第一篇：五愛主題教育會

五愛主題教育會

篇一：五愛主題班會

五愛主題班會

一、活動目的：

通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學生感受祖國之最和祖國近年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發(fā)學生為祖國而努力學習，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。

二、活動形式：

歌曲，詩歌朗誦，小品，相聲，知識競賽等多種形式組合三、活動準備：

1、學生分成小組，從網(wǎng)上，書籍，收集有關知識，圖片，排練與主題活動有關的詩、歌，朗誦，小品等。

2、布置教室。

四、活動步驟：

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親···”

班主任總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論身在 何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

（書畫展示）

拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國你好”然后讓孩子們每個人簽名上去。.在《龍的傳人》的歌聲中結束這次隊活動。篇二：“五愛”主題教育方案

“五愛”主題教育方案

為了促進和推動學校道德教育工作，培養(yǎng)學生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，學校決定于十月份進行“五愛”主題教育。為使活動有序進行，并確保主題活動的質(zhì)量與成效，特制定如下活動方案：

1、明確“五愛”主題教育內(nèi)容，即“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”。

2、星期一第七節(jié)舉行活動動員與主題教育演講大會。

3、星期一晚上召開專題班主任會。

4、學校每月一個大主題，要求各班每周確定一個小主題，并做到有主題教育，有主題活動，有主題總結，并做好相應記載。

5、請各班結合“五愛”教育主題，進行相應的道德教育或行為規(guī)范教育。

6、活動期間要求每個學生做好與主題相應的一到兩件實事或好事。篇三：“五愛''德育教育主題活動實施方案

宣漢縣下八初級中學“五愛”主題教育德育活動實施方案 德育教育是學校教育的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實“一二三四五”質(zhì)量提升引領行動，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就組織開展“愛生命、愛學習、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”為實現(xiàn)“讓社會全面認可，讓家長基本滿意，讓學生終身受益”的學校總體發(fā)展目標，著力改善目前對學生全面發(fā)展不利的因素，塑造學生健全的人格。根據(jù)學生個性心里的發(fā)展特點和發(fā)展需求，為增強德育工作的實效性，特制下八中學“五愛”德育教育主題活動實施方案。

一、活動目的

加強學校德育教育，進一步優(yōu)化學校德育環(huán)境，開展“五愛”主題德育活動，著力教育引導學生珍愛生命，熱愛生活；熱愛學習，努力求知；熱愛勞動，善于創(chuàng)造；熱愛家鄉(xiāng)，建設桑梓；熱愛祖國，立志成才。通過活動，形成學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，不斷增強生命意識、學習意識、勞動意識和愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷，養(yǎng)成良好的行為習慣，身心健康、快樂成長

二、活動原則

以德育教育精神為指導，根據(jù)學校實際，在各年級學生中開展不同內(nèi)容的的德育教育活動。

三、活動開展方式

（一）開展“五愛”主題系列傳承宣講活動。

一是要充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，各班開展“我們的節(jié)日”主題班會教育活動，培養(yǎng)和樹立廣大中小學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二是各校要圍繞生命安全、勵志學習、勞動知識、家鄉(xiāng)人文、愛國主義五個方面的主題，進行系列專題講座，或以主題班會等形式進行研討，幫助學生深刻理解和認識“五愛”的重要性，教育和引導學生把個人的學習成長和祖國的前途命運結合起來，不斷提升思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)。

（二）開展“五愛”主題系列讀書活動。

與全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動相結合，一是要充分發(fā)揮學校的圖書室、閱覽室的作用，為學生提供“五愛”主題類書籍，組織學生開展閱讀或經(jīng)典誦讀活動，通過讀書指導，幫助學生進一步把握“五愛”的內(nèi)涵和外延。二是在讀書活動的基礎上，開展“小小百家講壇”活動，即以主題演講比賽方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習、理解中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感和文化自信心。三是開展一次“五愛”主題征文比賽，通過主題征文，加深理解，深刻認識。各班遴選的3篇以上的優(yōu)秀征文于 5 月 10日前交團委。

