）；文中運用

這些詞語，使豐富的色彩相互映照，顯得色彩繽紛，體現了濟南冬天的秀美。（2分）

19.不能改，因為原句采用擬人手法，生動形象地寫出了濟南冬天小雪的秀氣，顯得情態可掬。改動后，缺乏了韻味。（3分）

20表達了作者的憐愛之情，字里行間中顯示了作者對濟南的熱愛與贊美（2分，意近即可得分）

語文 21.母親讓哥哥在有月光的院子里教育他并讓他反思自己的偷盜行為；母親同我在給受傷的父親送食物的途中，看到月光并跟著月亮走，啟示我要堅強。(4分)22.“硬生生”“扛”表現了母親面對家庭困境時的忍耐，以及我對母親獨自支③(2分)參考答案：A名稱：新書速遞 內容：推薦最新上市的，適合中學生閱讀的圖書，并簡介該書的作者、內容。B名稱：心靈雞湯 內容：展示古今中外名人關于讀書的名言語錄，讓人獲得思想啟迪。

撐一個家庭的心疼(3分)23.點題，照應了前文母親曾對我說過 “跟著月亮走”這句話。抒發出在面對困難時，要像母親一樣勇敢、堅強（或者對母親勇敢堅強的贊美）。(3分)24.啟示：面對困境時要學會用于面對，堅信光明的到來。聯系具體的生活實際內容。(3分)25.①標點：《我閱讀我成長我快樂》改為“我閱讀我成長我快樂”(2分)②病句：不超過1000字以內改為不超過1000字。(2分，其它改法對也可)③格式：加上落款 校文學社(1分)26.①(1分)參考答案：閱讀名著，陶冶情操；書香滿校園；我讀書，我快樂；讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈；讓心靈與書籍結伴而行

②(2分)參考答案：腹有詩書氣自華——蘇軾；生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞；書籍是人類進步的階梯。——高爾基；書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游；非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

語文

語文

第二篇：2012年中考語文模擬試卷(含答案)

九年級語文（上）單元檢測

（四）班別：姓名：得分

一、知識積累與運用。（30分）

（一）根據提示默寫。（每空1分，共10分）

A、B、4.教師節，有位同學給老師送了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。（2分）

答：

5、仿寫。要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意。（4分）1我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。___________________；其實地上本沒有路，走的人

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春多了，也便成了路。

2、出自《桃花源記》一文，常用來比喻心里突然悟出道理而感覺明朗的成語是“__________”，常用來比喻理想中環境優美、生活安樂的世界的成語是“__________”，常用來比喻沒人過問、受到冷落的成語是“____________”。

3、讀下面每句話，都會想起一個名句。根據你的理解，任選其中二句，填寫在橫線上陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風中的一株黃花；蘇拭矯健彎弓，夢想射下天上的星座。①。②。

4、更深月色半人家。今夜偏知春色暖，________________________。

（二）（20分）

1、下列句子沒有語病的一句是()（2分）．．

A．筆記本電腦顯示了快捷、穩定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。B．事實證明，經過艱苦生活磨煉的人更善于戰勝各種困難和挫折。C．慶祝“國慶”演講比賽將于今晚七時半在學校大禮堂開始舉行。D．今年學校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結果。

2、根據拼音寫漢字（2分）

在任長霞同志先進事跡采訪中，我們一次次地感受到她無私無畏、掃黑除惡的hào①然正氣；一次次地感受到她愛民、親民、敬民、為民的zhōnɡ②腸柔情，也一次次地感受到人民群眾對這樣的好干部的擁dāi③。她是共產黨員的杰出代表、公安局長的kǎi④模，也是我們學習的榜樣。①②③④

3、名著閱讀根據下面這幅圖畫和旁邊的文字，寫出A、B兩個人物的名字。（2分）A 扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起B 叫：“兄弟，俺自從你受官司，又無處救你。打聽得你刺配滄州，便來開封府前尋你，卻撞見酒保來請兩個人，說話，酒家疑心，恐這廝們在路上害你，就一路跟了來。”

是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

仿句：寬容是。

6、請運用對仗知識對下聯。（4分）

A．綿綿春雨潤萬物 。B．現在多流汗 。

7、賞析：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（4分）①、這是一首寫景小詩，也是一幅優美的圖畫。詩的前兩句所寫的是是

。（填“遠景”或“近景”）（1分），后兩句所寫的②、詩中哪一句說明這首詩是寫秋天景色的？（1分）答：。③、“霜葉紅于二月花”采用了什么修辭手法？突出了什么？（2分）。

二、現代文閱讀題（40分）

（一）地球的“臍帶”（10分）

①地球的臍帶——北緯30°線，是一條神秘而又奇特的緯線，也是災難集中的地帶。②這條線貫串了四大文明古國：中國、巴比倫、印度和埃及。著名的埃及金字塔、古巴比倫空中花園，古代許多名城和建筑就在這條線附近。

