第一篇：2014年巴中中考語文模擬試卷(一)(打印)

2014年巴中中考語文模擬試卷

（一）一、積累與運用。（共45分）

1．閱讀下面的文字，根據要求回答問題。（10分）

在三年的語文學習之旅中，我們走進了廣（mào）無垠的語文世界, 欣賞了沿途的風景，接受了心靈的熏陶，獲益(fěi)（3）請參照示例，用富有文采的語言（至少用一種修辭手法），對下面住宅區名稱的豐富內涵進行闡釋。（任選其一）（2分）．．．．

參考示例：筑于山邊水畔的?山水人家?：?智者樂水，仁者樂山?。親近山水，融自然于呼吸之間；構筑詩意，享優雅于生活之中。

①立于靜水淺溪之旁的“在水一方”：淺：在這里，我們見到了朔方的雪、君子好逑．．的佳人、干涸……在這里，我們漫步蘇州園林，自豪于我國園林建筑的杰出成就；我們走進黃土高原，驚嘆于安塞腰鼓熱烈奔放的磅礴氣勢；我們登上地球之巔，敬佩于登山隊員不畏艱險的英雄氣概；_________________________，____________________________。……經過這次學習之旅，一定會讓我們收獲頗多。（1）給短文中的加點字注音。（2分）朔．方干涸（2）根據拼音寫漢字。（2分）獲益(fěi)淺

廣（mào）

（3）解釋加點詞（短語）的意思。（2分）好逑：（4）根據這三年的課文內容，在橫線上續寫句子。（2分）（結構相似即可），（5）短文有個病句，請改正。（2分）改正后的句子為：2．古詩文填空。（每空1分，共12分）

（1），歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（2），小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙.秋思》)（3）_________________________，日高人渴漫思茶。（蘇軾《浣溪沙》）（4），若出其里。（曹操《觀滄海》）（5），志在千里。，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（6）《峨眉山月歌》中點明遠游路線，抒發依依惜別情思的兩句是。（7）《木蘭詩》中寫將士們身經百戰，最終凱旋歸來的句子是“。”（8）請你寫出一句與“春季”有關的完整詩句。（連續的兩句）：，3．文學名著閱讀，根據下面的情節回答問題。（5分）

我曾那么愛羅切斯特先生,還幾乎把他當成了上帝，雖然現在我也不認為他是邪惡的，但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他，對我來說他已不是過去的他，也不是我想象中的他了。我的愛情已失去，我的希望已破滅。我昏昏沉沉的躺在床上，黑暗慢慢把我包圍起來。

（1）這段話中“我”的名字是：。（1分）

（2）這段情節出自名著：（填書名），作者是。（2分）

（3）談談你對名著中這位主人公“我”形象（性格）的認識。（2分）4．文學常識。（4分）

（1）《海底兩萬里》是___________（國家）___________（作者）的作品，他被譽為“”（2分）（2）我國最早的一部詩歌總集是。（1分）（3）《左傳》相傳是所作。（1分）

5、語文綜合實踐活動。（10分）

某校中學生開展語文綜合性學習活動，以?住宅區的命名?為題進行調查。調查中發現，過去，市民的住宅區通常被稱作?職工宿舍??家屬大院?等。如今，不少住宅區有了像?西子香荷??水韻花都??南薰別院??漾日灣畔?之類的名字。同時，調查中還發現以?戛納灣??萊茵河畔??加州風景??威尼斯花園?等洋名來命名的住宅區也很多，細數這類住宅區的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市場民戲稱?歐風美雨滿華夏，錯把故鄉作他鄉?。（1）從以上有關“住宅區命名”的調查中，你能得出哪兩點結論？請簡要概括。

①（2分）②（2分）（2）根據以上調查，請你就“如何為住宅區命名”這一問題，向政府有關部門提出兩條建議。

①（2分）②（2分）

2014年巴中中考語文模擬試卷

（一）共4頁第1頁②處于喧囂繁雜之間的“隱廬”：6，口語交際。下面是老師與學生的一段對話，請在橫線處補寫恰當的內容。（4分）學生：老師，《現代漢語詞典》怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？

老師：因為這些詞語在發展過程中，增加了新的意義和用法。舉例說，“下課”，原指上課結束，現在又有了被解職的意思。如：某男籃主教練執教不力而下課。學生：哦，我明白了！

老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個詞語中選擇一個來說明這種情況呢？

學生：。（2分）老師：說得好，看來你是真的明白了。

學生：。（2分）老師：不用感謝我，是你自己的領悟能力強。

二、閱讀理解（55分）

（一）、閱讀下面語段，完成以下5個小題。（17分）

范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：?不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來！我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺的都是天上的‘文曲星’！你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養活你那老不死的老娘和你老婆是正經！你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風！?一頓夾七夾八，罵的范進摸不著門。

……

范進一面自綰了頭發，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：?賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的。?鄰居內一個人道：?胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！?又一個道：?老爹，你這手明日殺不得豬了。?胡屠戶道：?我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯！?說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠 戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。（節選自《范進中舉》）

6．請給以上兩個文段各擬一個簡潔精煉的小標題。（4分）

文段一：文段二：

7．這兩段文字在刻面人物形象時運用了哪些方法？（2分）

8．從選文中可以看出，胡屠夫是怎樣的一個人？（3分）

9．聯系全文和社會背景，分析文中“一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上”這一細節的作用。（4分）

10．諷刺是本文突出的藝術特征，請從選文中找出兩點加以賞析。（4分）2014年巴中中考語文模擬試卷

（一）共4頁第2頁

（二）、閱讀下文，完成10—14題。（18分）

低頭是一種智慧

①雪松懂得低頭，能夠造就一片山坡的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。學會低走，懂得屈伸自如，生活會給我們意想不到的驚喜。雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有我們學會低頭，懂得伸屈，生命中才總會有絕處逢生的驚喜。

②四面楚歌中，當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色時，你只剩吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何；你只會長嘯“此天亡我，非戰之過也”的末路悲聲。面對滾滾的烏江水，昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個自刎的下場？雖有李清照歌頌你：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”？你可知“江不東子弟多才俊，卷土重來未可知”？

③當時的天下，是一個群雄逐鹿的舞臺。只是遺憾，你始終磨不平你那突出的棱角，始終學不會那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動。只能惋惜，你是山，一座從不肯低頭彎腰的山。這樣的性格，便注定了你很難有絕處逢生的驚喜。

④縱然你的決定是對于尊嚴的維護，是對于恥辱的抗爭。可若你懂得低頭是一種智慧，渡過烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來，歷史或許就會被改寫。與你不同，司馬遷卻深諳低頭的智慧。他的“茍且偷生”，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部偉大著作。他明白，低頭是一種絕處求生的智慧，是一種可以在逆境中實現自身價值的超脫。

⑥即使遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽獨行，即使在死亡的江河中艱難求渡，他用激昂的信念將痛苦粉碎，將恥辱焚燒，升華靈魂，從此踏上了一條隱忍的路。在“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”的折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫壯士荊軻行俠仗義的豪氣，書寫貪官酷吏內心蟄伏的蛇蝎，書寫秦皇漢武干戈滴落的鮮血，書寫蓋世英雄垓下末路的悲歌……為的便是心中那永不磨滅的信念——“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”

⑦穿越歷史的時空，我們領悟個中的智慧。重新站上現實的土地，我們要學會重新審視自己，學會低下自己高昂的頭顱。這．

絕非懦弱和畏縮，而是經營人生的閱歷與智慧，是修身處世的風度與氣概，是超越自身極限的信心與勇氣。我們要做的，就是面對困難挫折，不亂闖硬干，不諱疾忌醫，坦然接受，從頭再來。即便痛苦，但痛苦又何嘗不是上天賜予我們換個視角看世界的機會呢？

⑧無所謂風雨兼程，只要有“低頭”的睿智，就可以呵護好你的夢。人生如一泓水，溫存而靈動。學會低頭，懂得屈伸自如，這種智慧會讓我們在困境中得到柳暗花明的轉機!

