第一篇：保先教育學習體會

-----談開展保持黨員先進性教育的重要意義

“十六大”報告中這樣講到：要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是基于黨在新世紀、新階段所處的歷史地位和歷史使命，對黨的建設作出的重要戰略部署，也是當前和今后黨建工作的一項重要任務。而時值全局爭創人民滿意單位和狠抓機關效能建設的同時，在黨員隊伍中開展這一活動，更有著深刻的歷史意義和現實意義。

第一、開展保持黨員先進性教育活動，是保持黨的先進性和黨員隊伍先進性的需要。黨的先進性問題，是黨的建設的根本問題，是廣大人民群眾所共同關注的問題。一個國家、一個政黨，如果不是走在時代的前列，代表不了人民群眾的切身利益，那么就會成為無源之水，其“生命”就會枯竭。從這個意義上講，黨能否保持先進性，關系到黨能否存在和發展，關系黨的事業的興衰成敗。我黨之所以從戰爭年代一直到幾十年后的經濟改革大潮中始終能堅定其執政和領導地位，是因為她能永葆先進性，永遠代表著最廣大老百姓的利益。現在，我們黨在指導思想上實現了“與時俱進”，這就使黨保持先進性獲得了最堅實的基礎和最有力的保證。按照十六大報告的要求，開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要求全體共產黨員全面掌握、認真領會“三個代表”重要思想的內在實質，不斷提高自身的綜合素質，始終保持昂揚向上的先進性，成為新時期的合格黨員，通過每一名共產黨員的先進性的發揮，以此來增強黨在全社會的影響力和凝聚力。

第二、開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨在新世紀、新階段戰略任務要求的需要。在新的世紀和新的歷史發展階段，我們黨和國家已步入全面推進和建設中國特色社會主義的新的發展時期。經過多年來的教育管理和改革開放的偉大實踐，廣大黨員的素質有了很大的提高，在貫徹黨的基本路線和推進社會主義現代化建設中發揮了先鋒模范作用。但是，也要看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，“外面的世界很精彩”的觀念也隨之而來，各種思想文化也相互激蕩，一些腐朽的、沒落的觀念也隨之產生，不斷侵蝕著黨的肌體和黨員的思想靈魂，從而導致一些黨組織黨不管黨，治黨不嚴；黨員隊伍在思想建設上存在一些突出問題。因此，提高黨員隊伍的思想政治素質，保持黨的先進性和共產黨員的先進性，是一個亟待解決的問題。貫徹黨的十六大精神，需要集中時間和精力在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動；組織黨員深入認真學習“三個代表”重要思想，認真解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員始終胸懷共產主義的遠大理想，堅定建設中國特色社會主義信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，保持共產黨員的先進性，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗。

第三、開展保持共產黨員先進性教育活動，是每一名黨員牢記并實踐全心全意為人民服務的需要。中國共產黨的性質決定了全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是黨的先進性的根本體現，是共產黨員必須履行的天職。對共產黨人來說，最重要的就是要有為人民利益不惜犧牲個人的一切、為共產主義奮斗終身的精神。這種自我犧牲精神，在新的歷史發展時期，主要表現為不計較個人得失，吃苦在前，享受在后；表現為解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、干事創業；與群眾共擔風險，共渡難關；積極促進先進生產力與先進文化的發展，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，為實現人民群眾在經濟上的共同富強而無私奉獻。當前，強調共產黨員的先進性，不能脫離人民群眾。共產黨員作為工人階級先鋒戰士，來自于人民群眾，無論職務高低，功勞大小，永遠是勞動人民的一分子。因此，就社會地位而言，共產黨員同人民群眾永遠是平等的，決不允許用手中的權力或借黨員的名義謀取任何私利和特權。一個合格的共產黨員既要同人民群眾打成一片，做普通的勞動者，又要站在改革開放和現代化建設的前列，充分發揮共產黨員。

