第一篇：端午節(jié)教育主題隊會

“端午節(jié)”教育主題隊會設計

一、活動主題：

“端午節(jié)”教育

二、活動目的：

1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動準備：

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

四、（一）、各小隊匯報人數(shù)。

（二）、出旗，敬禮，唱隊歌。

（三）、中隊長講話：我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，同學們你們知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？對于端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

（四）、活動過程：

端午節(jié)別稱

1、端午節(jié)有哪些別稱？

2、關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）端午講故事

1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎？

2、學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結。

【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）

（二）話粽子

1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

（由三名來自浙江、江西、山東學生介紹。）

4、主持人小結。

【活動三】端午賽詩會

1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。

（1）《端午》唐 文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節(jié)的懷念》

3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

【活動四】談感受，激發(fā)情感

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？

（學生交流自己的感受。）

2、你想對地震災區(qū)的小朋友說些什么？（學生交流）

3、快板：《民族精神代代傳》

4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

五、輔導員講話：看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己。

六、呼號。

七、退旗，敬禮，禮畢。

八、主持人宣布第“端午節(jié)”教育活動主題隊會圓滿結束。

第二篇：端午節(jié)隊會設計

二(3)班端午節(jié)隊會

（一）開場

男：五月初五端陽到，又是一年粽飄香，女：每年農歷的五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。

男：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。

女：每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進端午節(jié)去了解一下吧！合：“粽葉飄香——話端午”二（3）班主題隊會現(xiàn)在開始！

（二）話說端午。

1、端午說由來。

男：農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。其實關于端午節(jié)，有很多傳說故事呢！

（生1：《曹娥救父的故事》端午節(jié)的另一個傳說，是為紀念東漢孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，后人為紀念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。）

（生2：黃巢的故事

傳說唐朝僖宗年間，黃巢領兵造反，所到之處，殺人百萬，血流成河。老百姓只要一聽見黃巢來了，就急急忙忙的逃難。

這一年五月，黃巢的軍隊攻進河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，他看見一個婦人背著包袱，一手拉著一個年紀小的男孩，另一只手卻抱著年紀較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問道：“大嫂，你急急忙忙的要到哪里去？”那婦人回答：“聽說黃巢是個殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進鄧州。城里的男人都被徵調去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命”。

黃巢聽了，就對那婦人說：“大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣黃巢的軍隊就不會傷害你了。”婦人聽了，將信將疑，不過她還是回到城里，把這個消息傳了出去。第二天正是五月端陽，黃巢的軍隊攻進城里，只見家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草。為了遵守對那位婦人的承諾黃巢只得無可奈何的領兵離去，全城因而得以幸免于難。

為了紀念這件事，此后每到端午節(jié)，大家就會在門上插菖蒲、艾草，這項習俗一直流傳到今天。）

（生3：《屈原的故事》農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)。愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。）

2、端午賽詩會。

男：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”。下面請聽與端午節(jié)有關的詩篇。

（1）《端午 》（唐）文秀

節(jié)分端午自誰言？萬古傳聞為屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

（2）和端午（北宋）張耒 競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

（3）七律.端午(老舍)

端午偏逢風雨狂，村童仍著舊衣裳；

相邀情重攜蓑笠，敢為泥深戀草堂；

有客同心當骨肉，無錢買酒賣文章；

當年此會魚三尺，不似今朝豆味香。

女：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。請聽詩朗誦《五月五日》

五月五日（梅堯臣）

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒后蹤。

沅湘碧潭水，應自照千峰。

男：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓

我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會到此結束。下面請李立霞老師講話。

第三篇：主題隊會

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以我們每個人都應該珍惜生命、注意安全。

春季來臨，雨水較多，為了確保我們的安全，特向同學提出以下一些需要注意的地方：

1、汛期氣候多變、突變、常會出現(xiàn)暴雨災害性天氣。易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。我們要經常收聽天氣預報，密切注視天氣變化，了解情況做好防災自護。

2、不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。

3、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。

4、不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。

5、需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。

7、遇到災害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災自護。

8、要熟記學校應急信號，應急轉移路線和地點，需緊急轉移時，要聽從學校統(tǒng)一指揮，及時有序地安全轉移。

9、途中遇險時，不必驚惶失錯，應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。

10、要認真學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。

如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？

預防溺水的措施：

1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢?/p>

溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

俗話說：民以食為天，食以安為先。那么,什么是食品

安全?食品安全 到底對我們有哪些重要性呢?我們怎么樣做到安全飲食呢？

1、到正規(guī)商店里購買食品，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產品。

4、吃之前看看食品是否適合自己食用。

5、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康；不喝自來水，要喝燒開的6、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒；