③這條線古往今來，多災多難。幾千年前，在今天的安納利斯群島、巴哈馬群島及墨西哥灣地區一塊巨大的陸地沉沒于海底，史書中記載的大西洲也下沉于大西洋中。被視為魔鬼三角區的百慕大，自16世紀以來，有數以百計的船只和飛機在這里相繼失蹤，被這塊海域吞噬的．．人更難計其數。在川藏北緯30°線上美軍共損失軍用飛機468架。青藏高原上的西藏，從古至今有記載的6．9級以上的地震達86次。

④這條緯線地下是地球內部的最不平靜的地區之一。青藏高原隆起的速度是地區之最，每年平均上升一厘米。地球地殼平均厚度為35千米，而青藏高原下地殼厚達70千米，因而導致它的地質構造極為奇特，地震活動頻繁。

⑤地球上有大地的沉沒，便會有高原的隆起。遠古時代，喜瑪拉雅山還處在古特提斯海的一片汪洋之中，位于南緯40°線，經過漫長的地質年代，古特提斯海板塊，向北運動了7000

千米，沖到北半球亞歐大陸板塊之下，在距今三四千萬年前崛起而成為今天的喜瑪拉雅山——

地球上最年輕最高的山。

⑥北緯30°線的磁場、電場、重力場與地球其他地區不同，與太陽和其他行星的對應關系也很特殊。這是造成它奇特、神秘現象的根本原因。

1、本文采用了什么的結構？答：

2、請為選文第③段中加點的“吞噬”注音、釋義。．．

3、選文為說明問題使用了哪些說明方法？請舉例說明。

4、地球北緯30°線的神秘奇特在哪里？作者為什么又說其是多災多難的地帶？ 答：。

5、造成地球北緯30°線神秘奇特、多災多難的原因是什么？

（二）從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。

于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。

如果單據這一點而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人有過“他信力”，自從對國聯失望之后，便把這他信力都失掉了。

失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。

中國人現在是在發展著“自欺力”。（10分）

6．《中國人失掉了自信力了嗎》是先生寫的一篇（議論文的一種類型），作者在文中要反駁的論點是。7．“如果單據這一點而論，自信其實是早就失掉了的。”“這一點”指的是。8．所選語段的第一自然段中采用了的修辭手法，如把這段中“是事實”，“也是事實”，“卻也是事實”都去掉，在這一段結尾籠而統之加一上句“這些都是事實”，好不好？為什么？

答：。9．文中加黑點的詞語，是最初發表在《太白》月刊時被國民黨書報機關刪去的，請問他們當初為何要刪去這些話？

答：。10．“于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。”對這句話正確的理解是（）A一些群眾憂國憂民，表現出對當時中國現狀的不安。B一部分人在散布對抗日前途的悲觀論調，指責中國人失掉了自信力，實際上是為了混淆是非，掩蓋國民黨當局的罪責。

C那時的中國處于水深火熱之中，人人但求自保，民族的團結精神正迅速解體，因而有識之士發出了感慨。

D國民黨上層官僚無心抵抗，以此論調掩蓋自身罪責。

（三）“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像數學問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。

然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創造性的思維。那么，創造性的思維又有哪些必要的要素呢？

有人是這樣回答的：“富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代到現代技術。從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。這種情況可能出現在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當事人堅信它一定會出現。”

對此我完全贊同。知識是形成新創意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵，在于如何運用知識。創造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。（10分）

11、根據文段內容，解釋下列文中加橫線的詞語。（2分）

根深蒂固：孜孜不倦：

12、作者為什么反對“‘正確答案只有一個’這種思維模式”？（3分）

13、“在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。”中“此”指代什么？（2分）

14、要想自己有創造性思維，你應該怎樣做？（3分）

(四)讀書·養氣·寫作

①人究竟為什么讀書?讀書對人到底有什么作用?

②說讀書是為了升學，為了獲取知識，為了改變命運，為了做官，為了就業，為了成名成家，為了報效祖國等等，各人有各人的見解。但我覺得，最根本的一條是，讀書可以養氣。③古人云：“腹有詩書氣自華。”讀書對于人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中汲取無盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個毛孔里散發出來的氣。同時，讀書也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五谷雜糧，攝取多種營養——閱讀各式各樣的書，汲取各種各樣的氣，以補充先天不足，避免后天失調。不過，血氣方

剛的少男少女，不僅要雜學旁收，大量讀書，還要有目標、有選擇地讀書。讀不同的書，可以養不同的氣。豪氣，靈氣，平和之氣，浩然之氣，可以養；邪氣，戾氣，迂腐之氣，狹隘之氣，也可以養。因此，在讀書時，要吸取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養人間正氣。就像孟夫子所說的那樣：吾善養吾浩然之氣!

