第一篇：關于開展“五愛三保”主題教育學習體會(李東)

學習“五愛三保”主題教育的體會

今天我認真學習了段發起的“五愛三保”主題教育，感觸很深。

這次活動使我正確認識了企業與個人的關系，牢固樹立正確的價值觀和從業觀，切實增強“五愛三保”的自覺性；正確認識愛崗敬業對于個人成長和企業發展的重要意義，牢固樹立正確的人生觀和事業觀，切實增強“五愛三保”的主動性；正確認識遵章守紀對于實現自我進步和企業健康發展的重要意義，牢固樹立正確的世界觀和創業觀，正確理解個人與集體的關系，樹立正確的從業觀、事業觀和價值觀，努力工作、敬業愛崗。提升自己的技術素質。提高安全卡控能力、故障處理能力，防止日常的工作中存在的麻痹性、依賴性、疲勞性、偷懶性、經驗性、投機性、失誤性、技能性、任務性、管理性違章違紀問題，保證安全生產持續穩定。

在實際工作中要積極糾正認識偏差，杜絕沉淪頹廢思

想，消除抱怨懈怠情緒，克服以我為主意識，確立甘于承責、敢于負責、勇于履責、善于盡責的責任感，面對學習、工作、生活中難題能夠迎難而上、勇挑重擔。

總的來說，我們要自覺做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長遠，立足本職，忘我工作，牽引變電所是牽引供

電系統的心臟，變電所一旦出現故障，將會影響到整個大秦線的鐵路運輸。這便促使我們更加百倍的去努力學習和工作。把對工作的愛投入到實際工作之中，加強日常管理，認真巡視檢查設備，嚴格作業標準化程序，為大秦線增運補欠提供可靠的保障；為大秦線年運量完成3.5億噸奠定堅實的基礎。

陽原綜檢隊

李東

第二篇：關于開展“五愛三保”主題教育學習體會(任玉東)

學習“五愛三保”主題教育的體會 我通過認真學習使我明白了所謂的“五愛三保”是指“愛黨、愛國、愛路、愛局、愛崗，保安全、保穩定、保經營”.這是路局為了進一步提高廣大干部職工遵章守紀、敬業愛崗的主動性、自覺性，而搞的這次主題教育。我認為這是繼續深入貫徹“高標準、講科學、不懈怠”基本要求的重要舉措。“是在鐵路大建設、大發展的形勢任務面前，為進一步提升隊伍素質所必需的。所以在此時路局開展的”五愛三保”主題教育是非常必要的，它開展的目的就是要把“愛黨、愛國、愛路、愛局、愛崗，保安全、保穩定、保經營”作為每一名干部職工最基本的價值取向和行為導向，立足崗位，敬業報國。這既是貫徹“高標準、講科學、不懈怠”要求的一個基本著力點，也是進一步提升鐵路“硬件”投入和應用水平的重要支撐。而我們作為一名普通職工就是要在日常工作中立足本崗位，勤奮工作，全力以赴投身安全、穩定、為能夠圓滿的完成本所的身產任務做出自己的貢獻。

安全穩定是班組各項工作的前提基礎，基層一線班組是安全生產的前沿陣地，最容易出現管理失控、行為失格、作業失范的問題。所以在自控型班組要求上繼續加強我所安全基礎建設，強化所內現場作業安全控制，以“五個不動搖”指導思想、“1233”安全工作法為核心，堅持標準化作業程序確保所內安全生產持續穩定。

我要在這次活動中確立自己的事業心，他就是我我所從事的變電值班員工作，他是我值得一生去奮斗的事業，因為安全供電的好壞直接影響到運輸任務的完成所以他的工作性質十分重要。所以我們更加要有責任感，我們要在日常不斷學習業務知識以提高我們的業務技能，以工區為家，認真維護所內的每一處設備，時刻確保其良好的工作狀態。我們要互相幫助團結友愛共同創造一個和諧的集體，這樣才有凝聚力。我們是一個集體，所以做任何事都要考慮集體的利益，不能因為個人行為而損壞集體利益。所以我們要以寬廣的眼界審時度勢，以長遠的眼光權衡得失，自覺做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長遠，立足本職，忘我工作，進而促進自我價值實現與和諧強段建設協調發展、共同發展。

陽原綜檢隊任玉東

第三篇：關于開展“五愛三保”主題教育學習體會(王鑄)

