第一篇：2014中考模擬試卷一

2014年江西省思想品德中考模擬試題一

一、選擇題（每小題3分。共34分）

1、國務院日前正式批復江西省人民政府和海關總署，同意設立，這將為促進江西區(qū)域經濟發(fā)展和對外貿易增長注入強勁動力。（）

A、鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)B、贛州綜合保稅區(qū)C、西咸新區(qū)D、貴安新區(qū)

2、中共中央、國務院2014年1月10日在北京人民大會堂舉行2013年度國家科學技術獎勵大會，兩位院士共同榮獲2013年度國家最高科學技術獎。（）

A、鄭哲敏、王小謨B、吳良鏞、謝家麟C、王振義、師昌緒D、張存浩、程開甲 3、2014年1月25日，在2014年澳大利亞網球公開賽中，我國選手李娜力克斯洛伐克選手齊布爾科娃，三進決賽之后終于首奪澳網冠軍，這是亞洲人首奪澳網單打冠軍。對此，下列說法錯誤的是（）

A、自強不息是一個人成功的關鍵B、崇高的理想是實現人生價值的精神力量

C、體育比賽是實現理想的必由之路D、理想的實現離不開艱苦奮斗4、2013年10月12日，《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等動畫片被央視《新聞聯播》點名批評暴力失度，語言粗俗。在此前后，全國20家動畫機構聯合倡議，希望全國同行承諾不傳播暴力失度，語言粗俗的動畫片。這些倡議體現了對未成年人的（）A司法保護B、學校保護C、家庭保護D、社會保護

5、漫畫背景：2013年11月20日，公安部摧毀了一個大規(guī)模侵害公民個人信息的數據倒賣團伙，在繳獲的電腦中發(fā)現了包括車主、考生等個人信息在內的近

1.5億條數據。據披露，該團伙以數百元的代價買來的個人信息轉

手后可賣至數千上萬元。非法倒賣銀行卡個人信息的行為侵犯了公

民的（）。

A．財產所有權B．隱私權C．智力成果權D、繼承權6、2013年12月2日“長征三號乙”運載火箭將嫦娥三號月球探測

器成功送入太空。成功的背后，是航天科研團隊萬眾一心，大力協(xié)

同，團結備戰(zhàn)的結果，是中國航天人多年艱辛付出的結果。這表明（）

A、只要合作就一定能成功B、個人離不開集體、集體可以不需要個人

C、任何事業(yè)的成功都需要良好的合作D、競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能

7.右圖所示的計劃（）

A.源于國際競爭實質是高等教育的競爭

B.說明我國積極堅持“四個尊重”的方針

C.體現了黨和國家以人才工作為中心D.是解

決我國社會主要矛盾的根本途徑8、2013年10月26日到27日，第九屆兩岸經貿文化論壇在廣西南寧舉行，論壇聚焦“擴大交流合作，共同振興中華”的主題。兩岸加強經貿文化交流()

A．有利于凝聚兩岸民眾共識，實現祖國統(tǒng)一B．說明兩岸統(tǒng)一指日可待

C．表明解決臺灣問題的最佳方式是加強兩岸的合作交流

D．是打擊恐怖主義、加強民族團結的重要舉措

※溫馨提示：以下每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、下列能彰顯我國捍衛(wèi)國家主權和領土完整，維護國家安全和尊嚴的決心的是（）

A、中央設立國家安全委員會B、中共中央、國務院印發(fā)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》

C、國防部宣布劃定東海防空識別區(qū)D、中央農村工作會議強調深化農村土地改革

10、媽媽意外重傷導致右手殘疾，作為女兒的她每天忙城忙外，成了家城的頂梁柱，雖然條件艱苦，但她始終沒有放棄學習，并以全縣第一的成績升入重點中學，她就是“2013最美孝心少年”高雨欣。高雨欣的事跡告訴我們（）

A、要主動為父母分憂解難B、要珍惜學習的權利和機會

C、學習是一個吃苦的過程D、艱苦的環(huán)境是成功的最重要條件

11、青島開發(fā)區(qū)石油管線爆炸事件發(fā)生后，習近平主席立即指示有關部門，要千方百計搜救失蹤受傷人員，這是因為（）

A、生命是頑強的，個人要勇于面對災難B、生命是脆弱的，面對災難自已無能為力

C、生命是獨特的，要肯定和尊重每一個生命D、生命只有一次，每個生命都是有價值的12、三年來，江西省向新疆阿克陶縣撥付各類援建資金8億多元，累計實施民生援陶項目28個。由江西省援建實施的安居富民、定居興牧、棚戶區(qū)改造項目，切實改善了阿克陶縣各族群眾生活條件。這說明（）

A、我國各民族形成了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系

B、開展對口支援新疆有利于實現同步富裕

C、在我省的支援的下，新疆阿克陶縣的經濟社會有了較大的發(fā)展

D、黨和政府始終堅持民族平等、團結和共同繁榮的原則

13、“鍵盤時代”越來越多人患上“失寫癥”，而《中國漢字聽寫大會》引發(fā)了一場漢字保衛(wèi)戰(zhàn)。青少年積極參與手寫并感受漢字，這有利于（）

A、倡導熱愛中國文化的價值觀B、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

C、中華文化成為世界文化之最D、抵制一切外來文化

14、據2014年2月7日中紀委監(jiān)察部網站消息，反腐敗機構的職責范圍是指反腐敗工作的對象或主要任務，充分體現“零容忍”和“有貪必懲”的理念。這是因為反腐敗（）

A、是踐行“三個代表”重要思想的需要B、是建設社會主義法治國家的需要

C、是實現偉大中國夢的需要D、是維護社會穩(wěn)定和公平正義的需要

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）

15、下面是江西省最美教師李堂華老師在全省“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡報告會的發(fā)言節(jié)選：