④如果說讀書是養氣，是輸入，那么寫作則是釋放，是輸出。作者把氣注入文章，讀者通過讀書，感受到文章的氣，吸收了文章的氣。人們平時常說的“回腸蕩氣”，不正是說一種讀書的體驗，不就是說文氣在我們的胸腹之間流轉激蕩嗎?什么樣的人，讀了什么樣的書，便會寫出什么樣的文章來。氣不同，文章的味道就不同，形成的風格也就大不相同。所謂韓愈文風如潮，柳宗元文鳳如泉，歐陽修文風如瀾，蘇軾文風如海，就是指韓柳歐蘇四大文豪的稟賦、氣質、學養，滲透于文章中的具體表現。⑤曹丕說“文以氣為主”。韓愈也強調“氣盛宜言”——就是說，寫文章的人，只要氣足了，想怎么寫就怎么寫。讀書少的人，自身氣弱，器小力薄，容易被書拿住，成為死讀書的“兩腳書櫥”，作文時就會捉襟見肘、力不從心。讀書多的人，自身氣足，學養豐富，不僅讀書養氣，而且善于融會，善于吐納，作文時自然就會運用自如、得心應手。

⑥人雖有先天的稟賦、氣質上的差異，然而讀書可以養氣，則是共同的，也是共通的。莊子在《逍遙游》中說過，水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。讀書不足，養氣不夠，寫出文章來只有出的氣，沒有入的氣，就像游泳的人不會換氣，用不了多久，便三魂蕩蕩，七魄悠悠，蹬小腿兒翻白眼兒了。真正的文章好手，必然讀書多，養氣厚，厚積而薄發。（10分）

1、③段中加點詞“氣”具體指的是。

2、第④段畫線句運用了____________和____________的修辭方法。你讀過“韓柳歐蘇”的作品嗎?請寫出其中一位文豪和他的一篇作品。____________（作者名）；《》（篇名）

3、作者在文中對學生的讀書提出了____________和____________的要求。用簡潔的語言概括全文的主旨：___________________________。

5、第④段中說：“讀者通過讀書，感受到文章的氣，吸收了文章的氣。”請你從課外閱讀中舉出一例，談談對這句話的理解。

三、寫作活動（30分）

走進網絡，擁抱自然，關注特點，研究課題，參加競賽，服務社會，善待他人，學做家務??生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發??請以“這也是課堂”為題，寫一篇字數不少于500字的文

在這條線附近；說它多災多難是因為從古至今悲劇在那里發

一、（一）省略

（二）1、B2、① 浩② 衷③生、上演。5 原因：①這一線的磁場、電場、重力場與地球

其他地區不同。②這一線與太陽及其他行星的對應關系特殊。擁戴④楷模

3、A、魯智深B、林沖3省略

（二）6．魯迅寫的駁論文，論點：中國人失掉自信力了。

4、例如：寬容是遼闊的大海，蘊蓄著不盡的情思；寬容是

7“這一點而論”指的是“兩年以前??卻也是事實”(第一

深邃的湖泊，孕育著無限的希望；寬容是廣袤的星空，綻放

段)

著智慧的花朵。運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給

8．排比。不能去掉，不能起突出強調的作用。

定的例句來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的 9．答：這些話擊中了國民黨反動當局的要害。內部，前后的語意必須銜接。10．選項是(B)(2分)

5、①遠景近景②、霜葉紅于二月花

（三）11、難于或不能改變。勤奮刻苦,毫不懈怠。

12、生③、比喻突出了秋色中的春意。活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。

13、有

6、①、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，②交代時間、地點及探求新事物，并為此活用知識的態度和意識。

14、汲取知識，作詞緣由，領起全篇 運用知識，探求新事物，持之以恒地嘗試。(言之有理也可,③、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 能聯系自己情況來談)④、《水調歌頭（明月幾時有）》千古傳誦，大致原因是：

1、（四）

1、精神力量

2、排比比喻（后兩空答案略，作藝術魅力：由于結構精巧、想像奇特，使這首詞所展示的形者名與篇品必須對應，否則不給分。）象廣闊而深刻，具有很高的審美價值和藝術魅力；

2、思想內

3、．多讀書讀好書（或“雜學旁收，大量讀書”“有目標，容：所抒寫的“此事古難全”的離愁別恨能激起各個時代、有選擇地讀書”）各種類型的讀者的共鳴；詞中對美好生活的祝愿已越過蘇軾

4、．讀書可以養氣，養氣有利于寫作（或“讀書多，養氣厚，兄弟的界限，“變為一切熱愛幸福生活的人的共同希望”。厚積而薄發”；如抄寫“真正的文章好手，必然讀書多，養氣

二、現代文閱讀 厚，厚積而薄發”，給1分）閱讀

（一）1、總分總。

2、tūn shì ；吃掉。3 舉例

5、、．要點：（1）課外閱讀的篇名（書名）（2）從中的得益（3）子、作詮釋、列數據、作比較等，舉例略。4 神秘奇特表現表達完整（三個要點各1分，如以課文為例，不給分）在這條線貫穿了四大文明古國，而且古代許多名城和建筑就

三、作文略

九（上）四答案

第三篇：中考模擬試卷(含答案)

中考語文模擬試卷

一、積累與運用（36分）

1、古詩文名句默寫（10分）

（1）非學無以廣才。（諸葛亮《誡子書》）（2），烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《長征》）（3）海內存知己。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（4）落紅不是無情物。（龔自珍《己亥雜詩》）（5）人生自古誰無死。（白居易《錢塘湖春行》）（6）抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（7），淺草才能沒馬蹄。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（8）春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

（9）日有所思，夜有所夢，“。”就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。

2、閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）

在教科文組織總部大樓前的石碑上，用多種語言juān刻著這樣一句話：?戰爭起源于人之思想，故務需于人之思想中筑起保衛和平之屏嶂。?