（三）開展“五愛”主題系列文藝活動。

一是我校5月初開展一次以“五愛”為主題的文藝演出活動，做到節(jié)目豐富多彩，主題鮮明，富有藝術性和教育性。

二是我校10月準備開展一次以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”。要組織教師和學生廣泛參與，精心準備作品，在認真評審的基礎上，將優(yōu)秀作品制成展板在校園內(nèi)展出。要弘揚主旋律，傳播正能量，謳歌家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動和家鄉(xiāng)發(fā)展取得的新成就，贊美偉大祖國給我們帶來的幸福生活，激發(fā)我校學生熱愛家鄉(xiāng)、建設美好宣漢的熱情。

（四）開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動。

一是與中小學弘揚和培育民族精神月活動相結合，組織觀看一批優(yōu)秀愛國影視劇。充分利用校園電視、多媒體等設備設施，組織學生觀看《甲午風云》、《小兵張嘎》、《建國大業(yè)》、《雨中的樹》、《百年潮 中國夢》等優(yōu)秀影視劇，并要求學生寫出觀后感，組織開展形式多樣的成果展示或評比活動。二是以九三抗戰(zhàn)勝利日、“九?一八”、”“一二?九”等重要紀念日為依托，組織學生走訪圣墩戰(zhàn)役等愛國主義教育基地、走訪革命后代等方式，重溫革命烈士的豐功偉績，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

（五）開展“五愛”主題系列社會實踐活動。

一是以生態(tài)文明教育為重點，開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學生深入農(nóng)村、深入街道進行義務清掃、發(fā)放環(huán)保知識宣傳單，積極倡導低碳生活，建設生態(tài)美麗家園。二是組織開展勞動體驗活動。讓家長組織學生走向田間地頭，積極參加勞動體驗活動，引導廣大青少年學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

四、活動內(nèi)容、活動組織及形式

（一）“五愛”主題系列傳承宣講活動（4月）

1、“我們的節(jié)日”主題班會——班主任負責

2、組織學習《文明禮儀教育手冊》——班主任負責

3、文明禮儀基本常規(guī)培訓——班主任負責

（二）1、以五愛為主題文藝匯演（5月）——團委負責

2、開展“五愛”主題系列讀書活動（5月）——教務處負責

（三）開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動（6月）——班主任負責

（四）安全教育（9月）

1、簽訂安全協(xié)議——班主任負責

2、組織學習《安全自救手冊》——班主任負責

3、安全知識教育反饋——班主任負責

4、安全教育主題班會——班主任負責

5、安全教育講座——安辦負責

6、安全教育圖片展——安辦、團委負責

7、安全教育標語宣傳——團委負責

8、安全教育廣播——團總支負責

9、安全教育演練——安辦負責

10、安全教育黑板報專刊——政教處負責

（五）以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”（10月）——團委負責

（六）開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動（11月）——班主任負責

（七）禁毒防艾教育（12月）

1、圖片展——團委負責

2、校園廣播——團委負責

3、專題講座——安辦負責

4、簽名儀式——團委負責

5、標語制作——團委負責

6、黑板報專刊——政教處負責

宣漢縣下八初級中學

2015年4月

《五愛主題教育會》

第二篇：“五愛”主題教育方案

“五愛”主題教育方案

為了促進和推動學校道德教育工作，培養(yǎng)學生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，學校決定于十月份進行“五愛”主題教育。為使活動有序進行，并確保主題活動的質(zhì)量與成效，特制定如下活動方案：

1、明確“五愛”主題教育內(nèi)容，即“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”。

2、星期一第七節(jié)舉行活動動員與主題教育演講大會。

3、星期一晚上召開專題班主任會。

4、學校每月一個大主題，要求各班每周確定一個小主題，并做到有主題教育，有主題活動，有主題總結，并做好相應記載。

5、請各班結合“五愛”教育主題，進行相應的道德教育或行為規(guī)范教育。

6、活動期間要求每個學生做好與主題相應的一到兩件實事或好事。

第三篇：五愛教育

“五愛”教育

中心學校

唐關瓊

“五愛”教育的內(nèi)容就是要愛自己、愛父母、愛老師、愛他人、愛祖國。“愛自己”做到“五個不”：不做有損聲譽的事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆，不擅自離家出走，珍惜生命不自暴自棄；