（有刪改）

11．閱讀全文，說說進文闡述的主要觀點是什么？（3分）

答：

12．本文②-⑥段運用了對比論證的論證方法，請結合選文內容分析其作用。（4分）

答：

13．第7段中加點的“這”指的是什么內容？（3分）

答：

14．聯系所學的知識，請你為本文再樸充一個事實論據。（4分）

答：

15．閱讀下面的材料，結合選文談談你對第⑧段劃線句子的理解。（4分）

【鏈接材抖】從“五連冠”的輝煌到雅典奧運會奪冠的復興，再遭遇近幾年新老交替、教練更迭的低潮，中國女排從未放棄光榮與夢想。“頭顱埋得更低，只為專注苦練；羽翼暫時收起，是為更高飛翔!”作為中國人我們相信，中國女排在新任主教練郎平的帶領下，一定會再創輝煌!

答：

（三）(出師表》(節選)，回答下列各題。(20分)

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥．自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

2014年巴中中考語文模擬試卷

（一）共4頁第3頁

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、諱、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

16．解釋文中加點的詞語。(4分)

(1)猥．自枉屈猥：(2)以咨．諏．

善道諏：(3)以彰．其咎彰：(4)庶竭駑鈍．．

駑鈍：17．下列各句中加點詞的意義與用法相同的一組是()(2分)A．以．傷先帝之明以．告先帝之靈B．若無興德之．言何陋之．

有? C．以光先帝遺．德是以先帝簡拔以遺．陛下?D．恐托付不效．不效．則治臣之罪 18．下列各句中加點的詞，意義和用法與現代漢語相同的一項是()（2分）A．先帝不以臣卑鄙．．B．遂許先帝以驅馳．．C．夙夜．．憂嘆D．臨表涕．零 19．朗讀節奏劃分不正確的一項是()(2分)A．恐／托付不效

B．深追先帝／遺詔C．臣／不勝受恩感激D．進盡／忠言

20．請將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

受任于敗軍之際，奉命于危難之間。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。21．從選文可以看出諸葛亮是怎樣的人。(2分)22．（1）選文第2段 “臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么?(2分)

（2）從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中，我們可以體會其怎樣的情感?(2分)

答：①

②

三、寫作（50分）

23、請從下面兩個作文題目中任選一個，按照提示寫一篇600字以上的文章。

（一）三年的初中生活即將結束了，但總有一些事情留在了我們的記憶深處：父母的一次叮囑、老師的一個眼神、同學間的一次誤會、激動人心的場面、感人至深的經歷??難以忘懷，讓人回味。請以“往事”為題目，寫一篇文章。A．題目自擬，文體不限。(除詩歌)B。不少于600 宇。

C、文中不得出現真實的人名、地名、校名。

（二）在九年級的語文學習過程中，我們一次次地走進了“雨、青春、書籍、小說、音樂、孔孟文化、初中生活、風流人物”的世界。沉醉于其間，我們開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。在現實生活中，還有許多千姿百態、興趣盎然的事物曾讓我們心馳神往、流連忘返。如：昆蟲、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風情、科學小發明、戶外旅游、親情友誼?? 請以“沉醉于______________的世界”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整。大膽選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式寫作。(除詩歌)

②文中不得出現真實的人名、校名、地名。③不少于600字。

2014年巴中中考語文模擬試卷

（一）共4頁第4頁

第二篇：2014年巴中中考語文模擬試卷(二)(打印)

2014年巴中中考語文模擬試卷

（二）一、積累與運用（45分）

1．根據拼音寫漢字并注釋（8分）

周道如dǐ（）：____ 引頸受lù（）：____ 吹毛求cī（）：____榮yīng（）：___

2、改錯

請假條

由于我感冒了，使我頭痛難忍，故特請假治病，望批準為盼！

請假人：XXX 二O一四年元月十五日

①格式不正確的是：改為：（3分）②有一病句是：改為：（3分）③內容不明是：改為：（3分）

3、根據英語字母，展開想象仿寫一段富有哲理的話。（3分）

例：A像一座輝煌的金字塔，告訴你要有扎實的知識基礎，才能到達科學的巔峰，反之，將一事無成。

4．“走進小說天地，體會別樣人生”請從“楊志、孔乙己、韓麥爾”先生中挑選一個人物，仿照示例寫心得、不超過65字。（3

分）

示例：老舍筆下的祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑、我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。5．古詩詞默寫（12分）

（1）_______________________，對影成三人。（李白《月下獨酌》）（2）雪暗凋旗畫。（楊炯《從軍行》）

（3）詩詞往往給人們啟迪。劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈》中的“__________________，_____________________”。告訴我們新文物必將取代舊事物，要用發展的眼光看問題。

（4）杜甫《望岳》中的“。”啟迪我們要不怕困難，勇于攀登人生高峰。（5）《生于憂患，死于安樂》中分析亡國原因的句子是“。”（6）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“________________________，______________________”。（7）小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“________________________，_____________________”。這兩句詩就是佐證。

6．綜合性學習（10分）

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄悄過去。在這即將分別之際，最好的紀念方式是制作畢業紀念冊，請你為畢業紀念冊設計至少“五個專題欄目，并為畢業紀念冊的首頁寫一段寄語

欄目：①②③④⑤（5分）寄語：（5分）

二、閱讀理解（55分）

（一）變色龍

“這條狗象是日加洛夫將軍家的！”人群里有個人說。

“日加洛夫將軍家的？哦！??你，葉爾德林，把我身上的大衣脫下來。?? 天好熱！大概快要下雨了。??只是有一件事我不懂：它怎么會咬你的？”奧楚蔑洛夫對赫留金說。“難道它夠得到你的手指頭？它身子矮小，可是你，要知道，長得這么高大！你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了，后來卻異想天開，要人家賠你錢了。你這種人啊??誰都知道是個什么路數！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！”

??