四、保持共產黨員先進性是密切黨同人民群眾血肉聯系的重要基礎。密切聯系群眾是黨的優良傳統，也是我們黨的優勢。共產黨員生活在群眾之中，其一言一行、一舉一動群眾看得一清二楚。黨員的形象代表黨的形象。群眾是通過黨員日常的行為表現來看待和評價我們黨。共產黨員保持先進性，為人民執好政、掌好權，在學習、工作和生活中充分發揮先鋒模范作用，就能大大提升黨在人民群眾中的形象，使群眾進一步了解黨，更加熱愛黨、相信黨，堅定不移地跟黨走。共產黨員也只有保持先進性，才能深深地扎根于群眾之中，得到人民群眾真心實意的擁護，更好地團結帶領群眾實現黨的任務。保持共產黨員先進性，核心問題就是堅持全心全意為人民服務的宗旨，處理好同人民群眾的關系。

總之，充分認識開展這一活動的重大意義，對于我們每一位黨員自覺地把

思想統一到中央的重大決策上來，自覺地貫徹“三個代表”重要思想的根本要

求，自覺地參加先進性教育活動，按照共產黨員的先進性要求提高自己，將是

十分有益的。

2005/06

第二篇：保先教育學習體會

保先教育學習體會

在中國共產黨建黨八十二周年之際，胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上發表重要講話，就興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，向全黨做出了新的動員，提出了明確要求。認真學習領會講話精神，迅速興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是我們面臨的一項重大政治任務。

胡錦濤總書記的講話，站在全局和戰略的高度，深刻闡述了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，全面概括了“三個代表”重要思想的基本精神，向全黨提出了學習貫徹“三個代表”重要思想的明確要求。《講話》體現了黨的十六大精神，體現了解放思想、實事求是、與時俱進的精髓，具有很強的理論性、思想性、指導性，是對全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的一次全面動員和部署，是指導我們推進黨的建設和社會主義現代化建設的綱領性文件。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，必須首先把思想和行動統一到胡錦濤總書記重要講話精神上來。我們要以良好的精神狀態，高度的責任感和緊迫感，結合實際，精心組織，周密安排，認真貫徹，扎扎實實地興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現了當今世界和中國發展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，是馬克思主義在中國發展的最新成果。這一科學理論用一系列緊密聯系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。“三個代表”重要思想的形成，表明我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，達到了新的理論高度，開辟了馬克思主義發展的新境界。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項重大戰略舉措；全面貫徹落實“三個代表”重要思想，關系黨和國家工作的全局，關系實現全面建設小康社會的宏偉目標，關系中華民族的偉大復興，關系中國特色社會主義事業的長遠發展。我們一定要增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，切實使我們對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度，在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效。

在我校全面興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，讓其成為我校教育發展的新動力，必須首先把廣大教職工的思想和行動進一步統一到胡錦濤書記“七一”重要講話精神上來，從全局的戰略的高度不斷增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。要在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度，牢固樹立“三個代表”重要思想在教育工作中的指導地位，自覺用“三個代表”重要思想指導自己的思想和行動，真正把“三個代表”重要思想貫徹到教育事業，使我們在各項工作上不斷取得新成效，在解決前進過程中存在的問題方面不斷取得新進展，努力開創教育事業改革、發展、創新的新局面。通過深入學習貫徹“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，大力推進教育創新，努力辦好讓人民滿意的教育。要圍繞全面建設小康社會這個重大戰略機遇期，繼續深入思考“辦什么樣的教育”和“怎樣辦好教育”。要堅持“鞏固、深化、提高、發展”八字方針，鞏固成果，深化改革，切實提高教育質量，要通過改革和發展，解決教育工作中突出的矛盾和深層次問題，保持教育健康持續發展，為社會主義現代化建設提供更多的人才和知識貢獻。

教育是實現我國現代化的關鍵所在，教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，提高“教育生產力”的水平是發展先進生產力的基礎。而在生產力中人是

決定因素，生產工具是重要的要素，科學技術是第一生產力。每一位教師，他的言行都應該有利于事業的發展，有利于工作的開展，并能在自己的工作崗位上發揮帶頭作用，業務精、技術高，努力成為業務上的骨干。作為教師，結合教育工作的獨特性，在工作中努力實踐“三個代表”思想，為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。代表先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益應該體現在以下方面：