7、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

打架斗毆是一種與社會主義道德規(guī)范嚴重背道而馳的惡習，它不僅損害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社會秩序。一旦矛盾激化，極易導致嚴重的斗毆、傷害和

殺人案件的發(fā)生。現(xiàn)在，有的同學脾氣大，同學之間往往因一點小事就發(fā)生爭吵，為幾句話就可能大打出手甚至持械傷人。最后給自己或他人以及家庭造成了不應有的痛苦和傷害，嚴重時便要承擔法律責任。所以我們要學會正確處理同學間的矛盾。同學之間沒有根本的利害沖突，當你成年之后，你會感到最值得懷念的就是自己的學生時代，同學之間的關系是最純真、最美好的關系。

如何預防打架斗毆

（一）如果和同學發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，以較高的姿態(tài)，主動地向對方檢討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對方情緒平穩(wěn)時再細論各方對錯。如果雙方的矛盾已無法自行解決時，應馬上將情況報告給老師或家長，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。

（二）注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時沖動打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對方一句，也打對方一下，這樣會使雙方的矛盾越來越激化，最終可能升級為打架斗毆。

（三）當受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評時，要心胸豁達開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去立志和他人爭吵。對方罵人、動手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對方一樣野蠻

當你發(fā)現(xiàn)嚴重的打架斗毆時間或你被兇手打傷時，該怎么

做？

（一）設法和老師或家長取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他們你是哪個學校的或你父母的工作單位和電話，請其幫忙通知學校或父母，也可以打“110”電話報警，尋求警察的求助。

（二）如果傷重，像嚴重流血之類，只要能行動，一定要先去最近的醫(yī)院或是衛(wèi)生所處置外傷，再檢察內傷。如果不能行動，可請人幫助，趕快到醫(yī)院檢察治療。到了醫(yī)院，你一定設法通知學校或父母。

（三）看病治傷的醫(yī)藥單據和診斷書一定要收存妥當。公安機關抓到毆打你的兇手后，要根據這些對兇手依法處置，你看病治療的醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、護理費等也會依法得到合理的賠償。

（四）及時到公安機關報案。報案時要說明出事的時間、地點、打人兇手的特征

“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

第四篇：主題隊會

三（2）班“心向黨，講品德，明形勢，見行動”主題隊會

民勤縣西關小學

楊秀霞

活動主題：

“心向黨，講品德，明形勢，見行動” 中隊：

三（2）中隊 活動目的：

通過歌唱、演講、班會等活動，讓學生感受偉大祖國的巨大變化，激發(fā)學生的愛國情感，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚我們中華民族“立志勤學”的傳統(tǒng)美德，為祖國的明天而努力學習。活動形式：

演講、節(jié)目展示等，老師引導，學生主持。活動準備：

1、組織準備主持稿、演講稿。

2、排練各類小節(jié)目。時間：

2012年10月10日 人員安排：

活動主持人：沈曉宇 劉嘉寧

中隊長：姜金寶

小隊長：閆騰、馬月軒、呂興智、王維源

旗

手 ：魏治聰

護旗手：唐嘉

閆梅奕 活動過程：

一、預備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。中隊長：“各小隊整隊，報告人數(shù)！”

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù) 小隊長：向中隊長敬禮，（中隊長還禮）報告中隊長，第1小隊原有少先隊員*名，實到*名，報告完畢！

中隊長：接受你的報告。向小隊長敬禮。

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊長：報告輔導員，三（2）班中隊應到少先隊員43名，實到43名，“紅領巾心向黨”主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會并預祝本次活動取得圓滿成功。

（三）中隊長要向全體隊員報告

中隊長：報告隊員們，輔導員老師也來參加我們的隊會。大家鼓掌歡迎。

二、正式儀式

1.出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2.唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3.中隊長講話。（親愛的隊員們，今天我們在這里舉行自己的隊會，了解我們偉大的中國共產黨，熱愛我們偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的希望。讓我們以祖國為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風采，希望大家積極勇躍地參加活動。下面我宣布三3中隊“紅領巾心向黨”主題隊會現(xiàn)在開始。祝隊會圓滿成功。有請主持人。）

