第一篇：柞崗小學(xué) “五愛教育”活動總結(jié)（精選）

“五愛”主題教育總結(jié)

柞崗中心小學(xué)

愛是教育的前提，是構(gòu)建和諧社會的基石。為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生愛黨、愛人民、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的情感，讓他們懂得用一顆感恩的心去回報(bào)父母、老師和他人，回報(bào)社會、回報(bào)祖國。我校切實(shí)按上級要求開展“五愛”主題教育，讓愛在每個學(xué)生的心中。

一、加強(qiáng)小學(xué)生“五愛”精神建設(shè)

關(guān)注學(xué)生的精神需求，把“五愛”的思想根植在頭腦里，落實(shí)在行動中，讓生活充滿愛，讓校園充滿愛，讓社會充滿愛，讓祖國充滿愛，進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，促進(jìn)廣大青少年健康成長。使每一個學(xué)生從小就接受愛的熏陶，在愛有環(huán)境中成長，使每個學(xué)生從小心里就充滿愛。

二、小學(xué)生“五愛”主題教育內(nèi)容

1、要求做到“五個要”：升國旗要唱響國歌；要關(guān)心國家大事；要向英雄模范人物學(xué)習(xí)；要愛護(hù)公物；要積極參加公益活動。

2、上課要認(rèn)真聽課；要遵守課堂紀(jì)律；要做好筆記；要按時完成作業(yè)；要熱愛探索。

3、要有禮貌；要尊重他人；要善于與人交流；要維護(hù)威信；要學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。

4、要團(tuán)結(jié)同學(xué)；要助人為樂；要誠實(shí)守信；要遵守公共秩序；要學(xué)會見義勇為。

5、不做有損聲譽(yù)的事；不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；不打架斗毆；不擅自離家出走；珍惜生命，不自暴自棄。

三、開展實(shí)踐活動，提高“五愛”認(rèn)識

1、學(xué)校及各班要出黑板報(bào)。宣傳“五愛”內(nèi)容，班主任要組織做好宣講工作，并選一名小記者及時報(bào)道本班開展活動情況。

2、組織好班“五愛”教育演講組報(bào)告活動。做好“五愛”主題演講《讓生活充滿愛》。

3、開展“珍愛生命”教育活動。各班要以安全教育月為契機(jī)，通過形式多樣的活動，大力開展“珍愛生命”教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人，善待自己，善待生命，養(yǎng)成健康生活方式。

4．與落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來。“五愛”是一種情感，一種精神，也是一種規(guī)范。搞好“五愛”教育，就要使學(xué)生的“五愛”之情落實(shí)到日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)中去。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育，重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項(xiàng)活動中，使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。通過開展做文明學(xué)生，爭文明班集體活動，使學(xué)生從小事做起，從自身做起，從我做起。

5．與學(xué)校專題活動、學(xué)習(xí)榜樣、典型結(jié)合起來。學(xué)校要精心設(shè)計(jì)安排各項(xiàng)教育活動，將“五愛”教育融于各項(xiàng)活動中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會，讀書演講比賽、知識競賽等。同時樹立校內(nèi)外的學(xué)習(xí)榜樣，特別是學(xué)生身邊、生活中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生不追歌星追英雄，使抽象說教變?yōu)榫唧w可感的形象，增強(qiáng)教育效果。

四、形成充滿愛的校園

“五愛”教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會做事的重要組成部分。各班要以此項(xiàng)活動為契機(jī)，把“五愛”教育深入到學(xué)校生活的各個方面，并長期堅(jiān)持下去。讓學(xué)生從小感受到愛的存在，感受到愛的溫暖，感受到愛的重要。使校園充滿愛，使每一個學(xué)生的心中充滿愛，使社會充滿愛。

第二篇：“五愛”教育活動方案

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)管理學(xué)院關(guān)于開展“愛國、愛黨、愛校、愛學(xué)、愛勞動”主題教育的方案