一、學習貫徹保持共產黨員的先進性，必須站在時代高度，認真踐行“三個代表”重要思想。教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當作學生，還要把學生當作朋友，當作一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的唯一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，更應該成為教育創新和改革的示范者。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容，教師在這方面應該不斷學習。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

二、學習貫徹保持共產黨員的先進性，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。作為教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。

1、作為教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，醫學知識發展更新非常迅速，患者對醫務人員的要求越來越高，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發現，有新的科學的創造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇于探索，具有改革創新精神。作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。

2、作為教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。目前我校所招學生的素質較往年有所下降，如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是我們應當首要關注的問題，這也是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。

3、作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

三、教育承擔著傳承文化，創造新文化的重要責任，學習貫徹保持共產黨員的先進性，教師在建設先進文化方面應該做到：

1、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作為教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。我們中專教師，負責的是對學生的就業前教育，應該在教育實踐中追求使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。

3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求；法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。

4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，結合醫學院校的特點加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

四、堅持執政為民、全心全意為人民服務，作為教師應該是人民利益的忠實維護者。貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執政為民，因此，作為教師必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求我們應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應該：

1、強化服務意識，在工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本；注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，每一個人都有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為一名教育工作者應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展做出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。

教育是一個不斷創新、發展、完善的過程，按照“三個代表”重要思想指出的先進文化的要求，走現代化教育之路，目前我校大力正開展學校建設，改變舊形象，樹立、提升新形象，根本的問題是建設好兩支學習型隊伍。

一是學習型干部隊伍的建設。黨員干部要自覺學習領會“三個代表”思想的要求，發展先進文化，就是發展“三個面向”的教育創新，深化教育改革，在全面實施素質教育的過程中，要認真按照“一、三、一”要求，學習貫徹“新課標”，干部先行示范，以科研為特色，科研興校、科研強校。按照“三個代表”重要思想，加強黨支部的建設，黨員干部要自覺做勤學習、勤思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范，不斷提高貫徹黨的方針政策、民主科學管理的水平，干部要發揚我們黨的光榮傳統，密切聯系群眾，自覺做到清正廉潔，做群眾的貼心人。

二是狠抓學習型教師隊伍建設。要通過師德教育、業務學習，不斷提高教師的“兩個素質”。要堅持“以人為本”，關注學生的主體地位，立足于尊重學生主體權利，是全方位的、是面向多數，是面向學生的教育的觀念，在發展中完善，在創新中提高。

總之，作為一名衛生學校的普通教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮斗終生的事業心；體現在能用優秀的文化教育、武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣；體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人；教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使學生成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。使我們的每一位學生都能成為全心全意為人民服務、救死扶傷的白衣天使。

第三篇：檢疫部門保先教育學習體會

根據青島局和人事處黨支部保持共產黨員先進性教育活動的實施意見安排，我認真學習了中央開展先進性教育活動的意見、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨旗在召喚》等相關重要文章，學習方式上，以集中學習為主、個人自學為輔，研讀原文為主，輔之以有組織、有檢查、真正落實的自學。學習中作了3萬余字的讀書筆記、寫了3篇學習心得體會。聽了王處長上黨課，同時在全處黨員中進行了學習體會交流，我還代表人事處參加了全局學習體會交流會，并作了交流發言。學習時間上能注意統籌安排，大部分利用晚上和周日時間，保證了學習效果。尤其在認真學習了胡錦濤總書記在專題報告會上的重要講話和《江澤民論加強和改進執政黨建設》以及其他中央領導同志的專題報告之后，我對保持共產黨員先進性教育活動的目的和意義有了更加全面深刻的理解。通過學習，我認真對照黨章的規定，對如何履行好八項義務，行使好八項權利，如何認真實踐“三個代表”重要思想，如何真正發揮共產黨員的先鋒模范作用，如何在思想、政治、社會、道德等各個領域，真正成為社會的表率，結合自己的工作、任務和環境做了認真的思考。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，所處的環境、所肩負的任務都發生了重大變化。新的形勢和任務，對保持共產黨員的先進性提出了更高的要求。我想如果每個黨員保持和發揚了先進性，我們黨的整體的先進性也就能夠大大增強。應當說通過這次先進性教育活動的學習，使我真正從思想上得到了一次深刻的觸動，更加堅定了我將在行動上推動、落實、實踐“三個代表”重要思想，努力把自己鍛煉成“三個代表”的堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者，對三個代表真信，真學，真懂。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。作為一個普通黨員的我，一定要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列。萬事從小起，我一定要努力做到一名黨員一面旗，積極為檢驗檢疫事業做貢獻。一定要按照《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》指出的那樣：自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，不斷為社會主義現代化建設、改革開放和檢驗檢疫事業作出貢獻。