（1）聆聽是一種尊重，聆聽是一種享受，聆聽更是一次心靈的觸動。聽了李老師的發(fā)言，你的心靈有了哪些觸動？（4分）

（2）樸素的語言，彰顯不凡的精神；樸實的行動，成就精彩的人生。作為中學生的我們如何在樸實的行動中實現自己人生的價值?（2分）

16、觀察漫畫，簡要回答：（1）當你遇到漫畫中這樣的情境

你是一種什么樣的心情？并說明理由。（2分）

（2）呼吸新鮮空氣，是我們每一個人的健康夢想。你認

為我們如何才能實現這一夢想？（4分）

17、下面是兩則微信團隊里群聊話題，我們來關注：

（1）對話題一我的倡議是：（2分）

（2）對話題二我的點贊是：（4分）

18．遂水中學九（1）班張海同學在網上查閱我國第三次經濟普查有關資料時，發(fā)現了這樣一組數據，請你與他一起分析：

（1）張海同學對第2項的增長倍數有疑問，請你幫他驗算結果應是倍，這一成績的取得源于

。（2分）

（2）張海同學對第3項和第4項這些數據對比觀察了許久，感想頗多。你覺得他會想到哪些？（4分）

19．十八屆三中全會于11月9日至12日在北京召開，會議明確了全面深化改革的總體思路。當前，我國發(fā)展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)。必須以強烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會智慧，最大限度調動一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展。

請聯系所學知識，回答下列問題：

【高舉旗幟】（1）追尋改革開放的發(fā)展軌跡，可謂任重而道遠。全面深化改革，必須堅持走道路，高舉偉大旗幟。（2分）

【開足馬力】（2）要實現材料劃線部分指明的目標，必須加大的力度。（2分）

【凝聚智慧】（3）從我國改革開放所取得的巨大成就中，我們能總結出我國發(fā)展的哪些智慧？（6分）

【實干興邦】（4）“一打綱領不如一次行動，坐而論道，不如起而行之”在江西省十二屆人大三次會議上，江西省委書記強衛(wèi)發(fā)表了以實干為主題講話，千字文中14次出現“實干”。作為新時期的有志青少年，我們應以怎樣的實干行動融入到改革開放的大潮中？（2分）

參考答案及評分標準

一、選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題2分；第9～14小題為多項選擇題，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共34分）

1.B2.D3.C4.D5.B6.C 7.B 8.A

9.AC10.AB11.CD12.ACD13.AB14.ABCD

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）15（1）李老師身上體現了強烈的社會責任感；李老師敬業(yè)愛崗，樂于奉獻；李老師艱苦奮斗，體現了偉大的民族精神等。（每點兩分，共4分）

（2）樹立遠大的人生理想；努力學習科學文化知識；熱心公益，服務社會，培養(yǎng)親社會行為。（每點1分，共2分）

16、（1）郁悶、憂愁、憤怒、無奈等表示擔心憂愁的詞均可，寫對一個詞即可得1分。理由：霧霾天氣影響人們的生產生活；危害人體健康；制約經濟社會發(fā)展。寫對一點即可得1分。

（2）從國家、個人兩個角度回答：國家：堅持保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策，走可持續(xù)發(fā)展之路；堅持經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展；完善有關法律法規(guī)，嚴厲打擊污染空氣等破壞環(huán)境的違法行為。個人：增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識；從小事做起，落實環(huán)保行動；同破壞環(huán)境的行為作斗爭。（分別從國家和個人角度回答，每方面2分）

17、（1）注意遵守交通法規(guī)；到景區(qū)要遵守秩序，自覺排隊購票；遵守景區(qū)的相關規(guī)定；不在景區(qū)大聲喧嘩；愛護公物，不亂刻亂畫；保護環(huán)境，不亂丟廢棄物；不攀折花草樹木；遵守所到國家的風俗習慣、宗教信仰、語言文字；遵守所到國家的法律規(guī)定；遵守參觀禮儀要求，言行文明禮貌；穿著得體，舉止端莊；不亂躺亂臥，注意形象等。（每方面1分，共2分）

（2）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益（中國共產黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全心全意為人民服務）；中國共產黨致力于維護社會公平正義；我國是一個法治國家，法律對全體社會成員具體普遍約束力（或法律面前人人平等）等。（每方面2分，共4分）

18、（1）187（1分）、對外開放的基本國策（1分）。

（2）一方面，城鄉(xiāng)居民收入大幅提升;我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。（2分）另一方面，我國經濟社會發(fā)展過程中還存在著城鄉(xiāng)居民收入分配不公平等突出問題。（2分）

19、（1）中國特色社會主義道路；中國特色社會主義（2分）

（3）改革（2分）

（2）堅持中國特色社會主義制度；堅持黨的基本路線；堅持以經濟建設為中心；堅持“五位一體”；堅持改革開放。堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略等；（每方面2分，共6分）

（4）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質；積極參加社會實踐活動；積極宣傳改革開放政策，爭做改革開放事業(yè)的擁護者、參與者和推動者；樹立平等、開放、創(chuàng)新的意識等。（每方面1分，共2分）

第二篇：2013年中考模擬試卷(一)

2013年中考模擬試卷

（一）心理與品德

（時間：70分鐘，滿分：70分）

命題人：夏麗華

一、選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填在題后括號內，每小題2分；第9～14小題為多項選擇題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填在題后括號內，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共34分）

1.甘肅少年張曉，4歲喪父，同年母親重病臥床。自小他就挑起家庭重擔，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓在床的母親。他常對母親說：?我再大，還是你兒子。??我有一口飯吃，就不會讓娘餓著。?他用自己的行動踐行了()A．孝老愛親的道德責任 B．扶危濟困的社會責任 C.團結統(tǒng)一的民族責任 D．為國分憂的國家責任