“這條狗不是我們家的，”普洛訶爾繼續說。“可這是將軍哥哥的狗，他前幾 天到我們這兒來了。我們的將軍不喜歡這種狗。

2014年巴中中考語文模擬試卷

（二）共4頁第1頁

他老人家的哥哥喜歡。??”

“莫非他老人家的哥哥來了？烏拉吉米爾?伊凡尼奇來了？”奧楚蔑洛夫問，他整個臉上洋溢著動情的笑容。“可了不得，主啊！我還不知道呢！他是要來住一陣吧？”

“是來住一陣的。”

“哎呀，天！他是惦記弟弟了。??可我還不知道呢！那么這是他老人家的狗？很高興。??你把它帶去吧。??這條小狗怪不錯的。??挺伶俐。??一口就把這家伙的手指咬破了！哈哈哈哈！??咦，你干嗎發抖？嗚嗚，??嗚嗚。??它生氣了，小壞蛋，??好一條小狗??”

普洛訶爾把狗叫過來，帶著它離開了木柴場。??那群人就對著赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫對他威脅說，然后把身上的大衣裹一裹緊，繼續在市集的廣場上巡視 7．（3分）《變色龍》的作者是___________，他是__________世紀_________國的短篇小說家。8．（3分）文章以“變色龍”為題，用意是以變色龍的特點比喻主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。9．（2分）奧楚蔑洛夫處理狗咬人的事件，不依據法令，也不依據客觀事實，他唯一的依據是，他是多變善 變，但是他這一宗旨卻始終不變的。

10．（4分）奧楚蔑洛夫穿脫大衣是因為。11．（4分）選段一奧楚蔑洛夫講的話有四個省略號，它們的作用是。12．（4分）奧楚蔑洛夫前五次斷案都以狗是否歸屬將軍為判定依據，若文章就此結束，而不寫狗是將軍哥哥的這部份，在表達 中心有什么不同。

（二）從微博到微信陸高峰

①最近有兩條關于微博和微信的消息值得關注。一條是關于微博的“壞消息”，1月31日市場研究機構的最新報告顯示，2012年第二季度到第四季度期間，新浪微博負增長接近40％，騰訊微博更是可憐，以接近60％的負增長排名墊底。另一條是關于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注冊用戶過3億。

②那么，這是否就意味著微博“式微”，或者即將為微信取代?

③要想弄清這個問題，首先讓我們來認識什么是博客、微博和微信。④博客(blog)的全名應該是Weblog，中文意思是“網絡日志”，通常用來在網上發表文章；微博，顧名思義就是微小的博客，發的文章每篇不得超過“0字，通常來表達心情，記錄生活中的點滴；微信，是騰訊開發的一款用于手機端的應用軟件，可以聯系到你的手機聯系人和QQ好友，發送語音圖片，找到附近的陌生人等。

⑤從微博和微信的傳播形態和用戶體驗來看，兩者之間存在差異。⑥就傳播形態而言，微博更像是“大眾化”的“媒體”，而微信尚不具備媒體形態，更像是私人化的溝通工具。目前，騰訊微博用戶超過5億，新浪微博用戶超過4億，微信用戶數是3億，且正在快速增長，微信用戶數量趕上微博的用戶數量似乎是遲，早的事。兩者用戶總數差別不大，但從受眾面來看，微博的大眾傳播性質比微信更明顯。A微博的受眾(粉絲)數。量龐大，以新浪微博為例，“微博女王”姚晨的粉絲數量，截止本文寫作時高達38267622。動輒百萬千萬的受眾數量，足以使微博的傳播能力與傳統大眾媒體相抗衡。而微信目前還不具備大眾傳播的特點，B微信的用戶是基于手機通訊錄、QQ通訊錄等相對狹窄的好友圈形成的，盡管微信也可以通過“搖一搖”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前與微博相比，微信的受眾面十分“狹窄”，粉絲數量也非常“可憐”。

⑦從用戶的體驗看，微博用戶更多把微博當作微型博客、個人門戶。一些政府部門和公共機構甚至將微博當成是“永不閉幕的新聞發布會”，公開發布信息。而微信用戶大多將微信當作免費的語音電話來使用，只不過這種語音是略有延遲的。另外，因為用戶圈比微博更加熟悉、單純和牢固，微信的內容比微博的更加私密和生活化，較少探討宏觀的政治經濟、國計民生等“大”問題，其傳播定位在娛樂、個人展示等小眾層面。

⑧因此，目前微信無法取代微博。但將來兩者是否會融合，微博是否會像開心網等曾一度火熱的媒體或娛樂工具一樣被冷落，尚難以定論。也許融合是必然的，畢竟早在2010年初印度就推出了“語音版微博”，并受用戶追捧，而國內也有類似的語音微博開發成功。

⑨新媒體的發展往往以我們意想不到的形態和結局出現，究竟鹿死誰手，讓我們拭目以待。13．文章開頭提到兩條消息有哪些作用?(3分)

14．根據第⑥段內容，回答問題。(6分)

（1）A句“截上本文寫作時”幾個字能否刪去，為什么?

（2）B句主要采用了什么說明方法，作用是什么?

2014年巴中中考語文模擬試卷

（二）共4頁第2頁

15．第⑦段說微博能成為“永不閉幕的新聞發布會”，是因為其具有怎樣的特點?(3分)

16．第⑥段和第⑦段不能調換順序，原因是什么?(3分)

（三）魚我所欲也

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，附加題：

（一）閱讀《五柳先生傳》，完成第19——25題。（20分）19．請用“／’給下面句子劃朗讀停頓。前后句各劃一處。（2分）

宅 邊 有 五 柳 樹，因 以 為 號 焉。

20．解釋下列加點字詞。（5分）

①銜觴賦詩，以樂其志。②造飲輒醉，期在必醉．．．③環堵蕭然④短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也．．．．21．把下列句子譯成現代漢語。（4分）

舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。17．解釋下面加點的詞。（4分）（1）賢者能勿喪．耳()（2）所識窮乏者得．我與()（3）鄉．

為身死而不受()（4）是亦不可以已．乎()18．與“今為宮室之．

美為之”中加點“之”用法相同的是（）（2分）A．汝之．不惠B．小大之．

獄

C．莊子往見之．

D．多助之．

至 19．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）

（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

翻譯：

（2）鄉為身死而不受，今為宮室之美為之。

翻譯：

20．理解回答。（12分）（1）（2分）《禮記·檀弓》中說：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也”，其中“不食嗟來之食”與文中哪句話意思相同?

（2）（2分）文中多次使用對比論證，試舉一例？

（3）（2分）結合文章內容說說賢者是怎樣的人。

（4）（3分）“舍生取義”的觀點是怎樣提出來的?

（5）（3分）讀了本文，你認為“義”的內涵是什么?今天還有堅持的必要嗎?為什么?