第四篇：蔡保先教育學習體會

保持先進性,做一名合格的共產黨員

——學習保持共產黨員先進性教育活動心得體會

六街鄉人民政府蔡躍文

保持共產黨員先進性是全黨的一件大事，同時也是每一名共產黨員的重大責任，廣大共產黨員要積極投身到這項教育活動中去，認真解決好自身存在的問題，特別是要把保持先進性作為我們每個黨員經常的自覺的行動和一輩子的追求，體現在工作、生活的各個方面，落實到為人民服務的實際行動中，這樣才能無愧于“共產黨員”這個光榮的稱號，黨的事業才會永遠興旺發達。

黨的先進性是個整體性的綜合概念。它主要體現在黨的路線、方針、政策是否科學、正確、有效，黨的各級領導干部行使職責是否堅持黨性原則和黨員個體是否發揮先鋒模范作用。這三方面有機聯系，共生影響。任何一方面的缺憾和不足，都會影響黨的先進性的展示。現實中，破壞黨整體先進性的“抵消”現象值得高度重視。就當代中國而言，黨領導現代化建設的巨大成就、中國社會的飛速發展，充分證明了黨的先進性，通過近一段時間的集中學教活動，我們就“為什么要保持共產黨員先進性”、“怎樣保持共產黨員的先進性”，從歷史到現實，從理論到實踐，著重就“保持先進性，做一名合格的共產黨員”這一主題，大家交流了學習認識和心得體會。

保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。在新的歷史時期，我們黨要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切 1

需要。新的歷史條件下，我們黨的隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大黨員始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

黨員的先進性是具體的、歷史的，在不同時期有不同的要求。在新的歷史條件下，我省黨員隊伍要保持先進性，就是要以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重在四個方面下功夫。

強化黨員意識。強化黨員意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位共產黨員都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利

益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

第五篇：中國共產黨員“保先”教育學習體會

中共中央總書記胡錦濤主持中共中央政治局第十九次集體學習時強調；“加強黨的先進性建設,提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上來。這是衡量黨的一切工作是非得實的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準”。同時還指示“在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是保持黨的先進性的重要舉措”。

中國共產黨章程明確指出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

我們黨從成立80多年來，經歷了20多年艱苦卓越的戰爭年代。進行了舉世聞名的二萬五千里長征、邁長的抗日戰爭、解放戰爭，從而推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國，使人民脫離苦海，當家作主人。解放后50多年中，歷經土改運動“三反”、“五反”運動，帶領人民成立合作社、人民公社、開展社會主義教育運動和打倒四人幫等。十一屆三中全會提出發展生產力，建設有中國特色的社會主義等一系列重大經濟改革措施，使全國人民逐步走上富裕的道路，這一切充分證明了中國共產黨是一個英明、正確、偉大的黨。她團結和帶領人民取得了革命、建設和改革的偉大勝利。這一歷程就是始終保持黨的先進性的歷程。