“愛父母”做到“五個一”：回到家里問一聲好，送上一杯水，做一件家務活，創(chuàng)一個整潔小天地，父母生日送一句祝福的話；

“愛老師”做到“五個要”：要有禮貌，要聽從教導，要認真聽講、完成作業(yè)，要維護威信，要當小助手；

“愛他人”做到“五個要”：要團結同學，要助人為樂，要誠實守信，要遵守公共秩序，要愛護環(huán)境衛(wèi)生；

“愛祖國”做到“五個要”：升國旗要唱響國歌，要關心國家大事，要向英雄模范人物學習，要愛護公物，要積極參加公益活動。

中小學生“五愛”一百條

一、為了提高“五愛”教育活動的針對性、實踐性和可操作性，現(xiàn)提出《中小學生“五愛”一百條》，各學校課結合本校實際和傾向性問題，在教育活動中有所選擇有所側重，使“五愛”教育活動更加貼近學生，貼近實際，貼近生活。

愛自己做到：1要德智體美全面發(fā)展成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。2 不做有損自己聲譽的事。3要經(jīng)常用《學生手冊》對照自己，有錯即改。4不進網(wǎng)吧、舞廳、歌廳。5不看不健康的書籍和影像。6不吸煙、不飲酒。7不圍觀賭搏、打架斗毆。8不接受陌生人的東西。9不跟陌生人走。10不攜帶管制刀具。11不觸摸危險品。12不打架斗毆。13上下樓梯不擁擠。14不擅自離家出走。15珍惜生命、不自暴自棄。16要學習交規(guī)、遵守交規(guī)。17有病不拒絕吃藥、打針。18不吃霉變、過期、不干凈的食品。19不到危險地地方玩耍。20牢記家庭、學校電話號碼，遇到險情打電話或找民警。21要養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好的飲食習慣。22要養(yǎng)成按時作息的良好的生活習慣。23要養(yǎng)成飯前、便后洗手以及刷牙、洗澡等良好的衛(wèi)生習慣。24要積極參加文體活動，增強體質(zhì)。

二、愛父母做到：

25、在家做個好孩子。

26、給爺爺奶奶洗腳。

27、給爺爺奶奶鋪床疊被。

28、給爺爺奶奶捶背揉肩。

29、回家進門問聲父母好。30、父母下班（下工）回來送上一杯水。

31、爺爺奶奶、父母生日說一聲祝福的話。

32、母親節(jié)給媽媽做個小禮物，如小手工制作、畫一張畫等。

33、爺爺奶奶、父母有病時要噓寒問暖、取藥送水。

34、爺爺奶奶、父母休息時要保持室內(nèi)安靜。

35、飯前飯后要幫父母擇菜、端飯、洗碗刷鍋。

36、幫父母打掃庭院室內(nèi)衛(wèi)生。

37、自己事自己能做的自己做。

38、傳統(tǒng)節(jié)日要給在外工作的父母打電話。

39、要耐心聽父母教誨。40、回家要常向父母匯報自己的學習成績和表現(xiàn)。41不和父母頂嘴，有不同意見時多交流多談心。

42、要愛惜文具、衣物、不亂花錢，減輕父母負擔。穿衣節(jié)儉，不向父母提出穿名牌衣、鞋的要求。

三、愛老師做到：

44、在校做個好學生，讓老師滿意。

45、不說、不做損害老師形象和威信的話和事。

46、清晨到校見老師問聲好。

47、校外遇見老師要行禮。

48、進老師辦公室要喊“報告”。

49、老師進教室上課要全班起立，問“老師好”。50、教師節(jié)要積極參加頌揚、慰問老師的活動。

51、除夕要打電話給老師拜年。

52、老師生日間教室全班要齊唱生日歌。

53、老師家訪要熱情接待。

54、老師身體不適時要表示關心。

55、老師講課要專心聽講，提問要踴躍發(fā)言。

56、老師上課前要保持講桌衛(wèi)生、擦凈黑板。

57、要按時完成老師布置的作業(yè)。

58、要幫老師收發(fā)作業(yè)。

59、學生干部要及時向老師反饋講課效果。60、不背后議論老師缺點。61、對老師的批評有意見時不頂嘴，可以找老師談心。62、不向家長告老師的“狀”，勸阻家長到學校找老師鬧事。63、對不帶課老師和帶課老師一樣尊敬。