只要世界人民在心靈中堅定了和平理念、揚起了和平風帆，就能形成防止和反對戰爭的強大力量。人們希望通過文明交流、平等教育、普及科學，消除隔閡、偏見、仇視，播撒和平理念的種子。這就是教科文組織成立的初衷。

這樣一種期待，這樣一種憧jǐng，是我們今天依然要堅守的。不僅要堅守，而且要通過跨國界、跨時空、跨文明的教育、科技、文化活動，讓和平理念的種子在世界人民心中生根發芽，讓我們共同生活的這個星球生長出一片又一片和平的森林。

（摘自習近平在聯合國教科文組織總部的演講）

（1）根據拼音寫漢字，或給加點字注音。（3分）juān（）刻 憧jǐng（）隔閡（）．（2）文中有錯別字的詞是“ ”，正確寫法是“ ”。（1分）（3）文段中“初衷”一詞的意思是：（2分）

3、下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（2分）（）

A．他性格比較內向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所．．．．以他的課很受學生歡迎。

B．客廳墻上掛著我們全家在桂林的合影，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。．．．．C．他潛心于文字學研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”．．．．的功夫，終于取得了令人矚目的成就。

D．《舌尖上的中國》是國內首次使用高清設備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現出的各類食材的紋理構造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。．．．．

4、下列各句中，沒有語病的一項是（2分）（）

A．數字化時代，文字記錄方式發生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。

B．這次大會的志愿者服務工作已經完成了，我們咀嚼、體味這一段經歷，沒有失落感，有的只是在平凡事務中享受奉獻、成長與幸福。

C．這部由第六代導演執導的青春片帶有鮮明的時代印記，表現了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。D．要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設施，才是解決問題的根本途徑。

5、下列句子的排序最恰當的一項是（2分）（）

①我們認為，閱讀由于其自身的無功利性和純粹性，具有一種與生俱來的公益性。②通過閱讀能夠幫助受助者獲取資訊、增長知識、舒緩情緒，從而促進受助者自我調節、克服困難、擺脫困境、實現自我，這也是一種慈善。

③閱讀是信息獲取的最便捷、最有效的手段，是知識積累的最直接、最主要的途徑，是心靈撫慰的最快速、最深層的方式。

④因此，推廣閱讀，就是推行慈善，閱讀推廣應該成為公益慈善的基本模式。⑤由此可見，閱讀推廣是實現公益慈善的有效途徑，也是公益慈善活動一種的新的生發點和探索。

A．③①④②⑤ B．①④②⑤③ C．③②①④⑤ D．①②④③⑤

6、名著閱讀（5分）

【甲】?他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現了！鐵環已經被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰斗的行列，開始了新的生活。?

【乙】《水滸傳》中，蔡京、童貫、高俅、楊戩四大奸臣待宋江等封官之后，他們設計用水銀害了，用毒藥摻入御酒藥死了宋江和。就這樣，一場轟轟烈烈的農民革命在悲劇中結束。

（1）【甲】段文字選自名著《 》結尾，文中的“他”是，“多年的愿望終于實現”具體指。

（2）在【乙】段空格處分別填寫人名：、。

7、綜合性學習（9分）

學校舉辦“鹽城風采”系列宣傳活動，請閱讀下列材料，并按要求答題。【鹽城好人】

鹽城晚報訊，歷時3個月評選的?江蘇最美警察?揭曉，我市鹽都區公安局郭猛派出所民警孫益海被表彰為?江蘇最美警察?，并被記個人一等功。?江蘇最美警察?評委會給孫益海的頒獎詞是：?16年獨腿行走鄉村不停步，你完成了在人民面前的‘單腳立正’。拐杖是你手中的一支筆，書寫自己追夢的警察人生！?（1）請用一句話概括本段新聞（20字以內）（2分）

【鹽城美景】

鹽城是一座歷史悠久、人文薈萃的城市。鹽城位于黃海之濱，地處長江三角洲北翼，至今已有2100多年歷史，是中國唯一以鹽命名的地級市。滄海桑田，海鹽文化成為鹽城的文化之根。鹽城曾經是一方紅色圣地，?陜北有個延安、蘇北有個鹽城?，這里成為華中敵后抗日根據地的政治、軍事和文化中心。鹽城人杰地靈，古有陳琳、陸秀夫、施耐庵，近有胡喬木、喬冠華、王贛駿等一批杰出人物。

鹽城是一座生態獨特、資源豐富的城市。這里是丹頂鶴的家園、麋鹿的故鄉，在沿海灘涂上建有麋鹿和丹頂鶴兩個國家級自然保護區。廣袤的濕地，蒼茫的灘涂，鶴舞鹿鳴，為大家提供了一個遠離喧囂、回歸自然的好去處。