2．2012年高考結束，河南省平頂山市郟縣一高，年僅14周歲女孩李佳樂以高考677分被香港中文大學錄取，并獲全額獎學金。記者實地采訪了李佳樂及其家人和老師，還原李佳樂的成長之路。究其主要原因（）

A．因材施教，培養(yǎng)孩子自主學習能力和興趣

B．放棄學校教育，堅持以家庭教育為主 C．學校應該大力發(fā)展素質教育

D．考試壓力不大，超常發(fā)揮

3.史蒂夫〃喬布斯（1955-2011），發(fā)明家、企業(yè)家、美國蘋果公司聯合創(chuàng)辦人、前首席執(zhí)行官。喬布斯任職期間，蘋果公司成為美國最具價值的企業(yè)。他恪守最有名的箴言就是這句話?活著就為改變世界?。這一箴言告訴我們（）

A．喬布斯業(yè)績輝煌，但他目空一切，狂妄自大 B．要想成就人生，就必須正確認識和評價自己 C．立身很需要自尊，做人也應該知恥 D．只有樹立自信，才能不斷走向成功 4．右表是小明所在學校的一張學生綜合素質 評價表，根據表中內容回答，小明要努力的方向主要在（）方面。

A．誠實守信 B．運動保健 C．課堂紀律 D．幫助別人

5．五四青年節(jié)前夕，溫家寶總理和首都各界青年代表座談時提出?守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終生者。行十里者眾、行百里者寡、行終生者鮮?。總理希望廣大青年要（）

A．樹立終生的遠大理想 B．學會判斷事物的真?zhèn)?C．培養(yǎng)講誠信的良好品質 D．培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力

2012年8月15日，香港保釣人士已經成功登上釣魚島。兩岸三地保釣船此前多次計劃登上釣魚島，均遭到日方阻擾。此次保釣船在進入釣魚島海域后，即被日本海上保安廳9

艘巡邏船包圍，并遭到多次沖撞……這一消息激發(fā)了海內外中國人的強烈憤慨。據此回答6－7題。

6．小明對日本海上保安廳9艘巡邏船包圍，并遭到多次沖撞。之后被強行抓扣并移送到沖繩本島進行?審訊?非常憤慨，發(fā)誓要努力學習，早日使祖國強大。小明這種調節(jié)情緒的方法是（）

A．理智控制法 B．認識改變法 C．情緒升華法 D．合理發(fā)泄法 7．對于75年前的民族恥辱，我們應該（）A.面向未來翻開新篇章，忘記恥辱 B.牢記國恥，有待民族復興報復日本

C.由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā) D.培養(yǎng)羞恥心，做個嚴于律己、文明優(yōu)雅的人

8.2012年8月5日晚，倫敦奧運會羽毛球男單決賽賽場上演天王對決，中國選手林丹迎戰(zhàn)馬來西亞名將李宗偉。這是一場堪稱世紀經典的偉大對決，其意義早已超越了金牌本身所承載的意義。輸球后的李宗偉伸出右手，林丹沒有伸手，取而代之的是一個滿滿的擁抱。但若不是有這樣一個對手，林丹的整個職業(yè)生涯都會失色不少。得一對手，如得一知己。對此我們的正確理解是（）

A.競爭意味著“你死我活”。就要通過各種方式壓倒對手 B.競爭與合作相互依存，在合作中競爭，在競爭中合作

C.現代社會充滿競爭，競爭對手不能相互排斥，而需要相互促進、相互提高 D.要超過競爭，把競爭對手打到，是我們競爭的目的 ※溫馨提示：以下每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9.?心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’?。之所以這樣說，是因為（）

A.用語文明能使交往和諧，為人際關系增色

B.我們的用語能讓人感到溫暖，拉近人與人之間的距離 C.和氣的態(tài)度能避免競爭

D.只要舉止文明，就可以廣交朋友 10.2012年8月，在各高校陸續(xù)迎來新生報到之時，北京中關村某電子賣場日前出現荒唐一幕：一名即將去外地上大學的女孩要求母親給自己添置iPhone4S、iPad3和MacBook這?蘋果三件套?，并大喊?不給我買，就讓我在大學丟臉去吧?，說罷便揚長而去，留下母親在原地傷心落淚。這一事件告訴我們（）

A.獨生子女盲目攀比的現象日益

B.青少年要培養(yǎng)正確的消費觀 C.從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣 D.可以拉動我國商品零售總額

11.2012年高考，貴州省遵義市湄潭縣農家女孩肖麗在身患癌癥、左腿高位截肢的情況下，堅持走進?一個人的考場?，并被貴州大學錄取。然而在8月27日晚，這位?最堅強高考女孩?肖麗，因癌癥惡化搶救無效去世。她之所以被稱為“最堅強高考女孩”是因為（）

A 具有堅強的意志 B 樂觀的生活態(tài)度 C 不放棄生的希望 D 珍惜學習的機會 12.2012年08月02日晚，倫敦奧運會決出了乒乓球男單金牌，連續(xù)三屆奧運會進入決賽的王皓則第三次位居亞軍。海明威說?人可以被毀滅，卻不可以被打敗！?王皓用堅持詮釋堅強，用不屈注釋執(zhí)著，命運毀滅了他三次奧運金牌夢想，但他在乒乓球迷心目中，在競爭對手眼中，他始終是個王者，是個英雄！從王皓的身上我們看到（）

