第一篇：最高人民檢察院關于在大中城市加快科技強檢步伐的決定

最高人民檢察院關于在大中城市加快科技強檢步伐的決定 發布單位： 最高人民檢察院 發布日期： 2000-01-10

(最高人檢察院第九屆檢察委員會第五十二次會議通過)科學技術是第一生產力。向科技要戰斗力，依靠檢察科技進步和提高檢察干警素質，是今后檢察工作的重要發展方向，為了加速檢察機關的科技進步，推動全國檢察機關整體科技水平提高，促進檢察機關更好地履行法律監督職責，大中城市檢察院即各省級檢察院、省(自治區)轄市檢察院和有條件的市轄區檢察院都要大力加快科技強檢步伐。為此，特作如下決定：

一、抓住機遇，發揮優勢，在科技強檢方面先行一步

(1)當前，我國國民經濟保持較快增長，改革繼續推進，綜合國力不斷增強，財政收入逐年增加；黨中央、國務院高度重視加快實施科教興國戰略，科技創新體系建設取得新的發展，中央財政和地方財政較多地增加了對科教的投入；現代科學技術日新月異，高新技術迅猛發展，我國的科技實力顯著增強。

(2)大中城市的經濟實力較強，科研機構和科技人才集中，可利用社會科技資源多；檢察機關經費保障狀況較好，經過多年的積累和發展，在科技裝備、基礎建設、專業人才等方面，具備了加快科技發展的條件和優勢。

大中城市檢察院要抓住科技進步所提供的歷史機遇，充分利用有利條件和優勢，在科技強檢方面先行一步，建立較高水平的檢察科技體系。同時為其也地區創造經驗，發揮示范和幅射作用，帶動全系統的科技強檢工作。

二、奮斗目標和步驟

(3)今后三年，大中城市檢察院要緊結合檢察工作實際，以運用計算機技術為核心，加大現代科學技術在檢察工作中的含量，提高辦案水平和工作效率，初步實現辦案現代化和辦公自動化：

--建成集語音、數據、視頻多媒體信息傳輸為一體的綜合信息網。高檢院完成一級專線網的的數字化改造，開通至各省級院的寬帶數據專網信，同時實現多路語音通訊、專用傳真線路、計算機數據遠程網絡、可視電話和電視電話會議系統功能；建設二級專線網，省級檢察院至省轄市檢察院開通適當寬帶數字專網通信，同時實現語音通訊、計算機數據遠程網絡和電話會議系統功能；在有條件的市轄區開通三級專線網；

--建成實用先進的計算機局域網，實現本單位各項業務工作的綜合管理事務的計算機管理；

--實現辦案工作的計算機管理。對本案承辦案件實行計算機全程動態管理；建立舉報電話自動受理系統，對本地區的舉報、控申工作實行網絡化管理；完成各類基礎數據庫的建設工作，包括舉報線索庫、直接受理偵查案件庫、刑事檢察案件庫、監所檢察數據庫、民事行政檢察數據庫、檢驗鑒定案件婁據庫等；

--實現內部公文的遠程自動流轉處理，各項檢察業務信息的遠程傳輸和處理，遠程案件的及時有效指揮和協調；

--建立因特網站點，拓寬對外宣傳途徑，推時檢務公開，為人大代表的和人民群眾反映意見、控告申訴和舉報提供暢通渠道；

--建設完備的訊問室視聽證據收集系統和舉報控申接待室安全防范系統；

--加快裝備視聽技術器材，廣泛開展視聽資料證據的收集、保全和運用工作；

--普遍配備和使用計算機多媒體示證系統；

--把高新技術逐步運用到文證審查、檢驗鑒定等工作中。

(4)實現上述目標，必有計劃、有步驟地進行。

2000年，要完成一級專線網的數字化改造，建立檢察機關因特網站點和舉報電話自動受理系統，推廣使用多媒體示證系統，建設計算機局域網，建立和完善各類基礎數據庫，完成訊問室視聽證據收集系統和舉報控申接待室安全防范系統建設；