（2）如果你是鹽海旅行社的一名導游，現正接待一個旅游團來鹽城旅游。請你結合上文兩段文字撰寫一段導游詞。（3分）

【鹽城大事】

5月17日下午，中國鹽城丹頂鶴國際濕地生態旅游節暨第七屆海鹽文化節開幕，國內外眾多知名企業的嘉賓和客商參會，現場簽約一批合作項目。市委書記、市人大常委會主任朱克江致辭，市長魏國強作推介。

（3）請你為本次旅游、文化節寫一個宣傳廣告語。（2分）

（4）如果你是景山中學校報的一名記者，正在開幕式活動現場。請你分別對市長和客商代表進行采訪。你的采訪問題是：（2分）

市長： 客商：

二、閱讀理解（54分）

（一）閱讀下面兩首古詩，完成8、9題。（5分）

望岳 杜甫

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

終南山① 王維

太乙近天都②，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊③。欲投人處宿，隔水問樵夫。

【注釋】①終南山，在長安南五十里，秦嶺主峰之一。②太乙：又名太一，秦嶺之一峰。天都：天帝所居，這里指帝都長安。③這兩句是說終南山連綿延伸，占地極廣，中峰兩側的分野都變了，眾山谷的天氣也陰晴變化，各自不同。④

8、《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句可抒發詩人，《終南山》中“欲投人處宿，隔水問樵夫”兩句則敘寫詩人。（2分）

9、結合詩句內容，試分析兩詩首聯寫法上的共同點。（3分）

（二）閱讀下面文言文選段，完成10-13題。（16分）

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而臵州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！《右溪記》

10、解釋下列加點的詞。（4分）（1）心樂之（）（2）以其境過清（）．．（3）不可名狀（）（4）都邑之勝境（）．．

11、翻譯下列句子。（4分）

①斗折蛇行，明滅可見。②佳木異竹，垂陰相蔭。

12、兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什么描寫方法？（4分）

甲文： 乙文：

13、兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（4分）

一、積累與運用

1、古詩文名句默寫（10分）

（1）非志無以成學（2）五嶺逶迤騰細浪（3）天涯若比鄰（4）化作春泥更護花（5）留取丹心照汗青（6）舉杯銷愁愁更愁（7）亂花漸欲迷人眼（8）蠟炬成灰淚始干（9）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來

2、（1）鐫 憬 hé（2）屏嶂——屏障（3）指最初的愿望或心意。

3、C

4、D

5、A

6、（1）鋼鐵是怎樣煉成的 保爾 小說即將出版（2）盧俊義 李逵

7、（1）我市孫益海被表彰為“江蘇最美警察”。（2）要點：要有稱呼（1分），要將自己的熱情融入對景觀的介紹中，介紹景觀時要能穿插介紹與景物相關的人文知識（1分），要表達對游客的歡迎（1分）。（3）例：建濕地生態之都，品海鹽文化之韻。（4）略。要有稱呼，要介紹自己，要針對被采訪人身份提問。

二、閱讀理解

（一）8、不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視萬物的雄心壯志和遠大抱負。為了入山窮勝，想投宿山中人家，向樵夫打聽去處。

9、運用夸張手法。《望岳》首聯寫綠色沒有邊際，以距離之遠來烘托出泰山之高。《終南山》首聯用夸張手法勾畫了終南山的總輪廓,極言山之高遠。

（二）10、（1）以??為樂（2）因為（3）說出（4）優美的

11、① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。

12、甲文：清澈透明，側面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫

13、借景抒情。例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。

第四篇：2010年中考語文模擬試卷(一)

語文《學習周報》2010年中考模擬試題（貴陽專用）參考答案

2010年中考語文模擬試卷

（一）1.略。

2.A（B中“舷”應讀xián，C中“應”應讀yīng，“靨”應讀yè，D中“模”應讀mú，“靡”應讀mǐ）

3.D（“談笑風聲”應為“談笑風生”）

4.D（瑕瑜互見：玉的斑點和光澤同時顯現出來；比喻優缺點同時并存。）

5.B

6.C

7.（1）D（2）B

8.任選一個人物，概述出一個故事即可。

9.（1）①折戟沉沙鐵未銷 ②因為我對這土地愛得深沉

（2）①肉食者鄙，未能遠謀 ②海日生殘夜，江春入舊年

（3）①君問歸期未有期 ②閑敲棋子落燈花 ③悠然見南山 ④沉舟側畔千帆過

10.示例：①平日里的黃果樹瀑布氣勢雄渾，周圍的綠樹更增添了它的景致。②旱情中的黃果樹瀑布，失去了往日的磅礴氣勢，只剩下六七縷細流，如柳條般從懸崖上垂落。③2010年的持續干旱少雨，讓氣勢雄渾的黃果樹瀑布失去了往日的風采，致使黃果樹瀑布“大瘦身”。④這次的旱災給我們很深的感觸，我們要加強節水意識。⑤??（只要合乎情理，任意答出兩點即可）