根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見的通知》，結(jié)合我校《關(guān)于開展“愛國、愛黨、愛校、愛學(xué)、愛勞動”主題教育的通知》，經(jīng)研究決定，在我院學(xué)生中深入開展“愛國、愛黨、愛校、愛學(xué)、愛勞動(以下簡稱“五愛”)主題教育。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記系列講話精神，以踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為落腳點(diǎn)，推動我院學(xué)生思想教育工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過深入開展“五愛”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)生遵守課堂紀(jì)律（不遲到、不曠課、不玩手機(jī)）、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生積極參加勞動體驗(yàn)活動，養(yǎng)成尊重勞動、尊重勞動成果和尊重勞動人民的思想感情，樹立勞動光榮的理念，培養(yǎng)愛勞動的良好習(xí)慣；教育廣大學(xué)生堅(jiān)持社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)倫理道德觀、堅(jiān)定愛國信念，把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來。

三、活動時間

2014年四月至五月

四、活動內(nèi)容

1、圍繞“五愛”教育主題，舉辦名師講座。

聘請專家舉辦各種專題講座，加強(qiáng)廣大青年學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升廣大青年學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)廣大青年學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。12、將“五愛”活動核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。

在我院教學(xué)過程中，將“五愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強(qiáng)廣大青年學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

1）結(jié)合各班實(shí)際，開展“五愛”教育主題班會，學(xué)生從“愛國、愛黨、愛校、愛學(xué)、愛勞動”這五個方面講述做得好的方面和今后還需改進(jìn)的地方，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。

2）“五愛”教育是學(xué)校德育的一面旗幟，是學(xué)校思想教育的主體部分，發(fā)揮著主導(dǎo)、統(tǒng)率的作用，結(jié)合學(xué)校“五愛”活動要求，我院精心設(shè)計(jì)板報(bào)，宣傳“五愛”教育。

3）制作“五愛”教育宣傳橫幅，號召全校師生在橫幅上簽字，通過橫幅簽字活動，引導(dǎo)師生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國，樹立他們的民族自尊心和自信心

4)舉辦“五愛”主題征文比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善和熱愛勞動等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

五、工作要求

（一）精心組織，落實(shí)責(zé)任

學(xué)院黨委全面領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)院團(tuán)委具體組織實(shí)施“五愛”主題教育實(shí)踐活動，院團(tuán)委檢查督促活動的實(shí)施情況。要把實(shí)踐活動與學(xué)院中心工作的開展有機(jī)結(jié)合起來，注重將教育與實(shí)踐結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實(shí)抓緊抓好。

（二）狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效

各基層黨團(tuán)組織要按照實(shí)施方案的要求，制定出切實(shí)可行的具體活動計(jì)劃，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，突出“五愛”主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引師生參與，要重在實(shí)際行動，重在持之以恒，確保活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）示范引導(dǎo)，宣傳推廣

各基層黨團(tuán)組織要積極加強(qiáng)宣傳報(bào)道，抓好示范引導(dǎo)。學(xué)院網(wǎng)站將跟蹤報(bào)道活動的階段性進(jìn)展情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、好人好事，院報(bào)將刊發(fā)活動的優(yōu)秀征文、收獲體會、師生評論等，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動順利開展。

（四）勇于創(chuàng)新

要加強(qiáng)調(diào)查研究，注重從不同層次、不同年級、不同年齡段學(xué)生的不同心里特點(diǎn)出發(fā)，把握共性和個性，因人施教，因事施教：要善于創(chuàng)造性地在內(nèi)容、載體、方法上創(chuàng)新，通過專題討論、圖片展覽等喜聞樂見的形式，生動活潑地開展教育，使活動內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

第三篇：“五愛”教育活動方案

船山區(qū)永興鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于開展以“五愛”教育為主題的師德建設(shè)的

活動方案

為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神，全面貫徹落實(shí)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，激勵廣大教師遵守師德規(guī)范，提高專業(yè)水平，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和遂船教體函【2012】78號文件精神，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定開展以“五愛”教育為主題的師德建設(shè)活動，具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高師德師能為核心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全校教師真誠地獻(xiàn)出一顆“愛心”，關(guān)心、關(guān)愛每名學(xué)生，以高尚的品格和過硬的素質(zhì)感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，在實(shí)踐中不斷完善自我，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。