三、作文：請以“微笑”為題目，寫一篇文章。（50分）

要求：①除詩歌外，文體不限。②字數不得少于600字。③不得出現真實的人名、地名、校名。

2014年巴中中考語文模擬試卷

（二）共4頁第3頁①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

②不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴

22．本文保留了成語，是：（1分）

23．這是自傳，為什么開頭說：“先生不知何許人也，亦不詳其姓字”？（2分）

24．從這篇自傳中，我們可以看出五柳先生有哪些志趣？（3分）

25．文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請你結合五柳先生的《桃花源記》說說他的志向什么？（3分）

閱讀《陳涉世家》完成下列各題（20分）20、下面句子節奏劃分不正確的是（）（2分）

A、發閭左/適戌漁陽

B、今誠以吾從/詐自稱/公子扶蘇/項燕 C、又間令吳廣/之次所旁叢祠中

D、天下苦/秦久矣

21、下面加點詞語意義或用法相同的一項是（）。（3分）

A、又間令吳廣之．次所旁叢祠中宋何罪之．有B、度．

已失期

孤不度．

德量力，欲信大義于天下C、寡人以．五百里之地易安陵扶蘇以．數諫故

D、乃丹書．

帛曰“陳勝王”卒買魚烹食，得魚腹中書．

22、解釋加點詞。（4分）

會．

天大雨_______________為天下唱．，宜多應者_______________ 陳勝王．

_________________

項燕為楚將，數．

有功_______________

23、陳勝認為當時的形勢有利于發動起義原因有三：①“天下苦秦久矣”，②________________，③_________________________。

從而提出了_______________________________策略口號，掌握了人心動向。并做了兩項輿論準備：①丹書“陳勝王”于帛，置人所罾魚腹中，②_________________________________________________________。從中我們可以看出陳勝所具有的品質：。（5分，每空1分。）

24、用現代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

（2）卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

2014年巴中中考語文模擬試卷

（二）共4頁第4頁

第三篇：2010年中考語文模擬試卷(一)

語文《學習周報》2010年中考模擬試題（貴陽專用）參考答案

2010年中考語文模擬試卷

（一）1.略。

2.A（B中“舷”應讀xián，C中“應”應讀yīng，“靨”應讀yè，D中“模”應讀mú，“靡”應讀mǐ）

3.D（“談笑風聲”應為“談笑風生”）

4.D（瑕瑜互見：玉的斑點和光澤同時顯現出來；比喻優缺點同時并存。）

5.B

6.C

7.（1）D（2）B

8.任選一個人物，概述出一個故事即可。

9.（1）①折戟沉沙鐵未銷 ②因為我對這土地愛得深沉

（2）①肉食者鄙，未能遠謀 ②海日生殘夜，江春入舊年

（3）①君問歸期未有期 ②閑敲棋子落燈花 ③悠然見南山 ④沉舟側畔千帆過

10.示例：①平日里的黃果樹瀑布氣勢雄渾，周圍的綠樹更增添了它的景致。②旱情中的黃果樹瀑布，失去了往日的磅礴氣勢，只剩下六七縷細流，如柳條般從懸崖上垂落。③2010年的持續干旱少雨，讓氣勢雄渾的黃果樹瀑布失去了往日的風采，致使黃果樹瀑布“大瘦身”。④這次的旱災給我們很深的感觸，我們要加強節水意識。⑤??（只要合乎情理，任意答出兩點即可）

11.“我”的見聞和感受女兒對趙雪的關愛之心（意思對即可）

12.①趙雪輟學；②趙雪送鋼筆給女兒；③女兒和同學幫助趙雪解決了學費問題；④老師幫助趙雪父親找到工作；⑤“我”和妻子為趙雪建立基金；⑥趙雪終于走回課堂。

13.女兒想獲得父母的支持與幫助，自己預先在家乖巧表現。

14.示例：爸爸平常很熱心公益的，今天怎么了？難道我們小孩子的事在他們大人心中都無所謂嗎？

15.不好。這支“鋼筆”是本文作者巧妙安排的一個線索，由送鋼筆表現趙雪與女兒的情深意長；由鋼筆總吸不飽墨水，表現趙雪家境的貧寒；由趙雪希望鋼筆得到幸福，體現出孩子的童真；由趙雪終于在自己的手中可以讓鋼筆幸福，體現出社會對她的關愛。以此為題，達到內容與標題的完美結合。（言之成理即可）

16.這是欲揚先抑的手法，開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚”。

17.運用了舉例子、講道理的論證方法，主要要表達不要以對待毒蛇或惡狼的態度對待大多數人，尤其是需要幫助的人這一觀點。

18.第⑤至⑧段寫善良與兇惡的較量。盡管善良常敗在兇惡手下，但同時也宣告了兇惡的丑惡，宣揚了善良的光明。

19.言之成理即可。

20.（1）靠近（2）情趣（3）寄托（4）茂盛

21.山勢回環，路也跟著拐彎，有一座四角向上翹起，像飛鳥展開翅膀一樣的亭子坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。

22.遠近四季

23.答案略。

24.①詩歌語言含蓄雋永，同時給人思考和啟迪。特別是結尾兩句，傳達出一種積極向上的情感。②詩歌運用多種修辭手法，形象生動。比喻句：“似皚雪般的美麗”；對比：詩的前三節每一節都用了對比寫法；反問：“雪凈山川，滋潤大地。你可具備她的容貌功績？”擬人：

“你依舊飛著/自歌 自舞 自曲??”③詩歌托物言志，歌頌了那些默默無聞、有一顆平常心的人。他們能夠適應各種環境，作出自己應有的貢獻。

25.示例：志愿者存在于我們生活的每個角落。比如孤兒院、敬老院總是有他們的身影。他們無私奉獻，不求回報，我們應該向他們學習。

26.“中國青年志愿者”標志的整體構圖為心的造型，圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界，走向未來。志愿者精神是一種利他主義和慈善主義的精神，是對中華民族尊老愛幼、互相幫助、見義勇為、助人為樂等傳統美德的繼承和光大。

27.略。（慰問語必須具有針對性，感情真摯，口吻親切，還要表達出對黃福榮的崇敬之情）

28.答案略。

2010年中考語文模擬試卷

（二）1.略。

2.A（B項中“翹”應讀“qiáo”，C項中“宿”應讀“xiù”,D項中“咽”應讀“yè”）

3.D（A項中“層巒疊障”的“障”應寫作“嶂”，B項中“源淵流長”的“淵”應寫作“遠”，C項中“再接再勵”的“勵”應寫作“厲”）

4.B（吳敬梓是我國清代的小說家。）

5．D（樂此不疲：喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事極其愛好，十分投入。）

6.A

7.（1）C

（2）A

8.示例：《格列佛游記》格列佛在小人國以特殊的戰略，幫利里浦特打敗了敵國，受到全國人民的敬仰，并被授予高級榮譽稱號。

9.（1）①幾處早鶯爭暖樹②引無數英雄競折腰

（2）①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰②人生自古誰無死？留取丹心照汗青/僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺

（3）①物是人非事事休②濯清漣而不妖③長風破浪會有時④化作春泥更護花

10.①奪得金牌后的王濛迅速滑到自己的教練面前，向其做出下跪磕頭的動作，表達了自己激動的心情和對恩師的感激。②中國女子冰壺隊的四位姑娘，在摘得銅牌后眼眶濕潤了，這是激動的淚水、幸福的淚水。③溫哥華冬奧會上，中國的運動員們取得了出色的成績，這是他們辛勤付出的結果。④冬奧會的好成績說明我國的體育事業蒸蒸日上，也表明我國的綜合國力越來越強。

11.（1）三

（2）納悶五味雜陳

12.從不糾纏著“要媽媽”；作業不用爸爸督促，上學放學都不用大人接送；對爸爸默默地關心與祝福。

13.正站在一個小凳上，踮著腳，一手扶著墻，一手吃力地往報箱里塞著賀卡。（意思對即可，必須要用到描寫）

14.示例：杜老師，您辛苦了，為了我們您都顧不上自己的孩子，我希望您能選一個兩全其美的做法，比如您可以同孩子一起搬到我們學校附近住，這樣既能做好自己的工作又能多照顧您的女兒。

15.別的花“且開且落”，說明花開了便落，沒有持久性；而扁豆花“且落且開”，則很有韌性，落了又開，表現了扁豆花不甘心落后的堅韌品質。

16.第④段運用了記敘、抒情的表達方式；鏈接材料運用了說明的表達方式。

17.滿架秋風扁豆花

18.示例：扁豆花生命的堅強與不息恰恰體現了大自然的永恒與美麗。

19.示例：“紫色的小花瓣，像蝶翅。無數的蝶翅，在秋風里蹁躚飛舞。歡天喜地。”

賞析：作者運用比喻修辭，將扁豆花比喻成蝶翅，形象生動，無數的蝶翅在風中舞動翅膀，該是多么美麗的一幅圖畫啊！

20.（1）圍住（2）放棄（3）限制（4）通“叛”，指背叛

21.使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能依靠劃定邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。

22.講道理得道者多助，失道者寡助人和

23.示例：在抗日戰爭時期，共產黨領導的軍隊武器裝備落后，所處的地理條件也很惡劣，但仍然能夠給日軍以毀滅性的打擊。究其原因，就是“人和”——共產黨領導的軍隊和人民群眾打成一片。

24.①詩歌講究韻律美。詩中“奇”、“意”、“跡”、“題”、“地”、“冀”、“屐”等詞押韻，讀來朗朗上口。②詩歌意象充滿詩情畫意。“拄一根自信的竹杖/踏一雙期待早行的木屐”讓讀者眼前出現了一幅真實可感的畫面。

25.示例：“我也想為自己的學生搭建一個閱覽室，哪怕是最簡易的。”這句話最讓我感動。李靈校長關心的只有自己的學生，為自己的學生付出再多，她也是心甘情愿的。她這種無私的、堅強的品格讓我欽佩。

26.示例：李校長，您辛苦了！為了我們這些留守兒童，您付出了所有。千言萬語也不能表達我對您的崇敬和謝意，我一定會努力學習，做一個對社會有用的人，絕不辜負您的期望。

27.本應是青春年華，您的眼角卻已爬滿皺紋；本應是衣食無憂，您卻風餐露宿。為了誰，一切都是為了孩子們。您承載著他們的夢想，這也是您的夢想，讓每一個留守兒童都有學上，您付出了一切。我無法表達我的崇敬之情，只希望您越來越好！

28.略。

第四篇：中考語文模擬試卷一

初四語文學業水平測試模擬一

一、基礎知識積累與運用（每小題2分，共12分）1.下列詞的字形與加點字注音全都正確的一項是：（）A．苦心孤詣（yì）臉頰(jiá)人聲鼎沸 鋒芒必露 ．．．B．鮮為人知(xiān)阡陌(qiān)不可名狀 張慌失措 ．．C．抑揚頓挫(cuò)星宿(xiù)迥乎不同 義憤填膺 ．．．D．駭人聽聞(hài)鄙夷(bí)銳不可當 惟妙惟肖 ．．2.下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）A.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡直罄竹難書啊！．．．．B.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。．．．．C.全校學生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是鱗次櫛比了。．．．．D.他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點。．．．．3.指出下面沒有語病的一句是（）

A、我們的語文老師上課說話風趣幽默，常讓同學們忍俊不禁。

B、通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使廣州的空氣更加清新。C、能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會，促進經濟可持續發展的重要保證 D、為了防止類似事故不再發生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防患措施。4.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．這個星期天，我不知道該去上網？還是到公園玩？

B．“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗。”

C．他看上去才十七、八歲，一副有氣無力的樣子。

D．為提高小組合作學習的效率，我們應該考慮怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效? 5.文學常識的角度看，搭配有誤的一項是（）

A．《紅樓夢》——曹雪芹 《水滸傳》——施耐庵 《聊齋志異》——蒲松齡 B．《老王》——楊絳 《藤野先生》——魯迅 《背影》——朱自清

C．奧楚蔑洛夫——《變色龍》 祥子——《駱駝祥子》 韓麥爾先生——《最后一課》 D．三顧茅廬——《出師表》 溫故知新——《孟子》 醉翁之意不在酒——《醉翁亭記》

6.列句中加點字不是詞類活用的一項是（）A.先苦其心志 B.下縞素 ．．．C.絲竹之亂耳 D.寡助之至，親戚畔之 ．．

二、古詩文積累與閱讀（18分）

（一）7．默寫填空。（4分）

⑴ 春蠶到死絲方盡。⑵子曰：“其恕乎！，勿施于人。”

⑶愁是抽象的感情，李清照巧妙地將它形象化，她如是說：“_______________，_______________________。”

⑷“水”是大自然的精靈。古代詩文中有許多含有“水”字的句子，請你任意寫出連續的兩句：。

（二）閱讀范仲淹的《漁家傲 秋思》一詞，回答問題。

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。8．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了作者怎樣的思想感情？（2分）9.學習了《唐雎不辱使命》后，你認為秦王和唐雎各是個怎樣的人？列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（3分）10.閱讀下面課外文言文，完成下面各題。（9分）

趙某者，吳人也。家富多藏，有子三。三子皆不學無術，恃父多金，朝夕揮霍，不務正業。有一叟相勸，曰：“爾之子，俱游手好閑，一旦爾歿，將何以自食？當戒之從學，而后自立。”趙某勿之聽，恣子放蕩。尋趙氏卒，其子益揮霍無度。未久，資財盡。三子者，或乞食于街市，或盜竊于鄰人，或餓仆于路側。人曰：“此乃自食惡果也！” 然豈非其父之計短也！（1）解釋下列句中加點的詞。（2分）

①尋趙氏卒（）②或乞食于街市（）．．（2）下面句中加點的“其”字與“其子益揮霍無度”中的“其”字用法相同的一項是：（）（2分）

A．必先苦其心志 B．其如土石何 ．．C．其真無馬焉 D．其一犬坐于前 ．．（3）用現代漢語翻譯下面句子。（2分）一旦爾逝，將何以自食其力？

（4）“三子”的錯誤是什么？父親的錯誤是什么？（3分）

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面文章，完成13—18題(共13分)