2001年，開通省級檢察院到大中城市檢察院二級專線網，實現辦案工作計算機全程動態管理，內部公文、檢察信息的自動流轉和傳輸，以及重要案件的遠程指揮和協調；

2002年，全面實現科技強檢的各項目標。選擇有條件的地區開通三級專線網，實現舉報控申工作網絡化管理，有效使用視聽資料證據證明犯罪。

(5)有條件的檢察院要加快實施步伐，提前完成上述目標和步驟。同時，鼓勵探索在檢察工作中用現代科技手段的領域，實施其他適應工作需要、體現檢察工作特色的科技項目。

三、加大科技投入，加強基礎建設

(6)科技投入是科技進步的必要條件，是科技強檢的基本保證。必須采取有力措施，多渠道、多層次地增加檢察科技經費，促進科技開發，保證科技設備的購置、更新和正常使用。

(7)積極向地方黨委和政府匯報，爭取將本地檢察技術發展目標列入地方'十五'計劃統籌；所需經費，向當地政府專項申請，并力爭納入地方財政預算。高檢院每年要安排一定數量的專項資金，用于重點科研項目和重要科技工程的開發和建設，并視各地情況給予一定的科技經費補貼。

(8)對一些科技開發項目，可以由檢察機關開發或檢察機關組織開發，也可以由企業自主投資研制開發，對符合檢察工作需要，實用、先進的技術成果，由檢察機關負責推廣。

(9)加快檢察技術工作的基礎建設。要按照年度建設目標，及時配備相關技術設備，逐步建設一套科技含量高、實用價值大的技術裝備，逐步建設一套科技含量高、實用價值大的按需分配相關技術設備，逐步建設一套科技含量高、實用價值大的技術裝備體系；根據技術發展和業務需要，適時組織應用軟件的研制開發和推廣應用；建立健全各項規章制度，保證檢察技術工作規范化、科學化。目前還沒有業務技術用房的大中城市檢察院，要爭取在2001年之前建成。

(10)充分利用社會上的技術和智力資源?？萍紡姍z，必須面向社會，不能自我封閉，不能搞'小而全'。對于一些共性技術和設備，要通過各種方式與社會實現資源共享，避免盲目開發。要吸收科研機構、高等學校的科技力量有效地參與檢察技術的論證、評估，參與重點工程和項目的論證、前期研究和關鍵技術的研究開發。同時，也要注意發揮檢察機關現有科技資源的作用，促時檢察科技資源與社會的共享。

四、建設高水平的檢察技術隊伍，提高檢察干警科技素質

(11)加快科技強檢步伐，必須建設高水平的檢察技術隊伍。加強對檢察技術人員的政治教育和紀律作風教育；強化業務學習和培訓，創造條件支持人員提高業務素質和專業水平；積極引進專業技術人才；關心愛護技術人員，切實解決他們工作、生活中的問題和因難；表彰、獎勵在檢察科技創新和發展中做出貢獻的科技人員；進一步營造崇尚科學，尊重知識，尊重人才的良好氛圍，充分調動技術人員的工作積極性、主動性和創造性，發揮他們在科技強檢中的主力軍作用。

(12)積極開展對檢察人員應用現代科技設備的適應性培訓。通過培訓，提高檢察人員的科技素質，促進檢察科技應用普遍化，充分發揮檢察科技資源的應用效益。盡快制定培訓計劃，并抓緊組織實施。同時，要把運用現代技術手段的能力作為干警考核的一個重要內容，制定相應的考核標準和考核辦法。

(13)促進檢察科技工作與檢察業務工作的有機結合，是科技強檢工作需要著力解決的根本問題?？萍紡姍z要始終堅持面向檢察業務，把攻克檢察業務工作中迫切需要解決的熱點、難點、重點科技問題作為主要任務。全體檢察人員要不斷強化科技意識，重視依靠科技進步提高工作質量和效率，在各個業務環節積極探索和實踐，增強對檢察科技的有效需求，促進檢察科技工作的發展。