A.人生難免有挫折

B.積極地面對挫折，才能取得成功

C.挫折孕育著成功，經歷了挫折就一定能夠成功 D.面對挫折我們要有堅強的意志

13.近日，青島警備區(qū)某海防團駐長門巖某連帶戰(zhàn)士，常年堅守在一個無淡水、無居民的冷清的小島上。為了青島的安寧，許多人兩年都沒有出島。從他們身上，我們懂得（）

A.集體利益高于個人利益 B.以集體利益為重，以大局為重 C.承擔責任總會付出一定的代價。D.對社會不負責任就是對自己不負責任

14.?我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。?這句話啟示我們（）

A.要尊重大自然，善待生命 B.生命需要相互尊重，相互關愛 C.生命是頑強的，也是脆弱的 D.在遭遇困境時，永不放棄生的希望

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）

15．2012年6月27日下午16時許，湖南臨湘，李珊，一個基層的普通交警，用自己的雙手撐住了一輛因暴雨積水導致車身傾斜，引擎熄火的?幼兒園校車?。九人座的校車加上車上的小朋友和大人，起碼有1.5噸重，來往的車流卷起的水波，跟河水的波浪一樣，推力巨大，特別是當大型車輛經過時，而李珊獨自一人支撐傾斜超過45度的校車達12分38秒之久！她的?驚艷一瞬?，就是?12分38秒?。她真有一股‘神力’。?

李珊的這股“神力”來自于哪里？（6分）

16．三尺講臺新風尚（6分）

2012年5月8日，在佳木斯市第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢、骨盆粉碎性骨折。其實，她可以選擇不動，后退。那樣，客車會從她身邊滑過，可她選擇了向前。那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學生，這一刻，所有人被她感動，她感動了整座城市，感動了龍江，感動了中國。（1）張麗莉老師為救他人而身負重傷，她這樣做值得嗎？為什么？（4分）

(2)張麗莉老師的行為讓人感動，日常生活中我們應該如何感恩老師？（2分）

17．一位教育工作者在放學回家的路上，聽到一對家長和孩子的對話。家長問：?寶貝，今天在學校有沒有小朋友欺負你？? 孩子答：?在升國旗時小林沒站穩(wěn)，把我的腳踩了一下。? 家長問：?那你怎么做？?

孩子答：?我踢了他一腳，但被老師批評了。?

家長親了一下兒子說：?你做得對，有人碰你的話，你就用腳踢，拿拳頭打，這是勇敢的表現。老師批評一下沒關系，老師又不敢打你。?

孩子開心地說：?嗯，我知道了。?教育工作者聽后，深感悲哀。請結合所學知識，指出家長的錯誤。

18．2012年8月10日，（每年8月份的第二個星期五）第三屆?帶孩子上班日?公益活動在北京100多家企業(yè)中開展，讓孩子親身體驗家長工作中的樂趣和辛苦。今年的主題為 ?陽光體育?親子共成長?，在傳統(tǒng)意義上植入了運動健康的生活理念。請你積極參與

(1)請你用最簡潔的語言歸納父母對你的愛。

(2)進入青春期，面對父母的愛，有些同學會與父母產生不同程度的誤解、分歧，甚至矛盾和沖突。對此，你有怎樣的觀點要與同學們分享？

19.2012年9月2日，由教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節(jié)目《開學第一課》在中央電視臺黃金時間檔播出。今年以“美在我身邊”為主題向同學們介紹身邊的美。

【自然探索發(fā)現美】

尋找美、發(fā)現美從接觸自然、接觸動物開始。關愛大自然，首先要從關心、關注和愛護身邊的動植物等其他生命體開始。

（1）假如你去餐館就餐，發(fā)現餐桌上擺放著烹制熟讀國家級保護動物，你會怎么做？ 并說明理由。（3分）

【承擔責任傳遞美】

幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。

人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要人與人之間互相幫助、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。

（2）請就當今社會上“路遇老人摔倒不幫扶的現象”說說你的看法。（3分）

【塑造人格創(chuàng)造美】

近來一段時間，網絡上頻頻傳來?最美。。。人?，正是他們在自己的日常生活、工作中，或因愛崗敬業(yè)，或因幫助他人，他們的言行鼓舞著一個又一個的中國人。他們的人格魅力定格在那精彩的瞬間。這種人格之美也將帶給全體人民美好的改變。

（3）要塑造自己的良好人格形象，我們應該做哪些方面做出努力？（4分）

【團結協(xié)作和諧美】

?和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。?

（4）這句話體現了課本中的什么觀點？（2分）

第三篇：2014年生物中考模擬試卷A一

2014年生物中考模擬試卷二2014、0

5班級姓名學號成績

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題只有一個最佳答案，共50分。）

1．下列關于生物基本特征的敘述，正確的是

A．生物都由細胞構成B．生物都能繁殖C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能進行光合作用

23．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有

①鑷子②生理鹽水③稀碘液④清水⑤消毒牙簽⑥刀片

A．①②③⑤B．①③④⑥C．①②④⑤D．②③⑤⑥

4．與松鼠相比，松樹沒有的結構層次是

A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

5．從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這一現象說明

A．生物能適應環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能影響環(huán)境D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關