器

小

馬德

①器小的人，眼光淺近，肚量猥小，境界促狹，弊端眾多。

②從心靈的格調來看，大氣的人像一棵巨樹，長在曠野里，蒼勁，宏闊，氣勢雄渾磅礴；而器小的人，像一株植物，一頭扎進了瓶子里，無論怎么長，也別別扭扭的，屈曲，瑣縮，難見氣象。

③器小的人，舉手也能搖曳生姿，投足也會瀲滟動人。也就是說，在平常的環節上，器小之勢是顯露不出來的。只在決斷大事，運籌帷幄之時，器小之拙，器小之弊，器小之害，才會呈現。其情勢，不過是滿胸的狹隘之氣，塞了心，走了眼，壞了事，毀了人，誤了前程。

④元末，狼煙四起，群雄割據。朱元璋在評價對手張士誠時，說，這個人，器小，不足畏。張士誠果敗。

⑤大氣行天地，器小難容人。故此，大氣易成丈夫之英武，器小常養小人之叵測。與器小的人交往，是有風險的，因為這樣的心，最難忖度，一轉眼，就可能生隙，一轉身，就可能積怨，剛才還與你歡聲笑語呢，突然間，就會翻臉不認人。

⑥我親見一個人，被器小的人捉弄。那一刻，盡管他滿腔憤怒，卻像一只秋蟲，被突然踩住了脖子。因為，他發現，面對器小的人，即便有萬語千言，一切，都不值得說了。

⑦豁達、包容、大度，是這個世間最讓人欣賞和仰望的氣質，器小處其中，像賈環站立在賈府一大群脂粉英雄之中，舉止荒疏，形容卑瑣，像個小丑。

⑧器小的人難以贏得真朋友。因為，沒有誰愿意給自己找別扭，一段路走著走著，突然陷入到一截子死胡同當中去，堵死自己。即便是器小的人彼此之間，也是很難融合的，針尖對麥芒，誰也看不上誰。

⑨器小的人，居高位，是天下賢才的悲劇，也是時代的悲劇。當然了，若不能從這種心性中走出來，也最終是器小的人本身的悲劇。

⑩其實，胸襟再通達一些，眼界再高闊一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就會有很大的改觀。但，恰恰這些，不是所有的人都能做得到。器小，雖說病在境界上，其實根源壞在自私上。是的，自私，毀了人世間許多美好的東西。

⑾從這個意義上講，自私，是人類永恒的毒藥。11.通讀全文，找出本文的中心論點。(2分)12.選文第②段主要運用了、的論證方法，其作用是什么？（4分）

13.文章論題是“器小”，結尾卻談到了“自私”，是否跑題？為什么？(3分)14.器小是不可取的，讀了全文，結合文章與生活實際，談談如何避免做一個器小之人？(2分)15.請選出對文章理解不當的一項（）（2分）

A.大氣易成丈夫之英武，器小常養小人之叵測。

B.器小，表面看只是眼光淺近、氣量狹小，其實根源壞在自私上。C.器小的人沒有真朋友。

D.本文的中心論點是“自私，是人類永恒的毒藥。”

（二）閱讀下面文章，完成16—27題(共17分)

異鄉人的花園

張 磊

⑴我家的一間房子出租給了一個異鄉人，他三十一二歲，樸實敦厚，每天蹬著三輪車去城里販賣茶葉，賺著城里人的錢。

⑵早晨，他吆喝一聲，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。

⑶下午，我遠遠地看見他回來，哼著小調，開門，卸貨，還隨手把鐵門前的磚扔出好遠。

⑷我常常見他不經意地在路邊忙碌著什么，他平常的身影，平常的舉動，讓我匆匆一瞥，便再也沒有什么印象。

⑸不知不覺中，我家四周的小路平整了許多，小路兩旁也被人修葺得齊齊整整，尤其是門前雜亂荒廢的一塊地，慢慢地竟顯得有模有樣。這大概就是他的杰作吧。

⑹冬去春來，我家門前荒棄多年的空地突然開滿了鮮花，月季、雞冠花、紫菊、彩雀、劍蘭、芍藥，還有許多叫不出名的花，姹紫嫣紅，分外妖嬈。這些花在園中排列有序，整齊得如同計量過，鵝黃、嫩綠、桃紅、褐橘……羅列分明，絕無摻雜，紫菊花間插在埂上，清晰地把小小的花圃不規則地分成好幾部分，像荷蘭名貴的花園，這簡直是園藝大師的杰作!而小路兩邊花團錦簇，輕輕走過去，花香滿徑，令人心動神漾。

⑺我家霎時熱鬧起來，看花的人如同趕集一樣，絡繹不絕，人們都好奇地打聽異鄉人的來歷，異鄉人只是微笑著，接受著人們驚奇的目光。而我的母親，則是滿心的喜歡，為擁有這樣獨具慧心的房客頗感自豪。

⑻因為異鄉人的到來，我家也改變了許多，馨香環繞的環境，帶給全家無比的舒適。那座落在花園中的家，在眾多鄰居中，顯得十分的別致和美麗，推門而出，撲面而來的是滿園滾滾的花香。

⑼異鄉人生意忙完后，隨手修葺著花圃的模樣，及時地點播著種子，任季節變換，花園里總有鮮花盛放著，時常帶給我們驚喜。

⑽有一次，我看見他摘一朵橘黃色的金針花給一個看花的小女孩，我驚奇于他的眼力，他摘的正是此時滿園鮮花里最亮眼最燦爛的一朵。小女孩輕輕地把花捧在手中，入眼處，是一掬的高貴。

⑾他告訴我母親，“我也有女兒。”

⑿“幾歲啦?”

⒀“五歲。”

⒁“現在呢?”

⒂“跟她母親在鄉下呢。”他平靜地說完，又補上一句，“我要在她來之前把花園準備好。”

⒃原來，這滿園的鮮花，是他準備給女兒的。

⒄再回首，萬千紅綠中，一個平凡普通而又擁有花匠一般手藝的人，當他無意中美麗了人們的眼睛的時候，其實在他心靈深處，早已刻意開辟了一片獨享的花園，那片花園永遠是盛放著的，無論他在何時何地。

16、整體把握文意，說說本文標題“異鄉人的花園”中的“花園”有什么含義？（4分）

17、品析加點的詞和句子（4分）

（1）早晨，他吆喝一聲，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。．．（2）哼著小調，開門，卸貨，還隨手把鐵門前的磚扔出好遠。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