“五愛三保”主題教育的體會“五愛三保”是指“愛黨、愛國、愛路、愛局、愛崗，保安全、保穩定、保經營”.這是路局為了進一步提高廣大干部職工遵章守紀、敬業愛崗的主動性、自覺性，而搞的這次主題教育。我認為這是繼續深入貫徹“高標準、講科學、不懈怠”基本要求的重要舉措。“是在鐵路大建設、大發展的形勢任務面前，為進一步提升隊伍素質所必需的。我通過認真學習使我明白了開展的”五愛三保”主題教育是非常必要的，它開展的目的就是要把“愛黨、愛國、愛路、愛局、愛崗，保安全、保穩定、保經營”作為每一名干部職工最基本的價值取向和行為導向，立足崗位，敬業報國。這既是貫徹“高標準、講科學、不懈怠”要求的一個基本著力點，也是進一步提升鐵路“硬件”投入和應用水平的重要支撐。而作為一名普通職工就是要在日常工作中立足本崗位，勤奮工作，全力以赴投身安全、穩定、為能夠圓滿的完成本所的身產任務做出自己的貢獻。

安全穩定是班組各項工作的前提基礎，是安全生產的前沿陣地，最容易出現管理失控、行為失格、作業失范的問題。所以在自控型班組要求上繼續加強我所安全基礎建設，強化所內現場作業安全控制，以“五個不動搖”指導思想、“1233”安全工作法為核心，堅持標準化作業程序確保所內安全生產持續穩定。

我要在這次活動中確立自己的事業心，他就是我我所從事的變電值班員工作，他是我值得一生去奮斗的事業，因為安全供電的好壞直接影響到運輸任務的完成所以他的工作性質十分重要。所以我們更加要有責任感，我們要在日常不斷學習業務知識以提高我們的業務技能，以工區為家，認真維護所內的每一處設備，時刻確保其良好的工作狀態。我們要互相幫助團結友愛共同創造一個和諧的集體，這樣才有凝聚力。我們是一個集體，所以做任何事都要考慮集體的利益，不能因為個人行為而損壞集體利益。所以我們要以寬廣的眼界審時度勢，以長遠的眼光權衡得失，自覺做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長遠，立足本職，忘我工作，進而促進自我價值實現與和諧強段建設協調發展、共同發展。

陽原綜檢隊

王鑄

第四篇：陽原供電車間“五愛三保”主題教育方案

陽原供電車間“五愛三保”主題教育方案

為進一步提高廣大干部職工遵章守紀、敬業愛崗的主動性、自覺性，按照段黨委要求，決定在全車間范圍內開展“愛黨、愛國、愛路、愛局、愛崗，保安全、保穩定、保經營”主題教育。

一、總體要求

緊扣“五愛三保”這一活動主題，以貫徹“高標準、講科學、不懈怠”創新推進全車間安全管理思路為基本要求，認真學習黨和國家的路線方針政策，認真學習部、局決策部署，認真學習相關法律法規、規章制度和技術標準等三項基本內容，緊密聯系干部職工思想素質和技術素質現狀，針對性地開展多種形式的教育活動，引導干部職工正確認識企業與個人的關系，牢固樹立正確的價值觀和從業觀，切實增強“五愛三保”的自覺性；正確認識愛崗敬業對于個人成長和企業發展的重要意義，牢固樹立正確的人生觀和事業觀，切實增強“五愛三保”的主動性；正確認識遵章守紀對于實現自我進步和企業健康發展的重要意義，牢固樹立正確的世界觀和創業觀，切實增強“五愛三保”的創新性，在推進和諧站段建設中建功立業。

二、和基本原則

“六個結合”。即：堅持灌輸教育與疏導教育相結合、文化滲透與制度約束相結合、集中教育與自我提高相結合、內部培育與外部激勵相結合、全員教育與個別包保相結合、正面教育與反面警示相結合的原則，覆蓋全員、突出個體，著眼共性、盯住個性，上下聯動、內外互補，全面提升車間干部職工的綜合素質，為和諧車間建設打造一支凝聚力、執行力、戰斗力、創新力極強的干部職工隊伍。

三、活動目標

一是提升干部職工的思想素質。正確理解個人與集體的關系，樹立正確的從業觀、事業觀和價值觀，努力工作、敬業愛崗。二是提升干部職工的技術素質。提高安全卡控能力、故障處理能力，防止日常的工作中存在的麻痹性、依賴性、疲勞性、偷懶性、經驗性、投機性、失誤性、技能性、任務性、管理性等十個方面的違章違紀問題，保證安全生產持續穩定。