6．下面關于家兔適于食草生活特點的敘述，正確的是

A．門齒、犬齒和臼齒都很發(fā)達B．盲腸發(fā)達，能消化植物纖維

C．神經系統(tǒng)發(fā)達，反應靈敏D．后肢比前肢粗壯

① 7．呼吸作用的實質是 ④ ② A．分解有機物，釋放能量B．合成有機物，釋放能量 ⑤ C．分解有機物，儲存能量D．合成有機物，儲存能量 ③

8．右圖是菜豆種子結構圖，種子中最重要的結構是胚，胚包括

A．②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④

9．為保證食品安全，下列做法不合理的是

A．經常保持廚房和炊具干凈B．購買檢疫合格的肉

C．切生、熟食品的砧板應分開D．過期食品只要不霉變仍可食用

10．1．在細胞結構中，能將細胞內部和細胞外部環(huán)境分隔開來的結構是

A．細胞質B．細胞核C．細胞壁D．細胞膜

11．制作面包時，常加入少量的酵母菌，這樣做可以使面包

A．甜度增加B．松軟多孔C．澀味減少D．營養(yǎng)均衡

12．光線從外界進入眼內，正確的途徑是

A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜B．鞏膜→脈絡膜→視網膜

C．角膜→虹膜→鞏膜→玻璃體→視網膜D

．鞏膜→瞳孔→角膜→視網膜

13．人體完成一個動作的順序，正確的是

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經傳來的興奮

A．②①③B．②③①C．①②③D．③①②

14．人的新生命開始于（）A．嬰兒出生B．胎兒形成C．受精卵D．卵細胞

15．青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是

①變態(tài)發(fā)育②經過蛹期③將卵產在水中④有性生殖

A．①②B．①④C．②③D．②④

16．要讓一株桃樹上有的枝條開紅花，有的枝條開白花，園藝師可采用的方法是/

4A．種子繁殖B．孢子生殖C．嫁接D．扦插

17．人的正常卵細胞中有23條染色體，有關該細胞核中染色體、DNA與基因的數量關系，表述正確的是

A．染色體>DNA>基因B．染色體基因

A

19．某同學的媽媽因病手術，他為媽媽準備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是

A．蘋果、香蕉B．牛奶、雞蛋C．巧克力、橙汁D面包、餅干

20．古代長頸鹿的頸不太長，現代長頸鹿的頸都很長，用達爾文的進化觀點解釋，產生這種

現象的主要原因是頸長的個體

A．繁殖能力較強B．攻擊力弱C．生存機會大D．吃高處樹葉使頸越伸越長

21．下列關于人類對細菌、真菌的利用，不正確的是

A．用酵母菌制作泡菜B．用醋酸菌釀醋C．用乳酸菌制作酸奶D．用青霉菌提取青霉素

22．克隆羊多莉的誕生過程是：將白綿羊的乳腺細胞核移植到黑綿羊去核的卵細胞中，形成重組細胞，再將其植入代孕黑綿羊的子宮里，直至多莉出生。多莉的毛色應該是

A．黑色B．白色C．黑白相間D．黑色、白色都有可能

23．下列是馬在分類學上的一些等級名稱，它們由大至小的排列順序是

①馬科②馬屬③脊索動物門④奇蹄目⑤哺乳綱⑥馬

A．⑥②①④⑤③B．③⑤④①②⑥C．③⑤⑥④②①D．②①③⑥⑤④

24．下列關于動物行為的敘述，不正確的是

A．斑馬遭遇獵豹襲擊時，奮力奔跑，這是防御行為

B．池塘里一只青蛙鳴叫引得許多青蛙回應，這是學習行為

C．動物通過后天的學習，能大大提高適應復雜環(huán)境的能力

D．一些蜘蛛會織網，哺乳期的母狗哺育幼小獅子都是先天性行為

25．下圖所示“碳－氧”平衡的部分過程，敘述錯誤的是 A．植樹造林可以降低大氣中二氧化碳的含量

B．能完成①過程的生物成分包括生產者、消費者和分解者

C．能完成①②過程的生物成分是生產者和消費者

D．尋求國際合作，限制碳排放量屬于③過程

二、非選擇題（共50分，每空1分）

26、（6分）“啊——嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏。

（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經過了：

肺→支氣管→

→喉→咽→鼻

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫。

（3）作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于（抗原/抗體）。

（4）關于流感，資料中提到的傳染源是。

（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該。

27、（5分）冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗血后，根據報告單（圖3）開了處方。

（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細胞是

（2）閱讀圖3，對照正常參考值，你發(fā)現冬冬不合格的化驗項目是。根據這些指標，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死的抗生素藥——頭孢克肟片（圖4）。

（3）根據藥盒外包裝正面（圖4）的標志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？，因為這種藥屬于藥。

28、（5分）圖5是“生物圈碳—氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是作用、B是作用。

（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是。（填字母）

（3）以下敘述不符合事實的是

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C.人類生活和工業(yè)生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡

（4）在維持生物圈碳—氧平衡方面，人類可以

29、（12分）大雄的某一天是這樣開始的：

（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床。這屬于反射。

（2）經過了一夜，他感到了尿急了。儲存在膀胱中的尿液是由產生的。

（3）洗漱時，他從鏡子里發(fā)現自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的產生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。

（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動作是由牽動骨繞者活動完成的；早餐中的營養(yǎng)物質將主要在大雄消化道的里被消化，并吸收進入血液。

（5）大雄一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生了氣體交換。交換的結果，使血液中氧的含量。

（6）到校時，大雄心跳加速。肺循環(huán)和循環(huán)正忙碌著，他心臟的將血液泵到，血液里的有機物和氧隨血液源源不斷地運往，在細胞內的線粒體中完成呼吸作用，釋放出的能量供應大雄的學習生活。

30、（5分）黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚。它是游動速度最快的海洋動物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級消費者，它捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。

（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現了的多樣性。

（2）金槍魚鰭的藍色和黃色是一對性狀，這些性狀都是由控制的。

（3）請根據資料內容，寫出一條完整的食物鏈：。

（4）如果該海域被鉛污染，體內鉛含量最多的生物是。

31、(5分)你見過會發(fā)出熒光的綿羊嗎?最近，科學家培養(yǎng)出一種外表和普通綿羊無異，但到了夜晚居然能夠發(fā)出熒光的綿羊。這是科學家將一種來自發(fā)光水母的基因，結合到這些綿羊的基因中的緣故。