英明偉大的共產黨，好比慈祥的母親，她哺育、培養、教育了一大批英雄兒女，涌現了很多英雄烈士，他們的英勇事跡始終銘刻在我們心中。有全心全意為人民服務的張思德，有用胸膛擋爆破筒的黃繼光，有頭頂炸藥炸碉堡的董存瑞，有面對敵人鍘刀臉不變色、心不跳的劉胡蘭，有一不怕苦、二不怕死的共產主義戰士雷鋒、王杰，有人民公仆孔繁孫等英雄事跡。足以證明這一大批先進黨員都是用特殊材料制成的，為我們共產黨人作出了表率，是我們永遠學習的榜樣。我們從中得出一條真理：先進就是一切為了人民的利益，困難時刻走在群眾前面，關鍵時刻不怕死、不怕苦，從不講也不想個人得失，全心全意為人民服務直至獻出寶貴生命。

黨員來自群眾，既是共產主義黨悟的先鋒戰士，又是勞動人民的普通一員。通過保持共產黨員先進性的學習，我個人認為新時期的共產黨員要保持先進、與時俱進，必須做到以下幾點：

一、思想上要積極向上我們黨是一個組織嚴密、紀律嚴格、作風正派、辦事扎實、勇于批評與自我批評的馬克思主義政黨。作為共產黨的普通一員，應認真學好黨章，對黨的理念、基本路線方針、政策要學好，弄通弄懂。只有自己先吃透、先掌握，才能向群眾講清說明，才能帶領群眾發展經濟，共同奔向小康水平，才能有效的為群眾帶個好頭，作個示范。如果把一個共產黨員混同于一個落后群眾，甚至不如一個群眾，那是向共產黨抹黑，嚴重損壞了黨的光輝形象，更談不上體現共產黨員的先進性。作為先鋒隊員，要認真學習理論和共產黨的黨性修養，不斷提高思想和對黨的認識，一舉一動要嚴格要求自己，時刻走在時代前列，以自己的言行教育群眾，帶領群眾，說服群眾，共同提高對共產黨的政治、思想、理論、方針、路線的正確認識，才能發揮群眾的積極事業心，為向共產主義社會邁步前進。

二、行動上要勇往直前一代偉人毛澤東同志曾指出：“指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義，領導我們事業的核心力量是中國共產黨”。黨所決定的一切都是從全國人民安定團結，搞好經濟建設，提高人民生活水平的廣大利益出發。在全面建設小康社會的步伐中，作為一個共產黨員，要適應新形式，要用黨性嚴格要求自已，要以“三個代表”作為重要標準衡量自己，要爭當排頭兵、領頭雁，要積極向上，要有勇于創新、勇于開拓的熱情和本領。例于：我們公司現有在職員工3000余名，共產黨員100多人，在年產值7億多元的生產中，公司黨委通過對黨員進行嚴格的評議考核，全部黨員都合格，都是公司的精英，哪里有困難，哪里就有共產黨員，她們為國家為社會為公司付出了許多，他們認真學習，廢寢忘食的帶頭工作，不貪不占的帶頭致富，以集體事業為已任，樂于奉獻，救濟貧困學生和群眾，積極參加社會福利事業的捐獻等模范帶頭作用，多次得到上級黨委和群眾的一致好評。

三、作風要正派，務實清廉在人民群眾的心目中，一

個共產黨員的先進與否都表現在一舉一動上，他體現在為人民群眾辦實事，做好事，解難事上，也體現在工作、學習、生活等作風上。工作作風凡事應與群眾打成一片，不應把自己不成熟的個人意見強加于群眾頭上、或盛氣凌人、或夸夸其談、工作飄浮、不干實事，或犯錯不改，不從中吸取教訓，不勇于批評和自我批評等都是不可取的。生活方面應保持清廉，不腐敗，不吃喝嫖賭，不花天酒地等違反黨紀國法的事。作為一個共產黨黨員，如果對黨的基本認識和普通要求都不夠，而且嚴重損害中國共產黨的光輝形象，是可恥的，也是人們所唾棄的，更是共產黨不能容忍的。

總而言之，通過共產黨這次“保先”教育學習，我認為就是要認真學習、深刻領會中共中央一系列有關文件，加深對“三個代表”的認識，扎扎實實為黨工作，為群眾辦實事。黨的一切組織要積極地發揮戰斗堡壘作用，黨員要發揮先鋒模范作用，得到廣大群眾的共同認可，才能算一個合格的共產黨員。