第一篇：學習“五愛”教育心得

愛教育、愛學生——

學習《“五愛”教育師德師風建設》心得

船山區城北小學

劉利 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師從事的是光榮、崇高、無私的職業。教師的德學才識關系到素質教育的推進，關系到青少年的成長。事實表明，抓緊抓好量師德師風建設，建設一支業務精湛、師德高尚、素質優良的教師隊伍，是積極創建和諧社會的需要。這段時間學習了關于“船山區教育局開展的‘五愛’教育師德師風建設”活動?！拔鍚邸奔磹蹏?、愛教育、愛學校、愛同事、愛學生。

一、愛教育。我們所從事的是教育事業。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業。既然選擇了教師這個職業，就必須從踏上崗位那時起，作好吃苦、獻身、愛崗、敬業的精神準備。因為只有這樣，才能執著從教，專心從教，潛心從教，竭盡全力地做好自己的本職工作。

付出的是汗水、心血和疲勞，回報的是學生、同事的信任和家長、社會的認可肯定。只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地對學生負責、讓家長滿意。盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

二、愛學生。學生作為學習的主體，是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了 事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養”，要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關系，但處理不好就會產生對立態度。

愛學生還體現在即使學生犯了錯誤，我們也不能對學生動手。教師要以耐心和愛心對待犯錯誤的學生，不拋棄，不放棄，就能讓學生感覺到自己是有價值的人，可能從此走上正道。為社會多輸送一個守法公民，也就是為自己和家人的安寧多提供一分保障。從這個道理上說，愛學生就是愛自己，愛別人的孩子也就是愛自己的孩子。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關系，讓師生共同發展，培養和造就一代新人。

總之，愛教育、愛學生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業的大局出發，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號。

第二篇：五愛教育

五愛教育 ：

中國全體公民必須共同遵循的五種基本道德規范的簡稱。原指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物(1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》第四十二條提出)。現指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)。是中國社會主義道德建設的基本要求。在學校教育中，實施這方面的教育稱“五愛教育”。中國各級各類學校以五愛為內容的思想品德教育。尤其是在小學中，五愛教育是思想品德教育的基本內容。

五愛教育稿

“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”是社會主義道德的基本要求，是社會主義精神文明的重要組成部分，五愛演講稿。“五愛”教育是學校德育的一面旗幟，是學校思想品德教育的主體部分，發揮著主導、統率的作用?！吨泄仓醒腙P于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》進一步突出了“五愛”在學校德育中的重要地位。社會主義市場經濟體制的建立，給學校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛”教育增添了新的教育內容。

在當前條件下，中小學實施“五愛”教育要注意做到四個結合：１．“五愛”教育要與重大節日、社會活動、時事政治等結合起來。如結合春節、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節日對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育等。結合當前國際國內形勢，對學生進行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育，建設繁榮、昌盛的社會主義國家。２．與生產實踐、工農相結合?！拔鍚邸苯逃w現鮮明的時代特征。要使學生具有高尚的道德情操、優秀的思想品質，學校的德育教育就必須實現由封閉單一的內向型向開放、多項的網狀型轉變。學校要積極為學生創造與生產實踐相結合的機會，到農村、工廠去，走與工農相結合的道路，在實踐中檢驗所學的知識，磨煉他們的意志，把“五愛”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛”教育的良好氛圍。３．與落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》結合起來。“五愛”是一種情感，一種精神，也是一種規范。

第三篇：五愛教育

“五愛”教育

中心學校

唐關瓊

“五愛”教育的內容就是要愛自己、愛父母、愛老師、愛他人、愛祖國。“愛自己”做到“五個不”：不做有損聲譽的事，不進營業性網吧，不打架斗毆，不擅自離家出走，珍惜生命不自暴自棄；