二、目的意義

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是黨的十八大對教育工作提出的具體要求，而加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和首要工程，只有強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，形成良好的師德師風(fēng)，才能保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，才能真正落實(shí)“熱愛學(xué)生、以生為本，教書育人、育人為本”辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，推動教育事業(yè)再上臺階。落實(shí)“五愛”教育（愛教育、愛學(xué)校、愛同事、愛學(xué)生、愛學(xué)習(xí)），既是鑄造師德之魂，弘揚(yáng)大愛精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教學(xué)質(zhì)量的有效載體，也是建設(shè)和諧校園，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。通過教育活動的深入開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，踐行師德規(guī)范，崇尚師德之愛，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

三、活動主題

緊緊圍繞“五愛”教育，著力打造“風(fēng)清、氣正、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范”的新校風(fēng)，努力構(gòu)建溫情、和諧、陽光新校園，讓每位教師都成為道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者。

四、方法步驟

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李 斌

副組長：黃 韜

成 員：林躍進(jìn) 李勇兵 姚志剛 陳黎明 梁富強(qiáng) 蔣月琴

鞠海輝 唐 果 王一春 鞠 琴

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、愛教育

熱愛教育事業(yè)是師德修養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)。俗話說“愛一行，干一行”，只有熱愛自己的事業(yè)，才能為之去奮斗。教育事業(yè)是比較清貧的事業(yè)，同時教育事業(yè)又是比較特殊的事業(yè)。教師要有遠(yuǎn)大的理想，樹立為教育事業(yè)終身服務(wù)的理念，堅(jiān)定對教育事業(yè)的決心和信心。

2、愛學(xué)校 學(xué)校是個家，幸福靠大家。校園不僅是師生學(xué)習(xí)工作的場所，更是師生的家。要讓學(xué)校成為大家幸福的精神家園，首先要有一個美麗溫馨的校園。校園的建設(shè)靠學(xué)校每一位師生的努力，通過全體教職工的辛勞，學(xué)校的每個角落、每一堵墻、每個物品都能說話。全體教師要在愛學(xué)校活動中，努力踐行陶行知先生“要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙”的崇高教育理念。

3、愛同事

努力“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建精神家園”，每一位教師都要確立一家人意識，在同事中注入親情，相互關(guān)愛、寬容，熱心、真誠地對待同事，變一校人為一家人。學(xué)校同事間和諧相處要學(xué)會欣賞、學(xué)會寬容、學(xué)會感恩、學(xué)會溝通、學(xué)會理解、學(xué)會幫助。

4、愛學(xué)生

愛是教育的生命，愛學(xué)生是做好老師的關(guān)鍵。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，要關(guān)懷體貼學(xué)生，要尊重理解信任學(xué)生。作為一名愛學(xué)生的老師，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教育，要把愛奉獻(xiàn)給班上每一位學(xué)生。

5、愛學(xué)習(xí)

世界的發(fā)展已進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)的時代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代、日新月異的知識更新與變化，只有努力學(xué)習(xí)新的知識、新的教育思想，才能與學(xué)生共同成長。通過學(xué)習(xí)，才會真正引領(lǐng)學(xué)生的思想，指導(dǎo)學(xué)生的行為；通過學(xué)習(xí)，才能進(jìn)入學(xué)生的思維，用學(xué)生的思維去了解學(xué)生、理解學(xué)生；通過學(xué)習(xí)，就能改變自己、改變學(xué)生、改造社會。

（三）學(xué)習(xí)方法

（1）采取“四結(jié)合”的方式，即個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合。

（2）每位教師在學(xué)習(xí)中要做到“五有”，即有考勤、有學(xué)習(xí)材料、有讀書筆記、有學(xué)習(xí)心得、有對學(xué)校師德工作建議，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（3）密切聯(lián)系實(shí)際原則。圍繞“五愛”教育活動主題，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，切實(shí)把解決師德問題與圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新這個中心工作結(jié)合起來，做到從實(shí)際出發(fā)，有的放矢地開展教育活動。