五、加強對科技強檢工作的組織領導

(14)檢察機關的領導班子和領導干部，要不斷提高認識，轉變觀念，帶頭學習現代科技知識增強檢意識，善于用科學的態度、科學的思想和方法處理檢察工作問題，把強化科技素質作為提高檢察隊伍業務水平和辦案質量的重要環節來抓。高檢院和各省級檢察院要確定各自主抓的重點項目和重點單位，明確目標和責任，分工協作；發揮人才、技術、資源等方面的優勢，幫助下級檢察院解決工作中的關題和因難；對一些重點相關的科技政策，完善技術規范，指導檢察科技工作健康發展。

(15)加強檢察科技管理，建立完善技術規范。要建立一套高效的檢察科技管理體制，理順工作關系，改變多頭管理和分散管理的局面。高檢院已經成立信息化領導小組，各省級檢察院也要成立相應的領導機構，以加強對本地區檢察科技工作的宏觀管理和綜合協調。要盡快完成有關技術規范的制定和完善工作。主要技術設備的購置，同高檢院統一確定技術指標和配置要求；軟件開發，要統一規范、統一編碼、統一數據格式，主要業務力軟件的開發，由高檢院統一組織；科技項目的推廣，要經過高檢院的審查和驗收，以避免低水平得重復開發和建設，提高資金使用效率。

(16)嚴格遵守國家保密法和有關規定，重視技術設施的安全保密性。有關項目的設計和施工，安全保密要同步進行。

各地要根據本決定精神，結合各自的具體情況，制定本地區或本單位的總體建設規劃和分步實施方案。其他有條件的分市院、基層檢察院，可根據決定精神，確定規劃，加快科技強檢步伐。

2000年1月10日

第二篇：加快教育改革步伐（精選）

加快教育改革步伐，不斷提高課堂效率

最近我有幸參加了高郵教委在我校舉辦的年青教師優秀課競賽活動，聽了10多位年青教師的公開課，感觸很大，有的老師在教學中，喜歡把每一個內容講得細細道道，還有的老師從頭講到尾，學生參與的機會很少，這種做法是要不得的。我覺得這首先無法體現學生的主體性，學生容易被動學習。.限制了學生創造性思維的發展。課堂氣氛不活躍，難以激發學生的學習興趣。其次難以教會學生自主學習的方法。而有些老師就很好，在教學中大膽放手，老師講的很少，主要是學生在動，充分發揮學生的主體性，激發學生的創造性思維，達到事半功倍的效果。中學信息技術教育是一項基礎文化教育和人才素質教育，是一項知識性和技能性相結合的基礎性學科教育。其根本任務是普及計算機文化，提高青少年素質。然而，縱觀我國中學信息技術教育，由于目前學校在課程設置，時間安排上的不足，教材，大綱的無法定論，硬件設施的不完善，學生缺乏動手實踐能力和創造能力等諸多方面的原因，再加上教師的教學不得法，直接影響了教學效率，限制了學生對計算機知識的掌握和發展。那么，根據我校的實際情況，就如何提高信息技術課堂教學效率，談談本人的幾點心得體會。

一、目前信息技術教學中表現出的影響教學有效性的幾個問題

1、學生的學習基礎層次不齊，任務的完成差異性很大，好的學生感覺完成任務后“吃不飽”，特別是從農村來的學生，文化課成績很好而信息技術基礎卻很差，老師布置的任務卻無法完成；

2、學生提供幫助和接受幫助上缺乏主動性，高中學生在課堂教上不愿和老師配合，更不愿意和同學之間交流；

3、在自主探究性教學中，有些學生容易偏離主題，教師需要如何把握“引導”的恰當程度問題。

4、當課堂教學依賴于學生的進程，部分學生因前面技能的沒有掌握影響到后面內容的學習時，教師該如何解決這個“舊技術”對“新技術”造成的瓶頸問題?

5、如何更有效地評價學生信息技術知識、技能的學習?