四、愛他人做到：64要團結同學。65不說、不做損害同學形象、感情的話和事。66、要做助人為樂的小雷鋒。67、對同學要誠實守信。68、要遵守公共秩序。69、要保護校園環(huán)境，愛護校園花草樹木。70、要保持教室內(nèi)外衛(wèi)生。71、對身體殘疾的同學要幫困解難。72、要和留守同學交朋友。73、要尊重少數(shù)民族同學的生活習俗。74、要幫助體弱的同學完成值日生任務。75、要愛護低年級小同學。76、要和學習后進的同學開展“一幫一”活動。77、發(fā)現(xiàn)同學有缺點不歧視要熱情耐心幫助。78、同學生日要祝賀。79、同學有病要關心，并報告老師。80、借同學東西要還。81、要學會見義勇為。

五、愛祖國做到：82、要好好學習，天天向上，立志報效祖國。83、升國旗要唱響國歌。84、要積極參加慶國慶的活動，關心國家大事。85、要愛我華陰愛我家鄉(xiāng)。86、要愛集體，愛自己的學校和班級。87、要愛護公共財物。88、要積極參加公益活動。89、保護文物古跡，不亂寫亂畫。90、要保護路旁綠化帶、公園花草樹木。91、學會五首以上愛國歌曲。92、能將五個以上我國古代、近代名族英雄的故事。93、能講五個以上抗日英雄、志愿軍英雄的故事。94、能講五位為祖國解放事業(yè)英勇獻身的英雄故事。95、知道為社會主義建設事業(yè)做出重大貢獻的十位科學家的姓名。96、知道我市幾個勞動模范的先進事跡。97、積極參加我市愛國主義陣地的學習參觀活動。98、寒、暑假各讀一本愛國主義內(nèi)容的書籍，并寫好心得筆記。99、關心祖國統(tǒng)一大業(yè)。100、積極參加小科技活動，迎接上海世博會。

第四篇：五愛教育

五愛教育 ：

中國全體公民必須共同遵循的五種基本道德規(guī)范的簡稱。原指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物(1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》第四十二條提出)。現(xiàn)指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)。是中國社會主義道德建設的基本要求。在學校教育中，實施這方面的教育稱“五愛教育”。中國各級各類學校以五愛為內(nèi)容的思想品德教育。尤其是在小學中，五愛教育是思想品德教育的基本內(nèi)容。

五愛教育稿

“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”是社會主義道德的基本要求，是社會主義精神文明的重要組成部分，五愛演講稿。“五愛”教育是學校德育的一面旗幟，是學校思想品德教育的主體部分，發(fā)揮著主導、統(tǒng)率的作用。《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》進一步突出了“五愛”在學校德育中的重要地位。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，給學校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛”教育增添了新的教育內(nèi)容。

在當前條件下，中小學實施“五愛”教育要注意做到四個結合：１．“五愛”教育要與重大節(jié)日、社會活動、時事政治等結合起來。如結合春節(jié)、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等。結合當前國際國內(nèi)形勢，對學生進行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育，建設繁榮、昌盛的社會主義國家。２．與生產(chǎn)實踐、工農(nóng)相結合。“五愛”教育要體現(xiàn)鮮明的時代特征。要使學生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學校的德育教育就必須實現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開放、多項的網(wǎng)狀型轉變。學校要積極為學生創(chuàng)造與生產(chǎn)實踐相結合的機會，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結合的道路，在實踐中檢驗所學的知識，磨煉他們的意志，把“五愛”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛”教育的良好氛圍。３．與落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》結合起來。“五愛”是一種情感，一種精神，也是一種規(guī)范。