11.“我”的見聞和感受女兒對趙雪的關愛之心（意思對即可）

12.①趙雪輟學；②趙雪送鋼筆給女兒；③女兒和同學幫助趙雪解決了學費問題；④老師幫助趙雪父親找到工作；⑤“我”和妻子為趙雪建立基金；⑥趙雪終于走回課堂。

13.女兒想獲得父母的支持與幫助，自己預先在家乖巧表現。

14.示例：爸爸平常很熱心公益的，今天怎么了？難道我們小孩子的事在他們大人心中都無所謂嗎？

15.不好。這支“鋼筆”是本文作者巧妙安排的一個線索，由送鋼筆表現趙雪與女兒的情深意長；由鋼筆總吸不飽墨水，表現趙雪家境的貧寒；由趙雪希望鋼筆得到幸福，體現出孩子的童真；由趙雪終于在自己的手中可以讓鋼筆幸福，體現出社會對她的關愛。以此為題，達到內容與標題的完美結合。（言之成理即可）

16.這是欲揚先抑的手法，開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚”。

17.運用了舉例子、講道理的論證方法，主要要表達不要以對待毒蛇或惡狼的態度對待大多數人，尤其是需要幫助的人這一觀點。

18.第⑤至⑧段寫善良與兇惡的較量。盡管善良常敗在兇惡手下，但同時也宣告了兇惡的丑惡，宣揚了善良的光明。

19.言之成理即可。

20.（1）靠近（2）情趣（3）寄托（4）茂盛

21.山勢回環，路也跟著拐彎，有一座四角向上翹起，像飛鳥展開翅膀一樣的亭子坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。

22.遠近四季

23.答案略。

24.①詩歌語言含蓄雋永，同時給人思考和啟迪。特別是結尾兩句，傳達出一種積極向上的情感。②詩歌運用多種修辭手法，形象生動。比喻句：“似皚雪般的美麗”；對比：詩的前三節每一節都用了對比寫法；反問：“雪凈山川，滋潤大地。你可具備她的容貌功績？”擬人：

“你依舊飛著/自歌 自舞 自曲??”③詩歌托物言志，歌頌了那些默默無聞、有一顆平常心的人。他們能夠適應各種環境，作出自己應有的貢獻。

25.示例：志愿者存在于我們生活的每個角落。比如孤兒院、敬老院總是有他們的身影。他們無私奉獻，不求回報，我們應該向他們學習。

26.“中國青年志愿者”標志的整體構圖為心的造型，圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界，走向未來。志愿者精神是一種利他主義和慈善主義的精神，是對中華民族尊老愛幼、互相幫助、見義勇為、助人為樂等傳統美德的繼承和光大。

27.略。（慰問語必須具有針對性，感情真摯，口吻親切，還要表達出對黃福榮的崇敬之情）

28.答案略。

2010年中考語文模擬試卷

（二）1.略。

2.A（B項中“翹”應讀“qiáo”，C項中“宿”應讀“xiù”,D項中“咽”應讀“yè”）

3.D（A項中“層巒疊障”的“障”應寫作“嶂”，B項中“源淵流長”的“淵”應寫作“遠”，C項中“再接再勵”的“勵”應寫作“厲”）

4.B（吳敬梓是我國清代的小說家。）

5．D（樂此不疲：喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事極其愛好，十分投入。）

6.A

7.（1）C

（2）A

8.示例：《格列佛游記》格列佛在小人國以特殊的戰略，幫利里浦特打敗了敵國，受到全國人民的敬仰，并被授予高級榮譽稱號。

9.（1）①幾處早鶯爭暖樹②引無數英雄競折腰

（2）①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰②人生自古誰無死？留取丹心照汗青/僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺

（3）①物是人非事事休②濯清漣而不妖③長風破浪會有時④化作春泥更護花

10.①奪得金牌后的王濛迅速滑到自己的教練面前，向其做出下跪磕頭的動作，表達了自己激動的心情和對恩師的感激。②中國女子冰壺隊的四位姑娘，在摘得銅牌后眼眶濕潤了，這是激動的淚水、幸福的淚水。③溫哥華冬奧會上，中國的運動員們取得了出色的成績，這是他們辛勤付出的結果。④冬奧會的好成績說明我國的體育事業蒸蒸日上，也表明我國的綜合國力越來越強。

11.（1）三

（2）納悶五味雜陳

12.從不糾纏著“要媽媽”；作業不用爸爸督促，上學放學都不用大人接送；對爸爸默默地關心與祝福。

13.正站在一個小凳上，踮著腳，一手扶著墻，一手吃力地往報箱里塞著賀卡。（意思對即可，必須要用到描寫）

14.示例：杜老師，您辛苦了，為了我們您都顧不上自己的孩子，我希望您能選一個兩全其美的做法，比如您可以同孩子一起搬到我們學校附近住，這樣既能做好自己的工作又能多照顧您的女兒。

15.別的花“且開且落”，說明花開了便落，沒有持久性；而扁豆花“且落且開”，則很有韌性，落了又開，表現了扁豆花不甘心落后的堅韌品質。

16.第④段運用了記敘、抒情的表達方式；鏈接材料運用了說明的表達方式。

17.滿架秋風扁豆花

18.示例：扁豆花生命的堅強與不息恰恰體現了大自然的永恒與美麗。

19.示例：“紫色的小花瓣，像蝶翅。無數的蝶翅，在秋風里蹁躚飛舞。歡天喜地。”