四、具體措施

1、加強領導，明確責任。

車間成立主題教育領導組：

組長：朱志堅肖志剛

副組長：車間其他干部

組員：曹建勇、白敏、劉昊、顧立平、袁愛宏

活動期間，車間成立檢查組，對各班組的教育活動進行檢查督導，確保全車間干部職工做到100%的參與學習、100%的反思剖析、100%的崗位實踐。

2、強化宣傳，營造氛圍。支部將在《學習園地》上開辟專欄，并利用車間、班組宣傳欄大張旗鼓地宣傳這次教育活動的重大意義，宣傳各班組的教育動態，宣傳先進典型和工作經驗。各班組要及時溝通信息，隨時總結和宣傳活動進展情況，確保活動始終保持強勁的發展勢頭。車間黨員干部要帶頭宣傳發動，帶頭宣講主題教育要求、目的意義、總體要求和基本原則，打造聲勢，形成氛圍。

3、搞好結合、統籌推進。要將此次活動與學習黨的十七屆四中全會精神緊密聯系起來，與學習劉部長訪談講話結合起來，與引深學習實踐科學發展觀活動結合起來，與安全、穩定、經營三大任務緊密結合起來，注重理論學習與實際工作相銜接，切實把工作做深做細做實，把路局、路局黨委倡導的各種管理理念體現到作業過程中。要圍繞安全生產、經營管理以及職工群眾反映的難點、熱點問題，在黨員中積極開展“我為安全做貢獻”和黨員“立項攻關”活動，切實把干部職工的學習熱情轉化為確保作業安全、維護隊伍穩定的行為準則。

4、骨干帶頭、典型示范。要充分發揮黨團員和工會三支隊伍的骨干作用，帶頭學習、帶頭反思、帶頭實踐，引導廣大職工積極參與主題教育，遵章守紀、愛崗敬業，學技術、練硬功，提高綜合素質，加強自控互控，確保各項工作扎實推進。要充分發揮車間勞模先進的示范帶動作用，激發廣大職工“遵章守紀、愛崗敬業”的自覺性、主動性，擴大勞模的示范效應。

5、注重實效、確保長效。要緊密聯系當前車間工作的實際，聯系干部職工的思想實際，用事實說話、用典型說話、用數字說話，切實把教育活動的成果轉化為保安全、保穩定、保經營的實際行動。

二〇〇九年十月二十二日

第五篇：五愛主題教育會

五愛主題教育會

篇一：五愛主題班會

五愛主題班會

一、活動目的：

通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學生感受祖國之最和祖國近年來中國發生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發學生為祖國而努力學習，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。

二、活動形式：

歌曲，詩歌朗誦，小品，相聲，知識競賽等多種形式組合三、活動準備：

1、學生分成小組，從網上，書籍，收集有關知識，圖片，排練與主題活動有關的詩、歌，朗誦，小品等。

2、布置教室。

四、活動步驟：

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親···”

班主任總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論身在 何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

（書畫展示）

拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國你好”然后讓孩子們每個人簽名上去。.在《龍的傳人》的歌聲中結束這次隊活動。篇二：“五愛”主題教育方案

“五愛”主題教育方案

為了促進和推動學校道德教育工作，培養學生具有優良的道德品質，學校決定于十月份進行“五愛”主題教育。為使活動有序進行，并確保主題活動的質量與成效，特制定如下活動方案：

1、明確“五愛”主題教育內容，即“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”。

2、星期一第七節舉行活動動員與主題教育演講大會。

3、星期一晚上召開專題班主任會。

4、學校每月一個大主題，要求各班每周確定一個小主題，并做到有主題教育，有主題活動，有主題總結，并做好相應記載。

5、請各班結合“五愛”教育主題，進行相應的道德教育或行為規范教育。

6、活動期間要求每個學生做好與主題相應的一到兩件實事或好事。篇三：“五愛''德育教育主題活動實施方案

宣漢縣下八初級中學“五愛”主題教育德育活動實施方案 德育教育是學校教育的重要內容，也是實施素質教育的內在要求。為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實“一二三四五”質量提升引領行動，不斷提高教育教學質量，現就組織開展“愛生命、愛學習、愛勞動、愛家鄉、愛祖國”為實現“讓社會全面認可，讓家長基本滿意，讓學生終身受益”的學校總體發展目標，著力改善目前對學生全面發展不利的因素，塑造學生健全的人格。根據學生個性心里的發展特點和發展需求，為增強德育工作的實效性，特制下八中學“五愛”德育教育主題活動實施方案。

一、活動目的

加強學校德育教育，進一步優化學校德育環境，開展“五愛”主題德育活動，著力教育引導學生珍愛生命，熱愛生活；熱愛學習，努力求知；熱愛勞動，善于創造；熱愛家鄉，建設桑梓；熱愛祖國，立志成才。通過活動，形成學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，愛國、敬業、誠信、友善，不斷增強生命意識、學習意識、勞動意識和愛祖國、愛家鄉的情懷，養成良好的行為習慣，身心健康、快樂成長