第五篇：五愛、三生教育

2016年春季學期塘子小學“五愛教育”措施

國務院總理溫家寶于教師節(jié)前夕到北京三十五中看望師生時語重心長地指出，要讓孩子們懂得人世間的愛，懂得人世間的真、善、美。溫總理講：“這就要求學生有愛心，懂得愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”。讓世界充滿愛，讓孩子們的心靈從小充滿愛心，這是青少年思想道德教育的關鍵。中小學生是國家的希望，思想道德教育的成敗關系到民族的興衰、國家的強盛。為此，根據(jù)縣教育局《關于進一步加強未成年人思想道德建設工作的通知》結合我校實際情況，特制定《墨江縣民族學校五愛教育措施》。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導思想，以創(chuàng)建和諧校園為工作目的，通過主題班會、學生征文比賽、演講比賽、書畫和手抄報展覽、開展“愛心小組”活動、評選“五愛好少年”等系列活動為載體，落實“五愛”教育，塑造學生美好心靈，推動我校學生思想道德建設工作，全面提高我校學生思想道德素養(yǎng)。

二、實施辦法

各班從開學即日起，集中７周左右的時間，利用每周的思想品德課、班隊會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、手抄報等陣地，廣泛宣傳“五愛”思想，詮釋“五愛”的具體內(nèi)涵。通過各項系列活動的開展，把“五愛”教育滲透學校的日常教育活動中去。

（一）舉行一次主題教育。

各年級思想品德課教師及班主任要在課堂上詮釋“五愛”內(nèi)涵，在學生中開展以 “五愛”為內(nèi)容的思想道德教育，教育學生從愛身邊的人做起，做到寬容他入、助入為樂、懂得感恩等。讓學生重溫溫總理對同學們的殷切希望，把總理的要求變成同學們的實際行動，切實提高學生的思想道德素質(zhì)。其他各學科的教師要通過課堂教學的主渠道，將“五愛”的思想”內(nèi)容滲透到學科學中去。

（二）開展五項系列活動。

各班要圍繞“愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”為主要內(nèi)容的“五愛”教育活動，分設五個主題，利用班隊會、思想品德課等時間，各班一周開展一個主題，連續(xù)五周開展“五愛”系列教育活動。具體形式為：

1、組織征文比賽

以溫總理提出的“愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”分別為主題，組織學生開展五次征文比賽，組織全體學生參加。讓學生通過寫身邊的人和事，突出愛的主題，弘揚愛的偉大，傳承愛的精神，爭做愛的使者。學生征文可以是書信、記敘文、詩歌、散文等多種形式，但必須是學生親手寫身邊的人和身邊的事，不得抄襲他人作品。各班要積極組織本班學生參加學校的征文比賽，學校對優(yōu)秀征文及指導教師將給予表彰獎勵。

2、組織演講比賽

各班要充分利用思想品德課和班會課，開展以“愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”分別為主題的五次學生演講比賽。要求學 生全員參與，把學生的征文和演講結合起來，人人演講，個個爭先，使學生受到深刻的思想教育。各班要積極推薦優(yōu)秀者參加由學校組織的五次演講比賽，學校將推薦優(yōu)勝者逐級參加演講比賽。

3、舉辦書畫及手抄報展示活動

各班要利用班會及課余時間，舉辦以“五愛”為核心內(nèi)容的書畫及手抄報展示活動。政教處將收集學生的優(yōu)秀作品通過宣傳欄集中展示，并評選優(yōu)秀書畫作品、手抄報作者及指導教師進行表彰。

4、積極組織“愛心小組”、大力開展實踐活動

各班可結合本班實際，成立“愛心小組”，通過幫助病殘同學、貧困學生、學困生、社會孤寡老人和軍烈屬等活動，喚起同學們的愛心，使學生從小事做起，愛身邊的同學、愛自己的親人、愛每一個人、培養(yǎng)學生心中有他人，心中有大愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、評選“五愛好少年”

各班通過本次“踐行五愛，塑造心靈”教育系列活動，挖掘現(xiàn)實生活中熱愛同學、孝敬父母、尊老愛幼、富有同情心、具有正義感、品質(zhì)高尚的學生的優(yōu)秀事跡，先在本班評選，然后推薦兩名參加學校的“五愛好少年”評選活動。