（4）面向全員原則。教育活動要面向教育系統(tǒng)每一位工作者，做到人人參與，全面提高。

（5）正面教育為主原則。突出正面典型引路、反面典型警示，教育引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)自我教育、自我提高的內(nèi)在動力。同時，應(yīng)加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（四）學(xué)習(xí)步驟

1、廣泛動員、宣傳發(fā)動。（2012年12月）（1）.召開動員大會。迅速召開“五愛”教育師德建設(shè)教育活動動員大會，校長作好動員報(bào)告，動員全體教師積極參加師德建設(shè)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十八大精神，使廣大教師充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感，明確活動目標(biāo)任務(wù)。

（2）.營造宣傳氛圍。結(jié)合工作實(shí)際，利用教育網(wǎng)站，懸掛橫幅，校內(nèi)黑板報(bào)、展板，宣傳欄，等多種形式宣傳教育活動，營造濃厚的氛圍，保證活動開展有序有效進(jìn)行。

（3）．開展“五愛”教育師德大討論。以年級組為單位召開“座談會”，分析現(xiàn)狀，查找問題。

2、組織學(xué)習(xí)、深刻反思.（2013年1月---9月）

在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織每位教師圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”、“如何成為一個系統(tǒng)人”、“教師職業(yè)精神的時代特點(diǎn)”、“教師與學(xué)生共同成長”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展師德師風(fēng)評議“十查十看”活動（①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；④查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)）。

3、總結(jié)完善、整改提高。（2013年10月）

（1）、整改突出問題。學(xué)校廣大教職工針對查找出來的問題進(jìn)行認(rèn)真分析研究，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個人分別提出整改方案，整改方案要突出整改重點(diǎn)問題、落實(shí)整改具體措施，要有步驟、有計(jì)劃地限期整改。

（2）、樹立先進(jìn)典型。學(xué)校要層層評選，樹立先進(jìn)教師典型；要采取多種形式，評選示范帶頭教師，充分發(fā)揮其作用，以多種形式加以肯定和組織認(rèn)可。

（3）、促進(jìn)學(xué)校嚴(yán)格管理。學(xué)校要以此次集中師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)，針對學(xué)校存在的問題和實(shí)際情況，全面完善相關(guān)管理規(guī)章制度。

船山區(qū)永興鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012.12.20

第四篇：“五愛”教育活動實(shí)施方案

“五愛”教育活動實(shí)施方案

為了加強(qiáng)小學(xué)生“五愛”教育，搞好德育工作，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德情操，根據(jù)區(qū)工作考訂方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制創(chuàng)建特色德育，加強(qiáng)“五愛”教育活動方案。

一、目標(biāo)。

開展社會主義核心價值體系，引導(dǎo)未成年人樹立正確的理想信念和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

二、方式。

著眼德育工作實(shí)效性，學(xué)校、家庭、社會教育三位一起，齊抓共管，與學(xué)校教育相結(jié)合，形成持久、有序、扎實(shí)、有效的德育教育特色。

三、步驟。

1、成立“五愛教育、特色教育”活動小組。組長：張江麗 副組長：劉濤 成員：各班班主任

2、活動安排。

要堅(jiān)持“教書育人，育人為本，德智體美，德育為先”的原則，把“五愛”教育擺升重要議事日程，記在心里，拿在手中。做到全年有計(jì)劃，有階段安排，有檢查指導(dǎo)，有評比總結(jié)，有專人主管。抓好典型，抓點(diǎn)帶面。教育形式要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近青少年。首先要創(chuàng)建教育氛圍，張貼“五愛教育”標(biāo)語，在醒目位置懸掛“五愛”教育牌，舉辦主題班隊(duì)會教育；舉辦主題演講會、朗誦會、歌詠會、故事會；開展讀書活動，閱讀有關(guān)孝敬父母、尊敬老師、助人為樂、勤奮成長方面的書籍，寫讀書心得，開展“五愛”作文競賽，評選優(yōu)秀作文，開展“五愛”教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選活動。