(1)綿羊是生態(tài)系統(tǒng)中的者，對促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)有重要作用。

(2)綿羊是哺乳動物，具有體表被毛、、哺乳的特征。羊羔一出生就會吮吸母乳，從行

為獲得的徑來看，屬于行為。由于這些綿羊體內具有了發(fā)光水母的部分基因，因此

能夠發(fā)出熒光，這說明生物的性狀是由控制的。會發(fā)出熒光和不會發(fā)出熒光是一對3 32（9分）為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響，藍藍設計了如下實驗。請分析：

① 將甲、乙兩裝置（如下圖）暗處理兩天；②將兩裝置移至光下兩小時；③摘取葉片A、B進行水浴

加熱；④漂洗葉片后滴加碘液。

（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的________________不同外，其余條件均相同。據此可知，藍藍探究的問題是：______________________________。設計甲、乙兩裝置的目的是進行_____________。

（2）步驟①，暗處理是為了避免葉片中原有的___________對實驗造成影響。

（3）步驟③，裝酒精的燒杯是[]，酒精溶解了___________后，達到使綠葉_________的目的。

（4）步驟④滴加碘液后，只有葉片[]變藍色，該結果表明：_________裝置不能進行光合作用，所探究的因素會影響光合作用。

33、（3分）每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關。請據圖回答問題：

(1)①中的性染色體是。(2)②中的性染色體組成是。

(3)已知有酒窩是由顯性基因決定的。圖5中的父母都沒有酒窩，這個小帥哥有酒窩嗎？。

第四篇：2010年中考語文模擬試卷(一)

語文《學習周報》2010年中考模擬試題（貴陽專用）參考答案

2010年中考語文模擬試卷

（一）1.略。

2.A（B中“舷”應讀xián，C中“應”應讀yīng，“靨”應讀yè，D中“模”應讀mú，“靡”應讀mǐ）

3.D（“談笑風聲”應為“談笑風生”）

4.D（瑕瑜互見：玉的斑點和光澤同時顯現出來；比喻優(yōu)缺點同時并存。）

5.B

6.C

7.（1）D（2）B

8.任選一個人物，概述出一個故事即可。

9.（1）①折戟沉沙鐵未銷 ②因為我對這土地愛得深沉

（2）①肉食者鄙，未能遠謀 ②海日生殘夜，江春入舊年

（3）①君問歸期未有期 ②閑敲棋子落燈花 ③悠然見南山 ④沉舟側畔千帆過

10.示例：①平日里的黃果樹瀑布氣勢雄渾，周圍的綠樹更增添了它的景致。②旱情中的黃果樹瀑布，失去了往日的磅礴氣勢，只剩下六七縷細流，如柳條般從懸崖上垂落。③2010年的持續(xù)干旱少雨，讓氣勢雄渾的黃果樹瀑布失去了往日的風采，致使黃果樹瀑布“大瘦身”。④這次的旱災給我們很深的感觸，我們要加強節(jié)水意識。⑤??（只要合乎情理，任意答出兩點即可）

11.“我”的見聞和感受女兒對趙雪的關愛之心（意思對即可）

12.①趙雪輟學；②趙雪送鋼筆給女兒；③女兒和同學幫助趙雪解決了學費問題；④老師幫助趙雪父親找到工作；⑤“我”和妻子為趙雪建立基金；⑥趙雪終于走回課堂。

13.女兒想獲得父母的支持與幫助，自己預先在家乖巧表現。

14.示例：爸爸平常很熱心公益的，今天怎么了？難道我們小孩子的事在他們大人心中都無所謂嗎？

15.不好。這支“鋼筆”是本文作者巧妙安排的一個線索，由送鋼筆表現趙雪與女兒的情深意長；由鋼筆總吸不飽墨水，表現趙雪家境的貧寒；由趙雪希望鋼筆得到幸福，體現出孩子的童真；由趙雪終于在自己的手中可以讓鋼筆幸福，體現出社會對她的關愛。以此為題，達到內容與標題的完美結合。（言之成理即可）

16.這是欲揚先抑的手法，開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚”。

17.運用了舉例子、講道理的論證方法，主要要表達不要以對待毒蛇或惡狼的態(tài)度對待大多數人，尤其是需要幫助的人這一觀點。

18.第⑤至⑧段寫善良與兇惡的較量。盡管善良常敗在兇惡手下，但同時也宣告了兇惡的丑惡，宣揚了善良的光明。

19.言之成理即可。

20.（1）靠近（2）情趣（3）寄托（4）茂盛

21.山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一座四角向上翹起，像飛鳥展開翅膀一樣的亭子坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。

22.遠近四季

23.答案略。

24.①詩歌語言含蓄雋永，同時給人思考和啟迪。特別是結尾兩句，傳達出一種積極向上的情感。②詩歌運用多種修辭手法，形象生動。比喻句：“似皚雪般的美麗”；對比：詩的前三節(jié)每一節(jié)都用了對比寫法；反問：“雪凈山川，滋潤大地。你可具備她的容貌功績？”擬人：

“你依舊飛著/自歌 自舞 自曲??”③詩歌托物言志，歌頌了那些默默無聞、有一顆平常心的人。他們能夠適應各種環(huán)境，作出自己應有的貢獻。

25.示例：志愿者存在于我們生活的每個角落。比如孤兒院、敬老院總是有他們的身影。他們無私奉獻，不求回報，我們應該向他們學習。

26.“中國青年志愿者”標志的整體構圖為心的造型，圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界，走向未來。志愿者精神是一種利他主義和慈善主義的精神，是對中華民族尊老愛幼、互相幫助、見義勇為、助人為樂等傳統(tǒng)美德的繼承和光大。