6、部分學生喜歡上網、聊天、玩游戲，卻不熱忠于信息技術知識和技能的學習。

7、信息技術不是主課，學不學好不會影響升學問題觀念影響信息技術課堂教學有效性提高，有少數學生還指望學生代考，老師幫忙等等。

以上所述問題處理得好，對課堂教學效果將起到事半功倍的作用，但若處理得不好，將影響整個教學進度和教學效率。

二、提高信息技術課堂教學有效性的幾點做法：

（一）熟悉學情，明確目標：

要提高信息技術課堂的有效性，需要我們充分了解學生原有的認知基礎，準確把握好教學目標，確定好教學的重點難點。俗話說：知己知彼，方能百戰百勝。教學也是一樣，我們只有了解了學生原有的知識結構，從而制定出合理的教學目標，讓全體學生在層次性的任務中“因材施教”，從而完成有意義的學習。

1、分層教學，因材施教：

因為信息技術學科的特殊性，一個班級里學生的起點各不相同，“一視同仁”將導致水平高的學生無事可做，水平低的學生做不出來，于是出現了“會的學生玩游戲，不會的學生也玩游戲”的局面。我們在設計任務時要有難易不同程度或同一任務對各層次同學設不同要求。比如學習EXCEL排序及建圖表這一節課知識點的教學目標應該是力爭讓學生在原有的excel基本操作技能的基礎上能從另一個高度學會根據問題解決的需要恰當得對數據進行加工處理，從而挖掘出新的信息，給我們解決問題提供借鑒；重點是如何根據需要將表格數據轉化為相應的圖表信息；難點是如何將EXCEL數據轉換成圖表。這時我們就會碰到學生會排序，但是排序后創建圖表總是不正確。所以，我們設計任務的時候，應該就考慮到這一點。基礎差的就讓他完成排序，基礎好的讓他完成創建圖表。這樣所有的學生如果都完成任務，都會有成就感。從而達到因材施教之目的，低層次學生面對自己的作品感覺很有成就感，而高層次的學生面對自己在班級里脫穎而出的成果，充滿自豪，激發了他進一步探索的激情和信心。

2、了解基礎，提高效率：

首先，要了解學生學習信息技術情況。教師要了解全班學生對學習信息技術的興趣、接受能力、學習態度、知識基礎，還要掌握個別學生的興趣、愛好、注意、記憶、理解能力、知識水平等，只有這樣教師才能在課堂教學中目中有人，心中有數。其次，要熟悉教材。教師對教材的教學要求、教材的編排意圖、舊知識的遷移程度、新內容的重點、難點、疑點都要了如指掌，吃透知識在各單元、章節乃至整冊教材中所處的地位和作用。這樣教學開展起來教師就胸有成竹，能夠融會貫通教授相關知識技能。

（二）創設學情境，提高效率：

教學情境的創設要以激發學生興趣為基點，合理選擇情境素材；要以激活知識、技能為支點，精心設計情境過程；要以積淀學生信息素養為重點作為創設情境之目標。例如：在文字處理教學時，老師首先可以在大屏幕上展示事先已經設計了好的“電子報”、“床頭畫”，由于版面設計非常獨特，文字、插圖、背景非常漂亮，學生觀看后贊不絕口，個個躍躍欲試。于是我們就可以抓住學生們這種求知欲的心情，讓學生自己練習制作賀卡、專題報刊等。這樣同學們表現出極大的興趣，他們充分發揮自己的想象力、繪畫、審美、文才等才能，制作出了非常精美的作品。這就是老師通過創設一定的教學情境，讓學生在老師創設環境的導引下，學生利用所學的知識進行信息技術知識的綜合運用，同時培養了學生的信息技術學習和使用創作能力，最終教師的教學目標完成的很好，教學有效性就得到充分體現。

（三）改進教法、提高效率：

1、適時單獨或綜合采用任務驅動、演示、講授等教學方法，提高教學有效性?！叭蝿镇寗印本褪菍⑺獙W習的新知識隱含在一個或幾個任務之中，學生通過對所提出的任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并指出哪些是舊知識，在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務的完成來實現對所學新知識的掌握。在以任務驅動為教學模式的信息技術課教學中,變教師向學生硬性灌輸為學生主動探求知識、主動向教師請教；變被動學習為主動學習。當然教無定法，學法更加不是單一的，平時我們熟悉的講授法、演示法都可以與任務驅動教學法結合起來使用，這樣課堂教學有效性將會更加明顯。