賞析：作者運用比喻修辭，將扁豆花比喻成蝶翅，形象生動，無數的蝶翅在風中舞動翅膀，該是多么美麗的一幅圖畫啊！

20.（1）圍住（2）放棄（3）限制（4）通“叛”，指背叛

21.使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能依靠劃定邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。

22.講道理得道者多助，失道者寡助人和

23.示例：在抗日戰爭時期，共產黨領導的軍隊武器裝備落后，所處的地理條件也很惡劣，但仍然能夠給日軍以毀滅性的打擊。究其原因，就是“人和”——共產黨領導的軍隊和人民群眾打成一片。

24.①詩歌講究韻律美。詩中“奇”、“意”、“跡”、“題”、“地”、“冀”、“屐”等詞押韻，讀來朗朗上口。②詩歌意象充滿詩情畫意。“拄一根自信的竹杖/踏一雙期待早行的木屐”讓讀者眼前出現了一幅真實可感的畫面。

25.示例：“我也想為自己的學生搭建一個閱覽室，哪怕是最簡易的。”這句話最讓我感動。李靈校長關心的只有自己的學生，為自己的學生付出再多，她也是心甘情愿的。她這種無私的、堅強的品格讓我欽佩。

26.示例：李校長，您辛苦了！為了我們這些留守兒童，您付出了所有。千言萬語也不能表達我對您的崇敬和謝意，我一定會努力學習，做一個對社會有用的人，絕不辜負您的期望。

27.本應是青春年華，您的眼角卻已爬滿皺紋；本應是衣食無憂，您卻風餐露宿。為了誰，一切都是為了孩子們。您承載著他們的夢想，這也是您的夢想，讓每一個留守兒童都有學上，您付出了一切。我無法表達我的崇敬之情，只希望您越來越好！

28.略。

第五篇：VB模擬試卷一(含答案)

北京語言大學網絡教育學院

《VB》模擬試卷一

注意：

1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監考老師負責監督。2.請各位考生注意考試紀律，考試作弊全部成績以零分計算。3.本試卷滿分100分，答題時間為90分鐘。

4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。

一、【單項選擇題】(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。

1、關于VB的特點描述錯誤的是（c）。[A] VB編程是可視化編程 [B] 是面向對象的程序設計 [C] 不可以訪問數據庫 [D] 采用事件驅動編程機制

2、下面關于鼠標的指針設置說法不正確的是（d）。[A] 可以使用MouseIcon設置鼠標的形狀 [B] 可以使用MousePointer設置鼠標的形狀

[C] MousePointer設為99時，可用MouseIcon設置鼠標的形狀 [D] MouseIcon只能通過屬性窗口選擇鼠標形狀

3、Dim Snow（1 to 12，1），As Integer 是大小為（c）的二維數組。[A]13*2 [B] 13*1 [C] 12*2 [D] 12*1

4、在工具箱里的都是（a）。[A] 標準控件 [B] 外部控件 [C] ActiveX控件 [D] 可插入對象（OLE）

5、一個窗體大小改變時被觸發的事件是（b）。[A] Click事件 [B] Resize事件 [C] Initialize事件 [D] Unload事件

6、下列關于控件說法不正確的是（c）。[A] Agent控件用于設置動畫行為 [B] TextBox用于接收用戶輸入的信息

[C] Frame用于將控件分為若干組，當框架移動時，其中的控件不移動 [D] ListBox向列表中添加一個新的項目

7、關于CheckBox控件描述錯誤的是（d）。[A] 是復選框按鈕，用√表示選中 [B] Value用來表示復選框狀態。[C] Value為1表示選中該框 [D] Value為0表示該框被禁止，顯示灰色

8、關于Shape控件描述正確的是（b）。[A] 用于向窗體添加矩形、圓形等圖形 [B] Arial取值有7種，FillStyle取值有8種 [C] Arial用于設置顯示控件的形狀 [D] FillStyle用來設置控件填充風格。