18、第（6）段詳寫“異鄉人的花園”突出了花園的什么特征？在文中有什么作用？（4分）

19、揣摩“異鄉人”的思想情懷，用第二人稱“你”的口吻，寫一段贊美他的話。（3分）

20、假如你是文中的“我”，面對文章第六段的情景，會有什么感想呢？（2分）

四、綜合性學習。（5分）

21、春光明媚，鳥語花香??在充滿活力的春天，為了營造校園氛圍，增添人文氣息，學校將開展“文化校園”的主題活動。

①你為這一活動擬寫一條標語懸掛在校園中。(2分)②學校的文化長廊里要裝飾一些中外文化名人的肖像，例如孔子、司馬遷、范仲淹、蘇軾、屈原、高爾基、安徒生、列夫 托爾斯泰??政教處向全校學生為這些文化名人征集介紹語，請你選擇其中一位進行介紹。要求能點明人物感人的故事，突出其魅力，語言準確凝練，不少于40字。(3分)

五、寫作（50分）

22.請以“那一刻，我心里春暖花開”為題，寫一篇文章。

要求：

1、聯系生活實際，抒發真情實感。

2、除詩歌外，文體不限。3、600字以上

4、文中不得出現真實的地名、校名和人名。

模擬一參考答案

一、1、C

2、D

3、A

4、B

5、D

6、D

二、7、略。

8、詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。9．秦王是一個貪得無厭、陰險狡詐，驕橫狂暴、外強中干，色厲內荏的封建統治者。唐雎是一個從容鎮定，有膽有識，具有凜然正氣，不畏強暴的謀臣。藺相如：完璧歸趙。諸葛亮：舌戰群儒。晏子：出使到楚國使得楚王自取其辱。

10、（1）①不久②有的人（2）A（3）一旦你死了，（他們）將憑什么自己養活自己呢？（4）兒子：恃父多金，朝夕揮霍，不務正業

父親：恣子放蕩

三、現代文閱讀

（一）11、器小的人，眼光淺近，肚量猥小，境界促狹，弊端眾多。(2分)

12、比喻論證、對比論證(2分)，生動形象地論述了大氣的人與器小的人心靈格調上的區別，增強了文章的說服力。(意近即可)(2分)

13、沒有跑題。(1分)它是中心論點的深化，突出了器小的危害。(意近即可)(2分)

14、提示：圍繞豁達、包容、大度、胸襟再通達一些，眼界再高闊一些，得失心再淡泊一些等來回答，答到兩點即可。(2分)15.D(2分)

（二）現代文閱讀

（二）16、異鄉人打理的花園（1分）；心靈的花園（1分），即美好的生活情趣，豁達的心胸，美麗善良的心靈，父親愛女兒的深摯感情（2分）

17、品析加點的詞和句子（4分）

（1）“消失”一詞，生動形象的表現出異鄉人勤勞、忙碌，為建設美好生活而不辭辛苦的動人形象。（2分）

（2）通過對異鄉人情態和一連串動作的描寫（1分），勾勒出一個勤勞善良、豁達樂觀、熱愛生活的做工人形象。（意思接近即可）

18、特征：妖嬈（意思接近即可）； 整齊（每點1分，共2分）

作用：以自然的花園襯托異鄉人心靈的花園，（1分）表現異鄉人美好的生活情趣，豁達的心胸，美麗善良的心靈，愛女兒的深摯感情（1分）（參考）

19、（3分）異鄉人--你是偉大的父親，時刻為女兒著想；你是生活的強者，面對艱苦樂觀豁達，熱愛生活；你的內心深處，都有一個美麗的花園，裝點著自己，也裝點著別人。（用第二人稱0.5分，扣住人物內心世界2分，表述有層次，語言好0.5分。）20、略

四、綜合性學習

21、略（5分）

五、寫作（50分）

第五篇：2014中考模擬試卷一

2014年江西省思想品德中考模擬試題一

一、選擇題（每小題3分。共34分）

1、國務院日前正式批復江西省人民政府和海關總署，同意設立，這將為促進江西區域經濟發展和對外貿易增長注入強勁動力。（）

A、鄱陽湖生態經濟區B、贛州綜合保稅區C、西咸新區D、貴安新區

2、中共中央、國務院2014年1月10日在北京人民大會堂舉行2013國家科學技術獎勵大會，兩位院士共同榮獲2013國家最高科學技術獎。（）

A、鄭哲敏、王小謨B、吳良鏞、謝家麟C、王振義、師昌緒D、張存浩、程開甲 3、2014年1月25日，在2014年澳大利亞網球公開賽中，我國選手李娜力克斯洛伐克選手齊布爾科娃，三進決賽之后終于首奪澳網冠軍，這是亞洲人首奪澳網單打冠軍。對此，下列說法錯誤的是（）

A、自強不息是一個人成功的關鍵B、崇高的理想是實現人生價值的精神力量

C、體育比賽是實現理想的必由之路D、理想的實現離不開艱苦奮斗4、2013年10月12日，《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等動畫片被央視《新聞聯播》點名批評暴力失度，語言粗俗。在此前后，全國20家動畫機構聯合倡議，希望全國同行承諾不傳播暴力失度，語言粗俗的動畫片。這些倡議體現了對未成年人的（）A司法保護B、學校保護C、家庭保護D、社會保護

5、漫畫背景：2013年11月20日，公安部摧毀了一個大規模侵害公民個人信息的數據倒賣團伙，在繳獲的電腦中發現了包括車主、考生等個人信息在內的近

1.5億條數據。據披露，該團伙以數百元的代價買來的個人信息轉

手后可賣至數千上萬元。非法倒賣銀行卡個人信息的行為侵犯了公

民的（）。

A．財產所有權B．隱私權C．智力成果權D、繼承權6、2013年12月2日“長征三號乙”運載火箭將嫦娥三號月球探測

器成功送入太空。成功的背后，是航天科研團隊萬眾一心，大力協

同，團結備戰的結果，是中國航天人多年艱辛付出的結果。這表明（）

A、只要合作就一定能成功B、個人離不開集體、集體可以不需要個人

C、任何事業的成功都需要良好的合作D、競爭的目的在于超越自我，開發潛能

7.右圖所示的計劃（）

A.源于國際競爭實質是高等教育的競爭

B.說明我國積極堅持“四個尊重”的方針

C.體現了黨和國家以人才工作為中心D.是解

決我國社會主要矛盾的根本途徑8、2013年10月26日到27日，第九屆兩岸經貿文化論壇在廣西南寧舉行，論壇聚焦“擴大交流合作，共同振興中華”的主題。兩岸加強經貿文化交流()

A．有利于凝聚兩岸民眾共識，實現祖國統一B．說明兩岸統一指日可待

C．表明解決臺灣問題的最佳方式是加強兩岸的合作交流

D．是打擊恐怖主義、加強民族團結的重要舉措

※溫馨提示：以下每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、下列能彰顯我國捍衛國家主權和領土完整，維護國家安全和尊嚴的決心的是（）

A、中央設立國家安全委員會B、中共中央、國務院印發《黨政機關厲行節約反對浪費條例》

C、國防部宣布劃定東海防空識別區D、中央農村工作會議強調深化農村土地改革

10、媽媽意外重傷導致右手殘疾，作為女兒的她每天忙城忙外，成了家城的頂梁柱，雖然條件艱苦，但她始終沒有放棄學習，并以全縣第一的成績升入重點中學，她就是“2013最美孝心少年”高雨欣。高雨欣的事跡告訴我們（）