二、活動原則

以德育教育精神為指導，根據學校實際，在各年級學生中開展不同內容的的德育教育活動。

三、活動開展方式

（一）開展“五愛”主題系列傳承宣講活動。

一是要充分利用清明節、端午節、中秋節、重陽節、春節等民族傳統節日，各班開展“我們的節日”主題班會教育活動，培養和樹立廣大中小學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二是各校要圍繞生命安全、勵志學習、勞動知識、家鄉人文、愛國主義五個方面的主題，進行系列專題講座，或以主題班會等形式進行研討，幫助學生深刻理解和認識“五愛”的重要性，教育和引導學生把個人的學習成長和祖國的前途命運結合起來，不斷提升思想、文化素質及道德素養。

（二）開展“五愛”主題系列讀書活動。

與全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動相結合，一是要充分發揮學校的圖書室、閱覽室的作用，為學生提供“五愛”主題類書籍，組織學生開展閱讀或經典誦讀活動，通過讀書指導，幫助學生進一步把握“五愛”的內涵和外延。二是在讀書活動的基礎上，開展“小小百家講壇”活動，即以主題演講比賽方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習、理解中

華優秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信心。三是開展一次“五愛”主題征文比賽，通過主題征文，加深理解，深刻認識。各班遴選的3篇以上的優秀征文于 5 月 10日前交團委。

（三）開展“五愛”主題系列文藝活動。

一是我校5月初開展一次以“五愛”為主題的文藝演出活動，做到節目豐富多彩，主題鮮明，富有藝術性和教育性。

二是我校10月準備開展一次以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”。要組織教師和學生廣泛參與，精心準備作品，在認真評審的基礎上，將優秀作品制成展板在校園內展出。要弘揚主旋律，傳播正能量，謳歌家鄉人民的辛勤勞動和家鄉發展取得的新成就，贊美偉大祖國給我們帶來的幸福生活，激發我校學生熱愛家鄉、建設美好宣漢的熱情。

（四）開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動。

一是與中小學弘揚和培育民族精神月活動相結合，組織觀看一批優秀愛國影視劇。充分利用校園電視、多媒體等設備設施，組織學生觀看《甲午風云》、《小兵張嘎》、《建國大業》、《雨中的樹》、《百年潮 中國夢》等優秀影視劇，并要求學生寫出觀后感，組織開展形式多樣的成果展示或評比活動。二是以九三抗戰勝利日、“九?一八”、”“一二?九”等重要紀念日為依托，組織學生走訪圣墩戰役等愛國主義教育基地、走訪革命后代等方式，重溫革命烈士的豐功偉績，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

（五）開展“五愛”主題系列社會實踐活動。

一是以生態文明教育為重點，開展爭做“環保小衛士”活動，組織學生深入農村、深入街道進行義務清掃、發放環保知識宣傳單，積極倡導低碳生活，建設生態美麗家園。二是組織開展勞動體驗活動。讓家長組織學生走向田間地頭，積極參加勞動體驗活動，引導廣大青少年學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

四、活動內容、活動組織及形式

（一）“五愛”主題系列傳承宣講活動（4月）

1、“我們的節日”主題班會——班主任負責

2、組織學習《文明禮儀教育手冊》——班主任負責

3、文明禮儀基本常規培訓——班主任負責

（二）1、以五愛為主題文藝匯演（5月）——團委負責

2、開展“五愛”主題系列讀書活動（5月）——教務處負責

（三）開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動（6月）——班主任負責

（四）安全教育（9月）

1、簽訂安全協議——班主任負責

2、組織學習《安全自救手冊》——班主任負責

3、安全知識教育反饋——班主任負責

4、安全教育主題班會——班主任負責

5、安全教育講座——安辦負責

6、安全教育圖片展——安辦、團委負責

7、安全教育標語宣傳——團委負責

8、安全教育廣播——團總支負責

9、安全教育演練——安辦負責

10、安全教育黑板報專刊——政教處負責

（五）以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”（10月）——團委負責

（六）開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動（11月）——班主任負責

（七）禁毒防艾教育（12月）

1、圖片展——團委負責

2、校園廣播——團委負責

3、專題講座——安辦負責

4、簽名儀式——團委負責

5、標語制作——團委負責

6、黑板報專刊——政教處負責

宣漢縣下八初級中學

2015年4月

《五愛主題教育會》