2、合理采用組內協作、組間競爭教學方式，提高信息技術課堂教學有效性。

由于學生的起點參差不齊，通過教師的統一演示或個別輔導，有時效果并非很顯著，這里一個比較好的方法是進行分組協作學習。分組形式可以采用“異質分組和自由分組相結合”，也就是根據學生個性差異、能力強弱、興趣愛好進行異質和自由分組。但是在實際教學當中，會出現小組內部分同學完成所有任務的情況，這就要求組內小組長需建立明確的責任制，保證每位同學都有任務，只有小組內成員都達到了預定目標，小組才能算獲得成功。這種共同的目標促進了學生自愿性的互幫互助，培養了學生的協作意識和能力。

3、少講多練。計算機課是一門操作性較強的課程。在教學中也發現，有些內容講得越多學生越糊涂，講了一節課不如學生自己操作１０分鐘。所以在操作性較強的課程中，應注重少講多練，通過精心導入，讓學生明確本節課的學習內容，然后新授學習內容和方法，最后鞏固練習。讓學生充分上機練習，達到鞏固、熟練和提高的目的。

4、邊講邊練

這種模式在整個教學過程可以隨時讓學生練習。教師上課前要認真分析教材，制作一些適合于本課的演示教學課件，考慮好什么時候該上新課，什么時候該讓學生做練習；這種模式具有實效性，學生可以及時發現問題，提出問題，加強師生互動和教學過程的雙向性。

5、建立合理的教學平臺，加強學生自主學習，提高信息技術課堂教學有效性。

建立一個功能強大集教學指導、作品發布、教學交流等功能為一體的網絡學習的平臺，更有助于信息技術的課堂教學實效。教師可以根據教學實際設置創設自己的網絡教學平臺，欄目可以設置為：錦囊妙計、星級任務、教學指導、作品發表、資源素材、學習體會等。例如：“制作PPT”這一學習內容，我們可以在各個欄目放置相應的內容，如教學要求、學法指導、教學演示，以及學生的作品與體會等。網絡學習的平臺可用于平時的課堂教學，也可用于學生隨時隨地的自學。使用網絡平臺，學生能自如的下載學習資源、開展網上交流、接受在線指導、發表學生作品??總之，教學方式發生了很大的變化。學生學習更加方便，學習興致高漲。教學平臺的建立把學生的學習活動在時間上延伸到了課堂以外，在空間上延伸到了家庭，學習內容增加了一些課本上沒有的內容；在學習方式上教師與學生、學生與學生之間也增進了交流?？傊?，網絡教學平臺的創設可以提高信息技術課堂教學的有效性。

（四）合理評價，提高信息技術課堂教學有效性。

一節課結束，給予學生所完成任務及時的評價，能增強學生的成就感，也有助于學生對自己的信息技能掌握情況、信息素養、各方面能力有個清醒的認識，并做及時的反思、總結，同時，也在相互的交流與評價中鍛煉了能力，彌補了不足。在當前新課標下，課堂教學評價己不僅是放在學會知識上，而且更加注重學會學習、掌握方法和培養能力上，所以在對學生信息技術知識進行評價時，我們更注重對學生信息素養和綜合能力的評價。

（五）加強課堂管理，提高信息技術課堂教學有效性。

1、加強課堂教學時間有效性管理

提高教學效率的實質是在單位時間內獲得最大的教學成效。信息技術課堂本身教學時間就不是很多，一星期為一至二節課，所以必須在最小的單位時間內優化課堂教學時間管理，充分發揮教學時間的綜合效用，以提高信息技術課堂教學的有效性。在信息技術課堂教學過程中，要努力爭取在課堂內達成大部分教學目標，盡量不要把一些隨堂作業留到課后去完成。

2、加強課堂教學紀律管理

良好的課堂紀律能使老師有效地教，學生有效地學，是順利進行課堂教學活動的保證。而在信息技術課堂上，一部分學生卻只喜歡玩游戲、玩Q Q，而不熱忠于學習。這種現象的產生多是因為這部分學生對學習失去信心或沒有了興趣，或者是學生的思想認識不夠。在實際教學中我們可以試著采取以下一些措施，有時會有良好的效果：（1）學生機安裝還原卡并采用自動還原的方式；（2）通過反面典型教育學生，讓他們深刻認識到沉迷于游戲會造成的嚴重后果；通過談心疏導學生，淡化他們的游戲情結；（3）通過屏蔽、監控等技術手段加強對學生的管理，減少學生下載、安裝、運行游戲的機會；（4）分配給學生一定時間玩游戲，但前提是先完成學習任務，等等。