“愛父母”做到“五個一”：回到家里問一聲好，送上一杯水，做一件家務活，創一個整潔小天地，父母生日送一句祝福的話；

“愛老師”做到“五個要”：要有禮貌，要聽從教導，要認真聽講、完成作業，要維護威信，要當小助手；

“愛他人”做到“五個要”：要團結同學，要助人為樂，要誠實守信，要遵守公共秩序，要愛護環境衛生；

“愛祖國”做到“五個要”：升國旗要唱響國歌，要關心國家大事，要向英雄模范人物學習，要愛護公物，要積極參加公益活動。

中小學生“五愛”一百條

一、為了提高“五愛”教育活動的針對性、實踐性和可操作性，現提出《中小學生“五愛”一百條》，各學校課結合本校實際和傾向性問題，在教育活動中有所選擇有所側重，使“五愛”教育活動更加貼近學生，貼近實際，貼近生活。

愛自己做到：1要德智體美全面發展成為中國特色社會主義事業的合格接班人。2 不做有損自己聲譽的事。3要經常用《學生手冊》對照自己，有錯即改。4不進網吧、舞廳、歌廳。5不看不健康的書籍和影像。6不吸煙、不飲酒。7不圍觀賭搏、打架斗毆。8不接受陌生人的東西。9不跟陌生人走。10不攜帶管制刀具。11不觸摸危險品。12不打架斗毆。13上下樓梯不擁擠。14不擅自離家出走。15珍惜生命、不自暴自棄。16要學習交規、遵守交規。17有病不拒絕吃藥、打針。18不吃霉變、過期、不干凈的食品。19不到危險地地方玩耍。20牢記家庭、學校電話號碼，遇到險情打電話或找民警。21要養成不挑食、不偏食的良好的飲食習慣。22要養成按時作息的良好的生活習慣。23要養成飯前、便后洗手以及刷牙、洗澡等良好的衛生習慣。24要積極參加文體活動，增強體質。

二、愛父母做到：

25、在家做個好孩子。

26、給爺爺奶奶洗腳。

27、給爺爺奶奶鋪床疊被。

28、給爺爺奶奶捶背揉肩。

29、回家進門問聲父母好。30、父母下班（下工）回來送上一杯水。

31、爺爺奶奶、父母生日說一聲祝福的話。

32、母親節給媽媽做個小禮物，如小手工制作、畫一張畫等。

33、爺爺奶奶、父母有病時要噓寒問暖、取藥送水。

34、爺爺奶奶、父母休息時要保持室內安靜。

35、飯前飯后要幫父母擇菜、端飯、洗碗刷鍋。

36、幫父母打掃庭院室內衛生。

37、自己事自己能做的自己做。

38、傳統節日要給在外工作的父母打電話。

39、要耐心聽父母教誨。40、回家要常向父母匯報自己的學習成績和表現。41不和父母頂嘴，有不同意見時多交流多談心。

42、要愛惜文具、衣物、不亂花錢，減輕父母負擔。穿衣節儉，不向父母提出穿名牌衣、鞋的要求。

三、愛老師做到：

44、在校做個好學生，讓老師滿意。

45、不說、不做損害老師形象和威信的話和事。

46、清晨到校見老師問聲好。

47、校外遇見老師要行禮。

48、進老師辦公室要喊“報告”。

49、老師進教室上課要全班起立，問“老師好”。50、教師節要積極參加頌揚、慰問老師的活動。

51、除夕要打電話給老師拜年。

52、老師生日間教室全班要齊唱生日歌。

53、老師家訪要熱情接待。

54、老師身體不適時要表示關心。

55、老師講課要專心聽講，提問要踴躍發言。

56、老師上課前要保持講桌衛生、擦凈黑板。

57、要按時完成老師布置的作業。

58、要幫老師收發作業。

59、學生干部要及時向老師反饋講課效果。60、不背后議論老師缺點。61、對老師的批評有意見時不頂嘴，可以找老師談心。62、不向家長告老師的“狀”，勸阻家長到學校找老師鬧事。63、對不帶課老師和帶課老師一樣尊敬。

四、愛他人做到：64要團結同學。65不說、不做損害同學形象、感情的話和事。66、要做助人為樂的小雷鋒。67、對同學要誠實守信。68、要遵守公共秩序。69、要保護校園環境，愛護校園花草樹木。70、要保持教室內外衛生。71、對身體殘疾的同學要幫困解難。72、要和留守同學交朋友。73、要尊重少數民族同學的生活習俗。74、要幫助體弱的同學完成值日生任務。75、要愛護低年級小同學。76、要和學習后進的同學開展“一幫一”活動。77、發現同學有缺點不歧視要熱情耐心幫助。78、同學生日要祝賀。79、同學有病要關心，并報告老師。80、借同學東西要還。81、要學會見義勇為。