三、活動要求。

教育活動要做到六個結(jié)合：

1、與中小學(xué)生守則教育相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生自我教育、自我提高、自我完善。

2、從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合文明禮儀教育,增強(qiáng)教育針對性。

3、做到學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合，校內(nèi)外齊抓共管。

4、和創(chuàng)建“警校共建”活動相結(jié)合，增強(qiáng)兩法和交通安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生自我保護(hù)和抵御腐朽思想影響和自強(qiáng)的能力。

5、和學(xué)習(xí)英雄模范人物相結(jié)合，走英雄模范人物成長道路，特別注意學(xué)習(xí)身邊英雄模范人物。

6、和創(chuàng)建充實(shí)教育基地相結(jié)合。

教師（特別是班主任）是活動計(jì)劃實(shí)施者，是活動的組織者和指揮員，經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生去讀書、去寫、講、唱、實(shí)踐，在活動中自我教育。要廣泛發(fā)動“五愛”，積極參與“五愛”教育活動，發(fā)揮“五愛”獨(dú)特優(yōu)勢，深入學(xué)校、班級，做學(xué)校和老師的參謀和助手，做“五愛”宣傳員，做“五愛”活動輔導(dǎo)員，做凈化社會環(huán)境，保護(hù)未成年人合法權(quán)益監(jiān)督員，做特殊未成年人幫教員。附： “五愛”內(nèi)容：愛祖國 愛自己、愛父母、愛老師、愛他人、愛自己要做到“五個不”：不做有損聲譽(yù)之事、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、不打架斗毆、不離家出走、珍惜生命不自暴自棄。愛父母要做到“五個一”：回到家里問一聲好、送上一句祝福的話、做一項(xiàng)家務(wù)活、創(chuàng)一片整潔小天地、父母生日送上一句祝福的話。愛老師要做“五個要”：要有禮貌、要聽從教導(dǎo)、要認(rèn)真聽講完成作業(yè)、要維護(hù)威信、要當(dāng)小助手。愛他人要做到“五個要”：要團(tuán)結(jié)同學(xué)、要助人為樂、要誠實(shí)守信、要遵守公共秩序、要學(xué)會見義勇為。愛祖國在做到“五個要”：升國旗要唱響國歌、要關(guān)心國家大事、要向英雄模范人物學(xué)習(xí)、要愛護(hù)公物、要積極參加公益活動。

第五篇：五愛教育

五愛教育 ：

中國全體公民必須共同遵循的五種基本道德規(guī)范的簡稱。原指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物(1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》第四十二條提出)。現(xiàn)指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)。是中國社會主義道德建設(shè)的基本要求。在學(xué)校教育中，實(shí)施這方面的教育稱“五愛教育”。中國各級各類學(xué)校以五愛為內(nèi)容的思想品德教育。尤其是在小學(xué)中，五愛教育是思想品德教育的基本內(nèi)容。

五愛教育稿

“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”是社會主義道德的基本要求，是社會主義精神文明的重要組成部分，五愛演講稿。“五愛”教育是學(xué)校德育的一面旗幟，是學(xué)校思想品德教育的主體部分，發(fā)揮著主導(dǎo)、統(tǒng)率的作用。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》進(jìn)一步突出了“五愛”在學(xué)校德育中的重要地位。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，給學(xué)校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛”教育增添了新的教育內(nèi)容。

在當(dāng)前條件下，中小學(xué)實(shí)施“五愛”教育要注意做到四個結(jié)合：１．“五愛”教育要與重大節(jié)日、社會活動、時事政治等結(jié)合起來。如結(jié)合春節(jié)、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育，建設(shè)繁榮、昌盛的社會主義國家。２．與生產(chǎn)實(shí)踐、工農(nóng)相結(jié)合。“五愛”教育要體現(xiàn)鮮明的時代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的德育教育就必須實(shí)現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開放、多項(xiàng)的網(wǎng)狀型轉(zhuǎn)變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的知識，磨煉他們的意志，把“五愛”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛”教育的良好氛圍。３．與落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來。“五愛”是一種情感，一種精神，也是一種規(guī)范。