27.略。（慰問語必須具有針對性，感情真摯，口吻親切，還要表達出對黃福榮的崇敬之情）

28.答案略。

2010年中考語文模擬試卷

（二）1.略。

2.A（B項中“翹”應讀“qiáo”，C項中“宿”應讀“xiù”,D項中“咽”應讀“yè”）

3.D（A項中“層巒疊障”的“障”應寫作“嶂”，B項中“源淵流長”的“淵”應寫作“遠”，C項中“再接再勵”的“勵”應寫作“厲”）

4.B（吳敬梓是我國清代的小說家。）

5．D（樂此不疲：喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事極其愛好，十分投入。）

6.A

7.（1）C

（2）A

8.示例：《格列佛游記》格列佛在小人國以特殊的戰(zhàn)略，幫利里浦特打敗了敵國，受到全國人民的敬仰，并被授予高級榮譽稱號。

9.（1）①幾處早鶯爭暖樹②引無數英雄競折腰

（2）①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰②人生自古誰無死？留取丹心照汗青/僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺

（3）①物是人非事事休②濯清漣而不妖③長風破浪會有時④化作春泥更護花

10.①奪得金牌后的王濛迅速滑到自己的教練面前，向其做出下跪磕頭的動作，表達了自己激動的心情和對恩師的感激。②中國女子冰壺隊的四位姑娘，在摘得銅牌后眼眶濕潤了，這是激動的淚水、幸福的淚水。③溫哥華冬奧會上，中國的運動員們取得了出色的成績，這是他們辛勤付出的結果。④冬奧會的好成績說明我國的體育事業(yè)蒸蒸日上，也表明我國的綜合國力越來越強。

11.（1）三

（2）納悶五味雜陳

12.從不糾纏著“要媽媽”；作業(yè)不用爸爸督促，上學放學都不用大人接送；對爸爸默默地關心與祝福。

13.正站在一個小凳上，踮著腳，一手扶著墻，一手吃力地往報箱里塞著賀卡。（意思對即可，必須要用到描寫）

14.示例：杜老師，您辛苦了，為了我們您都顧不上自己的孩子，我希望您能選一個兩全其美的做法，比如您可以同孩子一起搬到我們學校附近住，這樣既能做好自己的工作又能多照顧您的女兒。

15.別的花“且開且落”，說明花開了便落，沒有持久性；而扁豆花“且落且開”，則很有韌性，落了又開，表現了扁豆花不甘心落后的堅韌品質。

16.第④段運用了記敘、抒情的表達方式；鏈接材料運用了說明的表達方式。

17.滿架秋風扁豆花

18.示例：扁豆花生命的堅強與不息恰恰體現了大自然的永恒與美麗。

19.示例：“紫色的小花瓣，像蝶翅。無數的蝶翅，在秋風里蹁躚飛舞。歡天喜地。”

賞析：作者運用比喻修辭，將扁豆花比喻成蝶翅，形象生動，無數的蝶翅在風中舞動翅膀，該是多么美麗的一幅圖畫啊！

20.（1）圍住（2）放棄（3）限制（4）通“叛”，指背叛

21.使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能依靠劃定邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。

22.講道理得道者多助，失道者寡助人和

23.示例：在抗日戰(zhàn)爭時期，共產黨領導的軍隊武器裝備落后，所處的地理條件也很惡劣，但仍然能夠給日軍以毀滅性的打擊。究其原因，就是“人和”——共產黨領導的軍隊和人民群眾打成一片。

24.①詩歌講究韻律美。詩中“奇”、“意”、“跡”、“題”、“地”、“冀”、“屐”等詞押韻，讀來朗朗上口。②詩歌意象充滿詩情畫意。“拄一根自信的竹杖/踏一雙期待早行的木屐”讓讀者眼前出現了一幅真實可感的畫面。

25.示例：“我也想為自己的學生搭建一個閱覽室，哪怕是最簡易的。”這句話最讓我感動。李靈校長關心的只有自己的學生，為自己的學生付出再多，她也是心甘情愿的。她這種無私的、堅強的品格讓我欽佩。

26.示例：李校長，您辛苦了！為了我們這些留守兒童，您付出了所有。千言萬語也不能表達我對您的崇敬和謝意，我一定會努力學習，做一個對社會有用的人，絕不辜負您的期望。

27.本應是青春年華，您的眼角卻已爬滿皺紋；本應是衣食無憂，您卻風餐露宿。為了誰，一切都是為了孩子們。您承載著他們的夢想，這也是您的夢想，讓每一個留守兒童都有學上，您付出了一切。我無法表達我的崇敬之情，只希望您越來越好！

28.略。

第五篇：中考模擬試題化學試卷一

中考模擬試題化學試卷一

可能用到的原子量：H—1

O—16 C—12 S—32 N—14 K—39

Cl—35.5 Ca—40 Mg—24 Zn—65 Na—23 Cu—64

一、單項選擇題：

1.下列現象中屬于物理變化的是

(A)干冰氣化

(B)牛奶變酸(C)鎂帶燃燒

(D)堿使酸酞變紅

()

2.下列物質中，屬于混和物的是

(A)氧氣

(B)新鮮的空氣(C)液態(tài)氧

(D)二氧化碳氣

()

3.通過實驗得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論的科學家是

(A)法國的拉瓦錫

(B)荷蘭的啟普

(C)英國的道爾頓

(D)意大利的阿佛加德羅

()

4.下列各組物質中屬于同素異形體的一組是

(A)冰和水

(B)金剛石和石墨

(C)氧氣和液氧

(D)一氧化碳和二氧化碳

()