五、愛祖國做到：82、要好好學習，天天向上，立志報效祖國。83、升國旗要唱響國歌。84、要積極參加慶國慶的活動，關心國家大事。85、要愛我華陰愛我家鄉。86、要愛集體，愛自己的學校和班級。87、要愛護公共財物。88、要積極參加公益活動。89、保護文物古跡，不亂寫亂畫。90、要保護路旁綠化帶、公園花草樹木。91、學會五首以上愛國歌曲。92、能將五個以上我國古代、近代名族英雄的故事。93、能講五個以上抗日英雄、志愿軍英雄的故事。94、能講五位為祖國解放事業英勇獻身的英雄故事。95、知道為社會主義建設事業做出重大貢獻的十位科學家的姓名。96、知道我市幾個勞動模范的先進事跡。97、積極參加我市愛國主義陣地的學習參觀活動。98、寒、暑假各讀一本愛國主義內容的書籍，并寫好心得筆記。99、關心祖國統一大業。100、積極參加小科技活動，迎接上海世博會。

第四篇：五愛教育心得體會

五愛教育心得體會

‘愛’這個字眼充滿了溫馨的感覺，小時候別人關心我，長大后我將關愛別人，在我們身邊的某個角落都充滿了愛--------父母的愛，老師的愛，長輩的愛..........近些年來，國家提倡‘五愛教育’。五愛指‘愛祖國，愛父母，愛他人，愛老師，愛自己。’我認為，首先學會愛自己，才能去愛祖國.父母，他人，老師。

愛自己其實就是珍惜自己的生命，我們的生命僅有一次，生命用許多金銀財寶也無法買回，人的一生是為之短暫的，上天賜給你生命，接下來的生活要靠你自己去怎么渡過，有的人將自己的輝煌獻給祖國，給大地，卻有的人自暴自棄，去自殺，去吸毒...總認為活著無意義，那些人的一生是平平庸庸的，無所作為的。請愛自己，讓自己擁有一個健康的身體。

愛父母，愛父母是我們兒女應做的義務，媽媽每天都做許多的家務事，每當回家都有香噴噴的可口的飯菜，我們是為之幸福的，然而她們從不求回報，從不報怨自己累，爸爸起早貪黑的外出工作，是為了了這個家，為了孩子過上幸福美好的生活，從不對我們訴苦，許多人都說，父愛.母愛都是偉大的，無私的，他們的愛是無附加任何條件的，而我覺得回報他們并非必有金錢來回報，只要每天為他們做力所能及的事，好好學習，為他們服務，也許一點一滴也會讓他們感到心滿意足，讓他們感到他們沒白白教育我們。

愛老師，老師就像園丁一樣辛勤的培育祖國的小花朵，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，一句又一句的詩歌，都贊揚不了老師的默默無聞，無私奉獻，在學校里，老師就像父母一樣關心我們，老師他們把自己的知識毫無保留的給我們，讓我們為走上成功之路鋪下基石。我們每一點進步都凝聚著老師的汗水，當我們取得好的成績時，她比我們更高興，老師為我們付出了太多。為了回報老師您，我無任何理由不好好學習。作為一名學生，我們不僅要感謝老師，也要做到尊重老師，這樣才能做到了愛老師。

星星，是夜空的花朵，火焰是節日的花朵，我們是祖國的花朵，應該愛祖國，它是一種大愛，無私的愛，國家給我們免學費，給補助，這是祖國給我們的愛。我們只有現在好好學習，長大以后才能成為祖國的有用的人。

同學們，讓我們將“五愛”撒向大地，真正的學會做到愛祖國、愛父母、愛自己、愛他人、愛老師。我們應該從自我做起，讓世界的每一個角落都充滿愛的氣息。

只要人人都獻出一點愛，世界將會成為美好的明天??