4.中隊活動開始。（主持人上場）

甲：火紅的隊旗飄起來，乙：歡樂的歌兒唱起來。

甲：我們在隊旗下成長進步，乙：感受著老師無比的關懷。

甲：新一代的少先隊員，乙：沐浴著黨的陽光雨露，甲：學習科學文化知識，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍天、白云可以作證，高山、大海可以作證，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領巾心向黨》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。

乙：讓我們進入今天隊會的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》。（1）心向黨----講述故事《小蘿卜頭》

宋振中這個名字大家都很陌生吧，但是一提到“小蘿卜頭”大家都應該很熟悉。“小蘿卜頭”的父親是一名優(yōu)秀的共產黨員。1937年，被捕后，被關進了監(jiān)獄。他母親也是一名優(yōu)秀的共產黨員，一天他背著一歲的宋振中給父親送衣物時，母子雙雙被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于監(jiān)獄里只吃發(fā)霉的米飯和爛菜幫子。長期的營養(yǎng)不良，使宋振中身體瘦小，腦袋大，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭6歲了，要上學了，爸爸和難友們提出要給宋振中上學。可是監(jiān)獄長堅決不同意。爸爸和難友們一起絕食，給宋振中爭取到了上學的權利。就這樣，在惡劣的艱苦環(huán)境下，小蘿卜頭每天堅持和老師坐在牢房的地上認真學習。由于他年齡小，特務們對他的看管不是很嚴，所以在敵人的眼皮下，他經常幫助大人在牢房之間秘密的傳遞信息。淮海戰(zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門口放哨。一天，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)老師隔壁的牢房里來了一個新犯人。原來是重慶地下黨創(chuàng)辦的《挺進報》書記陳然被捕了。小蘿卜頭把事情告訴了老師。老師讓小蘿卜頭把紙條再傳給被捕的難友們。這樣，在牢房里地下黨的關系又通過小蘿卜頭接上了。并且《挺進報》因為有了機智勇敢的小蘿卜頭,也在監(jiān)獄里悄悄地出版發(fā)行了。小蘿卜頭一直在獄中長大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥兒一樣到外面的世界里。但是，就在我們解放軍節(jié)節(jié)勝利之時，國民黨反動派狗急跳墻，先殺掉了小蘿卜頭爸爸媽媽和其他英雄，又把大刀砍向小蘿卜頭，把他殘忍的殺害了。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽完了這個故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機智了！我們應該向他學習。

乙：他們的表演太棒了！

（2）心向黨----合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：神州一派繁榮，祖國無限生機。

乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。

甲：祖國歷經一千多年的風雨，終于迎來了翻天覆地的變化！這一切，都是因為有了中國共產黨的領導。

乙：我們在幸福溫暖的祖國懷抱中成長，我們的學習，我們的生活多么愉快，讓我們一起來歡唱！

甲：下面請聽中隊合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

（3）明形勢----演講《祖國的發(fā)展》

甲：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽。

乙：改革開放使我們的祖國富起來，神州大地發(fā)生翻天覆地的變化，請聽三年1班中隊的哈嘉欣同學演講《祖國的發(fā)展》 《祖國的發(fā)展》

要問在大家心中，誰最偉大？那么，你們一定會說：祖國。是呀，祖國的發(fā)展縈繞我心。1949年10月1日以前，中國人是弱者。但1949年10月1日，當毛澤東主席宣布中華人民共和國成立的時候，中國人民站了起來，弱者不再是中國人。隨著時代的變遷，中國由積弱積貧的國家，變得日益強大，成為了世界上有影響力的國家。

經濟發(fā)達的中國由九百六十萬平方公里的土地；長江黃河是我們奔騰的血液；千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古，無垠的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。

從“東亞病夫”到“相約2008”，中國人不僅向世人證明了中國的體育實力和在世界的影響力；中國女排在雅典奧運會上獲得冠軍；鄧亞萍當選為國際奧委會運動員委員會委員；在第28屆奧運會上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界紀錄。這是中國男運動員在奧運會田徑賽場上獲得的第一枚金牌。神舟五號、神舟七號載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來我國顯著提高的經濟實力、科技實力、綜合國力，進一步增強了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。