三、組織機構

1、活動領導小組： 組長：李祖江 副組長：楊威 聶正福 組員：黃興圣 楊忠強 李國慶 胡忠強 各班主任

2、各班可充分調(diào)動班委和團小組的積極性，發(fā)揮其組織功能，認真落實好本措施的各項內(nèi)容。

四、保障措施及要求

1、各班主任要利用班會做好宣傳和詮釋，做到學生對“五愛”教育人人皆知，深入人心。同時要利用黑板報、宣傳欄進行廣泛的宣傳，營造出濃厚的“五愛”氛圍。

2、各班要結合本班實際，制定切實可行的“五愛”活動計劃，認真對照實施并及時做好記載。

塘子小學2016年秋 “三生教育”措施

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教真育愛，著眼于使人真正成其為人，著眼于促進人的全面發(fā)展，著眼于幫助人追求幸福生活，把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設的基本要求、作為素質(zhì)教育的基礎工程、作為學校德育的基本內(nèi)容全面推廣。

二、工作思路

“三生教育”要緊密圍繞學校工作重點，有針對地融入到學校各項重點工作中，促進學生全面發(fā)展。堅持正確的教育方向，遵循教育規(guī)律，加強制度建設，打牢基礎，抓住關鍵，突出重點，整合資源，務實創(chuàng)新，通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式，深化“三生教育”認知度，進一步增強家庭、社會的支持度，提高教育的針對性與時效性。

三、主要工作安排

1、提高認識，健全管理體制。

成立民族學校“三生教育”領導小組，校長負總責，全體教師共同抓，以期形成我校“三生教育”良好工作局面。組 長：李祖江 副組長：楊威

組 員：“三生教育”專任教師及各班班主任

2、強化隊伍建設，培養(yǎng)“三生教育”骨干教師。

明確職責，加強“三生教育”教學運行、主題教育、實踐活動 和科學研究的管理；把“三生教育”納入教師培訓內(nèi)容，配合全省“三生教育”師資培訓，積極選派專任教師參加省、市、縣、組織的各種“三生教育”培訓，學校組織“三生教育”全員培訓每學期不少于一次。

3、強化課程整合，健全教學保障。

將“三生教育”課程作為校級重點課程進行建設，納入教學管理，做好學時學分和成績的管理。保證面向全體學生開設“三生教育”課程，開足學時，落實課表。充分挖掘其他課程的有利因素，在其他教學課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學，不斷總結經(jīng)驗；組織教師根據(jù)我們本地地形地貌、風土人情、風俗習慣等編撰“三生教育”校本教材。

4、加強校園文化建設，營造良好校園氛圍。

注重校園文化建設對于“三生教育”的促進作用。要抓住精神文化這一核心，注重物質(zhì)文化基礎，以制度文化為保障，以行為文化為突破口，加強我校學校文化建設。

適時地開展手抄報、板報展覽、舉辦“珍愛生命”文化節(jié)等多種形式的校園文化活動。改建我校中心花池雕塑，使之成為校園文化建設亮點，進一步綠化美化校園環(huán)境，在校園內(nèi)外適當?shù)牡胤街谱鳌叭逃毕嚓P標語，營造有利于“三生教育”開展的良好校園文化環(huán)境。

5、突出實踐特色。

“三生教育”，要堅持理論指導與突出實踐特色相結合的原則，通過大力開展多種形式的主題活動，促進學生實踐能力的不斷提高。（1）、以校區(qū)衛(wèi)生、文明建設為切入點，開展美好生活環(huán)境創(chuàng)建活動，推進“三生教育”進校區(qū)。

（2）、以紀念“五四”“國慶”為契機，開展演講、征文、詩歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動。

（3）、開展禁毒防艾主題宣教活動，舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析；開展義務獻血，激勵學生關愛生命、珍惜生活，努力實現(xiàn)生命的價值。

（4）、開展感恩主題教育，倡導“人人心存感恩、個個知恩圖報”的學校氛圍，激勵學生樹立感恩黨、感恩社會、感恩改革開放、感恩生活、感恩自然的生活觀念，樹立回報社會、回報人民、回報生活的理想信念。

6、努力協(xié)調(diào)，積極參與。

遵循學校教育、家庭教育和社會教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的大教育理念，對家庭教育給予指導，開好家長會、做好家訪工作，同時加強與社會各界的溝通協(xié)作，爭取各界的支持配合，引入社會力量參與學校“三生教育”。

鼓勵和支持師生參加各級教育機構組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。