凳寨小學六年級甲班：楊荷麗

第五篇：五愛、三生教育

2016年春季學期塘子小學“五愛教育”措施

國務院總理溫家寶于教師節前夕到北京三十五中看望師生時語重心長地指出，要讓孩子們懂得人世間的愛，懂得人世間的真、善、美。溫總理講：“這就要求學生有愛心，懂得愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉、愛祖國”。讓世界充滿愛，讓孩子們的心靈從小充滿愛心，這是青少年思想道德教育的關鍵。中小學生是國家的希望，思想道德教育的成敗關系到民族的興衰、國家的強盛。為此，根據縣教育局《關于進一步加強未成年人思想道德建設工作的通知》結合我校實際情況，特制定《墨江縣民族學校五愛教育措施》。

一、指導思想

以科學發展觀為指導思想，以創建和諧校園為工作目的，通過主題班會、學生征文比賽、演講比賽、書畫和手抄報展覽、開展“愛心小組”活動、評選“五愛好少年”等系列活動為載體，落實“五愛”教育，塑造學生美好心靈，推動我校學生思想道德建設工作，全面提高我校學生思想道德素養。

二、實施辦法

各班從開學即日起，集中７周左右的時間，利用每周的思想品德課、班隊會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、手抄報等陣地，廣泛宣傳“五愛”思想，詮釋“五愛”的具體內涵。通過各項系列活動的開展，把“五愛”教育滲透學校的日常教育活動中去。

（一）舉行一次主題教育。

各年級思想品德課教師及班主任要在課堂上詮釋“五愛”內涵，在學生中開展以 “五愛”為內容的思想道德教育，教育學生從愛身邊的人做起，做到寬容他入、助入為樂、懂得感恩等。讓學生重溫溫總理對同學們的殷切希望，把總理的要求變成同學們的實際行動，切實提高學生的思想道德素質。其他各學科的教師要通過課堂教學的主渠道，將“五愛”的思想”內容滲透到學科學中去。

（二）開展五項系列活動。

各班要圍繞“愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉、愛祖國”為主要內容的“五愛”教育活動，分設五個主題，利用班隊會、思想品德課等時間，各班一周開展一個主題，連續五周開展“五愛”系列教育活動。具體形式為：

1、組織征文比賽

以溫總理提出的“愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉、愛祖國”分別為主題，組織學生開展五次征文比賽，組織全體學生參加。讓學生通過寫身邊的人和事，突出愛的主題，弘揚愛的偉大，傳承愛的精神，爭做愛的使者。學生征文可以是書信、記敘文、詩歌、散文等多種形式，但必須是學生親手寫身邊的人和身邊的事，不得抄襲他人作品。各班要積極組織本班學生參加學校的征文比賽，學校對優秀征文及指導教師將給予表彰獎勵。

2、組織演講比賽

各班要充分利用思想品德課和班會課，開展以“愛同學、愛老師、愛父母、愛家鄉、愛祖國”分別為主題的五次學生演講比賽。要求學 生全員參與，把學生的征文和演講結合起來，人人演講，個個爭先，使學生受到深刻的思想教育。各班要積極推薦優秀者參加由學校組織的五次演講比賽，學校將推薦優勝者逐級參加演講比賽。

3、舉辦書畫及手抄報展示活動

各班要利用班會及課余時間，舉辦以“五愛”為核心內容的書畫及手抄報展示活動。政教處將收集學生的優秀作品通過宣傳欄集中展示，并評選優秀書畫作品、手抄報作者及指導教師進行表彰。

4、積極組織“愛心小組”、大力開展實踐活動

各班可結合本班實際，成立“愛心小組”，通過幫助病殘同學、貧困學生、學困生、社會孤寡老人和軍烈屬等活動，喚起同學們的愛心，使學生從小事做起，愛身邊的同學、愛自己的親人、愛每一個人、培養學生心中有他人，心中有大愛的優秀品質。

5、評選“五愛好少年”

各班通過本次“踐行五愛，塑造心靈”教育系列活動，挖掘現實生活中熱愛同學、孝敬父母、尊老愛幼、富有同情心、具有正義感、品質高尚的學生的優秀事跡，先在本班評選，然后推薦兩名參加學校的“五愛好少年”評選活動。