體育的興旺、科技的發(fā)展從一個側面反映了國家的強盛。祖國一天天的強大，是我國的國際地位和威望日益提高，我國已成為國際重大事物中不可缺少的負責人的大國。

我們是祖國的未來，要努力學好各種本領，為祖國的繁榮發(fā)展盡一份力。

甲：聽了××同學的演講，我們更為偉大的祖國感到驕傲。

乙：是啊，我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟院溃鎳鴭寢屃瞬黄稹?/p>

（4）講品德，見行動----談論如何報效祖國

甲：隊員們積極參加閃閃紅星心向黨的寄語活動，用真摯的語言表達對黨的祝福。

乙：讓我們來傾聽隊員們對黨的祝福。

甲：我們是共產主義的接班人,建設祖國、建設家鄉(xiāng)的責任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應該怎么做，長大才能擔負起這個光榮而又艱巨的任務呢？

隊員1：愛親人、愛同學、愛老師、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實踐活動做起，培養(yǎng)過硬的本領。

隊員3：認真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，克服每一個困難做起，鍛煉強健的體魄。

隊員4：從每一天的努力做起，向著遠大的理想邁進。

（同學們紛紛發(fā)言）

三、輔導員講話

乙：下面掌聲有請中隊輔導員講話同學們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，全面提高自身素質，以實際行動回報黨和政府的關懷，好好學習，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

四、呼號

中隊長：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著

五、退旗

鼓號齊鳴，向隊旗敬禮（中隊長把隊旗交給旗手，按原路退回）

第五篇：主題隊會

師：同學們，班隊會之前，先考考大家的課外知識。有誰知道人類第一個飛上太空的宇航員是誰？（加加林）

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時，優(yōu)秀的宇航員有幾十個，最終選擇了加加林，知道為什么嗎？（停頓）因為，在參觀宇宙飛船的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他說：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”他的這一個動作，讓主設計師非常感動。大家一致認為，只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，才讓人放心。

好習慣成就美好未來！今天我們班會的主題是《好習慣伴我行》，下面的活動交給小主持人，大家歡迎！

甲：好習慣，終身受益。乙：好習慣，受益終身。甲：習慣像雛鷹的翅膀。乙：讓我們在高高的藍天上翱翔。甲：習慣是最親密的伙伴。乙：伴我們在陽光下茁壯成長。

甲：我宣布，三（1）班 “好習慣伴我行”主題班會 合：現(xiàn)在開始！

甲：清晨，我們迎著燦爛的朝霞，走進美麗的三小。乙：清晨，我們和著歡樂的節(jié)拍，步入快樂的課堂。甲：讓我們乘坐新時代的列車駛向知識的高原 乙：讓我們插上好習慣的翅膀飛向美好的未來 嗚——況且況且——（播放火車出發(fā)聲音）

甲：同學們，火車即將發(fā)動，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎列車長講話。

列車長講話：親愛的同學們，歡迎乘坐“好習慣”列車，我們的目的地是未來。我們的未來有美麗的風景，也充滿了競爭和挑戰(zhàn)。要想實現(xiàn)人生的理想，我們必須從小養(yǎng)成良好的習慣。從現(xiàn)在做起，留心生活里的細節(jié)，堅持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路順風，旅途愉快！

乙：下面，有請乘務員為大家溫馨提示。

乘務員：各位旅客請注意，我是“好習慣”號列車的乘務員，很高興能為您服務。列車即將出發(fā)，請大家做好準備，本次專列將帶領我們把好習慣的種子灑遍校園，祝您旅途愉快！

（嗚——況且況且——)

甲：首先“習慣號列車”帶領我們來到第一站“小習慣，大人生” 乙：什么是“小習慣，大人生”呀？

甲：這個嘛！先來欣賞短劇《走路》，再讓同學們回答你，好嗎？

旁白：有一個小伙子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經理門前走過，被總經理給叫住了。

總經理：小伙子，過來。小伙子：總經理，什么事？ 總經理：小伙子，你會走路嗎？

小伙子：會呀，從小就會（小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回）

總經理：走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當當走了一個來回）

總經理：這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。

旁白：年輕人一聽，頓時捶胸頓足，自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題。

乙：同學們,從這個短劇中，你理解了什么是“小習慣，大人生”嗎？

生1:??生2：??