總之，只有不斷激發學生的學習興趣，充分發揮學生的主體性，培養學生的創造性思維，創造良好的學習氣氛，才能有效地提高課堂效率。

第三篇：加快年輕干部成長步伐

加快年輕干部成長步伐

胡錦濤總書記“七一”講話指出：“從長遠和戰略上看，培養和造就出優秀年輕干部、保證黨的事業后繼有人是更重要的任務。做不好工作，是不稱職的領導者；帶不出好干部，同樣是不稱職的領導者?！卑涯贻p干部培養好、選拔好、作用好，是實現科學發展觀的本質要求，有著特別重大的意義。

解放思想，選賢任能強入口。近幾年，隨著公務員成為炙手可熱的“香饃饃”，越來越多的高校畢業生紛紛加入到公務員隊伍，一方面充實了公務員后備資源，另一方面也沖擊著公務員傳統招錄體制機制。因此，組織部門在公務員招錄過程中一定要“選好苗”，不能“魚目混珠”，見“苗”就選。

注重培養，實踐鍛煉是基礎?！霸紫啾仄鹩谥菘ぃ蛯⒈匕l于卒伍”，在實踐中鍛煉、考驗和提高素質，始終是培養年輕干部的一項基本途徑。組織部門將年輕干部選送到基層工作后，還應加強對其跟蹤管理，實行定期、不定期考察，看其是否在成長，有沒有受到“病蟲害”的侵蝕，不時對他們敲敲警鐘，修正一些不良癖好，就像小樹苗一樣，不停地剪枝修正，才能使他們能順利地度過成長期。

有才必用，創新思路求突破。要打破“金要足赤，人要完人”的觀念，用辯證唯物主義觀點看待年輕干部。在提拔使用年輕干部時，不與老同志比資歷、比經驗、比貢獻，而

要看本質、看潛力、看發展。既要“見其長而不避其短”，又要“見其短而不掩其長”，分清主流和支流，因人而異，用其所長，做到既給年輕干部“壓擔子”，又使年輕干部“有路子”。

第四篇：加快農業產業結構調整步伐

一、加快農業產業結構調整步伐，促進農民增收。

1、調整農村產業結構

2010年直播酸棗2萬畝，栽培葡萄4700畝，使林果業保有面積從目前的6.6萬畝，增加到9萬畝，引導農民逐年有計劃地減少棉花的播種面積，使產值更高的林果業在農村產業結構中占有更加突出的位置。

2、大力優化農業結構

2010年我鄉計劃新增棉花滴灌面積3.5萬畝，加上我鄉現有滴灌面積3.4萬畝，使全鄉的高產棉田面積上升至7萬畝，僅此一項，可使全鄉皮棉增產362.5噸，新增產值543.75萬元，預計人均可增收302元，二、堅持抓住棉花支柱產業不動搖。

1、大力發展棉花膜下滴灌，提高棉花

充分用好中央的惠農政策，多方籌集資金，積極爭取和用好項目資金，2010年《自治區高標準棉田及商品種子田建設項目》3萬畝在我鄉實施，每畝可獲得自治區補助資金200元，預計可爭取資金600萬元，其余部分，引導和幫助農民辦理“棉花膜下滴灌貼息貸款”，確保發展滴灌所需的資金足額到位。

2、堅持“良種推廣、科學種植、提高單產、節水增效、加工增值”的方針，在現有棉花種植面積的基礎上重點提高單產，主要是通過良種推廣，膜下滴灌技術和加大科技投入等手

段，按照以穩定高產、提高中產、改造低產為主線，大力推廣優質雜交棉種植、膜下滴灌和果棉間作種植模式。通過雜交棉示范推廣、精量播種、測土配方施肥等，積極引導農民發展高產棉花，努力提高畝單產效益。