三、組織機構

1、活動領導小組： 組長：李祖江 副組長：楊威 聶正福 組員：黃興圣 楊忠強 李國慶 胡忠強 各班主任

2、各班可充分調動班委和團小組的積極性，發揮其組織功能，認真落實好本措施的各項內容。

四、保障措施及要求

1、各班主任要利用班會做好宣傳和詮釋，做到學生對“五愛”教育人人皆知，深入人心。同時要利用黑板報、宣傳欄進行廣泛的宣傳，營造出濃厚的“五愛”氛圍。

2、各班要結合本班實際，制定切實可行的“五愛”活動計劃，認真對照實施并及時做好記載。

塘子小學2016年秋 “三生教育”措施

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教真育愛，著眼于使人真正成其為人，著眼于促進人的全面發展，著眼于幫助人追求幸福生活，把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設的基本要求、作為素質教育的基礎工程、作為學校德育的基本內容全面推廣。

二、工作思路

“三生教育”要緊密圍繞學校工作重點，有針對地融入到學校各項重點工作中，促進學生全面發展。堅持正確的教育方向，遵循教育規律，加強制度建設，打牢基礎，抓住關鍵，突出重點，整合資源，務實創新，通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式，深化“三生教育”認知度，進一步增強家庭、社會的支持度，提高教育的針對性與時效性。

三、主要工作安排

1、提高認識，健全管理體制。

成立民族學?！叭逃鳖I導小組，校長負總責，全體教師共同抓，以期形成我?！叭逃绷己霉ぷ骶置?。組 長：李祖江 副組長：楊威

組 員：“三生教育”專任教師及各班班主任

2、強化隊伍建設，培養“三生教育”骨干教師。

明確職責，加強“三生教育”教學運行、主題教育、實踐活動 和科學研究的管理；把“三生教育”納入教師培訓內容，配合全省“三生教育”師資培訓，積極選派專任教師參加省、市、縣、組織的各種“三生教育”培訓，學校組織“三生教育”全員培訓每學期不少于一次。

3、強化課程整合，健全教學保障。

將“三生教育”課程作為校級重點課程進行建設，納入教學管理，做好學時學分和成績的管理。保證面向全體學生開設“三生教育”課程，開足學時，落實課表。充分挖掘其他課程的有利因素，在其他教學課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學，不斷總結經驗；組織教師根據我們本地地形地貌、風土人情、風俗習慣等編撰“三生教育”校本教材。

4、加強校園文化建設，營造良好校園氛圍。

注重校園文化建設對于“三生教育”的促進作用。要抓住精神文化這一核心，注重物質文化基礎，以制度文化為保障，以行為文化為突破口，加強我校學校文化建設。

適時地開展手抄報、板報展覽、舉辦“珍愛生命”文化節等多種形式的校園文化活動。改建我校中心花池雕塑，使之成為校園文化建設亮點，進一步綠化美化校園環境，在校園內外適當的地方制作“三生教育”相關標語，營造有利于“三生教育”開展的良好校園文化環境。

5、突出實踐特色。

“三生教育”，要堅持理論指導與突出實踐特色相結合的原則，通過大力開展多種形式的主題活動，促進學生實踐能力的不斷提高。（1）、以校區衛生、文明建設為切入點，開展美好生活環境創建活動，推進“三生教育”進校區。

（2）、以紀念“五四”“國慶”為契機，開展演講、征文、詩歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動。

（3）、開展禁毒防艾主題宣教活動，舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析；開展義務獻血，激勵學生關愛生命、珍惜生活，努力實現生命的價值。

（4）、開展感恩主題教育，倡導“人人心存感恩、個個知恩圖報”的學校氛圍，激勵學生樹立感恩黨、感恩社會、感恩改革開放、感恩生活、感恩自然的生活觀念，樹立回報社會、回報人民、回報生活的理想信念。

6、努力協調，積極參與。

遵循學校教育、家庭教育和社會教育統籌協調的大教育理念，對家庭教育給予指導，開好家長會、做好家訪工作，同時加強與社會各界的溝通協作，爭取各界的支持配合，引入社會力量參與學校“三生教育”。

鼓勵和支持師生參加各級教育機構組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。