A、要主動為父母分憂解難B、要珍惜學習的權利和機會

C、學習是一個吃苦的過程D、艱苦的環境是成功的最重要條件

11、青島開發區石油管線爆炸事件發生后，習近平主席立即指示有關部門，要千方百計搜救失蹤受傷人員，這是因為（）

A、生命是頑強的，個人要勇于面對災難B、生命是脆弱的，面對災難自已無能為力

C、生命是獨特的，要肯定和尊重每一個生命D、生命只有一次，每個生命都是有價值的12、三年來，江西省向新疆阿克陶縣撥付各類援建資金8億多元，累計實施民生援陶項目28個。由江西省援建實施的安居富民、定居興牧、棚戶區改造項目，切實改善了阿克陶縣各族群眾生活條件。這說明（）

A、我國各民族形成了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系

B、開展對口支援新疆有利于實現同步富裕

C、在我省的支援的下，新疆阿克陶縣的經濟社會有了較大的發展

D、黨和政府始終堅持民族平等、團結和共同繁榮的原則

13、“鍵盤時代”越來越多人患上“失寫癥”，而《中國漢字聽寫大會》引發了一場漢字保衛戰。青少年積極參與手寫并感受漢字，這有利于（）

A、倡導熱愛中國文化的價值觀B、弘揚中國優秀傳統文化

C、中華文化成為世界文化之最D、抵制一切外來文化

14、據2014年2月7日中紀委監察部網站消息，反腐敗機構的職責范圍是指反腐敗工作的對象或主要任務，充分體現“零容忍”和“有貪必懲”的理念。這是因為反腐敗（）

A、是踐行“三個代表”重要思想的需要B、是建設社會主義法治國家的需要

C、是實現偉大中國夢的需要D、是維護社會穩定和公平正義的需要

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）

15、下面是江西省最美教師李堂華老師在全省“最美鄉村教師”先進事跡報告會的發言節選：

（1）聆聽是一種尊重，聆聽是一種享受，聆聽更是一次心靈的觸動。聽了李老師的發言，你的心靈有了哪些觸動？（4分）

（2）樸素的語言，彰顯不凡的精神；樸實的行動，成就精彩的人生。作為中學生的我們如何在樸實的行動中實現自己人生的價值?（2分）

16、觀察漫畫，簡要回答：（1）當你遇到漫畫中這樣的情境

你是一種什么樣的心情？并說明理由。（2分）

（2）呼吸新鮮空氣，是我們每一個人的健康夢想。你認

為我們如何才能實現這一夢想？（4分）

17、下面是兩則微信團隊里群聊話題，我們來關注：

（1）對話題一我的倡議是：（2分）

（2）對話題二我的點贊是：（4分）

18．遂水中學九（1）班張海同學在網上查閱我國第三次經濟普查有關資料時，發現了這樣一組數據，請你與他一起分析：

（1）張海同學對第2項的增長倍數有疑問，請你幫他驗算結果應是倍，這一成績的取得源于

。（2分）

（2）張海同學對第3項和第4項這些數據對比觀察了許久，感想頗多。你覺得他會想到哪些？（4分）

19．十八屆三中全會于11月9日至12日在北京召開，會議明確了全面深化改革的總體思路。當前，我國發展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區。必須以強烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會智慧，最大限度調動一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動中國特色社會主義制度自我完善和發展。

請聯系所學知識，回答下列問題：

【高舉旗幟】（1）追尋改革開放的發展軌跡，可謂任重而道遠。全面深化改革，必須堅持走道路，高舉偉大旗幟。（2分）

【開足馬力】（2）要實現材料劃線部分指明的目標，必須加大的力度。（2分）

【凝聚智慧】（3）從我國改革開放所取得的巨大成就中，我們能總結出我國發展的哪些智慧？（6分）

【實干興邦】（4）“一打綱領不如一次行動，坐而論道，不如起而行之”在江西省十二屆人大三次會議上，江西省委書記強衛發表了以實干為主題講話，千字文中14次出現“實干”。作為新時期的有志青少年，我們應以怎樣的實干行動融入到改革開放的大潮中？（2分）

參考答案及評分標準

一、選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題2分；第9～14小題為多項選擇題，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共34分）

1.B2.D3.C4.D5.B6.C 7.B 8.A

9.AC10.AB11.CD12.ACD13.AB14.ABCD

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）15（1）李老師身上體現了強烈的社會責任感；李老師敬業愛崗，樂于奉獻；李老師艱苦奮斗，體現了偉大的民族精神等。（每點兩分，共4分）

（2）樹立遠大的人生理想；努力學習科學文化知識；熱心公益，服務社會，培養親社會行為。（每點1分，共2分）

16、（1）郁悶、憂愁、憤怒、無奈等表示擔心憂愁的詞均可，寫對一個詞即可得1分。理由：霧霾天氣影響人們的生產生活；危害人體健康；制約經濟社會發展。寫對一點即可得1分。

（2）從國家、個人兩個角度回答：國家：堅持保護環境、節約資源的基本國策，走可持續發展之路；堅持經濟建設與環境保護協調發展；完善有關法律法規，嚴厲打擊污染空氣等破壞環境的違法行為。個人：增強環保意識，宣傳環保知識；從小事做起，落實環保行動；同破壞環境的行為作斗爭。（分別從國家和個人角度回答，每方面2分）

17、（1）注意遵守交通法規；到景區要遵守秩序，自覺排隊購票；遵守景區的相關規定；不在景區大聲喧嘩；愛護公物，不亂刻亂畫；保護環境，不亂丟廢棄物；不攀折花草樹木；遵守所到國家的風俗習慣、宗教信仰、語言文字；遵守所到國家的法律規定；遵守參觀禮儀要求，言行文明禮貌；穿著得體，舉止端莊；不亂躺亂臥，注意形象等。（每方面1分，共2分）

（2）勤儉節約、艱苦奮斗是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德；中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益（中國共產黨始終堅持立黨為公、執政為民。全心全意為人民服務）；中國共產黨致力于維護社會公平正義；我國是一個法治國家，法律對全體社會成員具體普遍約束力（或法律面前人人平等）等。（每方面2分，共4分）

18、（1）187（1分）、對外開放的基本國策（1分）。

（2）一方面，城鄉居民收入大幅提升;我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。（2分）另一方面，我國經濟社會發展過程中還存在著城鄉居民收入分配不公平等突出問題。（2分）

19、（1）中國特色社會主義道路；中國特色社會主義（2分）

（3）改革（2分）

（2）堅持中國特色社會主義制度；堅持黨的基本路線；堅持以經濟建設為中心；堅持“五位一體”；堅持改革開放。堅持可持續發展戰略和科教興國戰略等；（每方面2分，共6分）

（4）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質；積極參加社會實踐活動；積極宣傳改革開放政策，爭做改革開放事業的擁護者、參與者和推動者；樹立平等、開放、創新的意識等。（每方面1分，共2分）