三、林果業

1、大力發展“果棉間作”、“果糧間作”，增加林果業面積完成林果業的規模布局

從6.6萬畝增加到9萬畝，種植林果業2萬畝，其中直播酸棗1.6萬畝，葡萄0.42萬畝(紅提1680畝，白木納格2520畝，共1267560株)，新植紅棗18000畝，新栽防護林700畝；

2、進一步加強林果業質量管理，提高適齡果園的產值和效益

落實精細化管理，大力推廣“矮密早”豐產栽培模式，全面推行標準化生產，加強以“防治有害生物、防范低溫凍害、防御大風沙塵”為重點的林果業綜合防控體系建設，提高林果業綜合防控體系建設，提高林果業綜合生產能力。掛果面積25000畝(紅棗掛果面積1.3萬畝，核桃掛果8122畝，其他樹種掛果3000畝)，果品產量1.1萬噸(紅棗4700噸，核桃710噸，香梨492噸，蘋果61噸，杏1730噸，其他1250噸)；

3、重視優良品種的推廣

核桃嫁接面積2800畝，紅棗嫁接4785畝，其中幼樹嫁接3255畝(1627500株)，大樹改接1530畝(168300株)。

把工作重點從轉移到“抓管理、闖市場、促增效”上來，繼續以“林果業管理增效年”為抓手，

第五篇：加快農田水利建設步伐

農田水利建設

自去年入冬以來，文山縣認真貫徹黨全國、全省農田水利基本建設工作會議精神，以農業增產、農民增收為目標，以水資源的高效利用為核心，積極探索新機制、新舉措、新方法，充分調動和發揮農民在農田水利建設中的骨干性作用，不斷加快農田水利基本建設步伐，努力提高農業抗災減災能力和農業綜合生產能力，為新農村建設、構建和諧農村及糧食增產，農民增收打下良好的水利基礎。

一是提高認識，加強組織領導。針對文山縣為全國、全省農業基礎設施薄弱貧困縣，其有效灌溉率僅為18.6%，遠遠低于全國、全省平均水平，水利化程度較低的實際情況，文山縣水務局專門成立了冬春農田水利建設領導小組，切實加強農田水利建設領導，為農田水利建設提供可靠的組織保障，以農田水利基礎設施建設為重點，進一步改善農業生產條件，促進農業增收、農民增產。

二是加強技術指導，提高工程質量。為保障工程建設質量，文山縣水務局領導長期駐扎在重點項目工地，并派出精干技術人員深入到各施工一線進行督促指導，及時解決施工中存在的困難和問題，確保工程進度和質量。

三是克服重重困難，積極爭取上級支持。文山縣是典型的農業貧困縣，在全縣財力較為吃緊的情況下，克服資金籌措困難，充分整合農業、煙草、國土、水務等部門資金用于農田水利建設，積極爭取上級大力支持。

四是加強工程監管力度，確保工程長期發揮效益。為確保工程建設一處，成長一處，發揮效益一處，對于全縣已竣工投入使用的農田水利基礎設施，除水務局加強監督管護外，在全縣15個鄉鎮范圍內成立60個農民用水戶協會，積極參與水利工程管護工作。

五是加大宣傳力度，營造大干農田水利建設良好氛圍。自去年12月3日，全省農田水利建設現場會在文山召開以來，全縣充分利用電視、報刊、網絡等媒體作用，不斷加大農田水利建設宣傳力度，營造大干農田水利建設良好氛圍。

截止2009年底，文山縣農田水利建設縣累計投入水利建設資金

2.42億元。建成各類水利工程27961件，新增有效灌溉面積3.43萬畝，節水灌溉面積1.63萬畝，恢復灌溉面積1.87萬畝，改善灌溉面積6.12萬畝，解決5.3萬人和1.23萬頭大牲畜飲水困難，有效灌溉程度由14.71%提高到15.5%，治理水土流失面積46km2，新增蓄水灌溉能力2.19萬立方米，新增灌溉面積0.317萬畝，治理水土流失面積4.71平方公里，新增供水受益人口0.4846萬人。