5.下列電離方程式中，正確的是

(A)H2SO4=H+SO(B)Ba（OH）2=Ba+（OH）

(C)MgSO4Mg+SO

(D)Na2CO3=2Na+CO

()

6.KClO4中氯元素的化合價是(A)-1價

(B)+5價(C)+7價

(D)0價

()

7.下列各物質中能導電、并屬于電解質的是(A)金屬鋁

(B)酒精溶液(C)熔化態(tài)食鹽

(D)蔗糖溶液

()

8.下列反應方程中屬于正確的置換反應是

(A)Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

(B)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

(C)2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

(D)2Ag+2HCl=2AgCl↓+H2↑

()9.在3H2+WO3=W+3H2O反應中，氧化劑是

(A)H

2(B)WO(C)W(D)H2O

()

10.下列各組物質中，均屬于酸類的一組是

(A)氯化鈉、氯化氫(B)燒堿、消石灰

(C)氫硫酸、硝酸

(D)生石灰、硫酐

()

11.下列各組物質中，不能發(fā)生化學反應的一組是

(A)HCl、NaOH

(B)AgNO3、NaCl

(C)CuO、H2O

(D)Hg（NO3）

2、Cu

()

12.下列幾種說法中，正確的是

(A)原子量就是原子的真實質量。

(B)金屬氧化物一定是堿性氧化物。

(C)電解質電離時所生成的#EOH^^-#全部都是陰離子的化合物叫堿。

(D)pH值表示溶液的酸堿度。

()

13.下列物質的水溶液能使紫色石蕊試液變成藍色的是

(A)NaCl

(B)HCl(C)NaOH(D)SO

3()

14.下列關于物質性質的敘述錯誤的是

(A)通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體。

(B)CO2氣比空氣輕，不溶于水，但能滅火。

(C)H2是未來社會高能燃料中最理想的氣體。

(D)CO氣(煤氣)有毒，但有還原性；CO2氣無毒，但無還原性。

()

15.下列各式中，書寫正確的是

(A)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(B)Ba（OH）2+2HCl=2BaCl+2H2O

(C)CO+Fe2O3=Fe+CO2↑

(D)NaOH+KCO3=KOH+NaNO3

()

16.下列各物質中，氮的百分含量最高的是

(A)NH4Cl

(B)CO（NH2）(C)(NH4）2SO(D)KNO3

()

17.下列各實驗操作中，正確的是

(A)用手移走正在加熱的蒸發(fā)皿。

(B)用洗干凈的手去拿砝碼。

(C)濾紙高出漏斗邊緣。

(D)粗鹽提純時有溶解、過濾、蒸發(fā)和洗滌四個主要實驗步驟。

()

18.欲將80克濃度為20%的NaOH溶液稀釋到10%，需加水多少克?

(A)800克

(B)80克

(C)8克

(D)0.8克

()

19.在t℃時，某固體物質的溶解度為n克，質量百分比濃度為a%，則n與a的數值關系正 確的是

(A)n>a

(B)n=a(C)n

(D)無法比較

()

20.只用一種試劑來區(qū)別Na2CO3，AgNO3和稀H2SO4溶液,這種試劑是

(A)KCl

(B)BaCl2(C)稀HCl

(D)Ba（OH）

2()

二、判斷題：

1.由同種元素組成的純凈物叫做單質。由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。()2.用符號表示：

(1)5個水分子(5H2O)；(2)3個鎂離子(3Mg

()

3.在氫氣還原CuO的實驗中，應先通入氫氣，后點燃酒精燈；待試管冷卻后，再停氫。采用這種操作方法的主要原因是先點后通要爆炸，被還原出來的Cu又變成了CuO。

()

4.判斷下列各物質的分子式是否正確：

氫氧化銅：(Cu（OH）2)氫氯酸：(HCl)碳酸氫鈉：(NaHCO3)

()

5.已知反應3A+2B=D，A、B兩物質恰好完全反應時質量比為3∶4。若生成D的 質量為140克，則該反應中消耗B的質量是()克。

三、判斷題(1—4題用化學反應方程式表示下列各反應，并注明化學反應的基本類型)：

1.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱)； 2KClO3=2KCl+3O2↑

屬分解反應

()

2.鋅粒投入稀硫酸溶液中

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

屬置換反應

()

3.石灰石中加入稀鹽酸

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

屬復分解反應

()

4.氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 屬中和(或復分解)反應

()

5.向澄清的石灰水中通入CO2氣，有什么現象發(fā)生?寫出有關化學反應方程式。

有混濁現象產生。

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

()

四、計算題：

1.10℃時，將18克飽和硝酸鈉溶液蒸干，得6克晶體(不含結晶水)。求：

(1)10℃時，硝酸鈉的溶解度是多少克?

(2)10℃時，1800克飽和硝酸鈉溶液中含溶質多少克?

(A)50克，500克

(B)40克，400克

(C)50克，600克

(D)40克，500克

()

解： 2.某二價金屬R的氧化物16克與98克濃度為20%的硫酸溶液恰好完全反應。求：

(1)R的原子量?(2)反應后溶液的質量百分濃度是多少?

(A)64，28.1%

(B)63，28.2%

(C)62，28.3%

(D)61，28.4%

()解： 參 考 答 案

一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.C 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.D 18.B 19.A 20.C

二、1.對

2.對

3.對

4.對

5.80

三、1.錯

2.對

3.對

4.對

5.對

四、1.C

解：① S=

② 設含溶質NaNO3為X克

2.A

解：① RO+H2SO4=RSO4+H2O

R+16 98 98×20%

② 設生成的RSO4為X克(查知R為Cu)

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

160

98×20% x

反應后溶液的總質量為：

16+98=114(克)

∴反應后溶液的質量百分比濃度為：