9、下面不屬于循環控制語句的是（a）。[A] if…then… [B] Do While…Loop [C] While…wend [D] For…to…

10、關于基本運算操作符描述正確的是（c）。[A] / 表示整除運算 [B] 表示除法運算 [C] Mod表示求余運算 [D] * 表示加法運算

11、下面關于函數和過程說法不正確的是（d）。[A] 函數和過程都可以有參數也可以都沒有參數 [B] 使用函數和過程便于節省代碼輸入時間

[C] 使用函數和過程便于程序的結構化和修改查看 [D] 函數和過程沒有本質區別

12、窗體的（a）用來描述窗體和控件的特征。[A]屬性 [B] 事件 [C] 結構 [D] 方法

13、能夠改變窗體邊框線類型的屬性是（b）。[A] FontStyle [B] BorderStyle [C] BackStyle [D] Border

14、下面關于函數功能的說法不正確的是（c）。

[A] PainPicture用于將位圖顯示在指定設備場景中并將位圖背景設為透明 [B] InputBox接收用戶輸入的信息

[C] LoadCursorFormFile()用于設置動畫光標 [D] SetClassLong()設置動畫光標

15、關于控件屬性描述錯誤的是（c）。[A] 每個控件都有自己的屬性 [B] 所有的控件都有Name屬性

[C] Name屬性只能在屬性窗口中修改

[D] Caption屬性可在代碼窗口或屬性窗口里設置

16、真正讀取、寫入和修改數據庫，并處理數據倉庫中所有內部事務的是（b）。[A] 用戶界面 [B] 數據庫引擎 [C] 數據倉庫 [D] 數據庫表

17、下列各種窗體事件中，不能由用戶觸發的事件是（D）。[A] Load事件和Unload事件 [B] Click事件和Unload事件 [C] Click事件和Dbclick事件 [D] Load事件和Initialize事件

18、關于WebBrowser控件描述不正確的是（B）。[A] WebBrowser控件用于創建Web瀏覽器

[B] 利用WebBrowser控件的GoSearch方法向后移動一個項目

[C] 利用WebBrowser控件的Navigate方法移動到URL或打開HTML文件 [D] 利用WebBrowser控件的GoHome方法移至當前主頁。

19、當本地計算機要關閉客戶機與服務器應用程序的TCP連接或監聽套接字時，應調

用Winsock控件的（D）方法。[A]Unload [B] Open [C] Accept [D] Close 20、關于MAPI控件說法正確的是（D）。

[A] MAPI即郵件應用程序編程接口，有兩種：MAPISession和MAPIMessages [B] MAPISession可以簽到并建立一個MAPI會話，也可以從一個MAPI會中簽退。[C] MAPIMessages允許用戶執行各種郵件系統函數

[D] MAPI控件在運行時是可見的，并且這些控件都沒有事件。

二、【多項選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。多選、少選、錯選均無分。

21、關于播放音頻、視頻文件說法正確的是（ABCD）。

[A] 播放聲音文件可以用Microsoft Windows 提供的mciExecute API [B] 播放聲音文件可以用VB 6.0 Multimedia MCI控件 [C] 播放視頻文件可以用mciExecute Multimedia MCI API [D] 播放視頻文件可以用VB 6.0 Multimedia MCI控件

22、VB中為用戶提供了兩種圖形加載方式，描述正確的是（ABCD）。[A] 一種是在設計時加載圖像 [B] 一種是在運行時加載圖像

[C] 設計時加載圖像用屬性或者粘貼加載

[D] 運行時加載圖像用函數LoadPicture或LoadResPicture加載

23、下面關于數據庫的描述正確的是（ABD）。[A] 數據庫是一組特定的數據集合，是提供數據的基地。[B] 數據庫中的數據集合組成特定的表。

[C] 表中每一行為一個字段，每一列為一條記錄

[D] 每個字段描述它所含有的數據，每個字段有自己的數據類型

24、VB6.0提供了三個非常強大的Internet控件：（ABD）。[A] WinSock [B] WebBrowser [C] TCP [D] Internet Transfer

25、關于WinSock控件描述正確的是（ABCD）。

[A] WinSock控件用于顯示網絡適配器地址、主機地址和主機名 [B] WinSock控件提供一種訪問TCP和UDP的網絡服務 [C] WinSock控件的LocallIP返回本地機器IP地址

[D] 當本地計算機希望和遠程計算機建立連接時要調用WinSock控件的Connect方法

三、【判斷題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分)正確的填T，錯誤的填F，填在答題卷相應題號處。

26、VB中圖形圖像的載體有三種：窗體、圖像控件、圖片框控件。（T）

27、WinSock的LocalPort返回本地機器名。（F）

28、當本地計算機希望和遠程計算機建立連接時，要調用WinSock控件的Connect方法。

（T）

29、Internet Transfer控件支持FTP和HTTP協議。（T）30、Timer控件提供定時時間間隔的功能。（T）

四、【填空題】（本大題共5小題，10個空，每空2分，共20分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。

31、窗體的BorderStyle屬性用于設置窗體的（邊界類型），該屬性有（6）種取值。

32、創建窗體后可以看見窗體由（標題欄）、控制按鈕和（窗體）組成。

33、VB是微軟推出的可視化、面向（對象）、采用事件驅動的（結構化）設計語言。

34、當前VB6.0采用的主要訪問技術有三種：ADO，DAO和RDO，其中（ADO）將要替代（DAO）、（RDO）。

35、（控件數組）是一組具有相同名稱、類型、事件和屬性值的控件。

五、【簡答題】（本大題共2小題，每小題10分，共20分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。

36、執行下面的程序段后，寫出i和s的值。

s = 2

For i = 3.2 To 4.9 Step 0.8

s = s + 1

Next i 循環步長為0.8 第一次循環 i從3.2開始，s=s+1 即s=3 第二次循環 i=4，s=s+1 即s=4 第三次循環 i=4.8，s=s+1 即s=5 然后i=5.6>4.9，循環結束。所以i=5.6，s=5。

37、請寫出函數過程與子過程的區別。

函數有返回值而過程沒有返回值，