甲：可見一個人要想有所成就，應該從小養(yǎng)成好習慣。請聽第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來拍手歌《好習慣》

《好習慣》

啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！

女生：小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學去； 一生：見同學，問聲好！

右列學生轉身面對左列學生：同學，你好！左列學生轉身：你好你好！（握手）一生：見老師，行個禮！

右列學生敬少先隊禮：老師，您早！左列學生：（拍肩膀）嗯，不錯不錯。啪——啪——

女生：課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

男生：勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 女生：好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力！男生：好學生，愛學習，天天向上爭第一！女生：學文明，講奉獻，班中有事人人干； 男生：上臺階，不跨跳，安全預防要做到； 合：點滴事，從我起，養(yǎng)成習慣笑歡顏！笑歡顏！

甲：無論在什么地方。乙：無論在什么時候。

合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習慣。乙：我們是祖國的花朵，國家的未來。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習慣號列車”來到下一站“好習慣大調查”。

小記者：嗨，三（1）班的同學們，你們好！我是紅領巾廣播站的小記者??，聽說你們在這里開展好習慣伴我行活動，我特地來采訪大家，歡迎嗎？

大家：歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：我們的學習、生活都離不開好習慣，你們都有那些好習慣呢？

生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說得真好！

生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)。小記者：你的學習習慣真好！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地準備好本節(jié)課的學習用具。

小記者：說得對極了！

生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務。小記者：你真是個愛勞動的好孩子！生5：我一有空就看課外書。

小記者：你有愛讀書的好習慣，真棒！

生6：我每天上學放學排隊乘車，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習慣。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。

小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？

全班：（能）

生8：無論是在教室還是在操場，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習慣，我很開心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會更好。謝謝你們接受我的采訪，再見！

乙：謝謝小記者的采訪，再見！

甲：好習慣讓我們更受歡迎，好習慣讓我更加成功。乙：好習慣讓我們的成長之路更快樂，更和諧。

甲：我們小學生從小就應該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣，請欣賞小品《》。

(下課鈴響)

小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學校的文明監(jiān)督員啊！苦點不怕，有意義！

小明：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！

小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮啊！

小明：你是誰？竟然敢管我的事？

小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學校的文明監(jiān)督員。

小明：啊？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關你屁事?

小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學校，我們的大街小巷會變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??

小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事！

（這時，一位撐著拐杖的老人從遠處走來）

小華：哎??小心！

老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來的果皮）哎唷！

（小華匆忙跑過去）

小華：（關切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧！

（小華想扶起老人，但無法扶起來）

小華：你看，都是你闖的禍，還不快點來幫忙！

小明：誰叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！

小明：啊！什么？爺爺？

小明：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？

小華：你看，就因為你亂丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

小明：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會改正的。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對啊！我也要做一個講文明、講衛(wèi)生的好學生，我也要像你那樣做個文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻自己的力量！

小華：這就對了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（小明，小華一起扶著老爺爺走出場）

乙：同學們，樂于助人也是我們小學生應養(yǎng)成的良好習慣，請聽歌曲《》

乙：同學們，剛開學的一天，??因為著涼吐了一地，??看見了，沒有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。

甲：學校開展日行一善活動以來，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛心同學。

乙：下面，請大家尋找身邊的愛心小伙伴。生??生??

甲：我們的心中都有一顆愛心的種子，我們還要堅持下去，日行一善，讓愛的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹。

乙：經過評選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請魯老師給他們頒發(fā)獎狀。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：榜樣的力量是無窮的，讓我們向這些同學學習，都養(yǎng)成助人為樂的好習慣，做人人夸獎的好學生。

乙：雖然我們有很多好習慣，但“人無完人，金無足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習慣號列車”來到最后一站“壞習慣大公開”。

甲：自己的事情自己做，也是一種好習慣。可有些同學卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位……

播放幻燈片?? 乙：請同學們勸勸他。生??生??

甲：在生活中，我們每個人都有或多或少的壞習慣，你的壞習慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）

乙：讓我們把找到的壞習慣，隨著小船放到這個紙箱里。(生活動)甲：我們將這個裝滿壞習慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習慣成為過去，讓好習慣伴我們一生。

老師接過箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習慣，今后讓我們用實際行動來改正這些壞習慣。能做到嗎？（能）好！同學們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——

幻燈片：

生齊說：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學生，做優(yōu)秀的小公民。

甲：習慣是首詩。乙：一首沒有結尾的詩。甲：習慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。

甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點。乙：養(yǎng)成習慣，預示你正走向成熟。

合：讓好習慣在你我心中生長，讓好習慣伴隨你我快樂成長。（嗚——況且況且——）

乘務員：各位旅客，本次好習慣列車已到站，請大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習慣，留下壞習慣，邁向人生美好未來！祝您愉快！

甲：三（1）班《好習慣伴我行》主題班會 合：到此結束！謝謝大家！